Thiết kế bài dạy lớp 5 - Tuần 23

TuÇn 23 TiÕng ViÖt( BS)
LUYỆN ĐỌC : Phân xử tài tình
 I. YÊU CẦU :
 Rèn kĩ năng đọc diễn cảm bài: “Phân xử tài tình.” 
II. CHUẨN BỊ: bảng phụ 
 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Nhắc lại kiến thức:
 2 HS nhắc lại ý nghĩa của bài.
2. Luyện đọc:
HS đọc theo đoạn 
GV theo dõi, nhận xét sửa sai kịp thời 
HS luyện đọc theo cặp trong khoảng 3 phút.
 3. Hướng dẫn đọc diễn cảm:
 - 4 HS đọc tiếp nối nhau đọc toàn bài. Lớp theo dõi, nhắc lại các đọc diễn cảm
 (Đọc giọng hồi hộp, hào hứng, thể hiện được nioềm khâm phụccủa người kể về tài xử kiện của ông quan án.)
 - HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm . GV theo dõi uốn nắn.
 - GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm trước lớp ( 3 nhóm ). Lớp nhận xét, bình chọn nhóm có nhiều bạn đọc tốt nhất.
4. Củng cố:
- GV nhận xét tiết học, khen ngợi những HS đọc bài tốt.
5. Dặn dò:
 - Dặn HS đọc trước bài “ Chú đi tuần”.
to¸n (BS)
LuyÖn tËp vÒ mÐt khèi
I.Môc tiªu :
Cñng cè cho häc sinh vÒ mÐt khèi.
RÌn cho häc sinh kÜ n¨ng lµm to¸n chÝnh x¸c.
Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n.
II.ChuÈn bÞ : PhÊn mµu, néi dung.
III.Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. æn ®Þnh tæ chøc:
2. KiÓm tra bµi cò:
HS nh¾c l¹i 1dm3 = 1000cm3 ; 1m3 = 100dm3
3. Bµi míi: 
* H­íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp.
Bµi tËp 1 Häc sinh lµm trªn b¶ng.
a/ 208cm3 : Hai tr¨m linh t¸m x¨ng-ti-mÐt khèi.
10,215cm3 : M­êi phÈy hai tr¨m m­êi l¨m x¨ng-ti-mÐt khèi.
0,505dm3 : Kh«ng phÈy n¨m tr¨m linh n¨m ®Ò-xi-mÐt khèi.
m3 : Hai phÇn ba mÐt khèi.
b/ Mét ngh×n chÝn tr¨m t¸m m­¬i x¨ng-ti-mÐt khèi : 1980cm3
Hai ngh×n kh«ng tr¨m m­êi chÝn mÐt khèi : 2010m3
Kh«ng phÈy chÝn tr¨m n¨m m­¬i chÝn mÐt khèi : 0,959m3
B¶y phÇn m­êi dÒ-xi-mÐt khèi : dm3
Bµi tËp 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm.
a/ 903,436672m3 = 903436,672dm3 = 903436672cm3
b/ 12,287m3 = 12 m3 = 12287dm3
c/ 1728 279 000cm3 = 1 728 279dm3
Bµi tËp 3 VBTT5 (34): Khoanh cµo ch÷ ®Æt tr­íc c©u tr¶ lêi ®óng :
Mét c¸i thïng d¹ng h×nh hép ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 5dm, chiÒu réng 3dm vµ chiÒu cao 4dm. Ng­êi ta xÕp c¸c hép h×nh lËp ph­¬ng cã c¹nh 1dm cµo trong thïng. Hái cã thÓ xÕp ®­îc nhiÒu nhÊt bao nhiªu hép ®Ó ®Çy thïng?
A. 36 hép	B. 60 hép
C. 64 hép 	D. 80 hép
4. Cñng cè- DÆn dß:
- Nªu néi dung bµi .
- NhËn xÐt tiÕt häc.
Hướng dẫn tự học
 LuyÖn viÕt: Bµi 23
I. Môc tiªu:
RÌn ch÷ viÕt cho HS.
- Yªu c©u hS viÕt ®óng, ®Ñp, ®¶m b¶o thêi gian quy ®Þnh 
RÌn cho HS kÜ n¨ng viÕt ch÷ ®øng nÐt thanh nÐt ®Ëm
Tr×nh bµy bµi ®óng quy ®Þnh . ViÕt ®óng c¸c ch÷ hoa theo yªu cÇu cña bµi
Cã ý thøc gi÷ vë s¹ch viÕt ch÷ ®Ñp
II. ChuÈn bÞ:
- Vë luyÖn viÕt líp 5 tËp 2.
- Bót nÐt thanh, nÐt ®Ëm.
III. C¸c b­íc lªn líp:
Néi dung
Ho¹t ®éng cña thÇy vµ trß
1. æn ®Þnh tæ chøc:
2. KiÓm tra bµi cò:
- KiÓm tra vë luyÖn viÕt cña HS, bót.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
3. Bµi míi: 
a) Giíi thiÖu bµi:
b) Néi dung bµi gi¶ng:
- Yªu cÇu HS më vë luyÖn viÕt 
- Gäi HS ®äc yêu cầu bµi viÕt.
GV ®Æt c©u hái ®Ó khai th¸c bµi viÕt:
- Bµi viÕt ®­îc tr×nh bµy theo thÓ lo¹i nµo?
- Trong bµi viÕt cã nh÷ng con ch÷ nµo ®­îc viÕt hoa?
- Bµi viÕt ®­îc tr×nh bµy nh­ thÕ nµo?
c) HS viÕt bµi:
- GV theo dâi gióp ®ì nh÷ng HS viÕt ch­a ®¹t.
d) ChÊm bµi, nhËn xÐt ®¸nh gi¸.
- GV chÊm kho¶ng 6-7 bµi; nhËn xÐt kÜ, cô thÓ tõng bµi.
4. Cñng cè:
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- Tuyªn d­¬ng nh÷ng HS cã bµi viÕt ®Ñp ®ung quy ®Þnh.
5. DÆn dß:
- VÒ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau
- ChÊm vë cña 1 vµi HS nhËn xÐt.
- HS ®äc 
- HS tr¶ lêi
- HS chó ý viÕt bµi.
Hướng dẫn tự học
§äc chuyÖn tranh thiÕu nhi
I. Yªu cÇu:
- BiÕt th­êng thøc nh÷ng c©u chuyÖn tranh dµnh cho ThiÕu nhi.
- HS cÇn n¾m ®­îc s¬ qua néi dung c©u chuyÖn mµ m×nh ®· ®­îc ®äc.
- N¾m ®­îc ý nghÝa cña c©u chuyÖn mµ b¶n th©n ®· ®­îc ®äc.
- RÌn ®äc hay ®óng quy ®Þnh.
II. ChuÈn bÞ:
- bµn nghÕ, chuyÖn tranh ThiÕu nhi.
III. C¸c ho¹t ®éng chÝnh:
1. KiÓm tra tµi liÖu ®äc.
2. Néi dung:
- GV ph¸t chuyÖn cho HS.
- HS ®äc truyÖn:
* Chó ý: NÕu tr­êng hîp HS ®äc xong chuyÖn ®­îc ph¸t th× HS cã thÓ ®æi truyÖn cho nhau hoÆc ®æi chuyÖn t¹i th­ viÖn.
Trong khi ®äc truyÖn cÇn ®äc nhá, kh«ng x« ®Èy chen lÊn, tranh dµnh nhau truyÖn.
- GV trùc tiÕp qu¶n HS ®Î kÞp thêi nh¾c nhë uèn n¾n
- Trong khi ®äc HS cÇn ngåi ®óng t­ thÕ.
4. KÕt thóc tiÕt ®äc tuyÖn:
- GV hái mét sè HS vÒ ý nghÜa cña c©u chuyÖn mµ em ®· ®­îc ®äc.
- Nªu c¶m nghÜ cña em vÒ tiÕt ®äc truyÖn h«m nay.
- GV nhËn xÐt tiÕt ®äc chuyÖn.
5. DÆn dß: 
- VÒ c¸c em t×m nh÷ng c©u chuyÖn hay dµnh cho ThiÕu nhi ®Ó ®äc vµ kÓ cho mäi ng­êi nghe.
SINH HOẠT LỚP TUẦN 23
I. Mục đích yêu cầu:
- Nhận xét đánh giá việc thực hiện nề nếp và sinh hoạt trong tuần 23.
- Triển khai công việc trong tuần 24.
- Tuyên dương những em luôn phấn đấu vươn lên có tinh thần giúp đỡ bạn bè.
II. Các hoạt động dạy-học
1.Ổn định tổ chức : Cho cả lớp hát một bài.
2. Tiến hành :
* Nhận xét tuần 23
- Cho lớp trưởng báo cáo việc theo dõi nề nếp sinh hoạt của lớp trong tuần. 
- Ban cán sự lớp và tổ trưởng bổ sung.
GV nhận xét chung, bổ sung.
+ Đạo đức :
- Lớp thực hiện nghiêm túc mọi nề nếp và kế hoạch do nhà trường, Đội phát động.
- Tồn tại : Vẫn còn một số em ồn ào trong giờ học 
+ Học tập :
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và sách giáo khoa. Nhiều em có ý thức học bài và làm bài tập ở lớp và ở nhà tương đối đầy đủ. Trong lớp chăm chú nghe cô giáo giảng bài tích cực tham gia các hoạt động học tập. Nhiều em tích cực học tập. 
- Chữ viết sạch, đẹp : Trâm, Ngọc, Hân, Ngân
- Tồn tại : Lớp còn ồn, một số em lười học bài và làm bài ở nhà: Lực, linh.
+ Các hoạt động khác :
- Có ý thức giữ gìn vệ sinh các nhân, vệ sinh trường lớp tương đối sạch sẽ.
- Xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn. 
*Tồn tại: 15’ đầu giờ các em còn ồn.
*Kế hoạch tuần 24
- Tiếp tục duy trì sĩ số và nề nếp trong tuần, khắc phục một số hạn chế ở tuần trước.
- Học chương trình tuần 24 theo thời khoá biểu. 
- 15 phút đầu giờ cần tăng cường hơn việc kiểm tra bài cũ, đọc và làm theo báo Đội.
- Thực hiện tốt an toàn giao thông – Giữ vững an ninh học đường.
- Theo dõi và giúp đỡ các bạn HS cá biệt 
- Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ. 
- Học tập và rèn luyện nghiêm túc hơn .Vâng lời, giúp đỡ ông bà, cha mẹ . 
- Thực hiện theo kế hoạch của lớp và Đội đề ra.
-----------------------------------------@&?---------------------------------------