Thiết kế giáo án các môn lớp 5 - Trường Tiểu Học Đạ M'Rông - Tuần 29

Lịch Báo Giảng Tuần 29
 (Từ ngày 29 /03 đến ngày 02/04 năm 2012)
THỨ,NGÀY
PHÂN MÔN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
 Hai
29.3
Tập đọc
57
Một vụ đắm tàu
Toán
141
Ôn tập về phân số (TT)
Chính tả
29
Đất nước (Nhớ-Viết)
Đạo đức
29
Tìm hiểu về Liên Hợp Quốc (T2)
Lịch sử
29
Hoàn thành thống nhất đất nước
 Ba
30.3
Toán
142
Ôn tập về số thập phân
Luyện từ-Câu
57
Ôn tập về dấu câu
Khoa học
57
Sự sinh sản của ếch
Kể chuyện
29
Lớp trưởng lớp tôi
Thể dục
57
MTTTC-TC nhảy đúng ,nhảy nhanh
 Tư
31.3
Tập đọc
58
Con gái
Toán
143
Ôn tập về số thập phân (TT)
Tập làm văn
57
Tập viết đoạn đối thoại
Kĩ thuật
29
Lắp máy bay trực thăng (T3)
Địa lí
29
Châu Đại Dương và châu Nam Cực
 Năm
01.3
Toán
114
Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng
LT - Toán
 29
Tự chọn
Luyện từ-Câu
28
Ôn tập về dấu câu
Mĩ thuật
29
Tập nặn tạo dáng:Đề tài Ngày hội
Thể dục
58
MTTTC-TC nhảy ơ tiếp sức
Sáu
02.3
Tập làm văn
58
Trả bài văn tả cây cối
Toán
145
Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng
Khoa học
58
Sự sinh sản và nuôi con của chim
Âm nhạc
29
ơn tập ĐN số 7,8- nghe nhạc
HĐTT - SHL
29
Tuần 29
Thứ hai ngày 29 tháng 03 năm 2010
 Môn: Tập đọc
 Tiết 57: Một vụ đắm tàu.
I.Mục tiêu:
-Đọc trôi chảy toàn bài.
- Hiểu nội dung chính của bài.
 -Biết giúp đỡ bạn bè.
II .Đồ dùng dạy hocï: – Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1.Bài cũ.
2.Bài mới.
H Đ 1:Luyện đọc
H Đ 2:Tìm hiểu bài
H Đ 3:Luyện độc trơi chảy.
3.Củng cố – Dặn dò.
 -Gọi HS lên bảng đọc bài,trả lời.
-Nhận xét – Ghi điểm 
Giới thiệu bài – Ghi đề bài.
-Gọi HS đọc toàn bài
-Gọi HS đọc nối tiếp – Đọc từ khó
-Gọi HS đọc nối tiếp,giải nghĩa từ.
-Gọi HS đọc chú giải
-Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp
-Gọi HS đọc toàn bài
-GV hướng dẫn – Đọc mẫu
?GV nêu và giới thiệu hoàn cảnh?
?Giu-li-ét-ta chăm sóc ma-ri-ô như thế nào khi bạn bị thương ?
+ Tai nạn bất ngờ xảy ra như thế nào 
?Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu nạn của ma-ri-ô nói lên điều gì về cậu bé ?
GV giảng.
?Hãy nêu cảm nghĩ của em về 2 nhân vật trong câu chuyện ?
* Hãy nêu ý nghĩa của câu chuyện ?
GV kết luận.
-Gọi HS đọc nối tiếp
-GV treo đoạn văn – Đọc mẫu.
-Yêu cầu luyện đọc theo vai.
 -Nhận xét – Tuyên dương
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò.
 -3 HS
-Nhắc lại đề bài
-1 HS
-5 HS – 3 HS
-5 HS
-1 HS
-3 phút
-1 HS
-Theo dõi
-Lắng nghe
-Thấy Ma-ri-ô bị sóng lớn ập tới xô cậu ngã dụi
-Cơn bão dữ dội bất ngờ nổi lên,những đợt sóng
-Có tâm hồn cao thượng,nhường sự sống cho bạn,hi sinh bản thân
-2-4 HS
-2-3 HS
-5 HS
-Theo dõi
-2 phút
-3 HS
Môn: Toán
 Tiết 141: Ôn tập về phân số (TT).
 I.Mục tiêu
 1-Tiếp tục ôn tập về viết phân số, tính chất cơ bản của phân số.
 2.Tìm phân số mới và so sánh phân số.
 3-Rèn HS làm thành thạo, chính xác dạng toán trên.
 II.Hoạt động sư phạm
 Gọi 2HS lên làm bài về nhà
 GV nhận xét- ghi điểm
 II.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 H Đ1: -Đạt MT số 1.
HĐLC :Luyện tập.
-HTTC: Cá nhân

Bài 1/149
-Gọi HS đọc đề bài
-Yêu cầu HS tự làm bài
-Gọi HS đọc kết quả mình chọn
-1 HS
-Cả lớp làm vào vở
-2 HS,lớp nhận xét
H Đ2: -Đạt MT số 1.2
HĐLC :Luyện tập.
HTTC: Cá nhân.
Bài 2/1489
-Gọi HS đọc đề bài
-Yêu cầu HS tự làm bài
-Yêu cầu HS báo cáo kết quả
-Nhận xét – Tuyên dương.
-1 HS
-1 HS,lớp theo dõi,bổ sung
-Trình bày kết quả
H Đ3: -Đạt MT số 1.2
HĐLC :Luyện tập.
HTTC :Cá nhân
Bài 3/150
-Gọi HS đọc đề bài
-Gọi HS lên bảng làm
-Thu bài chấm
-Nhận xét – Tuyên dương.
-1 HS
-2 HS,lớp làm vào vở 
 IV.Hoạt động nối tiếp: Về nhà làm bài 4,5/150
 V.Đồ dùng dạy học: bảng phụ
__________________________________
Môn: Chính ta û(Nhớ-Viết)
Tiết 29: Đất nước
I.Mục tiêu:
-Nhớ-Viết chính xác,đẹp đoạn thơ “mùa thu nayvọng nói về” trong bài Đất nước.
-Biết cách viết hoa tên các huân chương,danh hiệu,giải thưởng qua các bài tập.
-Trình bày vở sạch,chữ đẹp.
II.Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi sẵn tên các huân chương,danh hiệu.
III.Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ.
2.Bài mới.
Nội dung
Viết từ khó
Viết chính tả
Soát lỗi,chấm bài
Luyện tập
Bài 2
Thảo luận cặp
Bài 3
Làm cá nhân
3.Củng cố – Dặn dò.
-Gọi HS nhắc lại cách viết hoa tên huân chương,danh hiệu
-Nhận xét – Ghi điểm 
Giới thiệu bài – Ghi đề bài.
-Y/C HS đọc thuộc lòng 3 khổ thơ cuối.
?Nội dung chính của đoạn thơ là gì ?
-Yêu cầu HS tìm các từ khó
-Gọi HS lên bảng viết các từ khó
-Nhận xét – Tuyên dương.
-Nhắc nhở HS cách trình bày
-Thu vở chấm
-Nhận xét – Tuyên dương
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
-Y/C thảo luận cặp
GV kết luận
-GV treo bảng phụ quy tắc viết hoa
-Gọi HS đọc Y/C bài và đoạn văn
-Gọi HS lên bảng làm
-Nhận xét – Tuyên dương.
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò.
-3 HS
-Nhắc lại đề bài.
-3 HS
-Đoạn thơ nói lên lòng tự hào khi đất nước tự do
-2-4 HS
-3 HS,lớp viết vào giấy nháp
-6-8 vở
-2 HS
-Thảo luận làm theo cặp
-1-2 HS phát biểu,HS khác bổ sung
-2-3 HS đọc
-1 HS
-1 HS,lớp làm vào vở
_____________________________
Môn: Đạo đức
Tiết 29: Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc (T2)
I.Mục tiêu:
-Biết tên 1 vài cơ quan của liên hợp quốc ở Việt Nam,biết 1 vài hoạt động của cơ quan LHQ ở Việt Nam và ở địa phương em.
Thái độ tôn trọng cơ quan LHQ đang làm việc ở Việt Nam và ở địa phương.
II.Đồ dùng dạy học : Mi-crô
III.Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ.
2.Bài mới.
HĐ1:Trò chơi phóng viên(BT2/SGK)
HĐ2:Triển lãm nhỏ.
3.Củng cố – Dặn dò.
-Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi
-Nhận xét – Đánh giá 
Giới thiệu bài – Ghi đề bài.
-Phân công 1 số HS đóng vai phóng viên.
-GV hướng dẫn chơi và đưa ra cách chơi,gợi ý cho HS hiểu công việc của phóng viên.
-Nhận xét – Tuyên dương.
-Các nhóm trưng bày tranh ảnh,
báovề LHQ
-Nhận xét – Tuyên dương.
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò.
-3 HS
-Nhắc lại đề bài
-4-6 HS
-Tham gia trò chơi
-Các nhóm trình bày
__________________________________
Môn :Lịch sử
Tiết 29: Hoàn thành thống nhất đất nước.
I.Mục tiêu: Sau bài học, HS có thể nêu được:
 -Những nét chính về cuộc bầu cử và những kì họp đầu tiên của Quốc hội khoá VI.
-HS thuật lại được sự kiện diễn ra ngày 25/04/1976 và nêu ý nghĩa của sự kiện này : Kì họp đầu tiên của Quốc hội khoá VI đánh dấu sự thống nhất đất nước về mặt nhà nước.
- Giáo dục HS niền vui, tự hào về các cuộc bầu cử.
II. Đồ dùng dạy học: Các hình minh hoạ trong SGK.
 III Các hoạt động dạy học
Tiến trình
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra 
2.Bài mới:
a. Giới thiệu bài.
b. Tìm hiểu bài.
HĐ1;Cuộc tổng tuyển cử ngày 25-4-1976.
HĐ2; Nội dung quyết định của kì họp thứ nhất, quốc hội khoá VI ý nghĩa của cuộc bầu cử quốc hội thống nhất 1976.
3. Củng cố dặn dò.
-Gọi HS trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ, sau đó nhận xét và cho điểm HS.
-Dẫn dắt ghi tên bài học.
-Gv yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc SGK và tả lại không khí của ngày Tổng tuyển cử Quốc hội khoá VI theo các câu hỏi gợi ý.
?Ngày 25-4-1976, trên đất nước diễn ra sự kiện lịch sử gì?
? Quang cảnh HN, Sài Gòn và khắp nơi trên đất nước trong ngày này như thế nào?
? Kết quả của cuộc tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung trên cả nước ngày 25-4-1976.
-GV tổ chức cho Hs trình bày diễn biến của cuộc Tổng tuyển cử bài Quốc hội chung trong cả nước.
? Vì sao nói ngày 25-4-1976 là ngày vui nhất của nhân dân ta?
-Gv tổ chức cho Hs làm việc theo nhóm để tìm hiểu những quyết định quan trọng nhất của kì họp đầu tiên, Quốc hội khoá VI, Quốc hội thống nhất.
-GV gọi HS trình bày kết quả thảo luận.
-Gv tổ chức cho HS cả lớp trao đổi về ý nghĩa của cuộc Tổng tuyển cử Quốc hội chung trên cả nước: 
? Những quyết định của kì họp đầu tiên, Quốc hội khoá VI thể hiện điều gì?
-GV nhấn mạnh: Sau cuộc bầu cử Quốc hội thống nhất và kì họp thứ nhất của Quốc hội
-GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà học thuộc bài và sưu tầm các thông tin, tranh ảnh về Nhà Máy Thuỷ Điện Hoà Bình.
- 3 HS lần lượt lên bảng trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của GV.
-Nhận xét.
- Nhắc lại tên bài học.
-HS tự đọc SGK và rút ra câu trả lời.
+ Diễn ra sự kiện cuộc Tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung được tổ chức trong cả nước.
+ Khắp nơi đều ngập tràn cờ, hoa, biểu ngữ.
+ Chiều 25-4-1976 cuộc bầu cử kết thúc tốt đẹp, cả nước có 98,8% tổng số cử tri đi bầu cử.
-2 Hs lần lượt trình bày trước lớp HS cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến.
+ Vì ngày này là ngày dân tộc ta hoàn thành sư nghiệp thống nhất đất nước sau bao nhiêu năm dài chiến tranh hi sinh gian khổ.
-HS làm việc theo nhóm, cùng đọc SGK và rút ra KL: Kì họp đầu tiên Quốc hội khoá VI đã quyết định:
+ Tên nước ta là: Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
+ Quyết định Quốc huy.
+ Quốc kì là lá cờ đổ sao vàng.
+ Quốc ca là bài Tiến quân ca.
+ Thủ đô là Hà Nội.
-1 Hs trình bày trước lớp, HS cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến.
-HS nghe câu hỏi của GV, trao đổi với nhau và nêu ý kiến: Thể hiện sự thống nhất đất nước cả về mặt lãnh thổ và nhà nước.
 Thứ ba ngày 30 tháng 03 năm 2010
Môn: Toán
Tiết 142: Ôn tập v ... ình
Nội dung
Phương pháp
Phần mở đầu
-Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. 
-Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc quanh sân tập.
-Đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu.
-Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối.
- Ôn các động tác, tay, chân, vặn mình, và toàn thân của bài thể dục phát triển chung.
- Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”. 
 ▲
™
Phần cơ bản
a) Môn thể thao tự chọn “Đá cầu”
* Ôn tâng cầu bằng đùi
-Chia tổ cho HS tự quản tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
-GV hướng dẫn thêm cho những HS còn lúng túng.
* Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân
- Đội hình tập như trên. 
- GV nhắc lại những điểm cơ bản của động tác, chia tổ cho HS tự quản tập luyện.
* Ôn phát cầu bằng mu bàn chân
- Tổ chức cho HS tập luyện theo hai đội dưới sự điều khiển của cán sự lớp. Mỗi đội đứng thành 2 hàng ngang quay mặt vào nhau, phát cầu cho nhau.
b) Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”
- Chia lớp thành 2 đội tương đương nhau, GV nêu tên trò chơi, giải thích luật chơi.
-Cho HS chơi có thi đua giữa các đội trong khi chơi.
▲
™
▲
 ♠ ♠ ♠ ♠
 ♠ ♠ ♠ ♠
 ♠ ♠ ♠ ♠
 ♠ ♠ ♠ ♠
 ♠ ♠ ♠ ♠
 ♠ ♠ ♠ ♠
Phần kết thúc
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Đi thường theo 3 hàng dọc và hát bài Em vẫn nhớ trường xưa.
-Làm một số động tác hồi tỉnh, thả lỏng
 -GV nhận xét giờ học. 
▲
♠ ♠ ♠ ♠ ♠ ♠
♠ ♠ ♠ ♠ ♠ ♠ 
♠ ♠ ♠ ♠ ♠ ♠
Thứ sáu ngày 02 tháng 4 năm 2010
Môn :Toán
Tiết 45: Ôn tập độ dài và khối lượng (tt)
I. Mục tiêu:
1. Viết các số đo độ dài và khối lượng dưới dạng 
2.Mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài và khối lượng 
3.Cách viết đo khối lượng, các đơn vị đo độ dài dưới dạng số thập phân.
II.Hoạt động sư phạm
-Gọi HS làm bài
-Nhận xét –ghi điểm 
III. Các hoạt động:
Hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: Đạt MT số 1
HĐLC: luyện tập
HTTC:cá nhân 
 Bài 1:
Nêu tên lại các đơn vị đo:
+ Độ dài.
-Nhận xét
-Đọc đề bài.
Học sinh nêu và trình bày cách làm 
-4 HS làm bài
HĐ1: Đạt MT số 2
HĐLC: luyện tập
HTTC:cá nhân
Bài 2:
Nhắc lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài, khối lượng.
- Thực hiện như bài 1
- HS nêu 
- HS làm bài.
- Cả lớp sửa bài và nhận xét 
HĐ1: Đạt MT số 3
HĐLC: luyện tập
HTTC:Trò chơi 
Bài 3:
Cho học sinh chơi trò chơi tiếp sức.
- Nhận xét tuyên dương.
Đọc đề bài.
Làmbài. 0,5m= 50cm; 0,075km= 75m; 
0,064kg= 64g ; 0,08 tấn=80kg.
IV.Hoạt dộng nối tiếp:-Về nhà làm bài 4/154
V.Dồ dùng dạy học:bảng phụ	 
__________________________
Môn :Tập làm văn.
Tiết 58: (Trả bài văn tả cây cối.)
 I. Mục đích yêu cầu:
-Biết rút kinh nghiệm về cách bố cụ, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày tron bài văn tả cây cối.
-Biết tham gia sửa lỗi chung; biết tự sửa lỗi thầy cô yêu cầu; phát hiện và sửa lõi đã mắc phải trong bài làm của mình; biết viết lại một đoạn trong bài làm của mình cho hay hơn.
II: Đồ dùng:
-Bảng phụ ghi 5 đề bài của tiết kiểm tra viết tả cây cối tuần 27 một số lỗi điển hình cần chữa chung trước lớp.
III Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
H động.
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
2.Dạy bài mới.
a. Giới thiệu bài.
HĐ1; GV nhận xét kết quả làm bàicủa lớp.
Hđ2: HS sửa lỗi.
3. Củng cố dặn dò
-GV gọi HS lên bảng chương trình hoạt động đã lập tiết trước.
-Nhận xét, đánh giá và cho điểmHS.
-Giới thiệu bài dẫn dắt và ghi tên bài.
-GV đưa bảng phụ đã chép 3 đề bài và các loại lỗi điển hình lên.
- GV nhận xét chung về kết quả của cả lớp.
+ưu điểm:
-Xác định được đúng đề bài.
-Có bố cục hợp lí,
+Khuyết điểm
-Một số bài bố cục chưa chặt chẽ
-Còn sai lỗi chính tả..
- Dùng từ chưa chính xác.
-GV đưa bảng phụ đã viết sẵn các loại lỗi HS mắc phải.
-GV trả bài cho HS.
- HDHS chữa lỗi chung.
-Cho HS lên chữa lỗi trên bảng phụ.
-GV nhận xét và chữa lại những lỗi - - HS viết sai trên bảng bằng phấn màu.
- HDHS sửa lỗi trong bài
-Cho HS đổi tập cho nhau để sửa lỗi.
-GV theo dõi, kiểm tra HS làm việc.
-GV đọc những đoạn văn, bài văn hay.
-GV chấm một số đoạn văn HS vừa viết lạị.
-GV nhận xét tiết học.
-Biểu dương những HS làm bài tốt.
-Yêu cầu những HS làm bài chưa đạt về nhà viết lại bài văn; chuẩn bị tiết TLV sau.
- Hs lên bảng thực hiện .
-Nghe.
-HS quan sát trên bảng phụ.
+Lắng nghe .
-HS lần lượt lên bảng viết vào cột.
-HS đọc lời nhận xét của thầy cô, sửa lỗi.
-Đổi bài cho bạn để sửa lỗi.
-HS trao đổi thảo luận để thấy cái hay, cái đẹp của bài vừa đọc.
-HS chọn đoạn văn viết lại.
-Viết lại đoạn văn.
-Một số HS tiếp nối đọc đoạn văn mình viết lại so sánh với đoạn cũ.
-Nghe.
______________________________
Môn :Âm nhạc
Tiết 29: Ôn tập TĐN số 7,8 - Nghe nhạc.
I Mục tiêu:
-HS đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 7,8 kết hợp gõ phách và đánh nhịp.
-Trình bày 2 bài TĐN theo nhóm, cá nhân.
-HS nghe bài hát Khi tóc thầ bạc trắng, sáng tác của nhạc sĩ Trần Đức.
II Đồ dùng dạy học
-Nhạc cụ quen dùng.
-Đàn giai điệu bài TĐN số 7,8.
 III Hoạt động dạy học.
Hđộng
Giáo viên
Học sinh
.Kiểm tra bài cũ.
2.Dạy bài mới.
a.Phần mởđầu.
b.Phần hoạt động.
Hđ1: Ôn tập TĐN số 7.
Hđ2: Ôn tập TĐN số 8.
Hđ3: Nghe nhạc. Khi tóc thầy bạc trắng.
c.Phần kết thúc.
3.Dặn dò.
- Gọi hs hát bài Màu xanh quê hương.
- Nhận xét ghi điểm.
- Giới thiệu nội dung tiết học.
 +Gõ lại tiết tấu TĐN số 7.
+Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ tiết tấu. Đổi lại phần trình bày.
+Nhóm, cá nhân trình bày.
-Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.
+Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ phách. Đổi lại phần trình bày.
 -Đọc tiết tấu kết hợp gõ phách bài TĐN số 8.
+Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ tiết tấu. Đổi lại phần trình bày.
+Nhóm, cá nhân trình bày.
-Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.
+Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ phách. Đổi lại phần trình bày.
- Nhận xét tuyên dương.
-Giới thiệu bài hát. Bài Khi tóc thầy bạc trắng của nhạc sĩ Trần Đức là một trong số 50 ca khúc thiếu nhi hay nhất
-Trao đổi về bài hát.
 -Nghe lần thứ hai. HS có thể nghe nhạc kết hợp với các hoạt động
- Cho hs hát lại bài.
- Hệ thống lại nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
-HS đọc cao độ.
-1-2 HS gõ tiết tấu.
-HS thực hiện.
- Nhóm, cá nhân trình bày.
-HS đọc cao độ.
-1-2 HS gõ tiết tấu.
-Thực hiện.
- Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.
+Nhóm cá nhân trình bày
-Theo dõi.
-Nghe bài hát.
-Trả lời, thực hiện yêu cầu.
-Nghe kết hợp hoạt động.
__________________________________
Môn :Khoa học
Tiết 58: Sự sinh sản và nuôi con của chim
 I. Mục tiêu:
- Hình thành biểu tượng về sự phát triển phôi thai của chim trong quả trứng.
- Nói về sự nuôi con của chim.
- Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học, có ý thức bảo vệ động vật.
II. Đồ dùng dạy học
Hình vẽ trong SGK trang 118, 119.
HSø: - SGK.
III. Các hoạt động:
Hoạt động
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1. Bài cũ: 
 2.Bài mới 
Hoạt động 2: Thảo luận.
3. Tổng kết - dặn dò: 
 -Sự sinh sản của ếch.
- Giáo viên nhận xét.
 Giới thiệu bài mới: 
 v	Hoạt động 1: Quan sát.
Phương pháp: Quan sát, thảo luận.
+ So sánh quả trứng hình 2a, hình 2c và hình 2 d , quả nào có thời gian ấp lâu hơn?
Gọi đại diện đặt câu hỏi.
Chỉ định các bạn cặp khác trả lời.
Học sinh khác có thể bổ sung.
® Giáo viên kết luận:
Trứng gà đã được thự tinh tạo thành hợp tử.
Được ấp, hợp tử sẽ phát triển thành phôi và bào thai.
Trứng gà cần ấp trong khoảng 21 ngày sẽ nở thành gà con.
 Phương pháp: Thảo luận, thuyết trình.
® Giáo viên kết luận:
+ Chim non mới nở đều yếu ớt, chưa thể tự kiếm mồi được ngay.
+ Chim bố và chim mẹ thay nhau đi kiếm mồi, cho đến khi mọc đủ lông, cánh mới có thể tự đi kiếm ăn.
Xem lại bài.
Chuẩn bị: “Sự sinh sản của thú”.
Nhận xét tiết học.
-Học sinh tự đặt câu hỏi, mời bạn khác trả lời.
Hoạt động nhóm đôi, lớp.
Hai bạn dựa vào câu hỏi trang 118 và 119 / SGK .
+ So sánh tìm ra sự khác nhau giữa các quả trứng ở hình 2.
+ Bạn nhìn thấy bộ phận nào của con gà trong hình 2b và 2c và 2 d
Hình 2a: Quả trứng chưa ấp có lòng trắng, lòng đỏ riêng biệt.
Hình 2b: Quả trứng đã được ấp 10 ngày, có thể nhìn thấy mắt và chân.
Hình 2 c: Quả trứng đã được 15 ngày, có thể nhín thấy phần đầu, mỏ, chân, lông gà.
- Hình 2d : Quả trứng đã được ấp khoảng 20 ngày, có thể nhìn thấy đầy đủ các bộ phận của con gà, mắt đang mở (phần lòng đỏ không còn nữa)
Hoạt động nhóm, lớp.
Nhóm trưởng điều khiển quan sát hình trang 111.
Bạn có nhận xét gì về những con chim non mới nở, chúng đã tự kiếm mồi được chưa? Ai nuôi chúng?
Đại diện trình bày, các nhóm khác bổ sung.
____________________________________
Sinh hoạt lớp – Hoạt động tập thể
Chủ điểm: Tổng kết chủ điểm
 1.Sinh hoạt lớp:
*Đánh giá tuần 29:
 -Duy trì sĩ số hằng ngày đảm bảo.
 -Học bài và làm bài đầy đủ, một số em chưa làm bài tập,
 -Thắt khăn quàng chưa thường xuyên. Tham gia lao động khá đầy đủ.
 *Phương hướng tuần 30:
 -Đảm bảo duy trì sĩ số hằng ngày, nghỉ học phải có giấy xin phép.
 -Về nhà học bài và làm đầy đủ, đến lớp nghe cô giảng bài.
 -Vệ sinh lớp học sạch sẽ, tham gia đầy đủ các hoạt động
 -Tham gia buổi học chiều nay đủ.
 2-Hoạt động tập thể: Tổng kết chủ điểm
GV cho Hs ôn lại các bài hát và chơi các trỏchơi