Thiết kế bài giảng các môn lớp 5 - Tuần 16 - Trường Tiểu Học Hòa An 1

	TUÇN 16
?&@
Thø hai ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2012
Tập đọc - Kể chuyện
	Tiết 31+16	ĐÔI BẠN 
I. MỤC TIÊU A - Tập đọc
Đọc đúng, rành mạch, bieát ngaét nghæ hôi ñuùng choã. Bước đầu biết đọc phân biệt lời ngưòi dẫn chuyện với lời các nhân vật .
Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở nông thôn và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với những người đã giúp mình lúc gian khổ , khó khăn ( trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4 )
 B - Kể chuyện- Dựa vào gợi ý kể lại được toàn bộ câu chuyện.
 * HS khaù, gioûi keå ñöôïc toaøn boä caâu chuyeän
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoạ bài tập đọc .
Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
1. Kiểm tra bài cũ 5’- 2 h/s đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài nhà rông ở Tây Nguyên. 
- nhận xét và cho điểm hs.
2. Dạy - học bài mới:
Tg
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hđbt
1’
14’
15’
12’
17’
'
* Giới thiệu bài 
* Hoạt động 1 : Luyện đọc 
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài một lượt, chú ý:
+ Giọng người dẫn chuyện : thong thả, rõ ràng.
+ Giọng chú bé : kêu cứu thất thanh.
+ Giọng bố Thành : trầm lắng, xúc động.
b) HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn.
- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó.
- Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài, theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS.
- Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ mới.
- Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm.
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
* Hoạt động 2 : HD tìm hiểu bài 
- Gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp.
- Yêu cầu HS đọc lại đoạn 1 và hỏi : 
+ Thành và Mến kết bạn với nhau vào dịp nào ?
+ Mến thấy thị xã có gì lạ ?
+Vậy ở công viên, Mến đã có hành động gì đáng khen ?
+ Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì đáng quý ?
+ Hãy đọc câu nói của người bố và cho biết em hiểu như thế nào về câu nói của bố ?
* HDHS ruùt noäi dung chính
* Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài 
- GV chọn đọc mẫu một đoạn trong bài, sau đó yêu cầu HS chọn đọc lại một đoạn trong bài.
- Nhận xét và cho điểm HS.
Kể chuyện
* Hoạt động 5 : Kể mẫu 
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu 1 
- Gọi HS kể mẫu đoạn 1.
- Nhận xét phần kể chuyện của HS.
- YC HS Kể trong nhóm 
- Gọi 3 HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện Kể trước lớp
- Gọi HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Nhận xét và cho điểm HS.
. Củng cố
- Goïi hs neâu lai noäi dung chính
- Theo dõi GV đọc mẫu.
- HS tiếp nối nhau đọc 1 câu 
- Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn 
- Đọc từng đoạn trước lớp. Chú ý ngắt giọng các câu khó :
- Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa.
- 3 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo dõi bài trong SGK.
- Mỗi nhóm 3 HS, lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhóm.
- 2 nhóm thi đọc tiếp nối.
- 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK.
- Đọc thầm và trả lời : 
+Thành và Mến kết bạn với nhau từ ngày nhỏ, khi giặc Mĩ ném bom miền Bắc, gia đình Thành phải rời thành phố sơ tán về quê Mến ở nông thôn.
- Mến thấy cái gì ở thị xã cũng lạ, thị xã có nhiều phố, phố nào nhà ngói . . .
- Khi chơi ở công viên, nghe tiếng kêu cứu, Mến lập tức lao xuống hồ cứu một em bé đang vùng vẫy tuyệt vọng.
- Mến dũng cảm và sẵn sàng cứu người, bạn còn rất khéo léo trong khi cứu người.
- Câu nói của người bố khẳng định phẩm chất tốt đẹp của người làng quê, họ sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ khó khăn gian khổ với người khác, khi cứu người họ không hề ngần ngại.
- HS thảo luận và trả lời 
- Tự luyện đọc, sau đó 3 đến 4 HS đọc một đoạn trước lớp, cả lớp theo dõi 
- Nhận xét.
1 HS đọc yêu cầu, 1HS khác đọc lại gợi ý
- 1 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét : 
- Kể chuyện theo cặp.
- 4 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét. 
- HS khaù, gioûi xung phong keå
3/Hoạt động nối tiếp :2’ 
- Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau. 
- Nhận xét tiết học,
	Thø hai ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2012
TOÁN
Tiết 76 	LUYỆN TẬP CHUNG.
I. MỤC TIÊU:
-Biết làm tính và giải toán có hai phép tính 
- Rèn KN ø tính vaø giải toán cho HS. Laøm ñöôïc baøi taäp: 1, 2, 3, 4(cột 1,2,4)
- GD HS chăm học toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY:
1. Kiểm tra bài cũ 5’
 - Kiểm tra các bài tập về nhà của tiết 75.
- GV nhận xét, cho điểm HS.2 HS lên bảng làm bài tập về nhà. 
2. Bài mới
Tg
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hđbt
1’
30’
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn tìm hiểu bài
Bài 1:
- yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết trong phép nhân khi biết các thành phần còn lại. 
- Yêu cầu HS tự làm bài vaøo 
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2:
- Yêu cầu HS nhaéc laïi caùch chia
- Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 3:
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS cả lớp tự làm bài.
 - Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 4: ( cột 1,2,4 )
- Yêu cầu HS đọc cột đầu tiên trong bảng.
- Yêu cầu HS làm bài thi ñua theo nhoùm.
- Chữa bài và cho điểm HS.
- HS lắng nghe.
- Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết. 
- 2 HS lên bảng thi làm, lớp làm vào phieáu 
Ñoåi phieáu kieåm tra cheùo roài baùo KQ
- 4 HS laàn löôïc lên bảng làm,lớp làm bài vào baûng con
- 1 HS đọc.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- HS đọc bài.
- Caùc nhoùm laøm baøi roài leân daùn KQ ñeå trình baøy
số đã cho
8
12
56
Thêm 4 đơn vị
12
16
60
Gấp 4 lần 
32
48
224
Bớt 4 đơn vị
4
8
52
Giảm 4 lần 
2
3
14
3/Hoạt động nối tiếp :2’ -Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về các bài toán có liên quan đến phép nhân và phép chia.
- Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
Thöù ba ngaøy 11 thaùng 12 naêm 2012
chÝnh t¶ NGHE - VIẾT
Tiết 31 ĐÔI BẠN.
Phaân bieät tr/ch, daáu hoûi/daáu ngaõ
I.Mục tiêu: - Chép và trình bày đúng bài CT.
 - Làm đúng BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn . 
 - Giaùo duïc HS coù yù thöùc reøn chöõ, giöõ vôû.
II. Đồ dùng dạy học:- 3 băng giấy viết sẵn bài tập 2a.
III.Các hoạt động dạy học:
1.KTBài cũ 5’-Gọi 3 hs làm bài +Điền vào chỗ trống: ưi hay ươi?
-khung cửi ; cưỡi ngựa; sưởi ấm, mát rượi; gửi thư ; tưới cây
-Nhận xét bài cũ.
2.Bài mới:
Tg
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hđbt
1’
22’
8’
 a/Giới thiệu bài
-Nêu mục đích yêu cầu của tiết học: Ghi đề bài.
.b/Hd hs nghe- viết chính tả
a.Hd hs chuẩn bị.
-Gv đọc đoạn chính tả.
-Gọi 2 hs đọc lại. 
-Hd h/s nhận xét chính tả, 
+Đoạn viết có mấy câu?
-Lưu ý hs: “ Bố bảo” là 1 câu.
+Những chữ nào trong đoạn viết hoa?
+Lời của bố viết như thế nào?
-Yêu cầu hs đọc thầm tìm từ ngữ dễ mắc lỗi: xảy ra, sẵn lòng, sẻ nhà sẻ cửa, cứu người, ngần ngại.
- Cho hs vieát röø khoù
b.Gv đọc bài cho hs viết.
c.Chấm chữa baøi:
-Yêu cầu hs tự đổi vở chữa bài
- Chấm từ bài, nhận xét cụ thể về nội dung,. . .
3.Hd hs làm bài tập chính tả
a.Bài tập 2a 
-Gọi 1,2 hs đọc yêu cầu của bà.
-Yêu cầu hs tự làm bài: các em chỉ viết từ chứa tiếng cần điền.
-Gv dán 3 băng giấy lên bảng, mời 3 hs lên bảng thi làm bài nhanh, sau đó, hs đọc kết quả.
-Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- Giải nghĩa từ: “ Chầu hẫu”: ngồi chực sẵn bên cạnh để chờ nghe bà kể chuyện.
-Mời 5-7 hs đọc lại kết quả đúng.
-Hs chú ý lắng nghe.
-2 hs đọc, lớp theo dõi SGK
-6 câu.
-Chữ đầu đoạn, đầu câu và tên riêng của người.
-Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, lùi vào 1 ô, gạch đầu dòng.
-Hs töï tìm từ khó.
- HS vieát vaøo baûng con
-Hs viết bài vào vở.
-Tự đổi vở chữa bài theo cặp.
-2 hs đọc yêu cầu.
-Tự làm bài.
-3 hs lên bảng, đọc kết quả.
-Nhận xét bài làm của bạn.
-Hs chú ý lắng nghe.
-Một số hs đọc kết quả.
3/Hoạt động nối tiếp :2’ -Nhắc hs ghi nhớ cách viết các từ ngữ trong bài tập 2
-Chuẩn bị bài sau: Nhớ- viết : Về quê ngoại.
-Nhận xét tiết học
Thöù ba ngaøy 11 thaùng 12 naêm 2012
TOÁN
Tiết77	LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC.
I. MỤC TIÊU:
- Làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức - Tính giá trị của các biểu thức đơn giản
- Rèn KN ø tính vaø giải toán cho HS. Laøm ñöôïc baøi taäp: 1, 2
- GD HS tính toaùn caån thaän, chính xaùc 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
1. Kiểm tra bài cũ 5’- Kiểm tra các bài tập về nhà của tiết 76.
- 2 HS lên bảng làm bài tập về nhà. 
- GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS.
2. Bài mới
Tg
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hđbt
1’
12’
21’
a. Giới thiệu bài : ghi đề.
b. Hướng dẫn tìm hiểu bài
* Giới thiệu về biểu thức:
- Viết lên bảng 126 + 51 và yêu cầu HS đọc:
- GV giới thiệu biểu thức.
- Viết tiếp lên bảng: 62 - 11 và giới thiệu.
- Làm tương tự với các biểu thức còn lại.
- GV kết luận.
* Giới thiệu về giá trị của biểu thức:
- Yêu cầu HS tính 126 + 51.
- Giới thiệu: Vì 126+51 = 177 nên 177 dược gọi là giá trị của biểu thức.
- Yêu cầu HS tính 125 + 10 - 4.
- GV giới thiệu kết quả của biểu thức trên.
c. Luyện tập- thực hành
Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- GV viết lên bảng 284 + 10 và yêu cầu HS đọc biểu thức, sau đó tính giá trị của biểu thức.
- Hướng dẫn HS trình bày bài giống mẫu, sau đó yêu cầu các em làm bài.
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2:
- Hướng dẫn HS tìm giá trị biểu thức, sau đó tìm số chỉ giá trị của biểu thức đó và nối với biểu thức.
- Cho hs laøm theo nhoùm roài leân thi ñua
- Chữa bài và cho điểm HS.
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc.
- HS nhắc lại.
- HS trả lời: 126 + 51 = 177.
- HS trả lời: 125 + 10 - 4 = 131.
- 1 HS đọc.
- HS đọc biểu thức.
- 4 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở bài tập.
- HS tự làm bài
- Caùc nhoùm laøm baøi theo hình thöùc tieáp söùc	
3/Hoạt động nối tiếp :2’ Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về tìm giá trị của biểu thức.
Chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học.
Thöù ba ngaøy 11 thaùng 12 naêm 2012
TAÄP VIEÁT
Tieát 16	OÂN CHÖÕ HOA M
I. MUÏC TIEÂU:- Vieát ñuùng chöõ hoa M (1 doøng) T, B (1 doøng)
 - Vieát ñuùng teân rieâng : Maïc Thò Böôûi (1 doøng).
 - Vieát caâu öùng duïng : Moät caây laøm  hoøn nuùi cao. (1 laàn) baèng côõ chöõ nhoû.
 - HS thích luyeän vieát chöõ ñeïp ,giöõ gìn vôû saïch seõ.
II.ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC: -Maãu caùc chöõ vieát hoa M, T, B
 -Caâu, töø öùng duïng ñöôïc vieát treân giaáy coù keû oâ li.
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY –HOÏC:
1.Kieåm tra baøi cuõ.- Kieåm tra baøi vieát ôû nhaø cuûa HS-Chaám 1 soá baøi.- 2 HS vieát baûng lôùp. 
- HS khaùc vieát baûng con:Leâ Lôïi, Löïa lôøi
- Nhaän xeùt baøi cuõ.
2.Baøi môùi: 
Tg
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hđbt
1’
12’
16’
a.Giôùi thieäu baøi. ... ÄNG DAÏY - HOÏC 
1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ- 2 HS laøm baøi treân baûng.
- Yeâu caàu HS leân baûng, yeâu caàu laøm mieäng baøi taäp 1, 3 cuûa tieát Luyeän töø vaø caâu tuaàn tröôùc.
- Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.
2. BAØI MÔÙI
Tg
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hđbt
1'
30’
a/Giôùi thieäu baøi 
b/. Höôùng daãn laøm baøi taäp
Baøi 1: Goïi 1 HS ñoïc ñeà baøi .
- Chia HS thaønh 4 nhoùm, phaùt cho moãi nhoùm 1 tôø giaáy khoå to, 1 buùt daï.
- Yeâu caàu HS thaûo luaän vaø ghi teân caùc vuøng queâ, caùc thaønh phoá maø nhoùm tìm ñöôïc vaøo giaáy.
- Yeâu caàu caùc nhoùm daùn giaáy leân baûng 
- GV giôùi thieäu moät soá thaønh phoá ôû caùc vuøng maø HS chöa bieát. 
- Cho HS caû lôùp ñoïc teân caùc thaønh phoá, vuøng queâ maø HS caû lôùp tìm ñöôïc. 
- Chæ caùc thaønh phoá treân baûn ñoà.
Baøi 2
- Tieán haønh höôùng daãn HS laøm baøi töông töï nhö vôùi baøi taäp 1. 
- YC caùc nhoùm leân trình baøy KQ
Baøi 3: Yeâu caàu HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi.
- Treo baûng phuï coù cheùp saün noäi dung ñoaïn vaên, yeâu caàu HS ñoïc thaàm vaø höôùng daãn: muoán tìm ñuùng caùc choã ñaët daáu phaåy, caùc em ñoïc ñoaïn vaên moät caùch töï nhieân vaø ñeå yù nhöõng choã ngaét gioïng töï nhieân, . . .
- Chöõa baøi vaø cho ñieåm 
- Nghe GV giôùi thieäu baøi.
- 1 HS ñoïc tröôùc lôùp.
- Nhaän ñoà duøng hoïc taäp.
- Laøm vieäc theo nhoùm.
- Ñaïi dieän caùc nhoùm leân trình baøy
- HS laøm vaøo baûng phuï theo nhoùm
- 1 HS ñoïc tröôùc lôùp.
- 2 HS ngoài caïnh nhau trao ñoåi ñeå laøm baøi, 1 HS leân laøm baøi treân baûng lôùp. 
3/Hoạt động nối tiếp :2’ - Daën doø HS veà nhaø oân laïi caùc baøi taäp vaø chuaån bò baøi OÂn veà töø chæ ñieåm; oân taäp caâu: Ai theá naøo? Daáu phaåy. 
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
***********************************************
Thöù naêm ngaøy 13 thaùng 12 naêm 2012
Tự nhiên xã hội 
Tieát 32	LAØNG QUEÂ VAØ ÑOÂ THÒ
I. MUÏC TIEÂU:
 - Neâu ñöôïc moät soá ñaëc ñieåm cuûa laøng queâ hoaëc ñoâ thò.
 - GD HS yeâu queâ höông
 * HS khaù-gioûi: Keå ñöôïc veà laøng, baûn hay khu phoá nôi em ñang sinh soáng.
II. ÑDDH:
 - Caùc hình trong SGK/ 62, 63. 
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY _ HOÏC:
I. KTBC:1. Neâu 1 soá hoaït ñoäng coâng nghieäp ôû ñòa phöông cuûa em? Caùc hoaït ñoäng coâng nghieäp ñoù mang laïi lôïi ích gì?
2. Nhöõng hoaït ñoäng naøo ñöôïc goïi laø hoaït ñoäng thöông maïi?
 - GV nx, ghi ñieåm.
II. BAØI MÔÙI: 
Tg
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hđbt
1’
7’
8’
12’
* Giôùi thieäu:
Hoaït ñoäng 1: Laøm vieäc theo nhoùm.
Böôùc 1: Laøm vieäc theo nhoùm.
 - Gv phaùt phieáu. Y/c HS quan saùt tranh trong SGK/62, 63 vaø ghi laïi keát quaû theo baûng..
Böôùc 2: 
- Y/c ñaïi dieän caùc nhoùm leân trình baøy phaàn thaûo luaän cuûa mình.
=> KL: SGK/63.
Hoaït ñoäng 2: Thaûo luaän nhoùm.
Böôùc 1: Chia nhoùm.
- Gv chia lôùp thaønh caùc nhoùm 4. 
- Yeâu caàu caùc nhoùm caên cöù vaøo phaàn thaûo luaän ôû hoaït ñoäng 1 ñeå tìm ra söï khaùc bieät veà ngheà nghieäp cuûa ngöôøi daân ôû laøng queâ vaø ñoâ thò.
Böôùc 2: 
 - Y/c 1 soá nhoùm leân trình baøy keát quaû 
Böôùc 3: Lieân heä thöïc teá.
- Y/c töøng nhoùm lieân heä veà moâi tröôøng soáng ôû laøng queâ vaø ñoâ thò.
 => KL: - ÔÛ laøng queâ, ngöôøi daân thöôøng soáng baèng ngheà troàng troït, chaên nuoâi, chaøi löôùi vaø caùc ngheà thuû coâng, 
- ÔÛ ñoâ thò, ngöôøi daân thöôøng ñi laøm trong caùc coâng sôû, cöûa haøng, nhaø maùy, 
- Hoaït ñoäng 3: Veõ tranh.
- GV neâu chuû ñeà: Veõ veà thaønh phoá queâ em.
- Y/c Hs laøm baøi 3/ 43/ VB
- Caùc nhoùm 4 laøm vieäc.
- Ñaïi dieän caùc nhoùm leân trình baøy.
- Nhoùm # nx, boå sung vaø töï ruùt ra keát luaän.
- Nhieàu HS nhaéc laïi keát luaän.
- Caùc nhoùm 4 thaûo luaän.
- Caùc nhoùm leân ñieàn keát quaû vaøo 
- HS töï neâu.
- HS nghe.
- 1soá HS nhaéc laïi keát luaän.
- HS nghe yeâu caàu.
- HS veõ tranh vaøo VBT/43.
-HS laøm VBT.
3/Hoạt động nối tiếp :2’ - Gv nx tieát hoïc.
-Daën hoïc sinh chuaån bò baøi môùi 
Thöù saùu ngaøy 14 thaùng 12 naêm 2012
TAÄP LAØM VAÊN
Tiết 16	 NÓI VỀ NÔNG THÔN, THÀNH THỊ.
I.Mục tiêu:
- Bước đầu biết kể về thành thị , nông thôn dựa theo gợi ý ( BT2)
-HS yêu quê hương ,đất nước
II. Đồ dùng dạy học:
- Một số tranh ảnh về cảnh nông thôn (thành thị).
III.Các hoạt động dạy học:
1.KTBài cũ 5’-2HS: Đọc lại bài viết giới thiệu về tổ em và các bạn trong tổ em.
-Nhận xét bài cũ.
2.Bài mới: 
Tg
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hđbt
1’
30’
2’
a/Giới thiệu bài- Ghi đề bài.
b/HD hs làm bài
Bài tập 2
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu và các gợi ý trong SGK.
-Mời hs nói đề tài các em định nói?
-Gv mở bảng phụ đã viết các gợi ý: giúp hs hiểu gợi ý a của bài. 
-Gv mời 1 hs làm mẫu
- Nhận xét về nội dung, cách diễn đạt.
-Mời 1 số hs xung phong trình bày trước lớp 
-Cả lớp và Gv bình chọn những bạn nói hay về nông thôn, thành thị.
c.Củng cố
+ GDMT:Caûnh ôû queâ mình raát ñeïp roài. Vaäy caùc em caàn phaûi laøm gì ñeå giöõ gìn vaø baûo veä nhöõng caûnh ñeïp ñoù?
-2 hs đọc lại đề bài.
-1 hs đọc yêu cầu, lớp đọc thầm theo
-Hs nêu đề tài định nói.
-Hs lắng nghe.
-1 hs nói mẫu.
-Nhận xét.
-1 số hs trình bày bài 
-Nhận xét, bình chọn bạn nói hay nhất.
3/Hoạt động nối tiếp :2’ -Yêu cầu hs về nhà kể laïi cho ngöôøi thaân nghe
- Nhận xét tieát hoïc
Thöù saùu ngaøy 14 thaùng 12 naêm 2012
TOÁN
Tiết 80	 LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- Biết tính giá trị của biểu thức các dạng : chỉ có phép cộng , phép trừ ; chỉ có phép nhân , phép chia ; có các phép cộng , trừ , nhân , chia 
- Rèn KN ø tính vaø giải toán cho HS. Laøm ñöôïc baøi taäp: 1, 2, 3
- GD HS tính toaùn caån thaän, chính xaùc 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1 , bài 2 , bài 3 , 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA DẠY - HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ:5’
- GV nhận xét, cho điểm HS.
2. Bài mới :
Tg
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hđbt
1’
30’
 a/Giới thiệu: ghi đề.
b/Luyện tập - thực hành:
Bài 1: 
- Hướng dẫn HS cách tính gái trị của một biểu thức và yêu cầu HS làm bài.
- Chữa bài, cho điểm HS.
Bài 2:
- Yeâu cầu HS nhắc lại cách tính gái trị của biểu thức khi có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia.
- Cho hs laøm theo nhoùm 4
- Nhaän xeùt, chöõa baøi
Bài 3:
- HD töông töï baøi 2
- Cho HS tự làm bài, 
- Chữa bài.
- 2 HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét.
- HS lắng nghe.
- 4 HS laàn löôïc lên bảng làm, lớp làm baûng con
- Caùc nhoùm laøm baøi roài leân trình baøy
- HS laøm baøi vaøo vôû, 4 HS thi laøm treân baûng 
3/Hoạt động nối tiếp :2’ - Chuẩn bị bài sau. 
- Nhận xét tiết học. 
Thöù saùu ngaøy 14 thaùng 12 naêm 2012
THUÛ COÂNG
TIEÁT 16	CAÉT, DAÙN CHÖÕ E
I. MUÏC TIEÂU:- Bieát caùch keû, caét, daùn chöõ E.- Keû, caét, daùn ñöôïc chöõ E. caùc neùt chöõ töông ñoái thaúng vaø ñeàu nhau. Chöõ daùn töông ñoái phaúng.
 - HS yªu thÝch c¾t, d¸n ch÷.
* Hoïc sinh kheùo tay : Keû, caét, daùn ñöôïc chöõ E. caùc neùt chöõ thaúng vaø ñeàu nhau. Chöõ daùn phaúng
II. ÑOÀ DUØNG -Maãu chöõ E caét ñaõ daùn vaø maãu chöõ E ñöôïc caét ñeå rôøi chöa daùn.
Tranh quy trình, giaáy thuû coâïng, keùo, hoà daùn.
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC:
1. Khôûi ñoäng .
2. Kieåm tra baøi cuõ:
Giaùo vieân kieåm tra chuaån bò cuûa hoïc sinh.
3. Baøi môùi:
Tg
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hđbt
5’
6’
18’
Hoaït ñoäng 1.Höôùng daãn quan saùt vaø nhaän xeùt.
+ Giôùi thieäu chöõ maãu E (h.1) vaø höôùng daãn hoïc sinh quan saùt ñeå ruùt ra nhaän xeùt.
+ Neáu gaáp ñoâi chöõ E theo chieàu ngang thì nöûa treân vaø nöûa döôùi cuûa chöõ truøng khít nhau 
* Hoaït ñoäng 2: Giaùo vieân höôùng daãn maãu.
- Böôùc 1. Keû chöõ E.
+ Laät maët sau tôø giaáy thuû coâng keû, caét 1 hình chöõ nhaät coù chieàu daøi 5 oâ, roäng 2,5 oâ.
+ Chaám caùc ñieåm ñaùnh daáu hình chöõ E vaøo hình chöõ nhaät. Sau ñoù, keû chöõ E theo caùc ñieåm ñaõ ñaùnh daáu (h.2).
- Böôùc 2. Caét chöõ E.
+ Gaáp ñoâi hình chöõ nhaät ñaõ keû chöõ E (h.2) theo ñöôøng daáu giöõa (maët traùi ra ngoaøi). . . môû ra ñöôïc chöõ E nhö chöõ maãu (h.1).
- Böôùc 3. Daùn chöõ E.
* Hoaït ñoäng 3: hoïc sinh thöïc haønh caét, daùn chöõ E.
+ YCHS nhaéc laïi caùc böôùc keû, caét, daùn chöõ E theo quy trình.
+ Toå chöùc cho hoïc sinh thöïc haønh keû, caét, daùn chöõ 
+ Quan saùt, uoán naén, giuùp ñôõ hoïc sinh coøn luùng tuùng.
- Lôùp vaø giaùo vieân nhaän xeùt, ñaùnh giaù saûn phaåm thöïc haønh cuûa hoïc sinh.
. Cuûng coá ø:
+ Nhaän xeùt söï chuaån bò, tinh thaàn thaùi ñoä hoïc taäp vaø kó naêng thöïc haønh cuûa hoïc sinh.
+ Hoïc sinh quan saùt vaø neâu nhaän xeùt.
+ Neùt chöõ roäng 1 oâ.
+ Nöûa treân vaø nöûa döôùi cuûa chöõ E gioáng nhau.
+ hoïc sinh nhaéc laïi caùch keû, caét, daùn chöõ E.
+ Hoïc sinh thöïc haønh.
böôùc 1: keû chöõ E.
böôùc 2: caét chöõ E.
böôùc 3: daùn chöõ E.
+ Hoïc sinh tröng baøy saûn phaåm.
 4/Hoạt động nối tiếp :2’ 
+ Daën doø hoïc sinh chuaån bò tieát hoïc sau keùo, hoà, thuû coâng  ñeå hoïc baøi
 “Caét daùn chöõ VUI VEÛ”.
Thöù saùu ngaøy 14 thaùng 12 naêm 2012
SINH HOẠT TẬP THỂ: SƠ KẾT LỚP TUẦN 16
I. MỤC TIÊU:
HS tự nhận xét tuần 16.
Rèn kĩ năng tự quản. 
-Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể , rèn luyện lối sống có trách nhiệm đối với tập thể 
 II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
Tg
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hđbt
17’
13’
*Hoạt động 1:.Sơ kết lớp tuần 16:
1.Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ
2.Lớp trưởng tổng kết :
-Học tập: Tiếp thu bài tốt, phát biểu xây dựng bài tích cực, học bài và làm bài đầy đủ. Rèn chữ giữ vở. Đem đầy đủ tập vở học trong ngày theo thời khoá biểu.
-Nề nếp:
+Xếp hàng thẳng, nhanh, ngay ngắn.
+ Đi học đúng giờ , mang khăn quàng đầy đủ
-Vệ sinh:+Vệ sinh cá nhân tốt
+Lớp sạch sẽ, gọn gàng.
+ Trực nhật VS quan cảnh , nhà vệ sinh 
* GV chốt và thống nhất các ý kiến. 
* Hoạt động 2:Hướng tuần sau:
+ Duy trì mọi nền nếp nhà trường đề ra. 
+ Thực hiện tốt các nếp của lớp đề ra. 
+ Thực hiện LĐ- VS cho sạch – đẹp và phân công đội trực làm vệ sinh cảnh quan trường lớp ; trực quét dọn nhà vệ sinh hàng ngày.
 - Thi đua học tập giành nhiều điểm tốt.
-Các tổ trưởng báo cáo.
-Đội cờ đỏ sơ kết thi đua.
-Lắng nghe lớp trưởng báo cáo nhận xét chung
-Lắng nghe giáo viên nhận xét chung. Góp ý và biểu dương HS khá tốt thực hiện nội quy 
-Thực hiện biểu dương 
Các tổ thực hiện theo kế hoạch GVCN Lớp đề ra .
Giao trách nhiệm cho ban cán sự lớp tổ chức thực hiện ; ghi chép vào sổ trực hàng tuần 
 3/Hoạt động nối tiếp :2’ 
 -Ôn tập các bài học trong ngày và chuẩn bị làm bài , học bài cho ngày sau trước khi đến lớp .