Thiết kế bài giảng lớp 5 - Tuần 28

TUAN 28DL1Thứ 2
Tiết 1+2: TẬP ĐỌC: Bài MỜI VÀO
I.Mục tiêu:
Học sinh đọctrơn được cả bài mời vào 
Đọc được từ ngữ do phương ngữ ,.Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu, cuối mỗi dòng thơ .Hiểu nội dung bài :Chủ nhà hiếu khách niềm nở đón những người bạh tốt đến chơi ,
Trả lời được câu hỏi 1,2 sgkvà 
 II.Đồ dùng dạy học:
-GV: HS: -SGK, vở bài tập Tiếng việt.
III.Hoạt động dạy học: Tiết1 
 1.Khởi động : Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ :3’
 -Đọc SGK(2em) trả lời câu hỏi 1,2 SGK bài đầm sen
 -Nhận xét bài cũ
 3.Bài mới :
Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :+ Ghi bảng
.Hoạt động 2 :18’ HD HS Luyện đọc 
 GV đọc diễn cảm bài văn 
yêu cầu tìm từ đọc từ và GV giải nghĩa từ khó 
 -yêu cầu đọc câu 
Yêu cầu đọc đoạn bài chia làm 3 đoạn ứng với mỗi khổ thơ là một đoạn . 
 -Yêu cầu thi đọcđoạn 
-Hướng dẫn và chỉ cho HS đọc cả bài 
 3.Hoạt động 3:12’ Hướng dẫn tìm từ và luyện nói câucó vần en oen 
Yêu cầu tìm tiếng có vần ong, oong
Yêu cầu tìmnói câu có vần ong, oong
GVtổng kết nhận xét 
Tiết 2:
1.Hoạt động 1:20’ luyên đọcSGK
 và tìm hiểu bài 
Yêu cầu HS đọc đoạn1và trả lời câu hỏi SGK
Yêu cầu HS đọc đoạn2và trả lời câu hỏi 2SGK
Yêu cầu HS đọc đoạn2và trả lời câu hỏi 3SGK
2. Hoạt động 2 :10’Luyện nói 
 Luyện nói theo chủ đềvề con vật em yêu thích 
 Hỏi: -Trong tranh vẽ gì?GV gợi ý câu hỏi 
 4. Củng cố dặn dò :Trong các loàivật em thích loàivậtnào nhất ?Vì sao ?
Nhận xét tiết học vật
 HS phát hiện từ khó nai gạc , biển cả ,soạn sửa trăng lên ...,
HSđọc nối tiếp câu 
HS nắm đoạn đọc đoạn ,theo nhóm 3 em 
HS thi đọc 
đồng thanh)
HS luyện tìm tiếng trong và ngoài bài có vần ong, oong
tìmnói câu có vầnong, oongnối tiếp nhau nói câu theo yêu cầu của GV 
 Mật ong rất ngọt và bổ .
Mẹ em nấu xoong canh.
HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi 1 :Người gõ cửa ngôi nhà là :Thỏ , Nai ,Gío 
 HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi 2Gío được mời vào trong cửa .
HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi 3Gío được mời vào để cùng soạn sửa đón trăng lên . căng buồm thuyền ,,làm reo hoa lá .
HS luyện nói theo cặpđềvề con vật em yêu thích 
HS luyện nói :Em thích con chó vì con chó bviết giữ nhà 
HS trả lời 
-----------------------------------------------------
	TIẾT 3+4: TOÁN 	: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU : 
 + Bước đầu giúp học sinh :
Củng cố về làm tính cộng các số trong phạm vi 100 (không nhớ), đặt tính rồi tính 
Tập tính nhẩm (trong trường hợp phép cộng đơn giản ) và nhận biết bước đầu về tính giao hoán của paép cộng 
Củng cố về giải toán và đo độ dài đoạn thẳng K
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Bảng phụ ghi các bài tập 1, 2, 3, 4 / 156 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 
2.Kiểm tra bài cũ : 3’ 
+ 3 học sinh lên bảng làm tính : 
+ Nêu lại cách tính 
+ Cả lớp nhận xét. Giáo viên sửa bài 
+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 
 3. Bài mới : 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : 1’Giới thiệu bài 
- Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài 
- GV hỏi học sinh nêu lại cách đặt tính 
-Giáo viên chốt lại cách đặt tính, cách tính 
Hoạt động 2 : 20’ Thực hành 
-Cho học sinh mở Sách giáo khoa.
Bài 1 : Đặt tính rồi tính 
-Giáo viên treo bảng phụ có ghi nội dung bài 1 
-Giáo viên nhận xét, sửa sai chung .
Bài 2 : Tính nhẩm 
-Gọi học sinh nêu lại cách cộng nhẩm 
- Thông qua bài : 52 + 6 = 
 6 + 5 2 = 
-HS bước đầu nhận biết về tính chất giao hoán của phép cộng 
Bài 3 : 
- Cho học sinh tự nêu đề toán rồi tự tóm tắt và giải bài toán 
-Giáo viên nhận xét, sửa sai chung.
Bài 4 : 
-GV yêu cầu HS : dùng thước đo để xác định độ dài 8cm. Sau đó vẽ đoạn thẳng có độ dài là 8 cm 
-3 học sinh lặp lại đầu bài 
-Viết số thứ nhất rồi viết số thứ 2 sao cho số hàng đơn vị thẳng với hàng đơn vị, số hàng chục thẳng với cột chục. Cộng từ phải sang trái 
-Học sinh mở Sgk 
-Học sinh nêu yêu cầu bài 1 
- 3 học sinh lên bảng thực hiện ( 2 phép tính / 1 em ). Cả lớp làm vào bảng con. Mỗi dãy bàn thực hiện 2 phép tính 
-Cả lớp nhận xét bài 3 bạn trên bảng 
- Học sinh nêu yêu cầu của bài 
 30 + 6 : gồm 3 chục và 6 đơn vị nên:
 30 + 6 =36
- Học sinh nêu đề toán tự tóm tắt 
- Tóm tắt : 
* Bạn gái : 21 bạn
* Bạn trai : 14 bạn 
* Tất cả :  bạn ?
 Bài giải : 
Lớo em có tất cả là : 
21 + 14 = 35 ( bạn )
Đáp số : 35 bạn 
HS tự đo và vẽ vào phiếu bài tập 
 4. Củng cố dặn dò : 2’ 
- Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt .
- Yêu cầu học sinh về nhà làm các bài tập trong vở bài tập toán 
- Chuẩn bị các bài tập cho tiết học hôm sau : Luyện tập 
---------------------------------------------------
 Thứ 7 
 Tiết 1+2:TẬP ĐỌC: Chú Công 
I.Mục tiêu:
Học sinh đọctrơn được cả bài chú công 
Đọc được từ ngữ do phương ngữ VÍ dụ như tr , ch ,n,l ,d ,r ,và các từ rẻ quạt ,lóng lánh ,rực rỡ . .Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu, .Hiểu nội dung bài :Đặc điểm của công lúc còn nhỏ và vẻ đẹp của bộ lông công lúc trưởng thành .
Trả lời được câu hỏi 1,2 sgkvà 
*Gíup HS thấy được vẻ đẹp của công khi cịn nhỏ và khi trưởng thành .
 II.Đồ dùng dạy học:
-GV: HS: -SGK, vở bài tập Tiếng việt.
III.Hoạt động dạy học: Tiết1 
 1.Khởi động : Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ :3’
 -Đọc SGK(2em) trả lời câu hỏi 1,2 SGK bài mời vào 
 -Nhận xét bài cũ
 3.Bài mới :
Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.HĐ 1:1’ Giới thiệu bài :+ Ghi bảng
.Hoạt động 2 : 18’ HD HS Luyện đọc 
 GV đọc diễn cảm bài văn 
yêu cầu tìm từ đọc từ và GV giải nghĩa từ khó 
 -yêu cầu đọc câu 
Yêu cầu đọc đoạn bài chia làm 2 đoạn -Yêu cầu thi đọcđoạn 
-Hướng dẫn và chỉ cho HS đọc cả bài 
 3.Hoạt động 3:10’ Hướng dẫn tìm từ và luyện nói câucó vần oc ooc 
Yêu cầu tìm tiếng có vần oc ooc GV ghi từ HS vừa tìm được 
Yêu cầu tìmnói câu có vần oc ooc 
GVtổng kết nhận xét 
Tiết 2:
1.Hoạt động 1:18’ luyên đọcSGK
 và tìm hiểu bài 
Yêu cầu HS đọc đoạn1và trả lời câu hỏi SGK
Yêu cầu HS đọc đoạn2và trả lời câu hỏi 2SGK
Yêu cầu HS đọc đoạn2và trả lời câu hỏi 3SGK
2. Hoạt động 2 : 10’ Luyện nói
 Luyện nói theo chủ hát về con công 
 Hỏi: -Trong tranh vẽ gì?GV gợi ý câu hỏi 
4. Củng cố dặn dò :3’Ai có thể tả bộ lông công đẹp như thế nào ?
Nhận xét tiết học 
 HS phát hiện từ khó có âm tr , ch ,n,l ,d ,r ,và các từ rẻ quạt ,lóng lánh ,rực rỡ HSđọc nối tiếp câu 
HS nắm đoạn đọc đoạn ,theo nhóm 2 em 
HS thi đọc 
đồng thanh)
HS luyện tìm tiếng trong và ngoài bài có vần oc ooc 
tìmnói câu có vần oc ooc nối tiếp nhau nói câu theo yêu cầu của GV 
 Trong gạo có hạt thóc .
Bố mặc quần soóc .
HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi 1 :Lúc mới chào đời chú công có bộ lông nâu vang gạch 
 HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi Sau vài giờ chú công biết xoè bộ lông thành hình rẻ quạt và sau hai ba năm công trống lớn thành hình cái quạt rực rỡ sắc màu .
HS luyện nói theohát về con công 
HS luyện nói :
HS trả lời 
__________________________________________
TIẾT 3+4: TOÁN :LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU : 
Luyện tập làm tính cộng trong phạm vi 100 
Tập tính nhẩm ( Với phép tính cộng đơn giản )
Củng cố về cộng các số đo độ dài đơn vị là xăng ti mét 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Bảng phụ ghi các bài tập : 1, 2, 3, 4 / 157 
+ Chuẩn bị 2 bảng phụ ghi bài 3 để học sinh tham gia trò chơi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 
2.Kiểm tra bài cũ :3’ 
+ 3học sinh lên bảng làm toán : Đặt tính rồi tính 
 32+ 35 = 24 + 40 = 16 + 3 = 
+ Cả lớp nhận xét, sửa bài .
+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 
 3. Bài mới : 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 :1’ Giới thiệu bài 
- Giáo viên giới thiệu, ghi đầu bài 
- Cho học sinh mở Sách giáo khoa 
Hoạt động 1 28’-Thực hành 
Bài 1: Tính -Cho HS làm trên bảng con 
-GV nhận xét, sửa bài chung cả lớp .
-Cho học sinh nêu lại cách thực hiện cộng số có 2 chữ số .
Bài 2 : Tính 
GV yêu cầu học sinh nêu cách thực hiện các phép tính có kèm tên đơn vị . 
-Cho HS làm bài tập vào vở kẻ ô li 
- Giáo viên sửa bài chung cả lớp 
Bài 4 :
- yêu cầuHS đọc bài toán rồi tự tóm tắt bài toán bằng lời rồi ghi lên bảng 
- Cho HS tự giải bài toán rồi chữa bài 
- Giáo viên nhận xét, sửa sai chung 
-Học sinh lặp lại tên bài học 
-Nêu yêu cầu bài 1 
- 3 học sinh lên bảng ( 2 bài / 1 em ) 
- Cả lớp thực hiện trên bảng con 
- Nhận xét bài trên bảng, sửa bài.
- Cộng từ phải sang trái, đơn vị cộng với đơn vị,chục cộng với chục.Viết số thẳng cột 
- Học sinh nêu yêu cầu bài 
- Tính rồi ghi kết quả sau đó ghi tên đơn vị đi kèm sau kết quả của bài toán 
- Học sinh tự làm bài 
- 2 học sinh lên bảng chữa bài 
- Cả lớp nhận xét 
- Học sinh tự tóm tắt trên bảng 
*Lúc đầu : 15 cm
* Sau đó : 14 cm 
* Tất cả :  cm ? Bài giải : 
Con sên đã bò được là : 
15 + 14 = 29 ( cm )
Đáp số : 29 cm 
- Học sinh làm vào vở kẻ ô li 
- 1 học sinh lên bảng chữa bài 
- Cả lớp nhận xét . 
4.Củng cố dặn dò : 2’
- Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt .
- Yêu cầu học sinh về nhà làm các bài tập trong vở bài tập toán 
- Chuẩn bị bài cho tiết học hôm sau : Phép trừ trong phạm vi 100 
_________________________________