I/ Mục tiêu:
- Giúp HS có kiến thức về giao tiếp nơi công cộng
- Khắc phục được một số rào cản trong giao tiếp
- Vận dụng các nguyên tắc ứng xử
- Xử dụng được một số ngôn từ và phi ngôn từ.
II/Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Tài liệu
- HS: Hóa trang sắm vai.
III/ Các hoạt động dạy học:
Tuần 1 RÈN KĨ NĂNG SỐNG Giao tiếp ở nơi công cộng I/ Mục tiêu: Giúp HS có kiến thức về giao tiếp nơi công cộng Khắc phục được một số rào cản trong giao tiếp Vận dụng các nguyên tắc ứng xử Xử dụng được một số ngôn từ và phi ngôn từ. II/Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Tài liệu HS: Hóa trang sắm vai. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Giao tiếp là gì? -Cho HS suy nghĩ trả lời theo ý hiểu của mình. - Vai trò của giao tiếp là gì? 2. Các nguyên tắc giao tiếp: -Tôn trọng -Tự tin -Chủ động -Bình đẳng -Tích cực -thiện chí 3/ Thực hành: Bài 1:Cho y kiến những hành vi giao tiếp nào phù hợp ở nơi công cộng? Bài 2: HS thảo luận nhóm đôi Bài 3: Sắm vai GV kết luận, Nhận xét 4/ Củng cố dặn dò: GV nhận xét, đánh giá giờ học. -HS: Là quá trình trao đổi thông tin hai chiều giữa các chủ thể. Với cá nhân Điều kiện tâm lý nhân cách phát triển bình thường. -Phát triển các phẩm chất đặc biệt là đạo đức. -Thỏa mãn nhu cầu của con người. Với đời sống xã hội Là điều kiện cho sự tồn tại và phát triển của xã hội. -Yếu tố thiết lập và phát triển các mối quan hệ. HS lắng nghe HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi. -HS nêu ý kiến -HS lên trình diễn các tình huống.
Tài liệu đính kèm: