Thiết kế bài giảng lớp 5 năm 2013 - Tuần 24

TUẦN 24
Thứ 2 ngày 25 tháng 2 năm 2013
Buổi sáng Chào cờ 
 Đạo đức
 (Đ/c ÁNH dạy) 
 Tập đọc:
LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê- ĐÊ
I. MỤC TIÊU: 
 - Đọc với giọng trang trọng, thể hiện tính nghiêm túc của văn bản.
 - Hiểu nội dung của bài: Luật tục nghiêm minh và công bằng của người Ê-đê xưa; kể được 1 đến 2 luật của nước ta. (Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa).
 * GDHS: Giáo dục thái độ tôn trọng pháp luật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Tranh, ảnh về cảnh sinh hoạt cộng đồng của người Tây Nguyên.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 3HS đọc thuộc lòng bài thơ: Chú đi tuần? Nêu nội dung của bài?
 + Nêu những từ ngữ, chi tiết nói lên tình cảm và mong ước của người chiến sĩ đối với các cháu.
- GV nhận xét, cho điểm
2. Bài mới: 
a) Giới thiệu bài 
b) Hướng dẫn HS luyện đọc:
- HS nối tiếp nhau đọc bài theo cặp. 
- HS hiểu nghĩa một số từ khó trong SGK.
- Cho HS luyện đọc theo nhóm 4.
c) Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài 
- Cho HS đọc thầm bài và trả lời các câu hỏi 
+ Người xưa đặt ra tục lệ để làm gì ?
+Kể những việc mà người Ê-đê xem là có tội?
+ Tìm những chi tiết trong bài cho thấy đồng bào Ê-đê quy định xử phạt rất công bằng ?
d) Luyện đọc diễn cảm:
- HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2.
3. Củng cố - dặn dò: 
- Chuẩn bị bài sau.
- 2HS đọc bài, trả lời.
- Lớp nhận xét
- HS luyện đọc nối tiếp theo cặp 
- HS luyện đọc các từ: luật tục, tang chứng, nhân chứng, dứt khoát  
- HS luyện đọc theo nhóm 4.
- HS thảo luận nhóm4 và trả lời các câu hỏi ở SGK
- HS luyện đọc theo nhóm 
- Thi đọc giữa các nhóm.
Tập làm văn:
ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT
I. MỤC TIÊU: 
 - Tìm được ba phần (mở bài, thân bài, kết bài); tìm được các hình ảnh nhân hoá, so sánh trong bài văn BT1)
 - Viết dược đoạn văn tả một đồ vật quen thuộc theo yêu cầu của BT2.
 *GDHS: Lòng yêu thích văn học và say mê sáng tạo,có ý thức giữ gìn và bảo quản đồ vật tốt.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Giấy khổ to viết sẵn những kiến thức cần ghi nhớ về bài văn tả đồ vật.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi 3 HS đọc đoạn văn đã viết lại (sau tiết trả bài văn kể chuyện).
- GV nhận xét, ghi điểm.
2. Dạy bài mới: 
a) Giới thiệu bài 
b) Hướng dẫn HS làm bài luyện tập 
Bài tập 1. Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 trả lời các câu hỏi ở SGK
- GV đến các nhóm hướng dẫn kiểm tra , kết luận đáp án đúng.
Bài tập 2. Yêu cầu HS đọc yêu cầu và làm bài vào vở BT.
3. Củng cố- dặn dò: 
- Chuẩn bị tiết sau 
- HS lắng nghe.
- HS thảo luận nhóm 4 trả lời các câu hỏi ở SGK
- Thống nhất đáp án trong nhóm.
- HS làm bài cá nhân, đổi vở cho bạn cùng bàn đọc bài của nhau, chữa bài của nhau trong nhóm 4.
Toán:
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU: 
- Biết vận dụng công thức tính diện tích, thể tích các hình đã học để giải các bài tập có liên quan đến yêu cầu tổng hợp.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ:
+ Muốn tính thể tích hình lập phương ta làm thế nào?
- GV nhận xét, cho điểm
 2.Hướng dẫn HS luyện tập: 
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm làm 3 bài tập trong SGK( Bài 1,2,3)
-GV kiểm tra kết luận ở các nhóm
 3. Củng cố- dặn dò
- Nhắc lại quy tắc tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích của hình hộp chữ nhật, hình lập phương? 
 - 2 em lên bảng
- HS làm bài theo nhóm.
- Làm bài cá nhân, trao đổi bạn cùng bàn, thảo luận theo nhóm 4.
- HS ôn lại trong nhóm.
Buổi chiều Thể dục 
 (G/án TD ) 
 Khoa học
LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN ( T 2 )
I. MỤC TIÊU: 
 - Lắp được mạch điện thắp sáng đơn giản bằng pin, bóng đèn, dây dẫn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 
 - Chuẩn bị theo nhóm: Một cục pin, dây đồng có vỏ bọc bằng nhựa, bóng đèn pin, một số vật bằng kim loại ( đồng, nhôm, sắt,...) và một số vật bằng nhựa, cao su, sứ,...
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
HĐ 1. Giới thiệu bài: 
- 2 HS trình bày
HĐ 2 : HS làm thí nghiệm phát hiện vật dẫn điện, vật cách điện: 
- HS làm việc theo nhóm 
- Các nhóm làm thí nghiệm như hướng dẫn ở mục Thực hành trang 96 SGK.
- Đại diện nhóm nêu kết quả các nhóm khác theo dõi và nhận xét. 
- Cho HS thảo luận chung cả lớp về điều kiện để mạch thắp sáng đèn.
- GV theo dõi và nhận xét và KL.
- Vật cho dòng điện chạy qua gọi là gì? 
- Gọi là vật dẫn điện.
- Kể tên một số vật liệu cho dòng điện chạy qua.
- Một số vật liệu cho dòng điện chạy qua như: nhôm, sắt, đồng,...
- Vật không cho dòng điện chạy qua gọi là gì?
- Gọi là vật cách điện.
- Kể tên một số vật liệu không cho dòng điện chạy qua.
- Một số vật liệu không cho dòng điện chạy qua như: nhựa, cao su, sứ,...
HĐ 3 : Quan sát và thảo luận : 
- GV cho HS chỉ ra và quan sát một số cái ngắt điện.
- HS thực hiện & và thảo luận về vai trò của cái ngắt điện.
- HS làm cái ngắt điện cho mạch điện mới lắp ( có thể sử dụng cái ghim giấy ).
3. Củng cố, dặn dò:
- Thế nào là vật cách điện, vật dẫn điện?
 - Về học lại bài và chuẩn bị bài học sau.
 - GV nhận xét tiết học.
 TC Toán:
LUYỆN: TÍNH DIỆN TÍCH, THỂ TÍCH CỦA MỘT HÌNH
I. MỤC TIÊU: 
 - Củng cố để HS nắm được cách tính diện tích,thể tích của các hình đã học để giải các bài tập có liên quan đến yêu cầu tổng hợp.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ: 
- Gọi HS nêu cách tính DTXQ, DTTP và thể tích của hình hộp chữ nhật, HLP.
2. Hướng dẫn HS làm bài tập: 
Bài 1: Tính diện tích xung quanh và thể tích của hình hộp chữ nhật có:
a. Chiều dài 0,8m, chiều rộng 0,5m, chiều cao 1,2m.
 b. Chiều dài a dm, chiều rộng b dm, chiều cao c dm.
Bài 2: Một hình lập phương có cạnh 3,6 dm. Tính diện tích xung quanh và thể tích của hình lập phương đó. 
Bài 3: Làm bài 4 VBT (trang 38)
- Yêu cầu HS quan sát và tìm cách giải
Bài 4 : Một cái thùng HHCN, đáy là hình vuông có chu vi 20 dm. Người ta đổ vào thùng 150 lít dầu . Hỏi chiều cao của dầu trong thùng là bao nhiêu?
3. Củng cố 
- Nhận xét tiết học
- Vài HS lên trả lời.
- Lớp nhận xét 
-HS làm bài theo nhóm 
- HS TB, Yếu làm bài 1,2
- Làm bài cá nhân, trao đổi bạn cùng bàn, thảo luận theo nhóm 4 thống nhất cách làm.
- HS Khá, Giỏi làm bài 3,4.
- Làm bài cá nhân, trao đổi bạn cùng bàn, thảo luận theo nhóm 4.
	---------------------------------------------------------------------
Thứ 3 ngày26 tháng 2 năm 2013
Buổi sáng Toán:
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU: 
 - Biết tính tỉ số phần trăm của một số, ứng dụng trong tính nhẩm và giải toán. 
 - Biết tính thể tích một hình lập phương trong mối quan hệ với thể tích của một hình lập phương khác.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS chữa BT2, 3- VBTNC
- GV nhận xét, cho điểm
2.Hướng dẫn HS luyện tập:
* Hướng dẫn HS làm bài tập1,2,3,4ở SGK
-GV đến từng nhóm kiểm tra hướng dẫn thêm
3. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- 2 HS đọc ghi nhớ.
- HS làm bài theo nhóm bài 1,2,3,4. 
- Làm bài cá nhân, trao đổi với bạn cùng bàn, thảo luận theo nhóm 4 thống nhất đáp án.
Thể dục
(G/án TD)
 Anh văn.Mĩ thuật. Âm nhạc 
 (G/v chuyên)
 -------------------------------------------------------------------------
 Thứ 4 ngày 27 tháng 2 năm 2013 
Buổi sáng Tập đọc:
HỘP THƯ MẬT
I. MỤC TIÊU: 
 - Biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện được tính cách nhân vật.
 - Hiểu được những hành động dũng cảm, mưu trí của anh Hai Long và những chiến sĩ tình báo. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
 * GDHS: Giáo dục thái độ biết ơn những chiến sĩ cách mạng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 3HS nối tiếp nhau đọc lại bài: "Luật tục xưa của người Ê-đê"? trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc.
- Nhận xét và ghi điểm cho từng HS. 
2. Dạy bài mới: 
a) Giới thiệu bài 
b) HD luyện đọc và tìm hiểu bài 
HĐ1: Hướng dẫn HS luyện đọc
- HS nối tiếp nhau đọc bài theo cặp. 
- Hướng dẫn HS phát âm đúng các từ khó.
- HS hiểu nghĩa một số từ khó trong SGK.
- Cho HS luyện đọc theo nhóm 4.
HĐ2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài 
- YC HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi:
+ Chú Hai Long ra Phú Lâm làm gì?
+ Em hiểu hộp thư mật dùng để làm gì? (Tại sao phải dùng hộp thư mật?)
+ Người liên lạc nguỵ trang hộp thư mật khéo léo như thế nào?	
+ Qua những vật có hình chữ V, người liên lạc muốn nhắn gửi chú Hai Long điều gì?
- Qua câu chuyện này em biết được điều gì? 
HĐ3: HDHS luyện đọc diễn cảm
- GV hướng dẫn các em đọc thể hiện đúng nội dung từng đoạn.
- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 1 
- YC học sinh luyện đọc theo nhóm, thi đọc diễn cảm.
3. Củng cố - dặn dò
- Qua câu chuyện này em biết được điều gì? 
- 3 em đọc nối tiếp
- Lớp nhận xét
- HS luyện đọc nối tiếp theo cặp 
- HS luyện đọc các từ: Chữ V, bu gi, cần khởi động máy
- HS luyện đọc theo nhóm 4.
- HS thảo luận nhóm 4 và trả lời các câu hỏi ở SGK
- HS luyện đọc nhóm 
- Thi đọc giữa các nhóm.
 Toán:
GIỚI THIỆU HÌNH TRỤ. GIỚI THIỆU HÌNH CẦU
I. MỤC TIÊU: 
 - Nhận dạng được hình trụ, hình cầu.
 - Biết xác định các đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu.
 * GDHS: ham học, ham tìm hiểu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Một số hộp có dạng hình trụ ,hình cầu khác nhau. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS quy tắc tính thể tích hình lập phương, hình hộp chữ nhật
- GV nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới:
 HĐ1: Giới thiệu hình trụ.
- GV đưa ra một số hộp có dạng hình trụ như: hộp sữa, hộp chè, ... GV nêu: Các hộp này có dạng hình trụ.
- GV giới thiệu một số đặc điểm của hình trụ: có hai mặt đáy là hai hình tròn bằng nhau và một mặt xung quanh.
- GV đưa ra hình vẽ một vài hộp không có dạng hình trụ để giúp HS nhận biết về hình trụ.
HĐ 2: Giới thiệu hình cầu.	
- GV đưa ra một vài đồ vật có dạng hình cầu: quả bóng chuyền, quả bóng bàn,...
- GV nêu: quả bóng chuyền, quả bóng bàn có dạng hình cầu,...
- GV đưa ra một vài đồ vật không có dạng hình cầu để giúp HS nhận đúng về hình cầu. Chẳng hạn: quả trứng, bánh xe ô tô nhựa,...
HĐ3: Thực hành.
* Hướng dẫn HS làm bài tập1,2,3ở SGK
-GV đến từng nhóm kiểm tra hướng dẫn thêm
3. Củng cố - dặn dò
- Chuẩn bị bài sau : Luyện tập chung.
- 2 em nêu 
- Lớp nhận xét
- HS quan sát và nêu ví dụ.
- HS lắng nghe và nhắc lại
- HS lắng nghe
- H ... 	
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV đọc cho HS viết lại những tên riêng trong đoạn thơ Cửa gió Tùng Chinh
- GV nhận xét, cho điểm
2. Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài 
b) Hướng dẫn HS nghe-viết
- GV đọc bài chính tả Núi non hùng vĩ. 
- GV: Đoạn văn miêu tả vùng biên cương Tây Bắc của Tổ quốc ta, nơi giáp giới giữa nước ta và Trung Quốc. 
- Gọi 2 HS lên bảng viết, dưới lớp luyện viết vào giấy nháp. 
- GV đọc cho HS viết bài. 
- GV đọc bài cho HS soát lỗi. 	
- GV thu khoảng 10 bài để chấm, chữa bài, nêu nhận xét. 
c) Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
- Yêu cầu học thảo luận nhóm và làm các bài tập 1,2 trong SGK. 
3. Củng cố - dặn dò: 
- Gọi HS nêu cách viết hoa tên người (tên người dân tộc), tên địa lí.
- Dặn HS về nhà viết lại tên 5 vị vua, HTL các câu đố ở BT3, đố lại người thân.
- 2 em viết ở bảng 
- Cả lớp viết vào giấy nháp
- HS theo dõi trong SGK.
- HS luyện viết những từ dễ viết sai: Tày đình, hiểm trở, lồ lộ. Các tên địa lí: Hoàng Liên Sơn, Phan-xi-păng, Ô Quy Hồ, Sa Pa, Lào Cai.
- HS viết bài. 
- HS đổi vở cho nhau để soát lỗi .
- HS làm bài cá nhân, trao đổi với bạn cùng bàn đọc bài của nhau, chữa bài của nhau trong nhóm 4.
- 3 HS nêu.
- HS lắng nghe và thực hiện
 Kĩ thuật:
LẮP XE BEN ( T 1)
I. MỤC TIÊU: 
 - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben.
 - Biết cách lắp và lắp đựoc xe ben theo theo mẫu. Lắp xe tương đối chắc chắn, có thể chuyển động được. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Mẫu xe ben đã lắp sẵn.
 - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.	
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS nhắc lại quy trình lắp xe cần cẩu.
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích của bài học, nêu tác dụng của xe ben trong thực tế : Xe ben dùng để vận chuyển cát, sỏi, đất, cho các công trình xây dựng làm đường.
b. Hoạt động 1: 
- Cho HS quan sát xe ben đã lắp sẵn.
- HS quan sát toàn bộ và quan sát từng bộ phân.
- Hỏi:
+ Để lắp được xe ben, theo em cần phải lắp mấy bộ phân? Hãy nêu tên các bộ phận đó?
Hoạt động 2: Hướngdẫn thao tác kĩ thuật.
a) Hướng dẫn chọn lọc các chi tiết.
- Gọi HS lên nêu tên và chọn từng loại chi tiết theo bảng SGK.
- Nhận xét bổ sung.
b- Lắp từng bộ phận (hình 2 SGK). Lắp khung sàn xe và các giá đỡ.
- Cho HS quan sát hình 2 SGK.
- Để lắp khung sàn xe và các giá đỡ, em cần phải chọn những chi tiết nào?
- Gọi HS lên lắp khung sàn xe.
- GV tiến hành lắp các giá đỡ.
* Lắp sàn ca bin và các thanh đỡ (H3 SGK).
- Để lắp được sàn ca bin và các thanh đỡ, ngoài các chi tiết ở hình 2, em phải chọn thêm các chi tiết nào?
- GV tiến hành lắp tâm L vào đầu của 2 thanh thẳng 11 lỗ cùng với thanh U dài.
* Lắp hệ thống giá đỡ trụ bánh xe sau.
- Yêu cầu HS quan sát hình, trả lời câu hỏi SGK và lắp 1 trục trong hệ thống.
- GV nhận xét, hướng dẫn.
* Lắp trục bánh xe trước (H5 SGK).
- Gọi HS lên lắp trục bánh xe trước.
- Yêu cầu cả lớp quan sát, bổ sung.
* Lắp ca bin: (H5 SGK)
- Gọi HS lên lắp, yêu cầu các bạn quan sát bổ sung.
c) Lắp ráp xe ben (H1/SGK)
- GV tiến hành lắp ráp xe ben.
- Kiểm tra sản phẩm.
d) Hướng dẫn HS tháo rời và lắp vào hộp.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà xem lại các thao tác.
- Chuẩn bị tiết sau: Lắp xe ben (tiết 2)
- 2 HS nêu.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát.
+ 5 bộ phân, khung sàn xe và giá đỡ, sàn ca bin, và các thanh đỡ, hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau, trục bánh xe trước, ca-bin.
- HS thực hiện nhóm 4.
- 2 HS lên bảng.
- HS cả lớp quan sát.
- 1 HS trả lời.
- HS trả lời.
- 1 HS lên bảng.
- HS quan sát bổ sung.
- 1 HS lên thực hiện.
- HS theo dõi.
 Kể chuyện;
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I. MỤC TIÊU: 
 - Kể được một câu chuyện về một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh làng xóm, phố phường.
 - Biết sắp xếp các sự việc thành câu chuyện hoàn chỉnh, lời kể rõ ràng. Biết trao đổi với bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
 * GDHS: Có ý thức giữ gìn trật tự an ninh, biết giúp đỡ người khác
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 GV + HS: - Một số tranh, ảnh về bảo vệ an toàn giao thông, đuổi bắt cướp, phòng cháy, chữa cháy
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi HS kể lại câu chuyện đã được nghe hoặc được đọc về những người đã góp sức mình bảo vệ trật tự, an ninh.
- Nhận xét và ghi điểm cho từng HS .
2. Dạy bài mới: 
a) Giới thiệu bài 
b) Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của đề bài 
Đề bài: Hãy kể một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phường mà em biết hoặc được tham gia.
c) Hướng dẫn HS thực hành kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện 
* Kể chuyện trong nhóm:
- Cho từng cặp HS kể cho nhau nghe câu chuyện của mình, cùng trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. GV đến từng nhóm giúp đỡ, uốn nắn.
3. Củng cố - dặn dò:
- Tổng kết tiết học
- GV nhận xét tiết học. 
- 1 em kể 
- Lớp nhận xét
- Lắng nghe
- HS thảo luận yêu cầu của đề bài theo nhóm.
- HS kể cho nhau nghe câu chuyện của mình theo nhóm , cùng trao đổi về nội dung , ý nghĩa câu chuyện.
- HS chuẩn bị cho tiết kể chuyện sau: “Vì muôn dân”. 
 ---------------------------------------------------------------------- 
 Thứ 6 ngày 01 tháng 3 năm 2013
Buổi sáng Anh văn
(G/v chuyên)
 Toán:
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU: 
 - Biết tính diện tích, thể tích của hình hộp chữ nhật và hình lập phương. 
 *GDHS yêu thích môn học.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS nêu cách tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích của hình hộp chữ nhật và hình lập phương.
- GV nhận xét, cho điểm
2. Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài 
b) Hướng dẫn HS làm bài tập1,2,3 ở SGK
-GV đến từng nhóm kiểm tra hướng dẫn, kết luận đáp án đúng.
3. Củng cố - dặn dò:
- Về nhà làm trong VBT toán.
- Chuẩn bị bài sau kiểm tra 1 tiết.
- 2 em nêu 
- Lớp nhận xét
- Làm bài cá nhân, trao đổi bạn cùng bàn, thảo luận theo nhóm 4 thống nhất đáp án trong nhóm .
 Luyện từ và câu:
NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG CẶP TỪ HÔ ỨNG
I. MỤC TIÊU: 
 - Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng thích hợp 
 - Làm được BT 1, 2 của mục III.
 * Giáo dục học sinh: Biết sử dụng đúng các cặp từ chỉ quan hệ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Nêu ghi nhớ tiết LTVC trước (Nối các vế câu ghép bằng QHT)
- GV nhận xét, cho điểm
2. Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài 
b) Hướng dẫn HS làm bài tập1,2 phần luyện tập ở SGK
-GV kiểm tra kết luận ở các nhóm
3. Củng cố - dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau.
- 1 HS nêu 
- Cả lớp nhận xét.
- HS làm bài theo nhóm bài 1,2. 
- Làm bài cá nhân, trao đổi bạn cùng bàn, thảo luận theo nhóm 4 thống nhất đáp án .
 Tập làm văn:
ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT
I. MỤC TIÊU: 
 - Lập được dàn ý bài văn miêu tả đồ vật.
 - Trình bày bài văn miêu tả đồ vật theo dàn ý đã lập một cách rõ ràng, đúng ý.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Ảnh chụp một số đồ vật 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. KT bài cũ
- Mời HS đọc đoạn văn tả hình dáng, công dụng của một đồ vật gần gũi.
- GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới: 
a) Giới thiệu bài
b)Hướng dẫn học sinh luyện tập
Bài tập 1:
- Chọn đề bài:
- HS làm bài vào vở bài tập.
Bài tập 2:
- YC học sinh dựa vào dàn ý đã lập, trình bày miệng bài văn tả đồ vật của mình trong nhóm.
3. Củng cố: 
- Dặn HS hoàn chỉnh dàn ý để giờ sau kiểm tra.
- 2 HS đọc. 
- Lớp nhận xét
- HS lắng nghe
- Làm bài cá nhân, trao đổi bạn cùng bàn, thảo luận theo nhóm 4 chữa bài trong nhóm .
- HS tập nói trong nhóm.
Buổi chiều CCKT-KN Toán:
TIẾT 2 - TUẦN 24
I. MỤC TIÊU: 
 - Củng cố để HS nắm được cách tính phần trăm của một số.
 - Học sinh biết vận dụng công thức để giải một số bài tập có liên quan đến thể tích hình lập phương, diện tích các hình đã học.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ: 
 - Nêu cách tính thể tích hình lập phương.
 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: 
a) Giới thiệu bài 
b) Hướng dẫn HS làm bài tập1,2,3,4 ở VTH
- GV kiểm tra kết luận đáp án đúng ở các nhóm
3. Củng cố 
- Nhận xét tiết học
 2 HS nêu. 
- HS làm bài cá nhân, đổi vở cho bạn cùng bàn kiểm tra bài của nhau, chữa bài của nhau trong nhóm 4 , thống nhất đáp án đúng.
CCKT-KN Tiếng Việt:
TIẾT 1 - TUẦN 24
I. MỤC TIÊU: 
- Đọc trôi chảy và rành mạch bài “Cưới vợ cho Hà Bá”.
- Hiểu và trả lời được các câu hỏi liên quan đến nội dung bài.
- Tìm được câu ghép có cặp từ hô ứng và phân tích cấu tạo của câu ghép đó.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục tiêu, yêu cầu giờ học.
2. Hướng dẫn làm bài tập: 
Bài 1: HS luyện đọc bài theo nhóm 4
Bài 2,3 
- Cho HS đọc thầm lại bài, làm bài tập theo nhóm.
- GV Nhận xét, chốt câu trả lời đúng.
Đáp án:
3. Củng cố 
- Nhận xét tiết học 
- Lắng nghe.
- HS luyện đọc theo nhóm.
- HS thảo luận nhóm tìm đáp án đúng.
Sinh hoạt
NHẬN XÉT CUỐI TUẦN
I. MỤC TIÊU: 
 - HS nắm được kết quả hoạt động thi đua của tổ và của bản thân trong tuần.
 - HS nhận ra ưu điểm, tồn tại, nêu hướng phấn đấu phù hợp với bản thân.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Giới thiệu 
- Nêu mục tiêu, yêu cầu giờ học.
2. Các hoạt động 
* Hoạt động 1: Nhận xét các mặt hoạt động tuần qua :
+ Chuyên cần: Các em đi học chuyên cần, đúng giờ.
+ Học tập: Làm bài tập đầy đủ, có học bài, chăm học, sôi nổi. Còn một số em có ý thức học tập chưa cao...
+ Kỷ luật: Nhiều em có ý thức tự giác.
+ Vệ sinh: VS cá nhân sạch, vệ sinh lớp học và khu vực sạch.
+ Phong trào: Tham gia các hoạt động đúng giờ, nhanh nhẹn.
* Hoạt động 2 : Bình bầu tổ, cá nhân xuất sắc, học sinh có tiến bộ.
* Hoạt động 3 : GV nhận xét chung về các mặt và nêu nội dung thi đua tuần 25 
- Khắc phục mọi khó khăn để học tập tốt.
- Tích cực tham gia các hoạt động Đội – Sao.
3. Kết thúc 
- Cho HS hát các bài hát tập thể.
- Lớp trưởng nêu chương trình.
- Tổ trưởng chuẩn bị báo cáo.
- Tổ trưởng các tổ báo cáo.
- HS tham gia nhận xét, phát biểu ý kiến.
-HS bình bầu tổ, cá nhân xuất sắc.
- HS bình bầu cá nhân có tiến bộ.
- HS nêu phương hướng phấn đấu tuần sau
==========================================================