Thiết kế bài giảng khối 5 - Tuần 15 năm 2012

TuÇn 15 
 Thứ 2 ngày 26 tháng 11 năm 2012
TiÕt 1: Chào cờ
	 Tập trung tồn trường
Tiết 2: Tập đọc
 Buơn chư lênh đĩn cơ giáo
A/ Mơc tiªu:
- Phát âm đúng tên người dân tộc trong bài; biết đọc diễn cảm với giọng phù hợp nội dung từng đoạn.
- Hiểu nội dung: Người Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn co em được học hành. ( Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3 trong SGK ).
+QTE: - Quyền được đi học, được biết chữ.
 - Bổn phận yêu quý kiến thức, yêu quý, kính trọng cơ giáo.
B. ChuÈn bÞ
Tranh minh ho¹
C/ C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
I-ỉn ®Þnh líp
II- KiĨm tra bµi cị:
III- D¹y bµi míi:
 1- Giíi thiƯu bµi:
 2-H­íng dÉn HS luyƯn ®äc vµ t×m hiĨu bµi:
a) LuyƯn ®äc:
-Mêi 1 HS giái ®äc.
-Chia ®o¹n.
-Cho HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n, GV kÕt hỵp sưa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã.
-Cho HS ®äc ®o¹n trong nhãm.
-Mêi 1-2 HS ®äc toµn bµi.
-GV ®äc diƠn c¶m toµn bµi.
b)T×m hiĨu bµi:
-Cho HS ®äc tõ ®Çu ®Õn chÐm nh¸t dao:
+C« gi¸o Y Hoa ®Õn bu«n Ch­ Lªnh ®Ĩ lµ g×?
+Ng­êi d©n Ch­ Lªnh ®ãn tiÕp c« gi¸o trang träng vµ th©n t×nh nh­ thÕ nµo?
+) Rĩt ý1: 
-Cho HS ®äc ®o¹n cßn l¹i:
+Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy d©n lµng rÊt h¸o høc chê ®ỵi vµ yªu “c¸i ch÷”?
+T×nh c¶m cđa ng­êi T©y Nguyªn víi c« gi¸o vµ c¸i ch÷ nãi lªn ®iỊu g×?
+)Rĩt ý 2:
-Cho 1-2 HS ®äc l¹i.
c)H­íng dÉn ®äc diƠn c¶m:
-Mêi HS nèi tiÕp ®äc bµi.
-Cho c¶ líp t×m giäng ®äc cho mçi ®o¹n.
-Cho HS luyƯn ®äc diƠn c¶m ®o¹n 3 trong nhãm
-Thi ®äc diƠn c¶m. 
-Néi dung chÝnh cđa bµi lµ g×?
-GV chèt ý ®ĩng, ghi b¶ng.
+GDHS liên hệ QTE: - Quyền được đi học, được biết chữ.
 - Bổn phận yêu quý kiến thức, yêu quý, kính trọng cơ giáo.
IV. Cđng cè, dỈn dß: GV nhËn xÐt giê häc
HS ®äc tr¶ lêi c¸c c©u hái vỊ bµi H¹t g¹o lµng ta.
-§o¹n 1: Tõ ®Çu ®Õn dµnh cho kh¸ch quý.
-§o¹n 2: TiÕp cho ®Õn sau khi chÐm nh¸t dao.
-§o¹n 3: TiÕp cho ®Õn xem c¸i ch÷ nµo!
-§o¹n 4: §o¹n cßn l¹i.
-C« gi¸o ®Õn bu«n ®Ĩ më tr­êng d¹y häc.
-Mäi ng­êi ®Õn rÊt ®«ng khiÕn c¨n nhµ sµn chËt nÝch. Hä mỈc quÇn ¸o nh­ ®i héi.
+)Ng­êi d©n Ch­ Lªnh ®ãn tiÕp c« gi¸o rÊt trang träng vµ th©n t×nh.
-Mäi ng­êi ïa theo giµ lµng ®Ị nghÞ c« gi¸o cho xem c¸i ch÷. Mäi ng­êi im 
-Ng­êi T©y Nguyªn rÊt ham häc, ham hiĨu biÕt,
+)T×nh c¶m cđa ng­êi T©y Nguyªn víi c« gi¸o vµ c¸i ch÷.
-
-HS ®äc.
-HS t×m giäng ®äc diƠn c¶m cho mçi ®o¹n.
-HS luyƯn ®äc diƠn c¶m.
-HS thi ®äc.
 HS nªu.
* HS biết về quyền và bổn phận của mình( các em cĩ quyền được đi họcbổn phận yêu qus KT và thầy cơ giáo ngời đã dạy dỗ chúng ta,0
.
TiÕt 3 To¸n
 LuyƯn tËp
A/ Mơc tiªu:
Giĩp HS: Biết :
Chia một số thập phân cho một số thập phân.
Vận dụng để tìm x và giải toán có lời văn.
B/ChuÈn bÞ ®å dïng d¹y häc
 -HS cã ®đ b¶ng con, phÊn, nh¸p,...
C/ C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc	
I/ỉn ®Þnh líp
II/-KiĨm tra bµi cị:
III/-Bµi míi:
1-Giíi thiƯu bµi:	
2-LuyƯn tËp:
*Bµi tËp 1 (72): §Ỉt tÝnh råi tÝnh
-Mêi 1 HS ®äc ®Ị bµi.
-H­íng dÉn HS t×m hiĨu bµi to¸n.
-Cho HS lµm vµo b¶ng con.
-GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 2 (72):T×m x
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-Cho HS nªu c¸ch lµm.
-Cho HS lµm vµo nh¸p.
-Mêi 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 3 (72): 
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-GV h­íng dÉn HS t×m hiĨu bµi to¸n vµ t×m c¸ch gi¶i. 
-Cho HS lµm vµo vë.
-Mêi mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 4*(72):HSK_G
-Mêi 1 HS ®äc yªu cÇu.
-Cho HS trao ®ỉi nhãm 2 ®Ĩ t×m c¸ch gi¶i.
-Cho HS lµm vµo nh¸p.
-Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
Nªu quy t¾c chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n.
*KÕt qu¶:
4,5
6,7
1,18
21,2
*VD vỊ lêi gi¶i:
 b) x 0,34 = 1,19 1,02 
 x = (1,19 1,02) : 0,34 
 x = 1,2138 : 0,34
 x = 3,57 
 (C¸c phÇn cßn l¹i lµm t­¬ng tù )
*Bµi gi¶i:
 Mét lÝt dÇu c©n nỈng sè kg lµ:
 3,952 : 5,2 = 0,76 (kg)
 5,32 kg dÇu ho¶ cã sè lÝt lµ:
 5,32 : 0,76 = 7 (l)
 §¸p sè: 7 lÝt dÇu ho¶.
*Bµi gi¶i:
3,7
58,91
 340
 070
 33
VËy sè d­ cđa phÐp chia trªn lµ 0,033 (nÕu lÊy ®Õn 2 ch÷ sè ë phÇn thËp ph©n cđa th­¬ng)
IV/-Cđng cè, dỈn dß: -GV nhËn xÐt giê häc.
	 -Nh¾c HS vỊ häc kÜ l¹i c¸ch so s¸nh hai ph©n sè. 
Tiết 4: Âm nhạc
 (GV chuyên )
TiÕt 5 §¹o ®øc
 Tơn trọng phụ nữ (tiÕt 2)
A/ Mơc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt:
 - Nêu được vai trò của phụ nữ trong gia đình và ngoài xã hội.
 - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự tôn trọng phụ nữ.
 - Tôn trọng quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái và người phụ nữ khác trong cuộc sống hằng ngày.
+ QTE: Quyền được đối xử bình đẳng giữa cac em trai và các em gái.
B/.ChuÈn bÞ ®å dïng d¹y häc
-Vë bµi tËp ®¹o ®øc 5.
C/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
I.ỉn ®Þnh líp	
II/-KiĨm tra bµi cị: Cho HS nªu phÇn ghi nhí bµi T«n träng phơ n÷.
III/-Bµi míi:
	1-Giíi thiƯu bµi: GV nªu mơc tiªu cđa tiÕt häc.
	2-Ho¹t ®éng 1: Xư lÝ t×nh huèng (bµi tËp 3-SGK)
*Mơc tiªu: H×nh thµnh kÜ n¨ng xư lÝ t×nh huèng.
*C¸ch tiÕn hµnh:
-GV chia líp thµnh 4 nhãm vµ giao nhiƯm vơ:
C¸c nhãm th¶o luËn t×nh huèng ë bµi tËp 3.
+Khi bá phiÕu bÇu tr­ëng nhãm phơ tr¸ch Sao, c¸c b¹n nam bµn nhau chØ bá phiÕu cho TiÕn v× b¹n Êy lµ con trai. Em sÏ øng xư thÕ nµo nÕu lµ mét thµnh viªn trong nhãm?
+Trong cuéc häp bµn vỊ kÕ ho¹ch g©y quü líp, khi c¸ b¹n n÷ ph¸t biĨu ý kiÕn, TuÊn nhĩn vai: “¤i dµo, bän con g¸i biÕt g× mµ ph¸t biĨu c¬ chø!”. Em sÏ lµm g× khi cøng kiÕn th¸i ®é cđa TuÊn?
-C¸c nhãm th¶o luËn.
-Mêi ®¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy.
-C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung.
-GV kÕt luËn: SGV-Tr. 38.
-HS th¶o luËn theo nhãm.
+NÕu TiÕn cã kh¶ n¨ng th× chän b¹n Êy, kh«ng nªn chän v× TiÕn lµ con trai.
+Mçi ng­êi ®Ịu cã quyỊn bµy tá ý kiÕn cđa m×nh. B¹n TuÊn nªn.
-C¸c nhãm tr×nh bµy.
	3-Ho¹t ®éng 2: Lµm bµi tËp 4, SGK
*Mơc tiªu: HS biÕt nh÷ng ngµy vµ tỉ chøc x· héi dµnh riªng cho phơ n÷ ; biÕt ®ã lµ biĨu hiƯn sù t«n träng phơ n÷ vµ b×nh ®¼ng giíi trong x· héi.
*C¸ch tiÕn hµnh: -Mêi 1 HS ®äc yªu cÇu bµi tËp 1.
 -Cho HS th¶o luËn nhãm 2.
-Mêi mét sè HS tr×nh bµy. Sau ®ã GV kÕt luËn: 
+Ngµy 8-3 lµ ngµy Quèc tÕ phơ n÷.
+Ngµy 20-10 lµ ngµy Phơ n÷ ViƯt Nam.
+Héi Phơ n÷, C©u l¹c bé c¸c n÷ doanh nh©n lµ tỉ chøc x· héi dµnh riªng cho Phơ n÷
	4-Ho¹t ®éng 3: Ca ngỵi ng­êi phơ n÷ ViƯt Nam (bµi tËp 5-SGK)
*Mơc tiªu: HS cđng cè bµi häc. 
*C¸ch tiÕn hµnh:
-GV nªu yªu cÇu cđa bµi tËp 5 vµ h­íng dÉn HS h¸t mĩa, ®äc th¬ hoỈc kĨ chuyƯn vỊ mét ng­êi phơ n÷ mµ em yªu mÕn, kÝnh träng.
-GV chia líp thµnh 3 nhãm, cho c¸c nhãm th¶o luËn 5 phĩt, sau ®ã thi thĨ hiƯn.
-Mêi c¸c nhãm thi.
-C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt.
-GV nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc.
-HS th¶o luËn theo h­íng dÉn cđa GV.
-C¸c nhãm thi.
	IV-Cđng cè, dỈn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vỊ häc bµi 
 Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012
Tiết 1: Thể dục
Bài thể dục phát triển chung
 Trị chơi: “cướp cờ”
I.Mục tiêu:
- Ôn tập bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu tập đúng và liên hoàn các động tác.
- Trò chơi: “Cướp cờ”. Yêu cầu tham gia chơi chủ động, nhiệt tình và an toàn.
II. Địa điểm và phương tiện.
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh, an toàn tập luyện.
-Còi, phấn, 2 lá cờ và một số dụng cụ khác.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung
Thời lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
- Chạy theo hàng dọc xung quanh sân tập100m- 200m.
- Kiểm tra bài cũ 3 học sinh.
B.Phần cơ bản.
1) Ôn tập 8 động tác đã học.
- Cán sự lớp hô cho các bạn tập, GV đi sửa sai cho từng em.
- Chia tổ tập luyện – Gv quan sát sửa chữa sai sót của các tổ và cá nhân.
- Tập lại 8 động tác đã học.
2) Trò chơi vận động:
Trò chơi: “ cướp cờ”.
- Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi.
-Yêu cầu 1 -2 bạn làm mẫu và sau đó cho từng tổ chơ.
-Nhận xét – đánh giá biểu dương những đội thắng cuộc.
C.Phần kết thúc.
Chạy chậm thả lỏng tích cực các khớp, hít thở sâu.
GV cùng HS hệ thống bài.
GV nhận xét giờ học.
Giao bài tập về nhà cho HS.
2’
2- 3’
2 – 3 lần
17-23’
4-6’
4-6’
7-9’
4-6’
1-3’
1’
1’
Đội hình xuống lớp
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´
´
´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
Tiết 2: Tốn
 LuyƯn tËp chung
A/ Mơc tiªu:
Thực hiện các phép tính với số thập phân.
So sánh các số thập phân.
Vận dụng để tìm x. 
 - Giáo dục học sinh độc lập suy nghĩ khi làm bài.
B/ChuÈn bÞ ®å dïng d¹y häc
-HS cã ®đ b¶ng con, phÊn, nh¸p.
C/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
I/ỉn ®Þnh líp
II/-KiĨm tra bµi cị:
Nªu quy t¾c chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n, chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n cho mét sè tù nhiªn, chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n.
III/-Bµi míi:
	1-Giíi thiƯu bµi:
	GV nªu mơc ®Ých, yªu cÇu cđa tiÕt häc.
	2-LuyƯn tËp:
*Bµi tËp 1 (72): TÝnh
-Mêi 1 HS ®äc ®Ị bµi.
-H­íng dÉn HS t×m hiĨu bµi to¸n.
-Cho HS lµm vµo b¶ng con.
-GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 2 (72): > < = ?
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-Cho HS nªu c¸ch lµm.
-GV h­íng dÉn HS chuyĨn c¸c hçn sè thµnh sè thËp ph©n råi thùc hiƯn so s¸nh 2 sè thËp ph©n.
-Cho HS lµm vµo nh¸p.
-Mêi 4 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 3 *(72): T×m sè d­ cđa phÐp chia, nÕu chØ lÊy ®Õn 2 ch÷ sè ë phÇn thËp ph©n cđa th­¬ng.
-Mêi 1 HS ®äc yªu cÇu.
-Cho HS trao ®ỉi ®Ĩ t×m c¸ch gi¶i.
-Cho HS lµm vµo nh¸p.
-Mêi 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi
.( HSK_G)
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 4 (72): T×m x
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-GV h­íng dÉn HS t×m c¸ch gi¶i. 
-Cho HS lµm vµo vë.
-Mêi 4 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
* HS lµm tÝnh -KÕt qu¶:
 a) 450,07
 b) 30,54
 c) 107,08
 d) 35,53
+HS lµm bµi vµo vë, 4 HS lªn ch÷a bµi trªn b¶ng.
*VD vỊ lêi gi¶i:
Ta cã: a/4 = 4,6 vµ 4,6 > 4,35. VËy 
 4 > 4,35
 b/2 =2,04 vµ 2,04 2,2 do vËy 
2 2,2
c/ 14 	 d/ 7 
*VD vỊ lêi gi¶i:
 a) 6,251 7
0,89
 65
 21
VËy sè d­ cđa phÐp chia trªn lµ 0,021 (nÕu lÊy ®Õn 2 ch÷ sè ë phÇn thËp ph©n cđa th­¬ng)
 (C¸c phÇn cßn l¹i KQ: sè d­ lµ 0,08; 0,56 )
*VD vỊ lêi gi¶i:
 a) 0,8 x = 1,2 10 
 0,8 x = 12
 x = 12 : 0,8 
 x = 15
 (C¸c phÇn cßn l¹i KQ: b = 25 ; 
c = 15,625 ; d = 10 )
	IV/-Cđng cè, dỈn dß: 
-GV nhËn xÐt giê hä ... 
+Nhãm 1, nhãm 2: Lµm phÇn a.
+Nhãm 3, nhãm 4: Lµm phÇn b.
- Mêi 4 nhãm lªn thi tiÕp søc.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, KL nhãm th¾ng cuéc
* Bµi tËp 3 (146):
- Mêi 1 HS ®äc ®Ị bµi.
- Cho HS lµm vµo vë bµi tËp theo nhãm 4. 
- Mêi mét sè HS lªn thi tiÕp søc.
- HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung. 
- GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng. KÕt luËn nhãm th¾ng cuéc.
*VÝ dơ vỊ lêi gi¶i:
a) Tra ( tra lĩa ) – cha (mĐ) ; trµ (uèng trµ) – chµ (chµ x¸t).
b) Bá (bá ®i) – bâ (bâ c«ng) ; bỴ (bỴ cµnh) – bÏ (bÏ mỈt).
*Lêi gi¶i:
C¸c tiÕng cÇn ®iỊn lÇn l­ỵt lµ: 
 a) cho truyƯn, ch¼ng, chª, tr¶, trë.
 b) tỉng, sư, b¶o, ®iĨm, tỉng, chØ, nghÜ.
IV/Cđng cè dỈn dß: 
- GV nhËn xÐt giê häc.
 - Nh¾c HS vỊ nhµ luyƯn viÕt nhiỊu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai.
 Tiết 5: Khoa học
 Cao su
A/ Mơc tiªu:
	Sau bµi häc, HS biÕt: - Nhận biết được một số tính chất của cao su.
 - Nêu được một số công dụng, cách bảo quản các đồ dùng bằng cao su..
 + BVMT: GDHS cĩ ý thức trong việc bảo quản đồ dùng được làm từ cao su.
B/ §å dïng d¹y häc:
	-H×nh vµ th«ng tin trang 62, 63 SGK.
	-S­u tÇm mét sè ®å dïng b»ng cao su.
C/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
I/ỉn ®Þnh líp
II/-KiĨm tra bµi cị:
	-Thủ tinh ®­ỵc dïng ®Ĩ lµm g×? 
-Nªu tÝnh chÊt cđa thủ tinh? 
-Khi sư dơng vµ b¶o qu¶n nh÷ng ®å dïng b»ng thủ tinh cÇn l­u ý nh÷ng g×?
III/Bµi míi:
1-Giíi thiƯu bµi: 
-Em h·y kĨ tªn nh÷ng ®å dïng b»ng cao su trong c¸c h×nh Tr.62 SGK 
2-Ho¹t ®éng 1: Thùc hµnh.
*Mơc tiªu: HS lµm thùc hµnh ®Ĩ t×m ra tÝnh chÊt ®Ỉc tr­ng cđa cao su.
*C¸ch tiÕn hµnh:
-Cho HS lµm thùc hµnh nhãm 7 theo chØ dÉn trang 60 SGK.
-Mêi ®¹i diƯn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm thùc hµnh cđa nhãm m×nh.
-C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung.
-Cho HS rĩt ra tÝnh chÊt cđa cao su.
-GV kÕt luËn: Cao su cã tÝnh ®µn håi.
-HS thùc hµnh theo nhãm 7.
-§¹i diƯn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶.
-NhËn xÐt.
-HS rĩt ra tÝnh chÊt cđa cao su.
	3-Ho¹t ®éng 2: Th¶o luËn. 
*Mơc tiªu: Giĩp HS:
-KĨ ®­ỵc tªn c¸c vËt liƯu ®­ỵc dïng ®Ĩ chÕ t¹o ra cao su.
-Nªu ®­ỵc tÝnh chÊt, c«ng dơng vµ c¸ch b¶o qu¶n c¸c ®å dïng b»ng cao su.
*C¸ch tiÕn hµnh:
-Cho HS th¶o luËn nhãm 4 theo néi dung phiÕu häc tËp.
-Nhãm tr­ëng ®iỊu khiĨn nhãm m×nh th¶o luËn c¸c c©u hái:
+Cã mÊy lo¹i cao su? §ã lµ nh÷ng lo¹i nµo?
+Ngoµi tÝnh ®µn håi tèt, cao su cßn cã tÝnh chÊt g×?
+Cao su ®­ỵc sư dơng ®Ĩ lµm g×?
+Nªu c¸ch b¶o qu¶n ®å dïng b»ng cao su?
* GDHS cĩ ý thức trong việc bảo quản đồ dùng được làm từ cao su.
-Mêi ®¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy, mçi nhãm tr×nh bµy mét c©u.
-C¸c HS nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung.
-GV kÕt luËn: SGV-Tr.113.
-HS th¶o luËn nhãm theo h­íng dÉn cđa gi¸o viªn vµ theo néi dung cđa phiÕu häc tËp.
-§¹i diƯn nhãm tr×nh bµy.
-NhËn xÐt.
IV-Cđng cè, dỈn dß: -Cho HS nèi tiÕp nhau ®äc phÇn ghi nhí.
 -GV nhËn xÐt giê häc. -Nh¾c HS vỊ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
 Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2012
Tiết 1: Tập làm văn
 LuyƯn tËp t¶ ng­êi
(T¶ ho¹t ®éng)
A/ Mơc tiªu:
 - Biết lập dàn ý bài văn tả hoạt động của người (BT1).
 - Dựa vào dàn ý đã lập, viết được đoạn văn tả hoạt động của người (BT2).
B/ §å dïng d¹y häc: 
 -B¶ng phơ ®Ĩ HS lËp dµn ý lµm mÉu.
C/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
I./ ỉn ®Þnh líp
II/-KiĨm tra bµi cị: 
- Cho HS ®äc l¹i ®o¹n v¨n t¶ ho¹t ®éng cđa mét ng­êi ë tiÕt tr­íc ®· ®­ỵc viÕt l¹i.
III/-Bµi míi:
	1-Giíi thiƯu bµi: GV nªu mơc ®Ých, yªu cÇu cđa tiÕt häc.
2-H­íng dÉn HS luyƯn tËp:	
*Bµi tËp 1:
-Mêi mét HS ®äc yªu cÇu trong SGK.
-Cho HS xem l¹i kÕt qu¶ quan s¸t mét b¹n nhá hoỈc mét em bÐ ë tuỉi tËp ®i, tËp nãi.
-Mêi 1 HS kh¸, giái ®äc kÕt qu¶ ghi chÐp. Cho c¶ líp NX.
-GV treo b¶ng phơ ghi dµn ý kh¸i qu¸t cđa mét bµi v¨n t¶ ng­êi, mêi 1 HS ®äc.
-GV nh¾c HS chĩ ý t¶ ho¹t ®éng cđa nh©n vËt ®Ĩ qua ®ã béc lé phÇn nµo tÝnh c¸ch nh©n vËt.
-Cho HS lËp dµn ý, 2 HS lµm vµo b¶ng nhãm.
-Mêi mét sè HS tr×nh bµy.
-Mêi 2 HS lµm bµi vµo b¶ng nhãm tr×nh bµy.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 
-GV ®¸nh gi¸ cao nh÷ng dµn ý thĨ hiƯn ®­ỵc ý riªng trong quan s¸t, trong lêi t¶.
*Bµi tËp 2:
-Mêi 1 HS yªu cÇu cđa bµi.
-GV kiĨm tra viƯc chuÈn bÞ cđa HS
-GV nh¾c HS chĩ ý:
+§o¹n v¨n cÇn cã c©u më ®o¹n.
+Nªu ®­ỵc ®đ, ®ĩng, sinh ®éng nh÷ng nÐt tiªu biĨu vỊ ho¹t ®éng nh©n vËt em chän t¶. ThĨ hiƯn ®­ỵc t×nh c¶m cđa em víi ng­êi ®ã.
+C¸ch s¾p xÕp c¸c c©u trong ®o¹n hỵp lÝ.
+C¸c c©u v¨n trong ®o¹n ph¶i cïng lµm nỉi bËt ho¹t ®éng cđa nh©n vËt vµ thĨ hiƯn c¶m xĩc cđa ng­êi viÕt.
-Cho HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë.
-Cho HS nèi tiÕp nhau ®äc ®o¹n v¨n.
-C¶ líp b×nh chän ng­êi viÕt ®o¹n v¨n t¶ ho¹t ®éng nh©n vËt hay nhÊt, cã nhiỊu ý míi vµ s¸ng t¹o.
-GV nhËn xÐt, chÊm ®iĨm mét sè ®o¹n v¨n.
-HS ®äc
-HS xem l¹i kÕt qu¶ quan s¸t.
-Mét HS giái ®äc, c¶ líp nhËn xÐt.
-HS nghe.
-HS lËp dµn ý vµo nh¸p.
-HS tr×nh bµy.
-HS ®äc yªu cÇu.
-HS nghe.
-HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë.
-HS ®äc.
-HS b×nh chän.
	IV-Cđng cè, dỈn dß: 
-GV nhËn xÐt giê häc, yªu cÇu nh÷ng HS lµm bµi ch­a ®¹t vỊ hoµn chØnh ®o¹n v¨n.
-Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau.
Tiết 2: Thể dục
Bài thể dục phát triển chung
 Trò chơi: “Trao khăn”
I.Mục tiêu:
- Ôn tập bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu tập đúng và liên hoàn các động tác.
- Trò chơi: “ Trao khăn”. Yêu cầu tham gia chơi chủ động, nhiệt tình và an toàn.
II. Địa điểm và phương tiện.
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh, an toàn tập luyện.
-Còi, phấn, 2 khăn và một số dụng cụ khác.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung
Thời lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
-Ôn bài thể dục phát triển chung 2 x 8 nhịp.
- Kiểm tra bài cũ 2-3 học sinh
B.Phần cơ bản.
1) Ôn tập bài thể dục phát triển chung.
- Cán sự lớp hô cho các bạn tập, GV đi sửa sai cho từng em.
- Chia tổ tập luyện – GV quan sát sửa chữa sai sót của các tổ và cá nhân.
-Tập lại bài thể dục phát triển chung. 
2)Trò chơi vận động:
Trò chơi: “ Trao khăn”.
Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi.
-Yêu cầu 1 -2 học sinh làm mẫu và sau đó cho từng tổ chơi.
-Nhận xét – đánh giá biểu dương những đội thắng cuộc.
C.Phần kết thúc.
Chạy chậm thả lỏng tích cực hít thở sâu.
GV cùng HS hệ thống bài.
Nhận xét, đánh giá, giờ học.
Giao bài tập về nhà cho HS.
6-10’
1-2’
2 – 3 lần
2-4’
17-23’
4-6’
3-5’
5-7’
Đội hình nhận lớp
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´
´
´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
Đội hình xuống lớp
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
TiÕt 3 To¸n
 Gi¶i to¸n vỊ tØ sè phÇn tr¨m
A/ Mơc tiªu: 
Giĩp HS: - Biết cách tìm tỉ số phần trăm của hai số.
 - Giải được các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm của hai số.
 - Bài tập cần làm: bài 1, bài 2 và bài 3 .
 - Giáo dục học sinh độc lập suy nghĩ khi làm bài . 
B/ChuÈn bÞ ®ß dïng d¹y häc
-HS cã ®đ nh¸p, b¶ng con.
C/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
iI/ỉn ®Þnh líp
II-KiĨm tra bµi cị: Cho HS lµm vµo b¶ng con: T×m tØ sè phÇn tr¨m cđa 39 : 100 =?
III/-Bµi míi:
	1-KiÕn thøc:
a) VÝ dơ:
-GV nªu vÝ dơ, tãm t¾t, råi yªu cÇu HS:
+ViÕt tØ sè cđa sè HS n÷ vµ sè HS toµn tr­êng.
+Thùc hiƯn phÐp chia. 315 : 600 = ?
+Nh©n víi 100 vµ chia cho 100.
-GV nªu: Th«ng th­êng ta viÕt gän c¸ch tÝnh nh­ sau: 315 : 600 = 0,525 = 52,5%
b) Quy t¾c: Muèn t×m tØ sè phÇn tr¨m cđa hai sè 315 vµ 600 ta lµm nh­ thÕ nµo?
c) Bµi to¸n:
-GV nªu vÝ dơ vµ gi¶i thÝch: Khi 80kg n­íc biĨn bèc h¬i hÕt th× thu ®­ỵc 2,8 kg muèi.
-Cho HS tù lµm ra nh¸p.
-Mêi 1 HS lªn b¶ng lµm.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
-HS thùc hiƯn:
+315 : 600
+316 : 600 = 0,525
+0,525 x 100 : 100 = 52,5 : 100 = 52,5%
-HS nªu quy t¾c. Sau ®ã HS nèi tiÕp ®äc.
*Bµi gi¶i:
TØ sè phÇn tr¨m cđa l­ỵng muèi trong n­íc biĨn lµ: 2,8 : 80 = 0,035
 0,035 = 3,5%
 §¸p sè: 3,5%
	2-LuyƯn tËp:
*Bµi tËp 1 (75): ViÕt thµnh tØ sè phÇn tr¨m (theo mÉu)
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-GV h­íng dÉn HS ph©n tÝch mÉu.
-Cho HS lµm vµo b¶ng con. 
-GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 2 (75): 
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-GV giíi thiƯu mÉu (b»ng c¸ch cho HS tÝnh 19 : 30, dõng ë 4 ch÷ sè sau dÊu phÈy, viÕt 0,6333= 63,33%)
-Cho HS lµm vµo nh¸p.
-Mêi 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 3 (75):
-Mêi 1 HS ®äc ®Ị bµi.
-H­íng dÉn HS t×m hiĨu bµi to¸n.
-Cho HS lµm vµo vë.
-Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
-C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt.
*KÕt qu¶: 
 57% 30%
 23,4% 135%
*KÕt qu¶:
 45 : 61 = 0,7377= 73,77%
 1,2 : 26 = 0,0461= 4,61%
*Bµi gi¶i:
TØ sè phÇn tr¨m cđa sè HS n÷ vµ sè HS c¶ líp lµ: 
 13 : 25 = 0,52
 0,52 = 52%
 §¸p sè: 52%
	IV/-Cđng cè, dỈn dß: 
 -GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vỊ «n l¹i c¸c kiÕn thøc võa häc.
Tiết 4: Kĩ thuật
 Ích lỵi cđa viƯc ch¨n nu«i gµ
 I. Mơc tiªu: 
Sau bµi häc, HS cÇn ph¶i :
 -Nªu ®­ỵc lỵi Ých cđa viƯc ch¨n nu«i gµ.
 	- Cã ý thøc ch¨m sãc, b¶o vƯ vËt nu«i.
II. §å dïng d¹y - häc
	- Tranh ¶nh minh ho¹ c¸c lỵi Ých cđa viƯc nu«i gµ.
- PhiÕu häc tËp. GiÊy hoỈc b¶ng cã kÝch th­íc t­¬ng ®­¬ng khỉ A3, bĩt d¹.
	- PhiÕu ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp.	
III. Ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
 Ho¹t ®éng 1: T×m hiĨu lỵi Ých cđa ch¨n nu«i gµ
C¸ch tiÕn hµnh: 
B­íc 1: Giíi thiƯu néi dung phiÕu häc tËp vµ c¸ch thøc ghi kÕt qu¶ th¶o luËn.
H­íng dÉn HS t×m th«ng tin: §äc SGK, quan s¸t h×nh ¶nh trong bµi häc vµ liªn hƯ thùc tÕ nu«i gµ ë gia ®×nh vµ ®Þa ph­¬ng.
B­íc 2: Chia nhãm th¶o luËn vµ giao nhiƯm vơ cho mçi nhãm. Nhãm tr­ëng ®iỊu khiĨn nhãm m×nh th¶o luËn vµ ghi l¹i kÕt qu¶ th¶o luËn.
B­íc 3: §¹i diƯn tõng nhãm lÇn l­ỵt lªn tr×nh bµy kÕt th¶o luËn cđa nhãm m×nh. c¸c HS kh¸c cã thĨ nhËn xÐt , bỉ sung.
GV bỉ sung vµ gi¶i thÝch, minh ho¹ mét sè lỵi Ých chđ yÕu cđa viƯc nu«i gµ theo ND SGK råi kÕt luËn laÞ c¸c s¶n phÈm vµ lỵi Ých ch¨n nu«i gµ.
Ho¹t ®éng 2 : §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp
C¸ch tiÕn hµnh:
Dùa vµo c©u hái cuèi bµi vµ phiÕu tr¾c nghiƯm(SGV tr53) ®Ĩ ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cđa HS vỊ lỵi Ých cđa viƯc nu«i gµ.
B­íc 1: GV ph¸t phiÕu cho HS lµm bµi tËp.
B­íc 2: HS nªu kÕt qu¶ bµi tËp. HS kh¸c bỉ sung.
GV nhËn xÐt, bỉ sung ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cđa HS 
D. NhËn xÐt : GV nhËn xÐt vỊ tinh thÇn th¸i ®é vµ kÕt qu¶ häc tËp cđa HS 
§. DỈn dß : H­íng dÉn ®äc tr­íc bµi “Chuång nu«i vµ dơng cơ nu«i gµ” 
Tiết 5: Sinh hoạt lớp