Thiết kế bài giảng các môn lớp 5 - Tuần 21 năm 2011

 Tuần 21
Thứ hai ngày 17 thỏng 1 năm 2011
 Chào cờ
 HS tập chung dưới cờ
 Thể dục
 GV chuyên dạy
 Toỏn 
 LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH
I. MỤC TIấU:
1/KT, KN : Biết tớnh diện tớch một số hình, biết vận dụng vào giải cỏc bài tập liờn quan.
2/TĐ : HS yờu thớch mụn Toỏn
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1.Bài cũ : 
2.Bài mới : 
HĐ 1: Giới thiệu bài : 
HĐ 2. Giới thiệu cỏch tớnh : 
Thụng qua vớ dụ nờu trong SGK để hỡnh thành quy trỡnh tớnh như sau:
- Chia hỡnh đó cho thành hai hỡnh vuụng và một hỡnh chữ nhật.
- Xỏc định kớch thước của cỏc hỡnh mới tạo thành. 
 - Hỡnh vuụng cú cạnh là 20m; hỡnh chữ nhật cú cỏc kớch thước là 70m và 40,1m.
- Tớnh diện tớch của từng phần nhỏ, từ đú suy ra diện tớch của toàn bộ mảnh đất.
HĐ 3. Thực hành : 
Bài 1: Hướng dẫn để HS tự làm
Bài 1 : HS thảo luận để tỡm cỏch tớnh
Chia hỡnh đó cho thành hai hỡnh chữ nhật, tớnh diện tớch của chỳng, từ đú tớnh diện tớch của cả mảnh đất.
Giải :
Chiều dài HCN lớn :
3,5 x 2 + 4,2 = 11,2 (m)
Diện tớch HCN lớn :
11,2 x 3,5 = 39,2 (m2)
Diện tớch HCN bộ :
6,5 x 4,2 = 27,3 (m2)
3,5m
3,5m
3,5m
6,5m
4,2m
Bài 2: Hướng dẫn tương tự như bài 1, chia khu đất thành ba hỡnh chữ nhật.
Bài 2: Dành cho HSKG
- GV cú thể hướng dẫn HS nhận biết một cỏch làm khỏc:
HS cú thể cú một cỏch làm khỏc:
+ Hỡnh chữ nhật cú cỏc kớch thước là 141m và 80m bao phủ khu đất.
+ Khu đất đó cho chớnh là hỡnh chữ nhật bao phủ bờn ngoài khoột đi hai hỡnh chữ nhật nhỏ ở gúc trờn bờn phải và gúc dưới bờn trỏi.
+ Diện tớch của khu đất bằng diện tớch cả hỡnh chữ nhật bao phủ trừ đi diện tớch của hai hỡnh chữ nhật nhỏ với cỏc kớch thước là 50m và 40,5m.
40,5m
50m
50m
40,5m
30m
100,5m
Trỡnh bày bài giải
3. Củng cố dặn dũ : 
 Tập đọc
 TRÍ DŨNG SONG TOÀN
I.MỤC TIấU:
KT, KN : 
- Đọc lưu loỏt, rành mạch; biết đọc diễn cảm bài văn,biết đọc phõn biệt giọng cỏc nhõn vật. 
- Hiểu cỏc ý nghĩa : Ca ngợi Giang Văn Minh trớ dũng song toàn, bảo vệ được quyền lợi và danh dự của đất nước.(Trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK)
2/ TĐ : Kớnh trọng thỏi sư Giang Văn Minh .
II.CHUẨN BỊ :
Bảng phụ .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ: 
Kiểm tra Nhà tài trợ đặc biệt của CM
Nhận xột + cho điểm 
1HS đọc + trả lời cõu hỏi 
2.Bài mới:
HĐ 1.Giới thiệu bài: 
 - Nờu MĐYC của tiết học.
HS lắng nghe
HĐ 2: Luyện đọc : 
- GV chia 4 đoạn
1 HS đọc cả bài
- HS dựng bỳt chỡ đỏnh dấu 
- Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai
 - HS đọc nối tiếp
+ HS luyện đọc từ ngữ khú: ỏm hại, song toàn
+ Đọc phần chỳ giải
- GV đọc diễn cảm.
- HS đọc theo nhúm 5 
1 đ 2 HS đọc cả bài 
HĐ 3 : Tỡm hiểu bài: 
+ ễng Giang Văn Minh làm cỏch nào để vua nhà Minh bói bỏ lệ “gúp giỗ Liễu Thăng”?
* Vờ khúc than vỡ khụng cú mặt ở nhà để cỳng giỗ cụ tổ 5 đời
+ Nhắc lại nội dung cuộc đối đỏp giữa ụng Giang Văn Minh và đại thần nhà Minh?
*2 – 3 HS nhắc lại cuộc đối đỏp.
+ Vỡ sao vua nhà Minh sai người ỏm hại ụng Giang Văn Minh?
*Vua mắc mưu GVMGVM cũn lấy việc quõn đội thua trờn sụng Bạch Đằng để đối lại nờn làm vua giận
+Vỡ sao cú thể núi ụng Giang Văn Minh là người trớ dũng song toàn?
* Vỡ GVM vừa mưu trớ vừa bất khuất, để giữ thể diện dõn tộc.ụng dỏm đối lại 1 vế đối tràn đầy lũng tự hào dtộc.
HĐ 4 : Đọc diễn cảm : 
Đưa bảng phụ ghi sẵn và hướng dẫn đọc đoạn đối thoại..
HS đọc theo hướng dẫn 
5 HS đọc phõn vai
Cho HS thi đọc
GV nhận xột + khen nhúm đọc đỳng, hay 
- 3 HS thi đọc phõn vai
Lớp nhận xột
3.Củng cố, dặn dũ: 
Nhận xột tiết học.
Dặn HS về kể chuyện này cho người thõn
HS lắng nghe 
HS thực hiện 
Kĩ thuật
Gv chuyên soạn giảng
Thứ ba ngày 18 thỏng 1 năm 2010
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
MỞ RỘNG VỐN TỪ: CễNG DÂN
I.MỤC TIấU:
1/ KT, KN :
 - Làm được BT1, 2
- Viết được đoạn văn về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của mỗi cụng dõn theo yờu cầu của BT3.
2/ TĐ : Yờu thớch sự phong phỳ của TV.
II.CHUẨN BỊ :
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ: 
Kiểm tra 3 HS: 
Nhận xột, cho điểm
HS làm miệng BT 1,,3
2.Bài mới:
HĐ 1 .GV giới thiệu bài: 
- Nờu MĐYC...
HS lắng nghe
 HĐ 2 : HD HS làm BT :
Bài 1:
Cho HS đoc yờu cầu của BT1
GV giao việc
Cho HS làm bài
1 HS đọc to, lớp lắng nghe 
Làm bài vào vở bài tập.
HS trỡnh bày 
Lớp nhận xột
Nhận xột + chốt lại kết quả đỳng
HDHS làm BT2:
Cho HS đọc yờu cầu của BT, đọc cột a, b
GV giao việc
1 HS đọc to, lớp lắng nghe
HS làm bài cỏ nhõn: đỏnh dấu + vào ụ trống tương ứng với nghĩa của từng cụm từ.
3HS lờn bảng làm vào bảng nhúm.
Lớp nhận xột
- GV dỏn bảng phụ
Nhận xột + chốt lại kết quả đỳng 
HD HS làm BT3: 
Cho HS đọc yờu cầu của BT
1 HS đọc to, lớp lắng nghe
Cho HS làm bài, dựa vào cõu núi của Bỏc, mỗi HS viết khoảng 5 cõu về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của mỗi cụng dõn 
GV giải thớch: cõu văn ở BT3 là cõu Bỏc Hồ núi với bộ đội nhõn dịp Bỏc đến thăm đền Hựng... 
Nhận xột + khen HS làm tốt 
 1 đ 2 HS giỏi làm mẫu
 1 số HS trỡnh bày
Lớp nhận xột 
Toỏn 
LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH (tiếp theo)
I.MỤC TIấU:
1/KT, KN : Biết tớnh diện tớch hỡnh thang, biết vận dụng vào giải cỏc bài tập liờn quan.
2/TĐ : HS yờu thớch mụn Toỏn
II. CHUẨN BỊ 
Bộ đồ dung dạy học của GV Và HS
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1.Bài cũ : 
2.Bài mới : 
HĐ 1: Giới thiệu bài : 
HĐ 2 : Giới thiệu cỏch tớnh : 
- Thụng qua vớ dụ nờu trong SGK để hỡnh thành quy trỡnh tớnh.
- Chia hỡnh đó cho thành 1 hỡnh tam giỏc và 1 hỡnh thang.
- Đo cỏc khoảng cỏch trờn thực địa, hoặc thu thập số liệu đó cho, giả sử ta được bảng số liệu như trong SGK.
- Tớnh diện tớch của từng phần nhỏ, từ đú suy ra diện tớch của toàn bộ mảnh đất.
HĐ 3. Thực hành : 
A
B
E
D
G
C
Bài 1: Theo sơ đồ thỡ mảnh đất đó cho được chia thành một hỡnh chữ nhật và hai hỡnh tam giỏc, tớnh diện tớch của chỳng, từ đú suy ra diện tớch của cả mảnh đất. Chỳ ý rốn luyện kĩ năng thực hiện cỏc phộp tớnh. 
Bài 1: 
Diện tớch tam giỏc AEB :
84 x 28 : 2 = 1176 (m2)
Diện tớch tam giỏc AGC :
( 63 + 28 ) x 30 : 2 = 1365 (m2)
Diện tớch HCN AEGD :
63 x 84 = 5292 (m2)
Diện tớch hỡnh ABCD là :
1176 + 1365 + 5292 = 7833 (m2)
Bài 2: Hướng dẫn tương tự như bài 1.
Bài 2 :
Bài giải:
Mảnh đất đó cho được chia thành một hỡnh chữ nhật AEGD và hai hỡnh tam giỏc AEB và BGC.
Thực hiện tương tự như bài 1.
3. Củng cố dặn dũ : 
- Xem trước bài Luyện tập chung.
 Chớnh tả: ( Nghe - viết):
TRÍ DŨNG SONG TOÀN
 I. MỤC TIấU:
1/ KT, KN :
- Viết đỳng chớnh tả, trỡnh bày đỳng hỡnh thức một bài văn xuụi.
- Làm được BT(2) a / b, hoặc BT (3) a /b .
2/ TĐ : Yờu thớch sự phong phỳ của TV.
II. CHUẨN BỊ : 
Bảng nhúm
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ:	
Kiểm tra 2 H S.
Nhận xột, cho điểm
HS viết trờn bảng những tiếng cú õm r/d/gi
2.Bài mới:
HĐ 1.Giới thiệu bài : 
 Nờu MĐYC của tiết học
HS lắng nghe
HĐ 2 : HD HS nghe - viết: 
GV đọc bài chớnh tả 
HS theo dừi trong SGK
- 1HS đọc lại
Đoạn chớnh tả cho em biết điều gỡ?
*Giang Văn Minh khảng khỏi khiến vua nhà Minh tức giận,sai người ỏm hại ụng.Vua Lờ Thần Tụng ...ca ngợi ụng là anh hựng thiờn cổ.
HDHS viết từ khú:
GV đọc từng cõu or từng bộ phận ngắn trong cõu...
HS luyện viết từ khú ở giấy nhỏp.
HS viết chớnh tả
Đọc toàn bài một lượt 
Chấm 5 đ 7 bài
Nhận xột chung 
HĐ 3 : HDHS làm bài tập ctả.
- Bài 2b: 
- HS tự rà soỏt lỗi
- Đổi vở cho nhau sửa lỗi 
- Dỏn 3 bảng nhúm lờn bảng.
HS đoc yờu cầu của BT2
1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- HS làm bài vào vở,2HS lờn bảng làm vào bảng.
- Nhận xột, chốt lại ý đỳng.
- HS tiếp nối nhau đọc kết quả:
+ Dỏm đương đầu với khú khăn nguy hiểm: dũng cảm.
+Lớp mỏng bọc bờn ngoài của cõy, quả: vỏ.
+Đồng nghĩa với giữ gỡn: bảo vệ
- Bài 3: GV nờu yờu cầu của BT
- HS làm vào vở BT
3-4 HS lờn bảng chơi thi tiếp sức...
Nờu nội dung cõu chuyện...
3.Củng cố, dặn dũ:	
Nhận xột tiết học
Dặn HS về nhà kể chuyện Sợ mốo khụng biết cho người thõn nghe.
HS lắng nghe
HS thực hiện 
 Ngoại ngữ
Gv chuyên soạn giảng
 Thứ tư ngày 19 thỏng 1 năm 2010
Âm nhạc
Gv chuyên dạy
Mĩ thuật 
GV chuyên dạy
Toỏn 
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIấU:
1/KT, KN : Biết 
Tỡm một số yếu tố chưa biết của cỏc hỡnh đó học.
Vận dụng giải cỏc bài toỏn cú nội dung thực tế.
2/TĐ : HS yờu thớch mụn Toỏn
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1.Bài cũ : 
2.Bài mới : 
HĐ 1: Giới thiệu bài : 
HĐ 2 : Thực hành : 
:
Bài 1: HS nhận xột: ỏp dụng cụng thức tớnh diện tớch hỡnh tam giỏc cú độ dài đỏy là d, chiều cao m; diện tớchm2. Từ đú tớnh được độ dài đỏy của hỡnh tam giỏc.
Bài 1: 
Bài giải
Độ dài cạnh đỏy của hỡnh tam giỏc là:
 (m)
 Đỏp số: m
Bài 2: Hướng dẫn HS nhận xột: Diện tớch khăn trải bàn bằng diện tớch hỡnh chữ nhật cú chiều dài 2m, chiều rộng 1,5m.
Bài 2: dành cho HSKG
- Hỡnh thoi cú độ dài cỏc đường chộo là 2m và 1,5m. Từ đú tớnh được diện tớch hỡnh thoi.
- HS tự làm, sau đú đổi vở kiểm tra chộo cho nhau. HS đọc kết quả từng trường hợp, HS khỏc nhận xột.
Bài 3: Hướng dẫn HS nhận biết độ dài sợi dõy chớnh là tổng độ dài của hai nửa đường trũn cộng với 2 lần khoảng cỏch giữa hai trục. Núi khỏc đi, độ dài sợi dõy chớnh là chu vi của hỡnh trũn (cú đường kớnh 0,35m) cộng với 2 lần khoảng cỏch 3,1m giữa hai trục.
Bài giải:
Chu vi của hỡnh trũn với đường kớnh 0,35m là:
0,35 x 3,14 = 1,099 (m)
Độ dài sợi dõy là:
1,099 + 3,1 x 2 = 7,299 (m)
Đỏp số: 7,299 m.
3. Củng cố dặn dũ : 
- Nhắc lại cụng thức tớnh diện tớch hỡnh tam giỏc,hỡnh trũn.
 Tập làm văn
LẬP CHƯƠNG TRèNH HOẠT ĐỘNG
I.MỤC TIấU: 
1/ KT, KN : Lập được một chương trỡnh hoạt động tập thể theo 5 hoạt động gợi ý trong SGK ( hoặc một hoạt động đỳng chủ điểm đang học, phự hợp với thực tế địa phương).
2/ TĐ : Cú tinh thần đoàn kết, hợp tỏc trong cụng việc.
II.CHUẨN BỊ :
Bảng phụ.
 bảng nhúm.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ: 
 Kiểm tra 2 HS
Nhận xột + cho điểm 
HS nhắc lại cỏc bước khi lập 1 CTHĐ: Mục đớch, phõn cụng nhiệm vụ, chương trỡnh cụ thể. 
2.Bài mới:
HĐ 1. Giới thiệu bài: nờu MĐYC...: 
HS lắng nghe
HĐ 2: Hướng dẫn HS tỡm hiểu yờu cầu của đề bài: 
Cho HS đoc đề bài 
1 HS đọc to, lớp lắng nghe
- HS đọc thầm lại đề bài,suy nghĩ, lựa chọn hoạt động để lập chương trỡnh.
Nhắc lại yờu cầu
HS nờu đề mỡnh chọn 
Đưa bảng phụ đó viết cấu tạo 3 phần của 1 CTHĐ.
- 1 HS đọc to, lớ ...  vaứ hoỷi: Neõu teõn lửục ủoà vaứ cho bieỏt lửụùc ủoà giuựp ta nhaọn xeựt veà hieọn tửụùng gỡ?
-GV yeõu caàu 2 HS ngoài caùnh nhau cuứng xem lửụùc ủoà vaứ theồ hieọn caực nhieọm vuù.
+Chổ treõn lửục ủoà vaứ neõu:
. Caực vuứng coự maõt ủoọ daõn soỏ treõn 1000 ngửụứi / km2
. Caực vuứng coự maọt ủoọ daõn soỏ tửứ treõn 100 ủeỏn 500 ngửụứi/km2?
-Vuứng coự maọt ủoọ daõn soỏ dửụựi 100 ngửụứi /km2?
+Traỷ lụứi caực caõu hoỷi.
Qua phaàn phaõn tớch treõn haừy cho bieỏt: Daõn cử nửụực ta taọp trung ủoõng ụỷ vuứng naứo? Vuứng naứo daõn cử soỏng thửa thụựt?
.ẹeồ khaộc phuùc tỡnh traùng maỏt caõn ủoỏi giửừa daõn cử caực vuứng, nhaứ nửụực ta ủaừ laứm gỡ?
-GV yeõu caàu HS phaựt bieồu yự kieỏn trửụực lụựp.
-GV theo doừi vaứ nhaọn xeựt , chổnh sửỷa sau moói laàn HS phaựt bieồu yự kieỏn.
-GV toồng keỏt tieỏt hoùc, daởn doứ HS veà nhaứ hoc baứi vaứ chuaồn bũ baứi sau.
-2-3 HS leõn baỷng thửùc hieọn yeõu caàu cuỷa GV.
-Nghe.
HS suy nghú vaứ traỷ lụứi, Moói caõu hoỷi 1 HS traỷ lụứi, Caực HS theo doừi, nhaọn xeựt vaứ boồ sung yự kieỏn.
.Nửụực ta coự 54 daõn toọc.
-Daõn toọc Kinh ủoõng nhaỏt. Soỏng ụỷ ủoàng baống.
-Daõn toọc ớt ngửụứi soỏng ụỷ vuứng nuựi vaứ cao nguyeõn.
-Caực daõn toọc ớt ngụứi laứ: Dao, Moõng, Thaựi, Mửụứng, Taứy.
-Caực daõn toọc ớt ngửụứi soỏng chuỷ yeỏu ụỷ vuứng nuựi Trửụứng Sụn: Bru- Vaõn, Kieàu, Pa-coõ, chửựt
-Caực daõn toọc Vieọt Nam laứ anh em moọt nhaứ.
-HS chụi theo HD cuỷa GV.
+3 HS laàn lửụùt thửùc hieọn baứi thi.
-HS caỷ lụựp laứm coồ ủoọng vieõn.
-Moọt vaứi HS neõu theo yự hieồu cuỷa mỡnh.
-Nghe.
-HS neõu: Baỷng soỏ lieọu cho bieỏt maõt ủoọ daõn soỏ cuỷa moõt soỏ nửụực ẹNAÙ.
-HS so saựnh.
-Maọt ủoọ daõn soỏ nửụực ta lụựn hụn gaàn 6 laàn maọt ủoọ daõn soỏ theỏ giụựi, lụựn hụn 3 laàn maọt ủoọ daõn soỏ Cap-pu-chia, lụựn hụn 10 laàn daõn soỏ cuỷa Laứo.
-Maọt ủoọ daõnn soỏ VN raỏt cao.
-ẹoùc teõn: lửụùc ủoà maọt ủoọ daõn soỏ VN. Lửụùc ủoà cho ta thaỏy sửù phaõn boỏ daõn cử cuỷa nửụực ta.
-Neõu: Nụi coự maọt ủoọ daõn soỏ lụựn hụn 100 laứ thaứnh phoỏ nhử Haứ Noõi, Haỷi phoứng, TPHCM.
-Vuứng trung du Baộc boọ, moõt soỏ nụi ụỷ ủoàng baống ven bieồn mieàn Trung, Cao nguyeõn ẹaờk laờk.,..
-Chổ vaứ neõu: Vuứng nuựi coự maọt ủoọ daõn soỏ dửụựi 100.
-Daõn cử nửụực ta taọp trung ủoõn ụỷ ủoàng baống, caực ủoõ thũ lụựn, thửa thụựt ụỷ vuứng nuựi, noõng thoõn.
-Taùo vieõc laứm taùi choó. Thửùc hieọn chuyeồn daõn cử tửứ caực vuứng ủoàng baống leõn vuứng nuựi xaõy dửùng kinh teỏ mụựi.
-3HS laàn lửụùt traỷ lụứi 3 caõu hoỷi, HS caỷ lụựp theo doừi, boồ sung yự kieỏn.
Tieỏt 2 Thửự saựu; ngaứy 17 thaựng 10 naờm 2008
?&@
Tieỏt 3	Tieỏt 4 Moõn:Khoa hoùc
Baứi: Phoứng traựnh bũ xaõm haùi
A. Muùc tieõu :
 - Giuựp hs:
 +Neõu moọt soỏ tỡnh huoỏng coự theồ daón ủeỏn tnguy cụ bũ xaõm haùi vaứ nhửừng ủieồm caàn chuự yự ủeồ phoứng traựnh bũ xaõm haùi.
 +Reứn kú naờng ửựng phoự vụựi nguy cụ bũ xaõm haùi.
 + Lieọt keõ danh saựch nhửừng ngửụứi coự theồ tin caọy, chia seừ, taõm sửù, nhụứ giuựp ủụừ khi bũ xaõm phaùm.
 B. ẹoà duứng daùy hoùc :
 - Hỡnh 38 ,39 SGK.
 - Moọt soỏ tỡnh huoỏng ủeồ ủoựng vai.
C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu :
ND - TL
GV
HS
1.Kieồm tra baứi cuỷ: (5)
2.Baứi mụựi :( 25 )
A. GT baứi :
B. Noọi dung:
Hẹ1:Quan saựt thaỷo luaọn.
MT:HS neõu ủửụùc moọt soỏ tỡnh huoỏng coự theồ daón ủeỏn nguy cụ bũ xaõm haùi vaứ nhửừng ủieồm caàn chuự yự ủeỷ phoứng traựnh bũ xaõm haùi.
Hẹ2:ẹoựng vai ửựng phoự ngửụứi bũ xaõm haùi
MT:Reứn luyeọn kú naờng ửựng phoự vụựi nguuy cụ bũ xaõm haùi. Neõu ủửụùc caực qui taộc an toaứn caự nhaõn.
Hẹ3:Veừ baứn tay tin caọy
MT:HS lieọt keõ ủửụùc danh saựch nhửừng ngửụứi coự theồ tin caọy, chia seỷ, taõm sửù, nhụứ giuựp ủụừ khi baỷn thaõn bũ xaõm haùi.
3. Cuỷng co,ỏ daởn doứ: (5)
* Goùi HS leõn baỷng traỷ lụứi caõu hoỷi.
-Caàn coự thaựi ủoọ ủoỏi xửỷ vụựi ngửoứi bũ nhieóm HIV vaứ gia ủỡnh hoù NTN ?
-Nhaọn xeựt toồng keỏt chung.
* Cho HS chụi troứ chụikhoỷi ủoọng: " Chanh chua, cua caởp " qua ủoự GT baứi.
* Giao nhieọm vuù cho caực nhoựm: -Quan sat caực hỡnh SGK traỷ lụứi caõu hoỷi:
-Neõu tỡnh huoỏng coự theồ daón ủeỏn nguy cụ bũ xaõm haùi ?
-Baùn coự theồ laứm gỡ ủeồ phoứng traứnh nguy cụ bũ xaõm haùi ?
-Yeõu caàu nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn thaỷo luaọn.
-Cho caực nhoựm baựo caựo keỏt quaỷ.
* Toồng keỏt ruựt keỏt luaọn:
- Moọt soỏ tỡnh huoỏg coự theồ daàn ủeỏn nguy cụ bũ xaõm haùi : ẹi moọt mỡnh nụi toỏi taờm, vaộng veỷ; ụỷ trong phoứng kớn moọt mỡh vụựi ngửụứi laù, ủi nhụứ xe vaứ nhaọn quaứ cuỷa ngửụứi laù, 
* Giao nhieọm vuù cho caực nhoựm :
-Nhoựm 1 :Phaỷi laứm gỡ khi coự ngửụứi laù taởng quaứ cho mỡnh ?
-Nhoựm 2 : Phaỷi laứm gỡ khi coự ngửụứi laù muoỏn vaứo nhaứ ?
Nhoựm 3 : Phaỷi laứm gỡ khi coự ngửụứi treõu choùc hoaởc coự haứnh vi gaõy boỏi roỏi, khoự chuùi ủoỏi vụựi baỷn thaõn ?
+ Nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn hoaùt ủoọng
-Nhaõn xeựt tỡnh huoỏng ruựt keỏt luaọn :
 + Trong trửụứng hụùp bũ xaõm haùi, tuyứ trửụứng hụùp cuù theồ caực em caàn lửùa choùn caực caựch ửựng xửỷ cho phuứ hụùp
* HD HS laứm vieọc caự nhaõn
-Xoeứ baứn tay cuỷa mỡnh veừ leõn tụứ giaỏy. Treõn moói ngoựn tay ghi teõn moọt ngửụứi maứ tin caọy.
-Veừ xong trao ủoồi vụựi baùn beõn caùnh.
-Goùi 3-4HS leõn lụựp trỡnh baứy.
* Nhaọn xeựt lieõn heọ mụỷ roọng cho HS, ruựt keỏt luaọn (trang 39 SGK )
* Neõu laùi ND baứi, lieõn heọ cho
-HS thửùc teỏ tren ủũa baứn nụi caực em ụỷ.
* HS leõn baỷng traỷ lụứi caõu hoỷi.
-HS neõu.
-HS nhaọn xeựt.
* HS ngoài taùi baứn chụi taùi choó.
-Neõu ủaàu baứi.
* Thaỷo luaọn nhoựm.
-Quan saựt caực hỡnh 1,2,3 trang 38 SGK traỷ lụứi caõu hoỷi.
-Thaỷo luaọn theo tranh caực tỡnh huoỏng.
-Laứm vieọc ghi yự kieỏn theo nhoựm.
-Laàn lửụùt caực nhoựm baựo caựo keỏt quaỷ thaỷo luaọn.
-Nhaọn xeựt nhoựm baùn ruựt keỏt luaọn .
-Neõu laùi keỏt luaọn .
-Lieõn heọ thửùc teỏ nụi caực em ủang ụỷ.
* Lụựp laứm vieọc theo nhoỏm 3, ủoựng 3 tỡnh huoỏng.
-Nhoựmm trửụỷng ủieàu khieồn caực thaứnh vieõn trong nhoựm thaỷo luaọn ủeõỷ ủoựng tỡnh huoỏng.
-Laàn lửụùt caực nhoựm leõn ủoựng caực tỡnh huoỏng .
-Nhaọn xeựt caực tỡnh huoỏng, ruựt keỏt luaọn cho tỡnh huoỏng.
-Lieõn heọ thửùc teỏ treõn ủũa pửụng nụi caực em ủanh ụỷ.
* Laỏy giaỏy vaứ veừ baứn tay mỡnh treõn giaỏy.
-Ghi teõn treõn caực ngoựn tay maứ mỡnh vửứa veừ xong.
-Trao ủoồi 2 baùn moọt, tranh lua ọncuứng nhau.
-2,4 hs leõn trỡnh baứy.
-ruựt keỏt luaọn, ẹoùc ủieàu ghi nhụự SGK.
* 3-4 HS neõu laùi noọi dung baứi.
 -Chuaồn bũ baứi sau.
Tieỏt 3 	Moõn: Kú thuaọt
Baứi: Luoọc rau (1tieỏt).
	I. MUẽC TIEÂU:
HS caàn phaỷi:
-Bieỏt caựch thửùchieọn caực coõng vieọc chuaồn bũ vaứ caực bửụực luoọc rau.
- Coự yự thửực vaọn duùng kieỏn thửực ủaừ hoùc ủeồ giuựp gia ủỡnh naỏu aờn.
	II. CHUAÅN Bề:
-Rau muoỏng, rau caỷi cuỷ, baộp caỷi, ủaọu quaỷ,  (tuyứ muứa rau) coứn tửụi, non, nửụực saùch.
- Noài xong cụừ vửứa, ủúa ủeồ baứy rau luoọc.
- Beỏp daàu hoaởc beỏp ga du lũch.
- 2 caựi roồ, chaọu nhửùa hoaởc chaọu nhoõm.
-ẹuừa naỏu.
- Phieỏu ủaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa HS.
	III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU
ND-TL
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
1.Kieồm tra baứi cuỷ: ( 5)
2.Baứi mụựi
GTB1-2'
Hẹ1:Tỡm hieồu caựch thửùc hieọn caực coõng vieọc chuaồn bũ luoọc rau
5-6'
Hẹ2: Tỡm hieồu caựch luoọc rau (20-23')
Hẹ3: Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự.
5-7'
3.Daởn doứ.
1-2'
* Kieồm tra vieọc chuaồn bũ ủoứ duứng cho tieỏt thửùc haứnh.
-Yeõu caàu caực toồ kieồm tra baựo caựo.
-Nhaọn xeựt chung.
* Giụựi thieọu vaứ neõu yeõu caàu baứi hoùc.
- Ghi ủeà baứi leõn baỷng.
* Neõu caực coõng vieọc chuaồn bũ luoọc rau maứ caực em thửụứng laứm ụỷ gia ủỡnh hoaởc quoan saựt thaỏy caực ngửụứi thaõn trong gia ủỡnh laứm ?
- Yeõu caàu hs quan saựt H1 SGK neõu caực vaọt duùng nguyeõn lieọu chuaồn bũ ủeồ luoọc rau ?
- Quan saựt H2 SGK neõu caựch ụự cheỏ rau trửụực khi luoọc ? 
* Nhaọn xeựt keỏt luaọn chung.
*HD HS quan saựt hỡnh 3 SGK, keỏt hụùp ủoùc muùc 2 vaứ nhụự laùi caựch luoọc rau ủeồ neõu laùi caựch luoọc rau ?
* Nhaọn xeựt vaứ lửu yự moọt soỏ ủieồm caàn chuự yự :
- Neõn cho nhieàu nửụực khi luoọc rau ủeồ rau chớn ủeàu vaứ xanh.
- Neõn cho ớt muoỏi hoaởc boọt canh vaứo nửụực luoọc ủeồ rau ủaọm vaứ xanh.
- Neỏu luoọc caực loaùi rau xah caàn ủun soõi nửụực mụựi cho rau vaứo.
- ẹun to vaứ ủeàu lửỷa.
- Tuứy khaồu vũ tửứng ngửụứi maứ luoọc rau chớn tụựi hoaởc chớn meàm.
- Yeõu caàu ủaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ.
* Nhaọn xeựt chung.
* Yeõu caàu hs traỷ lụứi moọt soỏ caõu hoỷi cuoỏi baứi.
-1HS ủoùc caõu hoỷi, caực hs khaực laộng nghe traỷ lụứi caõu hoỷi.
* Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Chuaồn bũ baứi sau “ raựn ủaọu phuù”, xem caựch raựn ủaọu phuù ụỷ gia ủỡnh.
* HS ủeồ caực vaọt duùng leõn baỷng.
-Nhoựm trửụỷngkieồm tra baựo caựo.
* Laộng nghe.
- Neõu yeõu caàu baứi hoùc.
* Coõng vieọc chuaồn bũ goàm : rau, duùng cuù ủeồ rửỷa rau, vaứ laứm saùch rau, noài, nửụực, caực duùng phuùc vuù cho vieọc naỏu.
- Rau, duùng cuù ủửùng, noài, nửụực, 
- Laứm saùch rau, rửỷa saùch rau trửụực khi luoọc.
* 2 HS neõu laùi keỏt luaọn.
-Lieõn heọ moọt soỏ rau thửùc teõ khi laứm ( Rau caỷi, ủaọu, xu haứo, )
* Quan saựt theo yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn veà caực tranh veừ trong saựch, neõu nhửừng vieọc laứm theo yeõu caàu.
- Thaỷo luaọn theo nhoựm caực caõu hoỷi.
-Nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn caực thaứnh vieõn trong nhoựm thửùc hieọn, thử kớ ghi keỏt quaỷ.
-ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy.
-Nhaọn xeựt keỏt quaỷ cuỷa tửứng nhoựm.
* Cho HS lieõn heọ caực vieọc laứm ụỷ gia ủỡnh em khi luoọc caực loaùi rau vaứ caựch laứm rau thớch ửựng.
Tieỏt 6: HẹTT: Sễ KEÁT TUAÀN 09
I..Muùc tieõu:
- Giuựp HS thaỏy nhửừng ửu ủieồm, khuyeỏt ủieồm cuỷa mỡnh trong tuaàn qua.
- Bieỏt phaựt huy nhửừng ửu ủieồm, khaộc phuùc nhửừng haùn cheỏ trong tuaàn tụựi.
II. Caực hoaùt ủoọng daùy –hoùc:
 1/ Nhaọn xeựt Hẹ tuaàn 9:
 - Yeõu caàu caực toồ trửụỷng laàn lửụùt leõn nhaọn xeựt qua soồ theo doừi haứng ngaứy trong tuaàn, yự kieỏn caự nhaõn, lụựp trửụỷng nhaọn xeựt chung.
 - GV nhaọn xeựt: Sú soỏ, neà neỏp , hoùc taọp, veọ sinh trửụứng –lụựp, veọ sinh caự nhaõn, giao naùp
.- Moọt soỏ em coự tinh thaàn hoùc taọp giuựp ủụừ baùn beứ.
 - Xeỏp loaùi thửự tửù caực toồ. 
 2/ Hoaùt ủoọng tuaàn tụựi:
	- Trang trớ lụựp hoùc.
	- Loứng gheựp baứi 1 ATGT
- Khaộc phuùc nhửừng thieỏu soựt tuaàn qua: neà neỏp, hoùc taọp, veọ sinh caự nhaõn..
- Tieỏp tuùc trang trớ lụựp hoùc xanh saùch ủeùp.
- Chaỏm vụỷ saùch chửừ ủeùp thaựng thửự nhaỏt.
- Thửự 3 thi moõn toaựn, thửự saựu thi moõn Tieỏng vieọt