Thiết kế bài giảng khối 5 - Tuần 29 năm 2013

TUẦN 29
Thứ hai ngày 01 tháng 4 năm 2013
TẬP ĐỌC (Tiết 57)
Một vụ đắm tàu
I/ Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm bài văn.
2- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi tình bạn đẹp của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta ; đức hi sinh cao thượng của cậu bé Ma-ri-ô.
Giáo dục kĩ năng:Tự nhận thức,giao tiếp ,ứng xử phù hợp,kiểm soát cảm xúc,ra quyết định
II/ Các hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Tranh làng Hồ và trả lời các câu hỏi về bài 
2- Dạy bài mới:
a- Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm và nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
- 1 HS giỏi đọc.
-Chia đoạn.
-Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó.
- 1-2 HS đọc toàn bài.
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
b)Tìm hiểu bài:
-Cho HS đọc đoạn 1:hs đọc và trả lời câu hỏi sgk
+Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyến đi của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta?
-Cho HS đọc đoạn 2:trả lời
-Cho HS đọc đoạn còn lại:
+Hãy nêu cảm nghĩ của em về hai nhân vật chính trong chuyện?s
-Nội dung chính của bài là gì?
-GV chốt ý đúng, ghi bảng.
c) Hướng dẫn đọc diễn cảm:
-Mời HS nối tiếp đọc bài.
-Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn.
-Thi đọc diễn cảm.
-Cả lớp và GV nhận xét.
Hs đọc bài
Hs trả lời
+) Hoàn cảnh và mục đích chuyến đi của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta.
.
+Ma-ri-ô có tâm hồn cao thượng, nhường sự sống cho bạn, hi sinh bản thân vì bạn.
+sSự hi sinh cao thượng của cậu bé Ma-ri-ô.
-HS nêu.
-HS đọc.
-HS tìm giọng đọc DC cho mỗi đoạn.
-HS luyện đọc diễn cảm.
-HS thi đọc.
3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học. 
 	 -Nhắc học sinh về đọc bài và chuẩn bị bài sau.
TOÁN (Tiết 141)
Ôn tập về phân số (tiếp theo)
I/ Mục tiêu: 
 Biết xác định phân số ; biết so sánh, sắp xếp các phân số theo thứ tự. 
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-Kiểm tra bài cũ: 
Cho HS nêu cách quy đồng mẫu số, so sánh các phân số khác mẫu số.
2-Bài mới:
aGiới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học.
b-Luyện tập:
*Bài tập 1 (149): Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào SGK.
-Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 2 (149): Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.
- HS làm vào SGK.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 3 (150): Tìm các phân số bằng nhau trong các phân số sau.
- 1 HS nêu yêu cầu.
- HS nêu cách làm. 
-HS làm vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo.
-Cả lớp và GV nhận xét.
Hs làm bài
Kết quả:
 Khoanh vào D.
Hs làm nhóm
Dán kết quả
Kết quả:
 Khoanh vào B.
3-Củng cố, dặn dò: 
GV nhận xét giờ học 
-------------------------------------------------------------------------------------
 LUYỆN TOÁN:
LuyÖn tËp
I. Môc tiªu: 
- Cñng cè tiÕp vÒ kh¸i niÖm ph©n sè, tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè vµ vËn dông trong quy ®ång mÉu sè ®Ó so s¸nh c¸c ph©n sè cã mÉu sè kh¸c nhau.
	- VËn dông ®Ó gi¶i nh÷ng bµi to¸n cã liªn quan.
	- Häc sinh ch¨m chØ tù gi¸c «n luyÖn.
II. §å dïng d¹y - häc:
	- Vë bµi tËp
III.Ho¹t ®éng d¹y- häc:
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
1. KiÓm tra bµi cò:
- Gäi HS nªu c¸ch quy ®ång mÉu sè hai ph©n sè.
- NhËn xÐt, cho ®iÓm.
2. Bµi míi:
2.1. Giíi thiÖu bµi.
2.2. H­íng dÉn HS lµm bµi tËp:
Bµi 1: 
- Yªu cÇu HS lµm c¸ nh©n.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
Bµi 2: 
- HS lµm bµi vµo vë bµi tËp.
- NhËn xÐt, cho ®iÓm.
Bµi 3:
- Häc sinh lµm c¸ nh©n.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt.
Bµi 4: 
- H­íng dÉn häc sinh lµm c¸ nh©n.
- Gi¸o viªn chÊm, ch÷a, nhËn xÐt.
3. Cñng cè- dÆn dß:
- HÖ thèng néi dung. 
- Liªn hÖ, nhËn xÐt.VÒ nhµ häc bµi.
- HS nªu.
- Häc sinh lµm c¸ nh©n trong VBT, tr×nh bµy.
+ Khoanh vµo ý B, C.
- Häc sinh lµm, ch÷a b¶ng.
+ Khoanh vµo ý B.
V× 2 sè h×nh lµ h×nh B.
- HS lµm c¸ nh©n, ®æi vë so¸t lçi.
Ph©n sè b»ng nhau lµ: ; ; 
- HS lµm c¸ nh©n, ch÷a b¶ng.
a) ; ; (quy ®«ng mÉu sè råi so s¸nh)
b) ; ; (dïng mÉu sè chung ®Ó quy ®ång)
_______________________________________
Thứ ba ngày 02 háng 4 năm 2013
TOÁN (Tiết 142)
Ôn tập về số thập phân
I/ Mục tiêu: 
 Biết cách đọc, viết số thập phân và so sánh các số thập phân. 
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-Kiểm tra bài cũ: 
Cho HS nêu cách so sánh số thập phân.
2-Bài mới:
a1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học.
b-Luyện tập:
*Bài tập 1 (150):
-1 HS đọc yêu cầu..
-Cho HS làm bài theo nhóm 2.
- 1 số HS trình bày.
-Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 2 (150): 
- 1 HS nêu yêu cầu.
-Cho HS làm vào bảng con.
-Cả lớp và GV nhận xét
*Bài tập 4 (151): 
- 1 HS nêu yêu cầu.
-Cho HS làm vở. 
- 2 HS lên bảng chữa bài.
-Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 5 (151): 
- HS nêu kết quả và giải thích.
-Cả lớp và GV nhận xét.
-HS làm bài theo hướng dẫn của GV.
Làm vào vở
* Kết quả:
 a) 8,65 ; b) 72, 493 ; c) 0,04
* Kết quả:
 a) 0,3 ; 0,03 ; 4,25 ; 2,002
 b) 0,25 ; 0,6 ; 0,875 ; 1,5
* lên bảng làm:
 78,6 > 78,59
 9,478 < 9,48 
3-Củng cố, dặn dò: 
GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập
----------------------------------------------------
CHÍNH TẢ (Tiết 29) NHỚ - VIẾT:
Đất nước
I/ Mục tiêu:
Nhớ viết lại đúng chính tả 3 khổ thơ cuối của bài Đất nước.
Tìm được những cụm từ chỉ huân chương, danh hiệu và giải thưởng trong BT2, BT3 và nắm được cách viết hoa những cụm từ đó.
II/ Đồ dùng daỵ học:
-Ba tờ phiếu kẻ bảng phân loại để học sinh làm bài tập 2.
III/ Các hoạt động dạy học:
1-Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài.
2.Bài mới:
a-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
b-Hướng dẫn HS nhớ – viết:s
- 1-2 HS đọc thuộc lòng bài thơ.
- Cho HS cả lớp nhẩm lại 3 khổ thơ để ghi nhớ.
- GV nhắc HS chú ý những từ khó, dễ viết sai 
-Nêu nội dung chính của bài thơ?
-GV hướng dẫn HS cách trình bày bài:
-HS tự nhớ và viết bài.
-GV thu một số bài để chấm.
-GV nhận xét.
- HS theo dõi, ghi nhớ, bổ sung.
- HS nhẩm lại bài.
Hs nêu
- HS viết bài.
- HS còn lại đổi vở soát lỗi
c- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:
* Bài tập 2:
- một HS nêu yêu cầu.
- GV cho HS làm bài. Gạch dưới những cụm từ chỉ huân chương, danh hiệu, giải thưởng ; nêu cách viết hoa các cụm từ đó.
- Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng.
* Bài tập 3:
- một HS nêu yêu cầu.
- GV gợi ý hướng dẫn HS làm bài.
- Cho HS làm bài theo nhóm 7.
- Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng.
*Lời giải:
a) Các cụm từ:
-Chỉ huân chương: Huân chương Kháng chiến, Huân chương Lao động.
-Chỉ danh hiệu: Anh hùng Lao động.
-Chỉ giải thưởng: Giải thưởng Hồ Chí Minh.
*Lời giải:
Anh hùng / Lực lượng vũ trang nhân dân
Bà mẹ / Việt Nam / Anh hùng
3-Củng cố dặn dò: 
- GV nhận xét giờ học.
 - Nhắc HS về nhà luyện viết nhiều và xem lại những lỗi mình hay viết sai
----------------------------------------------------------
LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( Tiết 57 ):
Ôn tập về dấu câu
(Dấu chấm, dấu hỏi, chấm than)
I/ Mục tiêu:
Tìm được các dấu chấm, dấu hỏi, chấm than trong mẩu chuyện (BT1) ; đặt đúng các dấu chấm và viết hoa những từ đầu câu, sau dấu chấm (BT2) ; sửa được dấu câu cho đúng (BT3).
II/ Đồ dùng dạy học: Bút dạ, bảng nhóm. Phiếu học tập
III/ Các hoạt động dạy học:
 	1-Kiểm tra bài cũ:
GV nhận xét về kết quả bài kiểm tra định kì giữa học kì II (phần LTVC).
2- Dạy bài mới:
a-Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học.
b- Hướng dẫn HS làm bài tập:
*Bài tập 1 (110):
- 1 HS nêu yêu cầu. Cả lớp đọc thầm lại mẩu chuyện vui.
+Nêu công dụng của từng loại dấu câu, mỗi dấu câu ấy được dùng để làm gì? 
- một số học sinh trình bày.
-Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
- *Bài tập 2 (111):
- 1 HS đọc nội dung BT 2, cả lớp theo dõi.
+Bài văn nói điều gì?
-GV cho HS trao đổi nhóm hai. GV phát phiếu cho 3 nhóm.
-Các nhóm làm vào phiếu dán lên bảng lớp và trình bày kết quả. 
-HS khác nhận xét, bổ sung. 
-GV chốt lại lời giải đúng.
*Bài tập 3 (111):
- 1 HS nêu yêu cầu.
- một số nhóm trình bày.
-Cả lớp và GV nhận xét
Hs làm vào vở :
-Dấu chấm đặt cuối câu 1, 2, 9 ; dùng để kết thúc các câu kể. (câu 3, 6, 8, 10 cũng là câu kể, nhưng cuối câu đặt dấu hai chấm để dẫn lời nhân vật.
-Dấu chấm hỏi đặt ở cuối câu 7, 11 ; dùng để kết thúc các câu hỏi.
Hs trả lời:
Trả lời vào phiếu:
 Nhóm nx
3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học.Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
---------------------------------------------------------
KỂ CHUYỆN (Tiêt 29)
Lớp trưởng lớp tôi
I/ Mục tiêu.
Kể được từng đoạn câu chuyện và bước đầu kể được toàn bộ câu chuyện theo lời một nhân vật.
Hiểu và biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
Giáo dục kĩ năng:tự nhận thức,giao tiếp ứng xử phù hợp,tư duy sáng tạo,lắng nghe phản hồi
II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ trong SGK phóng to.
III/ Các hoạt động dạy học
1-Kiểm tra bài cũ:
Cho HS kể lại câu chuyện nói về truyền thống tôn sư trọng đạo của người VN hoặc kể một kỉ niệm về thầy giáo hoặc cô giáo.
2- Dạy bài mới:
 a-Giới thiệu bài:
 -HS quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm các yêu cầu của bài KC trong SGK.
 b-GV kể chuyện:
	-GV kể lần 1 và giới thiệu tên các nhân vật trong câu chuyện ; giải nghĩa một số từ khó: hớt hải, xốc vác, củ mỉ củ mì.
	-GV kể lần 2, Kết hợp chỉ tranh minh hoạ.
	c-Hướng dẫn HS kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
-Một HS đọc lại yêu cầu 1.
- HS kể chuyện trong nhóm 2 ( HS thay đổi nhau mỗi em kể 3 tranh, sau đó đổi lại )
- HS lần lượt kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. GV bổ sung, góp ý nhanh..
-Một HS đọc lại yêu cầu 2,3.
- -HS nhập vai nhân vật kể toàn bộ câu chuyện, 
-Cho HS thi kể toàn bộ câu chuyện và trao đổi đối thoại với bạn về ý nghĩa câu chuyện.
-Cả lớp và GV nhận xét, đánh giá
-HS kể chuyện trong nhóm lần lượt theo từng tranh.
-HS kể từng đoạn trước lớp.
-HS nhập vai kể chuyện trong nhóm 2.
-HS thi kể chuyện và trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện.
	3-Củng cố, dặn dò:
	-HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện	
Thứ tư ngày 03 tháng 4 năm 2013
TẬP ĐỌC (Tiết 58)
Con gái
I/ Mục tiêu:
1- Đọc diễn cảm được toàn bộ bài văn. 
2- Hiểu ý nghĩa : Phê phán quan niệm “trọng nam khinh nữ”. Khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn. 
Giáo dục kĩ năng:Tự nhận thức,giao tiếp ứng xử phù hợp, ra quyết định
II/ Các hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Một vụ đắm tàu và trả lời các câu hỏi về bài 
2- Dạy bài mới:
a- Giới thiệu bài: 
GV giới thiệu chủ điểm và nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
- 1 HS giỏi đọc.
-Chia đoạn.
-Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó.
- 1-2 HS đọc toàn b ... tập 1 (152):
- 1 HS đọc yêu cầu.
-Cho HS làm bài theo nhóm 2. GV phát phiếu cho 3 nhóm làm vào phiếu.
- 3 nhóm dán phiếu lên bảng và trình bày.
-Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 2 (152): 
- 1 HS nêu yêu cầu.
- HS làm vào bảng con.
-Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 3 (152): 
- 1 HS nêu yêu cầu. 
- HS làm vào vở.
- 3 HS lên bảng chữa bài.
-Cả lớp và GV nhận xét.
-HS làm bàu theo hướng dẫn của GV.
* Kết quả:
1m = 10dm = 100cm = 1000mm
1km = 1000m
1kg = 1000g
1tấn = 1000kg
* làm vào vở:
a) 1827m = 1km 827m = 1,827km
 2063m = 2km 63m = 2,063km
 702m = 0km 702m = 0,702km
3-Củng cố, dặn dò: 
GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập.
-----------------------------------------------
LUYỆN TỪ VÀ CÂU (Tiết 58)
Ôn tập về dấu câu
(Dấu chấm, dấu hỏi, chấm than)
I/ Mục tiêu:
Tìm được dấu câu thích hợp để điền vào đoạn văn ở BT1, chữa được các dấu câu dùng sai và lí giải tại sao lại chữa như vậy BT2, đặt câu và dùng dấu câu thích hợp BT3,
II/ Đồ dùng dạy học:
 Bút dạ, bảng nhóm. Phiếu học tập
III/ Các hoạt động dạy học:
 	1-Kiểm tra bài cũ:
GV cho HS làm lại BT 3 tiết LTVC trước.
2- Dạy bài mới:
a-Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học.
b- Hướng dẫn HS làm bài tập:
*Bài tập 1 (115):
- 1 HS nêu yêu cầu. Cả lớp theo dõi.
- HS làm việc cá nhân.
- Học sinh trình bày.
-Cả lớp và GV nhận xét 
*Bài tập 2 (115):
- 1 HS đọc nội dung BT 2, cả lớp theo dõi.
-GV cho HS trao đổi nhóm hai. GV phát phiếu cho 3 nhóm.
-Các nhóm làm vào phiếu dán lên bảng lớp và trình bày kết quả. 
-HS khác nhận xét, bổ sung. 
-GV chốt lại lời giải đúng.
*Bài tập 3 (116):
- 1 HS nêu yêu cầu.
-GV hỏi: Theo nội dung được nêu trong các ý a, b, c, d em cần đặt kiểu câu với những dấu câu nào?
-HS làm bài vào vở, 3 HS làm vào bảng nhóm.
- HS trình bày. 3 HS treo bảng nhóm
-Cả lớp và GV nhận xét, kết luận lời giải đúng.
*hs trả lời câu hỏi :
Làm vào vở:
- 
-Ba dấu chấm than được sử dụng hợp lí – thể hiện sự ngạc nhiên, bất ngờ của Nam.
Hs làm bài vào vào vở
* lời giải:
a. Chị mở cửa sổ giúp em với!
b. Bố ơi, mấy giờ thì hai bố con mình đi thăm ông bà?
c) Cậu đã đạt được thành tích thật tuyệt vời!
	3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học.
-------------------------------------------------------------
LUYỆN TIẾNG VIỆT:
ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU
I/ Mục tiêu
Giúp HS biết cách sử dụng dấu câu trong đoạn văn sao cho thích hợp.
II/ Các hoạt động dạy- học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Hướng dẫn HS làm BT
* BT1: Đặt dấu câu thích hợp( dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than) vào mỗi ô trống trong đoạn văn sau: 
Bố mẹ cháu ở đâu (1)
 Một phụ nữ đang đi trên đường. mmột cậu bé rảo bước đến bên bà và nói:
- Cháu xin lỗi 	(2) Bác có thể cho cháu 10 000 đồng để cháu tìm bố mẹ được không ạ (3)
 Người phụ nữ bảo: 
- Được chứ (4) Nhưng bác có thể dẫn cháu đi 
(5) Bố mẹ cháu đang ở đâu (6) 
 Cậu bé dẫn người phụ nữ đến trước rạp chiếu phim và nói: 
- Bố mẹ cháu đang ở trong này ạ (7)
 Theo Tiếng Việt vui
Chấm chữa bài, NX.
2/ Củng cố- dặn dò
- NX giờ học.
HS làm bài tập.
 Chữa bài, nhận xét.
-------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 05 tháng 4 năm 2013
TOÁN (Tiết 145)
Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng (tiếp theo)
I/ Mục tiêu: Biết:
	-Viết các số đo độ dài và đo khối lượng dưới dạng số thập phân.
	-Mối quan hệ giữa một số ĐV đo độ dài và đơn vị đo khối lượng thông dụng.
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-Kiểm tra bài cũ: 
Cho HS nêu bảng đơn vị đo độ dài, đo khối lượng và nêu mối quan hệ giữa một số đơn vị đo độ dài và đơn vị đo khối lượng thông dụng.
2-Bài mới:
a-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học.
b-Luyện tập:
*Bài tập 1 (153): Viết các số đo sau dưới dạng số thập phân.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- -Cho HS làm bài theo nhóm 2. GV cho 3 nhóm làm vào bảng nhóm.
- 3 nhóm treo bảng nhóm lên bảng và trình bày.
-Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 2 (153): Viết các số đo sau dưới dạng số thập phân.
- HS nêu yêu cầu.
-Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 4 (154): Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
- HS nêu yêu cầu.
- HS nêu cách làm. 
-HS làm vào nháp, đổi chấm chéo.
-Cả lớp và GV nhận xét.
*hs làm bài trên bảng:
a) 4,382 km ; 2,079m ; 0,7 km
* làm theo nhóm
Nhóm báo cáo kết quả
* Kết quả:
3576 m = 3,576 km
53 cm = 0,53 cm
5360 kg = 5,36 tấn
657 g = 0,657 kg
3-Củng cố, dặn dò: 
GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập.
-------------------------------------------------
Luyện Toán 
LUYÖN TËP CHUNG
I.Môc tiªu.
- TiÕp tôc cñng cè cho HS vÒ c¸ch vËn tèc, qu·ng ®­êng, thêi gian.
- Cñng cè cho HS vÒ ph©n sè vµ sè tù nhiªn.
- RÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy bµi.
- Gióp HS cã ý thøc häc tèt.
II. §å dïng d¹y häc: 
- HÖ thèng bµi tËp.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn 
Ho¹t ®éng cña häc sinh
1. ¤n ®Þnh:
2. KiÓm tra bµi cò:
- KiÓm tra vë bµi tËp cña HS.
- NhËn xÐt.
3. Bµi míi: 
3.1. Giíi thiÖu bµi:
3.2. H­íng dÉn HS lµm bµi tËp:
- GV cho HS ®äc kÜ ®Ò bµi.
- Cho HS lµm bµi tËp.
- Gäi HS lÇn l­ît lªn ch÷a bµi 
- GV gióp ®ì HS chËm.
- GV chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt.
Bµi tËp 1: Khoanh vµo ph­¬ng ¸n ®óng:
a) cña 5 t¹ = ...kg
A. 345 B. 400
C. 375 D. 435
b) T×m ch÷ sè x thÝch hîp:
 X4,156 < 24,156
A. 0 B. 1
C. 3 D. 0 vµ 1
c) 237% = ...
A. 2,37 B. 0,237
C. 237 D. 2,037
Bµi tËp 2: 
 T×m ph©n sè cã tæng cña tö sè vµ mÉu sè lµ sè lÎ bÐ nhÊt cã 3 ch÷ sè, hiÖu cña mÉu sè vµ tö sè lµ 13.
Bµi tËp 3:
 Mét gia ®×nh nu«i 36 con gia sóc gåm 3 con tr©u, 10 con bß, 12 con thá, 6 con lîn vµ 5 con dª. Trong tæng sè gia sóc: tr©u vµ lîn chiÕm bao nhiªu phÇn tr¨m?
Bµi tËp 4: 
 Mét m¶nh ®Êt h×nh thang cã ®¸y bÐ b»ng 75 m, ®¸y lín b»ng ®¸y bÐ, chiÒu cao b»ng ®¸y lín.TÝnh diÖn tÝch m¶nh ®Êt lµ ha?
4. Cñng cè dÆn dß.
- GV nhËn xÐt giê häc vµ dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.
- HS ®äc kÜ ®Ò bµi.
- HS lµm bµi tËp.
- HS lÇn l­ît lªn ch÷a bµi 
Lêi gi¶i : 
a) Khoanh vµo C
b) Khoanh vµo A
c) Khoanh vµo A
Lêi gi¶i: 
Sè lÎ bÐ nhÊt cã ba ch÷ sè lµ: 100.
13
 Ta cã s¬ ®å:
100
Tö sè
MÉu sè 
Tö sè cña ph©n sè ph¶i t×m lµ:
 (101 – 13) : 2 = 44
MÉu sè cña ph©n sè ph¶i t×m lµ:
 44 + 13 = 57
Ph©n sè ph¶i t×m lµ: 
 §¸p sè: 
Lêi gi¶i: 
 Tæng sè tr©u vµ lîn cã lµ:
 3 + 6 = 9 (con)
Trong tæng sè gia sóc: tr©u vµ lîn chiÕm bao nhiªu phÇn tr¨m lµ:
 9 : 36 = 0,25 = 25%. 
 §¸p sè: 25%. 
Lêi gi¶i: 
§¸y lín cña m¶nh ®Êt lµ:
 75 : 3 5 = 125 (m)
 ChiÒu cao cña m¶nh ®Êt lµ: 
 125 : 5 2 = 50 (m)
DiÖn tÝch cña m¶nh ®Êt lµ: 
 (125 + 75) 50 : 2 = 5000 (m2)
 = 0,5 ha 
 §¸p sè: 0,5 ha 
- HS chuÈn bÞ bµi sau.
---------------------------------------------------------------
TAÄP LAØM VAÊN
Tiết 58. TRAÛ BAØI VAÊN TAÛ CAÂY COÁI
I. Muïc tieâu:
Giuùp HS:
- Bieát ruùt kinh nghieäm veà caùch vieát baøi vaên taû caây coái; nhaän bieát vaø söûa ñöôïc loãi ttrong baøi; vieát laïi moät ñoaïn vaên trong baøi cuûa mình hay hôn.
II. Ñoà duøng daïy hoïc: Baûng phuï.
III. Caùc hoaït ñoäng daïy, hoïc:
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa Hs
1. KTBC:
2. Baøi môùi:
Hoaït ñoäng 1: 
Hoaït ñoäng 2: Gv nhaän xeùt chung vaø keát quaû laøm baøi cuûa Hs.
- Gv môû baûng phuï vieát saün caùc ñeà cuûa tieát ktra.
- Nhaän xeùt veà keát quaû baøi laøm cuûa Hs
+ Nhöõng öu ñieåm chính neâu 1 soá vd cuï theå keøm theo teân Hs
+ Nhöõng thieáu soùt, haïn cheá, neâu 1 soá vd cuï theå.
- Thoâng baùo ñieåm soá cuï theå
Hoaït ñoäng 3: Höôùng daãn Hs chöõa baøi.
- Gv traû baøi cho Hs
- Hd Hs chöõa loãi chung: Chæ ra loãi caàn söûa.
- Gv ñoïc 1 soá baøi vaên, ñoaïn vaên hay.
: Cuûng coá- Daën doø.
- Nhaän xeùt chung.
- Laéng nghe.
- Neâu laïi caùc ñeà
- Laéng nghe.
 - Hs chöõa loãi vaøo vôû.
 Luyện Tiếng việt :
LUYÖN TËP VÒ T¶ C¢Y CèI
I. Môc tiªu.
- Cñng cè vµ n©ng cao thªm cho c¸c em nh÷ng kiÕn thøc vÒ v¨n t¶ c©y cèi.
- Rìn cho häc sinh kÜ n¨ng lµm v¨n.
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n.
II. §å dïng d¹y häc: 
Néi dung «n tËp.
III.Ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn 
Ho¹t ®éng cña häc sinh
1.¤n ®Þnh:
2. KiÓm tra bµi cò:
- KiÓm tra vë bµi tËp cña HS.
- NhËn xÐt.
3. Bµi míi: 
3.1. Giíi thiÖu bµi:
3.2. H­íng dÉn HS luyÖn tËp:
§Ò bµi: Em h·y t¶ mét c©y cæ thô.
- GV cho HS ®äc kÜ ®Ò bµi.
- Cho HS lµm bµi tËp.
- Gäi HS lÇn l­ît lªn tr×nh bµy bµi 
- GV cho HS nhËn xÐt.
- GV chÊm mét sè bµi, ®¸nh gi¸ vµ cho ®iÓm.
- GV ®äc bµi v¨n mÉu.
- HS ®äc kÜ ®Ò bµi.
- HS lµm bµi.
- HS lÇn l­ît lªn tr×nh bµy bµi 
- HS l¾ng nghe.
VÝ dô:
 §Çu lµng em cã mét c©y ®a rÊt to. Nã ®Ých thÞ lµ mét c©y cæ thô v× bµ em b¶o nã cã tõ hµng tr¨m n¨m nay råi.
 C©y ®a sinh sèng ngay trªn mét kho¶ng ®Êt réng. C©y ®a nµy to l¾m. Chóng em th­êng xuyªn ®o nã b»ng n¾m tay nhau ®øng vßng quanh. LÇn nµo còng vËy, ph¶i n¨m, s¸u b¹n n¾m tay nhau míi hÕt mét vßng quanh gèc ®a. Th©n ®a ®· giµ l¾m råi, líp vá c©y ®· mèc tr¾ng lªn. §o¹n l­ng chõng c©y cã mét c¸i hèc kh¸ to vµ s©u. Lò chim th­êng vÒ lµm tæ ë ®©y.
 Tõ gèc c©y ®a táa ra nh÷ng c¸i rÔ khæng lå t¹o cho c©y ®a cã mét thÕ rÊt v÷ng ch¾c. Nã gièng nh­ mét c¸i kiÒng cã nhiÒu ch©n chø kh«ng ph¶i chØ ba ch©n. Nh÷ng c¸i rÔ næi h¼n mét nöa lªn trªn mÆt ®Êt. §ã lµ chç ngåi nghØ ch©n lÝ t­ëng cña ng­êi qua ®­êng. C¸i rÔ to phÝa bôi tre l¹i cã mét ®o¹n cong h¼n lªn. Bän trÎ ch¨n tr©u chóng em l¹i khoÐt cho s©u thªm mét chót. ThÕ lµ võa cã chç ®Ó buéc thõng tr©u, võa cã thªm chç ®Ó ch¬i ®¸nh trËn gi¶.
 Th©n vµ rÔ ®a th× cã vÎ giµ cçi nh­ng ngän ®a th× vÉn cßn sung søc l¾m. Nh÷ng ®èt míi vÉn tiÕp tôc ph¸t triÓn thµnh t¸n cña c©y ®a vÉn ngµy mét réng h¬n. L¸ ®a võa to võa dÇy, cã mµu xanh thÉm. Chóng em th­êng h¸i l¸ ®a lµm tr©u l¸ ch¬i ®ïa víi nhau. Ngän ®a lµ nhµ cña mét gia ®×nh s¸o sËu.
 C©y ®a lµ h×nh ¶nh kh”ng thÓ thiÕu cña lµng quª em.
4 Cñng cè, dÆn dß.
- NhËn xÐt giê häc vµ nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau, vÒ nhµ hoµn thµnh phÇn bµi tËp ch­a hoµn chØnh. 
- HS l¾ng nghe vµ chuÈn bÞ bµi sau.
----------------------------------------------------------
 SINH HOAÏT LÔÙP TUAÀN 29
I – SƠ KẾT TUẦN: . 
1. Ưu điểm
 + Nhận xét tuần qua: Học sinh đi học đúng giờ, chuyên cần .Trong giờ học tham gia phát biểu xây dựng bài tốt .
+ Tham gia đầy đủ mọi phong trào.
 + Vệ sinh cá nhân ,trường lớp sạch sẽ
.2. Tồn tại: xếp hàng còn chậm,một số em hay làm việc riêng trong giờ học ,hay ăn quà vặt.
II – BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC:
Thường xuyên nhắc nhở, những em vi phạm viết kiểm điểm .
III – PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 30
---------------------------------------------------------------