Lịch dạy các môn lớp 5 - Tuần 19

LỊCH DẠY TUẦN 19.
(Ngày 9/1. 13/1/2012)
Thứ - Ngày
Môn
Tiết
Tên bài học
Thứ 2
9.1.2012
Chào cờ
Toán
Tập đọc
Đạo đức
1
2
3
5
Nghe nĩi chuyện đầu tuần
Diện tích hình thang.
Người công dân số Một.
Em yêu quê hương.
Thứ 3
10.1. 2012
Khoa học
Toán
Chính tả.
LTVC
1
2
3
5
Dung dịch
Luyện tập.
Nhà yêu nước của Nguyễn Trung Trực.
Câu ghép.
Thứ 4 
 11. 1. 2012
Lịch sử.
Toán.
Tập đọc.
TLV
1
2
3
5
Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ.
Luyện tập chung.
Người công dân số Một (TT).
Luyện tập tả người (Dựng đoạn mở bài)
Thứ 5 
 12.1. 2012
Khoa học.
Toán
Kể chuyện
LTVC.
1
2
3
5
Sự biến đổi hóa học.
Hình tròn. Đường tròn
Chiếc đồng Hồ.
Cách nối các vế câu ghép.
Thứ 6 
 13.1. 2012
Địa lí.
Toán
Kĩ thuật
TLV
SHTT
1
2
3
4
5
Châu Á.
Chu vi hình tròn.
Nuôi dưỡng gà.
Luyện tập tả người.
Tuần 19
 Thứ hai ngày 9 tháng 1 năm 2012
TẬP ĐỌC: Tiết 37: NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ 1.
I.MỤC TIÊU :
- Biết đọc đúng ngữ điệu văn bản kịch, phân biệt được lời tác giả với lời NV( anh Thành, anh Lê).
- Hiểu được tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành. TL được các câu hỏi 1,2,3 ( không cần giải thích lí do).
- GDHS biết tự lập, kiên trì, dũng cảm, chịu khó.
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
Tranh minh họa bài đọc sgk. Bảng phụ.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : 
 	1.Ổn định: 1 phút.
 	2.Bài cũ : 5 phút.
Ở HKI các em đã học mấy chủ điểm? Kể tên từng chủ điểm.
	3.Bài mới : 25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề . 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS luyện đọc.
(8 phút).
- Đọc lưu loát, trôi chảy diễn cảm toàn bài.
- HDHS chia bài làm 3 đoạn:
+ Đoạn 1: Từ đầuvào Sài Gòn làm gì?
 + Đoạn 2: Tiếp theo đến ở Sài Gòn này nữa
 + Đoạn 3: Là phần còn lại. 
- Theo dõi, sửa sai cho HS đọc đúng.
- Giải nghĩa thêm từ: từ hai bàn tay 
- Đọc diễn cảm cả bài.
Hoạt động 2:Tìm hiểu bài (9 phút).
- Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao đổi thảo luận, để trả lời các câu hỏi sgk. 
- Gọi HS trả lời. Gợi ý.
- Cho HS nêu ND bài đọc, nhận xét, kết luận
Hoạt động 3:Luyện đọc diễn cảm(8 phút).
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- Tổ chức HS đọc phân vai.
- Tổ chức cho HS thi đọc diễõn cảm theo vai thi giữa các nhóm. 
- Theo dõi, uốn nắn.
- Một HS khá, giỏi đọc cả bài.
- Đọc nối tiếp hai lượt.
- Nhận xét.
- Đọc theo cặp, kết hợp đọc chú giải sgk.
- Cá nhân đọc thầm đoạn, trả lời các câu hỏi sgk.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- HS yếu nhắc lại.
- Đọc theo cặp
- HS thi đọc phân vai, cả lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay 
HS yếu đọc
	4.Củng cố,dặn dò : (5 phút) - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
	- Hướng dẫn học ở nhà.
	- Chuẩn bị bài: Người công dân số một (TT)
	- Hướng dẫn bài mới - Nhận xét tiết học.
 Thứ hai ngày 9 tháng 1 năm 2012
TOÁN: Tiết 91: DIỆN TÍCH HÌNH THANG
I.MỤC TIÊU :
- Biết tính diện tích hình thang, biết vận dụng vào giải các bài tập có liên quan.
- Làm được bài tập 1 a; 2a.
- Rèn kĩ năng tính DTHT chính xác.
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Chuẩn bị bảng phụ và các mảnh bìa có dạng như hình vẽ trong SGK.
	 HS : Chuẩn bị giấy kẽ ô vuông, thước kẽ, kéo.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
 	1.Ổn định:1 phút.
 	2.Bài cũ : 5 phút. 
Hai HS nêu cách tính diện tích hình tam giác, làm bài tập 1 tiết trước.
 	3.Bài mới : 25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1:Hình thành công thức tính diện tích hình thang (10 phút).
* Tính DTHT ABCD đã cho.
- HDHS cắt ghép hình sgk.
- So sánh đối chiếu các yếu tố hình học trong hình vừa ghép.
- Hình thành quy tắc, công thức tính diện tích hình thang.
- HDHS nêu quy tắc tính DTHT 
* Kết luận.Gọi vài HS nhắc lại.
Hoạt động 2 : Thực hành (15 phút).
 Bài1: Gọi HS đọc đề, tự làm.
- Nêu yêu cầu đề.
- Hướng dẫn HS phân tích đề.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Cho 1 HS chữa bài trước lớp.
- Theo dõi, chấm một số bài, nhận xét.
BaØi2: Gọi HS đọc đề.
-Yêu cầu HS tự làm phần a) sau đó đổi bài cho nhau và chấm chéo.
-Theo dõi, chấm một số bài nhận xét. 
- HS xét cắt ghép hình.
- HS nêu công thức.
- Gọi HS nhắc lại cơng thức
- HS đọc đề, tự làm.
- HS đọc đề. HS tự làm phần a câu 1đổi bài cho nhau chéo
- HS đọc đề.
- HS trình bày bài làm.
- HS khác nhận xét.
 HS yếu nhắc lại.
HS TB, yếu
	4. Củng cố, dặn dò: 5 phút.
	+Nêu cách tính diện tích hình thang.
	- Hướng dẫn học ở nhà.
	- Chuẩn bị bài: Luyện tập.
	- Hướng dẫn bài mới. 
 Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2012
KHOA HỌC: Tiết 37: DUNG DỊCH.
I.MỤC TIÊU : 
- Nêu được một số ví dụ về dung dịch.
- Biết tách các chất ra khỏi một số dung dịch của ánh sáng.
- Ích lợi của dung dịch.
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Hình minh họa trang 76, 77 SGK.
 	Một ít đường hoặc muối, nước sôi để nguội, một cốc thủy tinh, thìa nhỏ có cán dài
III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
 	1.Ổn định:1 phút.
 	2.Kiểm tra bài cũ : 5 phút.
 Để tạo ra hỗn hợp gia vị cần những gì ? Nêu một số cách tách các chất trong hỗn hợp ?
 3.Bài mới : 25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
HTĐB
Hoạt động 1:Cách tạo ra một dung dịch.
(7 phút).
*Mục tiêu: HS biết cách tạo ra một DD HDHS làm việc theo nhóm theo hướng dẫn sgk và thảo luận các câu hỏi :
+ Để tạo ra dung dịch cần có những điều kiện gì ?
+ Dung dịch là gì ?
- Đại diện nhóm nêu công thức 
- Theo dõi, kết luận : 
 Hoạt động 2:Kể tên một số dung dịch.
(8 phút).
*Mục tiêu: HS biết kể tên một số DD.
 - Thảo luận các câu hỏi sgk
+ Kể tên một số dung dịch mà bạn biết ?
- Đại diện từng nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm,
- Nhận xét, kết luận.
Hoạt động 3 : Cách tách các chất trong dung dịch (9 phút).
*Mục tiêu : HS nêu được môt cách tách các chất trong dung dịch.
- Đọc mục hướng dẫn thực hành trang 77 sgk và thảo luận.
- Gọi đại diện từng nhóm trình bày kết quả làm thí nghiệm - Nhận xét
- HS làm việc theo nhóm theo Đại diện nhóm nêu công thức pha dung dịch.
- Các nhóm khác nhận xét.
- HS làm việc theo nhóm
 - Thảo luận các câu hỏi : SGK 
- Đại diện từng nhóm trình bày kết quả, cá nhân nhận xét.
- HS làm việc theo nhóm
- Đại diện từng nhóm trình bày kết quả làm thí nghiệm.
4.Củng cố, dặn dò: (5 phút) +Thế nào là dung dịch? - Hướng dẫn học ở nhà.
- Chuẩn bị bài: Sự biến đổi hóa học - Hướng dẫn học ở nhà - Nhận xét tiết học.
 Thứ hai ngày 9 tháng 1 năm 2012
ĐẠO ĐỨC: Tiết 19: EM YÊU QUÊ HƯƠNG
I.MỤC TIÊU: 
- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương.
- Yêu mến, tự hào về quê hương mình, mong muốn được góp phần xây dựng quê hương.
- Giáo dục HS yêu quê hương.
II.ĐỒDÙNG DẠY - HỌC: Tranh ảnh về quê hương, giấy, bút màu.
Các bài thơ ,bài hát nói về quê hương 
 III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
	1.Ổn định :1 phút
	2.Bài cũ :5 phút.
Gọi 3 HS lên bảng hỏi và yêu cầu trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ.
	3.Bài mới: 25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1:Tìm hiểu truyện Cây đa làng em (10 phút).
*Mục tiêu: 
- HS biết được một biểu hiện cụ thể của tình yêu quê hương .
- Yêu cầu HS đọc truyện Cây đa làng em. 
- Cho HS thảo luận nhóm theo câu hỏi sgk 
* Kết luận bài học sgk.
- Gọi HS nhắc lại.
Hoạt động 2:Làm bài tập 1 sgk (6 phút).
*Mục tiêu: HS nêu được những việc cần làm để thể hiện tình yêu quê hương .
-Yêu cầu từng cặp HS thảo luận để làm bài tập 1. 
- Gọi đại diện nhóm trình bày.
-Theo dõi, kết luận.
Hoạt động 3: Liên hệ thực tế (9 phút).
*Mục tiêu: HS kể được những việc các em đã làm để thể hiện tình yêu quê của mình. 
- Yêu cầu HS trao đổi với nhau theo gợi ý sau 
- Quê bạn ở đâu? Bạn biết những gì về quê mình? Bạn đã làm được những gì để thể hiện tình yêu quê hương ? 
- Mời một vài HS nêu ý kiến.
- Theo dõi, kết luận.
- HS đọc truyện, thảo luận nhóm. 
- Đại diện nhóm trình bày , nhóm khác bổ sung .
- HS yếu nhăc lại.
- HS thảo luận 
- Đại diện nhóm trình bày.
- Cá nhân nhận xét.
- HS làm bài và trao đổi với bạn, 1 số em trình bày.
- Lớp nhận xét.
HS tb, y
đọc
	4. Củng cố, dặn dò: (5 phút) + Hãy nêu nội dung bài học - Hướng dẫn học ở nhà.
	- Chuẩn bị bài mới: Em yêu quê hương (TT).
	- Hướng dẫn bìa mới. - Nhận xét tiết học.
 Thứ ba ngày 10 tháng 1 năm 2012
TOÁN: Tiết 92: LUYỆN TẬP.
I.MỤC TIÊU : 
- Biết tính diện tích hình thang.
- Làm được các bài tập: 1, 3a.
- Rèn HS tính cẩn thận.
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Chuẩn bị một số bảng phụ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 	1.Ổn định:1 phút.
 	2.Bài cũ :5 phút. Gọi HS lên bảng làm bài tập 3 SGK.	.
	3.Bài mới: 25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
* Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu đề.
- Xác định xem yêu cầu bài.Y/ cầu lớp làm 
- Gọi HS đọc kết quả từng trường hợp.
- Nhận xét đánh giá. 
Bài 3 :Rèn luyện kỹ năng quan sát hình vẽ kết hợp với sử dụng công thức tính diện tích hình thang và kĩ năng ước lượng để giải bài toán về diện tích.
- Gọi HS đọc yêu cầu đề.
-Yêu cầu HS quan sát và tự giải toán.
-Theo dõi, giúp đỡ HS yếu nhận xét và đánh giá bài làm của HS.’
* KQ: Câu a đúng ; câu b sai.
- Nhận xét và đánh giá bài làm của HS.
- HS đọc yêu cầu đề.
-HS suy nghĩ để nêu cách tính.
- Lớp làm bài
- Lớp nhận xét.
- HS đọc yêu cầu đề.
- HS quan sát và tự ... t tiết hoc.
 Thứ sáu ngày 13 tháng 1 năm 2012
KĨ THUẬT: Tiết 19: NUÔI DƯỠNG GÀ.
I.MỤC TIÊU : 
- Biết mục đích của việc nuôi dưỡng gà.
- Biết cách cho gà ăn, cho gà uống. Biết liên hệ thực tế để nêu cách cho gà ăn uống ỏ gia đình hoặc địa phương ( nếu có)
- Yêu thương các con vật nuôi ở gia đình.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Hình ảnh minh họa cho bài học theo nội dung sgk .
 	 Phiếu đánh giá kết quả học tập .
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 	1.Ổn định :1 phút.
	2.Kiểm tra bài cũ :5 phút. Hãy kể tên một số thức ăn dùng để cho gà ăn.
 3.Bài mới : 25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1:Tìm hiểu mục đích , ý nghĩa của việc nuôi dưỡng gà (9 phút).
- HS nắm mục đích , ý nghĩa việc nuôi dưỡng gà. 
- Nêu khái niệm : Công việc cho gà ăn, uống được gọi chung là nuôi dưỡng 
-Hướng dẫn HS đọc nội dung mục 1 sgk . Sau đó , đặt câu hỏi gợi ý , dẫn dắt HS nêu ý nghĩa , mục đích - Kết luận
Hoạt động 2 :Tìm hiểu cách cho gà ăn uống (10 phút).
- HS biết cách cho gà ăn uống 
a) Cách cho gà ăn.
-Hướng dẫn HS đọc nội dung mục 2a sgk 
-Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sgk.
b) Cách cho gà uống .
- Đặt câu hỏi để H Snêu sự cần thiết phải thường xuyên cung cấp đủ nước sạch cho gà. Hướng dẫn HS đọc mục 2b và đặt câu hỏi để HS nêu cách cho gà uống 
- Nhận xét và nêu tóm tắt cách cho gà uống nước theo sgk
Hoạt động 3 : Đánh giá kết quả học tập (5 phút).
-Tổ chức các nhóm báo cáo kết quả TH.
- Nhận xét, đánh giá kết quả thực hành của HS theo các tiêu chuẩn nêu ở mục III sgk .
- HS đọc nội dung mục 1 sgk . 
- HS nêu ý nghĩa , mục đích 
-Thảo luận nhóm, cử đại diện trình bày kết quả.
- Lớp nhận xét.
-Thảo luận cặp, cử đại diện trình bày, lớp nhận xét.
-HS các nhóm báo cáo kết quả thực hành, lớp nhậ xét.
HS tb. Y đđọc
	4.Củng cố, dặn dò: (5 phút) +Nêu ý nghĩa của việc nuôi dưỡng gà.
	- Hướng dẫn học ở nhà - Chuẩn bị bài: Chăm sóc gà.
 Thứ sáu ngày 13 tháng 1 năm 2012
TOÁN: Tiết 95: CHU VI HÌNH TRÒN.
I.MỤC TIÊU :
- Biết quy tắc tính chu vi hình tròn và vận dụng để giải toán có yếu tố thực tế về chu vi hình tròn.
- Làm được các bài tập 1a,b, 2c, 3.
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :GV chuẩn bị bảng phụ,bộ ĐDDTL5.HS chuẩn bị thước kẽ com pa.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 	1.Ổn định:1 phút.
 	2.Bài cũ :5 phút. Gọi HS lên bảng làm bài tập 1sgk tiết trước.	 	3.Bài mới 25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1:Hình thành công thức tính chu vi hình tròn (10 phút).
- Nêu vấn đề :Thông qua đường kính và bán kính. Như trong SGK.
- Hình thành quy tắc, công thức tính chu vi hình tròn.
- HDHS nêu công thức tính :SGK.
- Gọi vài HS nhắc lại công thức tính .
Hoạt động 2 : Thực hành (15 phút).
- Biết vận dụng trực tiếp tính chu vi hình tròn để giải toán.
Bài1: Gọi HS đọc đề -Nêu yêu cầu bài. 
-Yêu cầu HS tự làm -Theo dõi, nhận xét.
-BaØi2: Gọi HS đọc đề.
-Yêu cầu HS tự làm sau đó đổi bài cho nhau và chấm chéo.
-Nhận xét và đánh giá bài làm của HS.
Bài 3: Gọi HS đọc đề.
-Yêu cầu HS vận dụng công thức tính chu vi hình tròn trong việc giải các bài toán thực tế giải toán.
-Gọi HS nêu yêu cầu, nêu hướng giải toán.
-Theo dõi, gợi ý cho HS yếu.
- Gọi HS trình bày bài làm.
-Nhận xét ghi điểm.
-HS rút ra quy tắc tính.
-HS nêu công thức.
- HS nhắc lại công thức.
- HS đọc đề, tự làm.
-Hai HS làm bảng, lớp làm vở.
-Cá nhân nhận xét.
- HS đọc đề.
- HS tự làm sau đó đổi bài cho nhau kiểm tra chéo.
- HS đọc đề. HS nêu hướng giải toán.HS tự giải toán.
- HS trình bày bài làm.
- HS khác nhận xét.
HS tb, y đnhắc
HS tb, y
HS K,G
	4.Củng cố, dặn dò: (5 phút) +Nêu công thức quy tắc tính chu vi hình tròn.
	- Hướng dẫn học ở nhà - Chuẩn bị bài: Luyện tập.
	- Hướng dẫn bài mới. Nhận xét tiết học
 Thứ sáu ngày 7 tháng 1 năm 2011
TẬP LÀM VĂN: Tiết 38: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Dựng đoạn kết bài)
I.MỤC TIÊU:
- Nhận biết được hai kiểu kết bài ( mở rộng và không mở rộng) qua hai đoạn kết bài trong sgk BT1.
- Viết được hai đoạn kết bài theo yêu cầu của BT2,
- Giáo dục HS học tập đoạn văn hay.	
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:Bảng phụ ghi sẵn hai kiểu mở bài.Bút dạ 3 tờ giấy khổ to để HS làm bài.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
 	1.Ổn định :1 phút.
 	2.Kiểm tra bài cũ: 5 phút. Gọi HS đọc mở bài tiết trước.
 3.Bài mới: 25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
*HDHS làm bài tập (25 phút)
a/ Bài tập 1:
- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 1.
- Đọc 2 đoạn a+b. 
+ Yêu cầu các em đọc kĩ 2 đoạn a,b.
-Nêu rõ cách kết bài ở 2 đoạn có gì khác nhau?
- Cho HS làm bài - Gọi HS trình bày kết quả.
- Nhận xét - Chốt lại kết quả đúng.
b/ Bài tập 2.
- Gọi HS đọc đề - Xác định các yêu cầu của bài.
- Gọi HS nối tiếp giới thiệu đề đã chọn. 
Mỗi em chọn 1 trong 4 đề.
- Yêu cầu HS làm bài.
-Viết đoạn mở bài theo kiểu : Mở rộng hoặc không mở rộng.
- Phát giấy cho 3HS -Theo dõi, giúp đỡ HS yếu.
- Gọi HS trình bày.
- Nhận xét, khen những HS biết mở bài đúng theo cách mình đã chọn và hay.
- Mở bảng phụ đã có bài mẫu.
-Yêu cầu HS đọc lại -Yêu cầu lớp học tập.
+ Có mấy kiểu dựng đoạn kết bài?
- HS đọc thành tiếng cả lớp đọc thầm theo.
-Thảo luận cặp.
- Một số HS phát biểu ý kiến.
- Lớp nhận xét.
-1 HS đọc thành tiếng cả lớp đọc thầm theo.
 -3 HS làm bài vào giấy.
- HS làm bài cá nhân.
- HS làm bài vào giấy dán lên bảng lớp.
- Một số HS đọc đoạn mở bài.
- Lớp nhận xét.
HS yếu đọc
	4.Củng cố, dặn dò : (5 phút).
	- Hướng dẫn học ở nhà.
	- Chuẩn bị bài: Tả người bài viết.
 - Nhận xét tiết học.
 Thứ sáu ngày 13 tháng 1 năm 2012
ĐỊA LÍ: Tiết 19: CHÂU Á.
I.MỤC TIÊU : 
- Biết tên các châu lục và Đại Dương trên TG: châu Á, châu Aâu, châu Mĩ, Châu Phi, châu Đại Dương, TBD, ĐTD, AĐ D, Nêu được vị trí, giới hạn của châu Á: (ở bán cầu Bắc, trải dài từ cực Bắc tới quá xích đạo, ba phía giáp biển và đại dương, có DT lớn nhất trong các châu lục trên TG)
- Nêu được một số đặc điểm về địa hình, khí hậu của châu Á: ( ¾ DT là núi và cao nguyên, núi cao và đồ sộ bậc nhất TG. ( châu Á có nhiều đới khí hậu: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới), sử dụng quả địa cầu, BĐ, lược đồ để nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu Á.Ddọc tên và chỉ vị trí một số dãy núi, cao nguyên, đồng bằng, sông lớn của châu Á trên BĐ, LĐ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Quả địa cầu, BĐTNCÁ.Tranh ảnh một số cảnh thiên nhiên của châu Á .
III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	 1.Ổn định :1 phút.
	2.Kiểm tra bài cũ :5 phút. Nhận xét sơ lược bài KTCKI.
 3.Bài mới : 25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
Hoạt động1 :Vị trí địa lí và giới hạn(12 phút).
- HD HS quan sát hình 1 và trả lời câu hỏi sgk về tên các châu lục, đại dương trên trái đất, vị trí địa lí và giới hạn Châu Á
 Tổ chức đại diện các nhóm HS báo cáo kết qủa , chỉ vị trí địa lí giới hạn châu Á *Kết luận 
Hoạt động1:Đặc điểm tự nhiên (13 phút).
-HDHS dựa vào bảng số liệu về diện tích các châu và câu hỏi hướng dẫn sgk để nhận biết châu Á có DT lớn nhất thế giới 
-Tổ chức các nhóm trao đổi so sánh diện tích châu Á với các châu lục khác để thấy châu Á lớn nhất .
- Gọi HS trình bày. Kết luận : 
- Cho HS quan sát hình 3, sử dụng phần chú giải để nhận biết các khu vực của châu Á , yêu cầu 2-3 HS đọc tên các khu vực ghi trên lược đồ 
-Yêu cầu HS trong nhóm kiểm tra nhau để tìm đúng các chữ a, b, c ,d ,đ tương ứng với cảnh thiên nhiên ở các khu vực -Yêu cầu đại diện nhóm báo cáo 
-HDHS nhận biết kí hiệu núi, đồng bằng và ghi tên ra giấy ,yêu cầu HS đọc tên dãy núi, đồng bằng đã chép -Kết luận nội dung bài học.
-HS tổ chức thảo luận nhóm.
-HS làm việc theo nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4 HS, đại diện nhóm báo cáo về nội dung, sau đó các nhóm khác bổ sung các ý kiến để có câu trả lời hoàn chỉnh.
-HS thảo luận nhóm đôi.
-HS dựa vào bảng số liệu về diện tích các châu và câu hỏi hướng dẫn sgk để nhận biết châu Á có diện tích lớn nhất thế giới .
 -HS trình bày kết quả.
 - Lớp nhận xét.
-HS hoạt động cá nhân.Sau đó làm việc theo nhóm.
-Đại diện nhóm báo cáo
-Nhóm khác bổ sung.
HS tb. yếu đọc thơng tin sgk
4.Củng cố, dặn dò: (5 phút) +Nêu đặc điểm tự nhiên Châu Á - Chuẩn bị bài: Châu Á( tt )
 Thứ sáu ngày 13 tháng 1 năm 2012
SINH HOẠT TUẦN 19.
	I) MỤC TIÊU:
 - Nhận xét, đánh giá thông báo kết quả HKI.
 - Kế hoạch hoạt động tuần đến. 
	II) NỘI DUNG
	1Lớp trưởng điều khiển:
	 - Mời tất cả các tổ trưởng các tổ lên báo cáo kết quả đã theo dõi tuần qua.
	 - Mời cá nhân ý kiến.
 - Yêu cầu các tổ thảo luận bàn bạc hướng khắc phục những tồn tại, tiếp tục 	phát huy những thành tích đạt được.
 - Cử đại diện nêu.
	2. Giáo viên chủ nhiệm:
 -Tuyên dương, động viên, nhắc nhở cá nhân, tổ, nhóm.
. 	 - Kế hoạch tuần đến:
 + Tiếp tục duy trì phong trào viết chữ đẹp, giữ vở sạch.
 + Đảm bảo sĩ số lớp.
	 + Kiểm tra chéo bảng nhân chia, giúp bạn yếu đầu giờ truy bài.
 + Vệ sinh cá nhân, vệ sinh cuối tuần.
 + Thực hiện đúng luật an toàn giao thông.
 + Ôn lại nghi thức đội, tập hát 4 bài hát múa TT
 + Giáo dục HS hiểu ý nghĩa của chủ điểm tháng.
 - Kết thúc tiết học.