Thiết kế giáo án các môn học lớp 5 (buổi 2) - Tuần 30, 31

Tuần 30
Thứ 3 ngày 30 tháng 3 năm 2010
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
I.Mục tiêu: Giúp hs
	Lập dàn ý, hiểu và kể được một câu chuyện đã nghe, đã đọc (giới thiệu được nhân vật, nêu được diễn biến câu chuyện hoặc các đặc điểm chính của nhân vật, nêu được cảm nghĩ của nhân vật, kể rõ ràng, rành mạch) về một người phụ nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài.
II.Các hoạt động dạy học:
1.Bài cũ: (4’)
	- 3 hs nối tiếp nhau kể từng đoạn truyện Lớp trưởng lớp tôi.
	- 1 hs nêu ý nghĩa của truyện.
	- Gv và hs nx.
2.Bài mới: 
a.Giới thiệu bài: (1’)Nêu mục đích, yêu cầu tiết học
b.HD kể chuyện (29’)
*Tìm hiểu đề.
 	- 1 Học sinh đọc đề; Giáo viên gạch chân dưới những từ trọng tâm yêu cầu của đề bài: đã nghe, đã đọc, một nữ anh hùng, một phụ nữ có tài.
 	- Gọi 3,4 HS nối tiếp đọc gợi ý SGK.
 	- Học sinh lần lượt giới thiệu chuyện định kể.
* Kể trong nhóm.
 	- Hs kể chuyện theo nhóm 4, cùng trao đổi thảo luận về y/n theo gợi ý sau:
 	+ Giới thiệu tên truyện, nghe khi nào ? Đọc ở đâu ?
 	+ Nhân vật chính trong truyện là ai ? Nội dung chính của truyện là gì?
 	+ ý nghĩa câu chuyện đó.
*Thi kể trước lớp.
 	- Học sinh lần lượt lên kể chuyện .
 	- Hs dưới lớp lắng nghe cùng nêu câu hỏi trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện.
 	- Nhận xét , cho điểm .
3.Củng cố dặn dò: (1’)
 	 - Gv nhận xét tiết học.
 	 - Dặn hs chuẩn bị bài sau.
Luyện viết
Bài 21
I.Mục tiêu: Giúp HS
- Viết đúng, đẹp bài thơ Dòng suối thức theo kiểu chữ nét đứng và theo thể thơ lục bát.(1 lần).
- Trình bày bài viết sạch, đẹp.
*HSKT viết 2/3 bài.
II.ĐDDH: Bảng phụ.	
III.Các HĐ dạy học:
1.Giới thiệu bài: (1’)
2.HD viết bài: (28’)
- GV treo bảng phụ viết sẵn bài viết.
- HS đọc bài viết trên bảng phụ.
- GVHD cách viết các chữ hoa đầu câu.
- HS luyện viết các chữ cái viết hoa đầu câu - 2 HS lên bảng viết.
- HS viết bài vào vở (1lần).
*HSKT viết(2/3bài).
3.Chấm bài, nx:
- GV thu và chấm 1 số bài.
- GV nx đánh giá.
4.Củng cố, dặn dò: (1’)
- GV nx tiết học.
- Dặn HS về nhà viết lại bài vào vở ô li.
Luyện toán (2 tiết)
Ôn tập về phân số, số thập phân
I.Mục tiêu: Giúp hs
	- Tiếp tục ôn tập về: t/c cơ bản của phân số, so sánh phân số.
	- Viết các phân số dưới dạng số thập phân.
	- Viết các tỉ số phần trăm thành phân số; so sánh phân số.
	- HSKT biết đọc, viết phân số, tỉ số phân trăm.
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ.
III.Các HĐ dạy học:
HĐ1: Ôn tập về phân số (35’)
Bài 10; 11 (T42):
- Hs đọc và xđ yêu cầu bt.
- Hs trao đổi theo cặp cách làm rồi làm bài.
- 2 hs nêu kq và giải thích lí do – gv và hs nx chốt kq đúng.
"GV c2 cách làm: cần quy đồng mẫu số để so sánh.
Bài 12 (T42):
- Hs đọc đề và xđ yêu cầu.
- Hs làm việc cá nhân – nêu miệng kq – gv và hs x kl.
Bài 14; 15 (T42):
- Hs xđ yêu cầu – làm bài – nêu miệng kq.
- Gv củng cố về phân số thập phân.
Bài 16 (T42; 43):
- Hs nêu yêu cầu bt.
- GVHD câu a: Đổi phần PS thành PSTP rồi đổi thành STP.
- Hs làm việc cá nhân – 3 hs lên bảng làm – nx.
- GV chốt kq đúng.
HĐ2: Ôn tập về số TP (34’)
Bài 13 (T42):
- Hs đọc đề bai.
- Gv treo bảng phụ vẽ sẵn hình, hd hs làm.
- Hs làm bài – nêu kq – Gv và hs nx chốt kq đúng.
Bài 17 (T43):
- Hs đọc đề bài – làm bài – 2 hs lên bảng làm – nx.
"Gv củng cố về so sánh số TP.
Bài 18 (T43):
- Hs làm bài – nêu miệng kq.
- Gv và hs nx chốt kq đúng.
Bài 19 (T43):
- Hs xđ yêu cầu bt – trao đổi theo cặp cách làm.
- 2 hs lên bảng làm bài – nx.
"GV củng cố cách viết tỉ số phần trăm thành số TP.
Bài 20 (T43):
- Hs đọc và xđ yêu cầu bt.
- Hs lập số – sắp xếp theo thứ tự – gv và hs nx chốt kq đúng.
"Gv củng cố về cách lập số.
HĐ nối tiếp: (1’)
- Gv nx tiết học.
- Dặn hs ôn tập về số TN, STP, PS.
Thứ 5 ngày 1 tháng 4 năm 2010
Tập làm văn
Ôn tập về tả con vật
I.Mục tiêu: Giúp hs
	- Xác định được từng phần và nd của từng phần trong bài văn cho sẵn.
	- Viết được một đoạn văn tả con vật.
	- HSKT chép một trong bài văn tả con mèo ở BT10 (T47).
II.Đồ dùng dạy học: Giấy khổ to, bút dạ.
III.Các HĐ dạy học:
1.Giới thiệu bài: (1’)
2. HD làm BT: (33’)
* HSKT chép một trong bài văn tả con mèo ở BT10 (T47).
Bài 10 (T47):
	- Hs đọc yêu cầu bài tập.
	- 2 hs đọc đoạn văn.
	- Hs trao đổi theo cặp.
	- Hs trình bày – gv và hs nx.
	"Gv củng cố về cấu tạo bài văn tả con vật.
Bài 11 (T48):
	- Hs viết một đoạn văn tả con chó.
	- 2 hs làm vào giấy khổ to, trình bày bài của mình – gv và hs nx.
	- Gọi một số hs dưới lớp đọc bài của mình – gv và hs nx.
	- Gv nx tuyên dương những em viết hay.
3.Củng cố dặn dò: (1’)
	- Gv nx tiết học.
	- Dặn hs ôn tập về văn tả con vật.
Luyện toán
Ôn tập về đo độ dài, khối lượng
I.Mục tiêu: Giúp hs
	- Củng cố về mqh giữa các đv đo độ dài; khối lượng.
	- Chuyển đổi các đv đo độ dài ; khối lượng.
	- HSKT biết đọc, viết các đv đo độ dài; khối lượng.
II.Các HĐ dạy học:
HĐ1: C2 về mqh giữa các đv đo độ dài (17’)
Bài 1;2;3;4;5 (T44):
- Hs đọc và xđ yêu cầu bt.
- Hs làm việc cá nhân.
- Gọi 5 hs yếu, TB lên bảng làm – gv và hs nx chốt kq đúng.
- Hs nêu mqh giữa các đv đo độ dài.
Bài 6 (T44):
- Hs đọc đề bài tự làm bài.
- 2 hs lên bảng làm – gv và hs nx chốt kq đúng.
"Gv củng cố về mqh giữa các đv đo độ dài.
HĐ2: Củng cố về mqh giữa các đv đo KL (17’)
Bài 7;8;10;11;12 (T44; 45):
- Hs xđ yêu cầu bt.
- 5 hs lân lượt lên bảng làm – gv và hs nx chốt kq đúng.
Bài 9 (T44):
- Hs nêu yêu cầu bt.
- Hs làm việc cá nhân – 2 hs lên bảng làm – gv và hs nx.
"GV củng cố về mqh giữa các đv đo KL.
HĐ nối tiếp: (1’)
- Gv hệ thống lại bài.
- Dặn hs về ôn bài.
Duyệt:...../ 3 /2010
TT
Phạm Thị Bích Hồng
Tuần 31
Thứ 3 ngày 6 tháng 4 năm 2010
Kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham 
I.Mục tiêu: Giúp hs
- Tìm và kể được một câu chuyện một cách rõ ràng về một việc làm tốt của bạn.
- Biết nêu cảm nghĩ về nhân vật trong truyện. 
- HSKT nghe các bạn kể.
II.Các hoạt động dạy học:
1.Bài cũ: (3’)
	- 1 hs kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài.
	- Gv và hs nx.	
2.Bài mới: 
a.Giới thiệu bài: (1’)Nêu mục đích, yêu cầu tiết học
b.HD kể chuyện:
*Tìm hiểu đề (5’)
 	- 2 hs đọc đề; Giáo viên gạch chân dưới những từ trọng tâm yêu cầu của đề bài.
 	- Gọi 4 HS nối tiếp đọc gợi ý SGK.
 	- Học sinh lần lượt giới thiệu chuyện định kể.
* Kể trong nhóm (10’)
 	- Học sinh kể chuyện theo nhóm 4.
- Trao đổi, thảo luận về việc làm tốt của từng nhân vật.
* Thi kể trước lớp.
 	- Học sinh lần lượt lên kể chuyện .
 	- Học sinh dưới lớp lắng nghe, trao đổi về việc làm tốt của bạn.
 	- Gv và hs bìnhchọn bạn kể hay, ghi điểm .
3.Củng cố dặn dò
 	- Gv nhận xét tiết học.
 	- Dặn ha về kể lại chuyện và chuẩn bị bài sau.
Luyện viết
Bài 22
I.Mục tiêu: Giúp HS
- Viết đúng, đẹp bài thơ Tháng giêng của bé theo kiểu chữ nét nghiêng và theo thể thơ lục bát.(1 lần).
- Trình bày bài viết sạch, đẹp.
*HSKT viết 2/3 bài.
II.ĐDDH: Bảng phụ.	
III.Các HĐ dạy học:
1.Giới thiệu bài: (1’)
2.HD viết bài: (28’)
- GV treo bảng phụ viết sẵn bài viết.
- HS đọc bài viết trên bảng phụ.
- GVHD cách viết các chữ hoa đầu câu.
- HS luyện viết các chữ cái viết hoa đầu câu - 2 HS lên bảng viết.
- HS viết bài vào vở (1lần).
*HSKT viết(2/3bài).
3.Chấm bài, nx:
- GV thu và chấm 1 số bài.
- GV nx đánh giá.
4.Củng cố, dặn dò: (1’)
- GV nx tiết học.
- Dặn HS về nhà viết bài 23.
Luyện toán (2 tiết)
Ôn tập vê đo diện tích, thể tích và thời gian
I.Mục tiêu: Giúp hs
	- Củng cố về mqh giữa các đv đo DT; TT; thời gian.
	- Chuyển đổi các đv đo DT; TT; TG
	- HSKT biết đọc, viết các đv đo DT; TT; TG
II.Các HĐ dạy học:
HĐ1: Củng cố về đo DT (29’)
*HSKT đọc, viết các đv đo DT.
Bài 13 (T45):
- Hs đọc và xđ yêu cầu bt.
- Hs nêu mqh giữa các đv đo DT liền kề nhau.
- Hs làm việc cá nhân – 2 hs lên bảng làm.
- Gv và hs nx chốt kq đúng.
Bài 14; 15 (T45):
- Hs đọc đề bài tự làm bài.
- 2 hs lên bảng làm – gv và hs nx chốt kq đúng.
"GV củng cố về mqh giữa các đv đo DT.
HĐ2: Củng cố về mqh giữa các đv đo TT (20’)
*HSKT đọc, viết các đv đo TT
Bài 16; 17 (T45):
- Hs đọc đề bài xđ yêu cầu bt.
- Hs trao đổi theo cặp rồi làm bài.
- Gọi hs lên bảng chữa bài – gv và hs nx chốt kq đúng.
"Gv củng cố về mqh giữa các đv đo TT.
HĐ3: Củng cố về mqh giữa các đv đo TG (20’)
*HSKT đọc, viết các đv đo TG
Bài 18 (T45):
	- Hs xđ yêu cầu tự làm bài.
- 2 hs lên bảng làm – gv và hs nx chốt kq đúng.
Bài 20 (T46):
- Hs trao đổi theo cặp cách làm.
- 1 hs khá lên bảng làm – gv và hs nx chốt lời giải đúng.
"Gv củng cố về mqh giữa các đv đo TG.
HĐ nối tiếp: (1’)
- Gv hệ thống lại những ND vừa ôn tập.
- Dặn hs về ôn tập lại.
	 Thứ 5 vgày 8 tháng 4 năm 2010
Luyện chính tả
Luyện tập viết hoa
I.Mục tiêu: Giúp hs
	- Viết đúng các huy hiệu, huân chương, giải thưởng.
	- Nghe – viết một đoạn văn nói về bà Nguyễn Thị Định.
	- HSKT chép đoạn văn nói về bà Nguyễn Thị Định.
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ.
III.Các HĐ dạy học:
1.Giới thiệu bài: (1’)
2.HD làm BT:
Bài 4 (T50): Nối từ ngữ
	- Hs trao đổi theo cặp rồi làm bài.
	- GV treo bảng phụ – 1 hs lên bảng làm.
	- GV và hs nx chốt kq đúng.
	- 1 hs đọc lại các danh hiệu trên bảng. 
Bài 5 (T50):
	- Hs đọc yêu cầu và nd bt.
	- Hs nêu các tiếng cần được viết hoa trong đoạn văn.
	- Gv và hs nx kl.
3.Hs viết chính tả (20’)
	- GV đọc hs viết lại đoạn văn ở BT5.
	- HSKT nhìn VBT chép lại bài.
	- Gv đọc, hs soát bài.
- Gv thu chấm một số bài nx.
4.Củng cố dặn dò: (1’)
	- Gv nx tiết học.
	- Dặn hs nhớ quy tắc viết hoa các danh hiệu, huy chương...
Luyện toán
Ôn tập về phép cộng, phép trừ
I.Mục tiêu: Giúp hs
	- Củng cố kĩ năng cộng, trừ số TN, STP, PS.
	- HSKT biết cộng, trừ số TN.
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ.
III.Các HĐ dạy học:
HĐ1: Củng cố về phép cộng (17’)
Bài 1 (T46): (Chỉ yêu cầu HSKT làm bài này).
- Hs đọc yêu cầu làm việc cá nhân.
- Gọi 4 hs yếu, TB lên bảng đặt tính rồi cộng.
- Gv và hs nx chốt kq đúng.
- 1 hs yếu nêu lại cách cộng.
"Gv c2 về cộng số TN.
Bài 2;3 (T47):
- Hs xđ yêu cầu rồi làm bài.
	- 2 hs lên bảng làm – gv và hs nx chốt kq đúng.
Bài 4 (T47):
- Hs xđ yêu cầu, làm việc cá nhân.
- Gv treo bảng phụ 1 hs lên bảng làm – gv và hs nx.
"Gv c2 về cộng số TP, PS.
HĐ2: Củng cố về phép trừ (17’)
Bài 5;6 (T47):
- Hs xđ yêu cầu làm việc cá nhân.
- 4 hs nối tiếp nhau lên bảng làm.
- Gv và hs nx chốt kq đúng.
Bài7 (T47):
- Hs đọc đề bài trao đổi theo cặp cách làm.
- 1 hs lên bảng giải – gv và hs nx chốt kq đúng.
"Gv củng cố về phép trừ.
HĐ nối tiếp: (1’)
- Gv hệ thống lại bài.
- Dặn hs về ôn bài.
	Duyệt:..../ 4/ 2010
	PHT
	Nguyễn Thị Nga