Thiết kế bài day lớp 5 - Trường TH Kim Đồng - Tuần 11

Tuần 11
THỨ
MễN
BÀI
Thứ 2
Toỏn
Khoa học
Tập đọc
Đạo đức
Luyện tập
ễn tập: con người và sức khoẻ(tt)
Chuyện một khu vườn nhỏ
Thực hành giữa học kỡ
Thứ 3
Toỏn
L.từ và cõu
Lịch sử
Kể chuyện
Trừ hai số thập phõn
Đại từ xưng hụ
ễn: Hơn 80 năm chống thực dõn Phỏp
Người đi săn và con nai
Thứ 4
Toỏn
Tập đọc
Làm văn
Luyện tập
Tiếng vọng
Trả bài văn tả cảnh
Thứ 5
Toỏn
L.từ và cõu
Khoa học
Luyện tẩp chung
Quan hệ từ
Tre, mõy, song
Thứ 6
Toỏn
Chớnh tả
Làm văn
Địa lớ
Nhõn một số thập phõn với một số tự nhiờn
Luật bảo vệ mụi trường
Luyện tập làm đơn
Lõm nghiệp và thuỷ sản
 HễN TAÙM MệễI NAấM CHOÁNG THệẽC DAÂN PHAÙP XAÂM LệễẽC VAỉ ẹOÂ HOÄ
(1858-1945)
I. MUẽC TIEÂU
Giuựp HS:
- Laọp baỷng thoỏng keõ caực sửù kieọn lũch sửỷ tieõu bieồu tửứ naờm 1858 ủeỏn naờm 1945 vaứ yự nghiaừ lũch sửỷ cuỷa caực sửù kieọn ủoự.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC
- Baỷng keỷ saỹn baỷng thoỏng keõ caực sửù kieọn lũch sửỷ tieõu bieồu tửứ naờm 1858 ủeỏn naờm 1945.
- Khoồ giaỏy to keỷ saỹn caực oõ chửừ troứ chụi: oõ chửừ kyứ dieọu.
- Cụứ ủuỷ duứng cho caực nhoựm.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC CHUÛ YEÁU
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1. Hoaùt ủoọng 1: Kieồm tra baứi cuừ, giụựi thieọu baứi mụựi:
- GV goùi 3 HS leõn baỷng hoỷi vaứ yeõu caàu traỷ lụứi caực caõu hoỷi veà noọi dung baứi cuừ, sau ủoự nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
 + Em haừy taỷ laùi khoõng khớ tửng bửứng cuỷa buoồi leó tuyeõn boỏ ủoọc laọp 2-9-1945? 
+ Cuoỏi baỷn tuyeõn ngoõn ủoọc laọp, Baực Hoà thay maởt nhaõn daõn Vieọt Nam khaỳng ủũnh ủieàu gỡ?
+ Neõu caỷm nghú cuỷa em veà hỡnh aỷnh Baực Hoà trong ngaứy 2-9-1945.
- GV giụựi thieọu baứi: ủeồ thửùc hieọn nhieọm vuù choỏng laùi aựch ủoõ hoọ cuỷa thửùc daõn Phaựp, giaứnh ủoọc laọp daõn toọc, nhaõn daõn ta ủaừ traỷi qua nhửừng cuoọc ủaỏu tranh naứo, chuựng ta cuứng oõn laùi caực sửù kieọn lũch sửỷ tieõu bieồu trong giai ủoaùn naứy. 
Hoaùt ủoọng2: Laứm vieọc caỷ lụựp.
Muùc tieõu: Giuựp HS thoỏng keõ caực sửù kieọn lũch sửỷ tieõu bieồu tửứ 1858 ủeỏn 1945. 
Caựch tieỏn haứnh:
- 3 HS leõn baỷng traỷ lụứi caực caõu hoỷi sau:
- HS laộng nghe.
- GV treo baỷng thoỏng keõ ủaừ hoaứn chổnh(che kớn noọi dung).
- GV choùn 1 HS ủieàu khieồn lụựp ủaứm thoaùi ủeồ xaõy dửùng baỷng thoỏng keõ.
- GV theo doừi vaứ laứm troùng taứi cho HS khi caàn thieỏt.
+ Ngaứy 1-9-1858 xaỷy ra sửù kieọn lũch sửỷ gỡ?
+ Sửù kieọn naứy coự nhửừng noọi dung cụ baỷn naứo?
+ Sửù kieọn tieõu bieồu tieỏp theo sửù kieõn Phaựp noồ suựng xaõm lửụùc nửụực ta laứ gỡ? Neõu thụứi gian, noọi dung, yự nghúa cuỷa caực sửù kieọn ủoự?
- HS ủoùc laùi baỷng thoỏng keõ laứm ụỷ nhaứ.
- HS caỷ lụựp laứm vieọc.
- Phaựp noồ suựng xaõm lửụùc nửụực ta.
- Mụỷ ủaàu quaự trỡnh thửùc daõn Phaựp xaõm lửụùc nửụực ta.
- Hoùc sinh neõu –nhaọn xeựt
Hoat ủoọng 2: troứ chụi-OÂ chửừ kyứ dieọu.
Muùc tieõu: giuựp HS hieồu bieỏt theõm veà caực sửù kieọn lũch sửỷ.
Caựch tieỏn haứnh:
- GV giụựi thieọu troứ chụi: oõ chửừ goàm 15 haứng ngang vaứ 1 haứng doùc.
- GV chia lụựp thaứnh 3 ủoọi, moói ủoọi choùn 4 baùn tham gia chụi, caực baùn khaực laứm coồ ủoọng vieõn: 
 + Laàn lửụùt caực ủoọi chụi ủửụùc choùn tửứ haứng ngang, GV seừ ủoùc caực gụùi yự tửứ haứng ngang. Traỷ lụứi ủuựng 10 ủieồm
 + Troứ chụi keỏt thuực khi tỡm ủửụùc caực tửứ haứng doùc.
 + ẹoọi ủửụùc nhieàu ủieồm nhaỏt giaứnh chieỏn thaộng.
Caõu hoỷi:
- Teõn cuỷa Bỡnh taõy ủaùi nguyeõn soaựi?(10 chửừ caựi)
- Phong traứo yeõu nửụực do Phan Boọi Chaõu toồ chửực?
- Moọt trong nhửừng teõn goùi cuỷa Baực Hoà?
- Moọt trong 2 tổnh noồ ra phong traứo XVNT?
- Phong traứo yeõu nửụực dieón ra sau cuoọc phaỷn coõng ụỷ kinh thaứnh Hueỏ?
- Cuoọc caựch maùng muứa thu cuỷa daõn toọc ta?
- Trửụng ẹũnh phaỷi veà nhaọn chửực ụỷ ủaõu?
- Nụi laứ caựch maùng thaứnh coõng ngaứy 19-8-1945?
- Nhaõn daõn huyeọn naứy tham gia bieồu tỡnh ngaứy 12-9-1930?
- Teõn goùỷi Quaỷng Trửụứng nụi Baực ủoùc baỷn TNẹL?
- Giai caỏp xuaỏt hieọn laàn ủaàu tieõn ụỷ nửụực ta?
- Nụi dieón ra hoọi nghũ thaứnh laọp ẹaỷng?
- CMT8 ủaừ giaỷi phoựng nhaõn daõn ta thoaựt khoỷi kieỏp ngửụứi naứy?
- Ngửụứi chuỷ chieỏn tronh trieàu ủỡnh nhaứ Nguyeón?
- Ngửụứi laọp ra hoọi Duy Taõn?
ẹaựp aựn: Tuyeõn Ngoõn ẹoọc Laọp
- 3 ủoọi cuứng suy nghú, ủoọi phaỏt cụứ nhanh nhaỏt giaứnh ủửụùc quyeàn traỷ lụứi.
- Trửụng ẹũnh
- ẹoõng Du
-Nguyeón Aựi Quoỏc
- Ngheọ An
- Caàn Vửụng 
- Thaựng Taựm
- An Giang
- Haứ Noọi
- Nam ẹaứn
- Ba ẹỡnh
- Coõng nhaõn
- Hoàng Koõng
- Noõ leọ
-Toõn Thaỏt Thuyeỏt
- Phan Boọi Chaõu.
- HS traỷ lụứi.
2. Cuỷng coỏ –daởn doứ:
- GV toồng keỏt giụứ hoùc, tuyeõn dửụng caực HS ủaừ 
Tiết 51 
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIấU :
Giỳp HS củng cố về :
Kĩ năng tớnh tổng nhiều số thập phõn, sử dụng tớnh chất của phộp cộng để tớnh bằng cỏch thuận tiện nhất.
So sỏnh cỏc số thập phõn, giải bài toỏn với cỏc số thập phõn.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Kiểm tra bài cũ :
Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : Hướng dẫn làm bài tập.
* BÀI 1:
HS tự làm rồi chữa bài.Lưu ý HS đặt tớnh và tớnh đỳng.
* Bài 2 :
HS tự làm bài rồi chữa bài. Khi HS chữa bài GV nờn khuyến khớch HS nờu rừ đó sử dụng tớnh chất nào của phộp cộng để tớnh hợp lớ Chẳng hạn :
4,68+6,03+3,97 =4,68+(6,03+3,97)
 = 4,68+10 =14,68
 với tổng phần d )4,2+3,5+4,5+6,8
 = ( 4,2+6,8 )+(3,5+4,5) = 11+8 = 19
* Bài 3 : 
HS tự làm bài rồi chữa bài. Khi chữa bài , cú thể đọc kết quả ( hoặc viết trờn bảng) hoặc đổi vở cho nhau chấm theo hướng dẫn của GV.
* Bài 4 : HS tự nờu túm tắt (bằng lời) bài toỏn rồi giải và chữa bài. Chẳng hạn :
- Chấm điểm một số bài
 Hoạt động 2: Củng cố, dặn dũ :
- Học sinh làm bài tập sau : Điền dấu
 12,34 + 23,41.. 25,09 +11,21
 - Về ụn bài và xem bài tiếp theo.
- Học sinh làm bảng con, bảng lớp.
- Nhận xột + nờu cỏch làm?
- Thảo luận nhúm đụi tỡm cỏch tớnh
- Đại diện cỏc nhúm lờn bảng làm bài- nờu cỏch làm?
- Học sinh đọc đề bài.
- Học sinh làm bài vào vở - 1 em làm bảng phụ.
- 1học sinh đọc đề
- Lớp làm vào vở - 1em làm bảng phụ.
Bài giải :
Số một vải người đú dệt trong ngày thứ hai là :
 28,4 + 2,2 = 30,6 (m)
Số một vải người đú dệt trong ngày thứ ba là :
 30,6 +1,5 = 32,1 ( m)
Số một vải người đú dệt cả ba ngày là :
 28,4 +30,6 +32,1 = 91,1 (m)
 ĐÁP SỐ : 91,1m
- Thi đua 2 dóy - nhận xột
 Toỏn 
Tiết 52 TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN
I. MỤC TIấU :
Giỳp HS :
Biết cỏch thực hiện phộp trừ hai số thập phõn.
Bước cú kĩ năng trừ 2 số thập phõn và vận dụng kĩ năng đú trong giải bài toỏn cú nội dung thực tế.
II CHUẨN BỊ : 
 GV: Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ :
2 . Bài mới :
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS tự tỡm cỏch thực hiện trừ hai số thập phõn
a) Cho HS tự nờu vớ dụ 1 (trong SGK), tự nờu phộp tớnh để tỡm độ dài của đoạn thảng BC đú là : 4,29-1,84 = ? (m).
Từ kết quả trờn cho HS tự nờu cỏch trừ hai số thập phõn (tương tự như phần in đậm trong SGK) :
.
b) Tương tự như a) đối với vớ dụ 2.
c) Cho vài HS nhắc lại để thuộc cỏch trừ hai số thập phõn.
Hoạt động 2 : Thực hành 
GV hướng dẫn HS tự làm bài rồi chữa bài.
Bài 1: Học sinh nờu yờu cầu
- Nhận xột – nờu cỏch trừ hai số thập phõn? 
Bài 2: HS tự đặt tớnh, rồi chữa bài. Lưu ý HS đặt tớnh đỳng, đặt dấu phẩy đỳng chỗ.
Bài 3 : 
Cho HS đọc thờm rồi tự nờu túm tắt bài toỏn, tự giải bài toỏn rồi chữa bài. Khi chữa bài nờn cho HS nờu cỏc cỏch giải khỏc nhau. 
Hoạt đụng 3: Củng cố dặn dũ : 
- Đặt tớnh rồi tớnh
 12,09 – 9,07 15,67 – 8,72
-Chuẩn bị bài tiết sau : Luyện tập
- HS tỡm cỏch thực hiện phộp trừ hai số thập phõn, chẳng hạn, phải : 
Chuyển về phộp trừ hai số tự nhiờn (như SGK).
Chuyển đổi đơn vị đo để nhận biết kết quả của phộp trừ 429-184 và 4,29-1,84 hoàn toàn như nhau (vỡ 245cm=2,45m)
- Viết số trừ dưới số bị trừ sao cho cỏc chữ số cựng hàng đơn vị dặt thẳng cột với nhau, cỏc dấu phẩy dặt thẳng cột với nhau.
- Trừ như trừ cỏc số tự nhiờn.
- Đặt dấu phẩy ở hiệu thẳng cột với cỏc dấu phẩy ở số bị trừ và số trừ
- Học sinh tự nờu vớ dụ minh hoạ - nhận xột
- 1học sinh đọc yờu cầu 
- Học sinh làm bảng con , bảng lớp
Chẳng hạn : Trừ từ phải sang trỏi : 
 42,7 4 khụng trừ được 7, 14 trừ 7 bằng 7, viết 7, nhớ 1
5 thờm 1 là 6, 8 trừ 6 bằng 2, viết 2. 
6 trừ 2 bằng 4, viết 4.
Đặt dấu phẩy thẳng cột với cỏc dấu phẩy đó cú.
- 1 em đọc yờu cầu
- Lớp làm vào vở -1 em làm bảng phụ.
- Học sinh sửa bài.
- 1 học sinh đọc yờu cầu.
Chẳng hạn : 
Bài giải (cỏch 1)
Số kg đường cũn lại sau khi lấy ra 10,5kg đường là :
 28,75 -10, 5 = 18,25 ( kg)
Số ki lụ đường cũn lại trong thựng là :
 18,25 -8 = 10,25( kg)
 ĐÁP SỐ: 10,25 (kg)
Bài giải cỏch 2 : 
Số kg đường lấy ra tất cả là :
 10,5 + 8 = 18,5 (kg)
Số kg đường cũn lại trong thựng là :
 228,25 -18,5 = 10,25 ( kg)
 ĐÁP SỐ: 10,25 (kg)
- Thi đua 2 dóy
Điều chỉnh bổ sung:	
 Toỏn 
 Tiết 53 
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIấU :
Giỳp HS củng cố : 
Kĩ năng trừ hai số thập phõn.
Tỡm 1 thành phần chưa biết của phộp cộng và trừ.
Cỏch trừ 1 số cho 1 tổng.
II. CHUẨN BỊ:
 GV: Bài tập 4 viết vào bảng phụ
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Kiểm tra bài cũ :
+ Nờu cỏch trừ hai số thập phõn? Cho vớ dụ minh hoạ?
2) Bài mới :
Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1 : 
GV tổ chức cho HS tự làm cỏc bài tập rồi chữa bài.
Chỳ ý : Số tự nhiờn (chẳng hạn số 60) được coi là số thập phõn đặc biệt (chẳng hạn : 60,00).
Bài 2 : 
Khi chữa bài nờn yờu cầu HS nờu cỏch tỡm thành phần chưa biết (chẳng hạn, nờu cỏch tỡm số hạng chưa biết hoặc nờu cỏch tỡm số bị trừ chưa biết, ).
Bài 3 : HS nờu nội dung bài toỏn thành lời rồi tự giải và chữa bài. 
Bài 4 : a) HS tự làm bài rồi chữa bài. Khi chữa bài nờn yờu cầu HS viết đầy đủ, 
- Phần “nhận xột” chỉ yờu cầu HS viết đỳng :
a – b – c = a – (b + c)
b) HS dựa vào nhận xột nờu ở a) để tớnh .
 Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dũ :
- Tớnh bằng cỏch thuận tiện nhất
 15,73 – 7,79 – 4,21
- 2 em lờn bảng- nhận xột + bổ sung.
- học sinh đọc đề.
- HS tự làm (đặt tớnh, tớnh) rồi chữa bài.
Khi chữa bài nờn khuyến khớch HS nờu cỏch thực hiện trừ hai số thập phõn. 
- HS tự làm rồi chữa bài. 
- 1 em nờu yờu cầu
- Học sinh thảo luận nhúm đụi tỡm cỏch giải.
- Đại diện cỏc nhúm lờn bảng sửa bài- nờu cỏch tỡm thành phần chưa biết của phộp tớnh?
-Chẳng hạn :
Bài giải :
Quả dưa thứ hai cõn nặng là : 
 4,8 -1,2 = 3,6 ( kg)
Quả dưa thứ nhất và quả dưa thứ hai cõn nặng là
 4,8 +3,6 =8,4 (kg)
Quả dưa t ... 
- HS traỷ lụứi caõu hoỷi. 
- 2 HS nhaộc laùi phaàn ghi nhụự. 
- Laứm vieọc theo nhoựm 3 hoùc sinh.
- Hoùc sinh neõu –nhaọn xeựt
- Saỷn lửụùng thuyỷ saỷn cuỷa nửụực ta qua caực naờm.
- Caự ba sa, caự tra, caự traộm, caự meứ, caự tai tửụùng, toõm suự, toõm huứm, trai, oỏc,
- Goùi 2 HS nhaộc laùi phaàn ghi nhụự. 
- Caự nhaõn
Điều chỉnh bổ sung:	
CHÍNH TAÛ (Nghe- vieỏt) 
LUAÄT BAÛO VEÄ MOÂI TRệễỉNG
I. Muùc tieõu:
	1. Nghe – vieỏt ủuựng chớnh taỷ moọt ủoaùn trong Luaọt baỷo veọ moõi trửụứng. 
	2. OÂn laùi caựch vieỏt nhửừng tửứ ngửừ chửựa tieỏng coự aõm ủaàu n/l hoaởc aõm cuoỏi n/ng. 
 3. GIAÙO DUẽC HOẽC SINH BAÛO VEÄ MOÂI TRệễỉNG THIEÂN NHIEÂN.
II. ẹoà duứng daùy hoùc:
- Moọt soỏ phieỏu nhoỷ vieỏt tửứng caởp chửừ ghi tieỏng coọt doùc ụỷ BT 2a hay 2b ủeồ HS boỏc thaờm, tỡm tửứ ngửừ chửựa tieỏng ủoự. 
- Buựt da, giaỏy khoồ to ủeồ caực nhoựm thi tỡm tửứ nhanh theo yeõu caàu ụỷ BT 3. 
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc 
1. Kieồm tra baứi cuừ: 
 * GV nhaọn xeựt ruựt kinh nghieọm keỏt quaỷ laứm baứi kieồm tra giửừa HK I (phaàn chớnh taỷ).
2. Baứi mụựi:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
a. Giụựi thieọu baứi: 
GV neõu muùc ủớch, yeõu caàu cuỷa tieỏt daùy. 
b. Hoaùt ủoọng 1: HS vieỏt chớnh taỷ. 
Muùc tieõu: Nghe – vieỏt ủuựng chớnh taỷ moọt ủoaùn trong Luaọt baỷo veọ moõi trửụứng. 
Tieỏn haứnh:
- GV ủoùc ẹieàu 3, khoaỷn 3 trong luaọt baỷo veọ moõi trửụứng. 
- Goùi 1 HS ủoùc laùi baứi. 
- Yeõu caàu HS ủoùc thaàm laiù baứi chớnh taỷ. 
- GV nhaộc nhụỷ HS quan saựt chuự yự caựch trỡnh baứy ủieàu luaọt vaứ nhửừng tửứ ngửừ deó vieỏt sai. 
- GV ủoùc cho HS vieỏt. 
- ẹoùc cho HS soaựt loói. 
- Chaỏm 5- 7 quyeồn, nhaọn xeựt. 
c. Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn taọp. 
Muùc tieõu: OÂn laùi caựch vieỏt nhửừng tửứ ngửừ chửựa tieỏng coự aõm ủaàu n/l hoaởc aõm cuoỏi n/ng. 
Tieỏn haứnh:
Baứi2/104:
- Goùi 1 HS neõu yeõu caàu baứi taọp. 
- GV cho HS laứm baứi vaứo vụỷ. 
- GV tieỏn haứnh cho HS boỏc thaờm caực caởp aõm, vaàn caàn phaõn bieọt vaứ thi vieỏt caực tửứ ngửừ chửựa tieỏng coự aõm vaàn ủoự. 
- GV vaứ HS nhaọn xeựt. 
Baứi 3/104:
- Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi taọp. 
- GV choùn moọt trong hai baứi taọp, tieỏn haứnh tửụng tửù caực baứi taọp tieỏt trửụực. 
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
- Daởn doứ ghi nhụự caựch vieỏt chớnh taỷ caực tửứ ngửừ ủaừ luyeọn taọp ụỷ lụựp. 
- 1 HS nhaộc laùi ủeà. 
- HS theo doừi trong SGK. 
- HS ủoùc thaàm. 
- Vieỏt baỷng con tửứ khoự : moõi trửụứng, phoứng ngửứa, ửựng phoự, suy thoaựi, tieỏt kieọm.
- HS vieỏt chớnh taỷ. 
- Soaựt loói. 
-1 HS neõu yeõu caàu baứi taọp. 
- HS tỡm tửứ. 
- HS sửỷa baứi. 
- 1 HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp. 
- HS chụi troứ chụi tieỏp sửực. 
Điều chỉnh bổ sung:	
KEÅ CHUYEÄN 
NGệễỉI ẹI SAấN VAỉ CON NAI
I. Muùc tieõu: 
1. Reứn kyừ naờng noựi:
- Dửùa vaứo lụứi keồ cuỷa thaày coõ, keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn caõu chuyeọn theo tranh minh hoaù vaứ lụứi gụùi yự dửụựi tranh, phoỷng ủoaựn ủửụùc keỏt thuực cuỷa caõu chuyeọn; cuoỏi cuứng keồ laùi ủửụùc caõu chuyeọn. 
- Hieồu yự nghúa caõu chuyeọn: Giaựo duùc yự thửực baỷo veọ thieõn nhieõn, khoõng gieỏt haùi thuự rửứng. 
2. Reứn kyừ naờng nghe:
- Nghe thaày coõ keồ chuyeọn, ghi nhụự chuyeọn. 
- Nghe baùn keồ chuyeọn, nhaọn xeựt ủuựng lụứi keồ cuỷa baùn, keồ tieỏp ủửụùc lụứi baùn. 
II. ẹoà duứng daùy - hoùc:
	Tranh minh hoaù trong SGK phoựng to (neỏu coự ủieàu kieọn). 
III. Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc 
1. Kieồm tra baứi cuừ
- HS keồ chuyeọn veà moọt laàn ủi thaờm caỷnh ủeùp ụỷ ủũa phửụng hoaởc ụỷ nụi khaực. 
* GV nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm. 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
2. Baứi mụựi:
a. Giụựi thieọu baứi:
b. Hoaùt ủoọng 1: GV keồ chuyeọn. 
Muùc tieõu: Giuựp HS naộm ủửụùc caõu chuyeọn vaứ bieỏt caựch keồ chuyeọn. 
Tieỏn haứnh:
- GV keồ laàn 1, gioùng keồ chaọm raừi, dieón taỷ roừ lụứi noựi cuỷa tửứng nhaõn vaọt, boọc loọ caỷm xuực ụỷ nhửừng ủoaùn taỷ caỷnh thieõn nhieõn, taỷ veỷ ủeùp cuỷa con nai, taõm traùng cuỷa ngửụứi ủi saờn. 
- GV keồ laàn 2, keỏt hụùp chổ tranh. GV keồ 4 ủoaùn ửựng vụựi 4 tranh, ủoaùn 5 ủeồ HS suy nghú. 
c. Hoaùt ủoọng 2: HS keồ chuyeọn. 
Muùc tieõu: HS bieỏt keồ toaứn boọ caõu chuyeọn vaứ bieỏt trao ủoồi vụựi baùn veàà yự nghúa caõu chuyeọn. 
Tieỏn haứnh:
- GV cho HS keồ tửứng ủoaùn caõu chuyeọn baống lụứi cuỷa mỡnh. 
- Toồ chửực cho HS keồ chuyeọn theo caởp. 
- Thi keồ chuyeọn trửụực lụựp. 
- GV keồ tieỏp ủoaùn 5 cuỷa caõu chuyeọn. 
- Goùi 1- 2 HS keồ toaứn boọ caõu chuyeọn. 
- Hửụựng daón HS trao ủoồi vụựi nhau veà yự nghúa caõu chuyeọn. 
- Goùi HS neõu laùi yự nghúa caõu chuyeọn. 
* Giaựo duùc hoùc sinh yeõu quyự vaứ baỷo veọ thieõn nhieõn, baỷo veọ caực loaứi vaọt quyự. Khoõng phaự hoaùi veỷ ủeùp cuỷa thieõn nhieõn.
3. Cuỷng coỏ- daởn doứ:
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Khen ngụùi hS, nhoựm keồ chuyeọn hay. 
- Veà nhaứ keồ laùi caõu chuyeọn cho ngửụứi thaõn nghe. 
- 1 HS nhaộc laùi ủeà. 
- HS laộng nghe. 
- Laứm vieọc theo nhoựm 5 hoùc sinh.
- HS keồ chuyeọn 
- HS thi keồ chuyeọn. 
- Thaỷo luaọn nhoựm ủoõi.
- Caõu chuyeọn muoỏn noựi vụựi chuựng ta haừy yeõu quyự thieõn nhieõn
- Caỷ lụựp
Điều chỉnh bổ sung:	
TAÄP ẹOẽC 
CHUYEÄN MOÄT KHU VệễỉN NHOÛ
I. Yeõu caàu: 
	1. ẹoùc lửu loaựt, dieón caỷm baứi vaờn, phuứ hụùp vụựi taõm lớ nhaõn vaọt (gioùng beự Thu hoàn nhieõn, nhớ nhaỷnh; gioùng oõng hieàn tửứ, chaọm raừi) vaứ noọi dung baứi vaờn. 
	2. Hieồu ủửụùc tỡnh caỷm yeõu quyự thieõn nhieõn cuỷa hai oõng chaựu trong baứi. Coự yự thửực laứm ủeùp moõi trửụứng soỏng trong gia ủỡnh vaứ xung quanh. 
II. ẹoà duứng daùy - hoùc: 
- Tranh minh hoaù baứi ủoùc trong SGK. 
- Moọt soỏ tranh, aỷnh veà caõy hoa treõn ban coõng, saõn thửụùng trong caực ngoõi nhaứ ụỷ thaứnh phoỏ. 
III. Caực hoaùt ủoọng daùy 
1. Kieồm tra baứi cuừ: 
2. Baứi mụựi:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
a. Giụựi thieọu baứi: 
b. Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc
Muùc tieõu: ẹoùc lửu loaựt, dieón caỷm baứi vaờn, phuứ hụùp vụựi taõm lớ nhaõn vaọt (gioùng beự Thu hoàn nhieõn, nhớ nhaỷnh; gioùng oõng hieàn tửứ, chaọm raừi) vaứ noọi dung baứi vaờn. 
Tieỏn haứnh:
- Goùi 1 HS khaự ủoùc toaứn baứi. 
- GV chia baứi thaứnh ba ủoaùn. 
- Cho HS luyeọn ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn. 
- Hửụựng daón HS ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ. 
- Goùi HS luyeọn ủoùc theo caởp. 
- Goùi 1 HS ủoùc caỷ baứi. 
- GV ủoùc dieón caỷm toaứn baứi. 
c. Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu baứi. 
Muùc tieõu: Hieồu ủửụùc tỡnh caỷm yeõu quyự thieõn nhieõn cuỷa hai oõng chaựu trong baứi. Coự yự thửực laứm ủeùp moõi trửụứng soỏng trong gia ủỡnh vaứ xung quanh. 
Tieỏn haứnh:
- GV yeõu caàu HS ủoùc tửứng ủoaùn vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi theo ủoaùn trong SGK/102 
- GV choỏt yự, ruựt ra yự nghúa baứi vaờn. 
d. Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn ủoùc dieón caỷm
Muùc tieõu: ẹoùc dieón caỷm theồ hieọn ủuựng yeõu caàu cuỷa baứi. 
Tieỏn haứnh:
- GV treo baỷng phuù, hửụựng daón HS ủoùc. 
- Cho caỷ lụựp ủoùc dieón caỷm. 
- Toồ chửực cho HS thi ủoùc. 
- GV vaứ HS nhaọn xeựt. 
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- 1 HS nhaộc laùi noọi dung baứi. 
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
- Khen ngụùi nhửừng HS hoaùt ủoọng toỏt. 
- Yeõu caàu HS veà nhaứ ủoùc laùi baứi nhieàu laàn. 
- HS nhaộc laùi ủeà. 
- 1 HS ủoùc toaứn baứi. 
+ ẹoaùn 1: Caõu daàu. 
+ ẹoaùn 2: tieỏp theo ủeỏn khoõng phaỷi laứ vửụứn. 
+ ẹoaùn 3:Coứn laùi. 
- Hoùc sinh ủoùc theo ủoaùn - nhaọn xeựt
- Vaứi caởp ủoùc theồ hieọn – nhaọn xeựt
- HS luyeọn ủoùc. 
- 1 HS ủoùc caỷ baứi. 
- HS ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi. 
- 2 HS nhaộc laùi yự nghúa. 
- HS theo doừi. 
- Caỷ lụựp luyeọn ủoùc. 
- HS thi ủoùc. 
Điều chỉnh bổ sung:	
TAÄP ẹOẽC 
TIEÁNG VOẽNG
I. Yeõu caàu: 
	1. ẹoùc lửu loaựt, dieón caỷm baứi thụ baống gũong nheù nhaứng, traàm buoàn, boọc loọ caỷm xuực xoựt thong, aõn haọn trửụực caựi cheỏt thửụng taõm cuỷa chuự chim seỷ nhoỷ. 
	2. Caỷm nhaọn ủửụùc taõm traùng aõn haọn, day dửựt cuỷa taực giaỷ : vỡ voõ taõm ủaừ gaõy neõn caựi cheỏt cuỷa chuự chim seỷ nhoỷ. Hieồu ủửụùc ủieàu taực giaỷ muoỏn noựi: ủửứng voõ tỡnh trửụực nhửừng sinh linh beự nhoỷ trong theỏ giụựi xung quanh ta. 
 3. CAÛM NHAÄN ẹệễẽC NOÃI DAY DệÙT CUÛA TAÙC GIAÛ VEÀ HAỉNH ẹOÄNG THIEÁU YÙ THệÙC BVMT,GAÂY RA CAÙI CHEÁT ẹAU LOỉNG CUÛA CON CHIM SEÛ.
II. ẹoà duứng daùy - hoùc: 
Tranh minh hoaù baứi ủoùc trong SGK. 
III. Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc 
1. Kieồm tra baứi cuừ: 
* Caõu hoỷi: Em haừy ủoùc moọt ủoaùn baứi “Chuyeọn moọt khu vửụứn nhoỷ” vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi:
	Beự Thu thớch ra ban coõng ủeồ laứm gỡ?
	Moói loaứi hoa treõn ban coõng nhaứ beự Thu coự ủaởc ủieồm gỡ noồi baọt?
- GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm. 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
2. Baứi mụựi:
a. Giụựi thieọu baứi: 
b. Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc
Muùc tieõu: Caàn ủoùc vụựi gioùng nheù nhaứng, traàm buoàn. Nhaỏn gioùng ụỷ nhửừng tửứ ngửừ: cheỏt roài, ủaọp cửỷa, aỏm aựp, chieàu gioự huự, khoõng caàn nghe, trong vaột, laùnh ngaột, maừi maừi chaỳng ra ủụứi, 
Tieỏn haứnh:
- Goùi 1 HS khaự ủoùc toaứn baứi. 
- GV chia baứi thaứnh 2 ủoaùn. 
- Cho HS luyeọn ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn. 
- HệễÙNG DAÃN ẹOẽC Tệỉ KHOÙ.
- Hửụựng daón HS ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ. 
- Goùi HS luyeọn ủoùc theo caởp. 
- Goùi 1 HS ủoùc caỷ baứi. 
- GV ủoùc dieón caỷm toaứn baứi. 
c. Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu baứi. 
Muùc tieõu: Tỡm hieàu vaứ luyeọn ủoùc tửứ ngửừ khoự ủoùc: giửừ chaởt, laùnh ngaột, chụùp maột, 
Tieỏn haứnh:
- GV yeõu caàu HS ủoùc tửứng ủoaùn vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi theo ủoaùn trong SGK/65. 
- GV choỏt yự, ruựt ra yự nghúa caõu chuyeọn. 
- GDBVMT:
d. Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn ủoùc dieón caỷm
Muùc tieõu: ẹoùc dieón caỷm theồ hieọn ủuựng yeõu caàu cuỷa baứi. 
Tieỏn haứnh:
- GV treo baỷng phuù, hửụựng daón HS ủoùc. 
- Cho caỷ lụựp ủoùc dieón caỷm. 
- Toồ chửực cho HS thi ủoùc. 
- GV vaứ HS nhaọn xeựt. 
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
- LIEÂN HEÄ THệẽC TIEÃN
- Khen ngụùi nhửừng HS hoaùt ủoọng toỏt. 
- Yeõu caàu HS veà nhaứ ủoùc dieón caỷm laùi baứi nhieàu laàn. ẹoùc trửụực baứi “ Muứa thaỷo quaỷ”
- HS nhaộc laùi ủeà. 
- 1 HS ủoùc toaứn baứi. 
- ẹoan 1: Con chim seỷ.ra ủụứi.
- ẹoaùn 2: ẹeõm ủeõm.treõn ngaứn.
- Tửứng hoùc sinh ủoùc baứi – nhaọn xeựt
- giửừ chaởt, laùnh ngaột, chụùp maột, 
- HS luyeọn ủoùc. 
- 1 HS ủoùc caỷ baứi. 
- HS ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi. 
- 2 HS nhaộc laùi yự nghúa. 
- HS theo doừi. 
- Caỷ lụựp luyeọn ủoùc. 
- HS thi ủoùc. 
Điều chỉnh bổ sung: