Thiết kế bài dạy khối 5 - Tuần 1

 TỐN : Tiết 1 
ÔN TẬP: Khái niệm phân số
I. Mục tiêu:
1- Biết đọc viết phân số,biểu diễn phép chia số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0.
2- Ôn tập cách viết thương, viết số tự nhiên dưới dạng phân số . Củng cố cho học sinh khái niệm ban đầu về phân số: đọc, viết phân số 
3- Giáo dục học sinh yêu thích học toán, rèn tính cẩn thận, chính xác
II. Chuẩn bị: 
- Chuẩn bị 4 tấm bìa 
- Các tấm bìa như hình vẽ trong SGK 
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Khởi động: 
Hát 
2. Bài cũ: 
3. Giới thiệu bài mới: 
* Hoạt động 1: 
- Tổ chức cho học sinh ôn tập 
- Yêu cầu từng học sinh quan sát từng tấm bìa và nêu: 
Ÿ Tên gọi phân số 
Ÿ Viết phân số 
Ÿ Đọc phân số 
- Lần lượt học sinh nêu phân số, viết, đọc (lên bảng) đọc hai phần ba 
- Vài học sinh nhắc lại cách đọc 
- Làm tương tự với ba tấm bìa còn lại 
- Vài học sinh đọc các phân số vừa hình thành 
- Giáo viên theo dõi nhắc nhở học sinh 
- Từng học sinh thực hiện với các phân số: 
- Yêu cầu học sinh viết phép chia sau đây dưới dạng phân số: 2:3 ; 4:5 ; 12:10
- Giáo viên chốt lại chú ý 1 (SGK)
- Mọi số tự nhiên viết thành phân số có mẫu số là gì? 
- ... mẫu số là 1
- 
- Yêu cầu học sinh viết thành phân số với số 1. 
- Từng học sinh viết phân số: 
- Số 1 viết thành phân số có đặc điểm như thế nào? 
- ... tử số bằng mẫu số và khác 0. 
- Nêu VD: 
- Yêu cầu học sinh viết thành phân số với số 0. 
- Từng học sinh viết phân số: 
;... 
- Số 0 viết thành phân số, phân số có đặc điểm gì? (ghi bảng) 
* Hoạt động 2: 
- Hoạt động cá nhân + lớp 
- Hướng học sinh làm bài tập 
- Yêu cầu học sinh làm vào vở bài tập. 
- Từng học sinh làm bài vào vở bài tập. 
- Lần lượt sửa từng bài tập. 
* Hoạt động 3: 
- Hoạt động cá nhân + lớp 
- Tổ chức thi đua: HS K,G 
- GV ghi nôi dung vào bảng phụ 
- Tổ chức thi đua: 
- 
- 
- 
- 
- 
- Thi đua ai giải nhanh bài tập giáo viên ghi sẵn ở bảng phụ. 
- Nhận xét cách đọc
4. Tổng kết - dặn dò: 
- Chuẩn bị: 
Ôn tập “Tính chất cơ bản của phân số”
- Nhận xét tiết học 
Ngày soạn : 11/08/2012	
 Thứ hai ,ngày 13 tháng 08 năm 2012	
	TẬP ĐỌC : Tiết 1 
Thư gửi các em học sinh
I. Mục tiêu:
1- Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết,ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Học sinh khá, giỏi đọc thể hiện được tình cảm thân ái trìu mến ,tin tưởng.
2-Hiểu các từ ngữ trong bài: tám mươi năm giời nô lệ, cơ đồ, hoàn cầu, kiến thiết, các cường quốc năm châu... 
3-Hiểu nội dung chính của bức thư: BH khuyên HS chăm học, nghe thầy, yêu bạn và tin tưởng rằng HS sẽ kế tục xứng đáng SN của cha ông , xây dựng thành công nước Việt Nam mới. 
- HTVLTTGĐĐ HCM :Bác Hồ là người cĩ trách nhiệm đối với đất nước,trách nhiệm giáo dục trẻ em để tương lai đất nước tốt đẹp hơn.
II. Chuẩn bị :
- Giáo viên: Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn câu văn cần rèn đọc 
- Học sinh: SGK 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Khởi động: 
Hát 
2. Bài cũ: Kiểm tra SGK 
- Giới thiệu chủ điểm trong tháng 
- Học sinh lắng nghe 
* Hoạt động 1: Luyện đọc 
- Hoạt động lớp 
- Yêu cầu học sinh tiếp nối nhau đọc trơn từng đoạn. 
- Học sinh gạch dưới từ có âm tr - s 
- Sửa lỗi đọc cho học sinh. 
- Lần lượt học sinh đọc từ câu 
- Dự kiến: “tr - s”
Ÿ Giáo viên đọc toàn bài, nêu xuất xứ. 
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Hoạt động nhóm, lớp, cá nhân 
- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1
- 1 học sinh đọc đoạn 1: “Từ đầu... vậy các em nghĩ sao?”
- Giáo viên hỏi: 
+ Ngày khai trường 9/1945 có gì đặc biệt so với những ngày khai trường khác?
- Đó là ngày khai trường đầu tiên của nước VNDCCH, ngày khai trường đầu tiên sau khi nước ta giành được độc lập sau 80 năm làm nô lệ cho thực dân Pháp. 
Ÿ Giáo viên chốt lại - ghi bảng từ khó. 
- Giải nghĩa từ: “Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa” 
- Học sinh lắng nghe. 
+ Em hiểu những cuộc chuyển biến khác thường mà Bác đã nói trong thư là gì? 
- Học sinh gạch dưới ý cần trả lời 
- Học sinh lần lượt trả lời
- Dự kiến (chấm dứt chiến tranh - CM tháng 8 thành công...) 
Ÿ Giáo viên chốt lại 
- Thảo luận nhóm đôi 
- Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn 1 
Ÿ Giáo viên chốt lại 
- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1 
- Học sinh nêu cách đọc đoạn 1 
- Giáo viên ghi bảng giọng đọc 
- Giọng đọc - Nhấn mạnh từ 
- Đọc lên giọng ở câu hỏi 
- Lần lượt học sinh đọc đoạn 1 
- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2 
- Học sinh đọc đoạn 2 : Phần còn lại 
- Giáo viên hỏi: 
+ Sau CM tháng 8, nhiệm vụ của toàn dân là gì? 
- Xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại, làm cho nước ta theo kịp các nước khác trên hoàn cầu. 
- Giải nghĩa: Sau 80 năm giời nô lệ, cơ đồ, hoàn cầu. 
- Học sinh lắng nghe 
+ Học sinh có trách nhiệm như thế nào đối với công cuộc kiến thiết đất nước? 
- Học sinh phải học tập để lớn lên thực hiện sứ mệnh: làm cho non sông Việt Nam tươi đẹp, làm cho dân tộc Việt Nam bước tới đài vinh quang, sánh vai với các cường quốc năm châu. 
Ÿ Giáo viên chốt lại 
- Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn 2 
- Rèn đọc diễn cảm và thuộc đoạn 2 
- Học sinh tự nêu theo ý độc lập (Dự kiến: Học tập tốt, bảo vệ đất nước) 
Ÿ Giáo viên chốt lại đọc mẫu đoạn 2 
- Học sinh nêu giọng đọc đoạn 2 - nhấn mạnh từ - ngắt câu 
- Lần lượt học sinh đọc câu - đoạn (dự kiến 10 học sinh) 
* Hoạt động 3: Đọc diễn cảm 
- Hoạt động lớp, cá nhân 
_GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc diễn cảm một đoạn thư (đoạn 2)
- 2, 3 học sinh 
- Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm đoạn thư theo cặp 
- Nhận xét cách đọc 
- GV theo dõi , uốn nắn 
- 4, 5 học sinh thi đọc diễn cảm 
_GV nhận xét
- HS nhận xét cách đọc của bạn 
- Yêu cầu học sinh nêu nội dung chính 
- Các nhóm thảo luận, 1 thư ký ghi 
- Ghi bảng 
- Đại diện nhóm đọc 
- Dự kiến: Bác thương học sinh - rất quan tâm - nhắc nhở nhiều điều à thương Bác
* Hoạt động 4: Hướng dẫn HS học thuộc lòng( HS K ,G)
_HS nhẩm học thuộc câu văn đã chỉ định HTL
* Hoạt động 5: Củng cố 
- Hoạt động lớp 
- Đọc thư của Bác em có suy nghĩ gì? 
- Thi đua 2 dãy: Chọn đọc diễn cảm 1 đoạn em thích nhất 
- Học sinh đọc 
Ÿ Giáo viên nhận xét, tuyên dương 
5. Tổng kết - dặn dò: 
- Học thuộc đoạn 2
- Đọc diễn cảm lại bài 
- Chuẩn bị: “Quang cảnh làng mạc ngày mùa”
- Nhận xét tiết học 
 LỊCH SỬ Tiết : 1
Bình Tây đại nguyên sối Trương Định
I. Mục tiêu :
1- Học sinh biết Trương Định là tấm gương tiêu biểu của phong trào chống thực 	dân Pháp xâm lược ở Nam Kì. Nêu các sự kiện chủ yếu về Trương Định :Khơng tuân lệnh vua cùng dân chống Pháp
2-Trương Định quê ở Bình Sơn,Quãng Ngãi Chiêu mộ nghĩa binh đánh Pháp ngay sau khi chúng vừa tấn cơng Gia Định.Biết được tên các đường phố ở địa phương mang tên Trương Định
3- Học sinh biết do lòng yêu nước, Trương Định đã không theo lệnh vua, ở lại cùng nhân dân chống quân Pháp xâm lược. 
II. Chuẩn bị :
- Giáo viên: Bản đồ hành chính Việt Nam - Hình ảnh SGK/4 
- Học sinh: SGK và tư liệu về Trương Định 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Khởi động: 
Hát 
2. Bài cũ: Kiểm tra SGK + ĐDHT 
3. Giới thiệu bài mới: 
* Hoạt động 1: 
Hoàn cảnh dẫn đến phong trào kháng chiến dưới sự chỉ huy của Trương Định 
- Hoạt động lớp 
- GV treo bản đồ + trình bày nội dung. 
- HS quan sát bản đồ 
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài 
- Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân 
- Thực dân Pháp xâm lược nước ta vào thời gian nào? 
- Năm 1862 xảy ra sự kiện gì? 
-> GV nhận xét + giới thiệu thêm về Trương Định 
- GV chuyển ý, chia lớp thành 3 nhóm tìm hiểu nội dung sau: 
- Mỗi nhóm bốc thăm và giải quyết 1 yêu cầu. 
+ Điều gì khiến Trương Định lại băn khoăn, lo nghĩ ? 
+ Trước những băn khoăn đó, nghĩa quân và dân chúng đã làm gì? 
+ Trương Định đã làm gì để đáp lại lòng tin yêu của nhân dân? 
-> Các nhóm thảo luận trong 2 phút 
- Các nhóm thảo luận -> Nhóm trưởng đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận -> HS nhận xét. 
-> GV nhận xét + chốt từng yêu cầu. 
-> GV giáo dục học sinh: (GDMT)
- Em học tập được điều gì ở Trương Định? 
- HS nêu 
-> Rút ra ghi nhớ. 
- HS đọc ghi nhớ SGK/4 
* Hoạt động 3: Củng cố 
- Hoạt động lớp, cá nhân
4. Tổng kết - dặn dò: 
- Chuẩn bị: “Nguyễn Trường Tộ mong muốn đổi mới đất nước”
- Nhận xét tiết học 
ĐẠO ĐỨC	 Tiết :1
Em là học sinh lớp năm 
I. Mục tiêu: 
1-Nhận thức được vị thế của học sinh lớp 5 so với các lớp trước. 
2-Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp 5. Bước đầu có kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng đặt mục tiêu. Biết học sinh lớp năm là học sinh của lớp lớn nhất trường cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học theo
3- Vui và tự hào là học sinh lớp 5. 
II. Chuẩn bị : 
-Giáo viên: Các bài hát chủ đề “Trường em” + Mi-crô không dây để chơi trò chơi “Phóng viên” + giấy trắng + bút màu + các truyện tấm gương về học sinh lớp 5 gương mẫu. 
- Học sinh: SGK 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Khởi động: 
Hát 
2. Bài cũ: Kiểm tra SGK
4. Phát triển các hoạt động: 
* Hoạt động 1: Quan sát tranh và thảo luận 
- Yêu cầu học sinh quan sát từng bức tranh trong SGK trang 3 - 4 và trả lời các câu hỏi. 
- HS thảo luận nhóm đôi 
- Tranh vẽ gì? 
- 1) Cô giáo đang chúc mừng các bạn học sinh lên lớp 5. 
- 2) Bạn học sinh lớp 5 chăm chỉ trong học tập và được bố khen. 
- Em nghĩ gì khi xem các tranh trên? 
- Em cảm thấy rất vui và ... lớp chia tổ tập luyện quan sát sửa sai cho HS
*. Trị chơi :”Chạy tiếp sức “
GV nêu yêu cầu trị chơi giài thích cách chơi và quy địng trị chơi
-Cho HS thi đua chơi
Lớp nhận xét – GV nhận xét
3. Phần kết thúc:
- Cho cả lớp đi thành vịng trịn lớp vừa đi vừa thả lỏng
-GV nhận xét đánh giá
- Học sinh tập hợp lắng nghe 
- Tập hợp hàng dọc ,dĩng hàng điểm số đứng nghiêm đứng nghỉ ,quay phải ,quay trái ,quay sau .
- Học sinh chơi trị chơi
Học sinh tập hơp thành vịng trịn thả lỏng 
Thứ năm 
Ngày soạn : 01/09/2009
Ngày dạy :04/09/2009
THỂ DỤC 	TIẾT :4
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “ KẾT BẠN”
I. Mục tiêu :
- Ơn nâng cao củng cố kỉ thuật động tác đội hình đội ngũ :Tập hợp hàng dọc dĩng hàng ,điểm số ,nghỉ nghiêm ,quay phải ,quay trái .quay đúng đều đẹp .
Trị chơi :Kết bạn “
II. Chuẩn bị : 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1. Phần mở đầu :
Tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ
Tập hợp đội hình đội ngũ .đứng tại chỗ vỗ tay hát .
Giậm chân đếm theo nhịp 
2. Phần cơ bản:
Ơn tập hàng dọc giĩng hàng chấn chỉnh đội hình đội ngũ ơn các động tác quay 
GV cho cán sự lớp điều khiển lớp thực hiện GV quan sát nhận xét sửa sai .
Chia tổ thực hiện thi đua 
* Trị chơi vận động : Kết bạn 
- GV nêu yêu cầu trị chơi giài thích cách chơi và quy địng trị chơi
-Cho HS thi đua chơi.
Lớp nhận xét – GV nhận xét
3. Phần kết thúc:
- Cho cả lớp đi thành vịng trịn lớp vừa đi vừa thả lỏng
-GV nhận xét đánh giá
- Học sinh tập hợp lắng nghe 
- Tập hợp hàng dọc ,dĩng hàng điểm số đứng nghiêm đứng nghỉ ,quay phải ,quay trái ,quay sau .
- Học sinh chơi trị chơi
Học sinh tập hơp thành vịng trịn thả lỏng
Thứ ba 
Ngày soạn : 05/09/2009
Ngày dạy :08/09/2009
THỂ DỤC 	TIẾT :5
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “ BỎ KHĂN”
I. Mục tiêu :
- Ơn nâng cao củng cố kỉ thuật động tác đội hình đội ngũ :Tập hợp hàng dọc dĩng hàng ,điểm số ,nghỉ nghiêm ,quay phải ,quay trái .quay đúng đều đẹp .
Trị chơi : “ Bỏ khăn”
II. Chuẩn bị : 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1. Phần mở đầu :
Tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ
Tập hợp đội hình đội ngũ .đứng tại chỗ vỗ tay hát .
2. Phần cơ bản:
Ơn tập hàng dọc giĩng hàng chấn chỉnh đội hình đội ngũ ơn các động tác quay 
GV cho cán sự lớp điều khiển lớp thực hiện GV quan sát nhận xét sửa sai .
Chia tổ thực hiện thi đua 
* Trị chơi vận động : Bỏ khăn 
- GV nêu yêu cầu trị chơi giài thích cách chơi và quy địng trị chơi
-Cho HS thi đua chơi.
Lớp nhận xét – GV nhận xét
3. Phần kết thúc:
- Cho cả lớp đi thành vịng trịn lớp vừa đi vừa thả lỏng
-GV nhận xét đánh giá
- Học sinh tập hợp lắng nghe 
- Tập hợp hàng dọc ,dĩng hàng điểm số đứng nghiêm đứng nghỉ ,quay phải ,quay trái ,quay sau .
- Học sinh chơi trị chơi
Thứ năm 
Ngày soạn : 08/09/2009
Ngày dạy :10/09/2009
THỂ DỤC 	TIẾT :6
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “ ĐUA NGỰA ”
I. Mục tiêu :
- Ơn nâng cao củng cố kỉ thuật động tác đội hình đội ngũ :Tập hợp hàng dọc dĩng hàng ,điểm số ,nghỉ nghiêm ,quay phải ,quay trái .quay đúng đều đẹp .
Trị chơi : “ Đua ngựa ”
II. Chuẩn bị : 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1. Phần mở đầu :
Tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ
Tập hợp đội hình đội ngũ .đứng tại chỗ vỗ tay hát .
2. Phần cơ bản:
Ơn tập hàng dọc giĩng hàng chấn chỉnh đội hình đội ngũ ơn các động tác quay 
GV cho cán sự lớp điều khiển lớp thực hiện GV quan sát nhận xét sửa sai .
Chia tổ thực hiện thi đua 
* Trị chơi vận động : Đua ngựa 
- GV nêu yêu cầu trị chơi giài thích cách chơi và quy địng trị chơi
-Cho HS thi đua chơi.
Lớp nhận xét – GV nhận xét
3. Phần kết thúc:
- Cho cả lớp đi thành vịng trịn lớp vừa đi vừa thả lỏng
-GV nhận xét đánh giá
- Học sinh tập hợp lắng nghe 
- Tập hợp hàng dọc ,dĩng hàng điểm số đứng nghiêm đứng nghỉ ,quay phải ,quay trái ,quay sau .
- Học sinh chơi trị chơi
	ÂM NHẠC 
	ƠN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC 
I. Mục tiêu :
	Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 4 .
	Biết hát kết hợp vỗ tay hay gõ đệm theo bài hát .
	II. Chuẩn bị :
	Nhạc cụ ,SGK
	III. Hoạt động dạy học 
Phần mở đấu : Giới thiệu nội dung và hoạt động của tiết học 
Ơn tập một số bài hát 
	 2. Phần hạot động : 
	Ơn bài hát đã học 
	Kể tên một số bài hát đã học ở lớp 4 
HS nêu : Em yêu hồ bình ,Bạn ơi lắng nghe ,Trên ngựa ta phi nhanh ,Khăn quàng thắm mãi vai em,Cị lả ..
Gọi Một HS hát một trong số các bài trên 
GV nhận xét 
* Ơn tập bài hát “Quốc ca” 
	- Hát bài Em yêu hồ bình ,Chúc mừng ,Thiếu nhi thế giới liên hoan 
	- Gv chia nhĩm tập hát biểu diễn trước lớp kết hợp vận động minh hoạ 
	-GV nhận xét 
	 3. Phần kết thúc : 
	-Cả lớp hát lại bài hát đã ơn 
	- Dặng dị HS xem trước bài tiết 2 
	- Nhận xét tiết học 
ÂM NHẠC 
	REO VANG BÌNH MINH 
I. Mục tiêu :
-Biết hát theo giai điệu và lời ca .
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát 
- Biết tên tác giả bài hát là Lưu Hữu Phước 
II. Chuẩn bị : Bài hát 
III. Các hoạt dộng dạy học chủ yếu : 
	1. Phần mở đầu :Giới thiệu nội dung tiết học 
	2. Phần hoạt động :
	Học hát bài Reo vang Bình minh 
-GV hát mẫu 
- Đọc lời ca (lưu ý phân chia câu để đọc rõ ràng ,diễn cảm )
-Hướng dẫn hát từng câu –Gv hát mẫu HS hát theo 
* GV hát mẫu kết hợp vỗ tay theo nhịp 
- vận động theo nhạc : Tư thế đứng hai tay chống hơng ,ngiêng đầu sang trái rối nghiêng đầu sang phải cũng cĩ lúc cầm tay vung nhẹ ra phía trước và phía sau ,nhún chân 
	3. Phần kết thúc : 
Em biết bài hát nào về phong cảnh buổi sáng hoặc thiên nhiên nĩi chung ?
-Gv nhận xét tiết học 
-Dặn dị tiết sau 
	ÂM NHẠC 
	ƠN TẬP BÀI HÁT :REO VANG BÌNH MINH 
	TẬP ĐỌC NHẠC : SỐ 1
1.Mục tiêu:
-Biết hát theo giai điệu và lời ca .
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát 
II. Chuẩn bị : Bài hát 
III. Các hoạt dộng dạy học chủ yếu : 
	1. Phần mở đầu :Giới thiệu nội dung tiết học 
	2. Phần hoạt động :
	* Ơn tập bài hát Reo vang bình minh 
	- HS nghe băng đĩa cả lớp hát theo 
- Gv sửa sai chú ý sắc thái ,tình cảm vui tươi ,rộn ràng .Hát gọn tiếng ,rõ lời ,lấy hơi đúng chỗ .
	- Đoạn b thể hiện tính sinh động ,linh hoạt .Âm thanh trong sáng khơng ê a 
	- Hướng dẫn HS hát 
	- Đoạn a: 1 em hát 
	- Đoạn b: cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo một âm hình tiết tấu 
* GV chia lớp làm hai nhĩm : một nhĩm hát nhĩm cịn lại gõ đệm theo hình tiết tấu .
	* Học tập đọc nhạc Số 1 
	- Học sinh làm quen với cao độ :Đơ,Rê ,Mi,Son
	- Hướng dẫn HS đọc ten nốt đọc đúng cao độ 
	Cho học sinh đọc kết hợp ghép lời ca 
	3.Phần kết thúc : 
	-Hướng dẫn HS tập chép bài TĐN Số 1 
	- Nhận xét tiết học 
SINH HOẠT LỚP TUẦN 2
I/ Mục tiêu:
	- Tiếp tục nhắc nhở nội quy nền nếp lớp.
	-Kiểm tra các hoạt động học tập của cá nhân và tổ nhĩm.
	-HS cĩ ý thức trong học tập ,cĩ nề nếp khi ra vào lớp 
II/ Các hoạt động:
	1.Tổ trưởng báo cáo thi đua tuần qua.
	-Lớp trưởng nhận xét.
	-Lớp gĩp ý kiến.
	-Nhận xét của giáo viên:
	- Gv tuyên dương các tổ đạt thành tích tốt ,tuyên dương cá nhân 	
	2.Kế hoạch tuần 2:
	+Sửa chữa các tồn tại của tuần trước 
	+Hệ thống những kiến thức hỏng cho học sinh yếu.
+Nhắc nhở học sinh đĩng các khoản tiền trường quy định (Học phí bán trú ,các loại bảo hiểm ,tiền tẩy giun )
+Mặc đồng phục khi đến lớp ,đi học đúng giờ.	
	3. Hoạt động ngồi giờ lên lớp :
	* Chủ điểm : Truyền thống nhà trường 
	* Nội dung : Chuẩn bị Lễ Khai giảng 
	+ Học sinh chuẩn bị cờ tổ quốc 
	+ Lớp tập trung đúng giờ quy định 
	+ Trang phục đồng phục khi dự lễ 
 KÝ DUYỆT TỔ KHỐI TRƯỞNG 
SINH HOẠT LỚP TUẦN 3
I/ Mục tiêu:
	- Tiếp tục nhắc nhở nội quy nền nếp lớp.
	- HS cĩ ý thức trong học tập ,cĩ nề nếp khi ra vào lớp 
	II/ Các hoạt động:
	1.Tổ trưởng báo cáo thi đua tuần qua.
	-Lớp trưởng nhận xét.
	-Lớp gĩp ý kiến.
	-Nhận xét của giáo viên:
	- Gv tuyên dương các tổ đạt thành tích tốt (Tổ 2 ,tổ 3),tuyên dương cá nhân (Khánh Linh,Vân Tuyền ,Anh Tuấn,Phúc ,Mai Thi,Thuỷ tiên ,Minh Thuỳ ,Trường Chinh )	
	2.Kế hoạch tuần 5:
	+Sửa chữa các tồn tại của tuần trước 
	+Hệ thống những kiến thức hỏng cho học sinh yếu.
	+Nhắc nhở học sinh chuẩn bị các đồ dùng cá nhân để tuần sau vào học bán trú ,thu tiền ăn tháng 9 ( 110500đồng )
+Mặc đồng phục khi đến lớp ,đi học đúng giờ.
*Hoạt động ngồi giời lên lớp:
	+Chủ điểm : Truyền thống Nhà trường .
	+Nội dung: Làm sạch đẹp trường lớp 
	- Gv giao nhiệm vụ cho lớp chăm sĩc bồn hoa 
	- Giữ gìn vệ sinh chung ,khơng vứt rác bừa bãi ,khơng vẽ 
	bẩn lên tường. 
 KÝ DUYỆT TỔ KHỐI TRƯỞNG 
SINH HOẠT LỚP TUẦN 4
I/ Mục tiêu:
	- Tiếp tục nhắc nhở nội quy nền nếp lớp.
	- HS cĩ ý thức trong học tập ,cĩ nề nếp khi ra vào lớp 
	- Duy trì các mặt tốt đạt được ,khắc phục những yếu kém trong tuần qua. 
	II/ Các hoạt động:
	1.Tổ trưởng báo cáo thi đua tuần qua.
	-Lớp trưởng nhận xét.
	-Lớp gĩp ý kiến.
	-Nhận xét của giáo viên:
	- Gv tuyên dương các tổ đạt thành tích tốt (Tổ 2 ,tổ 3),tuyên dương cá nhân (Khánh Linh,Vân Tuyền ,Anh Tuấn,Phúc ,Mai Thi,Thuỷ tiên ,Minh Thuỳ ,Trường Chinh )	
	- Phê bình các em cịn vi phạm ,nĩi chuyện trong giờ học : Cơng ,Lam,Ánh Nghi,Thuyết,Kha ,Chương Nguyên.
	2.Kế hoạch tuần 5:
	+Đại hội Cha mẹ học sinh 
+Sửa chữa các tồn tại của tuần trước 
	+Hệ thống những kiến thức hỏng cho học sinh yếu.
	+Nhắc nhở học sinh đĩng các khoảng tiền tự nguyện (89000đ)
+Mặc đồng phục khi đến lớp ,đi học đúng giờ.
	+Giữ gìn vệ sinh chung ,khơng vứt rác bừa bãi ,khơng vẽ 
	bẩn lên tường. 
 KÝ DUYỆT TỔ KHỐI TRƯỞNG 
SINH HOẠT LỚP TUẦN 5
I/ Mục tiêu:
	- Tiếp tục nhắc nhở nội quy nền nếp lớp.
	- HS cĩ ý thức trong học tập ,cĩ nề nếp khi ra vào lớp 
	- Duy trì các mặt tốt đạt được ,khắc phục những yếu kém trong tuần qua. 
	II/ Các hoạt động:
	1.Tổ trưởng báo cáo thi đua tuần qua.
	-Lớp trưởng nhận xét.
	-Lớp gĩp ý kiến.
	-Nhận xét của giáo viên:
	- Gv tuyên dương các tổ đạt thành tích tốt (Tổ 2 ,tổ 3),tuyên dương cá nhân (Phúc ,Mai Thi,Thuỷ tiên ,Minh Thuỳ ,Trường Chinh,vân Tuyền ,Khánh Linh )	
	- Phê bình các em cịn vi phạm ,nĩi chuyện trong giờ học : Duy ,Trúc ,Cao Tuyền,Thuyết,Kha ,Chương Nguyên ,Nghĩa.
	2.Kế hoạch tuần 6: 
+Sửa chữa các tồn tại của tuần trước 
	+Hệ thống những kiến thức hỏng cho học sinh yếu.
	+Tiếp tục nhắc nhở học sinh đĩng các khoảng tiền tự nguyện (89000đ)
+Mặc đồng phục khi đến lớp ,đi học đúng giờ.
	+Giữ gìn vệ sinh chung ,khơng vứt rác bừa bãi 
 KÝ DUYỆT BAN GIÁM HIỆU 
 KÝ DUYỆT TỔ KHỐI TRƯỞNG