Thiết kế giáo án các môn lớp 5 - Tuần học số 6

Tuần 6
 Ngày soạn: 23 / 9/ 2011
 Ngày dạy : Thứ hai ngày 26/ 9 / 2011
Học vần:
 Baứi 22 : p- ph- nh
 I.Mục tiờu
 - Đọc được :p, ph, nh, phố xỏ, nhà lỏ; từ và cõu ứng dụng.
 - Viết được: p, ph, nh, phố xỏ, nhà lỏ 
 - Luyện núi từ 2-3 cõu theo chủ đề: chợ, phố, thị xó.
 - Đọc được cõu ứng dụng: nhà dỡ na ở phố, nhà dỡ cú chú xự.
 - Giỳp HS phỏt triển lời núi theo nội dung: chợ, phố, thị xó.
II.Đồ dựng dạy học
- Tranh: phố xá, nhà lá 
- Tranh minh hoạ: câu ứng dụng và phần luyện nói. 
 III.Hoạt động dạy học Tiết 1 
 Hoaùt ủoọng cuỷa GV
 Hoaùt ủoọng cuỷa HS
 A/ Kieồm tra baứi cuừ: (3-5’)
-ẹoùc vaứ vieỏt : xe chổ, cuỷ saỷ, keỷ oõ, roồ kheỏ.
-ẹoùc caõu ửựng duùng : Xe oõ toõ chụỷ khổ vaứ sử tử
 veà sụỷ thuự.
 -Nhaọn xeựt baứi cuừ.
 B/ Baứi mụựi : (25 - 30’)
 1. Giụựi thieọu baứi :
- Hoõm nay hoùc aõm p, ph, nh.
 2.Daùy chửừ ghi aõm:
 a.Daùy chửừ ghi aõm p:
 -Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ p goàm : neựt xieõn phaỷi, neựt soồ thaỳng, neựt moực hai ủaàu.
Hoỷi : So saựnh p vụựi n?
-Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn : 
b.Daùy chửừ ghi aõm ph:
-Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ ph laứ chửừ gheựp tửứ 2 con chửừ : p, h
Hoỷi : So saựnh ph vaứ p?
-Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn : 
+ẹaựnh vaàn: phờ - ụ – phụ - sắc - phố.
c.Daùy chửừ ghi aõm nh:
 -Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ nh laứ chửừ gheựp tửứ 2 con chửừ : n,h
Hoỷi : So saựnh nh vụựi ph?
-Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn : 
+Phaựt aõm : maởt lửụừi naõng leõn chaùm voứm, baọt ra, thoaựt hụi qua caỷ mieọng laón muừi.
+ẹaựnh vaàn: nhờ - a – nha- huyền - nhà
d.Hướng dẫn viết bảng con :
+Vieỏt maóu treõn baỷng 
e.Hửụựng daón ủoùc tieỏng vaứ tửứ ửựng duùng:
 phụỷ boứ, phaự coó, nho khoõ, nhoồ coỷ
* Giải nghĩa từ: phỏ cỗ, nhổ cỏ.
-ẹoùc laùi toaứn baứi treõn baỷng
Tieỏt 2:
3. Luyện tập.
 a.Luyeọn ủoùc: (7-8’)
-ẹoùc laùi baứi tieỏt 1
-ẹoùc caõu ửựng duùng :
+Treo tranh vaứ hoỷi : Tranh veừ gỡ ?
+Tỡm tieỏng coự aõm mụựi hoùc. 
+Hửụựng daón ủoùc caõu ửựng duùng : Nhaứ dỡ na ụỷ phoỏ, nhaứ dỡ coự choự xuứ.
b.ẹoùc SGK:
c.Luyeọn vieỏt. (9-10’)
d.Luyeọn noựi: (6-7’) Chụù, phoỏ, thũ xaừ
Hoỷi: -Chụù coự gaàn nhaứ em khoõng?
 - Chụù duứng laứm gỡ? 
- Em ủang soỏng ụỷ ủaõu?
4. Cuỷng coỏ daởn doứ.(4-5’)
 - Đọc lại toàn bài.
- Tuyờn dương những HS học tốt
- Daởn HS hoùc laùi baứi vaứ xem trửụực baứi 23.
-HS đọc và viết.
-3Hs đọc
-Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi: 
-Gioỏng : neựt moực hai ủaàu
-Khaực: p coự neựt xieõn phaỷi vaứ neựt soồ
-(Caự nhaõn- ủoàng thanh)
- Gheựp bỡa caứi, ủaựnh vaàn, ủoùc trụn keỷ.
- Gioỏng : chửừ p. Khaực: ph coự h.
- (C nhaõn- ủ thanh)
- Gheựp bỡa caứi,đỏnh vaàn, ủọc trụn tieỏng phoỏ
-ẹoùc : caự nhaõn, ủoàng thanh
- Gioỏng: h. Khaực: nh baột ủaàu baống n, ph baột ủaàu baống p.
-ẹoùc : caự nhaõn, ủoàng thanh
-Vieỏt baỷng con : p, ph, nh,phoỏ xaự, nhaứ laự
-ẹoùc caự nhaõn, nhoựm, baứn, lụựp
-ẹoùc laùi baứi tieỏt 1 (C nhaõn- ủ.t)
-Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi 
-ẹoùc thaàm vaứ phaõn tớch : nhaứ, phoỏ
-ẹoùc caõu ửựng duùng (C nhaõn- ủt).
-ẹoùc SGK(C nhaõn- ủ thanh)
-Toõ vụỷ taọp vieỏt : p, ph, nh, phoỏ xaự, nhaứ laự
-Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi 
- Học sinh khỏ, giỏi trả lời.
-HS đọc toàn bài
-Xem trước bài 23.
 ************************************
Toaựn
Soỏ 10
I.MUẽC ẹÍCH YEÂU CAÀU
Bieỏt 9 theõm 1 ủửụùc 10, vieỏt soỏ 10; ủoùc, ủeỏm ủửụùc tửứ 1 ủeỏn 10; bieỏt so saựnh caực soỏ trong phaùm vi 10, bieỏt vũ trớ soỏ 10 trong daừy soỏ tửứ 1 ủeỏn 10
 *. HS gioỷi (BT4)
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC 
-Gv: ẹD daùy toaựn, SGK , B/p.
-Hs : ẹD hoùc toaựn, SGK, vụỷ baứi taọp toaựn.
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
I.Kieồm tra baứi cuừ
- GV ghi baỷng : ủieàn daỏu >, <, = 
01; 35; 90
46; 00; 70
-Vieỏt caực soỏ tửứ 0 ủeỏn 9, tửứ 9 ủeỏn 0
GV nhaọn xeựt
-HS laứm B/c
-2 HS leõn baỷng 
II.Baứi mụựi
1.Giụựi thieọu baứi: Hoõm nay chuựng ta hoùc moọt soỏ ủaàu tieõn coự 2 chửừ soỏ ủoự laứ soỏ 10.
Hs quan saựt
1.Giụựi thieọu soỏ 10 - Laọp soỏ 10
- Cho HS laỏy ra 9 que tớnh ,hoỷi:Treõn tay coự maỏy que tớnh?
- Laỏy theõm 1 que tớnh nửừa,treõn tay baõy giụứ coự maỏy que tớnh?
- Noựi: 9 que tớnh theõm 1 que tớnh laứ 10 que tớnh
- Cho hs laứm tửụng tửù vụựi soỏ chaỏm troứn
- Treo tranh, hoỷi:
+ Coự bao nhieõu baùn laứm raộn?
+ Coự bao nhieõu baùn laứm thaày thuoỏc?
- Noựi:coự 9 baùn theõm 1 baùn laứ 10 baùn
- Neõu:Caực nhoựm naứy ủeàu coự soỏ lửụùng laứ 10 neõn ta duứng soỏ 10 ủeồ chổ soỏ lửụùng cuỷa moói nhoựm ủoự.
- Coự 9 que tớnh
- Coự 10 que tớnh
- Nhaộc laùi( caự nhaõn, ẹT)
- HS thửùc hieọn
+ Coự 9 baùn
+ Coự 1 baùn
- Nhaộc laùi
- Quan saựt
2.Giụựi thieọu chửừ soỏ 10 in vaứ chửừ soỏ 10 vieỏt
- Treo chửừ soỏ 10,neõu: “ ẹaõy laứ soỏ 10”. Soỏ 10 goàm coự maỏy chửừ soỏ gheựp laùi ?
- Choỏt :soỏ 10 goàm coự 2 chửừ soỏ, chửừ soỏ 1 ủửựng trửụực vaứ chửừ soỏ 0 ủửựng sau.
- GV vieỏt maóu
- GV cho hs vieỏt B/c
- GV goùi HS ủoùc
- Coự 2 chửừ soỏ gheựp laùi
- Quan saựt
- HS vieỏt B/c
- HS ủoùc: mửụứi
3.Nhaọn bieỏt vũ trớ cuỷa soỏ 10 trong daừy soỏ tửứ 0 ủeỏn 10
- Cho hs ủoùc tửứ 0 ủeỏn 10 ,tửứ 10 veà 0. hoỷi: soỏ naứo ủửựng lieàn trửụực soỏ 10?
+ Soỏ 10 ủửựng lieàn sau soỏ naứo?
-HS :soỏ 9
-Soỏ 10 ủửựng lieàn sau soỏ 9
4.Thửùc haứnh
a/Baứi 1: vieỏt soỏ 10
b/Baứi 4:Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng
- Goùi HS leõn baỷng sửỷa baứi vaứ ủoùc laùi
- Hoỷi: soỏ 10 ủửựng sau nhửừng soỏ naứo?
- Nhaọn xeựt
c/Baứi 5: Khoanh troứn vaứo soỏ lụựn nhaỏt
-Hửụựng daón HS: soỏ ủửựng trửụực beự hụn soỏ ủửựng sau. Soỏ ủửựng sau lụựn hụn soỏ ủửựng trửụực.
- Nhaọn xeựt , cho ủieồm
- HS vieỏt soỏ 10
- HS laứm baứi
Neõu caựch laứm vaứ laứm baứi HS neõu caỏu taùo soỏ
- HS neõu yeõu caàu vaứ laứm baứi 
2 HS leõn baỷng laứm
- Soỏ 10 ủửựng sau caực soỏ 0, 1, 2, 3, 4, 5,6,7,8,9
4.Cuỷng coỏ, daởn doứ:cho hs chụi troứ chụi nhaọn bieỏt soỏ lửụùng laứ 10
GV veừ 1 hỡnh lụựn trong ủoự coự caực hỡnh nhoỷ moói hỡnh veừ soỏ lửụùng chaỏm troứn khaực nhau, hs nhaọn bieỏt hỡnh naứo coự soỏ lửụùng laứ 10 ủieàn vaứo. ẹoọi naứo laứm ủuựng vaứ nhanh laứ thaộng.
GV nhaọn xeựt, khen thửụỷng
* Daởn doứ: Xem laùi baứi taọp ủaừ laứm, hoùc thuoọc caỏu taùo soỏ 10 ụỷ baứi taọp 3, taọp vieỏt soỏ tửứ 1- 10
2 ủoọi thi ủua, moói ủoọi cửỷ 5 baùn 
********************************
Thuỷ coõng
XEÙ, DAÙN HèNH QUAÛ CAM (tieỏt 1)
I. MUẽC ẹÍCH YEÂU CAÀU 
- Bieỏt caựch xeự, daựn hỡnh quaỷ cam.
- Xeự ủửụùc hỡnh quaỷ cam. ẹửụứng xeự coự theồ bũ raờng cửa. Hỡnh daựn tửụng ủoỏi phaỳng. Coự theồ duứng buựt maứu ủeồ veừ cuoỏng vaứ laự.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC 
- GV : ẹDDH, baứi maóu veà xeự, daựn hỡnh quaỷ cam
- HS : ẹD hoùc taọp, vụỷ thuỷ coõng
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
I.Kieồm tra baứi cuừ : Kieồm tra ủoà duứng cuỷa HS 
- GV nhaọn xeựt
1.Hoaùt ủoọng 1 : Hửụựng daón HS quan saựt vaứ nhaọn xeựt 
- GV treo tranh vaứ hoỷi :
+ ẹaõy laứ quaỷ gỡ ?
Hoõm nay, chuựng ta hoùc tieỏp xeự, daựn hỡnh quaỷ cam. 
+ Quaỷ cam coự hỡnh daùng gỡ ?
+ Quaỷ cam coự maứu gỡ ?
+ Coự nhửừng quaỷ naứo gioỏng hỡnh quaỷ cam ?
2.Hoaùt ủoọng 2 : GV hửụựng daón maóu 
a/ Xeự hỡnh quaỷ cam :
- GV laỏy 1 tụứ giaỏy maứu, laọt maởt sau, ủaựnh daỏu vaứ veừ 1 hỡnh vuoõng coự caùnh 8 oõ . Xeự rụứi ủeồ laỏy hỡnh vuoõng ra, xeự 4 goực cuỷa hỡnh vuoõng theo ủửụứng veừ, xeự chổnh sửỷa cho gioỏng hỡnh quaỷ cam.
b/ Xeự hỡnh laự :
- Laỏy maỷnh giaỏy maứu xanh, veừ moọt hỡnh chửừ nhật caùnh daứi 4 oõ, caùnh ngaộn 2oõ : xeự hỡnh chửừ nhật rụứi khoỷi giaỏy maứu, xeự 4 goực cuỷa hỡnh chửừ nhật theo ủửụứng veừ, xeự chổnh sửỷa cho gioỏng hỡnh chieỏc laự.
c/ Xeự hỡnh cuoỏng laự :
- Laỏy moọt maỷnh giaỏy maứu xanh, veừ vaứ xeự 1 hỡnh chửừ nhật caùnh daứi 4oõ, caùnh ngaộn 1oõ, xeự ủoõi hỡnh chửừ nhật , laỏy moọt nửỷa ủeồ laứm cuoỏng sao cho 1 ủaàu to, 1 ủaàu nhoỷ.
d/ Daựn hỡnh : Sau khi xeự ủửụùc hỡnh quaỷ, laự, cuoỏng quaỷ cam, ta boõi hoà vaứ daựn leõn giaỏy neàn
3.Hoaùt ủoọng 3 : HS thửùc haứnh 
- Yeõu caàu HS laỏy giaỏy maứu vaứ xeự, daựn hỡnh quaỷ cam theo hửụựng daón 
4.Nhaọn xeựt, daởn doứ 
- Nhaọn xeựt chung tieỏt hoùc 
- HS quan saựt, traỷ lụứi
+ quaỷ cam
- HS nhaộc laùi tửùa baứi
+ hụi troứn
+ maứu xanh, maứu vaứng
+ quaỷ taựo, quaỷ quyựt
- HS quan saựt
- HS thửùc haứnh vaứ daựn vaứo giaỏy nhaựp
**************************************
Ngày soạn: 24/ 9/ 2011
Ngày dạy : Thứ ba ngày 27 / 9/ 2011	
Học vần
Bài 23 : g- gh
I- mục tiêu.
- HS đọc và viết được g, gh, gà ri, ghế gỗ; phân biệt âm và tên chữ cái. Đọc đúng từ và câu ứng dụng SGK. Luyện nói theo chủ đề (SGK)
- Phát âm chuẩn, đọc to rõ ràng, viết đúng quy trình.
-Tự tin, mạnh dạn, yêu thích môn học.
ii - đồ dùng. 
Sử dụng tranh SGK + bộ đồ dùng tiếng Việt.
iii - các hoạt động dạy học. 
 Hoaùt ủoọng cuỷa GV
 Hoaùt ủoọng cuỷa HS
 A/Kieồm tra baứi cuừ (3-5’)
 -ẹoùc vaứ vieỏt : phụỷ boứ, phaự coó, nho khoõ, nhoồ coỷ.
 -ẹoùc caõu ửựng duùng : Nhaứ dỡ na ụỷ phoỏ, nhaứ dỡ coự choự xuứ.
 -Nhaọn xeựt baứi cuừ.
B/ Baứi mụựi : (25 - 30’)
 1.Giụựi thieọu baứi:
 -Hoõm nay hoùc aõm g, gh
 2.Daùy chửừ ghi aõm
 a.Daùy chửừ ghi aõm g:
-Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ g goàm : neựt cong hụỷ phaỷi vaứ neựt khuyeỏt dửụựi.
Hoỷi : So saựnh g vụựi a?
-Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn : 
Phaựt aõm:goỏc lửụừi nhớch veà phớa gaùc meàm, hơi thoaựt ra xaựt nheù, coự tieỏng thanh.
+ẹaựnh vaàn: gờ - a – ga - huyền - gà 
+ẹoùc trụn : “gaứ ri”
b.Daùy chửừ ghi aõm gh:
-Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ gh laứ chửừ gheựp tửứ hai con chửừ : 
Hoỷi : So saựnh gh vaứ g?
-Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn : 
+Phaựt aõm : (nhử g)
+ẹaựnh vaàn: tieỏng khoaự: “gheỏ”
+ẹoùc trụn tửứ: “gheỏ goó”
c.Hửụựng daón vieỏt baỷng con :
+Vieỏt maóu treõn baỷng (H.daón qui trỡnh ủaởt buựt)
d.Hửụựng daón ủoùc tieỏng vaứ tửứ ửựng duùng:
nhaứ ga, gaứ goõ, goà gheà, ghi nhụự
* Giải nghĩa từ: Nhà ga, gà gụ. 
-ẹoùc laùi toaứn baứi treõn baỷng
Tieỏt 2:
3.Luyện tập.
a.Luyeọn ủoùc:(7-8’)
-ẹoùc laùi baứi tieỏt 1
-ẹoùc caõu ửựng duùng :
+Treo tranh vaứ hoỷi : Tranh veừ gỡ ?
+Tỡm tieỏng coự aõm mụựi hoùc (gaùch chaõn: gheỏ, goó ) 
 +Hửụựng daón ủoùc caõu ửựng duùng : 
Nhaứ baứ coự tuỷ goó, gheỏ goó
 b.ẹoùc SGK:
c.Luyeọn vieỏt.(9-10’)
d.Luyeọn noựi:(6-7)
-Phaựt trieồn lụứi noựi : Gaứ ri, gaứ goõ
Hoỷi: Trong tranh veừ gỡ?
 - Gaứ goõ thửụứng soỏng ụỷ ủaõu? 
 -Em keồ teõn caực loaùi gaứ maứ em thaỏy?
 -Gaứ thửụứng aờn gỡ?
 - Con gaứ ri trong tranh veừ laứ gaứ troỏng hay gaứ maựi? Taùi sao em bieỏt?
4.Cuỷng coỏ daởn doứ.(4-5’)
- Gv chỉ bảng.
- Tuyờn dương  ... kem ủaựnh raờng.
- Giaựo vieõn:
+ Sửu taàm moọt soỏ tranh veừ raờng mieọng
+ Baứn chaỷi ngửụứi lụựn, treỷ em
+ Kem ủaựnh raờng, moõ hỡnh raờng, muoỏi aờn
+ Chuaồn bũ cho moói HS moọt cuoọn giaỏy saùch, nhoỷ daứi baống caựi buựt chỡ
+ Moọt voứng troứn nhoỷ baống tre, ủửụứng kớnh 10 cm
IV. HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC
Hoaùt ủoõng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoõng cuỷa hoùc sinh
I.Kieồm tra baứi cuừ
-Vỡ sao chuựng ta phaỷi giửừ veọ sinh thaõn theồ?
-Keồ nhửừng vieọc neõn laứm vaứ khoõng neõn laứm ủeồ giửừ veọ sinh thaõn theồ?
II.Daùy baứi mụựi : “Chaờm soực vaứ baỷo veọ raờng”
1.Hoaùt ủoọng 1: Ai co ựhaứm raờng ủeùp
@.Caựch tieỏn haứnh:
* Bửụực 1:
-GV hửụựng daón, HS thửùc hieọn :
+Hai HS quay maởt vaứo nhau, laàn lửụùt tửứng ngửụứi quan saựt haứm raờng cuỷa nhau.
+ Nhaọn xeựt xem raờng cuỷa baùn em nhử theỏ naứo (traộng, ủeùp hay bũ suựn, bũ saõu)?
*Bửụực 2:
-GV neõu yeõu caàu:
+ Nhoựm naứo xung phong noựi cho caỷ lụựp bieỏt veà keỏt quaỷ laứm vieọc cuỷa nhoựm mỡnh: Raờng cuỷa baùn em coự bũ suựn, bũ saõu khoõng?
Keỏt luaọn:
 GV vửứa noựi vửứa cho caỷ lụựp quan saựt moõ hỡnh haứm raờng
 Haứm raờng treỷ em coự ủaày ủuỷ laứ 20 chieỏc-goùi laứ raờng sửừa. Khi raờng sửừa hoỷng hay ủeỏn tuoồi thay, raờng sửừa seừ bũ lung lay vaứ ruùng (khoaỷng 6 tuoồi, chớnh laứ tuoồi cuỷa HS lụựp 1), khi ủoự raờng mụựi seừ ủửụùc moùc leõn, chaộc chaộn hụn, goùi laứ raờng vúnh vieón (GV coự theồ hửụựng daón caực em khi thaỏy raờng cuỷa mỡnh coự hieọn tửụùng lung lay thỡ neõn laứm gỡ vaứ laứm theỏ naứo ủeồ raờng mụựi moùc ủeùp). Neỏu raờng vúnh vieón bũ saõu, bũ ruùng thỡ seừ khoõng moùc laùi nửừa. Vỡ vaọy, vieọc giửừ veọ sinh vaứ baỷo veọ raờng laứ raỏt caàn thieỏt vaứ quan troùng. (KNS )
2.Hoaùt ủoọng 2: HS bieỏt neõn laứm gỡ vaứ khoõng laứm gỡ ủeồ baỷo veọ raờng
*.Caựch tieỏn haứnh:
*Bửụực 1:
-GV hửụựng daón HS quan saựt hỡnh veừ vaứ yeõu caàu:
+ Chổ vaứ noựi veà vieọc laứm cuỷa caực baùn trong moói hỡnh. Vieọc laứm naứo ủuựng, vieọc laứm naứo sai? Taùi sao?
*Bửụực 2:
-GV neõu caõu hoỷi:
+ Trong tửứng hỡnh, caực baùn ủang laứm gỡ?
+ Vieọc laứm naứo cuỷa caực baùn laứ ủuựng, vieọc laứm naứo laứ sai? Vỡ sao laứ ủuựng, vỡ sao laứ sai?
-GV coự theồ ủaởt tieỏp caực caõu hoỷi xen keừ keừ vụựi caực caõu traỷỷ lụứi cuỷa HS cho phuứ hụùp
Vớ duù:
+ Neõn ủaựnh raờng, suực mieọng vaứo luực naứo thỡ toỏt nhaỏt?
+ Taùi sao khoõng neõn aờn nhieàu baựnh keùo, ủoà ngoùt?
+ Phaỷi laứm gỡ khi raờng ủau hoaởc raờng bũ lung lay?
Keỏt luaọn:
-GV toựm taột laùi yự chớnh cho tửứng caõu hoỷi treõn.
-Nhaộc nhụỷ HS veà nhửừng vieọc neõn laứm vaứ khoõng neõn laứm ủeồ baỷo veọ haứm raờng cuỷa mỡnh.
3.Hoaùt ủoọng 3:Laứm theỏ naứo ủeồ chaờm soực vaứ baỷo veọ raờng
-GV ủửa cho HS quan saựt 1 soỏ tranh veà raờng( coự caỷ ủeùp vaứ xaỏu),hoỷi:
+Neõn ủaựnh raờng, suực mieọng vaứo luực naứo laứ toỏt nhaỏt?
+Vỡ sao khoõng neõn aờn nhieàu ủoà ngoùt nhử keùo, baựnh, sửừa?
+Khi raờng ủau,hay lung lay, ta phaỷi laứm gỡ?
-GV goùi HS traỷ lụứi caõu hoỷi ( KNS )
4.Cuỷng coỏ, daởn doứ
-Chuựng ta neõn laứm gỡ vaứ khoõng laứm gỡ ủeồ baỷo veọ raờng?
* GDQTE: caực con duứ laứ nam hay nửừ ủeàuphaỷi bieỏt caựch giửừ gỡn vaứ chaờm soực raờng mieọng, thửùc hieọn toỏt quyeàn coự sửực khoeỷ vaứ ủửcụù chaờm soực sửực khoeỷ.
-Nhaộc nhụỷ HS veà nhaứ phaỷi thửụứng xuyeõn suực mieọng, ủaựnh raờng. 
HSTL
-HS thửùc hieọn
- HS laứm vieọc ụỷ nhoựm (2 em) theo hửụựng daón cuỷa GV
+Moọt soỏ nhoựm trỡnh baứy veà keỏt quaỷ quan saựt cuỷa mỡnh
-HS quan saựt caực hỡnh ụỷ trang 14, 15 SGK
+HS (theo caởp) laứm vieọc theo chổ daón cuỷa GV.
Moọt soỏ HS traỷ lụứi caõu hoỷi. Caực HS khaực vaứ GV coự theồ boồ sung.
-HS quan saựt traỷ lụứi
+Buoồi saựng nguỷ daọy,buoồi toỏi trửụực khi ủi nguỷ.
+Deó laứm ta bũ saõu raờng
+Nhụứ cha, meù daón ủi khaựm raờng
-Thửụứng xuyeõn ủaựnh raờng,suực mieọng sau khi aờn
*********************************
Ngày soạn:29 tháng 9 / 2010
Ngày dạy : Thứ sáu ngày 1/10/2010
học vần
 bài 26: y – tr
i - mục tiêu.
-HS nhận biết tên âm, tên chữ cái, đọc và viết được y, tr, y tá, tre ngà. Đọc tốt từ và câu ứng dụng. Luyện nói theo chủ dề: nhà trẻ.
- Có kỹ năng phát âm chuẩn, đọc đúng, viết theo mẫu.
-Tự tin, mạnh dạn, yêu thích môn học.
ii - đồ dùng. 
Tranh SGK + bộ đồ dùng tiếng Việt.
iii - các hoạt động dạy học. 
 Hoaùt ủoọng cuỷa GV
 Hoaùt ủoọng cuỷa HS
 A/Kieồm tra baứi cuừ : (3-5’)
 -ẹoùc vaứ vieỏt : ngaừ tử, ngoừ nhoỷ, ngheọ sú, ngheự où.
 -ẹoùc caõu ửựng duùng : Nghổ heứ, chũ kha ra nhaứ beự 
nga.
 -Nhaọn xeựt baứi cuừ.
B/Baứi mụựi : (25-30’)
 1. Giụựi thieọu baứi :
-Hoõm nay hoùc aõm y, tr
 2.Daùy chửừ ghi aõm.
 a.Daùy chửừ ghi aõm y:
 -Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ y goàm neựt xieõn phaỷi, neựt moực ngửụùc, neựt khuyeỏt dửụựi.
Hoỷi : So saựnh y vụựi u?
-Phaựt aõm : “i” (goùi laứ chửừ y daứi)
-ẹaựnh vaàn: Tieỏng khoaự : “y” ( y ủửựng moọt mỡnh)
-ẹoùc trụn: Tửứ : “ y taự “
b.Daùy chửừ ghi aõm tr: 
-Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ tr gheựp tửứ hai con chửừ:t, r
Hoỷi : So saựnh tr vaứ t ?
-Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn : 
+ẹaựnh vaàn: Tieỏng khoaự : “tre”
+ẹoùc trụn tửứ: “tre ngaứ”
c.Hửụựng daón vieỏt baỷng con :
+Vieỏt maóu treõn baỷng (Hửụựng daón qui trỡnh ủaởt buựt)
d.Hửụựng daón ủoùc tieỏng vaứ tửứ ửựng duùng:
 y teỏ, chuự yự, caự treõ, trớ nhụự
* Giải nghĩa từ: chuự yự, trớ nhụự 
Tieỏt 2:
 3.Luyện tập
 a.Luyeọn ủoùc: (7-8’)
-ẹoùc laùi baứi tieỏt 1
-ẹoùc caõu ửựng duùng :
+Treo tranh vaứ hoỷi : Tranh veừ gỡ ?
+Tỡm tieỏng coự aõm mụựi hoùc :( gaùch chaõn : “y”)
+Hửụựng daón ủoùc caõu: Beự bũ ho, meù cho beự ra y teỏ xaừ.
 *.ẹoùc SGK:
c.Luyeọn vieỏt: (9-10’)
d.Luyeọn noựi: (6-7’)
- Phaựt trieồn lụứi noựi : Nhaứ treỷ
Hoỷi:-Trong tranh vẽ gỡ?
 -Caực em beự ủang laứm gỡ?
 -Hoài beự em coự ủi nhaứ treỷ khoõng?
 4.Cuỷng coỏ daởn doứ. (4-5’)
 - GV chỉ bảng.
* GDQTE: Qua bài học cỏc con thỏy mỡnh cú quyền được chăm súc sức khoẻ, khỏm chữa bệnh.
 - Tuyờn dương những HS học tốt.
 - Xem trước bài 27
- 2-3 HS ủoùc (Caỷ lụựp vieỏt baỷng con)
- 2 HS ủoùc
-Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi: 
-Gioỏng : phaàn treõn doứng keỷ, chuựng tửụng tửù nhau
-Khaực : y coự neựt khuyeỏt dửụựi
-(Caự nhaõn- ủoàng thanh)
-Gioỏng : chửừ t
-Khaực : tr coự theõm r
-(C nhaõn- ủ thanh)
- Gheựp bỡa caứi , ủaựnh vaàn, ủoùc trụn
-Vieỏt baỷng con : y, tr, y taự, tre ngaứ
-ẹoùc caự nhaõn, nhoựm, baứn, lụựp
-ẹoùc caự nhaõn, nhoựm, baứn, lụựp
-ẹoùc laùi toaứn baứi treõn baỷng.
-ẹoùc laùi baứi tieỏt 1 (C nhaõn- ủ thanh)
-Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi 
-ẹoùc thaàm vaứ phaõn tớch: y
-ẹoùc caõu ửựng duùng (C nhaõn- ủthanh) 
-ẹoùc SGK(C nhaõn- ủ thanh)
-Taọp vieỏt: y, tr, y teỏ, tre ngaứ
-Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi
-HS đọc toàn bài.
-Xem trước bài 27.
***********************************
Toaựn
LUYEÄN TAÄP CHUNG
I.MUẽC ẹÍCH YEÂU CAÀU
- So saựnh ủửụùc caực soỏ trong phaùm vi 10; caỏu taùo cuỷa soỏ 10. Saộp xeỏp ủửụùc caực soỏ theo thửự tửù ủaừ xaực ủũnh trong phaùm vi 10.
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC
- GV: Caực taỏm theỷ ghi soỏ tửứ 1 ủeỏn 10, B/p, tranh , SGK.
- HS : ẹD hoùc toaựn, SGK, vụỷ baứi taọp toaựn
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
I.Kieồm tra baứi cuừ
ẹoùc vaứ vieỏt soỏ tửứ 0 ủeỏn 10
+ Tửứ lụựn ủeỏn beự
+ Tửứ beự ủeỏn lụựn
GV nhaọn xeựt 
2HS 
2HS
II.Baứi mụựi:
1.Giụựi thieọu baứi: Caực em ủaừ hoùc caực soỏ tửứ 1 ủeỏn 10, hoõm nay chuựng ta luyeọn taọp ủeồ khaộc saõu hụn.
2.Hửụựng daón HS laứm baứi taọp trong SGK:
a/Baứi 1: ẹieàn soỏ
- Hửụựng daón HS dửùa vaứo thửự tửù tửứ beự ủeỏn lụựn trong phaùm vi 10 ủeồ ủieàn soỏ.
- Cho HS ủoồi vụỷ kieồm tra.
- Goùi HS nhaọn xeựt.
b/Baứi 2: ẹieàn daỏu thớch hụùp vaứo choó troỏng
- Goùi HS ủoùc yeõu caàu
- Cho HS dửùa vaứo thửự tửù cuỷa caực soỏ tửứ beự ủeỏn lụựn ủeồ ủieàn daỏu.
- Goùi HS ủoùc keỏt quaỷ
- GV nhaọn xeựt.	
- HS laứm baứi 
- 2 HS trong baứn ủoồi vụỷ ủeồ sửỷa 
- HS laứm 
- HS ủoùc keỏt quaỷ, caỷ lụựp sửỷa baứi 
c/Baứi 3:GV cho HS ủoùc yeõu caàu baứi toaựn
- Cho HS ủoùc caực soỏ theo thửự tửù tửứ 0 ủeỏn 10 ,vaứ ủieàn soỏ thớch hụùp 
- Goùi 3 HS leõn baỷng laứm 
d/Baứi 4: Vieỏt caực soỏ 8,5,2,9,6
a/Theo thửự tửù tửứ beự ủeỏn lụựn
b/Theo thửự tửù tửứ lụựn ủeỏn beự
- Cho HS dửùa vaứo thửự tửù tửứ beự ủeỏn lụựn , vaứ tửứ lụựn ủeỏn beự ủeồ xeỏp thửự tửù
- Goùi HS ủoùc keỏt quaỷ
- Nhaọn xeựt
- ẹieàn soỏ
-HS laứm baứi
-Caỷ lụựp nhaọn xeựt
- HS laứm baứi
-HS ủửựng taùi choó ủoùc
3.Cuỷng coỏ daởn doứ
- Cho hs chụi troứ chụi “xeỏp ủuựng thửự tửù”
- Neõu yeõu caàu chụi vaứ luaọt chụi
- GV nhaọn xeựt, phaựt thửụỷng.
2 toồ gheựp thaứnh 1 ủoọi, moói ủoọi cửỷ 10 baùn
Tiết 6 : Học bài hát : Tìm bạn thân
I. Mục tiêu:
 - Biết hát theo giai điệu với lời 1 của bài hát
 - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách 
II. Chuẩn bị: 
 - Hát chuẩn bài hát 
 - Nhạc cụ thường dùng
III. Hoạt động dạy học:
1.Bài cũ : 2 bài hát ôn ở tiết trước
2.Bài mới
*HĐ1: Dạy hát
GV giới thiệu qua bài hát và tác giả
GV đệm đàn và hát mẫu bài hát
Hướng dẫn HS đọc lời ca
Dạy cho HS hát từng câu
Hướng dẫn HS ôn luyện
HD học sinh vận động đơn giản
Gọi 1 vài em khá lên bảng thể hiện
GV nhận xét
*HĐ2: Kết hợp gõ đệm
GV phát cho HS nhạc cụ gõ đệm
GV làm mẫu gõ đệm theo phách
Hướng dẫn HS thực hiện
HD học sinh luyện tập
Gọi HS lên bảng thể hiện
GV nhận xét
3.Củng cố: - Cho HS hát lại bài hát
 - Nhận xét tiết học
4.Dặn dò: Về học thuộc bài hát
HS lên bảng thực hiện
- HS chú ý lắng nghe để hiểu biết thêm
Nghe làm quen với giai điệu bài hát mới
Đọc lời ca theo HD của GV
HS nghe và tập hát theo HD của GV
HS luyện hát theo dãy, tổ, nhóm
HS quan sát thực hiện
HS lên bảng thể hiện
Lắng nghe
HS nhận 
HS nghe và quan sát
HS thực hiện theo HD
HS luyện theo dãy, tổ nhóm
HS thể hiện
Lắng nghe
HS hát tập thể
Lắng nghe
Thực hiện ở nhà
**********************************
 Ký duyệt của BGH
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------