Phân phối chương trình buổi chiều lớp 5 - Tuần 5

 Phân phối chơng trình buổi chiều
 Tuần 5 ( từ 21/9 đến 19/9/2009)
Thứ 2 ngày 20 tháng 9 năm 2010
Đạo đức Bài 3: Có chí thì nên
Mục tiêu. 
 * Học xong bài này hs biết:
1. Kiến thức: Trong cuộc sống, con ngời thờng phải đối mặt với những khó khăn, thử thách. Nhng nếu có chí, có quyết tâm và có sự hỗ trợ của những ngời tin cậy, thì sẽ có thể vợt qua đợc khó khăn để vơn lên trong cuộc sống.
2. Thái độ: Xác định đợc những thuận lợi, khó khăn của mình; biết đề ra kế hoạch vợt khó khăn của bản thân.
3. Hành vi: Cảm phục những tấm gơng có ý chí vợt lên khó khăn để trở thành để trở thành những ngời có ích cho gia đình, cho xã hội.
Chuẩn bị: 
- Thẻ, mẩu chuyện, phiếu bài tập, bảng phụ.
HĐD&H 
 Tiết 1
HĐD
HĐH
HĐ1 Tìm hiểu thông tin
- Yêu cầu tìm hiểu thông tin về anh Trần Bảo Đồng.
h. Trần Bảo Đồng sinh ra và lớn lên ở đâu?
h. Hoàn cảnh gia đình?
h. Trần Bảo Đồng đã gặp những khó khăn gì trong cuộc sống và trong học tập?
h. Trần Bảo Đồng đã vợt qua khó khăn để vơn lên ntn?
h. Kết quả của sự kiên trì vợt qua khó khăn của ...?
h. Em học đợc điều gì từ tấm gơng của anh Trần Bảo Đồng?
- Nhận xet câu trả lời.
- KL: Từ tấm gơng TBĐ ta thấy: Dù phải gặp hoàn cảnh rất khó khăn, nhng nếu có quết tâm cao và sắp xếp thời gian hợp lí thì vẫn có thể vừa học tốt, vừa giúp đợc gia đình.
- Đọc thông tin SGK...
- Trả lời câu hỏi...
- Bổ sung câu trả lời (nếu thiếu)
- Lắng nghe.
HĐ2 Thế nào là cố gắng vợt qua
- Chia nhóm nhỏ thảo luận câu hỏi phiếu bài tập các tình huống.
Tình huống1: Giữa năm học lớp 4 Thanh Hằng phải nghỉ học để đi chữa bệnh. Thời gian nghỉ quá lâu nên cuối năm Thanh Hằng không đợc lên lớp 5 cùng các bạn. Theo em Thanh Hằng có thể có những cách xử lí nh thế nào? Bạn làm thế nào mới là đúng?
Tính huống 2: Nhà Thiên rất nghèo. Vừa qua lại bị lũ lụt cuốn trôn hết nhà cửa, đồ đạc. Theo em, trong hoàn cảnh đó, Thiên có thể làm gì để có thể tiếp tục đi học?
- Mời đại diện nhóm trình bày.
- Yc nx
- KL: Trong những tình huống nh trên, ngời ta có thể tuyệt vọng, chán nản, bỏ học,...Biết vợt mọi khó khăn để sống và tiếp tục học tập mới là ngời có chí.
- Nêu: Cho dù khó khăn đến đâu các em cũng phải có gắng vợt qua để hoàn thành nhiệm vụ học tập của mình, không đợc bỏ học giữa chừng. Trong TH 1,2 các bạn cần phải cố gắng vợt qua.
- Thảo luận nhóm bàn 5.
- Trình bày ý kiến...
- Nx
- Lắng nghe.
HĐ3 Làm bài tập
- Hớng dẫn làm bài tập 2 bằng cách giơ thẻ có ý chí hay không có ý chí- Yc thảo luận nhóm đôi.
1. Em hãy kể 3 - 4 khó khăn của em trong cuộc sống và học tập và cách giải quyết những khó khăn đó cho các bạn trong nhóm cùng nghe.
2. Nếu khó khăn em cha biết khắc phục, hãy nhờ các bạn trong nhóm cùng suy nghĩ và đa ra cách giải quyết.
- Yc các nhóm làm việc.
- Yc nêu khó khăn của mình.
- Yc đa ra hớng giải quyết.
h. Trớc những khó khăn của bạn bè ta nên làm gì?
- Kết luận:...
- Trình bày suy nghĩ của mình về ý kiến.
- Trình bày.
- Nêu khó khăn
- Nêu hớng giải quyết.
- ...giúp đỡ động viên.
- Lắng nghe.
HĐ4 
HD học sinh thực hành
- Yc tìm hiểu những khó khăn của...
 Hoàn thành bảng sau:
STT
Các mặt của đời sống
Thuận lợi
Khó khăn
1
Hoàn cảnh gia đình
2
Bản thân
3
Kinh tế gia đình
4
Điều kiện đến trờng và học tập
Khoa học Bài9 Thực hành: Nói " Không " 
 đối với các chất gây nghiện
 I.Yêu cầu cần đạt. Giúp hs:
 	- Thu nhập và trình bày thông tin về tác hại của các chất gây nghiện: rợu, bia, thuốc là, ma túy.
 	- Có kĩ năng từ chối khi bị rủ rê, lôi kéo sử dụng các chất gây nghiện.
 	- Luôn có ý thức tuyên truyền, vận động mọi ngời cùng nói: " Không!" với các chất gây nghiện.
 II. ĐDDH
 	- HS su tầm tranh , ảnh, sách báo về tác hại của rợu, bia, thuốc lá, ma túy.
- Hình minh họa T 22, 23 SGK. - Giấy khổ to, bút dạ.
- Phiếu ghi các tình huống. - Phiếu ghi các câu hỏi về tác hại của chất gây nghiện.
- Cây cảnh to, phần thởng (nếu có), cốc, chai, bao thuốc lá, gói giấy nhỏ, ...
 III. HĐD&H
HĐD
HĐH
HĐ khởi động
- Ktbc.
h. Để giữa vệ sinh cơ thể ở tuổi dậy thì em nên làm gì?
- Nx
- Kiểm tra su tầm ảnh, tranh,...
- Giới thiệu...
- Trả lời.
- Nx bổ sung
- Tổ trửng báo cáo...
- Lắng nghe.
HĐ1 Trình bày các thông tin su tầm
- Nêu:...yc chia sẻ thông tin...
- Nx...
- Nêu: Rợu, bia,...
- 5 -7 hs giới thiệu thông tin đã su tầm đợc.
Ví dụ: 
- Đây là bức ảnh 1 ngời nghiện thuốc lá...
- ...nghiện ma túy...
- ...rợu...
- Lắng nghe
HĐ2 Tác hại của các chất gây nghiện
- Chia nhóm 6 hoàn thành phiếu bài tập.
- Yc đọc thông tin sgk
- Kẻ bảng và hoàn thành...
- Gọi 3 nhóm lên dán bảng trình bày...
- Cùng làm việc.
- Trình bày...
Tác hại của thuốc lá
Đối với ngời sử dụng
Đối với ngời xung quanh
.......
.......
Tác hại của rợu, bia
Đối với ngời sử dụng
Đối với ngời xung quanh
.......
........
Tác hại của ma túy
Đối với ngời sử dụng
Đối với ngời xung quanh
.......
........
Luyện TV : Ôn luyện kể chuyện 
Mục tiêu:Học sinh kể lại được câu chuyện mà mình đã học .
Rèn kỷ năng mạnh dạn tự tin trước tập thể 
Đồ dùng dạy học : bảng phụ ghi cách đánh giá 
Các HĐDH
HĐ1GV phổ biến nội dung 
HĐ2: HS giới thiệu câu chuyện của mình kể 
HĐ 3: HS kể trước lớp 
HĐ4: Nhận xét đánh giá 
IV.Củng cố 
Thứ ba ngày 21 tháng 9 năm 2010
Kĩ thuật Bài 7: Một số dụng cụ nấu ăn và 
 ăn uống trong gia đình
I. Yêu cầu cần đạt .
- Biết đặc điểm, cách sử dụng, bảo quản một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống thông thường trong gđ.
- Có ýthức bảo quản, giữ gìn vệ sinh, an toàn trong quá trình sử dụng dụng cụ đun, nấu, ăn uống.
II. ĐDDH.
- Một số dụng cụ đun, nấu, ăn uống thường dùng trong gđ (nếu có).
- Tranh một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống thông thường.
- Một số loại phiếu học tập.
III. HĐD&H
HĐD
HĐH
GTB
HĐ1 Xác định các dụng cụ đun nấu, ăn uống thông thường trong gđ.
- Yc thảo luận:
h. Kể tên các dụng cụ thường dùng để đun nấu ăn uống trong gia đình?
h. Ghi tên các dụng cụ?
- Thảo luận: ghi tên...
- Báo cáo, nx, bổ sung
HĐ2 Tìm hiểu đặc điểm, cách sử dụng, bảo quản một số dụng cụ đun,nấu, ăn uống trong gđ.
 - Yc thảo luận phiếu: 
Loại dụng cụ
Tên các dụng cụ
Tác dụng
Sử dụng, bảo quản
Bếp đun nấu
Dụng cụ dùng để bày thức ăn và ăn uống
Dụng cụ cắt hái thực phẩm
Các dụng cụ khác
 HĐ3 Đánh giá kết quả học tập.
Nhận xét, dặn dò.
Phiếu học tậ
Nối cụm từ ở cột A với cụm từ ở cột B cho đúng tác dụng của mỗi dụng cụ sau:
 A B
Bếp đun có tác dụng
Dụng cụ nấu dùng để
Dụng cụ dùng để bày thức ăn và ăn uống có tác dụng
Dụng cụ cắt, thái thực phẩm có tác dụng chủ yếu là
Làm sạch, làm nhỏ và tạo hình thực phẩm trước khi chế biến.
Giúp cho việc ăn uống thuận lợi, hợp về sinh.
Cung cấp nhiệt để làm chín 
lương thực, thực phẩm.
Nấu chín và chế biến thực phẩm.
Toán Luyện tập
I. Mục tiêu. Củng cố kĩ năng chuyển đổi đơn vị đo.
II. HĐ
1. Ôn kiến thức cơ bản.
h. Đọc , trình bày bảng đơn vị đo độ dài, khối lợng?
h. So sánh 2 đơn vị đo liền kề? Cách viết?
2. Luyện tập.
Bài1 Viết số đo thích hợp vào chỗ chấm:
a. 6km45m = .................................m; b. 472dm = .........m..........dm
 39m34cm =..................................cm 1472cm = ..........m...........cm
 1cm4mm = ................................mm 5037m = ..........km...........m
Bài2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
a. 28yến = ...............kg 390kg = ......................yến
 390 tạ =................kg 4000kg = .....................tạ
 39tấn = ...............kg 25000kg =......................tấn
b. 1kg26g = .................g 6070g = ...............kg.............g
 2kg40g = .................g 48350kg =................tấn.............kg
Bài3. Cứ 1 kg giấy vụn thì sx đợc 25 cuốn vở hs. Hỏi có thể sx đợc bao nhiêu cuốn vở hs từ 2 tạ giấy vụn, từ 2 tấn giấy vụn.
HD. - Yc đọc kĩ, tìm hiểu, tóm tắt và giải. Yc đổi: 2tạ = ....?kg; 2tấn =.....?kg
Bài4. Cho hình H tạo bởi 2 hcn nh hình vẽ dới đây.
Tính diện tích hình H.
 Bài giải:
........................................................
........................................................
 ........................................................
 M N
 ........................................................
HD. - Tìm cạnh DCngắt quảng bởi MN, mà MN = PQ.
 Vậy CD = 2cm +3cm +2cm = 7cm
Bài5
a. Hãy vẽ hcn ABCD có chiều rộng 4 cm và chiều dài 6 cm.
b. Hãy vẽ hcn MNPQ có cùng diện tích với hình chữ nhật ABCD nhng có các kích thớc khác với kích thớc của ABCD.
HD. - Đặc điểm của hcn, kích thức cd, cr ứng với hình vẽ, cạnh.
 - hcn MNPQ dựa vào diện tích của hcn ABCD để tìm cạnh ...
ATGT Bài 2 Kĩ năng đi xe đạp an toàn 
I. Mục tiêu
- HS biết những quy định đối với ngời đi xe đạp trên đờng phố.
- Biết cách lên xe xuống xe và dừng, đỗ xe an toàn trên đờng phố.
- HS thể hiện đúng cách điều khiển xe an toàn qua đờng dao nhau.
- Hiểu ý nghĩa, nd và sự cần thiết của việc thực hiện ATGT đối với ngời đi xe đạp.
- Có ý thức tuân theo và nhắc nhở mọi ngời tuân theo hiệu lệnh của biển báo GT khi đi xe đạp.
III. Chuẩn bị. - Câu hỏi, 1 xe đạp, phiếu ht.
IV. HĐ.
HĐ1 - Trò chơi đạp xe trên sa bàn
- HD trò chơi.
- Phổ biến luật chơi
- Tổ chức cho hs chơi nhóm.
HĐ2 - Thực hành trên sân trờng
- Chia 4 nhóm.
- Thực hành 
* Kết luận: Khi đi xe đạp cần nhớ: luôn luôn đi ở phía tay phải, khi đổi hớng (rẽ trái, rẽ phải) đều phải đi chậm, q/s và giơ tay xin đờng.
- Không đợc rẽ ngoặt bất ngờ, vợt ẩu, lớt qua ngời đi xe đạp phía trớc.
- Đến ngã 3 ngã 4, nơi có đèn tín hiệu GT phải đi theo hiệu lệnh của đèn.
* Củng cố: Yc HS nhắc lại các quy định đối với ngời đi xe đạp để đảm bảo ATGT
Thứ 4 ngày 22 tháng 9 năm 2010
Tập làm văn Luyện tập làm báo cáo thống kê
I. Yêu cầu cần đạt :
- Biết thống kê theo hàng ( BT1)
- Lập bảng thống kê theo yc.( BT 2), trình bày kết quả điểm học tập trong tháng của từng thành viên trong cả tổ. Nêu được tác dụng của bảng thống kê
.
II. ĐDDH. Giấy A3.
III. HĐD&H
HĐD
HĐH
1. KTBC. Gọi đọc bảng thống kê, nx.
2. DHBM
2.1. GTB
2.2. HD làm bài tập
Bài1
- Gọi đọc, th.
- Gợi ý:
- Gọi đọc kết quả.
- Nx
h. Em có nx xét gì về kết quả của mình?
- Nêu: lập kết quả học tập trong tháng.
Bài2
- Gọi đọc, yc tự làm.
- Gợi ý:...
- Gọi hs dán phiếu A3 lên bảng.
- Gọi nx
h. Em có nx gì về kết quả học tập của tổ 1, 2, 3.?
h. Trong tổ 1 (2,3) bạn nào tiến bộ nhất? Bạn nào còn chưa tiến bộ?
- Kết luận:...
3. CC-DD
h. Bảng thống kê có tác dụng gì?
- Nx, dặn về nhà...
- 2 hs đọc, nx.
 ... .mm 4037m = ..........km...........m
Bài2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
a. 27yến = ...............kg 380kg = ......................yến
 380 tạ =................kg 3000kg = .....................tạ
 49tấn = ...............kg 24000kg =......................tấn
b. 1kg25g = .................g 6080g = ...............kg.............g
 2kg50g = .................g 47350kg =................tấn.............kg
Bài3. Cứ 1 kg giấy vụn thì sx đợc 25 cuốn vở hs. Hỏi có thể sx đợc bao nhiêu cuốn vở hs từ 1 tạ giấy vụn, từ 1 tấn giấy vụn.
HD. - Yc đọc kĩ, tìm hiểu, tóm tắt và giải. Yc đổi: 1tạ = ....?kg; 1tấn =.....?kg
Bài4. Cho hình H tạo bởi 2 hcn nh hình vẽ dới đây.
Tính diện tích hình H.
 M N
 A B Bài giải
 3cm 
 ........................................................
	 ......................................................
 D 
 C ........................................................
 3cm 3cm .........................................................
 Q P
 4cm
 Hình H
HD. - Tìm cạnh DCngắt quảng bởi MN, mà MN = PQ.
 Vậy CD = 3cm +3cm +4cm = 13cm
Bài5
a. Hãy vẽ hcn ABCD có chiều rộng 3 cm và chiều dài 4 cm.
b. Hãy vẽ hcn MNPQ có cùng diện tích với hình chữ nhật ABCD nhng có các kích thớc khác với kích thớc của ABCD.
HD. - Đặc điểm của hcn, kích thức cd, cr ứng với hình vẽ, cạnh.
 - hcn MNPQ dựa vào diện tích của hcn ABCD để tìm cạnh ...
Luyện LTVC	 Mở rộng vốn từ: Hòa bình
I.Yêu cầu cần đạt . Củng cố hệ thống hóa vốn từ, kĩ năng vận dụng.
II. HĐ
1. Ôn kiến thức cơ bản.
h. Nêu các từ thuộc chủ đề? ý của những từ thuộc chủ đề?
2. Luyện tập.
Bài1. Dòng nào dới đây nêu đúng nghĩa của từ hòa bình? Đánh dấu x vào ô trống trớc ý trả lời đúng:
Ê Trạng thái bình thản.
Ê Trạng thái không có chiến tranh.
Ê Trạng thái hiền hòa, yên ả.
HD. - Yc đọc xét nghĩa của mỗi từ. Giải thích sự lựa chọn
Bài2. Nối từ hòa bình với những từ đồng nghĩa với nó:
Bình yên
Bình thản
Lặng yên
Thái bình
Hòa bình
Thanh thản
Hiền hòa
Yên tĩnh
Thanh bình
Bài 3:a) Ghi lại với những từ có tiếng bình có nghiã là không cóchiến tranh
 b) Đặt câu với từ tìm được
Bài 4: Viết một đoạn văn ngắn nêu suy nghĩ của em, cảm xúc của em về ước mơ hoà bình cho thế giới .
Giáo viên cho HS làm BT 3 theo nhóm 2
BT 4 cho HS làm cá nhân một em làm vào bảng nhóm
 Thứ 6 ngày 24 tháng 9 năm 2010
Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc
I. Yêu cầu cần đạt 
- Kể lại tự nhiên, bằng lời của mình 1 câu chuyện đã được nghe, đã đọc ca ngợi hòa bình, chống chiến tranh
- Trao đổi về nội dung, ý nghĩa của truyện các bạn kể.
II. ĐDDH. Sưu tầm chuyện, bảng phụ
III. HĐD&H
HĐD
HĐH
1. KTBC.
- Kể lại chuyện Tiếng vĩ cầm ở Mĩ Lai.
- Gọi nx.
2. DHBM.
2.1. GTB.
h. Câu chuyện tiếng vĩ cầm ở Mĩ Lai muốn nói với chúng ta điều gì?
- G/t.
2.2. H/d kể chuyện.
a) Tìm hiểu đề bài.
- Gọi đọc.
h. Em đọc câu chuyện của mình ở đâu, hãy gt cho các bạn cùng nghe?
- Nêu ... chủ điểm cánh chim hòa bình; anh bộ đội cụ Hồ gốc Bỉ ... (khuyến khích kể chuyện ngoài sgk) 
- Yc đọc kĩ gợi ý 3.
- Ghi tiêu chí đánh giá.
b) Kể chuyện trong nhóm.
- Chia nhóm, gợi ý:
h. Trong câu chuyện bạn thích nhân vật nào? Vì sao?
h. Chi tiết nào trong truyện bạn cho là hay nhất?
h.Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?
h.Câu chuyện có ý nghĩa ntn đối với phong trào yêu hòa bình, chống chiến tranh? 
c) Thi kể chuyện.
- T/c thi (Ghi tên truyện ...)
- Gọi nx, bình chọn.
3. CC - DD. N/x, chuẩn bị.
- 5 hs kể nối tiếp...
- Nx
- ...ca gợi hành động...
- Lắng nghe
- Đọc tìm hiểu yc.
- Nối tiếp giới thiệu.
- Lắng nghe.
- Đọc
- 2 hs kể cho nhau, nx, bổ sung.
- Thi kể.
- Nx, bình chọn.
- Tiếp thu.
Luyện khoa học Bài9 Thực hành: Nói " Không " 
 đối với các chất gây nghiện
 I. Mục tiêu. Giúp hs:
 	- Thu nhập và trình bày thông tin về tác hại của các chất gây nghiện: rợu, bia, thuốc là, ma túy.
 	- Có kĩ năng từ chối khi bị rủ rê, lôi kéo sử dụng các chất gây nghiện.
 	- Luôn có ý thức tuyên truyền, vận động mọi ngời cùng nói: " Không!" với các chất gây nghiện.
 II. ĐDDH
 	- HS su tầm tranh , ảnh, sách báo về tác hại của rợu, bia, thuốc lá, ma túy.
- Hình minh họa T 22, 23 SGK. - Giấy khổ to, bút dạ.
- Phiếu ghi các tình huống. - Phiếu ghi các câu hỏi về tác hại của chất gây nghiện.
- Cây cảnh to, phần thởng (nếu có), cốc, chai, bao thuốc lá, gói giấy nhỏ, ...
 III. HĐD&H
HĐD
HĐH
HĐ khởi động
- Ktbc.
h. Để giữa vệ sinh cơ thể ở tuổi dậy thì em nên làm gì?
- Nx
- Kiểm tra su tầm ảnh, tranh,...
- Giới thiệu...
- Trả lời.
- Nx bổ sung
- Tổ trửng báo cáo...
- Lắng nghe.
HĐ1 Trình bày các thông tin su tầm
- Nêu:...yc chia sẻ thông tin...
- Nx...
- Nêu: Rợu, bia,...
- 5 -7 hs giới thiệu thông tin đã su tầm đợc.
Ví dụ: 
- Đây là bức ảnh 1 ngời nghiện thuốc lá...
- ...nghiện ma túy...
- ...rợu...
- Lắng nghe
HĐ2 Tác hại của các chất gây nghiện
- Chia nhóm 6 hoàn thành phiếu bài tập.
- Yc đọc thông tin sgk
- Kẻ bảng và hoàn thành...
- Gọi 3 nhóm lên dán bảng trình bày...
- Cùng làm việc.
- Trình bày...
Tác hại của thuốc lá
Đối với ngời sử dụng
Đối với ngời xung quanh
.......
.......
Tác hại của rượu, bia
Đối với ngời sử dụng
Đối với ngời xung quanh
.......
........
Tác hại của ma túy
Đối với ngời sử dụng
Đối với ngời xung quanh
.......
........
SHCT 	 Tuần 5
1. Đánh giá các hoạt động tuần qua.
- Công tác Đội, Sao.
- Công tác vệ sinh trờng , lớp.
- Công tác đóng góp.
- Công tác học tập.
2. Kế hoạch hoạt động tuần tới.
- Phát huy tốt những u điểm . Khắc phục những tồn tại.
- Hoàn thành tốt kế hoạch lớp, nhà trờng đề ra.
Thứ 5 ngày 24 tháng 9 năm 2009
Luyện viết Bài 5
I. Mục tiêu. 
- Rèn kĩ năng viết chữ đẹp, đúng mẫu chữ quy định của bộ GD&ĐT.
- Rèn tính cẩn thận, khoa học, yêu cái đẹp " Nét chữ nết ngời "
- Viết đúng đẹp bài....
II. Luyện viết.
1. Tìm hiểu bài viết.
- Yc đọc.
- Dạng bài viết (thơ hay văn)
- Nêu cách trình bày.
- Nêu cách viết kích cỡ của các dạng chữ: chữ hoa, chữ có bụng, nét thẳng,... 
- Nêu cách viết danh từ riêng, danh từ chung, tên nớc ngoài...
- Nêu cách viết đầu dòng, cuối câu, hết bài.
2. Kiểm tra bài viết ở nhà.
3. Viết bài.
4. Thu bài.
5. Chấm.
6. Nhận xét.
7. HD luyện viết ở nhà.
Toán Luyện tập bảng đơn vị đo kl,độ dài
I. Mục tiêu. Củng cố kĩ năng chuyển đổi đn vị đokhối lượng .
II. HĐ
1. Ôn kiến thức cơ bản.
h. Đọc, viết, so sánh đơn vị đo kl...? Tác dụng...?
2. Luyện tập.
Bài1. Viết vào ô trống.
Đọc
Viết
Hai trăm mời lăm ky lô gam
9105kg
HD:- Yc thảo luận nhóm đọc viết cho nhau nx. Yc trình bày.
Bài 2. a) Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
3dam = ........m	2dam90m = ..............m
15hm = ........dam 	17dam5m = ..............m
b) Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm:
1m = .........dam 	1dam = ..............hm
4m = ...........dam 	7dam = .............hm
HD: - Yc nêu cách đổi từ hai đơn vị đo thành 1 đơn vị đo.
 - Thảo luận nhóm bàn, 1 nhóm trình bày giấy A3 dán bảng nx.
Bài 3. Viết các số đo sau dới dạng số đo có đơn vị là dam²:
Mẫu: 7dam15m = 7dam + dam = 7dam.
6dam28m = ........ 	 
HD: - Yc hs trình bày bài mẫu, nêu cách t/h chuyển đổi về hỗn số có đơn vị đo là dam².
Luyên lịch sử Luyện tập 
Mục tiêu. 
 * Nhằm củng cố kiến thức về cuộc phản công ở kinh thành Huế và Phan Bội Châu.
II. Luyện tập.
1. Hãy viết tiếp vào chỗ chấm đoạn văn sau cho trọn ý.
Đợc Tôn Thất Thuyết báo trớc về những khó khăn gian khổ sắp tới, vua Hàm Nghi khẳng khái nói: 
.....................................................................................................................................................
2. Q/s bức ảnh phố Hàng Đào năm 1962 và miêu tả một vài nét tiêu biểu về cuộc sống XH ở Hà Nội đầu TK XX.
.....................................................................................................................................................
3. Em hãy điền vào ô trống sự kiện thích hợp với niên đại.
Năm 1905
.............................................................................................
Năm 1908
.............................................................................................
 4. Em hãy viết tên các nhân vật lịch sử ở dới mỗi bức ảnh(VBT)
HD. - Chia nhóm yc thảo luận, hoàn thành, trình bày, nx. Kết luận:...
Tập làm văn Luyện tập văn tả cảnh
I. Mục tiêu. Củng cố kĩ năng làm văn tả cảnh sinh động.
II. Luyện tập.
1. HD qs cảnh trờng: 10 phút
- Gợi ý quan sát: 
+Tổng thể toàn bộ ngôi trừơng.
+ Các ngôi nhà đợc sắp xếp ntn?
+ Cây cối.
+ Sân trờng, bồn hoa,...
+ Sân bóng đá,...
+ Gv, hs, các lớp học...
2. Từ những điều đã qs đợc về trờng em, hãy lập dàn ý cho bài văn tả ngôi trờng.
HD. - Cho hs thảo luận về những kết quả đã qs đợc, nx, bổ sung cho nhau.
- Lập dàn ý.
- Trình bày dàn ý, nx, bổ sung, học tập.
3. Chọn viết 1 đoạn theo dàn ý trên.
HD. - Xem lại dàn ý đã lập, tự chọn cho 1 đoạn tùy thích để viết.
Toán Luyện tập
I. Mục tiêu. Củng cố kĩ năng chuyển đổi đơn vị đo.
II. HĐ
1. Ôn kiến thức cơ bản.
h. Đọc , trình bày bảng đơn vị đo độ dài, khối lợng?
h. So sánh 2 đơn vị đo liền kề? Cách viết?
2. Luyện tập.
Bài1 Viết số đo thích hợp vào chỗ chấm:
a. 39m34cm =..................................cm 1472cm = ..........m...........cm
 1cm4mm = ................................mm 5037m = ..........km...........m
Bài2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
a. 390 tạ =................kg 4000kg = .....................tạ
 39tấn = ...............kg 25000kg =......................tấn
b. 2kg40g = .................g 48350kg =................tấn.............kg
Thứ 6 ngày 6 tháng 10 năm 2006
Toán Luyện tập
I. Mục tiêu. Củng cố kĩ năng chuyển đổi đơn vị đo.
II. HĐ
1. Ôn kiến thức cơ bản.
h. Đọc , trình bày bảng đơn vị đo độ dài, khối lợng?
h. So sánh 2 đơn vị đo liền kề? Cách viết?
2. Luyện tập.
Bài1 Viết số đo thích hợp vào chỗ chấm:
a. 7km47m = .................................m; b. 462dm = .........m..........dm
 1cm3mm = ................................mm 4037m = ..........km...........m
Bài2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
a. 27yến = ...............kg 380kg = ......................yến
b. 1kg25g = .................g 6080g = ...............kg.............g
Bài3. Cho hcn nh hình vẽ dới đây.
Tính diện tích hình.
 A 8cm B Bài giải
 3cm ........................................................
	 ........................................................
 D C ........................................................