Lịch dạy các môn lớp 5 - Tuần 30

LỊCH DẠY TUẦN 30.
(Ngày 9/4 .13/4/2012)
Thứ
Môn
Tiết
Tên bài học
2
9/4/2012
Chào cờ
Toán
Tập đọc
Đạo đức
1
2
3
5
Nghe nĩi chuyện đầu tuần
Ôn tập về đo diện tích.
Thuần phục sư tử.
Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
3
10/4/2012
Khoa học
Toán
Chính tả
LT&C
1
2
3
5
Sự sinh sản của thú.
Ôn tập về số đo thể tích.
Cô gái của tương lai.
Mở rộng vốn từ: Nam và nữ.
4
11/4/2012
Lịch sử.
Toán.
Tập đọc.
TLV
1
2
3
5
Xây dựng nhà máy thủy điện Hòa Bình.
Ôn tập về đo diện tích và đo thể tích.
Tà áo dài Việt Nam.
Ôn tập về tả con vật.
5
12/4/2012
Khoa học
Toán
LT&C
KC
1
2
3
5
Sự nuôi con và dạy con của một số loài thú.
Ôn tập về số đo thời gian
Ôn tập về dấu câu (Dấu phẩy).
Kể chuyện đã nghe, đã đọc.
6
13/4/2012
Địa lí
Toán
Kĩ thuật
TLV
SHTT
1
2
3
4
5
Các đại dương trên thế giới.
Ôn tập: Phép cộng.
Lắp rô-bốt
Tả con vật (Kiểm tra viết).
Tuần 30
 Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012
TẬP ĐỌC: 	 Tiết 59: BÀ CỤ BÁN HÀNG NƯỚC CHÈ 
I/MỤC TIÊU :
- Đọc đúng các từ khĩ đọc: Mẹt bùn, bún ốc, quán nước, Giọng đọc thong thả, rõ ràng.
- Hiểu nội dung bài đọc: Tả gốc cây bàng cổ thụvà tả bà cụ bán hàng nước chè dưới gốc cây bàng.
- Giáo dục HS luơn cĩ ý thức bảo vệ và chăm sĩc cây cối.
 II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 
 Tranh minh họa bài đọc sgk. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : 
 	1- Ổn định :1 phút. 
 	2- Bài cũ :5 phút
.Gọi HS lên bảng đọc bài cũ và trả lời câu hỏi.
 	3- Bài mới :25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc .
(8 phút).
- Đọc lưu loát, trôi chảy diễn cảm toàn bài. 
- Gọi HS nĩi tiếp nhau đọc bài
- Nhận xét sưả sai giúp HS đọc đúng
- Giải nghĩa từ: quán nước, tuơng chèo
- Đọc diễn cảm cả bài.
Hoạt động 2:Tìm hiểu bài (9 phút).
+ Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao đổi thảo luận, để trả lời các câu hỏi 
+ Ngay cạnh gốc cây bàng cĩ quán gì? Của ai?
+ Bà cụ bàn gì dưới gĩc cây bàng?
+ Ngoịa hình bà cụ ra sao?
+ Nêu ND bài đọc
- Gọi HS nhắc lại.
Hoạt động 3: HDHS luyện đọc diễn cảm 
(9 phút)
- Đọc mẫu.	
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- Tổ chức cho HS thi đọc diễõn cảm.
- Nhận xét cho điểm.
- Một HS khá, giỏi đọc cả bài.
- Lớp nhận xét.
- Đọc nối tiếp 
- Đọc theo cặp, kết hợp đọc chú giải sgk.
- Lớp đọc thầm bài trả lời các câu hỏi do GV nêu
- Lớp nhận xét.
- Đọc theo cặp
- Thi đọc trước lớp.
- HS nêu các từ cần nhấn giọng, các chỗ cần chú ý nghỉ hơi
- Cử đại diện thi đọc, cả lớp theo dõi, nhận xét.
HS tb, y
4/ Củng cố,dặn dò: (5phút)+ Nêu nội dung của bài. 
- Chuẩn bị bài: Tà áo dài Việt Nam.
- Hướng dẫn bài mới.
- Nhận xét tiết học.
 Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012
TOÁN:	Tiết 146: ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH
I/ MỤC TIÊU Biết:
- Quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích; chuyển đổi các số đo diện tích ( với các đơn vị đo thông dụng).
- Viết các số đo diện tích dưới dạng số thập phân, làm được các bài tập 1, 2 ( cột 1), 3 ( cột 1)
- Giáo dục HS tính toán cẩn thận.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : 
 GV chuẩn bị bảng phụ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC :
 	1. Ổn định:1 phút. 
 	2. Bài cũ :5 phút. 
Gọi HS lên bảng làm bài tập 3 SGK.	
	3. Bài mới :25 phút. 	Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập làm bài tập 1,2 (16 phút).
Bài 1: - Cho HS đọc thuộc các đơn vị đo diện tích thông dụng ( như m2,km2, ha và quan hệ giữa ha, km2, với m2) + Gọi hs đọc đề. 
+ Yêu cầu HS làm bài.
- Gọi HS đọc kết quả.
- Nhận xét và đánh giá bài làm của HS.
Bài 2 : Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu bài toán.
- Gọi HS lên bảng thực hiện.
- Yêu cầu các HS tự làm và nhận xét.
- Lưu ý HS củng cố về mối quan hệ của hai đơn vị đo diện tích liền nhau, về cách viết số đo diện tích liền nhau, cách viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân.
- Nhận xét đánh giá.
 Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập làm bài tập 3 (10 phút).
Bài 3: Cho HS tự làm rồi chữa bài.
- Gọi HS đọc yêu cầu đe, nêu cách làm.
- Gọi HS đọc kết quả.
- Nhận xét và đánh giá bài làm của HS.
- HS đọc yêu cầu đề.
- HS ở lớp làm bài vào vở.
- HS lên bảng trình bày.
- HS khác nhận xét.
- HS đọc yêu cầu đề.
- HS tự giải toán.
- HS lên bảng trình bày.
- HS khác nhận xét.
- HS đọc yêu cầu đề.
- HS tự làm.
- HS lên bảng trình bày.
- HS khác nhận xét.
HS tb, y
HS k,g
4/ Củng cố,dặn dò: (5 phút) + Nêu mqh giữa các đơn vị đo diện tích.
- Chuẩn bị bài: Ôn tập về đo thể tích.
- Hướng dẫn học ở nhà - Nhận xét tuyên dương
 Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012
KHOA HỌC:	Tiết 59: SỰ SINH SẢN CỦA THÚ .
I/ MỤC TIÊU : 
- Biết thú là động vật đẻ con.
- So sánh, tìm ra sự khác nhau và giống trong chu trình sinh sản của thú và chim.
- Kể tên một số loài thú thường đẻ mỗi lứa 1 con, một số loài thú đẻ mỗi lứa nhiều con.
- HS luơn cĩ ý thức bảo vệ các lồi động vật cĩ ích.
 II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : 
 Hình trang 120, 121 SGK. Phiếu học tập.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
	1. Ổn định :1 phút.
	2.Kiểm tra bài cũ :5 phút.
 	Gọi HS lên bảng hỏi và yêu cầu trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ.
	3. Bài mới:25 phút. 	
 Giới thiệu bài: ghi đề.
Hoạt động dạy.
Hoạt động học.
HTĐB
Hoạt động 1 :Bào thai của thú phát triển trong bụng mẹ (10 phút).
*Mục tiêu : 
 Biết bào thai của thú PT trong bụng mẹ.
- Phân tích được sự tiến hóa trong chu trình sinh sản của thú so với chu trình sinh sản của chim, ếch, 
- HDHS các nhóm quan sát các hình 1, 2 trang 120 SGK và trả lời câu hỏi. 
- Gọi đại diện từng nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình. 
- Kết luận - Gọi HS nhắc lại.
Hoạt động 2:Sự sinh sản của thú (10 phút)
*Mục tiêu : HS kể tên một số loài thú thường đẻ mỗi lứa 1 con, một số loài thú đẻ mỗi lứa nhiều con. HDHS các nhóm quan sát các hình trong bài và dựa vào đó để hoàn thành nhiệm vụ trong phiếu học tập
- Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình. 
- Kết luận nội dung bài. 
- Gọi HS nhắc lại.
- HS làm việc theo nhóm.
- Các nhóm quan sát các hình 1, 2 trang 120 SGKvà trả lời câu hỏi. 
- Đại diện từng nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình. Các nhóm khác bổ sung.
- HS làm việc theo nhóm.
- Các nhóm quan sát các hình trong bài và dựa vào đó để hoàn thành nhiệm vụ trong phiếu học tập.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình. - Các nhóm khác bổ sung.
Theo dõi, giúp đỡ nhĩm gặp khĩ khăn
4. Củng cố, dặn dò (5 phút) + Hãy nêu sự sinh sản của thú.
- Hướng dẫn học ở nhà.
- Chuẩn bị bài: Sự nuôi con và dạy con... - Hướng dẫn bài mới - Nhận xét tiết học
 Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012
ĐẠO ĐỨC:	Tiết 30: BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN .
I.MỤC TIÊU: 
 - Kể được một vài tài nguyên thiên nhiên ở nước ta và ở địa phương.
- Biết vì sao cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng.
 - Bảo vệ và sử dụng tiết kiệm tài nguyên .
 II.ĐO ÀDÙNG DẠY- HỌC:
Tranh ảnh, băng hình về tài nguyên thiên nhiên hoặc cảnh tượng phá hoại tài nguyên .
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
	1. Ổn định :1 phút. 
	2.Kiểm tra bài cũ :5 phút.
 Gọi 3 HS lên bảng hỏi và yêu cầu trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ.
	3.Bài mới:25 phút. 	
 Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy.
Hoạt động học.
HTĐB
Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin trang 24 , sgk (12 phút).
*Mục tiêu: HS nhận biết vai trò của tài nguyên thiên nhiên đối với cuộc sống con người.Vai trò của con người trong việc sử dụng và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên .
 -Yêu cầu HS xem ảnh và đọc thông tin trong bài 
- Cho HS thảo luận nhóm - Kết luận. 
+Yêu cầu HS đọc ghi nhớ sgk .
Hoạt động 2:Làm bài tập 1 sgk (8 phút).
*Mục tiêu: HS nhận biết được một số tài nguyên thiên nhiên. 
Tiến hành : Nêu yêu cầu của bài tập. 
- Mời HS lên trình bày - Kết luận. 
Hoạt động3 :Bày tỏ thái độ ( bài tập 3) (6 phút).
 *Mục tiêu : HS biết đánh giá và bày tỏ thái độ đối với các ý kiến có liên quan đến tài nguyên thiên nhiên .
Tiến hành : Chia nhóm và giao nhiệm vụ nhóm thảo luận .
- Yêu cầu đại diện nhóm trả lời. 
Kết luận : - Gọi HS nhắc lại.
- HS thảo luận .
- Đại diện nhóm trình bày , nhóm khác bổ sung.
- HS làm việc cá nhân 
- HS lên trình bày, lớp bổ sung .
- Từng nhóm thảo luận 
 - Đại diện nhóm trình bày , nhóm khác bổ sung ý kiến . 
HS tb, y đọc thơng tin
4/ Củng cố,dặn dò: (5 phút) +Nêu ích lợi của tài nguyên thiên nhiên.
- Hướng dẫn học ở nhà.
- Chuẩn bị bài: Bảo vệ TNTN (TT) - Hướng dẫn bài mới - Nhận xét tiết học.
 Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012
TOÁN:	Tiết 147: ÔN TẬP VỀ ĐO THỂ TÍCH.
I/ MỤC TIÊU : Biết:
- Quan hệ giữa mét khối, đề- xi – mét khối, xăng- ti- mét khối.
- Viết số đo diện tích dưới dạng STP, chuyển đổi số đo thể tích, làm các BT1, 2cột1, 3cột 1
- Rèn kĩ năng cẩn thận, chính xác.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
Chuẩn bị bảng phụ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC :
 	1. Ổn định:1 phút. 
 	2. Bài cũ :5 phút. 
Gọi HS lên bảng làm bài tập 3 SGK.	
 3. Bài mới:25 phút. 	 
 Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập làm bài tập 1,2(15 phút).
Bài 1:
- Cho HS tự làm rồi chữa bài. 
- Cho HS đọc thuộc các đơn vị đo diện tích thông dụng 
- Gọi HS đọc yêu cầu đề.
- Yêu cầu HS điền vào chỗ trống.
- Gọi HS đọc kết quả.
- Nhận xét và đá ... ời gian bao lâu? Ai là người cộng tác với chúng ta xây dựng nhà máy?
Hoạt động 2 :Tinh thần lao động khẩn trương (9 phút).
-Yêu cầu HS làm việc theo nhóm, đọc SGK và tả lại không khí lao động trên công trường xây dựng nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình.
+ Hãy cho biết trên công trường xây dựng nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình công nhân Việt Nam và các chuyên gia Liên Xô đã làm việc như thế nào? - Kết luận.
Hoạt Động 3: Đóng góp lớn lao của nhà máy thuỷ điện (10 phút).-Yêu cầu HS quan sát hình 1 và trả lời câu hỏi sgk.
- Nêu những việc làm để chống lũ lụt hàng năm của ND, rút bài học
- HS cả lớp trao đổi trả lời câu hỏi, 
- HS trình bày trước lớp, HS cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến.
- HS làm việc theo nhóm nhỏ, mỗi nhóm , cử đại diện trình bài kết quả. Lớp nhận xét,ø bổ sung.
- Một vài HS nêu trước lớp.
- Lớp nhận xét.
HS tb, y đọc sgk
4/ Củng cố,dặn dò: (5 phút) + Mục đích của nhà máy thủy điện HB.
- Hướng dẫn học ở nhà - Chuẩn bị bài: Lịch sử địa phương - Hướng dẫn bài mới.
 Thứ năm ngày 12 tháng 4 năm 2012
KỂ CHUYỆN:	Tiết 30: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC
 I.MỤC ĐÍCH :
 - Lập dàn ý, hiểu và kể được một câu chuyện đã nghe, đã đọc ( giới thiệu được nhân vật, nêu được diễn biến câu chuyện hoặc các đặc điểm chính của nhân vật, kể rõ ràng, rành mạch) về một người phụ nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài.
- Giáo dục HS học tập những tấm gương tiêu biểu.
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Một số sách, truyện, bài báo nữ có tài.
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
 	1-Ổn định :1 phút.
 	2-Kiểm tra bài cũ: 5 phút.
HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Lớp trưởng của lớp tôi trả lời câu hỏi 
3-Bài mới: 25 phút. 
 Giới thiệu, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động1:Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài (5 phút).
- Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài: 
- HS nắm được yêu cầu, nội dung đề.
- Gọi HS đọc đề bài sgk/120, phân tích.
- Gạch chân những từ ngữ quan trọng .
Hoạt động2:Gợi ý kể chuyện (5 phút).
- HS nắm được đề tài, nội dung, phương pháp kể.
 - Gọi 3 HS đọc 3gợi ý SGK / 121) 
- Kiểm tra việc hs tìm truyện 
- Nhắc HS lưu ý ở phần gợi ý .
- Gọi HS nối tiếp giới thiệu đề tài câu chuyện mình chọn kể.
- Hướng dẫn HS lập dàn ý câu chuyện định kể.
- Đưa vd về đề tài, dàn ý mẫu.
Hoạt động3:HS thực hành KC; TĐvề nội dung (15 phút)
- HS thực hành KC; và trao đổi về nội dung câu chuyện. 
- Kể chuyện tự nhiên, chân thực; nội dung, ý nghĩa .
+ Kể chuyện theo 2 hình thức:
- Theo cặp, kể trước lớp. 
- Theo dõi, giúp đỡ.
- Đọc đề bài
 - Làm việc cá nhân 
- 3 HS nối tiếp nhau đọc 
- Theo dõi
- Lắng nghe
- Làm độc lập
- Chuẩn bị lập dàn ý 
- Theo dõi, nhận xét.
-Từng cặp nhìn dàn ý kể cho nhau nghe.
-1HS giỏi,1hs TB kể chuyện.
- Kể trước lớp.
- Lớp nhận xét. 
HS tb, y
4.Củng cố, dặn dò: (5 phút) + Nêu yêu cầu tiết học hôm nay.
- Hướng dẫn học ở nhà.
- Chuẩn bị bài:Kể chuyện chứng kiến hoặc tham gia.
- Hướng dẫn bài mới - Nhận xét tiết học.
 Thứ sáu ngày 13 tháng 4 năm 2012
TOÁN:	 Tiết 150: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG.
I/ MỤC TIÊU :
Biết cộng các số tự nhiên, các số thập phân, phân số và ứng dụng trong giải toán.
Rèn kĩ năng giải các dạng toán trên, làm được các BT1,2 ( cột 1), 3,4
- Giáo dục HS tính cẩn thận chính xác.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
GV chuẩn bị bảng phụ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
 	1. Ổn định:1 phút. 
 	2. Bài cũ :5 phút.
Gọi HS lên bảng làm bài tập 3 SGK.	
Nhận xét ghi điểm.
	3. Bài mới:25 phút. 	Giới thiệu bài :ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập làm bài tập 1,2 (12 phút).
- HDHS tự làm bài rồi chữa bài tập.
Bài 1 : Gọi HS đọc yêu cầu đề, nêu yêu cầu bài. Gọi HS lên bảng thực hiện.
- Cho HS tự tính rồi chữa bài.
- Theo dõi, nhận xét.
Bài 2 : Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu bài .
+ Yêu cầu HS làm bài.
- Gọi HS lên bảng thực hiện.
-Yêu cầu các HS tự làm và nhận xét.
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập làm bài tập 3,4 (13 phút)
Bài 3: Nêu dự đoán kết quả tìm X
- Yêu cầu HS tự làm bài rồi chữa bài.
- Cho HS trao đổi ý kiến khi chữa bài.
- Gọi HS đọc kết quả.
- Nhận xét và đánh giá trình bày của HS.
Bài 4: Cho HS tự làm rồi chữa bài.
- Gọi HS đọc yêu cầu đề.
-Yêu cầu HS giải toán.
- Nhận xét và đánh giá bài làm của HS
- HS ở lớp ghi bài vào vở.
- HS lên bảng trình bày.
- HS khác nhận xét.
- HS đọc yêu cầu đề.
- HS tự giải toán.
- HS lên bảng trình bày.
- HS khác nhận xét.
- HS đọc yêu cầu đề.
- HS tự giải toán.
- HS lên bảng trình bày
- HS khác nhận xét.
- HS đọc yêu cầu đề.
- HS tự làm.
- HS lên bảng trình bày.
- HS khác nhận xét.
HS tb, y
ýH k, g
4/ Củng cố, dặn dò: (5 phút )+ Nêu cách cộng số TN, PS, STP.
- Chuẩn bị bài: Ôn tập phép trừ
- Hướng dẫn học ở nhà - Hướng dẫn bài mới.
 Thứ sáu ngày 13 tháng 4 năm 2012
TẬP LÀM VĂN:	Tiết 60 : TẢ CON VẬT. ( KIỂM TRA VIẾT )
I) MỤC TIÊU :
 - Viết được một bài văn tả con vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ, đặt câu đúng.
 -Thể hiện đầy đủ 3 phần của một bài văn tả con vật.
- Giáo dục HS biết yêu quý các con vật nuôi trong gia đình.
 II) ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
Bảng lớp ghi tên một số tranh ảnh phục vụ đề bài.
III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
 	1-Ổn định :1 phút. 
 	2- Bài cũ:5 phút. 
 Hỏi cấu tạo của một bài văn tả con vật có mấy phần?
 Nêu sơ lược các phần đó.
	3- Bài mới:25 phút. 	
 Giới thiệu bài : Ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động1: Hướng dẫn HS làm bài kiểm tra (5 phút).
- HS viết bài văn hoàn chỉnh 
- Gọi1HS đọc đề kiểm tra trong sgk
- Nhắc HS :
+ Nội dung kiểm tra đã thực hành luyện tập. Chọn con vật mà em thích.
- Cho HS tiếp nối nhau đọc đề đã chọn.
- Cho HS giớùi thiệu con vật mà mình tả.
- Theo dõi, nhận xét.
Hoạt động 2:HS làm bài kiểm tra.
(20 phút).
- Kiểm tra các công đoạn, kĩ năng làm văn tả con vật.
- Ghi đề lên bảng lớp.
- Nhắc các em cách trình bày bài, chú ý cách viết các tên riêng, cách dùng từ đặc câu. Chú ý tư thế ngồi.
 -Theo dõi, nhắc nhở - Thu bài 
- Nhận xét chung.
- Đọc đề kiểm tra 
- Cá nhân nối tiếp nhau giới thiệu con vật sẽ tả.
- Đọc kỹ đề bài, chọn đề để làm.
- Làm bài. 
- Nộp bài.
HS tb, y đọc
4/ Củng cố,dặn dò: (5 phút) + Nêu cấu tạo của bài văn tả đồ vật. Gồm có mấy phần chính? Là những phần nào?
	- Liên hệ, giáo dục học sinh - Hướng dẫn học ở nhà.
	- Chuẩn bị bài: Ôn tập về tả cảnh - Hướng dẫn bài mới - Nhận xét tiết học.
 Thứ sáu ngày 13 tháng 4 năm 2012
ĐỊA LÍ: 	Tiết 30: CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI.
 I.MỤC TIÊU : 
- Ghi nhớ tên 4 đại dương: TBĐ, ĐTD, Ấn Độ Dương và BBD, TBD là đại dương lớn nhất.
- Nhận biết và nêu được vị trí từng đại dơng trên bản đồ ( lược đồ), hoặc trên quả địa cầu.
- Sử dụng bảng số liệu ( Lược đồ) để tìm một số đặc điểm nổi bật về DT, độ sâu của mỗi đại dương
- HS hứng thú học tập, yêu thích mơn học.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
 Bản đồ thế giới, Quả địa cầu, Bảng số liệu.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
	1.Kiểm tra bài cũ :5 phút.
Gọi HS lên bảng hỏi câu hỏi sgk / 129 . 	
 2.Bài mới : 25 phút. 
 Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1Vị trí của các đại dương (13 phút).
*Mục tiêu :HS nắm vị trí các đại dương .
- HDHS quan sát hình1, hình 2 trong sgk rồi hoàn thành bảng số liệu sau .
- Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả đồng thời chỉ vị trí các đại dương trên quả địa cầu, theo dõi giúp HS sửa chữa - Kết luận :
Hoạt động 2:Một số đặc điểm của các đại dương (12phút).
*Mục tiêu : HS nắm được một số đặc điểm của các đại dương .
- HDHS trong nhóm dựa vào bảng s ố liệu, thảo luận theo gợi ý sau : 
+ Xếp các đại dương theo thứ tự từ lớn đến nhỏ về diện tích .
+ Độ sâu lớn nhất thuộc đại dương nào?
+ Yêu cầu một số HS chỉ trên bản đồ thế giới vị trí từng đại dương và mô tả theo thứ tự : vị trí địa lí, diện tích.
+Yêu cầu HS thảo luận nhóm.
- Gọi đại diện trình bày.
-Theo dõi, kết luận. Từ đó rút bài học
- HS hoạt động nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả , đồng thời chỉ vị trí các đại dương trên quả địa cầu.
- HS hoạt động nhóm đôi.
- HS trong nhóm dựa vào bảng s ố liệu, thảo luận.
- Đại diện HS báo cáo kết quả.
- HS khác bổ sung .
HS tb, y đọc thơng tin sgk
3/ Củng cố,dặn dò: (5 phút) + Mô tả đặc điểm các đại dương trên thế giới.
- Hướng dẫn học ở nhà - Chuẩn bị bài: Địa lí địa phương - Hướng dẫn bài mới
 Thứ sáu ngày 13 tháng 4 năm 2012
 SINH HOẠT TUẦN 30.
I/ MỤC TIÊU:
	- Học sinh báo cáo các hoạt động trong tuần.
	- GV đánh giá các hoạt động tuần vừa qua.
	- Kế hoạch tuần đến
.	II/ NỘI DUNG: 
	1. Lớp trưởng điều khiển.
	 	 - Mời đại diện các tổ báo cáo kết quả hoạt động trong tuần 29.
	 	 - Cá nhân ý kiến.
 	 	 - Thảo luận nhóm, khắc phục, phát huy.
2. Giáo viên chủ nhiệm:
	 	 - Nhận xét tổng kết những ưu khuyết điểm.
 	 	 - Kế hoạch tuần đến:
	 + Tiếp tục ổn định nề nếp, duy trì phong trào rèn viết chữ đẹp,
 giữ vở sạch.
	 + Kiểm tra chéo bảng nhân chia, giúp bạn yếu đầu giờ truy bài.
	 + Thực hiện đúng luật an toàn giao thông.
	 + Duy trì học tổ, nhóm.
	 + Tăng cường: Học tổ nhóm ở nhà.
	 + Duy trì phong trào giúp đỡ học sinh yếu.
	 - Kết thúc tiết học: Lớp hát tập thể một bài hát.