Lịch dạy các môn lớp 5 - Tuần 20

LỊCH DẠY TUẦN 20.
(Ngày 16/1.20/1/2011)
Thứ - Ngày
Môn
Tiết
Tên bài học
Thứ 2
16.1.2012
Chào cờ
Toán
Tập đọc
Đạo đức
1
2
3
5
Luyện tập.
Thái sư Trần Thủ Độ
.Em yêu quê hương (TT).
Thứ 3
17.1.2012
Khoa học
Toán
Chính tả.
LTVC
1
2
3
5
Sự biến đổi hóa học
Diện tích hình tròn
Cánh cam lạc mẹ.
MRVT: Công nhân.
Thứ 4
18. 1. 2012
Lịch sử.
Toán.
Tập đọc.
TLV
1
2
3
5
Ôn tập: Chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập...
Luyện tập
Nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng.
.Tả người (KTV).
Thứ 5
19.1.2012
Khoa học.
Toán
Kể chuyện.
LTVC.
1
2
3
5
Năng lượng
Luyện tập chung
Kể chuyện đã nghe, đã đọc.
Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ.
Thứ 6
20.1.2012
Địa lí.
Toán
Kĩ thuật
TLV
SHTT
1
2
3
4
5
Châu Á (TT).
Giới thiệu biểu đồ hình quạt.
Chăm sóc gà.
Lập chương trình hoạt động
Tuần 20
 Thứ hai ngày 16 tháng 1 năm 2012
TẬP ĐỌC: Tiết 39: THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ.
I.MỤC TIÊU :
 - Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt được lời các nhân vật.
- Hiểu Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, công bằng, không vì tình riêng mà làm sai phép nước. TL được các câu hỏi sgk.
- Giáo dục HS tính thẳng thắn, công bằng.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa bài đọc sgk, bảng phụ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : 
 	1.Ổn định : 1 phút
 	2.Bài cũ :5phút. Kiểm tra hai nhóm đọc phân vai trích đoạn phần hai.
 	3.Bài mới : 25phút Giới thiệu bài, ghi đề 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc.
(8 phút).
- Đọc lưu loát, trôi chảy diễn cảm bài.
- HDHS chia bài làm 3 đoạn:
+ Đoạn 1:Từ đầu”ông mới tha cho”
+ Đoạn 2:Tiếp theo . Thưởng cho.
+Đoạn 3:Là phần còn lại 
- Nhận xét sưả sai để HS đọc đúng .
- Giải nghĩa thêm từ: Chuyên quyền.
-Đọc mẫu cả bài.
Hoạt động 2:Tìm hiểu bài (9 phút).
- Đọc và trả lời câu hỏi sgk.
-Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao đổi thảo luận, để trả lời các câu hỏi sgk.
- Gọi HS TL.
- Nhận xét, chốt ND bài.
- Gọi HS nhắc lại.
Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm (8 phút).
- Đọc mẫu.	
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- Tổ chức cho HS đọc phân vai.
- Tổ chức cho HS thi đọc diễõn cảm.
- Nhận xét, tuyên dương
- Một HS giỏi đọc cả bài 
- Đọc nối tiếp đoạn hai lượt.
- Lớp nhận xét.
- Đọc theo cặp, kết hợp đọc chú giải sgk.
- Cá nhân đọc thầm từng đoạn, trả lời các câu hỏi sgk.
- Cá nhân nhận xét.
- 1,2 HS nhắc lại.
- Đọc phân vai, nêu các từ cần nhấn giọng, các chỗ cần chú ý nghỉ hơi. 3 nhóm thi đọc cả lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay.
HS tb, y đđọc
	4.Củng cố,dặn dò: (5 phút) + Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
	- Hướng dẫn học ở nhà.
	- Chuẩn bị bài mới : Nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng.
	- Hướng dẫn bài mới.
	- Nhận xét tiết học.
 Thứ hai ngày 16 tháng 1 năm 2012
TOÁN: Tiết 96: LUYỆN TẬP.
I.MỤC TIÊU : 
- Biết tính chu vi hình tròn, tính đường kính của hình tròn khi biết chu vi của hình tròn đó.
- Làm được các BT 1b/c, BT2, BT3a.
- GDHS tính cẩn thận, chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Bảng phụ.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 	1.Ổn định:1phút 
 2.Bài cũ : 5phút. Gọi HS lên bảng làm bài tập 2 SGK.
	3.Bài mới: 25phút. Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
* Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu đề.
- Yêu cầu HS tất cả tự làm sau đó đổi vở kiểm tra, chữa chéo cho nhau.
- Gọi HS đọc kết quả từng trường hợp.
- Nhận xét đánh giá. 
Bài 2 : Luyện tập tính đường kính hoặc bán kính đường tròn khi biết chu vi của nó.
- Gọi HS đọc yêu cầu đề.
- Gọi HS nêu cách tính theo các bước :
- Củng cố kĩ năng tìm thừa số chưa biết của một tích. Củng cố kĩ năng làm tính chia số thập phân.
-Yêu cầu HS giải toán.
- Nhận xét và đánh giá bài làm của HS.
- Hướng dẫn luyện tập làm bài tập 3.
Bài 3 :a) Vận dụng công thức tính chu vi hình tròn khi biết đường kính của nó,
b) HDHS thấy bánh xe lăn một vòng thì quãng đường xe đạp đi được bằng chu vi bánh xe.
 - Gọi HS đọc yêu cầu đề.
- Yêu cầu HS quan sát và tự giải toán.
- Nhận xét và đánh giá bài làm của HS.
 - HS tự giải toán.
- HS khác nhận xét.
- HS đọc yêu cầu đề.
- HS suy nghĩ để nêu cách tính.
- HS lên bảng trình bày.
- HS khác nhận xét.
- HS đọc yêu cầu đề.
- HS quan sát và tự giải toán.
- HS lên bảng trình bày.
- HS khác nhận xét.
HS tb, y
	4.Củng cố,dặn dò : (5 phút).
	+Nêu công thức tính chu vi hình tròn.
	- Hướng dẫn học ở nhà.
	- Chuẩn bị bài: Diện tích hình tròn.
	- Hướng dẫn bài mới.
	- Nhận xét tiết học.
 Thứ ba ngày 17 tháng 1 năm 2012	
Khoa học: Tiết 38: SỰ BIẾN ĐỔI HOÁ HỌC.
I.MỤC TIÊU : 
- Nêu được một số VD về biến đổi hoá học xảy ra do tác dụng của nhiệt hoặc tác dụng của ánh sáng.
- Làm được thí nghiệm.
- Giáo dục HS tính cẩn thận .
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Hình minh họa trang 78, 79, 80, 81 SGK. Giá đỡ ống nghiệm, đèn cồn hoạc dùng thìa có cán dài và nến.- Một ít đường kính trắng. Giấy nháp. Phiếu học tập.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
 	1.Ổn định: 1phút.
 2.Kiểm tra bài cũ: 5phút.
 Gọi hai HS lên trả lời các câu hỏi bài tiết trước.
 3.Bài mới: 25phút. Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy.
Hoạt động học.
HTĐB
Hoạt động 1 :Thí nghiệm (7 phút).
*Mục tiêu : Làm thí nghiệm để nhận ra sự biến đổi từ chất này sang chất khác. Phát biểu định nghĩa về sự biến đổi hóa học.
- HDHS làm thí nghiệm và thảo luận, gọi đại diện nhóm trình bày kết quả.
- Kết luận :
Hoạt động 2:Phân biệt sự biến đổi hóa học và sự biến đổi lí học (6 phút).
*Mục tiêu : HS biết phân biệt sự biến đổi hóa học và sự biến đổi lí học.
- HS quan sát các hình trang 79 SGK và thảo luận. Đại diện từng nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm, 
- Kết luận :
Hoạt động 3 :Trò chơi : Chứng minh vai trò của nhiệt trong biến đổi hóa học.
(6 phút).
*Mục tiêu : HS thực hiện được một số trò chơi liên quan đến vai trò của nhiệt trong biến đổi hóa học.
- Các nhóm chơi trò chơi được giới thiệu ở trang 80 SGK.
-Kết luận : 
Hoạt động 4 : Thưc hành sử lí thông tin trong SGK (6 phút).
*Mục tiêu : HS nêu được VD về vai trò ánh sáng đối với sự biến đổi hóa học.
- HD các nhóm đọc thông tin và quan sát hình vẽ để trả lời câu hỏi trang 80,81 SGK
- Gọi đại diện một số nhóm trình bày kết quả
-Theo dõi, kết luận bài học.
+Phát biểu định lí về sự biến đổi hóa học 
+Phân biệt sự biến đổi hóa học, lí học.
- HS thảo luận làm thí nghiệm theo yêu cầu SGK trang 78. Đại diện trình bày kết quả .
- Các nhóm khác nhận xét.
- Làm việc theo cặp 
- Đại diện từng nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác bổ sung.
- Làm việc theo nhóm
- Các nhóm cử đại diện để tham gia trò chơi 
- Từng nhóm giới thiệu các bức thư của nhóm mình với các bạn trong nhóm khác. 
- Các nhóm đọc thông tin và quan sát hình vẽ để trả lời câu hỏi trang 80, 81 SGK
- Đại diện một số nhóm trình bày kết quả .
- Các nhóm khác bổ sung.
- Cá nhân nhắc lại.
Giúp dđỡ nhĩm gặp khĩ khăn
	4.Củng cố,dặn dò : (5 phút).
	- Hướng dẫn học ở nhà.
	- Chuẩn bị bài: Năng lượng .
	- Hướng dẫn học ở nhà. 
	- Nhận xét tiết học.
 Thứ hai ngày 16 tháng 1 năm 2012
ĐẠO ĐỨC: Tiết 20:	EM YÊU QUÊ HƯƠNG (TT)
I.MỤC TIÊU: 
- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương.
- Yêu mến, tự hào về quê hương mình, mong muốn được góp phần được xây dựng quê hương.
- Tôn trọng truyền thống tốt đẹp của quê hương .
II.ĐỒDÙNG DẠY HỌC: Tranh ảnh về quê hương – giấy , bút màu.
 	 Các bài thơ ,bài hát nói về quê hương 
 III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
	1.Ổn định :1phút.
 2.Kiểm tra bài cũ :5phút.
 Gọi 3 HS lên bảng hỏi và yêu cầu trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ.
	3.Bài mới: 25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1:Triễn lãm nhỏ ( bài tập 4 )
(5 phút).
*Mục tiêu: HS biết thể hiện tình cảm đối với quê hương 
- Hướng dẫn các nhóm giới thiệu tranh 
- Cho HS trưng bày tranh của nhóm .
-Theo dõi, kết luận.
Hoạt động 2:Bày tỏ thái độ (bài tập 2 )
(6 phút).
*Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ phù hợp với một số ý kiến liên quan đến tình yêu quê hương 
- Lần lượt nêu từng ý kiến trong bài tập 2 
- Mời một số HS giải thích lí do. 
- Kết luận.
Hoạt động 3: Xử lí tình huống ( bài tập 3 )
(7 phút).
*Mục tiêu : HS biết xử lí một số tình huống liên quan đến tình yêu quê hương. 
-Yêu cầu các nhóm HS thảo luận để xử lí các tình huống bài tập 3. 
-Yêu cầu các nhóm trình bày.
-Theo dõi, nhận xét kết luận.
Hoạt động 4 :Trình bày kết quả sưu tầm.
(7 phút).
*Mục tiêu : 
- Cho HS trình bày kết quả sưu tầm về cảnh đẹp , phong tục tập quán, bài thơ đã chuẩn bị .
-Theo dõi, kết luận.
+Yêu cầu HS nêu nội dung bài học.
- HS trưng bày và giới thiệu tranh. 
- HS cả lớp xem và bình luận 
- Chọn nhóm có kết quả tốt nhất.
- HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ 
- HS khác nhận xét , bổ sung 
- Các nhóm HS làm việc 
- Đại diện nhóm trình bày , nhóm khác bổ sung 
- Cả lớp trao đổi ý nghĩa bài thơ , bài hát 
- Cá nhân nhắc lại. 
HS tb, y đọc
	4.Củng cố,dặn dò : (5 phút).
	- Liên hệ bản thân bằng những việc làm cụ thể.
	- Hướng dẫn học ở nhà.
	- Chuẩn bị bài:Uûy ban nhân dân xã (phường ) em 
	- Hướng dân bài mới.
	- Nhận xét tiết học
 Thứ ba ngày 17 tháng 1 năm 2012
 TOÁN:	Tiế ... âu chuyện cho người thân nghe.
 	- Bài mới: KC chứng kiến hoặc tham gia.
	- Hướng dẫn bài mới.
	- Nhận xét tiết học.
 Thứ năm ngày 19 tháng 1 năm 2012
KĨ THUẬT: Tiết 20: CHĂM SÓC GÀ
I.MỤC TIÊU :
- Nêu được mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà.
- Biết cách chăm sóc gà. Biết liên hệ thực tế để nêu cách chăm sóc gà ở gia đình hoặc ở địa phương 
- Có ý thức bảo vệ, chăm sóc gà .
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : 
Hình ảnh minh họa cho bài học theo nội dung sgk. Phiếu đánh giá kết quả học tập .
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 	1.Ổn định :1phút.
 2.Kiểm tra bài cũ :5phút.
Gọi 3 HS trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ.
	 3.Bài mới :25phút. Giới thiệu, ghi đề. 
Hoạt động dạy
Hoạt động học.
HTĐB
Hoạt động 1:Tìm hiểu mục đích , tác dụng của việc chăm sóc gà (8 phút).
- HS nắm mục đích tác dụng chăm sóc gà. 
- Giải thích cho HS hiểu thế nào là ch sóc gà 
- Hướng dẫn HS đọc nội dung mục 1 sgk trả lời các câu hỏi. Kết luận.
Hoạt động 2 :Tìm hiểu cách chăm sóc gà (9 phút).
a) Sưởi ấm cho gà con. 
- Gợi ý để HS nhớ lại và nêu vai trò của nhiệt độ đối với đời sống động vật 
b) Chống nóng, chống rét, phòng ẩm cho gà
- Hướng dẫn HS đọc nội dung mục2b sgk 
- Đặt câu hỏi để HS nêu cách chống nóng , chống rét , phòng ẩm cho ga.ø 
c) Phòng ngộ độc thức ăn cho gà.
- Hướng dẫn HS đọc nội dung mục 2c và quan sát hình 2 sgk .
- Nhận xét, kết luận.
- Gọi HS nhắc lại.
Hoạt động 3 : Đánh giá kết quả học tập (8 phút).
- Đánh giá kết quả học tập. 
- Tổ chức cho các nhóm báo cáo kết quả thực hành 
- Nhận xét và đánh giá kết quả thực hành của HS theo các tiêu chuẩn nêu ở mục III sgk 
- HS đọc nội dung mục 1 sgk và đặt câu hỏi để HS nêu mục đích , tác dụng của việc chăm sóc gà .
- Nhận xét và tóm tắt nội dung chính .
- HS nhớ lại và nêu vai trò của nhiệt độ đối với đời sống động vật 
-HS nêu sự cần thiết phải sưởi ấm cho gà con , nhất là gà không có mẹ.
- HS nhận xét và nêu một số cách sưởi ấm cho gà mới nở 
- Cá nhân tự đánh giá lại kết quả bài vừa học.
HS tb, y đọc
	4.Củng cố,dặn dò : (5 phút) +Nêu các cách chăm sóc gà - Liên hệ địa phương 
	- Hướng dẫn học ở nhà - Chuẩn bị bài: Vệ sinh phòng bệnh cho gà 
- Thứ sáu ngày 20 tháng 1 năm 2012
TOÁN: Tiết 100 : GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT
I.MỤC TIÊU : 
- Bước đầu biết đọc, phân tích và sử lí số liệu ở mức độ đơn giản trên biểu đồ hình quạt.
- Rèn kĩ năng nhận biết dạng biểu đồ này, làm được BT1.
- Giáo dục HS nhận biết sơ lược dạng biểu đồ trên.
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :-Phóng to biểu đồ hình quạt ở ví dụ 1 trong SGK rồi treo trên bảng hoặc 	vẽ sắn biểu đồ đó vào bảng phụ.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
 	1.Ổn định:1phút
	2.Bài cũ :5 phút. Gọi HS lên bảng làm bài tập 2 SGK.	
	3.Bài mới 25 phút. Giới thiệu bài :ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1 :Giới thiệu biểu đồ hình quạt (15 phút).
a)Ví dụ 1 :Yêu cầu HS quan sát kĩ biểu đồ àhình quạt ở ví dụ1 trong SGK rồi nhận xét các đặc điểm như:
- Biêûu đồ có dạng hình tròn, được chia thành nhiều phần.Trên mỗi phần của hình tròn đều có ghi các chỉ số phần trăm tương ứng.
- HDHS tập “đọc” biểu đồ hình quạt:
- Biểu đồ nói vể điều gì?
- Sách trong thư viện phân thành mấy loại?
-Tỉ số phần trăm từng loại là bao nhiêu?
b) Ví dụ 2 :HDHS đọc biểu đồ ở ví dụ 2.
+ Biểu đồ nói vể điều gì? Có bao nhiêu phần trăm HS tham gia môn bơi?
+Tổng số HS của cả lớp là bao nhiêu?
+Tính số HS tham gia môn bơi.
Hoạt động 2 : HDHS thực hành đọc, phân tích và xử lí số liệu trên biểu đồ hình quạt (10 phút).
Bài 1: HDHS :
-Nhìn vào biểu đồ chỉ số phần trăm HS thích màu xanh. Tính số HS thích màu xanh theo tỉ số phần trăm khi biết tổng số phần trăm của cả lớp.
-Nhận xét, kết luận.
- HS quan sát kĩ biểu đồ hình quạt ở ví dụ1 trong SGK rồi nhận xét các đặc điểm.
- HS tập đọc biểu đồ hình quạt.
- HS lên bảng trình bày.
- HS khác nhận xét.
- HS đọc biểu đồ hình quạt.
- HS lên bảng trình bày.
- HS khác nhận xét.
-Thảo luận cặp, cử đại diện trình bày kết quả.
-Lớp nhận xét.
HS tb, y đđọc
	4.Củng cố,dặn dò : (5 phút).
	+ Mô tả lại mô hình biểu đồ hình quạt.
	- Hướng dẫn học ở nhà.
	- Chuẩn bị bài: Luyện tập
 Thứ sáu ngày 20 tháng 1 năm 2012
TẬP LÀM VĂN: Tiết 40: LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG.
I.MỤC TIÊU:
 - Bước đầu biết cách lập chương trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể.
- Xây đựng được chương trình liên hoan văn nghhệ của lớp chào mừng ngày 20 - 11 ( theo nhóm)
- Giáo dục HS thích học dạng bài này.
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HOC:
Bảng phụ. Bút dạ một số tờ giấy khổ to để HS làmbài.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
 	1.Ổn định :1phút
 2. Bài cũ:5phút. 
Gọi HS lên làm BT2 tiết trước, 2HS đem vở lên KT. 
 	3.Bài mới: 25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
* HDHS làm bài tập: (25 phút) 
a/ Bài 1
- Cho HS đọc toàn bộ bài tập 1.
a) Nêu được mục đích của buổi liên hoan văn nghệ.
b) Nêu được những công việc cần làm và sự phân công của lớp trưởng.
c) Thuật lại diễn biến của buổi liên hoan.
- Cho HS làm bài - Cho HS trình bày kết quả.
- Nhận xét và chốt lại lời giải đúng.
- Đưa bảng phụ đã ghi kết quả đúng lên.
* Bài tập 2.
- Cho HS đọc yêu cầu toàn bộ bài tập.
- Cho HS đọc gợi ý - Nêu yêu cầu của bài.
+Em đóng vai lớp trưởng lập chương trình hoạt động của lớp để chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam.
- Cho HS làm bài. Phát giấy khổ to, bút dạ cho các nhóm.
- Cho HS trình bày kết quả.
- Theo dõi, nhận xét.
- Bình chọn nhóm làm bài tốt, trình bày sạch, đẹp.
- 1HS đọc to cả lớp đọc thầm.
- HS làm bài cá nhân.
- HS lần lược trả lời 3 yêu cầu của bài tập.
- Lớp nhận xét.
-1 HS đọc thành tiếng cả lớp đọc thầm.
- HS làm việt nhóm.
- Đại dện của nhóm dán phiếu của mình lên bảng lớp.
- Lớp nhận xét.
3 HS phát biểu.
HS tb, y đọc
	4.Củng cố, dặn dò : (5 phút) +Theo em lập chương trình hoạt động có mấy phần?
	- Hướng dẫn học ở nhà - Chuẩn bị bài: Lập chương trình hoạt động.
	- Hướng bài mới. Nhận xét tiết học.
 Thứ sáu ngày 20 tháng 1 năm 2012
ĐỊA LÍ: Tiết 20: CHÂU Á (Tiếp theo)
I.MỤC TIÊU : 
- Nêu được một số đặc điểm về dân cư của châu Á ( Có số dân đông nhất, phần lớn dân cư chân Á là người da vàng).
- Nêu một số đặc điểm về hoạt động sản xuất của dân cư châu A Ù(Chủ yếu là người dân làm nông là chính, một số nước có CN phát triển).
- Nêu một số đặc điểm của khu vực ĐNÁ: ( Chủ yếu có khí hậu gió mùa nóng ẩm, sản xuất nhiều loại nông sản và khai thác khoán sản). Sử dụng tranh, ảnh, BĐ, LĐ để nhận biết một số đặc điểm của cư dân và hoạt động sản xuất của người dân chau Á.
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :Bản đồ các nước châu Á. Bản đồ tự nhiên châu Á .
III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	 1.Ổn định :1phút.
 2.Kiểm tra bài cũ :5phút.
Gọi 3 HS trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ.
	 3.Bài mới :25phút. Giới thiệu, ghi đề. 
Hoạt động dạy
Hoạt động sinh
HTĐB
Hoạt động 1 : Dân cư châu Á (8 phút).
- HS nắm được đặc điểm dân cư châu Á.
- HDHS làm việc với bảng số liệu về dân số các châu bài 17, so sánh dân số châu Á với dân số châu lục khác để nhận biết châu Á có số dân đông nhất thế giới .
- Gọi HS đọc đoạn văn mục 3, đưa ra nhận xét người dân châu Á - Kết luận : 
Hoạt động 2 : Hoạt động kinh tế (8 phút).
- HS nắm được các hoạt động kinh tế của người dân châu Á
- HS quan sát hình 5 và đọc bảng chú giải để nhận biết các hoạt động sản xuất khác nhau của người châu Á.
- Gọi HS lần lượt nêu tên một số ngành sản xuất trồng bông, lúa mì, lúa gạo, nuôi bò 
- HDHS làm việc nhóm nhỏ với hình 5 - Kết luận : 
Hoạt động 3 :Khu vực đông Nam Á (9 phút).
- HS biết được đặc điểm tự nhiên và các ngành kinh tế của khu vực Đông Nam Á 
-Yêu cầu HS QSH 3 bài 17 và hình 5 bài 18 .
-Yêu cầu HS cùng quan sát hình 3 bài 17 để nhận xét địa hình .
-Theo dõi, kết luận bài học sgk.
-Thảo luận cặp, hoàn thành các yêu cầu của bài.
- Cá nhân nhận xét.
-Thảo luận nhóm, hoàn thành các yêu cầu. Cử đại diện trình bày kết quả.
- Lớp nhận xét.
-Thảo luận nhóm, cử đại diện trình bày kết quả.
- Cá nhân nhận xét.
HS tb, y đọc sgk
	4.Củng cố,dặn dò : (5 phút) +Kể tên một số hoạt động kinh tế của người Châu Á.
	- Hướng dẫn học ở nhà - Chuẩn bị bài :Các nước láng giềng của VN.
 Thứ sáu ngày 20 tháng 1 năm 2012
SINH HOẠT TUẦN 20.
	I) MỤC TIÊU:
	-Nhận xét đánh giá các hoạt động tuần qua.
 - Kế hoạch hoạt động tuần đến. 
	II) NỘI DUNG:
	1.Lớp trưởng điều khiển:
	 - Mời tất cả các tổ trưởng các tổ lên báo cáo kết quả đã theo dõi tuần qua.
	 - Mời cá nhân ý kiến.
 - Yêu cầu các tổ thảo luận bàn bạc hướng khắc phục những tồn tại, tiếp tục 	phát huy những thành tích đạt được.
 - Cử đại diện phát biểu.
	 2. Giáo viên chủ nhiệm:
	 - Theo dõi, nhận xét.
 - Tuyên dương, động viên, nhắc nhở cá nhân, tổ, nhóm.
. 	 - Kế hoạch tuần đến:
 + Tiếp tục duy trì nề nếp. Duy trì phong trào viết chữ đẹp, giữ vở sạch.
 + Đảm bảo sĩ số lớp.
	 + KT chéo công thức hình học đang học và đã học qua.
 + Giúp bạn yếu đầu giờ truy bài.
 + Vệ sinh cá nhân, vệ sinh cuối tuần.
 + Ôn nghi thức và múa hát TT
 Thực hiện đúng luật an toàn giao thông.
 - Kết thúc tiết học.