Thiết kế bài dạy lớp 5 - Tuần 25 năm 2010

 Thø hai, ngµy 01 th¸ng 3 n¨m 2010
TIẾT 2: ĐẠO ĐỨC
 THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ II
A. MỤC TIÊU:
 * Chung :
 - Gióp häc sinh thÓ hiÖn lßng yªu quê hương, Tổ quốc VN; t«n träng UBND phường, xã, råi tõ ®ã cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh. 
 - Gióp häc sinh có ý thức XD Tổ quốc, có ý thức bảo vệ, giữ gìn nền văn hóa, lịch sử của dân tộc.
 * Riêng :
 - Học sinh yếu bước đầu ý thức xây dựng Tổ quốc, có ý thức bảo vệ, giữ gìn nền văn hóa, lịch sử của dân tộc.
B. ĐỒ DÙNG :
C¸c tranh ¶nh, c¸c c©u ca dao tôc ng÷ nãi vÒ quê hương, Tổ quốc.
C. HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP :
 - Tổ chức học nhóm, cá nhân.
 - Phương pháp gợi mở, hỏi đáp.
D. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
HĐ CỦA GV
TL
HĐ CỦA HS
I. KiÓm tra bµi cò. 
- Gọi hai học sinh ( Hiếu, Kiên) lên bảng
- Nhận xét, tuyên dương
II.Bµi míi.
 a.Giíi thiÖu bµi 
 b.Hưíng dÉn H/s thùc hµnh 
 -Gi¸o viªn giíi thiÖu truyÒn thèng tèt ®Ñp cña quê hương, đất nước m×nh.
H: Em cã tù hµo vÒ c¸c truyÒn thèng ®ã kh«ng?
H: Em cÇn lµm g× ®Ó xøng ®¸ng víi c¸c truyÒn thèng tèt ®Ñp ®ã?
 -GV: Gäi mét sè H/s ®äc ca dao, tôc ng÷, kÓ chuyÖn, ®äc th¬ vÒ chñ ®Ò quê hương, đất nước, .HS: lÇn lưît tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh vµ liªn hÖ b¶n th©n m×nh ®· lµm vµ gióp ®ì g× ?
 -GV: NhËn xÐt tuyªn dư¬ng
 -GV: Hưíng dÉn H/s tù liªn hÖ vÒ bản thân.
 -HS: Trao ®æi theo cÆp vÒ ý kiÕn cña m×nh.
 -GV: Khen H/s vµ kÕt luËn: 
 -GV: Cho H/s h¸t, kÓ chuyÖn, ®äc th¬, ®äc ca dao, tôc ng÷ vÒ chñ ®Ò quê hương, đất nước.
III. Cñng cè - DÆn dß. 
 -NhËn xÐt tiÕt häc
- Hưíng dÉn häc sinh häc bµi : Em yªu hòa bình
5/
1/
25/
3/
- Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
- Lắng nghe, nhắc lại
- Lắng nghe.
- HS thảo luận nhóm đôi và trả lời ; Một số học sinh khác nhận xét.
- Thực hiện.
- Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
- Thực hiện.
- Lắng nghe, thực hiện.
-------------------kk----------------------
TIẾT 3: TẬP ĐỌC
Phong c¶nh ®Òn hïng
A. MỤC TIÊU: 
* Chung :
- Biết đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào , ca ngợi.
 - HiÓu ý chính : Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên. 
* Riªng : Häc sinh yÕu ®äc ®­îc ®o¹n, c¸c tõ khã trong bµi
B. ĐỒ DÙNG:
Tranh ¶nh minh ho¹ ë SGK, b¶ng phô ghi s½n khổ thơ 4,5 ®Ó luyÖn ®äc diÔn c¶m 
C. HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP :
 - Cả lớp, cá nhân, nhóm.
 - Trực quan, hỏi đáp.
D. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
HĐ CỦA GV
TL
HĐ CỦA HS
I. Kiểm tra bài cũ:
- GV nhận xét và ghi điểm
II.Bài mới :
 1. Giíi thiÖu bµi: 
2. H­íng dÉn luyÖn ®äc vµ t×m hiÓu bµi: 
a) LuyÖn ®äc
 - §äc mÉu : Gäi 1 HS giái ®äc
- Chia ®o¹n: 3 ®o¹n
- LuyÖn ®äc ®o¹n theo kiÓu nèi tiÕp
+ LuyÖn ®äc tõ khã: ë b¶ng
+ Gi¶ng tõ khã
- Cho HS luyÖn ®äc theo cÆp ( Gióp ®ì HS yÕu)
- Gäi mét HS ®äc toµn bµi
- §äc mÉu toµn bµi
b) T×m hiÓu bµi:
- Cho HS ®äc thÇm ®o¹n 1,2 vµ tr¶ lêi c©u hái 1,2 SGK
- Yªu cÇu HS ®äc l­ít toµn bµi tr¶ lêi c©u hái 3,4 SGK theo nhãm
H : Bµi v¨n ca ngîi ®iÒu g×?.
- Gióp HS nªu hoµn chØnh néi dung ghi b¶ng
c) H­íng dÉn HS ®äc diÔn c¶m ®o¹n v¨n ghi s½n b¶ng:
- Gäi 3 HS nèi nhau ®äc toµn bµi
- Sö dông b¶ng phô
- §äc mÉu ®o¹n viÕt g¹ch ch©n c¸c tõ nhÊn giäng 
- Cho HS luyÖn ®äc theo nhãm ( GV gióp ®ì HS yÕu) 
- Tæ chøc thi ®äc diÔn c¶m tr­íc líp 
- NhËn xÐt tuyªn d­¬ng c¸c em ®äc hay
III Cñng cè , dÆn dß: 
- Yªu cÇu HS nh¾c l¹i ý nghÜa
- Nhận xét tiết học
- Gọi một học sinh đọc bài Cửa sông và hướng dẫn trả lời câu hỏi cuối bài.
4’
 1’
13’
12’
10’
3’
- 2 HS (Duy, Dũng): Đọc bài Hộp thư mật, trả lời câu hỏi và nêu nội dung bài.
- L¾ng nghe 
- Thực hiện.
- Mçi l­ît 3 em ®äc. Học sinh yếu đọc đoạn ngắn
- NhiÒu em ®äc
- Đäc nhÈm ë SGK
- 2 em cïng bµn đọc bài. 
- Thực hiện.
- Lắng nghe.
- Lµm viÖc c¸ nh©n
- Đäc, tr¶ lêi
- Trao ®æi theo cÆp
- Thực hiện.
- Theo dâi ë b¶ng phô
- Lµm viÖc theo nhãm
- Thực hiện.
- B×nh chọn nhãm ®äc hay 
- Thực hiện,
- Lắng nghe, thực hiện.
-------------------kk--------------------
TIẾT4: TOÁN:
KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
I/ ĐỀ BÀI : * Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng : ( Từ câu 1 đến câu 2 )
Câu 1 :
a, Không phẩy chín trăm mười chín mét khối viết là :
 A. 1,919 m3 C. 0,919 m3
 B. 19,9 m3 D. 9,19 m3
b, Chữ số 6 trong số thập phân 82,367 có giá trị là :
 A. 6 C. 
 B. D. 
Câu 2 : Một hình lập phương có cạnh 4m. Thể tích hình lập phương là :
 A. 64 m3 C. 60 m3
 B. 54 m3 D. 55 m3
Câu 3: Tìm 15 % của 320
Câu 4 : Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là đề xi mét khối :
 a, 1,678 m3
 b, 5cm3
Câu 5 : Đặt tính rồi tính :
 a, 26,63 + 42,16 c, 48,56 – 27,48
 b, 2,56 x 3,2 d, 72,58 : 19
Câu 6 : Tính bằng cách thuận tiện nhất :
 7,8 x 0,35 + 0,35 x 2,2
Câu 7 : Tìm x :
 a, 72 : x = 1,8
 b, x - 1,27 = 13,5 : 4,5 
Câu 8 : §óng ghi §, sai ghi S.
 a. 6,009 < 6,01 c. 7,50 = 7,5
 b. 12,389 > 12,39 d. 32,54 < 32,54
Câu 9: Điền vào chỗ chấm :
 3 ; 4 ; 7 ; 11 ; 18 ; ; .;
Câu 10 : Một thửa ruộng hình thang có đáy lớn 120m, đáy bé 90,4m. Chiều cao bằng trung bình cộng của hai đáy. Tính diện tích của thửa ruộng đó.
II. THANG ĐIỂM VÀ ĐÁP ÁN :
Câu 1 : (1đ ). Khoanh đúng mỗi ý được 0,5đ
Khoanh vào ý C
Khoanh vào ý B
Câu 2 : ( 1đ ). Khoanh vào ý A
Câu 3 : ( 0,5đ ).
 15% của 320 là : ( 0,25đ )
 320 x 15 : 100 = 48 ( 0,25 )
Câu 4 : ( 1đ ) . Viết đúng mỗi ý được 0,5đ
 a, 1,678 m3 = 1678 dm3
 b, 5 cm3 = 0,005 dm3 hoặc dm3
Câu 5 : (1đ ). Đặt tính và tính đúng mỗi phép tính được 0,25đ
 a. 68,79 ; b. 8,192 ; c. 21,08 ; d. 3,82
Câu 6 : ( 1đ )
 7,8 x 0,35 + 0,35 x 2,2
 = ( 7,8 + 2,2 ) x 0,35
 = 10 x 0,35
 = 3,5
Câu 7 : ( 1đ ). Mỗi bài tìm x đúng được 0,5đ
 a, 72 : x = 1,8 b, x - 1,27 = 13,5 : 4,5 
 x = 72 : 1,8 x - 1,27 = 3
 x = 4 x = 3 + 1,27
 x = 4,27
Câu 8 : (1đ). Làm đúng mỗi ý được 0,25 đ.
 a, c Điền Đ ; b, d Điền S 
Câu 9 : ( 0,5đ). Số cần điền là : 29 ; 47 
Câu 10 : ( 2đ )
Bài giải :
Chiều cao của hình thang là : ( 0,25đ )
(120 + 90,4 ) : 2 = 105,2 (m ) ( 0,5đ )
Diện tích của thửa ruộng hình thang là : ( 0,25đ )
(120 + 90,4 ) x 105,2 : 2 = 11067,04 (m2 ) ( 0,75đ )
Đáp số : 11067,04 m2 ( 0,25đ )
Lưu ý : 
- Nếu lời giải sai, phép tính đúng không ghi điểm.
- Học sinh làm đúng phần nào ghi điểm phần đó.
-------------------kk----------------------
TIẾT 5: ĐỊA LÍ:
Ch©u phi
A. MỤC TIÊU: 
 * Chung :
- X¸c ®Þnh ®­îc trªn b¶n ®å vÞ trÝ ®Þa lÝ, giíi h¹n cña ch©u Phi.
 - Nªu ®­îc mét sè ®Æc ®iÓm vÒ vÞ trÝ ®Þa lÝ, ®Æc ®iÓm tù nhiªn cña ch©u Phi.
 - ThÊy ®­îc mèi quan hÖ gi÷a vÞ trÝ ®Þa lÝ víi khÝ hËu, gi÷a khÝ hËu víi thùc vËt, ®éng vËt cña ch©u Phi.
* Riêng :
 - Học sinh yếu bước đầu nªu ®­îc mét sè ®Æc ®iÓm vÒ vÞ trÝ ®Þa lÝ, ®Æc ®iÓm tù nhiªn cña ch©u Phi.
B. ĐỒ DÙNG: 
- B¶n ®å Tù nhiªn ch©u Phi. Tranh ¶nh SGK. Qu¶ ®Þa cÇu.
C. HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP :
 - Nhóm, cả lớp
 - Quan sát, đàm thoại,..
D. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
HĐ CỦA GV
TL
HĐ CỦA HS
I. Bµi cò: 
- Gọi 2HS ( Liên, Mẫn ): lên bảng
- NX, ghi điểm.
II. Bµi míi:
1. Giíi thiÖu bµi: 
2. Thùc hiÖn c¸c ho¹t ®éng: 
*Ho¹t ®éng 1: VÞ trÝ ®Þa lÝ, giíi h¹n:
 - Y/c HS dùa vµo b¶n ®å treo t­êng, l­îc ®å vµ kªnh ch÷ trong SGK, TLCH cña môc 1 trong SGK.
 H: Ch©u Phi n»m ë vÞ trÝ nµo trªn tr¸i ®Êt? 
 - ChØ trªn Qu¶ ®Þa cÇu cho HS thÊy râ.
 H: Ch©u Phi gi¸p c¸c ch©u lôc, biÓn vµ ®¹i d­¬ng nµo? 
H: §­êng xÝch ®¹o ®i ngang qua phÇn l·nh thæ nµo cña ch©u Phi? 
- Gäi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ chØ b¶n ®å vÞ trÝ ®Þa lÝ vµ giíi h¹n cña ch©u Phi.
- NhËn xÐt, bæ sung.
-Y/c HS më SGK/103, xem b¶ng thèng kª diÖn tÝch vµ d©n sè cña c¸c ch©u lôc ®Ó:
+ T×m sè ®o diÖn tÝch cña ch©u Phi
+ So s¸nh diÖn tÝch cña ch©u Phi víi c¸c ch©u lôc kh¸c. 
 - KÕt luËn: 
* Ho¹t ®éng 2: §Æc ®iÓm tù nhiªn.
 - Y/c HS th¶o luËn theo N4 (7 phót): Dùa vµo SGK, l­îc ®å tù nhiªn ch©u Phi vµ tranh ¶nh ®Ó TLCH ë phiÕu bµi tËp:
 - Tæ chøc c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luận
- NhËn xÐt, kÕt luËn ý ®óng.
 H: V× sao ë hoang m¹c Xa-ha-ra thùc vËt vµ ®éng vËt l¹i rÊt nghÌo
 H: V× sao ë c¸c Xa-van ®éng vËt chñ yÕu lµ c¸c loµi ®éng vËt ¨n cá ? 
III. Cñng cè, dÆn dß: 
- Tæng kÕt l¹i néi dung chÝnh cña bµi
- NhËn xÐt tiết học, hướng dẫn học bài sau
5/
1/
12/
13/
3/
- Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
- HS khác nhận xét.
- Lắng nghe.
- Lµm viÖc theo yªu cÇu
- Quan sát.
- Trả lời.
- Quan sát
- Trả lời. 
- Học sinh thảo luận nhóm đôi, trả lời câu hỏi; học sinh khác nhận xét.
- Thực hiện.
- L¾ng nghe nh¾c l¹i
- Làm việc với SGK, trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe.
- Lµm viÖc nhãm quan s¸t th¶o luËn
- C¸c nhãm báo cáo, nhËn xÐt
- Lắng nghe.
- Tr¶ lêi
- L¾ng nghe
-------------------kk----------------------
TIẾT 6 : LUYỆN VIẾT
Phong c¶nh ®Òn hïng
A. MỤC TIÊU:
* Chung :
 - RÌn kÜ n¨ng viết, trình bày đúng bài “Phong cảnh Đền Hùng” .
 - RÌn tèc ®é viÕt cho HS
 * Riêng :
 - Học sinh yếu bước đầu viết đúng độ cao, khoảng cách các chữ trong bài.
 - Học sinh khá, giỏi rèn viết nét thanh, nét đậm và chữ nghiêng.
B. ĐỒ DÙNG : 
Vở luyện viết, bảng phụ
C. HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP :
 - Cá nhân, cả lớp
 - Luyện tập
D. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
TL
HĐ CỦA HỌC SINH
1.Giới thiệu :
2.Hướng dẫn luyện viết :
- Gọi một học sinh đọc bài luyện viết
- GV hưíng dÉn HS viÕt 1 sè tõ khã
- Nhận xét, sửa sai
- Hướng dẫn học sinh viết bài ( Giáo viên uốn nắn chữ viết cho học sinh yếu)
- Giáo viên thu bài để chấm.
- Nhận xét chung.
3. Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà rèn viết thêm. ( đối với những học sinh chưa viết đẹp, đúng )
 2/
 30/
3/
- Lắng nghe
- 1HS ®äc bµi luyện viªt, líp theo dâi	
- HS viÕt vµo giÊy nh¸p, 3 HS lªn b¶ng viÕt
- Theo dõi
- Học sinh viết bài vào vở. HS yếu viết bài dưới sự giúp đỡ, uốn nắn của giáo viên
- Lắng nghe.
- Lắng nghe, thực hiện.
-------------------kk----------------------
TIẾT 7 : TOÁN
LUYỆN TẬP
A. MỤC TIÊU: 
 * Chung :
 - Tiếp tục củng cố và rèn kĩ năng tính diện hình xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương.
 * Riêng :
 - Học sinh yếu bước đầu nắm được cách tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương.
B. ĐỒ DÙNG :
 - VBT
 C. HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP :
 - Cả lớp, cá nhân
 - Luyện tập, hỏi đáp,..
D. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
HĐ CỦA GV
TL
HĐ CỦA HS
I. Kiểm tra bài cũ:
- GV nhận xét và ghi điểm
II. Bài mới :
 a. Giới thiệu bài
 b. HD làm bài tập 
Bài tập 1:
GV hướng dẫn
H: Bể cá có dạng hình gì? Kích thước bao nhiêu?
H: Nhận xét gì về đơn vị đo của  ... uan s¸t vµ TLCH:
* Môc tiªu: Cñng cè cho HS kiÕn thøc vÒ viÖc sö dông mét sè nguån n¨ng l­îng.
* C¸ch tiÕn hµnh:
 - Y/c HS quan s¸t c¸c h×nh vµ TLCH trang 102 SGK:
 H: C¸c ph­¬ng tiÖn m¸y mãc trong c¸c h×nh d­íi ®©y lÊy n¨ng l­îng tõ ®©u ®Ó ho¹t ®éng?
 - NhËn xÐt, kÕt luËn ý ®óng:
Ho¹t ®éng 2: Trß chíi “Thi kÓ tªn c¸c dông cô m¸y mãc sö dông ®iÖn”.
* Môc tiªu: Cñng cè cho HS kiÕn thøc vÒ sö dông ®iÖn.
* C¸ch tiÕn hµnh:
 - Tæ chøc cho HS ch¬i theo nhãm d­íi h×nh thøc “TiÕp søc”.
 - ChuÈn bÞ cho mçi nhãm mét b¶ng phô.
 - Thùc hiÖn: Mçi nhãm cö 5 ®Õn 7 ng­êi ®øng xÕp mét hµng. Khi GV h« “B¾t ®Çu”, HS ®øng ®Çu mçi nhãm lªn viÕt tªn mét dông cô hoÆc m¸y mãc sö dông ®iÖn råi ®i xuèng; tiÕp ®Õn HS2 lªn viÕt, ... HÕt thêi gian, nhãm nµo viÕt ®­îc nhiÒu vµ ®óng lµ nhãm ®ã th¾ng cuéc.
 - NhËn xÐt, tuyªn d­¬ng nhãm th¾ng cuéc. 
III. Cñng cè, dÆn dß: 
- Gäi HS nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc võa «n tËp
- NhËn xÐt tiết học
- Hướng dẫn học bài sau
5/ 
1’
15’
10’
3’
- Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
- HS khác nhận xét
- Lắng nghe.
- Quan s¸t , tr¶ lêi
- Ph¸t biÓu ý kiÕn.
- L¾ng nghe
- Lµm viÖc theo nhãm
- L¾ng nghe , thùc hiÖn
- Thực hiện.
- Lắng nghe, thực hiện.
-------------------kk----------------------
TIẾT 2 : TẬP LÀM VĂN
TËp viÕt ®o¹n ®èi tho¹i
A. MỤC TIÊU: 
 * Chung :
- Dùa vµo truyÖn Th¸i S­ TrÇn Thủ §é và gợi ý của giáo viên, viÕt tiÕp được c¸c lêi ®èi tho¹i trong màn kịch với nội dung phù hợp.
 * Riêng :
 - Học sinh khá, giỏi biÕt ph©n vai ®äc l¹i hoÆc diÔn thö mµn kÞch.
 - Học sinh yếu bước đầu biết viết lời đối thoại theo yêu cầu của bài.
B. ĐỒ DÙNG:
 - Bảng phụ, VBT
C. HÌNH THỨC VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP :
 - Cả lớp, cá nhân.
 - Hỏi đáp, thực hành luyện tập
D. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
HĐ CỦA GV
TL
HĐ CỦA HS
I. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hai học sinh lên bảng.
- GV nhận xét và ghi điểm
II. Bài mới :
 a. Giới thiệu bài
 b. HD làm bài tập.
Bài1 :
- Gäi 1 HS ®äc yªu cÇu, néi dung BT.
Bµi 2:
 - Gäi 3 em tiÕp nèi nhau ®äc néi dung BT2.
 - Nh¾c nhë gióp HS n¾m râ yªu cÇu cña ®Ò bµi
- Gäi 1 em ®äc l¹i to, râ 7 gîi ý vÒ lêi ®èi tho¹i.
- Cho HS häc nhãm 4 trao ®æi, viÕt tiÕp c¸c lêi ®èi tho¹i, hoµn chØnh mµn kÞch (kh«ng viÕt l¹i nh÷ng lêi ®èi tho¹i trong SGK).
- Ph¸t giÊy A4 cho c¸c nhãm lµm bµi 
- theo dâi gióp c¸c nhãm lµm bµi.
- Tæ chøc cho c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm bµi
- GV HD c¶ líp vµ nhËn xÐt, b×nh chän nhãm viÕt nh÷ng lêi ®èi tho¹i hîp lÝ nhÊt, hay nhÊt
Bµi 3:
 - Cho mét sè HS ®äc BT3.
 - Tæ chøc häc nhãm: ph©n vai thÓ hiÖn theo néi dung bµi tËp 2
- Tæ chøc cho c¸c nhãm tr×nh diÔn tr­íc líp.	 
- C¶ líp vµ GV b×nh chän nhãm ®äc hoÆc diÔn thö l¹i mµn kÞch sinh ®éng, tù nhiªn, hÊp dÉn nhÊt 
III. Cñng cè, dÆn dß: 
- NhËn xÐt tiết học
- Hướng dẫn học bài sau
4’
1’
10’
12’
15/
3’
-2 HS ( Hiền, Dũng) thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
- Học sinh khác nhận xét.
- HS nhắc lại
- C¶ líp ®äc thÇm trÝch ®o¹n truyÖn Th¸i S­ TrÇn Thủ §é.
- C¶ líp ®äc thÇm l¹i toµn bé néi dung BT2
- Theo dâi ë SGK
- Lµm viÖc theo nhãm
- Đ¹i diÖn nhãm (®øng t¹i chç) tiÕp nèi nhau ®äc lêi ®èi tho¹i cña nhãm m×nh
- Theo dâi ë SGK
- Lµm viÖc theo nhãm
- Các nhóm lên trình diễn
- Líp nhËn xÐt, gãp ý bæ sung
- Lắng nghe, thực hiện.
 -------------------kk----------------------
TIẾT 3 : TOÁN
LuyÖn tËp
A. MỤC TIÊU: 
* Chung :
 - Biết céng vµ trõ sè ®o thêi gian.
 - VËn dông gi¶i c¸c bµi to¸n thùc tiÔn.
* Riêng :
 - Học sinh yếu làm được bài tập 1,2 dưới sự giúp đỡ của giáo viên.
B. ĐỒ DÙNG :
 - Bảng phụ
C. HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP :
 - Cá nhân, cả lớp
 - quan sát, hỏi đáp, thực hành
D.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
HĐ CỦA GV
TL
HĐ CỦA HS
I. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hai học sinh lên bảng.
- GV nhận xét và ghi điểm
II. Bài mới
1. Giíi thiÖu bµi: 
2. LuyÖn tËp:
 *Bµi 1: 
- Gäi 1 HS ®äc ®Ò bµi, h­íng dÉn c¸ch lµm
- Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë
- Gióp HS yÕu lµm hoµn thµnh bài.
- Gäi vµi em ®äc kÕt qu¶
- Chốt lại .
 *Bµi 2:
- Gäi HS ®äc ®Ò bµi.
- Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë
- Gióp HS yÕu lµm hoµn thµnh bài.
- Gäi 3 em lªn b¶ng lµm bµi
- GV kết luận.
*Bµi 3: 
- Gäi HS ®äc ®Ò bµi.
- Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë
- Kết luận.
III. Cñng cè, dÆn dß: 
- NhËn xÐt tiết học
- Hướng dẫn học bài sau
4’
1’
32’
3’
- Hai học sinh ( Nguyên, Khánh) thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
- L¾ng nghe
- Thực hiện.
- Tù lµm bµi vµo vë
- Thực hiện.
- Líp nhËn xÐt
- 1 học sinh đọc, lớp theo dâi ë SGK
- Lµm viÖc c¸ nh©n
- Thực hiện.
- Líp nhËn xÐt söa sai
- Theo dâi ë SGK
- Lµm viÖc c¸ nh©n, nêu kết quả
- Líp nhËn xÐt söa sai
- Lắng nghe, thực hiện.
-------------------kk----------------------
TIẾT 4 : LỊCH SỬ
SÊm sÐt ®ªm giao thõa
I Môc tiªu: 
* Chung :
 - Vµo dÞp tÕt MËu Th©n n¨m 1968, qu©n vµ d©n miÒn Nam ®· tiÕn hµnh cuéc Tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy, tiªu biÓu lµ trËn ®¸nh vµo Sø qu¸n MÜ ë Sµi Gßn.
 - Cuéc Tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy tÕt MËu Th©n n¨m 1968 ®· g©y cho ®Þch nhiÒu thiÖt h¹i, t¹o thÕ th¾ng lîi cho qu©n vµ d©n ta.
* Riêng :
 - Học sinh yếu bước đầu biết cuéc Tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy tÕt MËu Th©n n¨m 1968 ®· g©y cho ®Þch nhiÒu thiÖt h¹i, t¹o thÕ th¾ng lîi cho qu©n vµ d©n ta.
 B. ĐỒ DÙNG: 
 H×nh minh ho¹ trong SGK. B¶n ®å hµnh chÝnh VN. PhiÕu häc tËp cña HS.
C. HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP :
 - Nhóm, cá nhân
 - Hỏi đáp, giảng giải, quan sát.
D. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
HĐ CỦA GV
TL
HĐ CỦA HS
I. Bài cũ :
 - Gọi học sinh ( Duy) lên bảng.
 - Nhận xét, ghi điểm.
II. Bài mới :
1. Giíi thiÖu bµi: Sö dông tranh ¶nh minh häa
2. Thùc hiÖn c¸c ho¹t ®éng:
* Ho¹t ®éng 1: Lµm viÖc nhãm :
a) Môc tiªu: - Nªu ®­îc diÔn biÕn cuéc tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy tÕt MËu Th©n 1968.
 b) TiÕn hµnh:
 - Chia HS thµnh c¸c nhãm nhá (N4), y/c c¸c nhãm ®äc bµi SGK th¶o luËn c¸c y/c cña phiÕu 
- Theo dâi, HD c¸c nhãm th¶o luËn.
- Tæ chøc cho c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn.
- NhËn xÐt kÕt qu¶ th¶o luËn cña HS vµ thèng nhÊt chung
* Ho¹t ®éng 2: Lµm viÖc c¶ líp 
a) Môc tiªu : Nªu ®­îc kÕt qu¶, ý nghÜa cña cuéc Tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy TÕt MËu Th©n 1968
b) TiÕn hµnh:
 - Tæ chøc cho HS lµm viÖc c¶ líp cïng trao ®æi vµ TLCH sau:
 H: Cuéc Tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy TÕt MËu Th©n 1968 ®· t¸c ®éng ntn ®Õn MÜ vµ chÝnh quyÒn Sµi Gßn? 
H: Nªu ý nghÜa cña Cuéc Tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy TÕt MËu Th©n 1968? 
- Yªu cÇu c¸c em th¶o luËn
- Gäi vµi em tr×nh bµy tr­íc líp
- KÕt luËn
III. Cñng cè , dÆn dß: 
- HÖ thèng l¹i c¸c kiÕn thøc chÝnh
- NhËn xÐt
 5’
1’
12’
13’
3’
- Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
- Quan sát, trả lời.
- Th¶o luËn trao ®æi theo nhãm
- Theo dâi nhËn xÐt
- L¾ng nghe
- Thực hiện.
- HS thảo luận nhóm 2.
- Đại diện các nhóm báo cáo.
- Nhóm khác nhận xét.
- Lắng nghe.
- Thực hiện
-------------------kk----------------------
TIẾT 5 :TOÁN
KIỂM TRA CUỐI TUẦN
A. ĐỀ BÀI :
 * Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng :
Câu 1 :Một bánh xe hình tròn có đường kính 68cm. Chu vi của bánh xe đó là :
 A. 213,52cm ; B. 21,352cm ; C. 2135,2cm ; D. 106,76cm
Câu 2 : Một hình hộp chữ nhật có chiều dài 8cm, chiều rộng 6cm, chiều cao 5,5cm. Diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật là :
 A. 77cm2 ; B. 154cm2 ; C. 264cm2 ; D. 48cm2
Câu 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm :
 a, 7m3 5dm3 = . m3 b, 3m3 6cm3 = m3
 c, 3000cm3 = ..dm3 d, 27000cm3 = dm3
Câu 4 : Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 8m, chiều rộng 6m, chiếu cao 3,5m. Người quét sơn trần nhà và các bức tường phía trong phòng. Biết diện tích các cửa là 9m2 . Tính diện tích cần quét sơn.
B. THANG ĐIỂM VÀ ĐÁP ÁN :
Câu 1 : ( 1đ). Khoanh vào ý A.
Câu 2 : (1đ). Khoanh vào ý B.
Câu 3 : (4đ ).Mỗi ý đúng được 1đ. Kết quả là :
a, 7m3 5dm3 = 7,005 m3 b, 3m3 6cm3 = 3000 006 m3
c, 3000cm3 = 3dm3 d, 27000cm3 = 27dm3
Câu 4: (4đ) Bài giải :
Diện tích xung quanh của phòng học đó ( chưa trừ diện tích các cửa) là : (0,5đ)
 ( 8 + 6) x 2 x 3,5 = 98(m2) (1đ)
 Diện tích trần nhà là : (0,5đ)
 8 x 6 = 48 ( m2) (0,5đ)
 Diện tích cần quét sơn là: (0,5đ)
 98 + 48 – 9 = 137 ( m2) ( 0,5đ)
 Đáp số : 137 m2 ( 0,5đ) 
-------------------kk----------------------
TIẾT 6 : TIẾNG VIỆT
KIỂM TRA CUỐI TUẦN
A. ĐỀ BÀI :
 * Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng :
Câu 1 :Luật tục xưa của người Ê- đê quy định về tang chứng, vật chứng như thế nào ?
 A. Phải nhìn tận mặt, bắt tận tay ; Phải lấy được, giữ được gùi, khăn, áo, daocủa kẻ phạm tội. 
 B. Phải có bốn, năm người có mặt (tai đều nghe, mắt đều thấy) khi việc xảy ra.
 C. Tất cả các ý trên.
Câu 2 : Chọn vế câu thích hợp để hoàn thành câu ghép sau :
 “ Tôi chưa làm xong bài, ”
 A. tiếng trống thu bài đã vang lên. 
 B.nó càng khóc to hơn. 
 C chúng tôi vừa hát.
Câu 3 : Phần kết bài của bài văn tả đồ vật có nhiệm vụ nào?
 A. Tả đồ vật từ khái quát đến chi tiết ; nêu công dụng của đồ vật.
 B.Giới thiệu về đồ vật định tả.
 C. Nêu cảm nghĩ của người viết về đồ vật
Câu 4 :Tên riêng trong câu sau được viết hoa theo quy tắc nào ?
 “ Đây là cây gậy cụ tổ Chu Văn Vương dùng lúc chạy loạn, còn xưa hơn manh chiếu của Khổng Tử mấy trăm năm”.
 A. Quy tắc viết hoa tên riêng Việt Nam.
 B. Quy tắc viết hoa tên riêng nước ngoài.
 C. Quy tắc viết hoa tên riêng nước ngoài nhưng phiên âm qua từ Hán Việt..
B. THANG ĐIỂM VÀ ĐÁP ÁN :
Câu 1 : ( 3đ). Khoanh vào ý B
Câu 2 : ( 3đ). Khoanh vào ý A.
Câu 3: ( 2đ). Khoanh vào C.
Câu 4: ( 2đ). Khoanh vào ý C.
-------------------kk----------------------
TIẾT 7: SINH HOẠT
Sinh ho¹t cuèi tuÇn
A/ MỤC TIÊU:
- NhËn xÐt c¸c ho¹t ®éng tuÇn qua.
- §Ò ra phư¬ng hưíng ho¹t ®ộng tuÇn tíi. 
- GD c¸c em thùc hiÖn tèt néi quy trưêng, líp.
B/ NỘI DUNG SINH HOẠT:
 I/ NhËn xÐt tuÇn 24:
 - C¸c tæ trưởng nhËn xÐt .
 - Líp trưởng nhËn xÐt vÒ t×nh h×nh häc tËp cña líp.
 - GV kÕt luËn: 
* ¦u ®iÓm :
 +Mét sè em ch¨m chØ, h¨ng say ph¸t biÓu x©y dùng bµi
 + PhÇn lín c¸c em ®i häc chuyªn cÇn, nghØ häc cã xin phÐp
 + BiÕt ®oµn kÕt víi b¹n bÌ
 + Ngoan ngo·n, lÔ phÐp, v©ng lêi thÇy, c« gi¸o 
 + VÖ sinh tư¬ng ®èi s¹ch.
 * H¹n chÕ :
 + Mét sè em ¨n mÆc chưa gän gµng, trong líp cßn nãi chuyÖn riªng
II/ KÕ ho¹ch tuÇn 26:
- VÖ sinh tr­êng, líp s¹ch sÏ
- Duy tr× c¸c nÒ nÕp ®· cã.
- TiÕp tôc rÌn ch÷ viÕt, ®äc cho nh÷ng hs yÕu: Hiền, Hiếu, Tiến, Kiên
- Båi dưìng HS kh¸, giái : Anh, Sang, Thảo, Khoa, Khánh
- Tăng cường tập Nghi thức đội .
III/ Cñng cè, dÆn dß :
NhËn xÐt tiÕt sinh ho¹t
Tuyªn dư¬ng mét sè häc sinh
-------------------kk----------------------