Thiết kế bài giảng các môn lớp 5 - Tuần 10 năm học 2012

Tuần 10 
 Chiều thứ 2 ngày 15 thỏng 10 năm 2012
 Tiết 1 Đạo đức TèNH BẠN (tiết 2)
I. Mục tiêu: 
- Biết đc bạn bố cần phải đoàn kết, thõn ỏi, giỳp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khú khăn, hoạn nạn . 
- Cư xử tốt với bạn bố trong cuộc sống hàng ngày.
- Biết được ý nghĩa của tỡnh bạn.
II. Đồ dùng: Hs: Tửù nghieõn cửựu baứi taọp ụỷ saựch giaựo khoa vaứ lieõn heọ thửùc teỏ 
III. Hoạt động dạy học: 
1. Kiểm tra: ? Vỡ sao phaỷi ủoỏi xửỷ toỏt vụựi baùn beứ xung quanh? 
2. Bài mới: 2.1. Gtb:
2.2. Tìm hiểu bài:
v Hẹ1: Xửỷ lớ tỡnh huoỏng. 
Muùc tieõu: Bieỏt ửựng xửỷ phuứ hụùp trong nhửừng tỡnh huoỏng baùn mỡnh laứm ủieàu sai.
-GV chia nhoựm vaứ giao nhieọm vuù cho hs thaỷo luaọn nhoựm vaứ ủoựng vai tỡnh huoỏng cuỷa baứi taọp.
? Neỏu thaỏy baùn laứm vieọc sai, em seừ choùn caựch ửựng xửỷ naứo? Vỡ sao?
a) Maởc baùn, khoõng quan taõm.
b) Taựn thửụỷng vieọc laứm cuỷa baùn.
c) Baột chửụực baùn.
d) Khuyeõn ngaờn baùn.
ủ) Maựch thaày coõ giaựo.
e) Khoõng chụi vụựi baùn nửừa.
-GV cho hs thaỷo luaọn caỷ lụựp
(?)Vỡ sao em laùi ửựng xửỷ như vaọy? Em coự sụù baùn giaọn k?
(?)Em nghú gỡ khi khi baùn khuyeõn ngaờn kho6ng cho em laứm ủieàu sai traựi? Em coự giaọn vaứ traựch baùn khoõng?
(?)Em coự nhaọn xeựt gỡ veà caựch ửựng xửỷ trong khi ủoựng vai cuỷa caực nhoựm? Caựch ửựng xửỷ phuứ hụùp chửa?vỡ sao?
- Gv nxeựt choỏt laùi vaỏn ủeà
- Caực nhoựm thaỷo luaọn theo hửụựng daón, ủoựng vai tỡnh huoỏng cuỷa baứi taọp.
- ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy ủoựng vai.
-Lụựp nhaọn xeựt boồ sung
=> Caàn bieỏt khuyeõn ngaờn, goựp yự khi thaỏy baùn laứm ủieàu sai traựi ủeồ giuựp baùn tieỏn boọ. Nhử theỏ mụựi laứ ngửụứi baùn toỏt.
v Hẹ2: Hoùc taọp gửụng saựng. 
Muùc tieõu: Tỡm ra ủửụùc nhửừng caõu chuyeọn ngaộn, nhửừng caõu ca dao nhaốm ca ngụùi tỡnh baùn ủeùp vaứ keồ laùi cho caực baùn nghe. 
-GV gụùi yự hửụựng daón :
+ Moói nhoựm haừy tửù lửùa choùn moọt caõu chuyeọn hoaởc trỡnh baứy nhửừng caõu ca dao ca ngụùi tỡnh baùn ủeùp caực em sửu taàm ủửụùc ủeà trỡnh baứy trửụực lụựp
+ Coự theồ gụùi yự cho HS caực nhoựm khaực coự theồ hoỷi theõm :
? Caõu chuyeọn ủaừ keồ veà nhửừng ai?
? Baùn coự nhaọn xeựt gỡ veà . . . ( nhaõn vaọt trong chuyeọn )
? Caõu ca dao, baứi thụ noựi leõn ủieàu gỡ ?
- Nxeựt tuyeõn dửụng nhửừng baùn coự nhửừng caõu chuyeọn hay. Keồ chuyeọn, ủoùc thụ hay, dieón caỷm . . .
+ Thaỷo luaọn nhoựm 
+ Caực nhoựm tửù thaỷo luaọn, trỡnh baứy caõu chuyeọn hoaởc caõu ca dao, baứi thụ baứi haựt . . . cho caực baùn trong nhoựm nghe 
+ ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy trửụực lụựp 
+ Lụựp theo doừi nhaọn xeựt 
3. Củng cố, dặn dò: Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Nhaộc HS oõn taọp chuaồn bũ tieỏt sau kieồm tra tieỏp.
Tiết 2 Lịch sử BAÙC HOÀ ẹOẽC TUYEÂN NGOÂN ẹOÄC LAÄP
I. Mục tiêu: 
- Tửụứng thuaọt laùi cuoọc mớt tinh ngaứy 2/9/1945, taùi quaỷng trửụứng Ba ẹỡnh (Haứ Noọi), Chuỷ tũch HCM ủoùc “Tuyeõn ngoõn ủoọc laọp”.
- Ngaứy 2/ 9 nhaõn daõn Haứ Noọi taọp trung taùi Quaỷng trửụứng Ba ẹỡnh , taùi buoồi leó Baực Hoà ủoùc Tuyeõn ngoõn ẹoọc laọp khai sinh ra nửụực Vieọt Nam Daõn chuỷ Coọng hoứa. Tieỏp ủoự laứ leó ra maột vaứ tuyeõn theọ cuỷa caực thaứnh vieõn Chớnh phuỷ laõm thụứi. ẹeỏn chieàu buoồi leó keỏt thuực.
- Ghi nhụự: ẹaõy laứ sửù kieọn lũch sửỷ troùng ủaùi, ủaứnh daỏu sửù ra ủụứi của nước Vieọt Nam Daõn chuỷ Coọng hoứa.
II. Đồ dùng: 
+ GV: Hỡnh aỷnh SGK: Aỷnh Baực Hoà ủoùc Tuyeõn ngoõn ẹoọc laọp.
+ HS: Sửu taàm theõm tử lieọu, aỷnh tử lieọu.
III. Hoạt động dạy học: 
1. Kiểm tra: ? Thaộng lụùi cuỷa caựch maùng thaựng taựm coự yự nghúa theỏ naứo vụựi daõn toọc ta ?
 2. Bài mới: 2.1. Gtb:
 2.2. Tìm hiểu bài:
v Hẹ1: Tỡm hieồu veà ngaứy lũch sửỷ, Baực Hoà ủoùc tuyeõn ngoõn ẹoọc laọp taùi quaỷng trửụứng Ba ẹỡnh. 
+ Haừy ủoùc SGK vaứ duứng tranh aỷnh ( SGK hoaởc sửu taàm ủửụùc) ủeồ mieõu taỷ quang caỷnh cuỷa Haứ Noọi vaứo ngaứy 2 – 9 - 1945 
+ Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng nhửừng baùn taỷ hay
=> Haứ Noọi tửng bửứng cụứ vaứ hoa. Toaứn theồ ủoàng baứo Haứ Noọi khoõng keồ giaứ treỷ, gaựi trai, moùi ngửụứi ủeàu xuoỏng ủửụứng tieỏn veà phớa Ba ẹỡnh chụứ dửù leó.
+ Nhoựm baứn nghieõn cửựu ủaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy trửụực lụựp
+ Lụựp theo doừi nhaọn xeựt; bỡnh choùn baùn taỷ hay, haỏp daón nhaỏt lụựp
-Haứ Noọi tửng bửứng cụứ vaứ hoa. Toaứn theồ ủoàng baứo Haứ Noọi khoõng keồ giaứ treỷ, gaựi trai, moùi ngửụứi ủeàu xuoỏng ủửụứng tieỏn veà phớa Ba ẹỡnh chụứ dửù leó. ẹoọi danh dửù ủửựng nghieõm trang quanh leó ủaứi mụựi dửùng.
v Hẹ2: Tỡm hieồu dieón bieỏn buoồi leó Tuyeõn boỏ ủoọc laọp, noọi dung baỷn Tuyeõn ngoõn ẹoọc laọp vaứ yự nghúa cuỷa sửù kieọn lũch sửỷ ngaứy 2 – 9 -1945ứ.
a) Tỡm hieồu dieón bieỏn buoồi leó.
- ẹoùc thoõng tin SGK, traỷ lụứi caực caõu hoỷi sau:
(?) Buoồi leó dieón ra taùi ủaõu ? Vaứo thụứi gian naứo ?
(?) Buoồi leó dieón ra goàm coự nhửừng ai? 
(?) Trong buoồi leó dieón ra caực sửù vieọc chớnh naứo?
(?) Buoồi leó keỏt thuực ra sao?
 Nhaọn xeựt keỏt luaọn :
(?) Khi ủang ủoùc baỷn Tuyeõn ngoõn ẹoọc laọp, Baực Hoà dửứng laùi laứm gỡ ? 
(?) Vieọc laứm aỏy theồ hieọn ủieàu gỡ ? 
+ Thaỷo luaọn : Nhoựm 4 HS cuứng nghieõn cửựu SGK thaỷo luaọn ủeồ xaõy dửùng dieón bieỏn 
+ ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy phaàn thaỷo luaọn 
+ Lụựp nhaọn xeựt boồ sung 
-14 giụứ ngaứy 2 thaựng 9 naờm 1945. Taùi quaỷng trửụứng Ba ẹỡnh. 
- CT Hoà Chớ Minh vaứ caực vũ trong Chớnh phuỷ laõm thụứi ; vaứ toaứn theồ nhaõn daõn. 
- Baực Hoà ủoùc baỷn Tuyeõn ngoõn ẹoọc laọp . Caực thaứnh vieõn trong chớnh phuỷ laõm thụứi ra maột tuyeõn theọ trửụực ủoàng baứo quoỏc daõn.
- Buoồi leó keỏt thuực nhửng gioùng noựi Baực vaứ nhửừng lụứi khaỳng ủũnh trong baỷn Tuyeõn ngoõn ẹoọc laọp coứn voùng maừi trong moói ngửụứi daõn Vieọt Nam.
-Hoỷi “ Toõi noựi ủoàng baứo nghe roừ khoõng?”
-Baực raỏt gaàn guừi vaứ cuừng raỏt toõn troùng nhaõn daõn . Vỡ lo laộng nhaõn daõn khoõng nghe ủửụùc noọi dung vaờn baỷn Tuyeõn ngoõn ẹoọc laọp, moọt vaờn baỷn coự yự nghúa quan troùng ủoỏi vụựi lũch sửỷ ủaỏt nửựục. . .) 
b) Noọi dung baỷn Tuyeõn ngoõn ẹoọc laọp. 
- Gvgoùi 2 HS ủoùc ủoaùn trớch baỷn Tuyeõn ngoõn ẹoọc laọp. 
(?) Cho bieỏt noọi dung chớnh cuỷa hai ủoaùn trớch laứ gỡ ?
- Nhaọn xeựt choỏt laùi yự kieỏn.
- 2 HS ủoùc ủoaùn trớch baỷn Tuyeõn ngoõn ẹoọc laọp, caỷ lụựp ủoùc thaàm vaứ trao ủoồi caởp ủoõi. ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy. 
c) YÙ nghúa cuỷa sửù kieọn lũch sửỷ ngaứy 2 – 9 -1945ứ.
(?) Sửù kieọn lũch sửỷ ngaứy 2 – 9 – 1945 ủaừ khaỳng ủũnh ủieàu gỡ veà neàn ủoọc laọp cuỷa daõn toọc ta?
-Quyeàn ủoọc laọp tửù do thieõng lieõng cuỷa DT VN.
-DT VN quyeỏt taõm giửừ vửừng neàn ủoọc laọp tửù do aỏy. 
+ HS trao ủoồi caởp ủoõi vaứ neõu yự nghúa cuỷa sửù kieọn lũch sửỷ ngaứy 2 – 9 – 1945.
=>Sửù kieọn lũch sửỷ ngaứy 2 – 9 – 1945 ủaừ khaỳng ủũnh: Quyeàn ủoọc laọp cuỷa daõn toọc ta . Khai sinh cheỏ ủoọ mụựi.
- Ngoaứi ra sửù kieọn lũch sửỷ ngaứy 2 – 9 -1945ứ coứn moọt laàn nửừa khaỳng ủũnh tinh thaàn baỏt khuaỏt trong ủaỏu tranh choỏng xaõm lửụùc, baỷo veọ ủoọc laọp cuỷa daõn toọc ta.
3. Củng cố, dặn dò: 2HS ủoùc laiù ghi nhụự , nhaộc HS veà ủoùc laùi baứi. 
Tiết 3 Tiếng Việt (ôn) ôn tập
I. Mục tiêu: - Củng cố cỏc bước lập dàn ý chi tiết bài văn tả cảnh.
	 - Rốn kỹ năng lập dàn ý bài văn tả cảnh.
II. Đồ dùng: 
III. Hoạt động dạy học: 
1. Kiểm tra: 
	?Nờu cỏc bước lập dàn ý bài văn tả cảnh ?
2. Bài mới: 
 Đề bài: Em hóy lập dàn ý chi tiết một bài văn tả ngụi trường gắn bú với em trong nhiều năm qua.
- Hd Hs làm bài.
+ Mở bài: Giới thiệu về ngụi trường em đang học.
+ Thõn bài:
 Tả bao quỏt về ngụi trường, quang cảnh xung quanh
 Tả chi tiết về cổng, sõn, nhà ngúi đỏ hay nhà mỏi bằng hay nhà cao tầng, . Gắn bú với những kỷ niệm của em hoặc lớp em ra sao,.
 + Kết luận: Nờu cảm nghĩ của em về ngụi trường.
- HS nờu đề bài
- Hs tự làm bài – Gv qsỏt, giỳp đỡ Hs yếu.
- Hs đọc bài, chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò: Nhận xột tiết học. Về nhà làm tiếp để chuẩn bị tiết sau.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Sỏng thứ 3 ngày 16 thỏng 10 năm 2012
Tiết 1 Lịch sử ẹaừ soaùn tiết 2 thứ 2 ngày 15 thỏng 10 năm 2012
Tiết 2 Địa lý NOÂNG NGHIEÄP 
I. Mục tiêu: 
 - Neõu ủửụùc moọt soỏ ủaởc ủieồm noồi baọt veà tỡnh hỡnh phaựt trieồn vaứ phaõn boỏ noõng nghieọp ụỷ nửụực ta:
 + Troàng troùt laứ ngaứnh chớnh cuỷa noõng nghieọp.
 + Luaự gaùo ủửụùc troàng nhieàu ụỷ caực ủoàng baống, caõy coõng nghieọp ủửụùc troàng nhieàu ụỷ mieàn nuựi vaứ cao nguyeõn.
 + Lụùn, gia caàm ủửụùc nuoõi nhieàu ụỷ ủoàng baống; traõu, boứ, deõ ủửụùc nuoõi nhieàu ụỷ mieàn nuựi vaứ cao nguyeõn.
 - Nhaọn xeựt treõn baỷn ủoà vuứng phaõn boỏ cuỷa moọt soỏ loaùi caõy troàng, vaọt nuoõi chớnh ụỷ nửụực ta ( luựa gaùo, caứ pheõ, cao su, cheứ, traõu, boứ, lụùn).
 - Sửỷ duùng lửụùt ủeồ bửụực ủaàu nhaọn xeựt veà cụ caỏu vaứ phaõn boỏ cuỷa noõng nghieọp: luựa gaùo ụỷ ủoàng baống; caõy coõng nghieọp ụỷ vuứng nuựi, cao nguyeõn; traõu, boứ ụỷ vuứng nuựi, gia caàm ụỷ ủoàng baống.
II. Đồ dùng: + GV: Baỷn ủoà phaõn boỏ caực caõy troàng Vieọt Nam.
 + HS: Sửu taàm tranh aỷnh veà caực vuứng troàng luựa, caõy coõng nghieọp, caõy aờn quaỷ ụỷ nửụực ta.
III. Hoạt động dạy học: 
1. Kiểm tra: “Caực daõn toọc, sửù phaõn boỏ daõn cử”.
? Nửụực ta coự bao nhieõu daõn toọc? Vuứng sinh soỏng?
? Maọt ủoọ daõn soỏ nc ta laứ bao nhieõu? Cao hay thaỏp?
? Daõn cử nửụực ta phaõn boỏ theỏ naứo? (chổ lửụùc ủoà).
Hoùc sinh traỷ lụứi.
- Hoùc sinh nhaọn xeựt.
2. Bài mới: a) Gtb:Trong bài học trước, cỏc em đó biết 3/4 dõn số nước ta là sống tập trung chủ yếu ở vựng nụng thụn. Sự tập trung dõn số ở vựng nụng thụn núi lờn điều gỡ về ngành nụng nghiệp nước ta. Bài học hụm nay chỳng ta sẽ tỡm hiểu về ngành nụng nghiệp của nước ta.
b. Tìm hiểu bài:
v Hẹ1: Vai trũ của ngành trồng trọt.
- Gv treo lược đồ nụng nghiệp Việt Nam và yờu cầu học sinh qsỏt lược đồ và cho biết số kớ hiệu của cõy trồng so với số kớ hiệu của vật nuụi ntn?
? Từ đú em rỳt ra điều gỡ về vai trũ của ngành trồng trọt?
- Hs qsỏt và nờu ý kiến:
- Kớ hiệu cõy trồng cú số lượng nhiều hơn kớ hiệu con vật.
- Ngành trồng trọt giữ vai trũ quan trọng trong sản xuất nụng nghiệp. Trồng trọt đúng gúp tới 3/4 sản xuất nụng nghiệp.
=> Trồng trọt là ngành sản xuất chớnh trong nền nụng nghiệp nước ta.
v Hẹ2: Một số loại cõy và đặc điểm chớnh của cõy trồng nước ta.
- Hs làm vào phiếu bài tập trả lời cỏc cõu hỏi sau đõy.
? Kể tờn một số loại cõy trồng chủ yếu của Việt Nam.
? Cõy được trồng nhiều nhất là cõy nào ?
? Nờu sự phõn bố của cỏc loại cõy trồng. Chỉ trờn ... n trong gia đỡnh .	
II. Đồ dùng:
- Tranh ảnh một số kiểu bày, dọn thức ăn trờn mõm hoặc trờn bàn ăn ở cỏc gia đỡnh, thành phố và nụng thụn.
- Phiếu đỏnh giỏ kết quả của HS.
III. Hoạt động dạy học: 
a. Tìm hiểu bài:
v Hẹ1: Tỡm hiểu cỏc mún ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn:
- GV túm tắt trả lời cõu hỏi đỳng giải thớch minh hoạ, tỏc dụng của việc trỡnh bày mún ăn.
- Gợi ý HS sắp xếp cỏc mún ăn, dụng cụ ăn uống trước bữa ăn ở gia đỡnh cỏc em.
- Nờu yờu cầu của việc bày dọn trước bữa ăn.
- Đặt cõu hỏi: Yc Hs thực hiện bày dọn mún ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn nhằm đảm bảo Y/c .
- HS quan sỏt hỡnh 1a SGK trả lời cõu hỏi trỡnh bày mún ăn uống trước khi ăn.
v Hẹ2: Tỡm hiểu cỏch thu dọn sau bữa ăn:
- Gợi ý như SGK.
+ Nhận xột và túm tắt những ý kiến vừa trỡnh bày,
+ Hướng dẫn HS thu dọn (SGK)
- Hd Hs về nhà giỳp đỡ gia đỡnh bày dọn bữa ăn (Hd thờm thức ăn để vào tủ lạnh phải đc đậy kớn, cú nấp đậy).
- Nhận xột và túm tắt một số bày mún ăn phổ biến ở nụng thụn, thành thị.
- Dụng cụ ăn uống phải khụ rỏo, vệ sinh, sắp xếp hợp lý thuận lợi cho mọi người ăn uống.
v Hẹ3: Đỏnh giỏ.
- Sử dụng cõu hỏi đỏnh giỏ kết quả học tập của HS.
- Dựa vào cõu hỏi cuối bài.
- Gv nờu đỏp ỏn. Nxột.
- Hs bỏo cỏo kết quả đỏnh giỏ.
3. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xột ý thức và kết quả học tập của HS.
- Động viờn HS tham gia giỳp đỡ gia đỡnh trong việc nội trợ.
- Xem bài sau “Rửa dụng cụ nấu ăn 
Tiết 2 Địa lý ẹaừ soaùn tiết 2 thứ 3 ngày 16 thỏng 10 năm 2012
Tiết 3 Khoa học OÂN TAÄP : CON NGệễỉI VAỉ SệÙC KHOEÛ 
I. Mục tiêu: OÂn taọp kieỏn thửực veà:
 - ẹaởc ủieồm sinh hoùc vaứ moỏi quan heọ xaừ hoọi ụỷ tuoồi daọy thỡ.
	- Caựch phoứng traựnh beọnh soỏt reựt, soỏt xuaỏt huyeỏt, vieõm naừo, vieõm gan A: nhieóm HIV/AIDS.
II. Đồ dùng: - Hỡnh trang 38, 39 SGK. 
III. Hoạt động dạy học: 
1. Kiểm tra: 
? Nờu nguyờn nhõn xảy ra tai nạn giao thụng đường bộ? 
? Hậu quả của tai nạn giao thụng như thế nào?
? Chỳng ta cần làm gỡ để đảm bảo an toàn giao thụng?
- 2HS trả lời.
2. Bài mới: a) Gtb:
? Theo em đối với con người thỡ cỏi gỡ quý nhất?
- Hs cú thể trả lời : Sức khoẻ là quý nhất.
 Trong cuộc sống đối với con người thỡ sức khoẻ là quý nhất, cú sức khoẻ chỳng ta sẽ làm được tất cả. Bài học hụm nay chỳng ta ụn tập về chủ đề : Con người và sức khoẻ.
b. Tìm hiểu bài:
v Hẹ1: ễn tập về con người.
- Gv cho Hs làm vào phiếu bài tập.
- Yc mỗi Hs tự hoàn thành phiếu của mỡnh.
- Lưu ý Hs khi vẽ sơ đồ cỏc em cú thể vẽ con trai và con gỏi riờng.Khi vẽ ghi rừ độ tuổi, cỏc giai đoạn: Mới sinh, tuổi dậy thỡ, tuổi vị thành niờn, tuổi trưởng thành.
- Hs làm xong gọi học sinh trỡnh bày kết quả.
- Nxột và chốt lại ý đỳng .
- HS thảo luận nhúm 4 và làm trờn phiếu bài tập.
- Hs đại diện nhúm trỡnh bày kết quả.
- Cỏc nhúm khỏc nhận xột bổ sung.
Phiếu bài tập
1. Em hóy vẽ sơ đồ thể hiện lứa tuổi dậy thỡ ở con trai và con gỏi.
 a/ con trai :.................. b/ con gỏi...........................................
2. Khoanh trũn vào chữ cỏi trước cõu trả lời đỳng nhất.
Tuổi dậy thỡ là gỡ?
 a/Là tuổi mà cơ thể cú nhiều biến đổi về mặt thể chất.
 b/Là tuổi mà cơ thể cú nhiều biến đổi về mặt tinh thần.
 c/ Là tuổi mà cơ thể cú nhiều biến đổi về mặt tỡnh cảm và mối quan hệ xó hội.
 d/Là tuổi mà cơ thể cú nhiều biến đổi về mặt thể chất, tinh thần, tỡnh cảm và mối quan hệ xó hội.
3. Khoanh trũn vào chữ cỏi trước cõu trả lời đỳng nhất.
Việc nào đưới đõy chỉ cú phụ nữ mới làm được.
 a/Làm bếp giỏi b/ Chăm súc con cỏi c/Mang thai và cho con bỳ. d/Thờu may giỏi.
Đỏp ỏn
Cõu 1:
Cõu 2: Khoanh trũn vào cõu d.
Cõu 3 : Khoanh trũn vào cõu c.
Sau khi học sinh chữa trong phiếu xong, Gv cho học sinh thảo luận để ụn lại kiến thức đó học bằng cỏc cõu hỏi.
v Hẹ2: Troứ chụi: Ai nhanh, ai ủuựng?
* Muùc tieõu: Hs vieỏt hoaởc veừ ủửụùc sụ ủoà caựch phoứng traựnh moọt trong caực beọnh ủaừ hoùc.
* Caựch tieỏn haứnh: 
Bửụực 1: Toồ chửực vaứ hửụựng daón:
- GV hửụựng daón HS tham khaỷo sụ ủoà caựch phoứng traựnh beọnh vieõm gan A SGK/43.
Sau ủoự, GV phaõn coõng hoaởc cho caực nhoựm choùn ra moọt beọnh ủeồ veừ sụ ủoà veà caựch phoứng traựnh beọnh ủoự. VD: 
+ Nhoựm 1: Vieỏt (hoaởc veừ) sụ ủoà caựch phoứng traựnh beọnh soỏt reựt.
+ Nhoựm 2: Vieỏt (hoaởc veừ) sụ ủoà caựch phoứng traựnh beọnh soỏt xuaỏt huyeỏt.
+ Nhoựm 3: Vieỏt (hoaởc veừ) sụ ủoà caựch phoứng traựnh beọnh vieõm naừo.
+ Nhoựm 4: Vieỏt (hoaởc veừ) sụ ủoà caựch phoứng traựnh nhieóm HIV/AIDS. 
- Nhoựm naứo xong trửụứng vaứ ủuựng laứ thaộng cuoọc.
- HS thảo luận nhúm 4.
- Cỏc nhúm trỡnh bày
Bửựục 2: Laứm vieọc theo nhoựm:
- Caực nhoựm laứm vieọc dửụựi sửù ủieàu khieồn cuỷa nhoựm trửụỷng.
- GV ủi tụựi tửứng nhoựm ủeồ giuựp ủụừ, VD: 
Nhoựm 1: trửụực heỏt GV gụùi yự cho HS trong nhoựm lieọt keõ toaứn boọ caựch phoứng traựnh beọnh soỏt reựt, cửỷ thi kớ ghi ra giaỏy nhaựp:
+ Traựnh khoõng ủeồ muoói ủoỏt: naốm maứn, maởc quaàn daứi, aựo daứi tay, xoa leõn ngửụứi kem choỏng muoói, ủoỏt nhang muoói, ủoỏt laứ hoaởc voỷ traựi caõy xua muoói...
+ Dieọt muoói: phun thuoỏc dieọt muoói.
+ Traựnh khoõng cho muoói coự choó ủeỷ trửựng: laỏy ủaỏt hoaởc soỷi laỏp caực choó coự nửụực ủoùng xung quanh nhaứ, thaỷ caực loaùi caự aờn boù gaọy...
Tửụng tửù ủoỏi vụựi beọnh vieõm naừo, chổ theõm khaõu trung gian laứ vaọt trung gian truyeàn beọnh.
Bửụực 3: Laứm vieọc caỷ lụựp:
v Hẹ3: Thửùc haứnh veừ tranh vaọn ủoọng:
* Muùc tieõu: 
 Hs veừ ủửụùc tranh vaọn ủoọng phoứng traựnh sửỷ duùng caực chaỏt gaõy nghieọn )hoaởc xaõm haùi treỷỷ em, HIV/AIDS hoaởc tai naùn GT)
- Caực nhoựm treo saỷn phaồm cuỷa mỡnh vaứ cửỷ ngửụứi trỡnh baứy.
- Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt, goựp yự vaứ coự theồ neõu yự tửụỷng mụựi.
Bửụực 1: Laứm vieọc theo nhoựm:
- Gv gụùi yự: qsaựt caực hỡnh 2, 3 SGK/44, thaỷo luaọn veà noọi dung cuaỷ tửứng hỡnh. Tửứ ủoự, ủeà xuaỏt noọi dung tranh cuỷa nhoựm mỡnh vaứ phaõn coõng nhau cuứng veừ.
Bửụực 2: Laứm vieọc caỷ lụựp:
- Daởn HS veà nhaứ noựi vụựi boỏ, meù nhửừng ủieàu ủaừ hoùc.
- HS thảo luận nhúm đụi.
3. Củng cố, dặn dò: 
- ẹaùi dieọn tửứng nhoựm trỡnh baứy saỷn phaồm cuỷa nhoựm mỡnh vụựi caỷ lụựp.
- Gv hệ thống lại nội dung đó ụn tập.
- Dặn học sinh về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
Tiết 4 Tiếng Việt (ôn) ôn tập
 I. Mục tiêu: 
- Củng cố, hệ thống hoỏ vốn từ ngữ thuộc chủ đề Thiờn nhiờn.
- Học sinh biết vận dụng những từ ngữ đó học để đặt cõu viết thành một đoạn văn ngắn núi về chủ đề.
- Giỏo dục học sinh ý thức tự giỏc trong học tập.
II. Đồ dùng: Nội dung bài.
III. Hoạt động dạy học: 
1. Kiểm tra: 
- Giỏo viờn kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- Giỏo viờn nhận xột.
2. Bài mới: a) Gtb:
- Yờu cầu HS đọc kỹ đề bài
- Cho HS làm cỏc bài tập.
- Gọi HS lờn lần lượt chữa từng bài 
- GV giỳp thờm học sinh yếu
- GV chấm một số bài và nhận xột.
- HS nờu.
- HS đọc kỹ đề bài
- HS lờn lần lượt chữa từng bài 
- HS làm cỏc bài tập.
F Bài1: Tỡm cỏc thành ngữ, tục ngữ, ca dao trong đú cú những từ chỉ cỏc sự vật, hiện tượng trong thiờn nhiờn?
- Trời nắng chúng trưa, trời mưa chúng tối.
- Muốn ăn chiờm thỏng năm thỡ trụng trăng rằm thỏng tỏm.
- Chớp đụng nhay nhỏy, gà gỏy thỡ mưa.
- Rỏng mỡ gà, ai cú nhà phải chống.
F Bài2: Tỡm cỏc từ miờu tả khụng gian.
a) Tả chiều rộng: 
b) Tả chiều dài (xa):
c) Tả chiều cao :
d) Tả chiều sõu : 
- bao la, bỏt ngỏt, thờnh thang, mờnh mụng
- xa tớt, xa tớt tắp, tớt mự khơi, dài dằng dặc, lờ thờ
- chút vút, vũi vọi, vời vợi
- thăm thẳm, hun hỳt, hoăm hoắm
F Bài3: Đặt cõu với mỗi loại từ chọn tỡm được ở bài tập 2.
a) bỏt ngỏt.
b) dài dằng dặc.
c) vời vợi
d) hun hỳt 
- Cỏnh dồng lỳa quờ em rộng mờnh mụng bỏt ngỏt.
- Con đường từ nhà lờn nương dài dằng dặc.
- Bầu trời cao vời vợi.
- Hang sõu hun hỳt.
3. Củng cố, dặn dò: Nxột giờ học. Dặn Hs về nhà chuẩn bị cho bài sau được tốt hơn.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ 5 ngày 18 thỏng 10 năm 2012
Tiết 1 Kỷ thuật ẹaừ soaùn tiết 1 thứ 4 ngày 17 thỏng 10 năm 2012
Tiết 2 Địa lý ẹaừ soaùn tiết 2 thứ 3 ngày 16 thỏng 10 năm 2012
Tiết 3 Khoa học ẹaừ soaùn tiết 4 thứ 3 ngày 16 thỏng 10 năm 2012
Tiết 4 Tiếng Việt (ôn) ôn tập
I. Mục tiêu: 
- Củng cố hoc sinh cách thuyết trình tranh luận.
- Nắm vững các điều kiện khi thuyết trình tranh luận.
- KNS: Tự tin, bình tĩnh khi giải quyết vấn đề.
II. Cỏc hoạt động dạy- học: *Hướng dẫn học sinh làm bài.
F Bài 1: Trong các điều kiện dưới đây, điều kiện nào k cần thiết tuân thủ trong quá trình tranh luận ?
a) Phải có hiểu biết về vấn đề được thuyết trình, tranh luận.
b) Phải nói theo ý kiến của số đông.
c) Phải biết nêu lí lẽ và dẫn chứng.
d) Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh luận.
- Thảo luận nhóm bàn.
- Cả lớp làm vở.
-Trình bày kết quả, nhận xét
Đáp án: b
F Bài 2: Sắp xếp các điều kiện cần có khi tham gia thuyết trình tranh luận (a,c,d.) ở câu 1 theo thứ tự 1, 2, 3 cho phù hợp với quá trình tranh luận.
1: Điều kiện..
2: Điều kiện.
3: Điều kiện.
- Cả lớp làm vở.
-Trình bày kết quả, nhận xét
Đỏp ỏn: a, d, c
F Bài 3: Đọc mẫu chuyện ở bài 1, tiết TLV ở trang 93. Hãy tưởng tượng em là cây xanh, khi nghe đc câu chuyện của Đất, Nước, ánh sáng, Không khí, em sẽ nói gì với họ? Khoanh tròn vào ý em chọn.
Tớ nghĩ rằng tớ cần ánh sáng nhất vì ánh sáng làm tớ vui vẻ. Khi có ánh sáng các loài chim mơí đến hót cho tớ nghe.
Tớ cảm ơn các bạn, tớ cần Đất nhất vì Đất cho tớ chỗ ở, không có chỗ ở thì tớ đi đâu về đâu? 
Các bạn ơi, con người chỉ nhịn thở có 3 phút là có thể chết. Tớ nghĩ tớ cũng vậy, tớ cần Không khí nhất, nếu thiếu các thứ khác chắc tớ vẫn sống.
Thời tiết khắc nghiệt quá, chỉ có Nước mới ủ ấm cho rễ của tớ trong những ngày hè oi bức. Tớ cần Nước nhất.
Những ngừơi bạn yêu quý của tớ, các bạn có biết rằng tớ cần tất cả các bạn không? Tớ không thể sống thiếu ai trong tất cả các bạn. Chính các bạn đã đồng sức giúp tớ lớn lên để giúp ích cho đời. Tất cả các bạn đều là bạn tốt của cây.
- Cả lớp làm vở. -Trình bày 
3.Tổng kết, dặn dò: Nxét tiết học, chuẩn bị bài sau.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ 6 ngày 19 thỏng 10 năm 2012
Tiết 1 Khoa học ẹaừ soaùn tiết 3 thứ 4 ngày 17 thỏng 10 năm 2012
Tiết 2 Khoa học ẹaừ soaùn tiết 3 thứ 4 ngày 17 thỏng 10 năm 2012
Tiết 3 Kỷ thuật ẹaừ soaùn tiết 1 thứ 4 ngày17 thỏng 10 năm 2012
--------------------------------------------------- @ & ? ----------------------------------------------------