Thiết kế giáo án các môn lớp 5 - Đinh Ngọc Tú - Tuần 24

TuÇn 24
Thứ hai, ngày 20 tháng 2 năm 2012
TẬP ĐỌC .TIẾT 47
LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê - ĐÊ
I. MỤC TIÊU:
- Đọc với giọng trang trọng , thể hiện tính nghiêm túc của văn bản .
- Hiểu nội dung: Luật tục nghiêm minh và công bằng của người Ê-đê xưa; kể được 1 đến 2 luật của nước ta. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
 II. CHUẨN BỊ 
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ viết tên 5 luật ở nước ta.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ : 
 Kiểm tra 2 HS
 Nhận xét, cho điểm
HS đọc thuộc lòng + trả lời câu hỏi 
2. Bài mới
HĐ 1. Giới thiệu bài 
HS theo dõi 
HĐ 2: Luyện đọc :
- 1HS đọc toàn bài
- Chia 3 đoạn
- HS đánh dấu trong SGK 
- Đọc nối tiếp ( 2 lần )
Luyện đọc từ ngữ khó: luật tục, Ê-đê 
 + HS đọc đoạn, từ khó 
 + Đọc các từ ngữ chú giải 
HS đọc trong nhóm
1HS đọc cả bài
 - GV đọc bài văn
H Đ 3: Tìm hiểu bài : 
- HS đọc và TLCH
Đoạn 1+2: 
 Người Ê đê đặt ra luật tục để làm gì?
- Để bảo vệ cuộc sống bình yên cho buôn làng
Đoạn 3: Kể những việc mà người Ê-đê xem là có tội?
-Tội không hỏi mẹ cha,tội ăn cắp, tội dẫn đường cho địch,
GV chốt lại ý
Tìm những chi tiết trong bài cho thấy đồng bào Ê-đê quy định xử phạt rất công bằng?
- Các mức xử phạt rất công bằng: chuyện nhỏ thì xử nhẹ, chuyện lớn thì xử nặng,..tang chứng phải chắc chắn
Hãy kể tên một số luật của nước ta hiện nay mà em biết?
Nhận xét + đưa bảng phụ ghi 5 luật của nước ta 
- Luật giáo dục, luật Phổ cập tiểu học, Luật bảo vệ & chăm sóc trẻ em,...
HĐ4 :Luyện đọc lại :	
- Cho HS đọc bài.
 - Đưa bảng phụ đã chép sẵn và hướng dẫn HS luyện đọc
- HS đọc nối tiếp 
 - Đọc theo hướng dẫn GV 
- Cho HS thi đọc 
 - HS thi đọc 
 Nhận xét + khen những HS đọc hay 
- Lớp nhận xét 
3.Củng cố, dặn dò : 
Nhận xét tiết học
Dặn HS về đọc trước bài tiết sau 
HS nhắc lại nội dung của bài
TOÁN . TIẾT 116
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
- Biết vận dụng công thức tính diện tích, thể tích các hình đã học để giải các bài toán liên quan có yêu cầu tổng hợp.
II. CHUẨN BỊ
- B¶ng phô
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ : 
- 2HS nhắc lại các công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần và thể tích hình lập phương và hình hộp chữ nhật, đơn vị đo thể tích.
2.Bài mới : 
HĐ 1: Giới thiệu bài : 
HĐ 2 : Thực hành : 
Bài 1: Củng cố về quy tắc tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần và thể tích của hinh lập phương.
Bµi gi¶i
DT một mặt của HLP :
2,5 x 2,5 = 6,25 (m2)
DT toàn phần của HLP :
6,25 x 4 = 25 (m2)
Thể tích của HLP :
2,5 x 2,5 x 2.5 = 15,625 (m3)
§¸p sè: S 1mÆt 6,25(m2)
Stp 25(m2)
V 15,625(m3)
Bài 2 : 
- Gäi 1 HS ®äc YC. 
- YC 1 HS nªu c¸ch lµm. 
- YC 1 HS lµm b¶ng phô, c¶ líp lµm vµo vë.
- Ch÷a bµi:
+ Gäi HS nhËn xÐt bµi.
+ §æi chÐo vë KT.
+ GV x¸c nhËn kÕt qu¶.
Bµi gi¶i
HHCN
(1)
ChiÒu dµi
11cm
ChiÒu réng
10 cm
ChiÒu cao
6cm
DT m ®
DT XQ
ThÓ tÝch
HS nêu quy tắc tính diện tích xung quanh, thể tích của hình hộp chữ nhật, tự giải bài toán.
3. Củng cố dặn dò : 
- Xem trước bài Luyện tập chung
CHÍNH TẢ . TIẾT 24 (NGHE-VIẾT)
 NƯỚC NON HÙNG VĨ
MỤC TIÊU:
- Nghe – viết đúng chính tả, viết hoa đúng các tên riêng trong bài.
- Tìm được các tên riêng trong đoạn thơ (BT2).
 II. CHUẨN BỊ :
Bút dạ + phiếu (hoặc bảng nhóm).
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ : 
 - Kiểm tra 2 HS.
 - Nhận xét, cho điểm
- HS lên bảng viết tên riêng có trong bài Cửa gió Tùng Chinh 
2. Bài mới
 HĐ 1.Giới thiệu bài: 
- Nêu MĐYC tiết học
- HS theo dõi 
HĐ 2: HD HS nghe viết : 
 - GV đọc toàn bài 1 lần
- Theo dõi trong SGK
- 2 HS đọc lại
+ Đoạn văn miêu tả vùng đất nào của tổ quốc?
- Lưu ý những từ ngữ dễ viết sai
- Vùng biên cương Tây Bắc của Tổ quốc ta, nơi giáp giới giữa ta và Trung Quốc
- Luyện viết vào giấy nháp: tày đình , hiểm trở, lồ lộ, Phan-xi păng
- Đọc cho HS viết 
Chấm, chữa bài 
 - Đọc toàn bài một lượt
 - Chấm 5 ® 7 bài
- HS viết chính tả 
 - HS tự soát lỗi
 - Đổi vở cho nhau sửa lỗi 
HĐ 3 : Luyện tập :
 - Bài 2 :
- 1 HS đọc to.
- HS đọc thầm bài thơ, tìm các tên riêng có trong bài : 
+Tên người: Đăm San, Y Sun, Nơ Trăng Lơng, A-ma Dơ-hao, Mơ-nông
+Tên địa lí: Tây Nguyên, sông Ba
Nhận xét + chốt lại kết quả đúng
- Bài 3 : Dành cho HSKG
 Bài thơ đố các em tìm đúng và viết đúng chính tả tên 1 số nhân vật lịch sử? 
- HS đọc yêu cầu BT 
- Phát giấy (bảng nhóm) cho HS
- HS làm việc theo nhóm 4
- HS làm bài + trình bày kết quả
- Nhận xét + chốt lại kết quả đúng 
 Nhận xét + td những HS thuộc nhanh 
- HS học thuộc lòng các câu đố
3.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
 - Dặn HS về viết lại tên các vị vua, học thuộc lòng các câu đố.
-
- Đọc lại các câu đố
ÑAÏO ÑÖÙC . TIẾT 24
EM YEÂU TOÅ QUOÁC VIEÄT NAM
Tieát 2 
I. MUÏC TIEÂU:
Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát:
-Toå quoác em laø Vieät nam; Toå quoác em ñang thay ñoåi töøng ngaøy vaø ñang hoäi nhaäp vaøo ñôøi soáng quoác teá
-Coù moät soá hieåu bieát phuø hôïp vôùi löùa tuoåi veà lòch söû, vaên hoùa, kinh teá cuûa toå quoác VN
 -Coù yù thöùc hoïc taäp, reøn luyeän ñeå goùp phaàn xaây döïng vaø baûo veä daát nöôùc.
- Yeâu toå quoác Vieät Nam
- HS bieát theå hieän tình yeâu queâ höông, ñaát nöôùc trong vai troø moät höôùng daãn vieân du lòch.
- HS bieát theå hieän söï hieåu bieát vaø tình yeâu queâ höông, ñaát nöôùc cuûa mình qua tranh veõ.
KNS: GDHS caùc KN: Kó naêng xaùc ñònh giaù trò, kó naêng tìm kieám vaø xöû lí thoâng tin veà ñaát nöôùc vaø con ngöôøi VN, kó naêng hôïp taùc nhoùm vaø kó naêng trình baøy nhöõng hieåu bieát veà ñaát nöôùc con ngöôøi VN.
II. CHUAÅN BÒ: HS:Söu taàm caùc baøi haùt, baøi thô ca ngôïi ñaát nöôùc Vieät Nam; tranh veõ veà phong caûnh, con ngöôøi ñaát nöôùc Vieät Nam.
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC:
	1. Kieåm tra baøi cuõ: 2 HS traû lôøi caâu hoûi.
HS1. Em hieåu gì veà toå quoác Vieät Nam? 
HS2. Em phaûi laøm gì ñeå xöùng ñaùng laø ngöôøi con ñaát Vieät? 
-GV ñaùnh giaù, nhaän xeùt?
	2. Daïy – hoïc baøi môùi:
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
HÑ 1: Laøm baøi taäp 1, VBT . 
- Toå chöùc cho caùc nhoùm thaûo luaän.
-Yeâu caàu ñaïi dieän nhoùm leân trình baøy veà moät moác thôøi gian hoaëc moät ñòa danh. Caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán.
- GV keát luaän: 
+Ngaøy 2 thaùng 9 naêm 1945 Chuû Tòch Hoà Chí Minh ñoïc baûn Tuyeân ngoân ñoäc laäp taïi Quaûng tröôøng Ba Ñình lòch söû, khai sinh ra nöôùc Vieät Nam daân chuû coäng hoaø. Töø ñoù, Ngaøy 2 thaùng 9 ñöôïc laáy laøm ngaøy quoác khaùnh cuûa nöùôc ta.
+ Ngaøy 7 thaùng 5 naêm 1954 laø ngaøy chieán thaéng Ñieän Bieân Phuû.
+ Ngaøy 30 thaùng 4 naêm 1975 laø ngaøy giaûi phoùng mieàn Nam. Quaân giaûi phoùng chieám Dinh Ñoäc Laäp, nguïy quyeàn Saøi Goøn tuyeân boá ñaàu haøng.
+ Soâng Baïch Ñaèng gaén vôùi chieán thaéng cuûa Ngoâ Quyeàn choáng quaân Nam Haùn vaø chieán thaéng cuûa nhaø Traàn trong cuoäc khaùng chieán choáng quaân xaâm löôïc Moâng – Nguyeân.
+Beán nhaø Roàng naèm treân soâng Saøi Goøn, nôi Baùc Hoà ra ñi tìm ñöôøng cöùu nöôùc.
+ Caây ña Taân Traøo: nôi xuaát phaùt cuûa moät ñôn vò giaûi phoùng quaân tieán veà giaûi phoùng Thaùi Nguyeân ngaøy 16 thaùng 8 naêm 1945.
HÑ 2: ( baøi taäp 2, VBT). 
-Cho HS laøm baøi – GV chuõa 
HÑ 4 : Yeâu caàu HS haùt, ñoïc thô, veà chuû ñeà Em yeâu Toå quoác Vieät Nam.
4. Cuûng coá – Daën doø: 
-Goïi HS ñoïc laïi phaàn ghi nhôù ôû SGK/35.
-Caùc nhoùm thaûo luaän theo nhoùm 4 em traû lôøi, cöû thö kí ghi keát quaû.
-Ñaïi dieän nhoùm leân trình baøy veà moät moác thôøi gian hoaëc moät ñòa danh. Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung yù kieán.
- Theo doõi .
- Thöïc hieän theo yeâu caàu cuûa Gv 
-HS thöù töï haùt, ñoïc thô, veà chuû ñeà Em yeâu Toå quoác Vieät Nam.
-2 em ñoïc laïi ghi nhôù.
LuyÖn TV 
LuyÖn tËp : LuyÖn tõ vµ c©u
Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ
I. Môc tiªu
- LuyÖn kÜ n¨ng sö dông cÆp quan hÖ tõ thÓ hiÖn quan hÖ t¨ng tiÕn trong c¸c c©u ghÐp.
II. §å dïng d¹y- häc:
- PhiÕu häc tËp cña HS
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
	 Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña HS 
1. Bµi cò: HS lÊy VD vÒ c¸c c©u ghÐp thÓ hiÖn quan hÖ t¨ng tiÕn. 
2. D¹y bµi míi:
- GV ph¸t phiÕu häc tËp cho HS.
- 2 HS nªu. 
- HS lµm phiÕu häc tËp c¸ nh©n.
PhiÕu häc tËp
1-Ghi vµo chç trèng cÆp quan hÖ tõ biÓu thÞ quan hÖ t¨ng tiÕn trong mçi c©u ghÐp sau:
a. N­íc ta ch¼ng nh÷ng cã nhiÒu c¶nh ®Ñp mµ cßn cã hµng chôc triÖu con ng­êi lao ®éng cÇn cï, cã lßng nh©n hËu & tinh thÇn mÕn kh¸ch. ....................................
b. tr­êng em kh«ng chØ lµ tr­êng tiªn tiÕn xuÊt s¾c mµ tr­êng cßn ®­îc c«ng nhËn lµ tr­êng chuÈn quèc gia. ............................................................
2- §iÒn cÆp quan hÖ tõ thÝch hîp vµo mçi chç trèng ®Ó hoµn chØnh c©u ghÐp.
a. Ngµy TÕt chóng em ..................®­îc vui ch¬i tho¶ thÝch.......................
..........chóng em cßn ®­îc th­ëng thøc nhiÒu mãn ¨n ngon. 
b. B¹n Hoµ...................häc giái m«n To¸n .....................b¹n Êy cßn rÊt giái m«n TiÕng ViÖt.
c.M«n To¸n .......................rÌn cho chóng em kÜ n¨ng tÝnh to¸n ................. m«n häc nµy cßn gióp chóng em rÌn ®øc tÝnh cÈn thËn.
3- §iÒn tiÕp vÕ c©u ®Ó mçi dßng sau thµnh c©u ghÐp:
a. Chó Hïng kh«ng nh÷ng lµ ng­êi ch¬i ®µn giái .....................................................
.................................................................................................................................
b. Bè kh«ng chØ gióp em häc bµi .............................................................................
.................................................................................................................................
c. T«i kh«ng chØ häc ®­îc ®øc tÝnh ch¨m chØ cña b¹n Long.....................................
.................................................................................................................................
-C¸c bµn ®æi bµi nhËn xÐt bµi cña nhau, gãp ý söa bµi cho nhau.GV gióp ®ì HS yªó 
-Cho HS kh¸ giái viÕt thªm vµi c©u ghÐp cã sö dông cÆp quan hÖ tõ t¨ng tiÕn.
3- Cñng cè dÆn dß: 
-NhËn xÐt tiÕt häc.
-DÆn HS chó ý sö dông ®óng c¸c c©u ghÐp thÓ hiÖn quan hÖ t¨ng tiÕn.
 –––––––––––––––––––––––
LuyÖn TV
LuyÖn tËp : T©p lµm v¨n
LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
I. Môc tiªu:- Gióp HS
 - Cñng cè vÒ lËp mét ch­¬ng tr×nh ho¹t ®éng tËp thÓ.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Giíi thiÖu bµi
2. L ...  đề phòng điện giật ( sử dụng các tranh vẽ, áp phích sưu tầm được và SGK).
- Liên hệ thực tế: Khi ở nhà và ở trường, bạn cần phải làm gì để tránh nguy hiểm do điện cho bản thân và cho những người khác? 
- Từng nhóm trình bày kết quả. Các nhóm khác theo dõi và bổ sung.
* GV bổ sung: Cầm phích cắm điện bị ẩm ướt cắm vào ổ lấy điện cũng có thể bị điện giật ; ngoài ra không nên chơi nghịch ổ lấy điện hoặc dây dẫn điện như cắm các vậtvào ổ điện ( dù các vật đó cách điện), bẻ, xoắn dây điện,...( vì vừa làm hỏng ổ điện và dây điện, vừa có thể bị điện giật).
HĐ 3 : Thực hành :
* GV cho HS hoạt động cá nhân.
 Điều gì có thể xảy ra nếu sử dụng nguồn điện 12 V cho dụng cụ dùng điện có số vôn quy định là 6 V ?
- 1 HS đọc thông tin trang 99
- Nếu nguồn điện có số vôn lớn hơn số vôn quy định của dụng cụ dùng điện thì có thể làm hỏng dụng cụ đó. 
Vai trò của cầu chì, của công tơ điện ?
- Vai trò của cầu chì: Để phòng tránh, người ta mắc thêm vào mạch điện một cầu chì. Khi dòng điện quá mạnh, đoạn dây chì sẽ nóng chảy khiến cho mạch điện bị ngắt, tránh được những sự cố nguy hiểm về điện.
 Vai trò công tơ điện: Để đo năng lượng điện đã dùng. Căn cứ vào đó, người ta tính được số tiền điện phải trả.
* GV cho HS quan sát một vài dụng cụ, thiết bị điện ( có ghi số vôn).
* GV cho HS quan sát cầu chì và giới thêm: Khi dây chì bị chảy, phải mở cầu giao điện, tìm xem có chổ nào bị chập, sửa chỗ chập rồi thay cầu chì khác. Tuyệt đối không thay dây chì bằng dây sắt hay dây đồng.
- HS quan sát & - theo dõi.
HĐ 4 : Thảo luận về việc tiết kiệm điện : 8'
- HS hoạt động theo cặp.
- Tại sao ta phải sử dụng tiết kiệm điện?
- Nêu các biện pháp để tránh lãng phí năng lượng điện..
- HS thảo luận theo cặp & trình bày trước lớp.
* Liên hệ: Cho HS tự liên hệ việc sử dụng điện ở nhà ( GV dặn HS tìm hiểu trước ).
- Mỗi tháng gia đình bạn thường dùng hết bao nhiêu số điện và phải trả bao nhiêu tiền điện?
- Tìm hiểu xem ở gia đình bạn có những thiết bị, máy móc gì sử dụng điện . Theo bạn thì việc sử dụng mỗi loại trên là hợp lí hay còn có lúc lãng phí, không cần thiết ? Có thể làm gì để tiết kiệm, tránh lãng phí khi sử dụng điện ở gia đình bạn.
HS có thể sử dụng bảng sau để trình bày
Dụng cụ 
máy móc sử dụng điện
 Đánh giá của bạn
Bằng chứng (nếu đánh giá của bạn là 2 hoặc 3)
Bạn có thể làm gì đẻ tiết kiệm, tránh lãng phí 
1. Việc sử dụng hợp lí không gây lãng phí
2.Thỉnh thoảng còn sử dụng khi không cần thiết, gây lãng phí 
3. Thường xuyên sử dụng khi không cần thiết, gây lãng phí
Máy bơm nước
 x
Không dùng nước bừa bãi 
Đèn ở bàn học
 x
Hay quên tắt đèn khi học xong 
Tắt đèn khi không sử dụng nữa
Quạt điện
 x
Đôi khi còn quên tắt quạt khi không sử dụng nữa
Tắt quạt khi không sử dụng nữa
...
 * GV nhận xét và đánh giá.
3. Củng cố, dặn dò: 
 * Nhác lại một số biện pháp tránh bị điện giật, tránh gây hỏng đồ điện; đề phòng điện quả mạnh gây chập và cháy. 
 Gọi 1,2 HS nhắc lại nội dung bài học
 Về nhà tìm hiểu các nội dung trên và trình bày vào tiết Ôn tập.
 Nhận xét tiết học.
________________________________________
 AÂM NHAÏC - Tieát 24
HOÏC HAÙT BAØI: DÀN ĐÒNG CA MÙA HẠ
I. MUÏC TIEÂU : 
- Hoïc sinh haùt ñuùng giai ñieäu 
- Hoïc sinh haùt keát hôïp goõ ñeäm theo phaùch.
II. ÑOÀ DUØNG : 
 - Nhaïc cuï goõ.
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC : 
1. PHAÀN MÔÛ ÑAÀU.
2. PHAÀN HOAÏT ÑOÄNG.
 Hoaït ñoäng 1 : Hoïc haùt 
- Haùt maãu 
- Hoïc sinh nghe haùt maãu.
- Höôùng daãn ñoïc lôøi ca theo tieát taáu.
- Hoïc sinh ñoïc lôøi ca.
- Höôùng daãn ñaùnh daáu nhöõng tieáng coù luyeán laùy.
- Hoïc sinh ñaùnh daáu tieáng coù luyeán laùy.
- Giaùo vieân höôùng daãn khôûi ñoäng gioïng.
Hoïc sinh khôûi ñoäng gioïng.
- Hoïc sinh taäp haùt töøng caâu.
Hoïc sinh taäp töøng caâu noái tieáp.
- Hoïc sinh haùt laáy hôi ôû ñaàu caâu haùt.
- Höôùng daãn haùt noái tieáp caû baøi.
Hoïc sinh haùt caû baøi.
- Hoïc sinh haùt troùng nhoùm, toå, caù nhaân caû baøi.
Hoïc sinh luyeän taäp.
3. PHAÀN KEÁT THUÙC.
- Baøi haùt coù hình aûnh naøo em thaáy quen thuoäc ?
- Traû lôøi 
- Hoïc sinh trình baøy caù nhaân baøi haùt keát hôïp goõ ñeäm.
- Nhieàu em trình baøy 
- Hoïc thuoäc baøi haùt, tìm ñoäng taùc phuï hoaï.
Sinh ho¹t
TUẦN 24
I. Môc tiªu
- HS thÊy ®­îc ­u nh­îc ®iÓm trong tuÇn.
- RÌn thãi quen phª vµ tù phª.
- Gi¸o dôc HS cã ý thøc v­¬n lªn trong mäi ho¹t ®éng
II. ChuÈn bÞ
- Néi dung kiÓm ®iÓm tuÇn 24 vµ ph­¬ng h­íng tuÇn 25
- C¸c tæ chuÈn bÞ néi dung sinh ho¹t.
III. Néi dung sinh ho¹t
Líp tr­ëng nhËn xÐt chung.
 - Tæ tr­ëng tæng hîp chung cña tæ, b¸o c¸o
HS trong líp nªu ý kiÕn
GV ®¸nh gi¸ chung, tuyªn d­¬ng, phª b×nh.
§Ò ra ph­¬ng h­íng tuÇn sau:
+ Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp theo quy ®Þnh.
+ §oµn kÕt gióp ®ì nhau HT cïng tiÕn bé.
+ Häc vµ lµm bµi ®Çy ®ñ tr­íc khi ®Õn líp.
+ VS s¹ch sÏ, trang phôc gän gµng, s¹ch sÏ, duóng quy ®Þnh.
________________________________
Kĩ thuật - T 24 
 LẮP XE BEN 
I. MỤC TIÊU :
 HS cần phải:
 - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben.
 - Lắp được xe ben đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
 II. CHUẨN BỊ :
 - Mẫu xe ben đã lắp sẵn.
 - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
TIẾT 1
	HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
HĐ 1 : Giới thiệu bài: 
 - 2 HS trả lời
HĐ 2 :Quan sát, nhận xét mẫu :
 - GV hướng dẫn HS quan sát toàn bộ và quan sát kĩ từng bộ phận.
- HS quan sát xe ben đã lắp sẵn.
- HS quan sát toàn bộ và từng bộ phận.
+ Để lắp được xe ben, theo em cần lắp mấy bộ phận? Hãy kể tên các bộ phận đó.
- Cần lắp 5 bộ phận: khung sàn xe và các giá đỡ; sàn ca bin và các thanh đỡ; hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau; trục bánh xe trước; ca bin).
HĐ 3 : HD thao tác kĩ thuật :
Hướng dẫn chọn các chi tiết
- GV nhận xét, bổ sung và xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại chi tiết.
- 2 HS lên bảng gọi tên và chọn từng loại chi tiết theo bảng trong SGK.
Lắp từng bộ phận
* Lắp khung sàn xe và các giá đỡ ( H.2 -SGK)
- HS quan sát H2 để trả lời câu hỏi.
- Để lắp khung sàn xe và các giá đỡ, em cần phải chọn những chi tiết nào?
- 2 thanh thẳng 11 lỗ, 2 thanh thẳng 6 lỗ, 2 thanh thẳng 3 lỗ, 2 thanh chữ L dài, 1 thanh chữ U dài.
- 1 HS trả lời và chọn các chi tiết.
- 1 HS khác lên lắp khung sàn xe.
- GV tiến hành lắp các giá đỡ theo thứ tự: 
Lắp ca bin và các thanh đỡ (H.3- SGK)
- HS chú ý theo dõi.
+ Để lắp được sàn ca bin và các thanh đỡ, ngoài các chi tiết ở hình 2, em phải chọn thêm chi tiết nào?
- HS trả lời.
Lắp hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau (H.4-SGK)
- GV nhận xét và hướng dẫn lắp tiếp hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau. Trong khi lắp, GV lưu ý HS biết vị trí, số lượng vòng hãm ở mỗi trục bánh xe.
- HS quan sát hình.
Lắp trục bánh xe trước (H.5a - SGK)
- 1 HS lên lắp trục bánh xe trước.
- Toàn lớp quan sát và bổ sung bước lắp của bạn.
Lắp ca bin ( H. 5b – SGK)
- 2 HS lên lắp, các HS khác quan sát và bổ sung các bước lắp của bạn.
Lắp ráp xe ben ( H.1 –SGK)
- GV tiến hành lắp ráp xe ben theo các bước trong SGK. 
Chú ý: * Bước lắp ca bin:
 + Lắp 2 tấm bên của chữ U vào 2 bên tấm nhỏ.
 + Lắp tấm mặt ca bin vào 2 tấm bên của chữ U.
 + Lắp tấm sau của chữ U vào phía sau.
- Kiểm tra sản phẩm: Kiểm tra mức độ nâng lên, hạ xuống của thùng xe.
* Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
- HS chú ý theo dõi.
- Các bước tiến hành như các bài trên.
- Các bước lắp khác, HS trả lời câu hỏi SGK và HS lên lắp 1-2 bước.
- 1 HS đọc ghi nhớ trong SGK để toàn lớp nắm vững quy trình lắp xe ben.
- HS quan sát kĩ các hình và đọc nội dung từng bước lắp trong SGK.
* Dặn dò: 1-2' : HS mang túi hoặc hộp đựng để cất giữ các bộ phận sẽ lắp được ở cuối tiết 2.
3. Củng cố - dặn dò: 
, - GV nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh thần thái độ học tập và kĩ năng lắp ráp xe ben.
- Nhắc HS chuẩn bị bài học sau.
LUYỆN TOÁN
luyÖn tËp chung
I. Muïc tieâu:
Cuûng coá veà giaûi toaùn tính theå tích cuûa caùc hình hoäp chöõ nhaät, hình laäp phöông.
II. Caùc hoaït ñoäng daïy vaø hoïc:
1. OÅn ñònh:
2. Baøi cuõ: Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp 
3. Baøi môùi : 
a/ Giôùi thieäu baøi:
b/ Luyeän taäp:
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
Baøi 1: Vieát caùc soá sau thaønh caùc soá coù ñôn vò laø meùt khoái:
	a. 812dm3 8952,1cm3
	b. 1315dm3 46805cm3
Baøi 2: Tính theå tích hình laäp phöông khi bieát caïnh laø 
	a. 5,8 m b. 45dm c. 12,56m
Baøi 3: Moät caùi hoäp baèng bìa daïng hình hoäp chöõ nhaät coù chieàu daøi 25dm chieàu roäng 9dm chieàu cao 12dm. Beân trong coù chöùa caùc hoäp baùnh hình laäp phöông coù caïnh 5dm. Hoûi hoäp ñoù chöùa bao nhieâu hoäp baùnh?
- 2HS leân baûng laøm baøi
-Lôùp laøm vaøo vôû.
HS laøm baøi vaøo vôû sau ñoù ñoåi cheùo vôû ñeå kieåm tra.
- 2HS leân baûng laøm baøi
-Lôùp laøm vaøo vôû.
1HS leân baûng lôùp laøm vaøo vôû.
Baøi laøm 
Theå tích hình hoäp chöõ nhaät ñoù laø;:
25 x 9 x12 = 2700(dm3)
Theå tích hoäp baùnh laø:
5 x 5 x 5 = 75(dm3)
Soá baùnh ñöôïc ñöïng trong hoäp laø:
2700 : 75 = 36 (hoäp)
Ñaùp soá: 36 hoäp
PĐ To¸n 
 LuyÖn tËp tÝnh diÖn tÝch, thÓ tÝch.
I. Môc tiªu:
 Gióp häc sinh: 
 - Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn tÝnh diÖn tÝch vµ thÓ tÝch cña h×nh lËp ph­¬ng,h×nh hép ch÷ nhËt.
 - RÌn kü n¨ng tÝnh to¸n tèt.
 - RÌn häc sinh ngåi häc, ngåi viÕt ®óng t­ thÕ. 
 II. §å dïng d¹y häc
 - B¶ng phô 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
A. KiÓm tra bµi cò: bµi tËp vÌ nhµ 
B. D¹y häc bµi míi
1. Giíi thiÖu bµi
2. H­íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp: 
Bµi 1:
ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. 
C¹nh cña h×nh lËp ph­¬ng 
 2m 
 1m 5m 
 dm 
DiÖn tÝch xung quanh cña h×nh lËp ph­¬ng . 
ThÓ tÝch cña h×nh lËp ph­¬ng.
- Cho häc sinh lµm c¸ nh©n , ®¹i diÖn c¸ nh©n tr×nh bµy – Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ chèt l¹i lêi gi¶i ®óng. 
Bµi 2:
Ng­êi ta lµm mét c¸i hép kh«ng n¾p b»ng b×a cøng d¹ng h×nh lËp ph­¬ng cã c¹nh 1,5dm. TÝnh: 
 a. DiÖn tÝch b×a cÇn dïng ®Ó lµm hép ( kh«ng tÝnh mÐp d¸n ).
 b.ThÓ tÝch c¸i hép ®ã. 
- Cho häc sinh lµm nhãm ®«i. §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, gi¸o viªn nhËn xÐt vµ chèt l¹i lêi gi¶i ®óng.
Bµi 3:
 TÝnh diÖn tÝch xung quanh, diÖn tÝch toµn phÇn,thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt cã a. ChiÒu dµi12cm,chiÒu réng 8cm, chiÒu cao 9cm
b. ChiÒu dµi 5,6dm, chiÒu réng 2,5dm, chiÒu cao 3,2dm.
- Cho häc sinh lµm vë gi¸o viªn thu vµ chÊm vµ nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh. 
3.Cñng cè dÆn dß : 
 - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.
 - Giao bµi tËp vÒ nhµ.
______________________________________
NGÀY THÁNG 2 NĂM 2012
KÍ DUYỆT