Sáng kiến kinh nghiệm Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

 Đặt vấn đề :
Chủ tịch Hồ Chí Minh là một tấm gương mẫu mực về thực hành đạo đức cách mạng để toàn Đảng, toàn dân noi theo. Suốt cuộc đời hoạt động cách mạng, lãnh tụ Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm tới giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên và nhân dân. 
Hồ Chí Minh quan niệm đạo đức là nền tảng và là sức mạnh của người cách mạng, coi đó là cái gốc của cây, ngọn nguồn của sông nước: Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm nền tảng thì mới hoàn thành được nhiệm vụ cách mạng vẻ vang vì sự nghiệp độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội. Người viết: “Cũng như sông thì có nguồn mới có nước, không có nguồn thì sông cạn. Cây phải có gốc, không có gốc thì cây héo. Người cách mạng phải có đạo đức, không có đạo đức thì dù tài giỏi mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân” Người quan niệm đạo đức tạo ra sức mạnh, nhân tố quyết định sự thắng lợi của mọi công việc: “Công việc thành công hoặc thất bại, đều do cán bộ tốt hay kém”. Quan niệm lấy đức làm gốc của Hồ Chí Minh không có nghĩa là tuyệt đối hoá mặt đức, coi nhẹ mặt tài. Người cho rằng có tài mà không có đức là người vô dụng nhưng có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó. Cho nên, đức là gốc nhưng đức và tài phải kết hợp với nhau để hoàn thành nhiệm vụ cách mạng.
Nhận thức được tầm quan trọng đó , tháng 11 năm 2006 Bộ chính trị ban hành chỉ thị 06/CT-TW về tổ chức cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh . Cuộc vận động đã có sức lan tỏa sâu rộng, từng bước đi vào đời sống đội ngũ cán bộ công chức, viên chức và mọi tầng lớp nhân dân .
Việc tiếp tục triển khai “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ” trong năm 2012 với chuyên đề “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh suốt đời phấn đấu cần , kiệm , liêm ,chính , chí công , vô tư , làm người công bộc tận tụy , trung thành của nhân dân , đời tư trong sáng , cuộc sống riêng giản dị ” nhằm làm cho toàn Đảng , toàn dân , toàn quân nhận thức sâu sắc hơn nữa những nội dung cơ bản , giá trị to lớn của tư tưởng , tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh . Trong những năm qua dưới sự lãnh đạo của Huyện ủy Di Linh , sự lãnh đạo của Đảng ủy xã Liên Đầm , chị bộ trường Tiểu học Liên Đầm 1 đã lãnh đạo nhà trường , các đoàn thể và đội ngũ cán bộ công chức thực hiện cần , kiệm , liêm ,chính , chí công , vô tư , làm người công bộc tận tụy , trung thành của nhân dân , đời tư trong sáng , cuộc sống riêng giản dị đạt những kết quả bước đầu cụ thể như sau : 
Thực trạng :
Những kết quả đạt được :
a) Nhận thức tư tưởng : 
- Thông qua các đợt học tập hầu hết đội ngũ CB-GV –NV thấm nhuần sâu sắc về những nội dung cơ bản và giá trị to lớn của tư tưởng đạo đức và tấm gương Hồ Chí Minh . Góp phần nâng cao đạo đức cách mạng : Cần , kiệm , liêm ,chính, chí công , vô tư , làm người công bộc tận tụy , trung thành của nhân dân , đời tư trong sáng , cuộc sống riêng giản dị . Đẩy lùi những suy thoái về đạo đức lối sống và các tệ nạn xâm nhập học đường . 
- Bước đầu tạo được chuyển biến mạnh mẽ về nhận thức tư tưởng cho đội ngũ cán bộ - giáo viên – nhân viên trong toàn trường .
- Đa số đội ngũ có ý thức tổ chức kỷ luật tốt , có trách nhiệm cao trong công tác , chấp hành đầy đủ nội quy quy chế của trương đề ra .
b) Hành động cụ thể :
- Đa số đội ngũ cán bộ –GV – CNV cần cù, siêng năng; lao động có kế hoạch, sáng tạo trong lao động , có năng suất , chất lượng cao ; lao động với tinh thần tự lực cánh sinh, không lười biếng, không ỷ lại, không dựa dẫm. Họ đã nhận thức rõ lao động là nghĩa vụ thiêng liêng, là nguồn sống, nguồn hạnh phúc của mỗi người . Nhờ siêng năng, cần cù , sáng tạo trong lao động mà tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn ngày một nâng lên , chất lượng dạy học năm sau cao hơn năm trước :
Năm 2007
Năm 2011
Giáo viên đạt chuẩn 
54 %
12 %
Giáo viên trên chuẩn
46 %
88 %
Chiến sỹ thi đua cơ sở 
17,5%
22,5 %
Học sinh giỏi cấp trường 
19,6%
37,2 %
- Mọi người đã biết tiết kiệm thì giờ , tiết kiệm tiền của nhân dân, của nhà nước, của bản thân mình, tiết kiệm từ cái to đến cái nhỏ; “không xa xỉ, không hoang phí, không bừa bãi, không phô trương, hình thức...” . Đối với cán bộ - nhân viên trong nhà trường đã có ý thức tiết kiệm văn phòng phẩm , tiết kiệm điện , nước , tận dụng mọi thời gian để hoàn thành nhiệm vụ được giao . Đối với giáo viên đa số chấp hành tốt ngày giờ công quy định , họ biết tận dụng mọi thời gian rảnh để kèm cặp , giúp đỡ những học sinh yếu vươn lên trong học tập . Nhờ tiết kiệm ngân sách nhà nước từ nguồn tự chủ tài chính nên hàng năm cơ sở vật chất trường lớp được tăng cường , đáp ứng nhu cầu dạy học theo hướng hiện đại hóa . Cũng chính nhờ tiết kiệm chi tiêu mà hàng năm đội ngũ cán bộ giáo viên còn được thu nhập tăng thêm góp phần nâng cao đời sống vật chất , tinh thần cho người lao động . Trong những năm qua mặc dù nguồn kinh phí còn hạn hẹp nhưng bằng nhiều biện pháp tiết kiệm như : Bố trí lưc lượng lao động hợp lý , tiết kiệm chi thường xuyên , tiết kiệm điện , điện thoại , in ter net , công cụ dụng cụ ,.. nhưng vẫn đảm bảo đầy đủ các chế độ chính sách cho người lao động , đảm bảo cho các hoạt động của một nhà trường . Kinh phí tiết kiệm hàng năm được sử dụng một phần cho tăng cường cơ sở vật chất , một phần tăng thu nhập cho đội ngũ cán bộ giáo viên , nhân viên cải thiện đời sống , giúp họ an tâm công tác nâng cao chất lượng dạy – học và các hoạt động trong nhà trường . Kết quả tiết kiệm từ nguồn tự chủ tài chính của đơn vị : 
2008
2009
2010
2011
Tổng số tiền tiết kiệm hàng năm 
48.157.000
82.836.000
140.355.000
403.556.033
Tăng cường cơ sở vật chất 
17.609.000
22.550.000
59.960000
173.990.800
Thu nhập tăng thêm 
30.548.000
60.286.000
80.392.000
229.566.033
- Mọi thành viên trong nhà trường luôn tôn trọng, giữ gìn của công và của phụ huynh học sinh , không xâm phạm một đồng xu, hạt thóc của Nhà nước, của nhân dân đóng góp , không tham địa vị, không tham tiền tài..., không tham tâng bốc mình. Trong những năm qua tại đơn không xảy ra tham ô , tham nhũng , không bè phái cục bộ tranh giành quyền lực . Các thế hệ lãnh đạo quản lý trong nhà trường đều thực hiện tốt các nguyên tắc tài chính thông qua việc thực hiện quy chế chi tiêu nội bộ hàng năm của nhà trường . 
- Các thành viên trong nhà trường có tinh thần đấu tranh phê bình và tự phê bình thẳng thắn , chính trực, không tự cao, tự đại , không nịnh trên, khinh dưới, không dối trá, lừa lọc, luôn giữ thái độ chân thành, khiêm tốn, đoàn kết . Được giao nhiệm vụ gì thì mọi người cùng chung tay góp sức quyết làm cho kỳ được , từ đó các phong trào hoạt động trong nhà trường ngày càng lớn mạnh , chất lượng các phong trào ngày càng cao năm sau cao hơn năm trước , thể hiện qua các hội thi do ngành tổ chức trong học kỳ 1 năm học 2011-2012 nhà trường tham gia đều đạt giải 
cao cụ thể về thể dục thể thao : 
 Cấp tỉnh : Đạt 1 giải 3 cờ vua và 1 giải 3 điền kinh . 
 Cấp huyện : Giải nhất bóng đá mi ni học sinh ; 1 giải nhất , 1 giải nhì , 3 giải 3 cờ vua ; giải 3 Arobic và một số giải khác .
Về văn hóa : Giải 3 cấp huyện giao lưu tiếng việt cho học sinh dân tộc , giải nhì đồ dung dạy học , tham gia và đạt kết quả cao ở các vòng thi giáo viên giỏi cấp huyện .
 - Quy chế dân chủ trong trường học được phát huy để mọi thành viên được tham gia đóng góp xây dựng đơn vị ngày càng vững mạnh . Nội bộ đơn vị ngày càng đoàn kết thân ái giúp đỡ nhau cùng tiến bộ . Mọi người công tâm, vô tư thể hiện rõ trong các hoạt động :
 	+ Đối với người lao động : Phân công chuyên môn phù hợp với trình độ , năng lực và điều kiện hoàn cảnh cuả từng thành viên trong hội đồng .
 	 Công khai mọi thông tin liên quan đến chế độ chính sách , các hoạt động của nhà trường thông qua quy chế chi tiêu nội bộ , thông qua bảng 3 công khai , thông qua các buổi hội họp ,..
	 Xây dựng được thang điểm thi đua phù hợp với điều kiện thực tiễn của nhà trường , được hội đồng nhà trường nhất trí cao , giúp cho đội ngũ cán bộ , giáo viên , nhân viên thấy rõ mức độ phấn đấu và đạt được của từng thành viên qua từng giai đoạn từ đó thúc đẩy mạnh mẽ phong trào thi đua trong nhà trường . 
	 Tất cả các hoạt động trong nhà trường đều có kế hoạch cụ thể , chi tiết và đều được thông qua ý kiến hội đồng nhà trường trước khi triển khai thực hiện .
+ Đối với học sinh : Công tác tuyển sinh , phân lớp được thực hiện tốt .
 Công tác kiểm tra đánh giá chất lượng học tập của học sinh rất được nhà trường chú trọng thể hiện từ quyết định phân công giám thị , giám khảo , tổ chức các kỳ kiểm tra , công tác chấm trả bài cho học sinh , đánh giá xếp loại học sinh , khen thưởng học sinh ,
Trong đơn vị không để xảy ra cục bộ , kèn cựa , kiêu ngạo , dù thành tích của cá nhân hay tập thể đều đựợc đưa ra phân tích thế mạnh , sự cống hiến của tập thể đến đâu , sự cống hiến của mỗi thành viên đến đâu để từ đó thúc đẩy các phong trào thi đua trong đơn vị . Đa số cán bộ - giáo viên – nhân viên luôn quan tâm chăm lo nâng cao chất lượng công tác , nắm bắt tâm tư tình cảm , nguyện vọng chính đáng của học sinh , của phụ huynh , liên hệ chặt chẽ với phụ huynh học sinh để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện . Các đồng chí Đảng viên thường xuyên tu dưỡng , rèn luyện phấn đấu trở thành những tấm gương tiêu biểu trong học tập , rèn luyện về phẩm chất chính trị , chuyên môn : 
Tổng số Đảng viên 
Trình độ CM
Xế loại thi đua 2010-2011
ĐH
CĐ
CSTĐ
LĐTT
10
5
5
7
3
Đa số quần chúng có ý thức phấn đấu trở thành Đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam . Họ ý thức rất rõ mục tiêu phấn đấu vào Đảng không phải để thăng quan phát tài mà vào Đảng để rèn luyện , để cống hiến .
Trong công tác lãnh đạo điều hành đơn vị , khi đưa ra một quyết sách dù lớn hay nhỏ đều được đưa ra bàn bạc dân chủ , việc gì mọi người chưa hiểu đều được giải thích cặn kẽ trước khi quyết định . Quá trình phân công công công việc luôn lựa chọn đúng năng lực sở trường của mỗi thành viên , tin tưởng vào năng lực xử lý công việc của họ , động viên khen thưởng kịp thời những cá nhân , tập thể có thành tích xuất sắc từ đó tạo được động lực thi đua lao động , sáng tạo . 
Từ những kết quả nêu trên tháng 11 năm 2010 chi bộ TH Liên Đầm 1 được Đảng bộ huyện Di Linh tặng giấy khen chi bộ 4 năm liền thực hiện tốt cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ”.
Những mặt hạn chế :
 a) Nhận thức tư tưởng : 
- Một bộ phận CB-GV –NV chưa thật sự thấm nhuần sâu sắc về những nội dung cơ bản và giá trị to lớn của tư tưởng đạo đức và tấm gương Hồ Chí Minh về cần , kiệm , liêm , chính , chí công vô tư , chưa tạo được chuyển biến mạnh mẽ về nhận thức tư tưởng cũng như hành động .
 b) Hành động 
- Một bộ phận cán bộ –GV – CNV chưa siêng năng , sáng tạo trong lao động , còn thụ động trong công việc . Chưa tận dụng hết mọi thời gian rảnh để tập trung kèm cặp nâng cao chất lượng học tập của học sinh , còn để lãng phí điện , nước , văn phòng phẩm .
 - Một vài giáo viên chậm đổi mới phương pháp ,chất lượng học tập của HS một số lớp còn thấp so với mặt bằng chung của nhà trường .
 - Rải rác vẫn còn một vài cán bộ , giáo viên , nhân viên vi phạm nội quy nhà trường đề ra , mức độ hoàn thành nhiệm vụ được giao chưa cao , chưa có ý thức phấn đấu vươn lên hoàn thành tốt nhiệm vụ .
 - Trong đấu tranh phê bình và tự phê bình vẫn còn hiện tượng nể nang , né tránh , góp ý chung chung , lời nói không đi đôi với việc làm .
 - Cá biệt vẫn còn một vài cá nhân còn tư tưởng ỷ lại , chưa thực sự tích cực học tập , rèn luyện nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ để đáp ứng với yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới . 
Một số giải pháp : 
Nhận thức tư tưởng : 
Tiếp tục “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ”, gắn với công tác xây dựng chỉnh đốn Đảng , nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của toàn thể cán bộ , Đảng viên thực sự có chất lượng , hiệu quả , tạo sức lan tỏa sâu rộng đến toàn thể cán bộ - giáo viên – nhân viên trong nhà trường .
Tăng cường công tác giáo dục tư tưởng chính trị, rèn luyện đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá nhân, tăng cường giáo dục cán bộ, đảng viên và công chức về chính trị, tư tưởng, đạo đức cách mạng, biểu dương những cán bộ, công chức tích cực đấu tranh chống tham nhũng, tiêu cực .
Tiếp tục phát huy những kết quả đã đạt được , khắc phục những mặt hạn chế tồn tại trong quá trình triển khai thực hiện việc học tập , làm theo tư tưởng và chuẩn mực đạo đức Hồ Chí Minh trong thời gian qua . Tạo sự chuyển biến sâu rộng hơn nữa về ý thức tu dưỡng , rèn luyện , nâng cao bản lĩnh chính trị , đạo đức cách mạng , tác phong lề lối làm việc , phong cách phục vụ nhân dân , đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân , cơ hội , thực dụng , đẩy lùi suy thoái về tư tưởng , đạo đức , lối sống và phòng chống tham nhũng , tiêu cực , củng cố niềm tin của quần chúng đối với sự lãnh đạo của chi bộ , đồng thời củng cố lòng tin của phụ huynh học sinh đối với đội ngũ cán bộ - giáo viên – nhân viên nhà trường .
Hành động : 
Trên cơ sở kế hoạch của cấp ủy cấp trên , chi bộ tiếp tục cụ thể hóa chức năng nhiệm vụ , phát huy tính chủ động , sáng tạo phù hợp với đặc điểm của chi bộ trường học để chỉ đạo chính quyền , các đoàn thể tuyên truyền , triển khai thực hiện học tập theo từng giai đoạn lịch sử cụ thể gắn với các kỳ sinh hoạt hội đồng , chuyên môn , sinh hoạt đoàn thể .
Tổ chức học tập nghiên cứu chuyên đề “ Suốt đời phấn đấu cần, kiệm , liêm ,chính , chí công vô tư , làm người công bộc tận tụy , trung thành của nhân dân , đời tư trong sáng , cuộc sống riêng giản dị ” cho cán bộ ,đảng viên , công chức viên chức trong nhà trường .Tổ chức cho toàn thể cán bộ , đảng viên , công chức viết bản đăng ký phù hợp với vị trí công tác của từng cá nhân , bám sát các nội dung : 
+ Sống có lý tưởng , vì nước vì dân , vì con người , vì xã hội .
+ Cần, kiệm , liêm , chính , chí công vô tư .
+ Trung thực , tự trọng , trong sáng , giản dị , khiêm tốn , đoàn kết , nhân ái .
+ Tôn trọng pháp luật , kỷ cương , trách nhiệm , thực hiện nghiêm túc quy chế của cơ quan .
+ Suốt đời phấn đấu rèn luyện học tập .
 + Thực hiện có chất lượng chức trách nhiệm vụ , hoàn thành các chỉ tiêu đề ra .
- Tổ chức thi kể chuyện tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cho Đảng viên ,cán bộ công chức , viên chức và cho học sinh trong toàn trường thông qua các hoạt động ngoài giờ lên lớp . 
 - Phối hợp với các tổ chức , đoàn thể trong nhà trường phát động phong trào thực hiện nếp sống văn hóa công sở , thực hiện cuộc vận động xây dựng đời sống văn hóa khu dân cư và các phong trào khác để góp phần bảo đảm an sinh xã hội ở địa phương . Đoàn kết thân ái giúp nhau cùng tiến bộ , chấp hành sự phân công điều động của tổ chức . Gần gũi nhân dân , tôn trọng và biết lắng nghe ý kiến của nhân dân , sống có lý tưởng vì nước , vì dân , vì con người , vì xã hội .
- Thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở , thực hiện tốt 3 công khai : công khai chất lượng giáo dục ; công khai điều kiện CSVC; đội ngũ nhà giáo, CBQL, nhân viên ; công khai thu, chi tài chính nhằm thực hiện phương châm "dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra".”, thực hiện đường lối quần chúng “gần dân, học dân, gắn bó với dân”, “nghe dân nói, nói dân hiểu, làm dân tin”, thực hiện được nhiệm vụ của người cán bộ “nắm vững dân tình, hiểu rõ dân tâm, đảm bảo dân sinh, nâng cao dân trí”. Mỗi cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức dù làm việc ở vị trí nào cũng đều cần quán triệt những quan điểm chung đó. Cần cụ thể hoá thái độ tận tụy, trung thành phục vụ Tổ quốc, phục vụ nhân dân thành các nhiệm vụ trên từng vị trí công tác, từng loại công việc . Thấm nhuần, quán triệt sâu sắc tư tưởng và tấm gương vì nước quên thân, vì nhân dân phục vụ của Bác Hồ để vận dụng, cụ thể hóa nội dung những lời dạy của Bác đối với ngành giáo dục trong điều kiện mới, gắn với hoàn thành tốt các nhiệm vụ chính trị được giao . 
- Tăng cường kiểm tra, kiểm soát chặt chẽ việc sử dụng ngân sách Nhà nước, tài sản công, tài chính của đơn vị . Cụ thể hóa và thực hiện nghiêm những điều cấm đối với Đảng viên , đối với cán bộ công chức,viên chức trước hết là cán bộ chủ chốt, cán bộ quản lý . xây dựng các chương trình hành động, giúp đỡ, giám sát và kiểm tra việc tự giác làm theo của cán bộ, đảng viên,công chức , viên chức . Định kỳ yêu cầu các cá nhân, đoàn thể : công đoàn , đoàn thanh niên báo cáo những việc đã làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh .
- Phát động mạnh mẽ phong trào đấu tranh chống tham ô, lãng phí , tích cực tham gia giám sát, kiểm tra cán bộ, công chức, phát hiện lên án những kẻ tham nhũng , xử lý nghiêm minh, kịp thời những cán bộ, công chức tham nhũng , lãng phí , cửa quyền , hách dịch . Bác Hồ đã từng khẳng định: "Chúng ta muốn xây dựng một xã hội mới, một xã hội tự do, bình đẳng, một xã hội cần, kiệm, liêm, chính, thì chúng ta phải tẩy cho sạch hết những thói xấu của xã hội cũ". 
- Tiếp tục phát động đội ngũ cán bộ , công chức viên chức ra sức thi đua lao động sáng tạo , để tạo ra năng suất , hiệu quả lao động ngày càng cao , để làm tốt điều đó đòi hỏi đức tính Cần . Nhưng muốn thực hành tiết kiệm có hiệu quả thì phải chống cho được nạn tham ô, lãng phí, xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên giữ gìn được đức tính Liêm, Chính .
- Sau mỗi đợt phát động phải tổ chức sơ kết , tổng kết , nêu gương người tốt việc tốt trong việc “ Học tập làm theo tấm gương đạo đức hồ Chí minh ” gắn với sơ kết tổng kết năm học .
Kết luận : 
Trong sự nghiệp đổi mới hiện nay, việc học tập và quán triệt những quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về “ Suốt đời phấn đấu cần, kiệm , liêm ,chính , chí công vô tư , làm người công bộc tận tụy , trung thành của nhân dân , đời tư trong sáng , cuộc sống riêng giản dị ” là một vấn đề vừa có ý nghĩa chiến lược, vừa có ý nghĩa thời sự cấp bách đối với mỗi cán bộ cán bộ , đảng viên và mọi người dân trong toàn xã hội .
Vấn đề tiết kiệm, chống tham ô, lãng phí và quan liêu của bộ máy nhà nước và trong nhân dân. Tình trạng lãng phí và đặc biệt là tình trạng tham nhũng đang trở thành "quốc nạn", là mối lo lắng, rất bức xúc của Đảng, Nhà nước và nhân dân ta, là một trong những nguy cơ có thể làm biến dạng chế độ chính trị xã hội ở nước ta . Để khắc phục, đẩy lùi và tiến tới chiến thắng các tệ nạn đó, mỗi cơ quan đơn vị trong đó có chi bộ Trường Tiểu học Liên Đầm 1 cần quyết tâm quán triệt và thực hiện tốt tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh về chống tham ô, lãng phí và bệnh quan liêu, đi đôi với việc  nêu gương cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư. Kiên trì thực hiện đồng bộ các biện pháp giáo dục, hành chính và tổ chức thực hiện nghiêm luật pháp mà trọng tâm là thực hiện tốt cuộc vận động xây dựng và chỉnh đốn Đảng, thực hiện pháp lệnh cán bộ, công chức, pháp lệnh thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, pháp lệnh chống tham nhũng, phấn đấu vì mục tiêu xây dựng nước Việt Nam độc lập, dân chủ, giàu mạnh, xã hội công bằng, văn minh .
Di Linh , ngày 16 tháng 4 năm 2012
 Người viết 
 Trần Văn Bình