Thiết kế bài giảng khối 5 - Tuần 14 (chi tiết)

Tuần 14
Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2012
Toán:Chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà
 thương tìm được là một số thập phân. 
i. mục tiêu: 
-Bieỏt chia moọt soỏ tửù nhieõn cho moọt soỏ tửù nhieõn maứ thửụng tỡm ủửụùc laứ moọt soỏ thaọp phaõn vaứ vaọn duùng trong giaỷi baứi toaựn coự lụứi vaờn.
ii.Các hoạt động dạy và hoc:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ: 
19,8 : 10 = ? 521,8 : 1000 = ? 
 637,38 : 18 x 2,5 
- Gv nhận xét ghi điểm .
2. Bài mới: 
Hoạt động 1: HD thửùc hieọn pheựp chia soỏ TN cho soỏ TN thửụng tỡm ủửụùc laứ1soỏ thaọp phaõn. 
-Yeõu caàu HS ủoùc vớ duù SGK
? neõu pheựp tớnh : 27 : 12 = ?(m)
-Yeõu caàu leõn baỷng thửùc hieọn pheựp tớnh, caỷ lụựp laứm baứi vaứo nhaựp.
- GVchoỏt caựch chia. 
-Yeõu caàu HS tửù ruựt ra nhaọn xeựt caựch chia moọt soỏ tửù nhieõn cho soỏ tửù nhieõn thửụng tỡm ủửụùc laứ moọt soỏ thaọp phaõn.
+ GV neõu VD2 vaứ HD HS vaọn duùng thửùc hieọn pheựp chia 43 : 52 = ?.
*GV choỏt laùi caựch chia (nhử sgk /67)
Hoạt động 2: Thửùc haứnh luyeọn taọp. ( Bài 1a; Bài 2 )
Bài 1: -Goùi HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp vaứ tửù laứm baứi.
-Nhaọn xeựt choỏt caựch laứm vaứ chaỏm ủieồm.
Bài 2: -Goùi HS ủoùc baứi xaực ủũnh caựi ủaừ cho, caựi phaỷi tỡm vaứ laứm baứi.
-GV nhaọn xeựt choỏt laùi caựch laứm vaứ chaỏm ủieồm.
3. Cuỷng coỏ - Daởn doứ: - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
* Kiểm tra 3 em . 
* HS ủoùc vớ duù ụỷ baỷng phuù. 
-HS neõu pheựp tớnh cuỷa baứi toaựn.
-Theo nhoựm 2 em thửùc hieọn, 1 nhoựm leõn baỷng laứm.
-Nhaọn xeựt caựch chia treõn baỷng.
-HS nhaọn xeựt soỏ bũ chia soỏ chia vaứ thửụng vaứ ruựt ra teõn baứi.
+Thửùc hieọn caực nhaõn vớ duù 2.
HS ruựt ra caựch chia.
* HS ủoùc baứi vaứ laứm baứi caự nhaõn, thửự tửù 6 em leõn baỷng laứm.
-Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa baùn.
* HS ủoùc baứi vaứ laứm baứi vaứo vụỷ, 1 em leõn baỷng laứm. 
 Baứi giaỷi:
 May moọt boọ quaàn aựo heỏt soỏ m vaỷi laứ:
 70 : 25 = 2,8 (m)
May 6 boọ quaàn aựo heỏt soỏ m vaỷi laứ:
 2,8 x 6 = 16,8 (m)
 ẹaựp soỏ : 16,8m
.........................................................................................................
Tập đọc: Chuỗi ngọc lam
i. mục tiêu: 
-HS ủoùc raứnh maùch, lửu loaựt baứi taọp ủoùc.
-ẹoùc dieón caỷm baứi vaờn; bieỏt phaõn bieọt lụứi ngửụứi keồ vaứ lụứi caực nhaõn vaọt, theồ hieọn ủửụùc tớnh caựch nhaõn vaọt.
-Hieồu yự nghúa: Ca ngụùi nhửừng con ngửụứi coự taỏm loứng nhaõn haọu, bieỏt quan taõm vaứ ủem laùi nieàm vui cho ngửụứi khaực. (Traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi 1,2,3).
ii. đồ dùng dạy học:
 -Tranh minh hoaù baứi ủoùc nhử SGK.
iii.Các hoạt động dạy và hoc:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Goùi HS ủoùc baứi Troàng rửứng ngaọp maởn và TLCH .
- Gv nhận xét ghi điểm .
2. Bài mới: 
Hoạt động 1: Luyeọn ủoùc: 
-Yeõu caàu HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn trửụực lụựp:
+ẹoùc noỏi tieỏp laàn 1: GVphaựt hieọn theõm loói ủoùc sai sửỷa cho hoùc sinh.
+ẹoùc noỏi tieỏp laàn 2: keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ trong phaàn chuự giaỷi: leó Noõ-en, giaựo ủửụứng.
+ẹoùc noỏi tieỏp laàn 3: hửụựng daón HS ủoùc ngaột nghổ ủuựng ụỷ caõu vaờn daứi. 
Hoạt động 2: Tỡm hieồu noọi dung baứi: 
? Coõ beự mua chuoồi ngoùc lam ủeồ taởng ai?
? Em beự khoõng ủuỷ tieàn ủeồ mua chuoồi ngoùc lam khoõng? Chi tieỏt naứo cho em bieỏt ủieàu ủoự?
? Vỡ sao Pi-e noựi em beự traỷ giaự raỏt cao ủeồ mua chuoồi ngoùc? 
?Em coự suy nghú gỡ veà nhửừng ngửụứi trong caõu chuyeọn?
Hoạt động 3: Luyeọn ủoùc dieón caỷm: 
-Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc dieón caỷm ủoaùn 1. 
-Toồ chửực HS thi ủoùc dieón caỷm theo caựch phaõn vai -Toồ chửực cho HS nhaọn xeựt, bỡnh choùn nhoựm ủoùc toỏt nhaỏt.
3. Cuỷng coỏ - Daởn doứ: - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
* 1 HS ủoùc, HS khaực ủoùc thaàm.
-ẹoùc noỏi tieỏp nhau trửụực lụựp.
-ẹoùc noỏi tieỏp nhau trửụực lụựp, keỏt hụùp neõu caựch hieồu tửứ.
-ẹoùc noỏi tieỏp nhau trửụực lụựp.
*Nối tiếp nhau trả lời trước lớp.
- CL nhận xét bổ sung.
HS trao đổi N2 
* 3HS moói em ủoùc .
 -HS thi ủoùc dieón caỷm trửụực lụựp.
-HS nhaọn xeựt, bỡnh choùn nhoựm ủoùc toỏt nhaỏt.
.........................................................................................................
Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2012
Toán: Luyện tập
i. mục tiêu: 
-Bieỏt chia moọt soỏ tửù nhieõn cho moọt soỏ tửù nhieõn maứ thửụng tỡm ủửụùc laứ moọt soỏ thaọp phaõn vaứ vaọn duùng trong giaỷi toaựn coự lụứi vaờn.
ii.Các hoạt động dạy và hoc:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ: 
* Đặt tính rồi tính :
 72 : 5 126 : 5 
- Gv nhận xét ghi điểm .
2. Bài mới: 
Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập: ( Bài 1; Bài 3 ; Bài 4) 
Baứi 1 :
 -Goùi HS neõu yeõu caàu baứi taọp vaứ tửù laứm baứi.
-Yeõu caàu HS neõu caựch laứm(thửự tửù thửùc hieọn caực pheựp tớnh trong moọt bieồu thửực)
-GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi vaứ ghi ủieồm.
Baứi 3:
-Goùi HS neõu yeõu caàu baứi taọp vaứ tửù laứm baứi.
-Yeõu caàu HS nhaọn xeựt baứi baùn treõn baỷng.
- T theo dõi giúp đỡ HS yếu: 
+ Tính Chieàu roọng maỷnh vửụứn hỡnh chửừ nhaọt.
+ Tính Chu vi maỷnh vửụứn hỡnh chửừ nhaọt.
+ Tính Dieọn tớch maỷnh vửụứn hỡnh chửừ nhaọt.
-GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi vaứ chaỏm ủieồm.
Baứi 4: HD HD yếu:
-Tính QĐ xe maựy ủi ủửụùc trong 1 giụứ
-Tính QĐ oõ toõ ủi ủửụùc trong 1 giụứ laứ 
-Tính moói giụứ oõ toõ ủi nhieàu hụn xe maựy ? km
-Yeõu caàu HS nhaộc laùi caựch tỡm trung bỡnh coọng.
3. Cuỷng coỏ - Daởn doứ: - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
* Kiểm tra 2 em . 
* HS neõu yeõu caàu baứi taọp vaứù laứm baứi vào nháp - 1 HS chữa bài.
5,9 : 2 + 13,06 35,04 : 4 – 6,87 
= 2,95 + 13,06 = 8,76 – 6,87
= 16,01 = 1,89 
167 : 25 : 4 8,76 x 4 : 8 
= 167 : ( 25x 4) = 35,04 : 8
= 167 : 100 =1,67 = 4,38
* HS laứm baứi vaứo phieỏu baứi taọp, 1 em leõn baỷng laứm.
-HS laứm baứi vaứo vụỷ, 1 em leõn baỷng
laứm. 
* Baứi giaỷi:
QĐ xe maựy ủi ủửụùc trong 1 giụứ laứ: 
 93 : 3 = 31 (km)
QĐ oõ toõ ủi ủửụùc trong 1 giụứ laứ: 
 103 : 2 = 51,5 (km)
Moói giụứ oõ toõ ủi nhieàu hụn xe maựy: 
 51,5 – 31 = 20,5 (km)
 ẹaựp soỏ: 20,5km 
.........................................................................................................
Kĩ thuật: Cắt, khâu, thêu hoặc nấu ăn tự chọn (Tiết 3)
I - Mục tiêu:
	Sau bài học này, học sinh phải :
	- Làm được một số sản phẩm khâu, thêu hoặc nấu ăn.
	- Thực hành tốt các nội dung đã chọn.
	- Có ý thức giúp đỡ gia đình ; ý thức tự phục vụ ; rèn đôi bàn tay khéo léo.
II - Đồ dùng dạy học:
	- Một số sản phẩm khâu thêu đã học.
	- Tranh minh họa nội dung bài của các bài đã học.
III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
Hoạt động 3 : Thực hành (Tiếp)
- Kiểm tra sự chuẩn bị nguyên liệu, dụng cụ thực hành của học sinh.
- Giáo viên đến từng nhóm quan sát học sinh thực hành để có thể giúp đỡ nếu học sinh còn lúng túng.
- Học sinh tiến hành thực hành theo nhóm những nội dung đã lựa chọn.
IV - Nhận xét - dặn dò
	- Giáo viên nhận xét thái độ học tập của học sinh.
	- Về nhà chuẩn bị dụng cụ thực hành cho các giờ sau.
.........................................................................................................
Chính tả: Chuỗi ngọc lam
i. mục tiêu: 
-Nghe-vieỏt ủuựng baứi chớnh taỷ, trỡnh baứy ủuựng hỡnh thửực ủoaùn vaờn xuoõi.
-Tỡm ủửụùc tieỏng thớch hụùp ủeồ hoaứn chổnh maồu tin theo yeõu caàu cuỷa BT3; laứm ủửụùc BT2a,b hoaởc BTCT phửụng ngửừ do GV soaùn.
ii.Các hoạt động dạy và hoc:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ: 
-Hs vieỏt caực tửứ có vaàn uoõc/uoõt .
- Gv nhận xét ghi điểm .
2. Bài mới: 
Hoạt động 1: Hửụựng daón nghe - vieỏt chớnh taỷ. 
-Goùi 1 HS ủoùc baứi chớnh taỷ: Chuoói ngoùc lam . 
-HD HS viết từ khó traàm ngaõm, luựi huựi, raùng rụừ. 
- GV nhaọn xeựt HS vieỏt, keỏt hụùp phaõn tớch tửứ HS vieỏt sai.
Hoạt động 2: Vieỏt chớnh taỷ – chaỏm, chửừa baứi chớnh taỷ. 
-GV ủoùc tửứng caõu cho HS vieỏt 
-GV ủoùc laùi toaứn boọ baứi chớnh taỷ 1 lửụùt ủeồ HS soaựt laùi baứi tửù phaựt hieọn loói sai vaứ sửỷa.
-GV ủoùc laùi toaứn boọ baứi chớnh taỷ, yeõu caàu HS ủoồi vụỷ theo tửứng caởp ủeồ sửỷa loói sai baống buựt chỡ.
- GV chaỏm baứi cuỷa toồ 1, nhaọn xeựt caựch trỡnh baứy vaứ sửỷa sai.
 Hoạt động 3: Laứm baứi taọp chớnh taỷ. 
Bài 2:-Goùi HS ủoùc baứi taọp 2, xaực ủũnh yeõu caàu cuỷa baứi taọp.
-GV toồ chửực cho caực em laứm caự nhaõn vaứo vụỷ baứi taọp, 1 em leõn baỷng laứm vaứo baỷng phuù.
- Goùi HS nhaọn xeựt baứi laứm, GV choỏt laùi tửứ ủuựng.
 Bài 3: -GV treo baỷng phuù coự ghi baứi 3, yeõu caàu HS ủoùc vaứ laứm vaứo vụỷ baứi taọp, 1 em leõn baỷng laứm vaứo baỷng phuù.
-GV nhaọn xeựt baứi HS vaứ choỏt laùi: ủaỷo, haứo, daùo, troùng, taứu, vaứo, nửụực, trửụứng, vaứo, chụỷ, traỷ.
 3. Cuỷng coỏ - Daởn doứ: 
 - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
* 2 H lên bảng viết .
* 1 HS ủoùc baứi ụỷ SGK, lụựp ủoùc thaàm.
-1 em leõn baỷng vieỏt, lụựp vieỏt vaứo giaỏy nhaựp.
*HS vieỏt baứi vaứo vụỷ.
-HS soaựt laùi baứi tửù phaựt hieọn loói sai vaứ sửỷa.
-HS ủoồi vụỷ theo tửứng caởp ủeồ sửỷa loói sai baống buựt chỡ.
*HS ủoùc baứi taọp 2, xaực ủũnh yeõu caàu cuỷa baứi taọp.
-HS laứm baứi, sau ủoự ủoỏi chieỏu baứi cuỷa mỡnh ủeồ nhaọn xeựt baứi baùn.
* HS ủoùc yeõu caàu ủeà baứi vaứ laứm vaứo vụỷ baứi taọp, 1 em leõn baỷng laứm vaứo baỷng phuù, sau ủoự ủoỏi chieỏu baứi cuỷa mỡnh ủeồ nhaọn xeựt baứi baùn.
.........................................................................................................
Luyện từ và câu: Ôn tập về từ loại
i. mục tiêu: 
- Nhận biết được cỏc cặp quan hệ từ theo yờu cầu của bài tập 1
- Sử dụng cỏc cặp quan hệ từ phự hợp 
ii.Các hoạt động dạy và hoc:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Đaởt caõu coự caởp tửứ quan heọ: Vỡ .neõn  
- Gv nhận xét ghi điểm .
2. Bài mới: 
Hoạt động 1: Laứm baứi taọp 1. 
-GV treo baỷng phuù coự baứi taọp 1 leõn baỷng.
-Goùi HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp 1.
? Nhaộc laùi ủũnh nghúa veà danh tửứ chung vaứ danh tửứ rieõng.
? Tỡm danh tửứ rieõng vaứ 3 danh tửứ chung trụỷ leõn ụỷ ủoaùn vaờn baứi taọp 1.
-Toồ chửực cho ủaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy, GV choỏt laùi vaứ chaỏm ủieồm:
Hoạt động 2: Laứm baứi taọp 2 vaứ 3. 
-Goùi HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp 2.
? Neõu quy taộc vieỏt hoa DT rieõng ủaừ hoùc?
-GV nhaọn xeựt choỏt laùi: Teõn ngửụứi, teõn ủũa lớ Vieọt Nam, teõn ngửụứi nửụực ngoaứi, teõn ngửụứi nửụực ngoaứi phieõn aõm Haựn Vieọt.
 -Goùi HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp 3.
? Nhaộc laùi caực kieỏn thửực veà ủaùi tửứ ủaừ hoùc.
-Yeõu caàu HS laứm baứi c ... , phần chớnh, phần kết thỳc
ii.Các hoạt động dạy và hoc:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hẹ1: Nhaọn xeựt–Ruựt ra ghi nhụự
-Yeõu caàu HS ủoùc Bieõn baỷn ủaùi hoõi chi ủoọi.
-Yeõu caàu HS traỷ lụứi caõu hoỷi phớa dửụựi bieõn baỷn.
GV nhaọn xeựt choỏt laùi:
-HS ủoùc Bieõn baỷn ủaùi hoõi chi ủoọi. 
-HS thaỷo luaọn N2 
-ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy, 
a. Chi ủoọi lụựp 5A ghi bieõn baỷn cuoọc hoùp ủeồ nhụự sửù vieọc ủaừ xaỷy ra, yự kieỏn cuỷa moùi ngửụứi, nhửừng ủieàu ủaừ thoỏng nhaỏt nhaốm thửùc hieọn ủuựng nhửừng ủieàu ủaừ thoỏng nhaỏt, xem xeựt laùi khi caàn thieỏt.
b. So saựnh caựch mụỷ ủaàu bieõn baỷn vụựi caựch mụỷ ủaàu ủụn:
- Gioỏng: coự quoỏc hieọu, tieõu ngửừ, teõn vaờn baỷn.
- Khaực: bieõn baỷn ko coự teõn nụi nhaọn (kớnh gửỷi), thụứi gian, ủũa ủieồm laứm bieõn baỷn ghi ụỷ phaàn ND.
 So saựnh caựch keỏt thửực bieõn baỷn vụựi caựch keỏt thửực ủụn:
- Gioỏng: coự teõn, chửừ kớ cuỷa ngửụứi coự traựch nhieọm.
- Khaực: bieõn baỷn cuoọc hoùp coự 2 chửừ kớ (cuỷa chuỷ tũch vaứ thử kớ), khoõng coự lụứi caỷm ụn nhử ủụn.
c. Toựm taột nhửừng ủieàu caàn ghi vaứo bieõn baỷn: Thụứi gian, ủũa ủieồm hoùp; TP tham dửù; chuỷ toaù, thử kớ; ND hoùp (dieón bieỏn, toựm taột caực yự kieỏn, keỏt luaọn cuỷa cuoọc hoùp); chửừ kớ cuỷa chuỷ tũch vaứ thử kớ.
Hẹ2: Luyeọn taọp. 
BT1: -Yeõu caàu HS ủoùc phaàn BT, neõu yeõu caàu.
? Trửụứng hụùp naứo caàn ghi bieõn baỷn, trửụứng hụùp naứo khoõng caàn? Vỡ sao? 
- GV nhaọn xeựt vaứ choỏt. 
-HS ủoùc phaàn baứi taọp, neõu yeõu caàu.
-HS thaỷo luaọn nhoựm2 ủeồ traỷ lụứi caõu hoỷi.
-HS trỡnh baứy noỏi tieỏp keỏt quaỷ trửụực lụựp, HS khaực boồ sung.
BT2: -Yeõu caàu HS suy nghú ủặt teõn cho caực bieõn baỷn caàn laọp ụỷ baứi taọp 1 vaứ phaựt bieồu trửụực lụựp.
-GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi: 
 3. Cuỷng coỏ - Daởn doứ: 
 - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-HS noỏi tieỏp neõu teõn bieõn baỷn trửụực lụựp, HS khaực nhaọn xeựt boồ sung.
.........................................................................................................
Luyện từ và câu: Ôn tập về từ loại.
i. mục tiêu: 
- Xếp đỳng cỏc từ in đậm trong đoạn văn vào bảng phõn loại theo yờu cầu của BT 1
- Viết một đoạn văn và chỉ ra được một động từ, một tớnh từ và một quan hệ từ đó sử dụng trong đoạn văn theo yờu cầu của BT 2.
ii. đồ dùng dạy học: 
 - Keỷ saỹn baỷng phaõn loaùi baứi taọp 1 vaứo baỷng phuù.
iii.Các hoạt động dạy và hoc:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ: 
? ẹaởt caõu coự quan heọ tửứ laứ tửứ: nhửng. 
?ẹaởt caõu coự caởp quan heọ tửứ chổ quan heọ: nếu  thì 
- Gv nhận xét ghi điểm .
2. Bài mới: 
Hoạt động 1: Laứm baứi taọp 1. 
-Goùi HS ủoùc baứi taọp 1.
-Y/c HS nhaộc laùi caực kieỏn thửực ủaừ hoùc veà: tớnh tửứ, ủoọng tửứ, quan heọ tửứ. Sau ủoự GV nhaọn xeựt .
-GV phaựt phieỏu baứi taọp, yeõu caàu HS phaõn loaùi tửứ theo tửứng coọt ụỷ phieỏu baứi taọp.
- GV nhaọn xeựt choỏt laùi:
ẹoọng tửứ
Tớnh tửứ
Quan heọ tửứ
Traỷ lụứi, nhỡn, vũn, haột, thaỏy, laờn, traứo, ủoựn, boỷ.
Xa, vụứi vụùi, lụựn
Qua, ụỷ, vụựi.
 Hoạt động 2: Laứm baứi taọp 2. 
-Goùi HS ủoùc baứi taọp 2.
-Yeõu caàu HS ủoùc khoồ thụ 2 baứi: Haùt gaùo laứng ta.
-Yeõu caàu HS dửùa vaứo yự khoồ thụ 2 vieỏt ủoaùn vaờn ngaộn taỷ ngửụứi meù ủi caỏy giửừ naộng trửa, sau ủoự chổ ra ủoọng tửứ, tớnh tửứ, quan heọ tửứ ụỷ ủoaùn vaờn.
-Toồ chửực cho HS laứm baứi caự nhaõn.(HS khaự gioỷi tỡm nhieàu ủoọng tửứ, tớnh tửứ, quan heọ tửứ)
-Goùi HS ủoùc noỏi tieỏp baứi trửụực lụựp, GV nhaọn xeựt sửỷa sai vaứ chaỏm ủieồm. 
- Yeõu caàu HS nhaọn xeựt ủaựnh giaự bỡnh choùn baứi hay nhaỏt, chổ ủuựng teõn caực tửứ loaùi trong ủoaùn vaờn.
3. Cuỷng coỏ - Daởn doứ: - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
* 2 HS
-HS ủoùc baứi taọp 1.
-HS noỏi tieỏp nhau nhaộc trửụực lụựp, hS khaực boồ sung.
-HS nhaọn phieỏu baứi taọp vaứ laứm vaứo phieỏu, 1 em laứm ụỷ baỷng phuù.
-Yeõu caàu HS nhaọn xeựt baứi baùn.
*HS ủoùc baứi taọp 2, lụựp ủoùc thaàm.
-Hai em ủoùc khoồ thụ 2.
-HS laứm baứi caự nhaõn vaứo vụỷ, 1 em leõn baỷng laứm.
-Nhaọn xeựt baứi baùn treõn baỷng.
-HS ủoùc noỏi tieỏp baứi trửụực lụựp, HS khaực nhaọn xeựt.
-HS bỡnh choùn baứi hay nhaỏt, tỡm ủuựng teõn caực tửứ loaùi trong ủoaùn vaờn.
.........................................................................................................
Thứ sáu ngày 23 tháng 11 năm 2012
Thể dục:BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRề CHƠI “THĂNG BẰNG”
 I. Mục tiờu:
- ễn 8 động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung. Yờu cầu thực hiện động tỏc tương đối đỳng.
- Chơi trũ chơi “thăng bằng.” Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi một cỏch chủ động.
 II. Địa điểm, phương tiện :
- Địa điểm : trờn sõn trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện 
- Phương tiện : chuẩn bị 1 cũi, tranh bài thể dục, kẻ sõn chơi trũ chơi. 
 III. Nội dung và phương phỏp, lờn lớp:
Nội dung
Cỏch thức tổ chức cỏc hoạt động
1. Phần mở đầu(6 phỳt)
- Nhận lớp
- Chạy chậm
- Khởi động cỏc khớp 
- Vỗ tay hỏt.
- Trũ chơi “đứng ngồi theo lệnh”
 2. Phần cơ bản (24 phỳt)
- ễn 8 động tỏc vươn thở, tay, chõn,vặn mỡnh, toàn thõn, thăng bằng, nhảy và điều hũa.
- Trũ chơi “thăng bằng”
 3. Phần kết thỳc (5 phỳt )
- Thả lỏng cơ bắp.
- Củng cố 
- Nhận xột 
- Dặn dũ
G phổ biến nội dung yờu cầu giờ học 
G điều khiển HS chạy 1 vũng sõn. 
G hụ nhịp khởi động cựng HS.
Quản ca bắt nhịp cho lớp hỏt một bài.
G nờu tờn trũ chơi tổ chức cho HS chơi 
G nờu tờn động tỏc hụ nhịp, chỉ dẫn cho HS tập.
G kết hợp sửa sai cho HS 
Cỏn sự lớp tập mẫu hụ nhịp điều khiển HS tập, G đi sửa sai uốn nắn từng nhịp.
Giỏo viờn hụ nhịp.
HS thực hiện từng nhịp của động tỏc.
G giỳp đỡ sửa sai.
G chia nhúm 6 H nhúm trưởng điều khiển quõn của mỡnh.G đi giỳp đỡ sửa sai cho từng nhúm. 
G nờu tờn trũ chơi ,giải thớch cỏch chơi, luật chơi 
G chơi mẫu HS quan sất cỏch thực hiện
HS từng tổ lờn chơi thử G giỳp đỡ sửa sai cho từng HS 
G cho từng 2 tổ lờn chơi chớnh thức 
G làm trọng tài quan sỏt nhận xột biểu dương tổ thắng và chơi đỳng luật. 
Cỏn sự lớp hụ nhịp thả lỏng cựng HS
HS đi theo vũng trũn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp
H + G. củng cố nội dung bài.
Một nhúm lờn thực hiện lại động tỏc vừa học.
G nhận xột giờ học 
 G ra bài tập về nhà 
 HS về ụn bài thể dục phỏt triển chung
.........................................................................................................
Tập làm văn:Luyện tập làm biên bản cuộc họp.
ẹeà baứi: Ghi laùi bieõn baỷn moọt cuoọc hoùp cuỷa toồ, lụựp hoaởc chi ủoọi em.
i. mục tiêu: 
- Ghi lại được biờn bản một cuộc họp đỳng thể thức, đỳng yờu cầu nội dung (đủ ba phần)
ii. đồ dùng dạy học: 
-Baỷng phuù ghi phaàn gụùi yự.
iii.Các hoạt động dạy và hoc:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ: 
? Noọi dung bieõn baỷn goàm nhửừng phaàn naứo? Noọi dung tửứng phaàn nhử theỏ naứo?
- Gv nhận xét ghi điểm .
2. Bài mới: 
Hoạt động 1:Hửụựng daón HS tỡm hieồu ủeà: 
-Yeõu caàu 1 em ủoùc ủeà baứi.
-Yeõu caàu HS theồ hieọn phaàn tỡm hieồu ủeà – Gaùch dửụựi tửứ quan troùng.
Hoạt động 2:Hửụựng daón HS vieỏt moọt bieõn baỷn: 
-Treo baỷng phuù yeõu caàu HS ủoùc phaàn gụùi yự 1,2,3.
- Yeõu caàu HS noựi trửụực lụựp: Em choùn vieỏt bieõn baỷn cuoọc hoùp naứo? Cuoọc hoùp ủoự baứn veà vaỏn ủeà gỡ vaứ dieón ra vaứo thụứi ủieồm naứo?...
-Yeõu caàu lụựp nhaọn xeựt xem nhửừng cuoọc hoùp ủoự coự caàn ghi bieõn baỷn khoõng.
- Nhaộc HS chuự yự trỡnh baứy bieõn baỷn ủuựng theo theồ thửực cuỷa moọt bieõn baỷn.
- Yeõu caàu HS nhaộc laùi daứn yự 3 phaàn cuỷa moọt bieõn baỷn.
- Yeõu caàu HS laứm bieõn baỷn theo nhoựm (khoaỷng 3-4 em) – GV taọp hụùp nhửừng em nhửừng HS cuứng muoỏn vieỏt bieõn baỷn cho moọt cuoọc hoùp naứo ủoự thaứnh 1 nhoựm.
-Yeõu caàu caực nhoựm ủoùc baứi laứm cuỷa mỡnh, lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt.
- GV nghe, nhaọn xeựt vaứ chaỏm ủieồm cho hoùc sinh.
3. Cuỷng coỏ - Daởn doứ: 
 - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
* 2 HS
*1 em ủoùc caỷ lụựp ủoùc thaàm.
-HS thửùc hieọn phaàn tỡm hieồu ủeà – Gaùch dửụựi tửứ quan troùng.
*1 HS ủoùc phaàn gụùi yự 1, 2, 3. Lụựp ủoùc thaàm.
-HS neõu teõn bieõn baỷn cuỷa mỡnh ủũnh vieỏt.
-Nhaọn xeựt boồ sung cho baùn.
-HS nhaộc laùi daứn yự 3 phaàn cuỷa moọt bieõn baỷn.
-HS theo nhoựm tieỏn haứnh vieỏt bieõn baỷn.
-ẹaùi dieọn caực nhoựm ủoùc bieõn baỷn trửụực lụựp,HS khaực nhaọn xeựt.
.........................................................................................................
Toán: Chia một số thập phân cho một số thập phân
i. mục tiêu: 
Biết chia một số thập phân cho một số thập phân và vận dụng trong giải toán có lời văn.
ii.Các hoạt động dạy và hoc:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ: 
ẹaởt tớnh roài tớnh: 125 : 50 ; 376 : 22,4 
- Gv nhận xét ghi điểm .
2. Bài mới: 
Hoạt động 1: Hửụựng daón thửùc hieọn caựch chia moọt soỏ thaọp phaõn cho moọt soỏ thaọp phaõn. 
-Yeõu caàu HS neõu pheựp tớnh giaỷi baứi toaựn ủeồ coự pheựp chia moọt soỏ thaọp phaõn cho moọt soỏ thaọp phaõn: 23,56 : 6,2 = ? (kg)
-GV theo doừi HS vaứ nhaộc nhụỷ theõm.
- GV nhaọn xeựt vaứ choỏt caựch laứm:
 *Chuyeồn pheựp chia 23,56 : 6,2 thaứnh pheựp chia soỏ thaọp phaõn cho soỏ tửù nhieõn (nhử SGK) roài thửùc hieọn pheựp chia: 235,6 : 62 
-GV neõu vớ duù 2 : 882,55 : 1,27 = ?.
*GV choỏt laùi caựch chia soỏ thaọp phaõn cho soỏ thaọp phaõn. (nhử sgk /71)
Hoạt động 1:Thửùc haứnh luyeọn taọp: (Bài 1(a,b,c)
Bài 2)
Baứi 1: -Yeõu caàu HS ủoùc ủeà vaứ tửù laứm baứi.
-GV theo doừi nhaộc nhụỷ HS yếu.
- GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi.
Baứi 2: -Yeõu caàu HS ủoùc ủeà baứi, xaực ủũnh caựi ủaừ cho, caựi phaỷi tỡm.
- HD HS yếu:
+ Tính 1 l dầu hoả.
+ Tính 8 lít dầu hoả.
- GV choỏt laùi:
3. Cuỷng coỏ - Daởn doứ: - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
* 2 HS 
* HS ủoùc vớ duù ụỷ baỷng phuù. 
-HS neõu pheựp tớnh giaỷi baứi toaựn.
-HS nhoựm 2 em thửùc hieọn tỡm caựch chia, 1 nhoựm leõn baỷng laứm.
-Nhaọn xeựt baứi baùn treõn baỷng.
* HS tửù ruựt ra nhaọn xeựt caựch chia moọt soỏ thaọp phaõn cho moọt soỏ thaọp phaõn. 
-HS vaọn duùng thửùc hieọn pheựp chia 882,55 : 1,27 
*HS ủoùc ủeà vaứ tửù laứm baứi vaứo nháp, 4 em thửự tửù leõn baỷng laứm.
ẹaởt tớnh roài tớnh (keỏt quaỷ):
a) 19,72 : 5,8 = 3,4 
b) 8,216 : 5,2 = 1,58
*HS laứm baứi vaứo vụỷ, 1 em leõn baỷng 
laứm. Baứi giaỷi:
1lớt daàu hoaỷ caõn naởng laứ:
 3,42 : 4,5 = 0,76 (kg)
8lớt daàu hoaỷ caõn naởng laứ: 
0,76 x 8 = 6,08 (kg)
 ẹaựp soỏ : 6,08kg
.........................................................................................................
 Ký duỵêt của BGH