Thiết kế giáo án các môn lớp 5 (buổi 2) - Tuần 12

Tuần 12
Thứ ba ngày 8 tháng 11 năm 2011
Moân : Tiếng Việt
Baøi : Luyện đọc
I – Mục tiêu :
- Biết đọc diễn cảm các bài thơ đã học
- Nắm rõ nội dung các bài thơ đã học.
- Học thuộc lòng các bài thơ mà em thích.
II – Đồ dùng dạy học :
 - Tranh minh hoạ bài thơ trong SGK. 
III – Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1- Ổn định
2- Kiểm tra bài cũ 
- GV yêu cầu HS đọc bài “Chuyện một khu vườn nhỏ” và trả lời câu hỏi:
- Bé Thu thích ra ban công để làm gì?
- 1 HS đọc một đoạn và trả lời câu hỏi
- Mỗi loài hoa trên ban công nhà bé Thu có đặc điểm gì nổi bật ?
- 1 HS đọc một đoạn và trả lời câu hỏi.
3- Dạy học bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
Hoạt động 2: Luyện đọc- Tìm hiểu bài
 Luyện đọc
- GV chia lớp thành bốn nhóm. 
- Cho HS luyện đọc theo nhóm.
- HS luyện đọc luyện đọc theo nhóm.
- Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Gọi HS đọc bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài. 
 Tìm hiểu bài 
- GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi liên quan đến các bài đã học.
Hoạt động 3: Nội dung bài
- GV cho học sinh nhắc lại nội dung từng bài đã học.
Hoạt động 4: Luyện đọc diễn cảm
- GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc. 
- Cho cả lớp đọc diễn cảm.
- Tổ chức cho HS thi đọc.
- GV và HS nhận xét. 
Hoạt động nối tiếp: 
- Liên hệ thực tiễn.
- Khen ngợi những HS hoạt động tốt. 
- Yêu cầu HS về nhà đọc diễn cảm lại bài nhiều lần. Đọc trước bài “ Hành trình của bầy ong”.
- GV nhận xét tiết học. 
- HS luyện đọc đúng kết hợp giải nghĩa từ.
- HS đọc bài.
- HS lắng nghe dò theo SGK
- HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi liên quan đến các bài đã học.
- 1 hs đọc toàn bài
- Học sinh nhắc lại nội dung từng bài đã học.
- HS chú ý theo dõi.
- HS luyện đọc diễn cảm toàn bài.
- Một số HS thi đọc diễn cảm
- Cả lớp nhận xét.
Thứ tư ngày 9 tháng 11 năm 2011
Moân : Toán
Baøi : Luyện tập
I – Mục tiêu :
- Biết thực hiện nhân số thập phân với số tự nhiên và thực hiện tính nhẩm số thập phân với số 10,100,1000 . Bài 1 ; Bài 2 ; Bài 3 ;Bài 4. 
- Giúp học sinh yêu thích học toán, tính toán cẩn thận. 
II – Đồ dùng dạy học:
 - Bài tập củng cố kĩ năng.
III – Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 – Ổn định :
2- Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra 2HS.
- GV nhận xét, cho điểm.
- 2 HS nhắc lại cách tính nhẩm số thập phân với số 10,100,
- HS khác nhận xét. 
3 – Dạy học bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập
Bài 1: Tính nhẩm
- GV hướng dẫn thực hành và cho học sinh nhắc lại quy tắc nhân số thập phân với số 10,100,1000: 
- GV gọi lần lượt HS thực hiện.
- GV chốt ý qua bài tập thực hành
- Giáo viên nhận xét 
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
- GV hướng dẫn cách làm:
- Giáo viên nhận xét 
Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
- GV làm mẫu hướng dẫn thực hành: 
- Giáo viên nhận xét 
Bài 4:
- GV hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ hiểu đề bài và cách làm:
Tỉ lệ 1:1000
 5cm
 15cm
- GV khuyến khích học sinh làm bài trên bảng :
- Giáo viên nhận xét - chốt ý chính
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập. 
- 3 HS làm bài trên bảng lớp. HS khác tự làm bài rồi sửa bài.
- Học sinh đọc yêu cầu đề bài .
- 2 HS lần lượt làm bài trên bảng lớp :
 27,6 45,1 4,32
 x 6 x 21 x 12
- Học sinh làm bài vào vở
- Học sinh đọc yêu cầu đề bài
- Gạch dưới yêu cầu đề bài cần hỏi
- 2 Học sinh làm bài trên bảng lớp:
- Học sinh sửa bài
- Học sinh đọc đề bài
- Gạch dưới yêu cầu đề bài cần hỏi
- 1Học sinh làm bài trên bảng lớp:
- Học sinh sửa bài
Hoạt động nối tiếp: 
- Lưu ý HS có thể giải bài toán .
- GV nhắc HS Chuẩn bị trước bài sau.
- GV nhận xét tiết học
Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2011
Moân : Toán
Baøi : Luyện tập
I – Mục tiêu :
- Tiếp tục rèn kĩ năng thực hiện nhân hai số thập phân thông thường và bằng cách thuận tiện nhất. Bài 1 ; Bài 2.
- Rèn kĩ năng tính chu vi và diện tích hình chữ nhật Bài 3 . 
- Giúp học sinh yêu thích học toán, tính toán cẩn thận. 
II – Đồ dùng dạy học:
 - Bài tập củng cố kĩ năng.
III – Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 – Ổn định :
2- Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra 2HS.
- GV nhận xét, cho điểm.
- 2 HS nhắc lại cách tính nhẩm số thập phân với số 10,100,
- HS khác nhận xét. 
3 – Dạy học bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính
- GV hướng dẫn thực hành: 
- GV gọi 3 HS thực hiện.
- GV nhận xét 
- GV chốt ý qua bài tập thực hành
Bài 2: Tínhbằng chách thuận tiện nhất:
- GV hướng dẫn cách làm:
- GV nhận xét 
Bài 4: 
- GV hướng dẫn học sinh cách làm:
Giáo viên nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập. 
- 3 HS làm bài trên bảng lớp.
a, 3,45 x 20 b, 61,3 x 58
 78,2 x 130 781,25 x 42
- HS khác nhận xét rồi sửa bài
- Học sinh đọc yêu cầu đề bài và làm bài vào vở.
- 2 HS lần lượt làm bài trên bảng lớp :
- Học sinh làm bài vào vở
- Học sinh đọc yêu cầu đề bài
- Gạch dưới yêu cầu đề bài cần hỏi
- 1 Học sinh làm bài trên bảng lớp:
Giải:
Chu vi thửa ruộng:
( 40,5 + 25) x 2 = 131 (m)
Diện tich thủa ruộng:
 40,5 x 25 = 1012,5 (m2)
 Đáp số: 131 m; 1012,5m2
- Học sinh sửa bài
Hoạt động nối tiếp: 
- Lưu ý HS cách đặt tính cho đúng.
- GV nhắc HS Chuẩn bị trước bài sau.
- GV nhận xét tiết học
Moân : Tiếng Việt
Baøi : Luyện viết
I – Mục tiêu :
 - Củng cố cho HS HS hiểu rõ tác dụng của các quan hệ từ và cách biểu thị của cặp quan hệ từ (BT1); 
- Nắm rõ cấu tạo của bài văn tả người, ghi lại dược một số đặc điểm về ngoại hình (BT2) .
II – Đồ dùng dạy học:
- Phấn màu, bảng phụ 
III – Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 – Ổn định :
2- Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra 2HS: Quan hệ từ.
- GV nhận xét, cho điểm.
- 2 HS nhắc lại cách hiểu về Quan hệ từ. HS lấy ví dụ minh hoạ.
- HS khác nhận xét. 
3 – Dạy học bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập
Bài 1 :
GV hướng dẫn HS hiểu rõ tác dụng của các quan hệ từ và cách biểu thị của cặp quan hệ từ.
- GV nhận xét kết luận và đưa ra đáp án đúng.
 Bài 2
- GV hướng dẫn HS nắm rõ cấu tạo của bài văn tả người, ghi lại dược một số đặc điểm về ngoại hình .
- GV nhận xét kết luận đội thắng cuộc và và giúp các nhóm nắm rõ cấu tạo của bài văn tả người.
- 1HS đọc yêu cầu của BT 
- HS thảo luận theo nhóm.gạch dưới các quan hệ từ có trong đoạn văn.
- Hết thời gian, đại diện HS trả lời .
- Lớp nhận xét. 
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập. 
- HS làm việc theo nhóm :
Các nhóm thi đua và trình bày ra bảng phụ( giấy khổ rộng)
- Đại diện các nhóm trình bày.
Hoạt động nối tiếp: 
- GV nhắc HS Chuẩn bị trước bài sau.
- Về nhà ôn lại bài .Chuẩn bị: “Luyện đọc”
- GV nhận xét tiết học