Thiết kế bài học các môn lớp 5 - Trường Tiểu học Đạ M'rông - Tuần 7

Lịch Báo Giảng : Tuần 7
(Từ ngày 27 / 09 đến ngày 01 / 10 năm 2012)
THỨ,NGÀY
PHÂN MÔN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
Hai
27.9
Tập đọc
13
Những người bạn tốt
Toán
31
Luyện tâp 
Chính tả
7
Nghe-viết:Dòng kinh quê hương 
Đạo đức
7
Nhớ ơn tổ tiên 
Lịch sử
7
Đảng cộng sản Việt Nam ra đời 
Ba
28.9
Toán
32
Số thập phân 
Luyện từ-Câu
13
Từ nhiều nghia 
Khoa học
13
Bệnh sốt xuất huyết 
Kể chuyện
7
Cây cỏ nước Nam 
Thể dục
13
Bái 13 
Tư
29.9
Tập đọc
14
Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà 
Toán
33
Khái niệm số thập phân 
Tập làm văn
13
Luyện tập tả cảnh 
Kĩ thuật
7
Địa lí
7
Oân tập 
Năm
30.9
Toán
34
Hàng của số thập phân 
LT - Toán
7
Oân tập 
Luyện từ-Câu
14
Luyện tập về từ trái nghĩa 
Mĩ thuật
7
Vẽ tranh đề tài:An toàn giao thông 
Thể dục
14
Bài 14 
Sáu
01.10
Tập làm văn
14
Luyện tập tả cảnh 
Toán
35
Luyện tập 
Khoa học
14
Phòng bệnh viêm não 
Âm nhạc
7
Oân bài hát : Con chim hay hót 
HĐTT - SHL
7
Tuần 7
Thứ hai ngày 27 tháng 09 năm 2010
Môn:Tập đọc
Tiết 13 :Những người bạn tốt.
I.Mục tiêu:
-Bước đầu đọc diễn cảm được bài văn
-Hiểu ý nghĩa câu chuyện: khen ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó của cá heo với con người.
-Tình yêu thiên nhiên,yêu quý các con vật.
II.Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh về cá heo
-Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1.Bài cũ.
2.Bài mới.
HĐ1:Luyện đọc
HĐ2:Tìm hiểu bài
HĐ3:Đọc diễn cảm
3..Củng cố – Dặn dò.
 -Gọi HS lên bảng đọc bài,trả lời.
-Nhận xét – Ghi điểm 
Giới thiệu bài ( Tranh ) – Ghi đề bài
-Gọi HS đọc nối tiếp – Đọc từ khó
-Gọi HS đọc nối tiếp – Giải nghĩa từ
-Yêu cầu HS đọc chú giải
-Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp
-Gọi HS đọc toàn bài
-GV hướng dẫn – Đọc mẫu.
? Chuyện gì đã xảy ra với nghệ sĩ 
A –ri-ôn ?
? Vì sao ông phải nhảy xuống biển ? ?Qua câu chuyện em thấy cá heo ntn
?Em có suy nghĩ gì về cách đối xử của đám thuỷ thủ và của đàn cá ?
?Những đồng tiền khắc hình con cá 
heo cõng người trên lưng có ý nghĩa
-Nội dung bài nói lên điều gì ?
 -GV treo bảng phụ đoạn 3 – Đọc mẫu
-Yêu cầu luyện đọc theo cặp
-Thi đọc diễn cảm
-Nhận xét – Tuyên dương
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò
 -3 HS
-6 HS – 3 HS
-4 HS
-1 HS
-3 phút
-1 HS
-Theo dõi
-Ông đạt giải nhất ở 
-Vì thuỷ thủ đòi giết 
-Là con vật thông 
-Đám thuỷ thủ là người tham lam,độc áccá 
-Thể hiện tình cảm yêu quý của con người 
-2-3 HS
-4 HS
-2 phút
-3-5 HS
-Bình chọn bạn đọc hay
____________________________
Môn:Toán
Tiết 31 : Luyện tập chung
I.Mục tiêu :
1.Biết mối quan hệ giữa 1 và , giữa và , giữa và .
2. Tìm thành phần chưa biết của phân số,
3.Giải toán liên quan đến số trung bình cộng
II.Hoạt động sư phạm : -Gọi HS lên bảng làm bài tập 3/32
-Nhận xét – Ghi điểm
II.Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: Đạt MT số 1
HĐLC: thực hành
HTTC: cá nhân
Bài 1.32:-Gọi HS đọc đề bài
?.1 gấp bao nhiêu 
? gấp bao nhiêu 
? gấp bao nhiêu 	
Nhắc lại đề bài
-2 HS,lớp làm vào vở
-Gấp 10 lần
HĐ2: Đạt MT số 2
HĐLC: thực hành
HTTC: cá nhân
 Bài 2.32 
-Gọi HS lên bảng làm
-Nhận xét – Ghi điểm
-4 HS lên bvảng làm, còn lạilàm vào vở
HĐ3: Đạt MT số 3
HĐLC: thực hành
HTTC: Nhóm
Bài 3.32
-Gọi HS đọc đề toán
-GV đặt câu hỏi phân tích đề
-Gọi HS lên bảng làm
-Nhận xét – Tuyên dươ
HS đọc đề và thảo luận
-3 nhóm dán phiếu lên bảng
-Nhóm khác nhận xét
IV. Hoạt động nối tiếp: GVHDHS làm bãi về nhà
-Nhận xét tiết học- Dặn dò.
V.Chuẩn bị:Bảng nhóm, phiếu bài tập
Môn:Chính tả
Tiết 7 :Dòng kinh quê hương.
I.Mục tiêu:
-Viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức văn xuôi.
-Tìm được vần thích hợp để điền vào cả ba chỗ trống trong đoạn thơ.
-Trình bày vở sạch , chữ đẹp.
II.Đồ dùng dạy học: Bài tập 2 viết sẵn bảng lớp.
III.Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ.
2.Bài mới.
HĐ1:Phát triển bài
Viết từ khó
HĐ2:Viết chính tả
 HĐ3:Luyện tập
Bài 2
Thi tiếp sức
Bài 3
Làm cá nhân
3.Củng cố – Dặn dò.
-Gọi HS lên bảng viết các từ khó
-Nhận xét – Ghi điểm 
Giới thiệu bài – Ghi đề bài.
-Gọi HS đọc đoạn văn,đọc chú giải
? Những hình ảnh nào cho thấy dòng kinh rất thân thuộc với tác giả
-Yêu cầu HS tìm các từ khó
-GV đọc HS viết các từ khó.
-Nhận xét – Tuyên dương
-GV đọc cho HS viết bài
-Đọc cho HS soát lại bài
-Thu vở chấm 
-Nhận xét – Tuyên dương
-Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập
-Tổ chức thi tìm vần.Nhóm nào điền xong trước là nhóm thắng .
-Nhận xét – Kết luận.
-Gọi HS đọc đoạn thơ
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
-Gọi HS lên bảng làm
-Nhận xét – Tuyên dương.
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò.
-3 HS
Nhắc lại đề bài.
-2 HS 
-Trên dòng kinh có giọng hò ngân vang,có mùi 
-3 HS lên bảng,lớp viết giấy nháp.
-Cả lớp viết bài
-Soát lại bài
-6-8 vở
-1 HS
-2 nhóm thi
-3 HS
-1 HS
-2 HS,lớp làm vào vở
-Nhận xét bài trên bảng.
Môn:Đạo đức.
Bài 4: Nhớ ơn tổ tiên ( tiết 1 )
I.Mục tiêu:
-Biết được: Con người ai cũng có tổ tiên và mỗi người đều phải nhớ ơn tổ tiên.
-Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để thể hiện lòng biết ơn tổ tiên.
-Biết làm những việc cụ thể để tỏ lòng biết ơn tổ tiên.
II.Chuẩn bị: - Tranh SGK – Phiếu bài tập
-Tranh ảnh nói về ngày Giỗ Tổ Hùng Vương
III.Các hoạt động dạy học
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Bài củ
 3.Bài mới.
Hoạt động 1
Tìm hiểu truyện
Hoạt động 2
Làm bài tập 1
Làm cá nhân
Hoạt động 3
Liên hệ bản thân
Thảo luận nhóm
3.Củng cố – Dặn dò.
-Gọi HS lên trả lời câu hỏi, ghi nhớ
-Nhận xét – Tuyên dương.
Giới thiệu bài – Ghi đề bài.
Mục tiêu:Biết được biểu hiện của lòng biết ơn tổ tiên.
 -Yêu cầu HS quan sát tranh
-Gọi HS đọc bài : Thăm mộ.
?Nhân ngày tết cổ truyền,bố của bạn Việt đã làm gì để tỏ lòng biết ơn tổ tiên ? ? ?
GV kết luận.
-Biết được những việc cần làm để tỏ lòng biết ơn tổ tiên.
 .-Yêu cầu HS trình bày ý kiến về từng việc làm.
GV kết luận.
-Biết tự đánh giá bản thân qua đối chiếu với những việc 
Cách tiến hành.
-Yêu cầu thảo luận nhóm 4
-Nhận xét – Tuyên dương.
GV đặt câu hỏi rút ra ghi nhớ/SGK
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò.
-3 HS
Nhắc lại đề bài.
-Quan sát,trả lời.
-1-2 HS
-Thảo luận trả lời
-2-4 HS
-Lớp nhận xét,bổ sung
-Đại diện nhóm trình bày
-Nhóm khác nhận xét.
-2 HS
Môn:Lịch sử
Tiết 7: Đảng cộng sản Việt Nam ra đời.
I.Mục tiêu :
-Biết ngày 3.2.1930.Lãnh tụ Nguyễn Aùi Quốc là người chủ trì hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam.
-Đảng ra đời là một sự kiện lịch sử trọng đại,đánh dấu thời kỳ cách mạng nước ta có sự lãnh đạo đúng đắn,giành nhiều thắng lợi to lớn.
II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập.
III.Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ.
2.Bài mới.
HĐ1:hoàn cảnh đất nước 1929 và ( Thảo luận cặp )
HĐ2:Hội nghị thành lập ĐCSVN.
( Thảo luận nhóm )
HĐ3:Ý nghĩa của việc thành lập 
( Làm cá nhân )
4.Củng cố – Dặn dò.
-Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi.
-Nhận xét – Ghi điểm 
Giới thiệu bài – Ghi đề bài.
-Yêu cầu HS thảo luận ,trả lời.
?Theo em nếu để lâu dài tình hình mất đoàn kết  sẽ ảnh hướng NTN với CMVN ?
? Tình hình trên đã đặt ra Y/C gì
?Ai là người có thể đảm đương việc hợp nhất các tổ chức CS trong nước ta thành một tổ chức duy nhất ? Vì sao ?
GV nhận xét – Kết luận.
-Yêu cầu HS đọc SGK trả lời.
? Hội nghị thành lập ĐCSVN diễn ra ở đâu ?Thời gian nào ?
? Hội nghị diễn ra trong hoàn cảnh nào ?Do ai chủ trì 
? Nêu kết quả của hội nghị ?
GV nhận xét – Kết luận.
?Sự thống nhất 3 tổ chức cộng sản thành ĐCSVN CMVN ?
 -GV kết luận .
-Đặt câu hỏi rút ra ghi nhớ SGK.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn dò.
-3 HS
Nhắc lại đề bài.
-Thảo luận trả lời.
-Các cặp lần lượt nêu ý kiến .HS khác nhận xét.
-Thảo luận nhóm 4 
-Đại diện 2 nhóm báo cáo.Nhóm khác nhận xét
-Làm cho con người VN có người lãnh đạo 
-Giành được những thắng lợi vẻ vang.
-2-4 HS
Thứ ba ngày 28 tháng 09 năm 2010
Môn: Toán
Tiết 32 : Khái niệm số thập phân
I.Mục tiêu:
1.Biết đọc,viết các số thập phân ở dạng đơn giản.
-Giáo dục HS đọc ,viết chính xác dạng toán trên.
II.Hoạt động sư phạm: -Gọi HS lên bảng làm bài tập 4.32
-Nhận xét – Ghi điểm 
III.Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: Đạt MT số 1
HĐLC: Quan sát, nhận xét
HTTC: cá nhân
Ví dụ b
Làm cả lớp
 -Treo bảng a – Yêu cầu HS đọc
-Chỉ dòng 1: Đọc và cho biết có mấy m và mấy dm ?
-Có 0m 1dm tức là có 1dm.Vậy 1dm bằng mấy phần mười của m ?
GV viết : 1dm =m
GV giới thiệu:1dm haym ta viết thành 0,1m
1dm =m = 0,1m
-GV tiến hành tương tự dòng 2,3
* Vậy các phân số thập phân ,, 0,1 , 0,01 , 0,001.
GV viết bảng :0,1 đọc là không phẩy 1.
-Vậy 0,1 bằng phân số thập phân nào ?
Hướng dẫn tượng tự :0,01 ; 0,001
Kết luận:Các số 0,1 ; 0,001 ; 0,0001 gọi là số thập phân.
( Hướng dẫn phân tích VDB tương tự VDA )
-Lớp đọc thầm
-Có 0 mét và 1 Đề-xi-mét
-1dm bằng một m
-HS đọc :Không phẩy một
- 0,1 =
-1 HS
-2-4 HS
HĐ1: Đạt MT số 1
HĐLC: Thực hành
HTTC: Cá nhân
Bài 1.34
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-Gọi HS lên bảng đọc tia số
-Nhận x ... 0,5đ
Câu 3:(2đ) Chiều rộng HCN là 
150 x 2/5 = 60 m
Diện tích mảnh đất đó là 
150 x 60 = 9000 m2
Đ/S 9000m2
Câu 4: 1. A 2.B 3.A
Môn:Luyện từ và câu
Tiết 14 : Luyện tập về từ nhiều nghĩa.
I.Mục tiêu :
-Nhận biết được nghĩa chung và các nghĩa khác nhau của từ chạy hiểu nghĩa gốc của từ ăn và hiểu được mối liên hệ giữa nghĩa gốc và nghĩa và nghĩa chuyển trong ccá câu.
-Đặt được câu để phân biệt nghĩa của các từ nhiều nghĩa là động từ.
II.Đồ dùng dạy học :Bài tập 1 viết sẵn trên bảng lớp.
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ.
2.Bài mới.
Bài 1
Làm cá nhân
Bài 2
Thảo luận cặp
Bài 3
Làm cả lớp
 Bài 4
Làm cá nhân
3.Củng cố – Dặn dò.
-Gọi HS tìm nghĩa chuyển của từ : lưỡi,miệng.
-Nhận xét – Ghi điểm 
Giới thiệu bài – Ghi đề bài.
-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài
-Gọi HS lên bảng làm.
-Nhận xét – Kết luận.
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
-Gọi HS trả lời.
? Hoạt động của đồng hồ coi là sự di chuyển được không ?
? Hoạt động của tàu trên đường ray có thể coi là sự di chuyển được không
GV kết luận.
-Yêu cầu HS tự làm bài tập.
-Gọi HS nêu ý kiến.
? Nghĩa gốc của từ ăn là gì ?
GV giảng.
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-Gọi HS lên bảng đặt câu.
-Nhận xét – Tuyên dương.
-Gọi HS đọc câu mình đặt.
-Nhậnxét tiết học
-Dặn dò.
-3 HS
-Nhắc lại đề bài.
-1 HS
-2 HS,ở lớp làm vào vở.
-Nhận xét bài trên bảng.
-1 HS
-Nét nghĩa chung của từ chạy có trong tất cả các câu trên là :Sự vận động nhanh.
-Là hoạt động của máy móc tạo ra âm yhanh.
-Là sự di chuyển của phương tiện giao thông.
-Cả lớp làm vào vở
-3 HS
-Aên là chỉ hoạt động tự đưa thức ăn vào miệng
-1 HS
-3 HS ,ở lớp làm vào vở.
-Nhận xét bài của bạn
-4-6 HS
Môn:Mĩ thuật
Tiết 7 : Vẽ tranh : Đề tài an toàn giao thông.
I.Mục tiêu :
-Hiểu biết về an toàn giao thông và tìm chọn những hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài.
-Vẽ được tranh về an toàn giao thông theo cảm nhận riêng.
-Có ý thức chấp hành luật giao thông.
II.Chuẩn bị :GV:Tranh ảnh về an toàn giao thông,biển báo giao thông.
III.Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ.
3.Bài mới.
Hoạt động 1
Tìm chọn nội dung đề tài.
Hoạt động 2
Cách vẽ tranh
Hoạt động 3
Thực hành.
Hoạt động
Nhận xét – Đánh giá
3.Củng cố – Dặn dò.
-Thu bài vẽ tuần trước nhận xét.
-Nhận xét – Đánh giá 
Giới thiệu bài – Ghi đề bài.
-Yêu cầu HS quan sát tranh ảnh về an toàn giao thông.
-Gợi ý nhận xét những hình ảnh đúng hoặc sai.
-Cho HS quan sát tranh SGK và hỏi
? Sắp xếp và vẽ các hình ảnh:Người
?Vẽ hình ảnh trước,hình ảnh phụ sau
?Vẽ thêm các chi tiết cho sinh động.
? Vẽ màu theo ý thích.
GV lưu ý HS.
-GV gợi ý HS tìm cách thể hiện đềtài
-GV quan sát,góp ý,hướng dẫn.
GV cùng HS chọn 1 số bài vẽ nhận xét – Đánh giá.
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò.
-3-5 HS
Nhắc lại đề bài
Quan sát.
Quan sát trả lời .
Cả lớp thực hành vẽ.
2-4 HS 
Môn:Thể dục
Tiết 5 : Đội hình đội ngũ –Trò chơi “trao tín gậy”.
I.Mục tiêu:
-Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, dọc).
-Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái.
-Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
-Giáo dục hs tính nhanh nhẹn nghiêm túc.
II.Địa điểm: Sân bãi sạch sẽ
III.Nội dung và phương pháp
Tiến trình
Nội dung
Phương pháp
Phần mở đầu
5’-7’
-Tập hợp lớp. Báo cáo sỉ số.
-Phổ biến nội dung: ôn đội hình đội ngũ, chơi trò chơi “chạy tiếp sức”.
-Khởi động,.
-Đứng tại chỗ hát một bài.
° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ^
Phần cơ bản
25’-27’
a/Ôn đội hình đội ngũ:
-Ôn cách chào, báo cáo, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, quay phải, quay trái, quay sau.
-Gv hướng dẫ hs tập kết hợp sửa sai.
-Cho hs tập theo tổ.
-Thi trình diễn trước lớp.
-Cho cả lớp tập lại (2 lần).
b/Chơi trò chơi “Trao tín gậy”:
-Giải thích cách chơi, quy định chơi.
-Tổ chức chơi, thi đua giữa 4 tổ.
-Gv quan sát, nhận xét, tương dương tổ thắng cuộc.
° ° ° ° ° ° ° 
° ° ° ° ° ° ° 
° ° ° ° ° ° ° ^
° ° ° ° ° ° ° 
Phần kết thúc
5’-6’
-Tập hợp lớp.
-Tập động tác thả lỏng kết hợp hít thở sâu.
 -Nhận xét giờ học.
- Dặn dò :ôn nôi dung vừa học.
° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ^
Thứ sáu ngày 1 tháng 10 năm 2010
Môn:Tập làm văn
Tiết 14 : Luyện tập tả cảnh.
I.Mục tiêu:
-Biết chuyển một phần dàný9 thân bai thành một đoạn văn miêu tảsông nước rõ một số đặc điểm nổi bật, rõ trình tựmiêu tả.
-Thể hiện được tình cảm của người viết khi miêu tả.
II.Đồ dùng dạy học -Đề bài viết sẵn trên bảng lớp.
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1.Bài cũ.
2.Bài mới.
3.Củng cố – Dặn dò.
-Gọi HS đọc dàn ý bài văn tả cảnh sông nước.
-Nhận xét – Ghi điểm 
Giới thiệu bài – Ghi đề bài.
-Gọi HS đọc đề bài và đọc gợi ý.
-Gọi HS đọc bài văn Vịnh Hạ Long
-Yêu cầu HS tự viết đoạn vă
GV hướng dẫn,gợi ý,giúp đỡ HS yếu 
-Yêu cầu HS làm vào giấy dán bảng
-Nhận xét – Sửa chữa – Bổ sung
-Gọi HS đọc bài làm của mình.
-Nhận xét – Tuyên dương.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn dò.
-3 HS
-2 HS đọc
-1 HS
-2 HS viết vào bảng phụ ,lớp làm vào vở.
-Cả lớp nhận xét.
-5 HS
__________________________
Môn:Toán
Tiết 35 :Luyện tập.
I.Mục tiêu :
1.Chuyển một phân số thập phân thành hỗn số .
2.Chuyển phân số thập phân thành số thập phân 
II.Hoạt động sư phạm: Gọi HS lên bảng làm bài tảm.38
-Nhận xét – Ghi điểm – NXBC
III.Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: Đạt MT số 1
HĐLC: Thực hành
HTTC: Cá nhân
Bài 1.38
-Gọi HS đọc đề bài.
-GV hướng dẫn,làm mẫu 1 bài.
-Gọi HS lên bảng làm.
-Nhận xét – Tuyên dương.
-1 HS
-Chú ý ,theo dõi.
-3 HS,lớp làm vào vở
HĐ2: Đạt MT số 2
HĐLC: Thực hành
HTTC: Nhóm cặp
Bài 2.39:
-Gọi HS đọc đề toán.
-Yêu cầu thảo luận cặp.
-Nhận xét – Tuyên dương.
-1 HS
-2 cặp báo cáo,HS ở lớp nhận xét.
HĐ3: Đạt MT số 2
HĐLC: Thực hành
HTTC: Nhóm tổ
Bài 3.39: -Gọi HS đọc đề bài.
-GV hướng dẫn làm mẫu 1 bài.
-Tổ chức thảo luận nhóm 4.
-Nhận xét – Tuyên dương.
-1 HS
-3 nhóm dán phiếu
-Nhóm khác nhận xét.
IV. Hoạt động nối tiếp; GVHDHS về nhà làmbài tập 4 vào vở
Nhận xét tiết học 
V.Chuẩn bị: Bảng nhóm
________________________________
Môn:Khoa học
Tiết 14 : Phòng bệnh viêm não.
I.Mục tiêu :
-Biết ngưyện nhân và cách phòng bệnh viêm não
 II.Chuẩn bị : -Tranh minh hoạ SGK/30,31.
 -Giấy khổ to,bút dạ.
III.Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
2.Bài cũ.
3.Bài mới.
Hoạt động 1:Tác nhân gây bệnh,
con đường lây truyền và
HĐ2:Những việc nên làm để phòng bệnh viêm não.
Thảo luận cặp
Ghi nhớ
3.Củng cố – Dặn dò.
-Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi.
-Nhận xét – Ghi điểm – NXBC.
Giới thiệu bài – Ghi đề bài.
Mục tiêu:Nêu được tác nhân,đường lây truyền và sự nguy hiểm của 
Cách tiến hành:
-Tổ chức chơi :Ai nhanh,ai đúng .
-GV chia nhóm hát mỗi nhóm 1 lá cờ.
-GV hướng dẫn cách chơi.
-Nhận xét – Tuyên dương .
? Tác nhân gây bệnh viêm não là gì ?
?Lứa tuổi nào mắc bệnh nhiều nhất ?
? Bệnh viêm não lây truyền và nguy hiểm như thế nào ?
GV kết luận.
Mục tiêu:Biết cách diệt muỗi,có ý thức ngăn chặn không cho muỗi 
Cách tiến hành:
-Yêu cầu quan sát hình 1,2,3,4/30,31
-Yêu cầu HS chỉ và nói về nội dung từng hình.
?Có thể làm gì để phòng bệnh ?
GV kết luận.
-GV đặt câu hỏi rút ra ghi nhớ/SGK.
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò.
-3 HS
Nhắc lại đề bài.
-Chơi theo nhóm 4 HS
-Nhóm xong trước lên ghi đáp án.
-Nhóm khác nhận xét
-HS lần lượt trả lời
-4 HS
-Thảo luận cặp trả lời.
-2-4 HS
__________________________
Môn:Am nhạc
Tiết 6: Học hát : Bài con chim hay hót
 Oân tập đọc nhạc số 2
I.Mục tiêu:
-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
-HS yêu thích âm nhạc.
II,Đồ dùng dạy học: Máy nghe nhạc
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1,Bài cũ:
2.Bài mới:
HĐ1:Phát triển bài
HĐ2:Học hát
HĐ3:Thi biểu diễn
3/ củng cố –dặn dò
-Gọi HS lên bảng TĐN số 2
-Nhận xét-tuyên dương
-Giới thiêu bài hát 
-tố chức cho hs nghe nhạc
-Đọc thuộc lời bài hát
-Hát theo nhạc 5-6 lần
-HD hát từng câu và hết cả bài
-Yêu cầu hs hát theo nhóm
-Quan sát ,uốn nắn
-Hát theo cặp,hát cá nhân,kết hợp vỗ tay.
-các nhóm lên bảng biểu diễn
-GV nhận xét
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò
-3HS lên
-2HS nhắc lại
-Lắng nghe(5-7 phút)
-4 lần
-HS thực hiện
-4 nhóm thực hiện
-HS thực hiện
-nhóm khác nhận xét
___________________________
Sinh hoạt lớp- Hoạt động ngoài giờ.
Chủ đề: Tổng kết chủ điểm 
(Tổ chức đại hội chi đội vào ngày 02 / 10 / 2009 )
1.Sinh hoạt lớp:
a.Đánh giá tuần 7:
-Đi học chuyên cần 100%.
-Về nhà học bài và làm bài đầy đủ,có em Huynh, Tinh, còn lưới học.
-Vệ sinh sạch sẽ,tham gia đầy đủ các hoạt động.
b.Phương hướng tuần 8:
-Đảm báo duy trì sĩ số hằng ngày.
-Về nhà học bài vàlàm bài đầy đủ ; giáo dục em Huynh Tinh...làm bài đày đủ.
2.Hoạt động tập thể:
GV cho HS ôn lại các tuấn trước sinh hoạt và tổ chức đại hội chi đội.