Thiết kế bài dạy các môn khối 5 - Tuần 9

TUẦN 9.
Ngày soạn : 20/10/2012.
Ngày giảng : Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012.
Tiết 1. Chào cờ: 
TẬP CHUNG ĐẦU TUẦN
Tiết 3. Toán: 
§41. LUYỆN TẬP(tr44)
I. Mục tiêu:
 - Biết viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân.
 - BT cần làm: bài 1, bài 2, bài 3, bài 4(a,c).
II. Các PP và PTDH:
 - Bảng nhóm.
III. Tiến trình dạy học:
Tg
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5'
2'
28'
2'
A. Mở đầu: 
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Chữa BT tiết toán trước.
- Nhận xét và cho điểm HS.
B. HĐ dạy học:
1. Khám phá: Giờ toán hôm nay chúng ta cùng làm các BT về viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân
2. Thực hành: 
Bài 1. Viết số TP thích hợp vào chỗ chấm
- Gọi HS đọc y/c của BT.
- Yêucầu HS tự làm bài và chữa bài.
Bài 2. Viết số TP thích hợp vào chỗ chấm
- Gọi HS nêu y/c của BT.
- Hướng dẫn mẫu phần a. 
- Tự thực hiện như bài 1.
Bài 3. Viết các số đo dưới dạng km.
- Gọi HS đọc y/c của BT.
-Yêu cầu HS thực hiện như bài 1.
Bài 4.
- Gọi HS đọc y/c của BT.
- Nhận xét và ghi điểm.
- HS làm bài vào vở, thu và chấm điểm.
- Nhận xét và tuyên dương..
C. Kết luận: 
- Nhận xét giờ học..
- Dặn HS chuẩn bị bài học sau.
- Hát. 
- 1 HS chữa bài.
- Nhắc lại tên bài học.
- 1HS đọc y/c của BT.
- 2 HS làm bảng lớp, HS dưới lớp làm vào vở.
a) 35m23cm = 35,23.m
b)51m 3cm = 51,3 m
c) 14m 7cm =14,07 m
- Nhận xét và sửa sai.
b) 3,245 m
c) 5,06 m ; 3,4m
- 1HS đọc y/c của BT. 
- HS làm bài cá nhân.
- 2 HS làm bảng lớp, HS dưới lớp làm vào vở.
b) 5km 34m= 5,043 km 
c) 307m = 0,307 km
- Nhận xét và chữa bài.
- Làm theo đúng thứ tự ngược lại.
- Đưa về hỗn số..
- HS làm bài. 
a) 12,44m = 12m 44cm 
c) 3,45km =3450m
- 3 HS nối tiếp nêu lại các cách đổi đơn vị đo từ số lớn sang số nhỏ và ngược lại. 
Tiết 5. Tập đọc:
§17. CÁI GÌ QUÝ NHẤT.
I. Mục tiêu:
 - Đọc diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật.
 - Hiểu vấn đề tranh luận và ý được khẳng định qua tranh luận: Người lao động là đáng quý nhất.(TLCH 1,2,3). 
II. Các PP và PTDH:
 - Bảng phụ ghi nội dung đoạn văn cần luyện đọc.
III. Tiến trình dạy học:
Tg
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5'
2'
12'
10'
8'
2'
A. Mở đầu: 
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi HS đọc bài Trước cổng trời và TLCH về nội dung bài.
- Nhận xét và ghi điểm cho HS.
B. HĐ dạy học:
1. Khám phá: H: Theo em trên đời này cái gì quý nhất?
GT: Cái gì quý nhất là v/đ mà nhiều bạn HS tranh cãi. Chúng ta cùng tìm hiểu bài đọc Cái gì quý nhất để xem ý kiến của mọi người ra sao.
2. Kết nối: 
2.1.Luyện đọc:
- Gọi HS đọc toàn bài và chia đoạn.
Hỏi: Bài văn được chia mấy đoạn?
- Gọi HS đọc nối tiếp đoạn lần 1,tìm và luyện đọc từ khó: sôi nổi, quý, hiếm...
- Gọi HS đọc nối tiếp đoạn lần 2, tìm câu dài và luyện đọc: 
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- Tổ chức thi đọc giữa các cặp với nhau.
- Nhận xét và tuyên dương cặp đọc bài tốt. 
- 2 HS đọc lại bài văn.
- GV đọc mẫu bài văn.
2.2.Tìm hiểu bài:
-Y/c HS đọc thầm đoạn 1,2 và TLCH sau 
Hỏi: Theo Hùng, Quý, Nam cái quý nhất trên đời là gì?
Hỏi: Lí lẽ của các bạn đưa ra để bảo vệ ý kiến của mình như thế nào? 
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3
H: Vì sao thầy giáo cho rằng người lao động mới là quý nhất? 
H: Theo em khi tranh luận, muốn thuyết phục người khác thì ý kiến đưa ra phải thế nào? Thái độ tranh luận phải ra sao? 
H: Nêu nội dung chính của bài?
Liên hệ: Theo ý kiến của em, em cho rằng cái gì quý nhất, vì sao?
3. Thực hành:
- Gọi HS đọc nối tiếp bài văn, nêu giọng đọc của từng đoạn.
- Treo bảng phụ có ND đoạn văn cần luyện đọc và đọc mẫu.
- Tổ chức cho HS luyện đọc theo cặp.
- Tổ chức thi đọc giữa các cặp với nhau.
- Nhận xét bình chọn cặp đọc hay, đọc đúng.
- Tổ chức cho HS đọc phân vai.
- Nhận xét và tuyên dương bạn đọc đúng giọng nhân vật.
C. Kết luận:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS chuẩn bị bài học sau.
- 2-3 HS thực hiện y/c của GV
- Nhận xét. 
- Tiếp nối nhau trả lời: vàng, thời gian, sức khỏe,...
- Theo dõi.
-1 HS đọc to cả lớp đọc thầm 3 đoạn. 
+Đoạn1:Một hôm...sống được không
+Đoạn 2: Quý và Nam...phân giải.
+Đoạn 3: Nghe xong...vô vị mà thôi.
- 3 HS đọc nối tiếp.
- 2 HS ngồi cạnh nhau luyện đọc.
- 2 cặp thi đọc.
- Nhận xét.
- 2 HS đọc to, rõ ràng.
- Nghe.
- Cả lớp đọc thầm.
+ Hùng: quý nhất là lúa gạo.
+ Nam: quý nhất là thì giờ.
+ Quý: quý nhất là vàng bạc.
+ Hùng: Lúa gạo nuôi con người.
+ Quý: có vàng là có tiền...
+ Nam: có thì giờ mới làm ra...
- Cả lớp đọc thầm đoạn 3.
+ Vì nếu không có người lao động...
+ ...ý kiến của mình đưa ra phải có khả năng thuyết phục đối tượng nghe, người nói phải có thái độ khiêm tốn, bình tĩnh.
+ Khẳng định người lao động là quý nhất.
Hs nêu ý kiến cá nhân
- 3 HS 
- Nghe.
- 2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc cho nhau nghe.
- 2 cặp thi đọc.
- Nhận xét, bình chọn.
- Đọc phân vai theo HD của GV.
Ngày soạn: 20/10/2012.
Ngày giảng: Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012.
TiÕt 2: To¸n: 
§42. ViÕt c¸c sè ®o khèi l­îng d­íi d¹ng sè thËp ph©n(tr45)
I. Môc tiªu: 
 - BiÕt viÕt sè ®o khèi l­îng d­íi d¹ng sè thËp ph©n.
 - BT cần làm: bài 1, bài 2(a), bài 3.
II. Các PP và PTDH: - Bảng nhóm.
III. Tiến trình d¹y- häc:
Tg
Hoạt động của Gv
Hoạt động của HS
5'
2'
7'
2'
18'
2'
A. Më ®Çu: 
1. Ổn định:
2. KiÓm tra bµi cò:
- Chữa BT tiết toán trước.
- Nhận xét 
B. Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Khám phá: Giờ toán hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về viÕt sè ®o khèi l­îng d­íi d¹ng sè thËp ph©n.
2. Kết nối:
2.1.¤n l¹i hÖ thèng ®¬n vÞ ®o khèi l­îng:
a) §¬n vÞ ®o khèi l­îng:
? KÓ tªn c¸c ®¬n vÞ ®o ®é khèi l­îng ®· häc lÇn l­ît tõ lín ®Õn bÐ?
b) Quan hÖ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o:
? Nªu mèi quan hÖ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o khèi l­îng liÒn kÒ? Cho VD?
? Nªu mèi quan hÖ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o khèi l­îng th«ng dông? Cho VD?
2.2.VÝ dô:
- GV nªu VD: 5tÊn 132kg = tÊn
- GV h­íng dÉn HS c¸ch lµm vµ cho HS tù lµm
3. Thực hành: 
Bµi 1. ViÕt c¸c sè thËp ph©n thÝch hîp vµo chç chÊm.
- Cho HS nªu c¸ch lµm.
- Cho HS lµm vµo b¶ng con.
- GV nhËn xÐt.
Bµi 2. ViÕt c¸c sè ®o sau d­íi d¹ng sè thËp ph©n.
- H­íng dÉn HS t×m hiÓu bµi, c¸ch gi¶i
- Cho HS lµm vµo nh¸p.
- Mêi 2 HS lªn ch÷a bµi.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
Bµi 3 
- Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
- GV h­íng dÉn HS t×m c¸ch gi¶i.
- Cho HS lµm vµo vë.
- Ch÷a bµi. 
C. KÕt luËn: 
- GV nhËn xÐt giê häc.
- Dặn chuẩn bị bài học sau.	
- 2HS lµm bµi tËp 4 (45).
- C¸c ®¬n vÞ ®o khèi l­îng:
 TÊn, t¹, yÕn, kg, hg, dag, g
+ Mçi ®¬n vÞ ®o khèi l­îng gÊp 10 lÇn ®¬n vÞ liÒn sau nã vµ b»ng 1/10 (0,1) ®¬n vÞ liÒn tr­íc nã.
VD: 1kg = 10hg ; 1hg = 0,1kg
- HS tr×nh bµy t­¬ng tù nh­ trªn.
VD: 1kg = 1000g ; 1g = 0,001kg
- Lµm vµo nh¸p: 
 5tÊn132kg = 5,132 tÊn
- 1HS nªu yªu cÇu, c¸ch lµm.
a) 4tÊn 562kg = 4,562tÊn
b) 3tÊn 14kg = 3,014tÊn
c) 12tÊn 6kg = 12,006tÊn
d) 500kg = 0,5tÊn
- 1HS ®äc ®Ò bµi.
- Lµm vµo nh¸p.
a)2,050kg; 45,023kg; 10,003kg; 0,5kg
a)2,5t¹ ; 3,03t¹ ; 0,34t¹ ; 4,5t¹
Bµi gi¶i
L­îng thÞt cÇn thiÕt ®Ó nu«i 61ngµy lµ: 
 6 x 9 = 54 (kg)
L­îng thÞt cÇn thiÕt ®Ó nu«i 630 ngµy lµ: 
 54 x 30 = 1620 (kg)
1620kg = 1,620 tÊn (hay 1,62tÊn)
 §¸p sè: 1,62tÊn.
Tiết 3. Đạo đức:
Bài 5. TÌNH BẠN
I. Mục tiêu: 
- Biết được bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái ,giúp đỡ lẫn nhau, nhất là trong những khó khăn hoạn nạn.
- Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hằng ngày.
II. Các PP và PTDH:
- GV: Ñoà duøng hoaù trang ñeå ñoùng vai theo truyeän ñoâi baïn trong SGK. 
 - HS: Baøi haùt lôùp chuùng ta ñoaøn keát, nhaïc vaø lôøi : Moäng Laân.
III. Tiến trình dạy học:
Tg
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5‘
7‘
13‘
10‘
4‘
A/ Mở đầu 
1) K/tr baøi cuõ:
Nhaän xeùt chung.
B/ HĐ dạy bài mới 
 HÑ 1:- Caû lôùp haùt baøi Lôùp chuùng ta ñoaøn keát .
- Yeâu caàu caû lôùp thaûo luaän theo caùc caâu hoûi gôïi yù sau :
+ Baøi haùt noùi leân ñieàu gì ?
+ Lôùp chuùng ta coù vui nhö vaäy khoâng?
+ Ñieàu gì seõ xaåy ra neáu xung quanh chuùng ta khoâng coù baïn beø ?
+Treû em coù quyeàn ñöôïc töï do keát baïn khoâng ? em bieát ñieàu ñoù töø ñaâu ?
 Nhaän xeùt ruùt keát luaän
 HÑ 2:Tìm hieåu chuyeän“Ñoâi baïn“
 GV goïi 1 HS ñoïc truyeän ñoâi baïn.
-Đoùng vai theo truyeän ñoâi baïn.
- thaûo luaän theo ,CH ôû tranh 17SGK.
 Nhaän xeùt , ruùt keát luaän : 
HÑ 3: Baøi taäp 1:
Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân.
-Trao ñoâûi trình caùch öùng xöû 
- Nhaän xeùt ruùt keát luaän :
-Yeâu caàu HS neâu moät bieåu hieän cuûa tình baïn ñeïp.-Ghi caùc yù kieán leân baûng.
-Nhaän xeùt
saém vai theå hieän tình baïn toát ñeïp
C/ Kết luận :
Nhaän xeùt, tuyeân döông
VN Hoïc baøi
- CB:Tieát 2
- Khôûi ñoäng tay
-HS leân baûng traû lôøi caâu hoûi.
-HS nhaän xeùt.
-1 hs nhaéc laïi 
-Quaûn ca baét nhòp cho lôùp haùt.
- Thaûo luaän traû lôøi caù nhaân theo caâu hoûi.
+ Tinh thaàn ñoaøn keát cuûa caùc baïn thaønh vieân trong lôùp.
 + Moïi vieäc seõ trôû neân buoàn chaùn vì khoâng coù ai trao ñoåi troø chuyeän cuøng ta.
-Coù quyeàn, töø quyeàn cuûa treû em.
-HS traû lôøi, nhaän xeùt .
+ 3,4 HS neâu laïi keát luaän.
1HS ñoïc
-Neâu teân nhaân vaät coù trong truyeän vaø nhöõng vieäc laøm cuûa baïn.
- HS ñoùng vai.
- Ñoïc caâu hoûi SGK.
-Hs traû lôøi .
-Nhaän xeùt ruùt keát luaän.
-3HS neâu laïi keát luaän.
 HS laøm vieäc caù nhaân.
-Trao ñoåi vieäc laøm cuûa mình cuøng baïn.
-4 HS neâu caùch öùng xöû moïi tình huoáng.
-HS nhaän xeùt.
-Neâu nhöõng vieäc laøm cuï theå cuûa baûn thaân em ñoái vôùi caùc baïn trong lôùp, tröông, ôû nôi em ôû.
-2 HS ñoïc laïi ghi nhôù.
-Lieân heä baèng vieäc laøm cuï theå.
-Saém vai tröôùc lôùp
-Nhaän xeùt tieát hoïc
TiÕt 4 LuyÖn tõ vµ c©u: 
§17. MỞ RỘNG VỐN TỪ: THIÊN NHIÊN.
I. Môc tiªu: 
 - T×m ®­îc c¸c tõ ng÷ thÓ hiÖn sù so s¸nh, nh©n ho¸ trong mÈu chuyÖn BÇu
trêi mïa thu ( BT1, BT2).
 - ViÕt ®­îc ®o¹n v¨n t¶ c¶nh ®Ñp quª h­¬ng, biÕt dïng tõ ng÷, h×nh ¶nh so 
s¸nh, nh©n ho¸ khi miªu t¶.
II. Các PP và PTDH:
 - B¶ng phô ghi s½n c¸c tõ ng÷ t¶ bÇu trêi BT1. 
 - B¶ng nhãm.
III. Tiến trình d¹y- häc:
Tg
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5'
2'
8'
8'
15'
2'
A.Më ®Çu: 
1. Ổn định:
2. KiÓm tra bµi cò: 
- KT bài LTVC tiết trước.
- Nhận xét và cho điểm HS.
B. Hoạt động dạy học:
1. Khám phá: Bài học hôm nay giúp các em mở rộng và hệ thống hóa vốn từ về thiên nhiên để chuẩn bị cho viết bài văn, đoạn văn tả cảnh thiên nhiên được hay, sinh động.
2. Thực hành:
Bµi tËp 1.
- Gọi HS đọc y/c của BT.
- Mêi HS ®äc nèi tiÕp bµi v¨n.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt giäng ®äc, GV söa lçi ph¸t ©m.
Bµi tËp 2.
- 1HS nªu yªu cÇu.
- Cho HS lµm viÖc  ... i HS đọc y/c của BT.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhận, đồng thời 3 HS làm bảng lớp mỗi HS làm 1 dòng.
- Nhận xét và chữa bài.
Bài 4.
- Gọi HS đọc đề bài toán.
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS xác định dạng toán gì?
- Yêu cầu HS giải bài toán vào vở, 1 HS làm bảng nhóm. Đồng thời GV quan sát lớp xem HS nào làm bài xong trước thì chấm điểm.
- Dán kết quả lên bảng và trình bày.
- Nhận xét và chữa bài.
C. Kết luận:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn chuẩn bị bài học sau.
- HS thực hiện y/c.
- Nghe.
- 1 HS nêu.
- Làm bài vào vở theo y/c của GV.
a) 43m 27cm = 43,27m.
b) 8dm 3cm = 8,3dm.
c) 4dm 3mm = 4,03dm.
- 1 HS nêu y/c.
- HS thực hiện theo y/c
a) 67tấn 520 kg = 67,520 tấn.
b) 562 kg = 5,62 tạ.
c) 2 tấn 45 kg = 2,045 tấn.
- 2 HS nêu y/c
- HS làm bài vào vở và chữa bài.
a) 63 cm = 0,63m
63 cm2 = 0,0063m2
b) 2m3cm = 2,03m
2m2 3cm2 = 2,0003m2
c) 345 m = 0,345km
345m2 = 0, 000345ha
- 2 HS đọc bài toán.
+ hai thửa ruộng thu hoạch được 4 tấn 256 kg thóc. Thửa 1 thu hoạch được 2/5 số thóc ở thửa 2.
+ Mỗi thửa ruộng thu hoạch được bao nhiêu kg thóc.
+ Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của 2 số.
- HS làm bài theo y/c. 
- Trình bày bài của mình.
- Nhận xét.
Tiết 5. Sinh hoạt : 
NHẬN XÉT TUẦN 9
1. Nhận xét chung:
1.1. Học tập:
 - Đa số các em về nhà có học bài và làm bài ở nhà trước khi đến lớp, xong bên cạnh đó vẵn còn có em chưa chuẩn bị bài kĩ ở nhà: Tuấn, Nghĩa
 - Một số em còn hay quên đồ dùng: Huỳnh, Đức.
1.2. Nề nếp:
 - Không còn hiện tượng đi học muộn xảy ra.
1.3.Đạo đức, tác phong:
 - Vẫn có hiện tượng học sinh nói tục, chửi bậy hay đánh nhau trong trường.
1.4. Công tác khác:
 - Tham gia đóng góp đầy đủ các khoản theo quy định.
 - Lao động vệ sinh quanh khu vực lớp sạch sẽ.
2. Kế hoạch tuần 10:
 - Ôn tập chuuản bị thi giữa học kì 1.
 - Tiếp tục thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11.
 - Sơ kết thi đua ở lớp.
 - Khắc phục những tồn tại trong tuần 9.
.................................................
TiÕt 3: Khoa häc: 
(§17) Th¸I ®é ®èi víi ng­êi nhiÔm Hiv/aids
I/ Môc tiªu: - X¸c ®Þnh c¸c hµnh vi tiÕp xóc th«ng th­êng kh«ng l©y nhiÔm HIV.
- Cã th¸i ®é kh«ng ph©n biÖt ®èi xö víi ng­êi bÞ nhiÔm HIV vµ g/đình cña hä
II/ §ddh: 	- H×nh trang 36, 37-SGK.
 - 5tÊm b×a cho ho¹t ®éng t«i ®ãng vai “T«i bÞ nhiÔm HIV”.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc: 
5’
12'
10'
8’
5’
1/Më ®Çu: - KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu ®­êng l©y truyÒn, c¸ch phßng bÖnh AIDS?
- Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña bµi häc.
2/Ho¹t ®éng d¹y häc:
a/Ho¹t ®éng 1: Trß ch¬i tiÕp søc “HIV l©y truyÒn hoÆc kh«ng l©y truyÒn qua”
*Môc tiªu: HS x¸c ®Þnh ®­îc c¸c hµnh vi tiÕp xóc th«ng th­êng kh«ng l©y nhiÔm HIV.
*C¸ch tiÕn hµnh: 
- GV chia líp thµnh 2 ®éi, mçi ®éi 10 HS.
- GV h­íng dÉn vµ tæ chøc ch¬i: Hai ®éi ®øng hµng däc tr­íc b¶ng. Khi GV h« “B¾t ®Çu”: Ng­êi thø nhÊt cña mçi ®éi rót mét phiÕu bÊt k×, g¾n lªn cét t­¬ng øng, cø thÕ tiÕp tôc cho ®Õn hÕt. §éi nµo g¾n xong c¸c phiÕu tr­íc, ®óng lµ th¾ng cuéc
- GV cïng HS kh«ng tham gia ch¬i kiÓm tra.
- Y/c c¸c ®éi gi¶i thÝch ®èi víi mét sè hµnh vi.
- KL: HIV kh«ng l©y truyÒn qua tiÕp xóc th«ng th­êng. 
b/Ho¹t ®éng 2: §ãng vai “T«i bÞ nhiÔm HIV”
*Môc tiªu: - BiÕt ®­îc trÎ em bÞ nhiÔm HIV cã quyÒn ®­îc häc tËp, vui ch¬i vµ sèng chung cïng céng ®ång.
- Kh«ng ph©n biÖt ®èi xö ®èi víi ng­êi bÞ nhiÔm HIV.
*C¸ch tiÕn hµnh:- GV mêi 5 HS tham gia ®ãng vai, GV gîi ý, h­íng dÉn nh­ néi dung SGV-tr 77. Nh÷ng HS cßn l¹i theo dâi ®Ó th¶o luËn xem c¸ch øng xö nµo nªn, kh«ng nªn.
+C¸c em nghÜ thÕ nµo vÒ tõng c¸ch øng xö?
+C¸c em nghÜ ng­êi nhiÔm HIV cã c¶m nhËn thÕ nµo trong mçi t×nh huèng? 
c/Ho¹t ®éng 3: Quan s¸t vµ th¶o luËn
- Cho HS th¶o luËn theo nhãm 4: 
+Nãi vÒ néi dung tõng h×nh.
+C¸c b¹n ë trong h×nh nµo cã c¸ch øng xö ®óng víi nh÷ng ng­êi bÞ nhiÔm HIV vµ G§ hä
- KL vµ cho HS ®äc phÇn B¹n cÇn biÕt.
3/KÕt luËn - GV nhËn xÐt giê häc.
- 1-2HS nªu.
- HS ch¬i theo h­íng dÉn cña GV.
- HS kiÓm tra kÕt qu¶.
- Gi¶i thÝch 1sè hµnh vi.
- 5HS ®ãng vai, líp theo dâi, th¶o luËn.
- HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái. 
-Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh quan s¸t c¸c h×nh 36, 37 SGK vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái.
- §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.
- 1-2HS ®äc.
TiÕt 2: Khoa häc:
(§18) Phßng tr¸nh bÞ x©m h¹i
I/Môc tiªu: 	- Nªu ®­îc 1sè quy t¾c an toµn c¸c nh©n ®Ó phßng tr¸nh bÞ x©m h¹i.
 - NhËn biÕt ®­îc ngay nguy c¬ khi b¶n th©n cã thÓ bÞ x©m h¹i.
 - BiÕt c¸ch phßng tr¸nh vµ øng phã khi cã nguy c¬ bÞ x©m h¹i. 
II/§ddh: 
 - H×nh trang 38, 39 SGK. 1sè t×nh huèng ®Ó ®ãng vai.
III/C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
5’
10'
8’
12'
5’
1/Më dÇu: - Khëi ®éng: Trß ch¬i “Chanh chua cua cÆp”. 
? C¸c em rót ra bµi häc g× qua trß ch¬i? - - Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục tiêu bài học
2/Ho¹t ®éng d¹y häc:
a/Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t vµ th¶o luËn
*Môc tiªu: HS nªu ®­îc mét sè t×nh huèng cã thÓ dÉn ®Õn nguy c¬ bÞ x©m h¹i vµ nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý ®Ó phßng tr¸nh bÞ x©m h¹i.
*C¸ch tiÕn hµnh:
- GV chia líp thµnh 3 nhãm, giao nhiÖm vô: Quan s¸t c¸c h×nh 1,2,3 SGK-38 vµ trao ®æi vÒ néi dung tõng h×nh, th¶o luËn:
+Nªu 1sè t×nh huèng cã thÓ dÉn ®Õn nguy c¬ bÞ x©m h¹i?
+B¹n cã thÓ lµm g× ®Ó phßng tr¸nh nguy c¬ bÞ x©m h¹i?
- GV gióp c¸c nhãm ®­a thªm c¸c t×nh huèng kh¸c víi nh÷ng t×nh huèng ®· vÏ trong SGK.
KL: §Ó phßng tr¸nh bÞ x©m h¹i ko ®i 1m×nh n¬i tèi t¨m v¾ng vÎ, ko ®Ó ng­êi l¹ vµo nhµ,  
b/H§2: §ãng vai “øng phã víi nguy c¬ bÞ x©m h¹i”
*Môc tiªu: RÌn luyÖn kÜ n¨ng øng phã víi nguy c¬ bÞ x©m h¹i. Nªu ®­îc c¸c quy t¾c an toµn c¸ nh©n.
*C¸ch tiÕn hµnh: GV chia líp thµnh 3 nhãm, giao cho mçi nhãm 1 t×nh huèng ®Ó øng xö.
? Trong tr­êng hîp bÞ x©m h¹i, chóng ta ph¶i lµm g×?
KL: Tuú tõng tr­êng hîp cô thÓ cÇn lùa chän c¸c c¸ch øng xö phï hîp.
c/Ho¹t ®éng 3: VÏ bµn tay tin cËy
*Môc tiªu: HS liÖt kª ®­îc DS nh÷ng ng­êi cã thÓ tin cËy, chia sÎ,khi b¶n th©n bÞ x©m h¹i.
*C¸ch tiÕn hµnh: Cho tõng HS vÏ bµn tay cña m×nh víi nh÷ng ngãn tay xoÌ ra trªn giÊy. Trªn mçi ngãn tay ghi tªn mét ng­êi mµ m×nh tin cËy.
- Mêi mét sè HS nãi vÒ “bµn tay tin cËy” cña m×nh tr­íc líp.
KL: Nh­ môc b¹n cÇn biÕt trang 39-SGK. 
3/KÕt luËn: 
- GV nhËn xÐt giê häc.
- Nh¾c HS vËn dông bµi häc trong cuéc sèng. ChuÈn bÞ bµi sau.
- Ch¬i trß ch¬i.
- Nªu bµi häc.
- HS th¶o luËn nhãm. §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. NX, bæ sung.
+§i mét m×nh n¬i tèi t¨m, v¾ng vÎ, ®i nhê xe ng­êi l¹
- Tõng nhãm chuÈn bÞ vµ tr×nh bµy c¸ch øng xö. C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, gãp ý kiÕn.
- HS vÏ theo HD.
- HS trao ®æi nhãm 2.
- HS tr×nh bµy tr­íc líp.
Tiết 4.KÜ thuËt: 
(Bài 9) Luéc rau
I/Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch thùc hiÖn c«ng viÖc chuÈn bÞ vµ c¸c b­íc luéc rau.
 - BiÕt liªn hÖ víi viÖc luéc rau ë gia ®×nh.
II/§DDH: - Rau muèng (hoÆc rau c¶i, ), n­íc s¹ch, chËu, ræ.
III/C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
5’
12
15
5’
3’
1/Më ®Çu: - KiÓm tra bµi cò.
 - Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích y/c bài học .
2/Ho¹t ®éng d¹y häc:
*Ho¹t ®éng 1: T×m hiÓu c¸h thùc hiÖn c¸c c«ng viÖc chuÈn bÞ luéc rau
? Nªu nh÷ng viÖc cÇn lµm khi luéc rau?
- HS quan s¸t H1-SGK, nªu tªn c¸c nguyªn liÖu vµ dông cô cÇn chuÈn bÞ ®Ó luéc rau.
- Y/c HS quan s¸t H2-SGK, ®äc néi dung môc 1b, nªu c¸ch s¬ chÕ rau tr­íc khi luéc.
- Mêi 1-2HS lªn b¶ng thùc hiÖn c¸c thao t¸c s¬ chÕ rau. GV nhËn xÐt vµ uèn n¾n thao t¸c ch­a ®óng. L­u ý HS: §èi víi 1sè lo¹i rau nh­ rau c¶i, b¾p c¶i, su hµo,nªn ng¾t, c¾t thµnh ®o¹n ng¾n hoÆc th¸i nhá sau khi ®· röa s¹ch ®Ó gi÷ ®­îc chÊt dinh d­ìng cña rau.
*Ho¹t ®éng 2: T×m hiÓu c¸ch luéc rau
- Chia nhãm, giao nhiÖm vô: ®äc néi dung môc 2 kÕt hîp quan s¸t H3-SGK, nhí l¹i c¸ch luéc rau ë gia ®×nh, nªu c¸ch luéc rau.
- NhËn xÐt vµ h­íng dÉn HS c¸ch luéc rau. L­u ý HS: Nªn cho nhiÒu n­íc ®Ó rau chÝn ®Òu vµ xanh; cho 1 Ýt muèi hoÆc bét canh vµo n­íc luéc ®Ó rau ®Ëm vµ xanh; Nõu luéc c¸c lo¹i rau xanh cÇn ®un n­íc s«i míi cho rau vµo; cÇn lËt rau 2-3lÇn; §un to vµ ®Òu löa; Tuú khÈu vÞ mµ luéc rau chÝn tíi hay chÝn mÒm; nªu luéc rau muèng th× sau khi vít rau ra ®Üa, cã thÓ cho qu¶ sÊu hoÆc mevµo n­íc luéc
*Ho¹t ®éng 3: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp
- GV nªu c©u hái cuèi bµi (SGK- ) ®Ó ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS.
3/KÕt luËn:
- NhËn xÐt ý thøc häc tËp cña HS.
- Y/c HS thùc hµnh luéc rau gióp gia ®×nh. ChuÈn bÞ bµi sau.
- 1-2HS so s¸nh nh÷ng nguyªn liÖu vµ dông cô ®Ó nÊu c¬m b»ng nåi c¬m ®iÖn víi bÕp ®un.
- 1-2HS nªu.
- Quan s¸t vµ nªu.
- Th¶o luËn nhãm vvÌ nh÷ng c«ng viÖc chuÈn bÞ vµ c¸ch luéc rau.
- §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn.
- TLCH.
TiÕt 5: LÞch sö: 
(§9) c¸ch m¹ng mïa thu
I/Môc tiªu: - HS t­êng thuËt l¹i ®­îc sù kiÖn ND Hµ Néi khëi nghÜa giµnh chÝnh quyÒn th¾ng lîi.
- BiÕt C¸ch m¹nh th¸ng T¸m næ ra vµo thêi gian nµo, sù kiÖn cÇn nhí, kÕt qu¶ vµ ý nghÜa cuéc khëi nghÜa giµnh chÝnh quyÒn á Hµ Néi.
II/§DDH: - Ảnh minh ho¹. PhiÕu häc tËp cña HS, cho ho¹t ®éng 2. 
- T­ liÖu LS vÒ CM/8 ë Hµ Néi vµ t­ liÖu vÒ trËn ®¸nh ®ån Phè Rµng.
III/C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
5’
12
10'
8’
5’
1/Më ®Çu: - KiÓm tra bµi cò: Nªu diÔn biÕn, kÕt qu¶ vµ ý nghÜa lÞch sö cña phong trµo X« viÕt NghÖ-TÜnh?
- Giíi thiÖu bµi. GV nêu mục tiêu bài học 
2/Ho¹t ®éng d¹y häc:
a) DiÔn biÕn:
- Cho HS ®äc tõ ®Çu ®Õn Phñ Kh©m sai
- Y/c HS th¶o luËn nhãm 4:
+Nªu diÔn biÕn cña cuéc khëi nghÜa ngµy 19-8-1945 ë Hµ Néi?
GV chèt l¹i ý ®óng, ghi b¶ng.
b)KÕt qu¶:- GV ph¸t phiÕu th¶o luËn.
- Cho HS th¶o luËn nhãm 2
+Nªu kÕt qu¶ cña cuéc khëi nghÜa ngµy 19-8-1945 ë Hµ Néi?
- Mêi ®¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy.
- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.
- GV chèt l¹i ý ®óng, ghi b¶ng.
c) ý nghÜa:	
- KhÝ thÕ cña C¸ch m¹ng th¸ng T¸m thÓ hiÖn ®iÒu g×?
- Cuéc vïng lªn cña nh©n d©n ®· ®¹t ®­îc kÕt qu¶ g×? kÕt qu¶ ®ã sÏ mang l¹i t­¬ng lai g× cho ®Êt n­íc?
- Cho HS th¶o luËn nhãm 7, ghi KQ vµo b¶ng nhãm sau ®ã ®¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.
- GV nhËn xÐt tuyªn d­¬ng nhãm th¶o luËn tèt.
- Cho HS tr¶ lêi 2 c©u hái trong SGK, ®äc phÇn ghi nhí.
3/KÕt luËn: - GV nhËn xÐt giê häc.
- Nh¾c HS vÒ häc bµi vµ t×m hiÓu thªm vÒ phong trµo C¸ch m¹ng th¸ng T¸m.
- 1-2HS nªu.
- §äc SGK. Th¶o luËn nhãm, tr×nh bµy. C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.
*DiÔn biÕn: Ngµy 19-8-1945 hµng chôc v¹n n«ng d©n néi ngo¹i thµnh xuèng ®­êng biÓu d­¬ng lùc l­îng hä tiÕn vÒ Qu¶ng tr­êng Nhµ h¸t lín
*KÕt qu¶: Ta giµnh ®­îc chÝnh quyÒn, c¸ch m¹ng th¾ng lîi t¹i Hµ Néi.
*ý nghÜa: Phong trµo ®· chøng tá lßng yªu n­íc tinh thÇn CM cña nh©n d©n ta. Cuéc khëi nghÜa ®· giµnh ®éc lËp tù do cho n­íc nhµ ®­a nh©n d©n ta tho¸t khái kiÕp n« lÖ.