Thiết kế giáo án các môn lớp 5 - Trường Tiểu Học Đạ M'Rông - Tuần 25

Lịch Báo Giảng Tuần 25
(Từ ngày 01 đến ngày 05/03 năm 2012)
THỨ,NGÀY
PHÂN MÔN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
 Hai
01.3 
Tập đọc
49
Phong cảnh đền Hùng
Toán
121
Kiểm tra định kì (Giữa học kì II)
Chính tả
25
Ai là thuỷ tổ loài người (Nghe-Viết)
Đạo đức
25
Thực hành giữa học kì II
Lịch sử
25
Sấm sét đêm giao thừa
 Ba
 02.3
Toán
122
Bảng đơn vị đo thời gian
Luyện từ-Câu
49
Liên kết các câu trong bài lặp từ ngữ.
Khoa học
49
Ôn tập vật chất và năng lượng 
Kể chuyện
25
Vì muôn dân
Thể dục
49
Phối hợp chạy đà-Bật cao,TCCNNN
 Tư
 03.3
Tập đọc
50
Cửa sông
Toán
123
Cộng số đo thời gian
Tập làm văn
49
Tả đồ vật (Kiểm tra viết)
Kĩ thuật
29
Lắp xe ben (T2)
Địa lí
29
Châu Phi
 Năm
 04.3
Toán
124
Trừ số đo thời gian
Luyện từ-Câu
50
Liên kết các câu trong bài thế từ ngữ
Mĩ thuật
25
Thường thức mĩ thuật:Xem tranh BH đi
Luyện tập toán
25
Tự chọn
Thể dục
50
Bật cao –TC “Chuyền nhanh nhảy nhanh”
Sáu
 05.3
Tập làm văn
50
Tập viết đoạn đối thoại.
Toán
125
Luyện tập
Khoa học
50
Ôn tập vật chất và năng lượng (TT)
Âm nhạc
25
ÔT:Màu xanh quê hương-T ĐNS 7
HĐTT - SHL
25
Tuần 25
Thứ hai ngày 01 tháng 03 năm 2010
Môn :Tập đọc
Tiết 49: Phong cảnh đền Hùng.
I.Mục tiêu:
-Đọc trôi chảy toàn bài. 
-Hiểu nội dung bài:Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và đất Tổ,đồng thờii bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con ngưởi đối với Tổ tiên.
II.Đồ dùng dạy học : -Tranh ảnh – Bảng phụ ghi sẵn đoạn luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ.
2.Bài mới.
HĐ1:Luyện đọc
H Đ2:Tìm hiểu bài
H Đ3: thi đọc to
3.Củng cố – Dặn dò.
 -Gọi HS lên bảng đọc bài,trả lời.
-Nhận xét – Ghi điểm 
Giới thiệu bài – Ghi đề bài
-Gọi HS đọc toàn bài
-Gọi HS đọc nối tiếp – Đọc từ khó
-Gọi HS đọc nối tiếp – Giải nghĩa từ
-Gọi HS đọc chú giải
-Yêu cầu luyện đọc theo cặp
-Gọi HS đọc toàn bài
-GV hướng dẫn – Đọc mẫu.
?Hãy kể những điều em biết về các vua Hùng ?
?Hãy tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên nơi đền Hùng ?
? + Bài văn đã gợi cho em nhớ đến những truyền thuyết nào về sự nghiệp dựng nước dân tộc ta ?
+ Hãy kể ngắn gọn về 1 truyền thuyết mà em biết ?
?Em hiểu câu ca dao sau như thế nào
* Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Gọi HS đọc nối tiếp
-Treo bảng phụ đoạn văn – Đọc mẫu
-Yêu cầu luyện đọc theo cặp
-Thi đọc diễn cảm
-Nhận xét – Tuyên dương
-Nhận xét tiết` học
-Dặn dò.
 -3 HS
-1 HS
-6 HS – 4 HS
-3 HS
-1 HS
-3 phút
-1 HS
-Theo dõi
-Các vua Hùng là những người đầu tiên lập ra nhà
-Khóm hải đường đâm bông rực đỏ,những cảnh bướm nhiều màu sắc
-Sơn Tinh,Thuỷ Tinh,Thánh Gióng
-1-2 HS
-2 HS
-2-4 HS
-3 HS
-Theo dõi
-2 phút
-3-5 HS
Môn :Toán
Tiết 121: Kiểm tra giữa học kì II
________________________________
Môn:Chính tả (nghe-Viết)
Tiết 25: Ai là thuỷ tổ loài người?
I.Mục tiêu:
-Nghe – Viết chính xác bài chính tả “Ai là thuỷ tổ loài người”.
-Làm đúng các bài tập chính tả viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài.
-Trình bày vở sạch,chữ đẹp.
II.Đồ dùng dạy học : -Bảng phụ ghi sẵn các quy tắc viết hoa.
III.Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ.
2.Bài mới.
H Đ1: Phát triển bài
H Đ2:Viết chính tả
H Đ3 :Luyện tập
Bài 2
Làm cá nhân
3.Củng cố – Dặn dò.
-Gọi HS lên bảng viết các tên riêng.
-Nhận xét – Ghi điểm 
Giới thiệu bài – Ghi đề bài
-Gọi HS đọc đoạn văn
?Đoạn văn nói về điều gì ?
-Yêu cầu HS tìm các từ khó
-Gọi HS lên bảng viết các từ khó
-Nhận xét – Tuyên dương.
?Hãy nêu quy tắc viết hoa tên người,tên địa lía nước ngoài ?
-GV treo bảng phụ ghi sẵn quy tắc viết tên hoa.
-GV đọc cho HS viết bài theo quy định
-Đọc lại toàn bài cho HS soát lỗi
-8-10 vở
-Nhận xét – Tuyên dương.
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
-Gọi HS đọc chú giải
-Yêu cầu HS tự làm bài
-Gọi HS giải thích cách viết hoa từng tên riêng.
GV kết luận.
?Em có suy nghĩ gì về tính cách của anh chàng mê đồ cổ ?
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò.
-3 HS
-2 HS
-2-4 HS
-3 HS
-2 HS
-3-5 HS đọc
-Cả lớp viết bài
-2 HS
-1 HS
-Cả lớp làm vào vở
-6 HS
-Là kẻ gàn dở,mù quáng
Môn :Đạo đức
Tiết 25: Thực hành giữa học kì 2
I.Mục tiêu .
Củng cố lại các kiến thức học sinh đã học qua bài U BND xã phường emvà bài em yêu Tổ quốpc Việt Nam .Học sinh biết thực hiện và tôn trọng UBND xã và biết yêu quê hương ,yêu Tổ quốc Việt Nam.Biết tích cực học tập rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ quê hương.
II.Đồ dùng dạy học: Một số tình huống, câu hỏi để ôn tập cho học sinh.
III.Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ. 
2.Bài mới.
HĐ1:Liên hệ thực tế.
HĐ2:Thảo luận lớp.
3.Củng cố - Dặn dò.
- Gọi HS lên bảng trả lời hỏi
? Em nghĩ gì về đất nước và con người Việt Nam?
 -Nhận xét – Đánh giá 
-Giới thiệu bài – Ghi đề bài
?Em biết giø về quê hương,đất nước mình?
?Em làm được những việc gì thể hiện tình yêu quê hương,đất nước?
 - Nhận xét tuyên dương.
- Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi.
? UBND xã làm các công việc gì?
?Mỗi người dân cần phải có thái độ như thế nào đối vói UBND?
 Nhận xét chốt ý đúng.
- Hệ thống nội dung bài.
- Học bài ở nhà.
- Nhận xét tiết học.
- 2 em lên bảng trả lời.
- Nhắc tên bài.
-Học sinh trả lời.
- Bạn khác bổ sung.
- Lớp nhận xét.
- HS lần lượt nêu.
- Lớp` nhận xét bổ sung.
-Lần lượt trả lời.
_________________________ 
 Môn: Lịch sử.
Tiết 25: Sấm sét đêm giao thừa.
I.Mục tiêu:
Sau bài học HS nêu được:
- Vào dịp tết Mậu Thân (1968),quân và dân MN đã tiến hành cuộc tổng tiến công và nổi dậy, trong đó tiêu biểu là trận đánh vào sứ quán Mĩ ở Sài gòn.
- Cuộc tổng tiến công và nổi dậy tết mậu thân (1968) đã gây cho địch nhiều thiệt hại, tạo thế thắng lợi cho quân và dân ta.
II.Đồ dùng dạy học :Bản đồ hành chính VN - Hình trong SGK .
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ. 
2. Bài mới
HĐ1:Diễn biến cuộc tổng tiến công và nổi dậy tết mậu thân 1968
HĐ2:Kết quả, ý nghĩa của cuộc tổng tiến công và nổi dậy tết mậu thân 1968
3. Củng cố - Dặn dò.
-Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi.
-Nhận xét – Ghi điểm 
Giới thiệu bài – Ghi đề bài
- Chia HS thành các nhóm nhỏ phát cho mỗi nhóm một phiếu giao việc.
1. Tết mậu thân năm 1968 diễn ra sự kiện gì ở Miền Nam?
2.Trong đợt tấn công này trận nào là tiêu biểu nhất?
3.Cùng với tấn công voà Sài Gòn quân giải phóng còn tấn công ở những nơi nào?
4.Tại sao nói cuộc tổng tiến công của quân và dân miền Mam vào tết mậu thân măm 1968 mang tính bất ngờ vàđồng loạt với quy mô lớn?
-Tổ chức cho HS báo cáo kết quả thảo luận.
- Nhận xét kết quả .
-Tổ chức chức cho HS cùng trao đổi và trả lời các câu hỏi:
? Cuộc tổng tiến công và nổi dâỵ Tết Mậu Thân 1968 đã tác động như thế nào đến Mĩ và chính quyền Sài Gòn?
?Nêu ý nghĩa của cuộc tổng tiến công và nổi đạy tết Mậu thân 1968.
GV tổng kết lại các ý chính về kết quả và ý nghĩa
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà học thuộc bài và chuâûn bị bài sau.
- 2 HS lần lượt lên bảng trả lời
- Nhắc lại tên bài học.
- HS chia thành các nhóm nhỏ cùng thảo luận để giải quyết các yêu cầu của phiếu.
-Mỗi nhóm cử đại diện báo cáo kết quả, mỗi nhóm chỉ báo cáo một vấn đề, sau đó các nhóm khác bổ sung ý kiến .
- HS trao đổi với bạn bên cạnh để trả lời câu hỏi.
-đã làm cho hầu hết các cơ quan trung ương và địa phương của Mĩ và chính quyền Sài Gòn bị tê liệt, khiến 
- Sau đòn bất ngờ Tết Mậu Thân, Mĩ buộc phải thừa nhận thất bại một bước, chấp nhận đàm phán tai Pa- Ri
-Nghe.
Thứ ba ngày 02 tháng 03 năm 2010
Môn:Toán 
Tiết 122: Bảng đơn vị đoc thời gian.
I.Mục tiêu:
 1-Ôn tập lại về các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa chúng.
2-Biết tính được các thế kỉ và năm,năm và tháng,năm và ngày,số ngày trong tháng.
3-Biết đối các đơn vị đo thời gian .
II. Hoạt động sư phạm:-Gọi HS làm bài
 -Nhận xét-Ghi điểm
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 H Đ1: Đạt MT số 1,
-HĐLC:Ôn tâp
-HTTC: Cá nhân
 a- Các đơn vị đo thời gian.
-GV treo bảng phụ các ĐV đo thời gian
-GV đặt câu hỏi để nhận xét
GV giảng.
-GV treo bảng phụ các ngày,giờ
b- VD về đổi đơn vị đo thời gian.
-GV ghi ví dụ lên bảng.
-Yêu cầu HS nêu và giải thích cách đổi
GV kết luận.
-2 HS lên bảng điền,lớp làm vào vở.
-1 HS lên bảng làm,lớp làm vào vở
-4 HS lên bảng làm,lớp làm vào vở
H Đ2: Đạt MT số 1,
-HĐLC:Luyện tập
-HTTC Cá nhân
Bài 1/128
-Gọi HS đọc đề toán
-Yêu cầu HS tự làm bài
-Gọi HS đọc bài làm
-Nhận xét – Tuyên dương.
-1 HS
-Cả lớp làm vào vở
-2-4 HS đọc kết quả
H Đ2: Đạt MT số 1,
-HĐLC:Luyện tập
-HTTC: Cá nhân.
Bài 2/129
-Gọi HS đọc đề bài
-Gọi HS lên bảng làm
-Thu bài chấm
-Nhận xét – Tuyên dương.
-1 HS
-2 HS,lớp làm vào vở
IV-Hoạt động nối tiếp:-Về nhà làm bài 3/131.
V- đồ dùng dạy học:bảng phụ
Môn: Luyện từ và câu
Tiết 49: Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ.
I.Mục tiêu:
-Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ.
-Hiểu tác dụng của liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ.
-Biết cách sử dụng cách lặp từ ng ...  – Dặn dò.
-Gọi HS lên bảng đọc ghi nhớ,đặtcâu.
-Nhận xét – Ghi điểm 
Giới thiệu bài – Ghi đề bài.
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
-Y/C HS thảo luận ,gọi HS lên bảng.
-Nhận xét – Kết luận.
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-Yêu cầu HS tự làm bài.
-Gọi HS phát biểu ý kiến
GV kết luận.
-Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK.
-Yêu cầu HS lấy ví dụ.
-Nhận xét – Tuyên dương.
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
-Yêu cầu HS tự làm bài
-Nhận xét – Kết luận.
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
-Yêu cầu HS tự làm
-Nhận xét – kết luận
-Gọi HS đọc lại ghi nhớ
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò.
-3 HS
-1 HS
-Thảo luận cặp,1 HS lên bảng làm.
-Nhận xét bài trên bảng
-1 HS
-Cả lớp làm vào vở
-Nối tiếp nhau trả lời.
-3 HS
-2-4 HS
-1 HS
-1 HS làm bảng nhóm,lớp làm vào vở.
-1 HS
-1 HS làm vào giấy khổ to,lớp làm vào vở
-Nhận xét bài trên bảng.
Môn:Mĩ thuật
Tiết 25: Thưởng thức mĩ thuật: Xem tranh Bác Hồ đi công tác.
I. Mục tiêu.
-Tiếp xúc và làm quen với tác phẩm Bác Hồ đi công tác và hiểu vài nét về hoạ sĩ Nguyễn Thụ.
-Nhận xét được sớ lược về hình ảnh và màu sắc trong tranh.
-Cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh.
II.Đồ dùng dạy học -Một số tranh vẽ về Bác Hồ của hoạ sĩ. Sưu tầm tranh ảnh về Bác Hồ.
III.Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ.
2.Bài mới.
HĐ1:Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Nguyễn Thụ.
HĐ2:Xem tranh Bác Hồ đi công tác.
3.Củng cố – Dặn dò.
?Em hãy giới thiệu vài nét về Bác Hồ?
- Nhận xét – Đánh giá 
Giới thiệu bài – Ghi đề bài
- Chia nhóm theo bàn và nêu yêu cầu:
? Em hãy nêu một vài nét về tiểu sử của hoạ sĩ Nguyễn Thụ?
?Em hãy kể tên một số tác phẩm nổi tiếng của hoạ sĩ Nguyễn Thụ.
GV kết luận: Hoạ sĩ Nguyên Thụ quê ở xã Đắc Sở, huyện Hoài Đức tỉnh Hà Tây. Ông là hịêu trưởng trường 
 -Treo tranh Bác Hồ đi công tác và yêu cầu HS quan sát:
?Hình ảnh chính của bức tranh là gì?
?Dáng vẻ trong từng nhân vật trong tranh thế nào?
?Hình dáng hai con ngựa thế nào?
?Màu sắc của bức tranh như thế nào?
?Tranh vẽ bằng chất liệu gì?
?Em có thích bức tranh này không?
GV kết luận: Hình ảnh chính là Bác Hồ và anh cảnh vệ đi qua suối trên
-Nhận xét chung tiết học.
Dặn dò.
-Một số HS nêu:
-Nhắc lại đề bài
- Đọc thầm theo bàn mục 1 trang 3 SGK.
-2-3 HS nêu, nhận xét.
-Lắng nghe.
- Cả lớp cùng quan sát.
-Bác Hồ và anh cảnh vệ.
-Bác Hồ dáng ung dung, thư thái,  anh 
-Nêu: 
-Trầm ấm.
- HS trả lời theo ý thích của mình.
- Lắng nghe.
Môn:Thể dục
Tiết 50: Bật cao -Trò chơi
I.Mục tiêu:
 - -Thực hiện được động tác bật nhảy lên cao.
- Biết cách phối hợp chạy và bật nhảy( chạy chậm kết hợp bật nhảy lên cao).
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
 II. Điạ điểm và phương tiện: - Sân bãi sạch sẽ
III. Nội dung và phương pháp
Tiến trình
Nội dung
Phương pháp
Phần mở đầu
5’-7’
-Tập hợp lớp. Báo cáo sỉ số.
-Khởi động,
-ôn phối hợp chạy-mang vác
-Đứng tại chỗ hát một bài.
° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ^
Phần cơ bản
25’-27’
a/Kiểm tra bật bật cao
* Cán sự lớp điều khiến
-Gv hướng dẫ hs tập kết hợp sửa sai.
-Cho hs tập theo tổ.
-Thi trình diễn trước lớp.
-Cho cả lớp tập lại (2 lần).
b/Trò chơi:chuyển nhanh,nhảy nhanh
 -Hướng dẫn chơi 
-Cán sự lớp điều khiến.
-Nhận xét:
-Tổ trương
° ° ° ° ° ° ° 
° ° ° ° ° ° ° 
° ° ° ° ° ° ° ^
° ° ° ° ° ° ° 
Phần kết thúc
5’-6’
-Tập hợp lớp.
-Tập động tác thả lỏng kết hợp hít thở sâu.
-Cùng hs hệ thống bài.
-Nhận xét giờ học.
- Dặn dò :ôn nôi dung vừa học.
° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ^
Thứ sáu ngày 05 tháng 03 năm 2010
Môn:Tập làm văn
Tiết 50: Tập viết đoạn văn đối thoại.
I.Mục tiêu:
-Viết tiếp các lời đối thoại theo gợi ý để hoàn chỉnh 1 đoạn đối thoại trong kịch.
-Biết phân vai đọc lại hoặc diễn thứ màn kịch.
II.Đồ dùng dạy học: HS –Vở viết
III.Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ.
2.Bài mới.
Bài 1
Làm cá nhân
Bài 2
Thảo luận nhóm
Bài 3
Thảo luận nhóm
4.Củng cố – Dặn dò.
 -Kiểm tra sự chuan bị của HS
-Giới thiệu bài – Ghi đề bài
-Gọi HS đọc đoạn trích.
?Các nhân vật trong đoạn trích là ai ?
?Nội dung đoạn trích là gì ?
?Dáng điệu,vẻ mặt,thái độ của họ lúc đó như thế nào ?
-Gọi HS đọc từng phần của bài tập 2
-Y/C làm bài theo nhóm
-Nhận xét – Tuyên dương.
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
-Y/C thảo luận nhóm
-Nhận xét – Tuyên dương.
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò.
-Nhắc lại đề bài
-2 HS
-Thái sư Trần Thủ Độ,cháu của Linh Từ 
-Thái sư nói với kẻ muốn xin làm chức câu..
-Trần Thủ Độ:nét mặt nghiêm nghị,giọng nói sang sáng.Cháu của
-3 HS
-Làm theo nhóm 6 HS
-1 nhóm làm giấy khổ to
-Nhóm khác nhận xét.
-1 HS
-Thảo luận nhóm 4 HS
-3-5 nhóm lần lượt diễn kịch trên lớp
Môn:Toán
Tiết 125: Luyện tập
I.Mục tiêu:
1-Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng,phép trừ số đo thời gian.
2-Vận dụng phép cộng,phép trừ các số đo thời gian đổi thành các đơn vị bài toán có liên quan.
3-áp dụng kĩ năng thực hiện giải bài toán trên.
III.Hoạt động sư phạm:
-Gọi 2HS làm bài 3/133
- Nhận xét – Ghi Điểm
II.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
H Đ 1: Đạt MT số 1. 
-HĐLC: Luyện tập
-HTTC: Cá nhân
 Bài 1/134
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
-Yêu cầu HS tự làm bài.
-Nhận xét – Tuyên dương.
 -1 HS
-4HS lên bảng, lớp làm vào vở
-Nhận xét
H Đ 2: Đạt MT số 1.2 
-HĐLC: Luyện tập
-HTTC: Cá nhân
Bài 2/134
-Gọi HS đọc đề bài
-Gọi HS lên bảng làm
-Nhận xét – Tuyên dương.
-1 HS
-3 HS,lớp làm vào vở
-Nhận xét
H Đ 3: Đạt MT số 1.2 ,3
-HĐLC: Luyện tập
-HTTC: Cá nhân
Bài 3/134
-Gọi HS đọc đề bài toán
-GV đặt câu hỏi phân tích đề
-Gọi HS lên bảng làm
-Nhận xét – Tuyên dương.
-1 HS
-3 HS,lớp làm vào vở
-Thu vở chấm
IV.Hoạt động nối tiếp:-Về nhà ôn lại bài
V.Đồ dùng dạy học:bảng 
_____________________________
Môn :Khoa học
Tiết 50: Ôn tập: vật chất và năng lượng (tiết 2 )
I.Mục tiêu:
- Củng cố các kiến thức về phần Vật chất và năng lượng và các kĩ năng quan sát, thí nghiệm.
-Củng cố những kĩ năng về bào vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần Vật chất và năng lượng.
-Yêu thiên nhiên và dó thái độ trân trọng các thành tựu khoa học kĩ thuật.
II.Đồ dùng dạy học : GV: - Pin, bóng đèn, dây dẫn,
III. Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HSHS
1.Bài cũ.
2.Bài mới.
HĐ1:Triển lãm
HĐ2: Trò chơi “ Thi kể các dụng cụ ,máy móc sử dụng điện.
3.Củng cố- Dặn dò.
-Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi
-Nhận xét – Ghi điểm 
Giới thiệu bài – Ghi đề bài.
* Ôn tập: vật chất và năng lượng.
Phương pháp: Trò chơi, thuyết trình, thực hành.
- Giáo viên phân công cho các nhóm sưu tầm (hoặc tự vẽ) tranh ảnh/ thí nghiệm và chuẩn bị trình bày về:
- Đánh giá về dựa vào các tiêu chí như: nội dung đầy đủ, phong phú, phản ánh các nội dung đã học,
Trình bày đẹp, khoa học.
Thuyết minh rõ, đủ ý, gọn.
Trả lời được các câu hỏi đặt ra.
- Nhận xét tuyên dương nhóm giới thiệu sản phẩm hay ,sáng tạo.
- Chia lớp làm 3 nhóm.
- Tổ chức chơi tiếp sức.
- Nhận xét tổng kết tuyên dương 
nhóm thắng cuộc.
N-Nhận xét tiết học.
-- -Dặn dò
-2 HS lên bảng trả lời.
-Nhắc lại đề bài.
-Hoạt động cá nhân, lớp.
-Nhóm 1: Vai trò và việc sử dụng năng lượng của Mặt Trời.
-Nhóm 2: Vai trò và việc sử dụng năng lượng của chất đốt.
-Nhóm 3: Vai trò và việc sử dụng năng lượng của gió và của nước chảy
- Nhóm 4: Sử dụng điện tiết kiệm và an toàn.
-Nhóm 5: Vẽ sơ đồ và lắp một mạch điện sử dụng pin thắp sáng đèn.
Các nhóm trình sản phẩm.
- 3 nhóm thi đua trong vòng - Nhận xét chéo.
_______________________________
Môn:Âm nhạc
Tiết 25: Ôân tập bài hát: Màu xanh quê hương Tập đọc nhạc: TĐNSố 7.
I: Mục Tiêu :
-Củng cố hát thuộc lời ca,đúng giai điệu và thái sắc của bài hát ;Bài Màu xanh quê hương-Tập đọc nhạc số 7.
-Hát đúng cao đô nà trường độ.
- Yêu thích âm nhạc.
II :Đồ dùng dạy học :-Máy cátsét .
III :Các hoạt động dạy học;
Nội dung
Hoạt độg của GV
Hoạt động của HS
1: Bài cũ :
2: Bài mới :
HĐ 1:Hoạt động nhóm
HĐ2:Thi biểu diễn
HĐ3:Tập đọc nhạc
3: Củng cố –dặn dò
 -Gọi học sinh lên bảng hát
-Nhận xét ,ghi điểm
-Thảo luận nhóm tổ,hát ôn bài hát ,
-Quan sát giúp đỡ.
-Các nhóm lên bảng trình bày.
-Thi hát cá nhân
-Nhận xét,kết luận
C/ Hướng dẫn HS đọc nhạc
-Hs đọc nhạc và kết hợp ghép lời,
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò –Tuyên dương
 -3 HS lên hát
-Hs học hát
-các tổ thi hát
-Hát cả nhân
-Đọc đồng thanh và đọc cá nhân.
_______________________________
Sinh hoạt lớp- Hoạt động tập thể
Chủ Điểm:Cho HS tìm hiểu về ngày 8.3
 1.Sinh hoạt lớp:
*Đánh giá tuần 25:
 -duy trì sĩ số hằng ngày đảm bảo.
 -Học bài và làm bài đầy đủ,một số em chưa làm bài tập,
 -Thắt khăn quàng chưa thường xuyên.Tham gia lao động khá đầy đủ.
*Phương hướng tuần 26:
 -Đảm bảo duy trì sĩ số hằng ngày,nghỉ học phải có giấy xin phép.
 -Về nhà học bài và làm đầy đủ, đến lớp nghe thầy giảng bài.
-Vệ sinh lớp học sạch sẽ,tham gia đầy đủ các hoạt động
-Tham gia buổi học chiều nay đủ.
2.Hoạt động tập thể:GV cho HS tìm hiểu về ngày 8.3 và sinh hoạt văn nghệ