Sáng kiên kinh nghiệm Địa 5 Sứ dụng có hiệu quá lược đổ - Bản đồ trong dạy địa lý

Sáng kiên kinh nghiệm Địa 5

Sứ dụng có hiệu quá lược đổ - bản đồ trong dạy địa lý.

Người thực hiện : NGƯYẼN HỮU TÚ

Trường: Tiểu học Nghía Hành

Phần I:

Cơ sà xuất phát và cách đặt vấn đề

Lý do chọn đề tài:

Các bạn đà biết mục tiêu của nhà trường Tiểu học là "Giáo dục toàn diện cho ưẻ em từ 6 -11 tuổi: "Đó là nhũhg hiểu biết cơ bản về: Khoa học tự nhiên, khoa học xà hội và chăm sóc sức khoẻ ban đầu.

Thực hiện chủ trương dạy đủ môn ở trường Tiểu học (không coi môn nào là môn chính - phụ), ttong ngành giáo dục đà không ngùhg đổi mới phương pháp giảng dạy. Đặc biệt là việc sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học frong giảng dạy. Môn tự nhiên - xà hội lớp 5 nói chung là phần Địa lý 5 nói riêng đòi hỏi trong quá trình giảng dạy phải sử dụng đồ dùng một cách linh hoạt để làm sao đạt được một sò yêu cầu :

- về kiến thúc : Học sinh có hiểu biết cơ bản, ban đầu về địa lý tự nhiên, địa lý kinh tế - xà hội của Việt Nam, của các châu lục và một sô nước trên thế giới.