Lịch dạy các môn lớp 5 - Tuần 23

LỊCH DẠY TUẦN 23.
( 20/2 . 24/2/2012)
Thứ - Ngày
Môn
Tiết
Tên bài học
Thứ 2
20. 2. 2012
Chào cờ
Toán
Tập đọc
Đạo đức
1
2
3
5
Nghe nói chuyện đầu tuần
Xăng - ti-mét khối. Đề - xi - mét khối.
Phân xử tài tình.
Em yêu tổ quốc Việt Nam.
Thứ 3
21. 2. 2012
Khoa học
Toán
Chính tả
LT&C
1
2
3
5
Sử dụng năng lượng điện.
Mét khối.
Cao Bằng.
LT: Nới các vế câu ghép bằng QHT
Thứ 4
22. 2. 2012
Lịch sử.
Toán.
Tập đọc.
TLV
1
2
3
5
Nhà máy hiện đại đầu tiên.
Luyện tập.
Chú đi tuần.
Lập chương trình hoạt động.
Thứ 5
23. 2. 2012
Khoa học
Toán
LT&C
Kể chuyện
1
2
3
5
Lắp mạch điện đơn giản.
Thể tích hình hộp chữ nhật.
Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
Kể chuyện đã nghe, đã đọc.
.
Thứ 6
24. 2. 2012
Địa lí
Toán
Kĩ thuật
TLV
SH TT
1
2
3
4
5
Châu Aâu (TT)
Thể tích hình lập phương.
Lắp xe cần cẩu.
Trả bài văn kể chuyện.
Tuần 23
 Thứ hai ngày 20 tháng 2 năm 2012
TẬP ĐỌC: Tiết 45: PHÂN XỬ TÀI TÌNH. 
I/MỤC TIÊU :
- Biết đọc diễn cảm bài văn: giọng đọc phù hợp với tính cách của nhân vật.
- Hiểu được quan án là người thông minh, có tài xử kiện . ( TL được các câu hỏi sgk).
- Giáo dục HS tính thật thà, ngay thẳng.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
Tranh minh họa sgk. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
 	 1 - Ổn định:1 phút. 
 	 2- Bài cũ: 5phút.
 Gọi HS lên bảng HTL bài thơ Cao Bằng và trả lời câu hỏi sgk.
 	 3 - Bài mới: 25phút. Giới thiệu bài, ghi đề. 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc
(9 phút).
- Đọc lưu loát, trôi chảy diễn cảm toàn bài. 
- Chia bài làm 3 đoạn:
+ Đoạn1:Từ đầubà này lấy trộm.
+ Đoạn2:Tiếp theo  cuối đầu nhận tội.
+ Đoạn3: Là phần còn lại 
- Nhận xét sửa sai để HS đọc đúng.
- Giải nghĩa thêm từ: uy nghiêm.
- Đọc mẫu cả bài.
Hoạt động 2:Tìm hiểu bài (9phút)
-Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao đổi thảo luận, để trả lời các câu hỏi sgk. 
- Gọi HS trả lời - Nhận xét, hoàn thiện
* Kết luận nội dung bài: 
- Gọi HS nhắc lại.
Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm (8 phút).
- Đọc mẫu.	
-Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
-Tổ chức cho HS thi đọc diễõn cảm.
-Theo dõi, uốn nắn.
- Nhận xét.
- Bình chọn cá nhân đọc hay, diễn cảm.
- Một HS giỏi đọc cả bài văn 
- Đọc nối tiếp đoạn hai lượt.
- Đọc theo cặp, kết hợp đọc chú giải sgk.
- Cá nhân đọc thầm đoạn,trả lời câu hỏi sgk, lớp theo dõi nhận xét.
- Đọc theo cặp
- Thi đọc trước lớp.
- Cả lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay nhất.
HS tb, y
4. Củngcố,dặn dò: (5phút) 
 + Nêu nội dung chính bài.
- Hướng dẫn học ở nhà 
- Chuẩn bị bài: Chú đi tuầ 
- Hướng dẫn bài mới.
 Thứ hai ngày 20 tháng 2 năm 2012
TOÁN: (Tiết 111 ) XĂNG -TI- MÉT KHỐI. ĐỀ – XI - MÉT KHỐI
 I/ MỤC TIÊU : 
- Có biểu tượng về xăng- ti- mét khối, đề - xi- mét khối.
- Biết tên gọi, kí hiệu, “ độ lớn” của đơn vị đo thể tích: xăng- ti- mét khối, đề xi - mét khối.
- Biết giải một số bài toán liên quan đến xăng - ti- mét, đề xi - mét khối, làm BT1, BTa
 II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
Bộ đồ dùng dạy học toán 5.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
 	1. Ổn định:1 phút.
 	2. Bài cũ :5 phút. Kiểm tra HS về nhà làm bài tập.
 Gọi HS lên bảng làm bài tập 3 SGK.
	3. Bài mới:25 phút. Giới thiệu bài :ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1 :HDHS hình thành
Biểu tượng Xăng- ti-mét khối và đề-xi-mét khối (12 phút).
- Giới thiệu lần lượt từng biểu tượng từng hình lập phương cạnh 1dm và 1cm để HS quan sát, nhận xét. Từ đó giới thiệu về Xăng- ti-mét khối và đề- xi- mét khối.
- Đưa hình vẽ để hs quan sát, nhận xét tự rút ra mqh giữa đề-xi-mét khối và xăng- ti-mét khối.
-Kết luận về đề-xi-mét khối và xăng- ti-mét khối cách đọc, viết và mối quan hệ giữa hai đơn vị này.
- Gọi HS nhắc lại.
Hoạt động 2 : HDHS thực hành. 15 phút.
Bài1: Gọi HS đọc y/c bài 1
- Yêu cầu hs viết số thích hợp vào chỗ chấm
- Theo dõi nhận xét.
Bài 2a: Cho HS đọc y/c BT
- tở cức cho HS làm bài
- Nhận xét, hoàn thiện	
-HS quan sátù lần lượt từng biểu tượng từng hình lập phương cạnh 1dm và 1cm
-HS quan sát nhận xét để đưa ra kết luận.
- HS quan sát, nhận xét tự rút ra mối quan hệ giữa đề-xi-mét khối và xăng- ti-mét khối.
- Cá nhân nhắc lại.
- Hai hs làm bảng, lớp làm vở bài tập.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- HS làm bảng lớp, vở
- Nhận xét, bở sung
HS tb, yếu.
	4. Củng cố, dặn dò: 5 phút.
	+ Mối quan hệ giữa cm3 và dm3
	- Hướng dẫn học ở nhà. 
	- Chuẩn bị bài:Mét khối - Hướng dẫn bài mới - Nhận xét tiết học.
 Thứ ba ngày 21 tháng 2 năm 2012
KHOA HỌC: Tiết 45: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN.
I/ MỤC TIÊU : 
- Kể tên một số đồ dùng , máy móc sử dụng năng lượng điện.
- Giáo dục HS biết tiết kiệm điện.
 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Hình trang 92, 93 SGK.
 - Tranh ảnh về đồ dùng, máy móc sử dụng điện.
 - Một số đồ dùng, máy móc sử dụng điện.
 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
 	1. Ổn định : 1 phút
 	2. Kiểm tra bài cũ : 5 phút.
 	HS 1 :Con người sử dụng năng lượng gió trong những việc gì?
 	HS 2 : Năng lượng sử dụng nước chảy vào ngững việc gì ?
 	GV nhận xét ghi điểm.
 	3. Bài mới : 25 phút. Giơí thiệu bài, ghi đề bài.
Hoạt động dạy.
Hoạt động học.
HTĐB
Hoạt động 1 : Dòng điện mang năng lượng (10 phút).
*Mục tiêu : Một số VD chứng tỏ dòng điện mang năng lượng. Một số loại nguồn ng lg điện phổ biến.
- HDHS thảo luận các câu hỏi trong SGV
- Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm. Các nhóm khác nhận xét + Kết luận.
Hoạt động 2:Quan sát và thảo luận (8 phút)
*Mục tiêu :
- HS kể một số ứng dụng của dòng điện (đốt nóng, thắp sáng, chạy máy) và tìm được VD về máy móc, đồ dùng ứng với mỗi ứng dụng.
 -HD HS quan sát các vật thật hay mô hình hoặc tranh ảnh những đồ dùng, máy móc dùng động cơ điện đã sưu tầm được : 
- Gọi đại diện từng nhóm báo cáo kết quả làm việc của nhóm.Các nhóm khác bổ sung.
-Theo dõi, nhận xét
Hoạt động 3: Trò chơi >( 7 phút)
*Mục tiêu : HS nêu những dẫn chứng về vai trò của điện trong mọi mặt của cuộc sống.
- Phổ biến luật chơi, nhận xét.
- CB: lắp mạch điện đơn giản Theo dõi, nhận xét, KL
- HS làm việc theo nhóm
- HS thảo luận các câu hỏi trong SGV
- Đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình. Các nhóm khác nhận xét.
- HS làm việc theo nhóm
- Đại diện từng nhóm báo cáo kết quả làm việc của nhóm.Các nhóm khác bổ sung.
-HS chia làm hai đội tiến hành tham gia chơi.
Giúp đỡ đợi gặp KK
4. Củng cố, dặn dò: (5 phút) 
+Nêu nội dung bài 
- Hướng dẫn bài mới.
- Nhận xét tiết học
 Thứ hai ngày 20 tháng 2 năm 2012
ĐẠO ĐỨC: Tiết 23: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM.
 I.MỤC TIÊU: 
 - Biết Tổ quốc em là VN, Tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang hội nhập vào đời sống quốc tế.
- Có một số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi về lịch sử, văn hoá và kinh tế của Tổ quốc VN.
- Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước. 
 II.ĐỒDÙNG DẠY - HỌC:
 	-Tranh , ảnh về đát nước , con người VN và một số nước khác 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
	1.Ổn định: 1 phút.
	2.Kiểm tra bài cũ : 5 phút.
 	- Gọi 3 HS lên bảng hỏi và yêu cầu trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ.
	- Nhận xét ghi điểm.
	3.Bài mới: 25 phút. Giới thiệu bài: ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin (7 phút)
*Mục tiêu: HS có những hiểu biết ban đầu về văn hóa, kinh tế, về truyền thống và con người VN 
Tiến hành: Chia HS thành các nhóm và giao nhiệm vụ từng nhóm. 
- Cho HS trình bày ý kiến .
* Kết luận:
Hoạt động 2: Tìm hiểu thông tin(7phút)
*Mục tiêu: HS có thêm hiểu biết và tự hào về đất nước VN. 
Tiến hành : Giao nhiệm vụ các nhóm HS thảo luận câu hỏi.
-Yêu cầu các nhóm trình bày 
* Kết luận:
- Mời HS đọc ghi nhớ sgk
Hoạt động 3: Làm bài tập 4, sgk. 9 phút
*Mục tiêu:HScủng cố những hiểu biết về tổ quốc VN. 
Tiến hành: HS nêu yêu cầu bài tập 2.
Theo dõi, nhận xét. Kết luận :
- HS thảo luận 
- Đại diện nhóm trình bày , nhóm khác bổ sung .
-Từng nhóm thảoluận 
- Đại diện nhóm trình bày , nhóm khác bổ sung .
- Cho HS làm việc cá nhân 
- HS làm bài và trao đổi với bạn.Mời một vài HS nêu ý kiến Cá nhân nhận xét. 
 - Cá nhân nhận xét. 
4.Củng cố, dặn dò: (5 phút) 
+Nêu nội dung bài học-Bài sau : Em yêu tổ quốc VN (tiếp ) 
- Sưu tầm bài hát ,tranh ảnh , sự kiện lịch sử có liên quan đến chủ đề Em yêu tổ quốc VN
- Nhận xét tiết học . 
 Thứ ba ngày 21 tháng 2 năm 2012
TOÁN: Tiết 112: MÉT KHỐI. 
 I/ MỤC TIÊU 
- Biết tên gọi, kí hiệu, “ độ lớn” của đơn vị đo thể tích: mét khối.
- Biết mối quan hệ giữa mét khối, đề - xi - mét khối, xăng - ti- mét khối, làm BT 1,2b sgk.
- Giáo dục HS tính toán cẩn thận.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
 Tranh vẽ mét khối mối quan hệ giữa đề - xi - mét khối và Xăng - ti-mét khối.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
 	1. Ổn định: 1 phút.
 	2. Bài cũ: 5 Phút. 
Gọi HS lên bảng làm bài tập 2 SGK.	
 GV nhận xét ghi điểm.
	3. Bài mới:25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1 :HDHS hình thành
Biểu tượng về mét khối và mối quan hệ m3,dm3, cm3 (12 phút).
- Giới thiệu mô hình về mét khối và mối quan hệ giữa mét khối, dm3 và cm3. 
-Từ đó giới thiệu về mét khối. 
- Đưa hình vẽ để HS quan sát, nhận ... i thiệu đề tài câu chuyện mình chọn kể.
-HD HS lập dàn ý câu chuyện định kể.
*KL:Đưa vd đề tài, dàn ý mẫu(sgv 2a).
Hoạt động3:HS thực hành KC; và trao đổi về nội dung câu chuyện (16 phút).
*Mục tiêu:-Kể chuyện tự nhiên,chân thực;nội dung, ý nghĩa 
*Tiến hành:-Kể chuyện theo 2 hình thức:
+KC theo cặp :+KC trước lớp:Gọi 2hs nối tiếp nhau thi kể.
-Hướng dẫn HS tự nói suy nghĩ về nội dung, ý nghĩa câu/ ch * KL:Bình chọn HS có câu chuyện hay.
-Đọc đề bài:( SGK / 49)
 -Làm việc cá nhân 
-3 HS nối tiếp nhau đọc 
-Theo dõi
-Lắng nghe
-Làm độc lập
-Chuẩn bị lập dàn ý 
-Theo dõi
-Từng cặp nhìn dàn ý kể cho nhau nghe
-1HS giỏi,1hs TB kể chuyện
-Kể trước lớp;lớp nhận xét 
-Suy nghĩ, ph/ biểu ý kiến-Cả lớp bình chọn
HS tb, y
4-Củng cố-Dặn dò: (5 phút) 
+Xác định nội dung câu chuyện.
-Hướng dẫn học ở nhà
- Chuẩn bị bài kể chuyện chứng kiến hoặc được tham gia.
-Hướng dẫn bài mới -Nhận xét tiết học.
 Thứ sáu ngày 24 tháng 2 năm 2012
Kĩ thuật : Tiết 23: LẮP XE CẦN CẨU ( TIẾP ).
I.MỤC TIÊU : 
 - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp xe cần cẩu.
- Biết cách lắp và lắp được xe cần cẩu theo mẫu. Xe lắp tương đối chắc chắn và có thể chuyển động được.
 -Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn khi thực hành . .
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn –Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật..
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : 
 	1.Ổn định :1 phút
 2 .Bài cũ:	5 phút.	 Lắp xe cần cẩu.
 	3.Bài mới:	25 phút. Giới thiệu bài : Lắp xe cần cẩu (tiếp ) 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh.
HTĐB
Hoạt động 3 : HS thực hành lắp xe cần cẩu (17 phút) 
*Mục tiêu : HS lắp xe cần cẩu thành thạo
a) Chọn chi tiết 
-HS chọn đúng, đủ các chi tiết theo sgk và xếp từng loại vào hộp-Theo dõi kiểm tra. 
b) Lắp từng bộ phận 
-Gọi 1 HS đọc ghi nhớ sgk để lớp nắm vững qui trình lắp xe cần cẩu 
-Khi lắp cần lưu ý vị trí trong, ngoài của các chi tiết và vị trí các lỗ, phân biệt mặt phải và trái để sử dụng vít khi lắp cần cẩu .
-Quan sát, giúp đở học sinh.
c) Lắp ráp xe cần cẩu 
-Nhắc HS chú ý đến độ chặt của các mối ghép và độ nghiêng của cần cẩu .
-HDHS khi lắp xong cần kiểm tra xem dây quấn vào, nhả ra có dễ dàng không . Kiểm tra cần cẩu có quay được theo các hướng và có nâng hàng lên và hạ xuống không .
-Theo dõi, kết luận - Gọi HS nhắc lại.
Hoạt động 4 : Đánh giá sản phẩm (8 phút)
-Tổ chức hs trưng bày sản phẩm theo nhóm
-Nêu tiêu chuẩn đánh giá theo mục III sgk 
-Cử hs dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá bạn 
-Nhận xét , đánh giá sản phẩm 
-HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo sgk và xếp từng loại vào hộp.
-1 HS đọc ghi nhớ sgk để lớp nắm vững qui trình lắp xe cần cẩu 
-HS lưu ý vị trí trong , ngoài của các chi tiết và vị trí các lỗ , phân biệt mặt phải và trái để sử dụng vít khi lắp cần cẩu .-HS lắp ráp theo các bước trong sgk 
- HS chú ý đến độ chặt của các mối ghép và độ nghiêng của cần cẩu .
-HS khi lắp xong cần kiểm tra.
- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm.
- HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá bạn .
	4.Củng cố , dặn dò : (5 phút)
	+Nêu các bước ác lắp xe cần cẩu.
	-Hướng dẫn học ở nhà.
	-Chuẩn bị bài lắp xe ben.
	-Hướng dẫn bài mới.
	-Nhân xét tiết học.
 Thứ sáu ngày 24 tháng 2 năm 2012
TOÁN: 	Tiết 115 THỂ TÍCH HÌNH LẬP PHƯƠNG.
 I/ MỤC TIÊU : 
- Biết công thức tính thể tích hình lập phương.
- Biết vận dụng công thức tính thể tích HLP để giải một số BT liên quan, làm BT1,3
- Giáo dục HS tính toán cẩn thận.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :-Bộ đồ dùng dạy học toán 5.	
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 	1. Ổn định:1 phút.
 	2. Bài cũ:5 phút. Kiểm tra HS về nhà làm bài tập.
 	- Gọi HS lên bảng làm bài tập 2 SGK.	* GV nhận xét ghi điểm.
	3. Bài mới:25 phút. Giới thiệu bài :ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1 :
Hình thành công thức tính thể tích hình lập phương (12 phút) .
-Tổ chức để HS tự tìm ra được cách tính và công thức tính thể tích của hình lập phương như là một trường hợp đặc biệt.
-Nhận xét ,kết luận
-Gọi HS nhắc lại.
Hoạt động 2 : HDHS thực hành (15 phút).
Bài 1: Vận dụng trực tiếp công thức tính thể tích hình lập phương trên giấy nháp.
-Gọi HS đọc yêu cầu đề.
-Yêu cầu tất cả HS làm vào vở bài tập.
-Theo dõi, nhận xét.	
-Bài 3 :
Vận dụng công thức tính thể tích HHCN để giải.
-Gọi HS đọc yêu cầu đề.
-Yêu cầu HS thực hành tính.
-Theo dõi, giúp đỡ HS yếu.
-Mở bảng phụ có bài làm mẫu.
+Yêu cầu HS tự sửa.
-HS quan satù các hình trong SGK,trả lời, lớp nhận xét.
- HS nêu lại quy tắc và công thức tính.
- HS đọc yêu cầu đề.
 -HS lên bảng trình bày.
-HS khác nhận xét.
- HS đọc yêu cầu đề.
 -HS lên bảng trình bày.
-HS khác nhận xét.
HS tb, y
	4. Củng cố, dặn dò: (5 phút)
	+Để tính thể tích hình LP ta làm thế nào?
	- Hướng dẫn học ở nhà.
 - Chuẩn bị bài :Luyện tập chung.
 - Hướng dẫn bài mới -Nhận xét tiết học.	
 Thứ sáu ngày 24 tháng 2 năm 2012
 TẬP LÀM VĂN: Tiết 46: TRẢ BÀI VĂN KỂ CHUYỆN
I) MỤC TIÊU :
- Nhận biết và tự sửa được lõi trong bài của mình và sửa lỗi chung; viết lại một đoạn văn cho đúng hoặc viết lại đoạn văn cho hay hơn.
 II) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Bảng phụ.
 III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
 	1-Ổn định :1 phút.
 	2- Kiểm tra bài cũ: 5 phút.
 -Kiểm tra vở, chấm điểm 1-2 HS
 	3- Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi đề. 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
Hoạt động1:GV nhận xét bài làm của HS (7 phút).
*Mục tiêu: Nhận xét chung và hướng dẫn HS chữa một số lỗi điển hình.
*Tiến hành:
+Viết đề lên bảng và một số lỗi điển hình.
+ Nêu nhận xét chung về kết quả bài viết của lớp
 1-Ưu điểm:
 HS hiểu đề, viết đúng yêu cầu của đề ntn?
 -Xác định yêu cầu của đề, hiểu bài, bố cục.
 -Diễn đạt câu ý.
 -Sự sáng tạo khi miêu tả.
 -Chính tả hình thức trình bày bài văn.
-Nêu tên những bài văn hay.
2-Khuyết điểm:
-Dùng từ đặt câu, trình bày bài văn, lỗi chính tả
-Viết lên bảng phụ các lỗi phổ biến.
-Yêu cầu thảo luận, phát hiện lỗi -Cách sửa.
-Hướng dẫn HS chữa một số lỗi điển hình
-Hướng dẫn chữa một số lỗi điển hình
-Hoạt động2:Trả bài và hướng dẫn HS chữa bài (18 phút).
-Sửa lỗi trong bài.
-Đọc một số đoạn văn, bài văn hay 
-Hướng dẫn HS viết lại một đoạn văn cho hay hơn.
-Theo dõi.
-Cả lớp tự chữa trên nháp
-Cả lớp trao đổi.
-Đọc lại bài làm của mình , tự sửa.
-Đổi bài cho bạn bên cạnh 
-Trao đổi(tìm ra cái hay; đúng.
-Tự chọn phần viết chưa đạt để viết lại (trình bày lại)
	4-Củng cố,dặn dò : (5 phút).
	+Nêu cấu tạo của bài văn kể chuyện.
	-Hướng dẫn học ở nhà.
	-Chuẩn bị bài: Ôân tập tả đồ vật.
	-Hướng dẫn bài mới.
	-Nhận xét tiết học.
 Thứ sáu ngày 24 tháng 2 năm 2012
ĐỊA LÍ:. Tiết 23: CHÂU ÂU. (TT)
I.MỤC TIÊU : 
- Mô tả sơ lược được vị trí và giới hạn lãnh thổ châu Aâu: Nằm ở phía tây châu Á, có ba phía giáp biển và đại dương.
- Nêu được một số đặc điểm về địa hình, khí hậu, dân cư và hoặc động sản xuất 
+ 2/3 DT là đồng bằng, 1/3 DT là đồi núi, châu Aâu có khí hậu ôn hoà, dân cư chủ yếu là người da trắng, nhiều nước có nền kinh tế phát triển.
- Sử dụng quả địa cầu, BĐ, LĐ để nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của châu Aâu, đọc tên và chỉ vị trí một số dãy núi, cao nguyên, đồng bằng, sông lớn của châu Aâu trên BĐ, (LĐ)
- SD tranh ảnh, BĐ để nhận biết một số đặc điểm về dân cư và HĐSX của người dân châu Aâu.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : Bản đồ thế giới. Bản đồ tự nhiên châu Aâu. Bản đồ các nước châu Aâu.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	 1.Ổn định:1 phút
	 2.Kiểm tra bài cũ :5 phút. 
Gọi HS lên yêu cầu trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ.
 	 3.Bài mới : 25 phút Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 3: Dân cư, hoạt động kinh tế châu Aâu.
*Mục tiêu : HS nắm được đặc điểm dân cư và nền kinh tế của châu Aâu
- Cho HS nhận xét bảng số liệu bài 17 về dân số châu Aâu,
- Quan sát hình 4 nhận biết nét khác biệt của người dân châu Aâu với người châu Á.
- Tở chức cho hs làm việc theo nhóm
- Đại diện báo cáo kết quả
- Nhận xét, bở sung
 - Kết luận.
- 2,3 HS đọc 
- HS cả lớp quan sát hình 4 và kể tên những hoạt động sản xuất qua các ảnh trong sgk 
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện báo cáo kết quả
- HS khác nhận xét, bở sung
HS tb. Y đọc
	4.Củng cố, dặn dò : 5phút
	+Nêu những HĐKT của nước Châu Aâu.
	 - Hướng dẫn học ở nhà .
	- Chuẩn bị bài: Ơn tập
	- Hướng dẫn bài mới - Nhận xét tiết học.
 Thứ sáu ngày 24 tháng 2 năm 2012
SINH HOẠT TUẦN 23.
	* Mục tiêu:
	- Học sinh báo cáo các hoạt động trong tuần.
	- GV đánh giá các hoạt động tuần vừa qua, phát huy những mặt tốt.
	- Kế hoạch tuần đến.
	* Các bước tiến hành:
	1. Lớp trưởng điều khiển.
	 - Mời đại diện 3 tổ báo cáo kết quả hoạt động trong tuần 23.
	 - Cá nhân ý kiến.
 	 - Thảo luận nhóm, khắc phục, phát huy.
	2, Giáo viên chủ nhiệm:
	 - Nhận xét tổng kết những ưu khuyết điểm.
 	 - Kế hoạch tuần đến:
	 - Duy trì ổn định nề nếp, duy trì phong trào rèn viết chữ đẹp, giữ vở sạch.
	 - Kiểm tra chéo bảng nhân chia,các quy tắc các hình đã học, giúp bạn yếu đầu giờ truy bài.
	 - Thực hiện đúng luật an toàn giao thông.
	 - Duy trì học tổ, nhóm.
	 3/ Kết thúc tiết học.
	 - Lớp hát tập thể mợt bài hát