Phân phối chương trình tuần 24

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 24
( Từ ngày 20 / 2 / 2012 đến 24 / 2 / 2012 ) 
Thứ
Môn
TEÂN BAØI
Thứ
 hai
TĐ
Luật tục xưa của người Ê – đê
MT
T
Luyện tập chung Bài tập cần làm: Bài 1; 2 ( cột 1)
Đ Đ
Em yêu tổ quốc Việt Nam ( Tiết 2 )**GDBVMT: Liên hệ
GDLG
An toàn giao thông: Bài 4
Thứ 
ba
LT- C
MRVT: Trật tự - An ninh
T
Luyyện tập chung Bài tập cần làm: Bài 1; 2 ( cột 1)
KC
KC được chứng kiến hoặc tham gia
KH
Lắp mạch điện đơn giản
Thứ tư
TĐ
Hộp thư mật
TLV
Ôn tập về tả đồ vật
T
Giới thiệu hình trụ - hình cầu Bài tập cần làm: Bài 1; 2; 3 ( KHBH mới)
ĐL
Ôn tập
Thứ năm
LT- C
Nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng
T
Luyện tập chung Bài tập cần làm: Bài 2 (a); 3
CT
Nghe – viết: Núi non hùng vĩ
LS
Chiến thắng Điện Biên Phủ trên không
Thứ 
Sáu
TLV
Ôn tập về tả đồ vật
T
Luyện tập chung Bài tập cần làm: Bài 1(a,b); 2 
KH
An toàn và tránh lãng phí khi sử dụng điện ( Tiết kiệm năng lượng.)
KT
Lắp xe ben
SHTT
 Duyệt của BGH
Thứ hai ngày .... tháng 2 năm 2012
Tập đọc
LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê-ĐÊ
I. Yêu cầu cần đạt:
Biết đọc với giọng trang trọng, rành mạch,thể hiện tính nghiêm túc văn bản 
Hiểu nội dung: Luật tục nghiêm minh và công bằng của người Ê-đê xưa; kể được 1 đến 2 luật của nước ta.
Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
II. Đồ dùng dạy học:
 Tranh minh họa SGK.Bảng phụ ghi nội dung hs luyện đọc diễn cảm
 Tranh sưu tầm, SGK
III. Hoạt động dạy học:
1. Khởi động:(1)Hs hát
2. Kiểm tra bài cũ:(4)
- Yêu cầu Hs đọc bài và trả lời câu hỏi ,nội dung của bài.
- Gv nhận xét,ghi điểm.
3. Bài mới:
a)Giới thiệu bài:(1) 
b)Các hoạt động:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Luyện đọc 
+ Mục tiêu :Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn, bài
+ Cách tiến hành:
- Yêu cầu Hs đọc bài
- Phân đoạn
- Gọi Hs đọc chú giải,tìm từ khó ,giải nghĩa
- Yêu cầu hs đọc trong nhóm
- Gv đọc mẫu.
- Hs đọc
- Hs đọc nối tiếp từng đoạn
- Hs đọcvà nêu từ khó
- Hs đọc trong nhóm
- Hs lắng nghe
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài 
+ Mục tiêu :Hiểu từ ngữ, câu, đoạn trong bài, hiểu nội dung các điều luật xưa của người Ê-đê 
+ Cách tiến hành:
- Yêu cầu Hs đọc và trả lời câu hỏi.
- Gọi các nhóm trình bày.
- Gv nhận xét ,chốt ý 
- Gợi ý hs tìm ra nội dung bài qua đó giáo dục học sinh
- Gv nhận xét kết luận.
- Hs đọc ,thảo luận trong nhóm các câu hỏi.
- Các nhóm trình bày, nhận xét
- Hs phát biểu tìm ra nội dung bài.
Hoạt động 3: Đọc diễn cảm
+ Mục tiêu :Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng chậm, rõ ràng, trang trọng, rành mạch thể hiện tính nghiêm túc văn bản
+ Cách tiến hành:
- Treo bảng phụ đoạn văn,đọc mẫu
- Yêu cầu hs luyện đọc 
- Gọi hs đọc trước lớp.
- Gv nhận xét ,bình chọn
- Hs quan sát, lắng nghe
- Hs đọc
- Hs thi đua nhau đọc.
4. Củng cố:
Nôi dung bài văn nói lên điều gì? 
IV. Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn Hs về nhà luyện đọc và chuẩn bị bài sau:
Đạo đức
EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM (Tiết 2 )
I. Yêu cầu cần đạt: 
Biết Tổ quốc của em là VN, Tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang hội nhập vào đời sống quốc tế 
Có một số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi về văn hóa và sự phát triễn kinh tế của Tổ quôc Việt Nam. 
Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ quê hương đất nước
Yêu Tổ quốc VN
GD KNS: Tự hào về truyền thống tốt đẹp của dân tộc và quan tâm đến sự phát triển của đất nước. 
II. Đồ dùng dạy học:
Băng hình về Tổ quốc VN.Băng cassette bài hát “Việt Nam quê hương tôi” 
Tranh, ảnh về Tổ quốc VN.
III. Hoạt động dạy học:
1. Khởi động:(1)Hs hát,múa
2. Kiểm tra bài cũ:(4) - Gọi Hs trả lời câu hỏi,xử lí các tình huống
 - Gv nhận xét,đánh giá
3. Bài mới: a)Giới thiệu bài:(1) 
 b)Các hoạt động:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1:Làm bài tập 1 sgk 
+ Cách tiến hành:
- GV giao nhieäm vuï cho töøng nhoùm : 
+ Nhoùm 1 – 2 : Caâu a ,b ,c
+ Nhoùm 3 – 4 : caâu d , ñ , e
- GV keát luaän : 
+ Ngaøy 2/9/1945 : Chuû tòch Hoà Chí Minh ñoïc baûn Tuyeân ngoân Ñoäc Laäp taïi quaûng tröôøng Ba Ñình lòch söû
+ Ngaøy 7/5/1954 : Chieán thaéng Ñieän Bieân Phuû
+ Ngaøy 30/4/1975 : Giaûi phoùng mieàn Nam , thoáng nhaát ñaát nöôùc 
+ Soâng Baïch Ñaèng : gaén vôùi chieán thaéng Ngoâ Quyeàn choáng giaëc Nam Haùn , chieán thaéng cuûa nhaø Traàn choáng quaân xaâm löôïc Moâng – Nguyeân 
- Caùc nhoùm thaûo luaän 
- Ñaïi dieän nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän 
Hoïc sinh laéng nghe
Hoạt động 2: Đóng vai 
+ Cách tiến hành:
- GV yeâu caàu HS ñoùng vai höôùng daãn vieân du lòch vaø giôùi thieäu vôùi khaùch du lòch veà moät trong caùc chuû ñeà : vaên hoaù, kinh teá, lòch söû, danh lam thaéng caûnh, con ngöôøi VN, treû em VN , vieäc thöïc hieän Quyeàn treû em ôû VN ,  
- GV nhaän xeùt, khen caùc nhoùm giôùi thieäu toát 
- HS ñoùng vai höôùng daãn vieân du lòch
- Caùc HS khaùc ñoùng vai khaùch du lòch
- Ñaïi dieän moät soá nhoùm leân ñoùng vai höôùng daãn vieân du lòch giôùi thieäu tröôùc lôùp 
- Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung yù kieán 
Hoạt động 3: Triển lãm nhỏ 
+ Cách tiến hành:
- GV yeâu caàu HS tröng baøy tranh veõ theo nhoùm 
- GV nhaän xeùt tranh 
Nghe baêng baøi haùt “Em yeâu Toå quoác Vieät Nam”
+ Teân baøi haùt?
+ Noäi dung baøi haùt noùi leân ñieàu gì?
® Qua caùc hoaït ñoäng treân, caùc em ruùt ra ñöôïc ñieàu gì?
GV hình thaønh ghi nhôù 
 - HS xem tranh vaø trao ñoåi 
- HS laéng nhe vaø caûm nhaän qua töøng lôøi haùt
- HS trình baøy caûm nhaän cuûa mình 
- Ñoïc ghi nhôù.
4. Củng cố:
Gọi hs hát lại bài hát về Tổ Quốc 
IV. Hoạt động nối tiếp:
1/ Nhận xét tiết học ,
Về nhà học ghi nhớ và thực hiện theo những gì mà chúng ta đã học . 
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG ( Trang 123 )
I. Yêu cầu cần đạt:
Biết vận dụng các công thức tính diện tích, thể tích để giải các bài tập có liên quan với yêu cầu tổng hợp 
Bài tập cần làm: Bài 1; 2 ( cột 1)
II. Hoạt động dạy học:
1/ Hoạt động 2:
Nhằm đạt được mục tiêu số 2
Hoạt động lựa chọn là: quan Luyện tập thực hành
Hình thức tổ chức: làm việc cả lớp
Hoạt động của GV
Mong đợi ở HS
* Bài tập 1:
- Em hãy đọc kĩ bài toán
- Bài toán đã cho ta biết gì và yêu cầu ta tính gì?
- Muốn tính DT 1 mặt của HLP ta làm sao?
- Muốn tính DT TP của HLP ta làm sao?
- Muốn tính thể tích của HLP ta làm sao?
- Mời 3 em    lần lượt lên làm bài trên bảng
* Bài tập 2: Viết số thích hợp vào ô trống
- Em hãy quan sát kĩ các ô trống trong BT1 và tính toán cho đúng rồi điền vào cho thích hợp.
- Ở cột thứ nhất và thứ hai ta tính như thế nào?
- 
 - Muốn tính DT mặt đáy của HHCN ta làm sao?
- Muốn tính DTXQ của HHCN ta làm sao?
- Muốn tính thể tích của HHCN ta làm sao?
- Mời 3 em    lần lượt lên làm bài trên bảng
-
- Ta tính theo quy tắc đã học.
- Ta lấy cạnh nhân với cạnh
- Ta lấy DT 1 mặt nhân với 6
- Ta lấy cạnh nhân với cạnh rồi nhân với cạnh
- Kết quả: DT 1 mặt: 6,25 cm2
 DTTP : 37,5 cm2 
 Thể tích: 15,625 cm3
- Bài toán đã cho ta biết CD, CR và CC cua HHCN và yêu cầu ta tính DT 1 mặt, DTXQ và thể tích của HHCN 
- Muốn tính DT mặt đáy của HHCN ta lấy CD nhân với CR . 
- Muốn tính DTXQ của HHCN ta lấy Chu vi đáy nhân với CC
- Muốn tính thể tích của HHCN ta lấy CD nhân với CR rồi nhân với CC
- Kết quả: DT mặt đáy : 110 cm2
 DTXQ : 252 cm2 
 Thể tích: 660 cm3
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Hình vẽ cắt bằng bìa như hình của BT2 và BT3 , các tấm thẻ ghi Đ và S 
HS: Sách GK và dụng cụ học tập 
3/ Rút kinh nghiệm
Thứ ba ngày .... tháng.... năm 2011
Luyện từ và câu
MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRẬT TỰ, AN NINH
I. Yêu cầu cần đạt:
Làm được BT1; tìm được một số danh từ và động từ có thể kết hợp với từ an ninh (BT2); hiểu được nghĩa của những từ ngữ đã cho và xếp được vào nhóm thích hợp ( BT3) ; làm được BT 4
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phu, SGK, phiếu học tập 
Từ điển đồng nghĩa Tiếng Việt, sổ tay từ ngữ Tiếng Việt tiểu học 
III. Hoạt động dạy học:
1. Khởi động:(1)Hs hát,múa
2. Kiểm tra bài cũ:(4)
- Gv nhận xét ghi điểm
3. Bài mới:
a)Giới thiệu bài:(1) 
b)Các hoạt động:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1:MRVT thuộc chủ đề 
+ Cách tiến hành:
Baøi 1:
Tìm nghóa töø “an ninh ”.
Giaùo vieân löu yù hoïc sinh tìm ñuùng nghóa cuûa töø.
Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát ñaùp aùn laø caâu b.
1 hoïc sinh ñoïc yeâu caàu ñeà, lôùp ñoïc thaàm.
Hoïc sinh trao ñoåi theo nhoùm ñoâi.
1 vaøi nhoùm phaùt bieåu.
Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt.
Hoạt động 2:Thực hành 
Baøi 2:
Tìm nhöõng danh töø vaø ñoäng töø coù theå keát hôïp vôùi töø an ninh 
Giaùo vieân gôïi yù hoïc sinh tìm theo töø nhoùm nhoû.
+ Danh töø : cô quan an ninh, löïc löôïng an ninh, só quan an ninh, xaõ hoäi an ninh
+ Ñoäng töø : baûo veä an ninh, giöõ gìn an ninh, cuûng coá an ninh, quaáy roái an ninh 
® Giaùo vieân nhaän xeùt.
1 vaøi em ñaët caâu vôùi töø tìm ñöôïc.
Baøi 3:
- GV giaûi nghóa : Toaø aùn, xeùt xöû, baûo maät, caûnh giaùc, thaåm phaùn 
GV löu yù HS xeáp töø ngöõ vaøo nhoùm thích hôïp ® Giaùo vieân nhaän xeùt – neâu ñaùp aùn ñuùng.
Baøi 4 : 
- GV daùn baûng lôùp phieáu keû baûng phaân loaïi theo noäi dung : nhöõng töø ngöõ chæ vieäc laøm- nhöõng cô quan, toå chöùc- nhöõng ngöôøi giuùp em baûo veä an toaøn cho mình khi khoâng coù cha meï ôû beân 
- GV choát yù 
1 hoïc sinh ñoïc ñeà baøi ® Lôùp ñoïc thaàm.
Hoïc sinh laøm baøi theo nhoùm 6.
- HS trình baøy 
- Caû lôùp nhaän xeùt vaø boå sung
1 hoïc sinh ñoïc yeâu caàu.
Caû lôùp ñoïc thaàm.
Hoïc sinh trao ñoåi theo nhoùm 4.
1 vaøi nhoùm phaùt bieåu, nhoùm khaùc boå sung.
Nhaän xeùt.
- HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi
- HS thaûo luaän nhoùm ñoâi
- HS trình baøy 
- Caû lôùp nhaän xeùt vaø boå sung
4. Củng cố:
Nêu từ ngữ thuộc chủ đề an ninh, trật tự?Đặt câu với từ tìm được?
IV. Hoạt động nối tiếp:
1/ Trưng bày những bài viết đoạn văn hay,đặt câu hay.
2/ Nhận xét tiết học ,Về nhà tìm hiểu các vốn từ ,chuẩn bị bài sau:
3/ Rút kinh nghiệm
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Yêu cầu cần đạt:
1. Biết tính tỉ số % của một số, ứng dụng tính nhẩm và giải toán 
2. Biết tính thể tích hình lập phương trong mối quan hệ với thể tích của một HLP khác
Bài tập cần làm: Bài 1; 2
II. Hoạt động dạy học:
1/ Hoạt động 1:
Nhằm đạt được mục tiêu số 1và 2
Hoạt động lựa chọn là: quan Luyện tập thực hành
Hình thức tổ chức: làm việc cả lớp
Hoạt động của GV
Mong đợi ở HS
* Bài tập 1:
- Em hãy đọc kĩ bài tập 1
- Em có nhận xét gì về cách tính của bạn Dung? Cách tính như vậy có hợp lí không?
- Dựa vào cách tính của bạn Dung em hãy làm BT 1a và 1b.
- 17, 5% ta nên chia ra như thế nào?
- Mời 3 em    lần lượt lên làm ... i.
® 1 vaøi nhoùm phaùt bieåu ® boå sung.
Hoïc sinh quan saùt baûn ñoà.
Hoạt động 2:Tìm hiểu về những tấm gương tiêu biểu. 
+ Cách tiến hành:
Giaùo vieân cho hoïc sinh ñoïc SGK, sau ñoù keå laïi hai taám göông tieâu bieåu treân tuyeán ñöôøng Tröôøng Sôn.
® Giaùo vieân nhaän xeùt + yeâu caàu hoïc sinh keå theâm veà boä ñoäi laùi xe, thanh nieân xung phong maø em bieát.
Hoïc sinh ñoïc SGK, duøng buùt chì gaïch döôùi caùc yù chính.
® 1 soá em keå laïi 2 taám göông tieâu bieåu.
Hoïc sinh neâu.
Hoạt động 3: Ý nghĩa của con đường Trường sơn. 
+ Cách tiến hành:
Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo luaän veà yù nghóa cuûa con ñöôøng Tröôøng Sôn vôùi söï nghieäp choáng Mó cöùu nöôùc.
® Giaùo vieân nhaän xeát ® Ruùt ra ghi nhôù.
Giaùo vieân cho hoïc sinh so saùnh 2 böùc aûnh SGK vaø nhaän xeùt veà ñöôøng Tröôøng Sôn qua 2 thôøi kì lòch söû.
® Giaùo vieân nhaän xeùt ® giôùi thieäu:
	Ngaøy nay, Ñaûng vaø nhaø nöôùc ta ñaõ môû ñöôøng lôùn – ñöôøng Hoà Chí Minh. Ñoù laø con ñöôøng ñöa ñaát nöôùc ta ñi leân coâng nghieäp hoaù, hieän ñaïi hoaù.
Giaùo vieân nhaän xeùt + Tuyeân döông.
Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm 4.
® 1 vaøi nhoùm phaùt bieåu ® nhoùm khaùc boå sung.
Hoïc sinh ñoïc laïi ghi nhôù.
Hoïc sinh so saùnh vaø neâu nhaän xeùt.
4. Củng cố:
Gọi hs nêu lạinội dung bài . 
IV. Hoạt động nối tiếp:
1/ Nhận xét tiết học .
- Về nhà học bài và trả lời lại các câu hỏi trong bài.Chuẩn bị bài sau
Thứ sáu ngày .... tháng.... năm 2011
Tập làm văn
ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT
I. Yêu cầu cần đạt:
Lập được dàn ý bài văn tả đồ vật
Trình bày bài văn miêu tả đồ vật theo dàn ý đã lập một cách rõ ràng, đúng ý. 
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh vẽ hoặc ảnh chụp một số vật dụng . 
Bút dạ và giấy khổ to cho 5 hs lập dàn ý 5 bài văn. 
III. Hoạt động dạy học:
1. Khởi động:(1)Hs hát,múa
2. Kiểm tra bài cũ:(4)
- Gọi hs làm bài tập
- Gv nhận xét ,ghi điểm
3. Bài mới:
a)Giới thiệu bài:(1) “Như mục tiêu trên”
b)Các hoạt động:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Hướng dẫn hs ôn tập . 
+ Mục tiêu :Ôn luyện và củng cố kĩ năng lập dàn ý của bài văn tả đồ vật . 
+ Cách tiến hành:
Bài tập 1 
- Gọi hs đọc yêu cầu 5 đề bài .
- Gv hướng dẫn gợi ý 
- Yêu cầu Hs tiến hành lập dàn ý .phát giấy và bút dạ
- Gọi hs dán giấy lên bảng .
- Gv nhận xét,chốt ý, kết luận yêu cầu hs sữa chữa .
- Hs đọc đề bài .
- Hs nghe và đọc gợi ý 
- Hs tiến hành lập dàn ý 
- Hs dán giấy lên bảng .
Hoạt động 2: Trình bày miệng .
+ Mục tiêu :Ôn luyện kĩ năng trình bày miệng dàn ý bài văn tả đồ vật 
+ Cách tiến hành:
Bài tập 2 
- Gọi hs đọc yêu cầu bài tập 2 .
- Gv hướng dẫn Hs làm bài
- Gọi Hs trình bày dựa dàn ý của mình .
- Gv nhận xét,chốt ý, kết luận và giáo dục Hs
- Hs đọc yêu cầu bài tập
- Hs làm bài
- Hs trình bày .
4. Củng cố:
Gọi hs nêu cách lập dàn ý của một bài văn tả đồ vật ? 
IV. Hoạt động nối tiếp:
1/ Trưng bày 
2/ Nhận xét tiết học ,
- Về nhà tiến hành làm cho xong đề bài của mình đã chọn Chuẩn bị bài : 
3/ Rút kinh nghiệm
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG ( trang 128)
I. Yêu cầu cần đạt:
Biết tính diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương
Bài tập cần làm: Bài 1(a,b); 2 
II. Hoạt động dạy học:
1/ Hoạt động 1:
Nhằm đạt được mục tiêu số 1
Hoạt động lựa chọn là: Luyện tập thực hành
Hình thức tổ chức: làm việc cả lớp
Hoạt động của GV
Mong đợi ở HS
* Bài tập 1: 
- Em hãy đọc kĩ bài tập 1
- Bài toán yêu cầu tính gì?
- Các số liệu trong bài tập cho đã đủ chưa? Đã có cùng đơn vị đo chưa? 
- Do bể không có nắp nên bể có mấy mặt đáy
- Muốn tính DT kính dùng để làm bể ta làm sao?
- Muốn tính thể tích bể ta làm sao?
- Các em hãy làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm.
* Bài tập 2: 
- Em hãy đọc kĩ bài toán
- Em hãy nêu lại cách tính DTXQ , DTTP và thể tích của HLP
- Mời 3 em  lên làm bài trên bảng
-
- Các số liệu trong bài tập đã cho đủ nhưng chưa cùng đơn vị đo
- có 1 mặt đáy
- Ta tính DTXQ của bể rồi cộng với DT mặt đáy bể
- Ta lấy CD nhân với CR rồi nhân với CC của bể.
- Kết quả: a/. 2,3m2
 b/. 0,3m3
- Muốn tính DTXQ của HLP ta lấy DT 1 mặt nhân với 4
Muốn tính DTTP của HLP ta lấy DT 1 mặt nhân với 6
Muốn tính thể tích của HLP ta lấy DT 1 mặt nhân với cạnh
Kết quả: a/ DTXQ: 9 m2
 b/ DTTP: 13,5 m2
 c/ Thể tích: 3,375m3
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng phụ có vẽ phóng to hình vẽ bài 2 
HS: Sách GK và dụng cụ học tập 
3/ Rút kinh nghiệm
Khoa học
AN TOÀN VÀ TRÁNH LÃNG PHÍ 
KHI SỬ DỤNG ĐIỆN
I. Yêu cầu cần đạt: 
Nêu được một số quy tắc cơ bản sử dụng an toàn , tiết kiệm điện.
Có ý thức tiết kiệm điện.
II. Đồ dùng dạy học:
Một vài dụng cụ, máy móc sử dụng pin như đèn pin, đồng hồ,đồ chơi,pin(một số pin tiểu và pin trung).Tranh ảnh, áp phích tuyên truyền sử dụng điện tiết kiệm điện và an toàn 
Dụng cụ học tập . 
III. Hoạt động dạy học:
1. Khởi động:(1)Hs hát,múa
2. Kiểm tra bài cũ:(4)
- Gọi Hs trả lời các câu hỏi trong bài, nêu mục bạn cần biết .
- Gv nhận xét,ghi điểm
3. Bài mới:
a)Giới thiệu bài:(1) 
b)Các hoạt động:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1:Thảo luận các biện pháp phong tránh điện giật 
+ Mục tiêu :Nêu được một số biện pháp phòng tránh bị điện giật, tránh gây hỏng đồ điện, đề phòng điện quá mạnh gây chập cháy đường dây, cháy nhà 
+ Cách tiến hành:
Khi ôû nhaø vaø ôû tröôøng, baïn caàn phaûi laøm gì ñeå traùnh nguy hieåm do ñieän cho baûn thaân vaø cho nhöõng ngöôøi khaùc.
Giaùo vieân boå sung theâm: caàm phích caém ñieän bò aåm öôùt caém vaøo oå laáy ñieän cuõng coù theå bò giaät, khoâng neân chôi nghòch oå laáy ñieän daây daãn ñieän, beû, xoaén daây ñieän,
Thaûo luaän caùc tình huoáng deã daãn ñeán bò ñieän giaät vaø caùc bieän phaùp ñeà phoøng ñieän giaät (söû duïng caùc tranh veõ, aùp phích söu taàm ñöôïc vaø SGK).
Caùc nhoùm trình baøy keát quaû.
Hoạt động 2:Thực hành 
+ Mục tiêu :Giải thích được tại sao phải tiết kiệm năng lượng điện 
+ Cách tiến hành:
Cho hoïc sinh quan saùt moät vaøi duïng cuï, thieát bò ñieän (coù ghi soá voân) vaø giaûi thích phaûi choïn nguoàn ñieän thích hôïp.
Neâu teân moät soá duïng cuï, thieát bò ñieän vaø nguoàn ñieän thích hôïp (bao nhieâu voân) cho thieát bò ñoù.
Höôùng daãn cho caû lôùp veà caùch laép pin cho caùc vaät söû duïng ñieän.
Trình baøy lí do caàn laép caàu chì vaø hoaït ñoäng cuûa caàu chì?
- Nhận xét chốt ý kết luận .
Hoïc sinh laéng nghe.
Hoïc sinh thöïc haønh theo nhoùm: tìm hieåu soá voân quy ñònh cuûa moät soá duïng cuï, thieát bò ñieän ghi treân ñoù, laép pin cho moât soá ñoà duøng, maùy moùc söû dung ñieän.
Caùc nhoùm giôùi thieäu keát quaû.
Ñoïc SGK ñeå tìm hieåu lí do caàn laép caàu chì vaø hoaït ñoäng cuûa caàu chì.
Khi daây chì bò chaûy, thay caàu chì khaùc, khoâng ñöôïc thay daây chì baèng daây saét hay daây ñoàng.
Hoïc sinh ñoïc muïc 99/ SGK vaø thaûo luaän.
Laøm theá naøo ñeå ngöôøi ta bieát ñöôïc moãi hoä gia ñình ñaõ duøng heát bao nhieâu ñieän trong moät thaùng?
Hoạt động 3: Thảo luận về tiết kiệm điện . 
+ Mục tiêu :trình bày các biện pháp tiết kiệm điện 
+ Cách tiến hành:
HS thaûo luaän theo nhoùm caùc caâu hoûi :
+ Taïi sao ta phaûi söû duïng ñieän tieát kieäm?
+ Neâu caùc bieän phaùp ñeå traùnh laõng phí naêng löôïng ñieän.
- Nhận xét kết luận .
- HS thaûo luaän theo nhoùm caùc caâu hoûi :
- Hs trình baøy vieäc tieát kieäm ñieän ôû gia ñình 
4. Củng cố:
GọI hs nêu được một số biện pháp phòng tránh bị điện giật, tránh gây hỏng đồ điện, đề phòng điện quá mạnh gây chập cháy đường dây, cháy nhà ?
Giải thích được tại sao phải tiết kiệm năng lượng điện và trình bày các biện pháp tiết kiệm điện 
IV. Hoạt động nối tiếp:
1/ Nhận xét tiết học ,Về nhà học mục bạn cần biết và trả lời lại các câu hỏi trong bài.Chuẩn bị bài : 
2/ Rút kinh nghiệm
Kĩ thuật
LẮP XE BEN Tiết 1 
I. Yêu cầu cần đạt: 
Biết chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp xe ben 
Biết cách lắp và lắp được xe ben theo mẫu. xe lắp tương đối chắc chắn, có thể chuyển động được
II. Đồ dùng dạy học:
Mẫu xe ben đã lắp sẵn.Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật 
Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật 
III. Hoạt động dạy học:
1. Khởi động:(1)Hs hát,múa
2. Kiểm tra bài cũ:(4)
- Gọi Hs nêu lại các qui trình kĩ thuật 
- Gv nhận xét,đánh giá
3. Bài mới: a)Giới thiệu bài:(1) 
 b)Các hoạt động:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu
+ Mục tiêu :Hs quan sát và nhận xét chọn đúng đủ các chi tiết để lắp xe ben 
+ Cách tiến hành:
- Gv cho hs quan sát mẫu xe ben
- Gv hướng dẫn hs quan sát kĩ từng bộ phận và trả lời câu hỏi Để lắp được xe ben theo em cần có mấy bộ phận?Hãy kể tên các bộ phận đó?
- Gv nhận xét và kết luận lại 
- Hs quan sát xe ben
- Cần lắp 5 bộ phận: khung sàn xe và các giá đỡ ,sàn ca bin và các thanh đỡ ,hệ thông giá đỡ trục bánh xe sau,trục bánh xe trước ca bin . 
Hoạt động 2:Hướng dẫn thao tác kĩ thuật 
+ Cách tiến hành:
a) Hướng dẫn chọn các chi tiết:
b) Lắp từng bộ phận:
+ Lắp khung sàn xe và các giá đỡ H2 SGK
c) Lắp ráp xe cẩu H1 SGK
- Gv lắp ráp xe ben theo sgk và chú ý thao tác chậm để hs theo dõi và thực hiện.
- Kiểm tra sự chuyển động của xe.
d) Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp
- Gv nhận xét kết luận .
- Hs chọn các chi tiết 
- Hs thực hiện theo yêu cầu
- Hs trả lời câu hỏi và tiến hành lên bảng lắp
4. Củng cố:
Gọi hs nêu qui trình lắp xe ben. 
Lắp được xe ben cần chọn các chi tiết và số lượng ra sao? 
IV. Hoạt động nối tiếp:
1/ Trưng bày các sản phẩm của Hs ở trước lớp.
2/ Nhận xét tiết học ,Về nhà tập lắp từng bộ phận của xe ben Chuẩn bị dụng cụ và xem trước bài: Lắp xe ben tiết 2
SINH HOẠT TẬP THỂ Tuần: 24
I.Mục tiêu:
- Sinh hoạt về việc ôn tập chuẩn bị KTGKII
	+ Nhắc nhở HS học thêm ở nhà, làm lại các BT đã được học
	+ Giữ trật tự trong lớp, tham gia phát biểu,
II. Chuẩn bị :
- GV: Nội dung sinh hoạt.
- HS : Nội dung báo cáo
III. Các hoạt động:
Hoạt động 1:Báo cáo công việc tuần qua
- GV yêu cầu HS báo cáo : 
- Gv nhận xét chung về tình hình học tập của lớp.
 + Nề nếp , trật tự.
 + Học tập:
 +Công việc trực nhật, vệ sinh lớp học:
	+ Tham gia phong trào:
- Tuyên dương HS thực hiện tốt, nhắc nhở động viên HS chưa thực hiện tốt.
Hoạt động 2: Sinh hoạt về việc ôn tập chuẩn bị KTGKII
- Học thêm ở nhà, làm lại các BT đã được học 
- Hãy kiểm tra lại kiến thức của mình xem còn phần nào yếu thì báo lại cho thầy biết để có kế hoạch ôn tập lại cho các em
- Thường xuyên ôn tập và làm bài tập thêm ở nhà 
- Cố gắng giữ trật tự trong lớp, chăm chú tập trung nghe giảng bài, tham gia phát biểu cùng các bạn