Thiết kế bài dạy các môn lớp 5 - Tuần 16 - Thứ 2

 Thứ hai, ngày 16 tháng 1 năm 2012	 
BUỔI SÁNG
Tiết 1	CHÀO CỜ
Tiết 2	Tập đọc
THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN 
I. Mục tiêu:
- Biết đọc diẽn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi.
- Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu, nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Oâng. (Trả lời câu hỏi 1, 2, 3)
II. Chuẩn bị:
- GV: Tranh minh họa phóng to. Bảng phụ viết rèn đọc. - HS: SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
1. KTBC: Về ngôi nhà đang xây
2 .Dạy bài mới: GT, ghi tựa 
v	Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc.
GV cho HS chia đoạn
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn.
Rèn học sinh phát âm đúng. Ngắt nghỉ câu đúng.
-Giáo viên đọc mẫu.
v	Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Yêu cầu HS đọc lướt trao đổi thảo luận nhóm và TLCH.
- Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho con người thuyền chài 
- Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho người phụ nữ ?
- Vì sao cơ thể nói Lãn Ông là một người không màng danh lợi?
- Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài như thế nào ? 
 GV cho HS thảo luận rút đại ý bài?
v	Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm. 
GV hướng dẫn đọc diễn cảm.
Giáo viên đọc mẫu.
Học sinh luyện đọc diễn cảm.
Giáo viên nhận xét.
3. Củng cố - dặn dò: 
GV cho HS độ toàn bài và nêu nội dung bài.
- Chuẩn bị: “Thầy cúng đi bệnh viện”.
Nhận xét tiết học 
3 đoạn
Lần lượt HS đọc nối tiếp các đoạn(2-3 lượt)
Học sinh phát âm từ khó, câu, đoạn.
- HS đọc từ chú giải
-HS luyện đọc nhóm đôi. Một HS khá đọc.
Cả lớp đọc thầm, dò theo
HS đọc lướt và TLCH
- HS nêu
-HS nêu
-HS nêu
- HS K-G nêu
HS nêu
Lần lượt học sinh đọc nối tiếp cả bài.
HS chú ý
- HS luyện đọc diễn cảm nhóm đôi.
- HS thi đọc diễn cảm
- HS nhận xét
- HS đọc và nêu nội dung bài
 * RÚT KINH NGHIỆM 
.................................................................................................................................................................................................................................................................................. 
Tiết 3 	 Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải toán.
II. Chuẩn bị:
- GV:Bảng nhóm, phấn màu, SGK. 	- HS: Bảng con. Vở, SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
1. KTBC: Giải toán về tỉ số phần trăm.
2. Dạy bài mới: GT, ghi tựa
Bài 1	
- Tìm hiểu theo mẫu cách xếp – cách thực hiện.
· Lưu ý khi làm phép tính đối với tỉ số phần trăm phải hiểu đây là làm tính của cùng một đại lượng.
Bài 2 
• Dự định trồng:
+ Thôn Hòa An : ? (20 ha).
 · Đã trồng:
+ Hết tháng 9 : 18 ha
+ Hết năm : 23,5 ha
a) Hết tháng 9 Thôn Hòa An thực hiện ? % kế hoạch cả năm 
 b) Hết năm thôn Hòa An ? % vàvượt mức ? % cả năm
 Bài 3: Yêu cầu HS K-G làm bài
• 3. Củng cố - dặn dò: 
HS nhắc lại kiến thức vừa luyện tập.
Chuẩn bị: “Giải toán về tìm tỉ số phần trăm” (tt)
Nhận xét tiết học 
HS đọc đề.
HS làm bài theo nhóm (Trao đổi theo mẫu).
Lần lượt HS trình bày cách tính.
Cả lớp nhận xét.
HS đọc đề.
HS phân tích đề.
- HS làm và sửa bài
- HS K-G làm bài và sửa bài, nhận xét .
- 2 HS 
 * RÚT KINH NGHIỆM 
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 4 	 Khoa học 
CHẤT DẺO
I. Mục tiêu:
- Nhận biết một số tính chất của chất dẻo.
- Nêu được một số công dụng, cách bảo quản các đồ dúng bằng chất dẻo.
II. Chuẩn bị:
- GV: Hình vẽ trong SGK trang 62, 63,thìa, bát,đĩa, áo mưa, ống nhựa
- HSø: SGK, sưu tầm đồ dùng làm bằng chất dẻo.
III. Các hoạt động dạy học:
1 .KTBC:“ Cao su “.
2. Dạy bài mới: GT, ghi tựa
v	Hoạt động 1: Nói về hình dạng, độ cứng của một số sản phẩm được làm ra từ chất dẻo.
Bước 1: Làm việc theo nhóm.
Yêu cầu nhóm trường điều khiển các bạn cùng quan sát một số đồ dùng bằng nhựa được đem đến lớp, kết hợp quan sát các hình trang 58 SGK để tìm hiểu về tính chất của các đồ dùng được làm bằng chất dẻo.
Bước 2: Làm việc cả lớp. 
GV nhận xét, chốt ý.
v Hoạt động 2: Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo.
Bước 1: Làm việc cá nhân. 
GV yêu cầu HS đọc nội dung trong mục Bạn cần biết ở trang 65 SGK để trả lời các câu hỏi cuối bài.
Bước 2: Làm việc cả lớp. 
GV gọi một số HS lần lượt trả lời từng câu hỏi
GDHS kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về công dụng của vật liệu. Kĩ năng về sử dụng vật liệu.
 3. Củng cố - dặn dò: 
GV cho HS đọc ghi nhớ.
GD HS về việc khai thác và sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên để lam ra chất dẻo.
Chuẩn bị: Tơ sợi.
Nhận xét tiết học .
Học sinh thảo luận nhóm.
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
Hình 1:	Các ống nhựa cứng, chịu được sức nén; các máng luồn dây điện thường không cứng lắm, không thấm nước.
Hình 2:	Các loại ống nhựa có màu trắng hoặc đen, mềm, đàn hồi có thể cuộn lại được, không thấm nước.
Hình 3:	Aùo mưa mỏng mềm, không thấm nước .
Hình 4: Chậu, xô nhựa đều không thấm nước .
-HS đọc.
-HS lần lược trả lời 
-1 HS đọc
 * RÚT KINH NGHIỆM 
..................................................................................................................................................................................................................................................................................