Thiết kế bài dạy các môn lớp 5 - Tuần 18 - Thứ 4

Thứ tư, ngày 8 tháng 2 năm 2012
BUỔI SÁNG
Tiết 1 	 Tiếng Việt 
 ÔN TẬP HỌC KÌ I (TIẾT 3)
I. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát các bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng / phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Lập được bảng tổng kết vốn từ về môi trường.
II. Chuẩn bị:
- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, bảng nhóm.	- HS: SGK, VBT.
III. Các hoạt động dạy học:
1. KTBC: 
2. Dạy bài mới: 
v	Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.
GV chọn một số đoạn văn, đoạn thơ thuộc các chủ điểm đã học.
- GV nhận xét cho điểm.
v	Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh lập bảng tổng vốn từ về môi trường.
Gọi HS đọc yêu cầu bài.
GV giúp HS yêu cầu của bài tập: làm rõ thêm nghĩa của các từ: sinh quyển, thủy quyển, khí quyển.
GV chia nhóm, cho học sinh thảo luận nhóm.
- GV nhận xét
3. Củng cố- dặn dò: 
Về nhà đọc và TLCH các bài tập đọc đã học.
Chuẩn bị: “Ôn tập”.
Nhận xét tiết học 
HS bốc thăm và lần lượt đọc trước lớp những đoạn văn, đoạn thơ khác nhau và trả lời câu hỏi.
HS K-G đọc diễn cảm bài thơ, bài văn, nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài.
-1 HS đọc yêu cầu.
® Cả lớp đọc thầm.
HS làm việc theo nhóm – Nhóm nào xong dán kết quả lên bảng.
- Đại diện nhóm lên trình bày.
 -Thi đặt câu với từ ngữ vừa tìm.
 * RÚT KINH NGHIỆM 
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 2 	 Toán	 
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
Biết:
- Giá trị theo vị trí của mỗi chữ số trong số thập phân.
- Tìm tỉ số phần trăm của hai số.
- Làm các phép tính với số thập phân.
- Viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân.
II. Chuẩn bị:
- GV:Bảng phu, SGKï	 - HS: vở, SGK, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học:
1. KTBC: Luyện tập
2. Dạy bài mới: GT, ghi tựa
vHoạt động 1: Phần 1 
- GV cho HS đọc đề và tự làm rồi chữa bài
- GV cho HS chữa bài
v	Hoạt động 2: Phần 2
Bài 1, 2: GV hướng dẫn và cho HS làm bài và sửa 
Bài 3, 4: Yêu cầu HS K-G làm bài.
3. Củng cố- dặn dò: 
Chuẩn bị: “ Kiểm tra cuối HKI”
Nhận xét tiết học 
-HS đọc bài và làm bài.
-Kết quả đúng là:
1 .B 2. C 3. C
-HS nêu yêu cầu và giải
Bài 1: 
a/ 85,90 b/68,29
c/80,730 c/ 31
Bài 2:
a/ 8m 5dm= 8,5m 
b/ 8m25dm2=8,05m2
- HS K-G làm bài và sửa bài.
 * RÚT KINH NGHIỆM 
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 3 Tiếng Việt 
ÔN TẬP HỌC KÌ I (TIẾT 4)
 I. Mục tiêu: 
- Đọc trôi chảy, lưu loát các bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng / phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Nghe - viết đúng chình tả, viết đúng tên riêng phiên âm tiếng nước ngoài và các từ ngữ dễ viết sai, trình bày đúng bài “Chợ Ta - sken”, tốc độ viết khoảng 95 chữ/15 phút.
II. Chuẩn bị: 
- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, bảng nhóm.	- HS: SGK, vở chính tả.
III. Các hoạt động dạy học:
1. KTBC: 
2. Dạy bài mới: GT, ghi tựa
v	Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.
GV chọn một số đoạn văn, đoạn thơ thuộc các chủ điểm đã học.
- GV nhận xét cho điểm.
v	Hoạt động 2: Học sinh nghe – viết bài.
-GV nêu yêu cầu của bài.
-GV đọc toàn bài Chính tả.
-GV giải thích từ Ta – sken.
-GV đọc cho học sinh nghe – viết.
-GV chấm chữa bài.
3. Củng cố- dặn dò: 
-Chuẩn bị: “Ôn tập cuối HKI (tiết 5)”.
-Nhận xét tiết học. 
HS bốc thăm và lần lượt đọc trước lớp những đoạn văn, đoạn thơ khác nhau và trả lời câu hỏi.
HS K-G đọc diễn cảm bài thơ, bài văn, nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài.
-Học sinh chú ý lắng nghe.
-Cả lớp nghe – viết.
-HS soát lỗi, tổng kết lỗi
 * RÚT KINH NGHIỆM 
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 4 	 	 Đạo đức 
 THỰC HÀNH CUỐI HỌC KÌ I
 I. Mục tiêu:
GV giúp HS củng cố về những kĩ năng, hành vi đạo đức ở giai đoạn học kì I và thực hiện được những hành vi ấy.
II. Chuẩn bị:
- GV:nội dung bài	- HS: SGK,VBT
III. Các hoạt động dạy học
1. KTBC: Hợp tác với những người xung quanh
2. Dạy bài mới: GT, ghi tựa
Bài 1: Em hãy bày tỏ thái độ của mình về mỗi ý kiến dưới đây:
a/Trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè.
b/ Bạn bè mang lại cho em niềm vui 
c/ Bạn bè tốt phải giúp đỡ, che giấu khuyết điểm cho nhau. 
 d/ Bạn bè tốt phải biết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ .
Bài 2: Đánh dấu + vào ô	trước cách ứng xử phù hợp trong mỗi tình huống dưới đây:
a/Trên đường đi học, thấy một em bé bị lạc khóc tìm mẹ em sẽ:
 Mặc em bé không quan tâm.
 An ủi em bé.
 An ủi em bé và giúp đỡ em bé tìm me.ï
 Nhờ người khác giúp em bé.
 b/ Đang ngồi trên ô tô thấy một cụ già mới lên xe không có chỗ ngồi em sẽ:
 Đứng dậy mời cụ già ngồi vào ghế của mình.
xx
 Nói người khác nhường chỗ cho cu.ï
 Không quan tâm.
Bài 3: Em hãy bày tỏ thái độ của mình về mỗi ý kiến dưới đây:
 a/ Trẻ em trai và trẻ em gái có quyền được đối xử bình đẳng.
b/ Con trai bao giờ cũng giỏi hơn con gái.
c/ Nữ giới phải phục tùng nam giới.
Bài 4: Đánh dấu + vào trước những hành vi thể hiện sự hợp tác:
 Luôn quan tâm chia sẽ với bạn bè.
 Tích cực tham gia các hoạt động chung.
 Không quan tâm tới việc của người khác.
 Làm thay công việc cho người khác 
 Việc của ai người nấy biết
- Các ý a, b, d tán thành; ý c không tán thành.
- HS thực hành làm BT.
- HS phát biểu.
- Lớp nhận xét
Các ý a, c tán thành
- HS thực hành làm BT.
- HS phát biểu.
- Lớp nhận xét
3. Củng cố-dặn dò
- GV cho HS nêu các ghi nhớ đã học
- Chuẩn bị :Em yêu quê hương 
- HS nêu
 * RÚT KINH NGHIỆM 
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 1: ND 1/2 (Tuần 17)
Tiết 2: ND 8/2 (Tuần 18)
Tiết 5 Kĩ thuật 	
THỨC ĂN NUÔI GÀ (2 T)
(Tiết 2)
I. Mục tiêu :
- Nêu được tên và biết tác dụng chủ yếu của một số loại thức ăn thường dùng để nuôi gà.
- Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu của của một số thức ăn sử dụng nuôi gà ở gia đình hoặc địa phương (nếu có).
II. Chuẩn bị :
-GV: Tranh ảnh minh họa một số loại thức ăn chủ yếu để nuôi gà. Một số mẫu thức ăn nuôi gà.
- HS: SGK
III.Các hoạt động dạy học : 
 1. KTBC: Một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta .
2. Dạy bài mới: GT, ghi tựa
v Hoạt động 1: Tìm hiểu tác dụng của thức ăn nuôi gà .
- Hướng dẫn HS đọc mục 1, đặt câu hỏi: Động vật cần những yếu tố nào để tồn tại, sinh trưởng, phát triển ?
- Các chất dinh dưỡng cung cấp cho cơ thể động vật được lấy từ đâu ?
- Đặt câu hỏi yêu cầu HS nêu tác dụng của thức ăn đối với cơ thể gà.
- Giải thích, minh họa tác dụng của thức ăn theo SGK.
- GV kết luận 
- Đọc mục 1 SGK. 
- HS trao đổi nhóm đôi và TLCH.
- HS nhận xét, bổ sung.
v Hoạt động 2: Tìm hiểu các loại thức ăn nuôi gà .
- Đặt câu hỏi yêu cầu HS kể tên các loại thức ăn nuôi gà. Gợi ý HS nhớ lại những thức ăn thường dùng cho gà ăn trong thực tế, kết hợp quan sát hình 1 để trả lời câu hỏi.
- Ghi tên các thức ăn của gà do HS nêu ở bảng theo nhóm .
- Một số em trả lời câu hỏi.
- Nhắc lại tên các loại thức ăn nuôi gà. 
v Hoạt động 3: Tìm hiểu tác dụng và sử dụng từng loại thức ăn nuôi gà.
- Thức ăn của gà được chia làm mấy loại ? Hãy kể tên các loại thức ăn ? 
- Nhận xét, tóm tắt, bổ sung các ý trả lời của - Căn cứ vào thành phần dinh dưỡng của thức ăn, người ta chia thức ăn của gà thành 5 nhóm : 
+ Nhóm cung cấp bột đường.
+ Nhóm cung cấp đạm.
+ Nhóm cung cấp khoáng.
+ Nhóm cung cấp vi-ta-min.
- Giơí thiệu mẫu phiếu học tập, hướng dẫn nội dung thảo luận, điền vào phiếu. 
cách sử dụng thức ăn cung cấp chất bột đường.
- Đọc mục 2 SGK.
- Một số em trả lời.
- Thảo luận nhóm về tác dụng và sử dụng các loại thức ăn nuôi gà.
- Đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
v Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập .
- Dựa vào câu hỏi cuối bài, kết hợp dùng một số câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết quả học tập của HS.
- Nêu đáp án để HS đối chiếu, đánh giá kết quả làm bài của mình.
-Nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS.
3. Củng cố - dặn dò	
- Nêu ghi nhớ SGK.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài Nuôi dưỡng gà.
- Làm bài tập .
- Báo cáo kết quả tự đánh giá.
 -2 HS nêu.
* RÚT KINH NGHIỆM
..................................................................................................................................................................................................................................................................................