Thiết kế bài giảng khối 5 - Tuần 4 - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi

Tuần 4 Thứ tư ngày 15 tháng 9 năm 2011
Moân : Toán
Baøi : Luyện tập
I – Mục tiêu :
- Biết một dạng quan hệ tỉ lệ (đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng cũng gấp lên bấy nhiêu lần).
- Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ này bằng một hai cách “Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”. 
II – Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ kẻ sẵn bảng như ví dụ SGK.
III – Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 – Ổn định :
2- Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra 2HS.
- GV nhận xét, cho điểm.
- 2 HS nhắc lại cách chuyển một phân số thành phân số thập phân. 
- HS khác nhận xét. 
3 – Dạy học bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập
Bài 1: Mua 4kg nhãn hết 64 000 đồng. Hỏi mua 8 kg nhãn như thế hết bao nhiêu tiền?
- Yêu cầu HS đọc đề toán, tìm hiểu cái đã cho cái phải tìm.
- Yêu cầu 1 em lên bảng tóm tắt, lớp tóm tắt vào giấy nháp.
 Nhận xét, chữa bài.
Bài 2: Có 12 bao gạo như nhau, cân nặng 540 kg. Hỏi 33 bao gạo như thế cân nặng bao nhiêu ki-lô- gam?
- Gợi ý: giải bằng cách “rút về đơn vị”
 Tóm tắt
 12 bao : 540 kg
 32 bao :  kg ?
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 3: GV hướng dẫn học sinh làm bài.
( Tương tự 1,2)
- GV nhận xét bổ sung.
 - 1-2 HS lên bảng thực hiện .
- Lắng nghe.
- HS đọc đề.
- Cả lớp làm vào vở.
- 1 HS lên bảng giải.
 Đọc đề toán.
- HS trình bày cách giải của mình trước lớp, HS khác bổ sung thêm cách giải.
- Một HS lên bảng giải, cả lớp làm vào vở.
- HS trả lời, HS khác bổ sung.
- HS nhắc lại.
Hoạt động nối tiếp: 
- GV nhắc HS Chuẩn bị trước bài sau.
- GV nhận xét tiết học
Thứ sáu ngày 17 tháng 9 năm 2011
Moân : Toán
Baøi : Luyện tập
I – Mục tiêu :
- Biết giải bài toán liên quan đến tỉ lệ bằng một trong hai cách “Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số".
- Làm BT1, 2.
II – Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ 
III – Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 – Ổn định :
2- Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra 2HS.
- GV nhận xét, cho điểm.
- 2 HS nhắc Chũa lại bài tập 2 đã chữa ở nhà. 
- HS khác nhận xét. 
3 – Dạy học bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập
Bài 1: Cô giáo mua 25 chiếc bút chì, mỗi chiếc giá 3000 đồng. Nếu cô giáo lấy số tiền đó mua bút máy thì được 5 cái. Hỏi mỗi chiếc bút máy giá bao nhiêu tiền:
- GV đến từng bàn học sinh yếu để kịp thời giúp đỡ.
Bài 2: ( SBTCCKN TOÁN 5)
- GV gợi ý để HS tìm cách giải bài toán.
Nhận xét, chữa bài.
Bài 3: ( SBTCCKN TOÁN 5)
 Nhận xét, chữa bài.
- HS đọc yêu cầu.
- HS khác Lắng nghe.
- HS tự giải BT.
 Bài giải
 Số tiền người đó có là:
 25 3000 = 75000 (đồng)
 Gía tiền mỗi chiếc bút máy là:
 75000 : 5 = 15000 (đồng)
 Đáp số: 15000 (đồng)
- Đọc đề toán.
- Nêu cách giải.
- Cả lớp làm vào vở, 1HS lên bảng giải.
 - Học sinh nêu bài toán
 - Học sinh làm bài cá nhân 
 - HS lên bảng làm.
Hoạt động nối tiếp: 
- GV cho HS hệ thống nội dung đã học
- GV nhắc HS Chuẩn bị trước bài sau.
- GV nhận xét tiết học
Moân : Luyện từ và câu
Baøi : Luyện tập
I – Mục tiêu :
- Tìm được các từ trái nghĩa theo cầu của BT1.
- Biết tìm những từ trái nghĩa để miêu tả theo yêu cầu của BT2. 
II – Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ 
III – Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 – Ổn định :
2- Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra 2HS: LT về từ đồng nghĩa.
- GV nhận xét, cho điểm.
- 2 HS nhắc lại Kn về từ đồng nghĩa.
- HS khác nhận xét. 
3 – Dạy học bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập
Bài tập 1: (Cách tiến hành như ở BT1)
GV chốt lại: các từ trái nghĩa cần điền vào chỗ chấm.
Bài tập 2: Viết đọan văn theo gợi ý (Cách tiến hành như ở BT1)
- Cho HS làm việc: GV dán phiếu cho các nhóm.
- Cho HS trình bày kết quả.
- GV nhận xét, những cặp từ tìm đúng:
- 3 HS thực hiện, mỗi học sinh 1 câu và làm bài trên bảng lớp.
- HS lắng nghe.
- Các nhóm trao đổi và làm bài theo nhóm. 
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
- Lớp nhận xét.
Hoạt động nối tiếp: 
- GV nhắc HS Chuẩn bị trước bài sau.
- Về nhà ôn lại bài .Chuẩn bị: “Lập bảng thống kê”
- GV nhận xét tiết học