Thiết kế giáo án lớp 5 năm học 2011 - 2012 - Tuần 16

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 16
Thứ
Tiết
Môn
T-G
Tên bài
Đồ dùng
HS K-G
Hai
5/12
1
SHDC
35
2
TĐ
50
Thầy thuốc như mẹ hiền
Tranhminhhoạ.BP
3
Toán
50
Luyện tập
Giấy khổ to, bảng 
bài3
4
ÂN
35
5
Đ Đ
30
Hợp tác với những người xung quanh 
200
Ba 
 6 /12
1
C T
40
Nghe-viết:Về ngôi nhà đang xây
Bảng phụ
2
KT
25
Một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta
3
Toán
50
Giải toán về tỉ số phẩn trăm
Bảng phụ
Bt 3
4
L S
40
Hậu phương những năm sau chiến dịch.
Tranhảnh.phiếu
5
LT&C
45
Tổng kết vốn từ
Bảng nhóm
200
Tư 
7 /12
1
T Đ
45
Thấy cùng đi bệnh viện
Tranhminhhoạ.BP 
2
TD
35
3
Toán
50
Luyện tập
Phiếu BT
B4
4
K H
35
Chất dẻo
Hình trong sgk
5
KC
35
KC được chứng kiến hoặc tham gia
Bảng phụ
200
Năm
8 /12
1
TD
35
2
TLV
45
Tả người:Kiểm tra viết
Giấy kiểm tra
3
Toán
50
Giải toán về tỉ số phàn trăm( tiếp theo)
Bảng phụ
BT3
4
KH
30
Tơ sợi
Hình trong sgk
5
ĐL
40
Ôn tập
Bảnđồtrống, P BT
200
Sáu
 9 /12
1
LT&C
50
Tổng kết vốn từ
Bảng nhóm
2
Toán
50
Luyện tập
Bảng phụ
Bài 3b
3
TLV
50
Ôn tập văn tả người ( Tả hoạt động )
Giấy khổ to
4
MT
35
5
SHL
15
200
 Tuần 16
Thứ hai ngày 5 tháng 12 năm 2011
Tiết 1 : Tập đọc
Bài 31: THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN
I/ Mục tiêu:
1- Biết đọc diễn cảm toàn bài văn với giọng kể nhẹ nhàng ,chậm rãi.
2- Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông (Trả lời được câu hỏi 1,2,3.).
II . đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ trong SGK ;bảng phụ ghi sẵn đoạn 2 của bài văn để luyện đọc .
II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc trả lời các câu hỏi về bài Về ngôi nhà đang xây.
2- Dạy bài mới:
- Giới thiệu bài:
 Cho hs quan sát tranh minh hoạ nêu nội dung tranh .
 GV nhận xét nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
HĐ1 : Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
-Mời 1 HS giỏi đọc chia đoạn.
-Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó.
-Cho HS đọc đoạn trong nhóm.
-Mời 1-2 HS đọc toàn bài.
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
b)Tìm hiểu bài:
-Cho HS đọc phần 1 trả lời câu hỏi :
+ Hải Thượng Lãn Ông là người thế nào?
 * Giải nghĩa từ: lòng nhân ái là gì?
+Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho con người thuyền chài?
-Cho HS đọc phần hai:
+Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho người phụ nữ?
+)Rút ý 1:
-Cho HS đọc phần còn lại:
+Vì sao có thể nói Lãn Ông là một người không màng danh lợi?
+Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài như thế nào?
+)Rút ý 2:
-Nội dung chính của bài là gì?
-GV chốt ý đúng, ghi bảng.
-Cho 1-2 HS đọc lại.
HĐ 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm:
-Mời HS nối tiếp đọc bài.
-Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn.
-Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2 trong nhóm.
+ Treo bảng phụ , đọc mẫu .
 + Yêu cầu hs luyện đọc diễn cảm đoạn 2 theo nhóm đôi .
-Thi đọc diễn cảm.
- GV cùng hs nhận xét bình chọn 
- Tuyên dương cho điểm hs .
3-Củng cố, dặn dò:
Giáo dục tấm gương y đức, ý thức tôn trọng .
 GV nhận xét giờ học. Nhắc HS về luyện đọc
Hoạt động học
- 2 HS tiếp nối đọc bài theo chỉ định của GV ,nêu cách chia đoạn .
-Phần 1: Từ đầu đến mà còn cho thêm gạo củi.
-Phần 2: Tiếp cho đến Càng nghĩ càng hối hận
-Phần 3: Phần còn lại.
- 3hs đọc đoạn(3 lượt) 
- 2 hs ngồi cùng nhau luyện đọc.
- Là thầy thuốc giàu lòng nhân ái .
- nhân hậu, thương người .
-Lãn Ông nghe tin con của người thuyền chài bị bệnh đậu nặng, tự tìm đến thăm. Ông tận tuỵ chăm sóc người bệnh suốt cả tháng 
-Lãn Ông tự buộc tội mình về cái chết của một người bệnh không phải do ông gây ra
+)Lòng nhân ái của Lãn Ông.
-Ông được tiến cử vào chức ngự y nhưng đã khéo chối từ.
-Lãn Ông không nhận tiền của người bệnh 
+)Lãn Ông không màng danh lợi.
- Công danh rồi sẽ trôi đi , chỉ có lòng nhân ái thì còn mãi mãi .
-Lãn Ông không màng công danh, chỉ chăm làm việc nghĩa
- hs nêu .
-HS đọc.
-HS tìm giọng đọc diễn cảm cho mỗi đoạn.
-HS luyện đọc diễn cảm.
- theo dõi , lắng nghe GVđọc .
- 2hs cùng luyện đọc diễn cảm đoạn 2 .
-HS thi đọc.
- Cùng GVnhận xét bạn đọc hay .
Hỗ trợ
Hướng dẫn hs yếu đọc đúng.
Yêu cầu hs khá, giỏi giúp bạn yếu tìm câu trả lời .
Uốn nắn cách đọc diễn cảm cho hs yếu .
TIẾT 2 : TOÁN
Bài 76: LUYỆN TẬP
 I/ Mục tiêu: Giúp HS:
 -Biết tìm tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải toán.
 - Bài tập cần làm : bài 1, bài 2 . bài3a
 * HS giỏi làm thêm BT 3b .
 II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 Bảng con , giấy nháp ; giấy khổ to .
 II/Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
1-Kiểm tra bài cũ: 
- ghi bảng phép tính: tìm tỉ số phần trăm của hai số :
a/ 19 và 30 
b/ 18 và 21 
c/ 33 và 86 
- Yêu cầu 3 hs lên bảng làm . Mỗi tổ làm 1 phép tính vào bảng con .
- Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số ta làm thế nào?
 - Nhận xét bài làm, nhận xét câu trả lời, cho điểm hs .
2-Bài mới:
a- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học
b -Luyện tập:
*Bài tập 1 (76): Tính (theo mẫu)
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-GV hướng dẫn HS phân tích mẫu.
-Cho HS làm vào bảng con. 
-GV nhận xét.
*Bài tập 2 (76): 
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
 Hỏi :
+ Kế hoạch phải trồng của thôn An Hòa là bao nhiêu ha ngô ? ứng với bao nhiêu phần trăm?
+ Đến tháng 9 thì thôn AN Hòa đã trồng được bao nhiêu ha ngô?
Muốn biết đến thấng 9 thôn An Hòa trồng được bao nhiêu phần trăm, ta phải tình tỉ số phần trăm của hai số nào?
- Yêu cầu hs làm bài; 1 hs làm trên giấy khổ to.
- Mời hs dán giấy trình bày; lớp nhận xét, bổ sung.
-GV Hướng dẫn HS và lưu ý: “Số phần trăm đã thực hiện được và số phần trăm vượt mức so với kế hoạch cả năm”
Bài 3 : Gọi 1 hs khá đọc bài 
+ Gợi ý :
 tiền vốn : 42 000 đồng
Cả vốn và lãi : 52500 đồng
a/ Tiền bán( cả vốn và lãi) : ...% tiền vốn
b/ Tiền lãi: ...% tiền vốn ? 
+ Muốn biết tiền bán rau bằng bao nhiêu % tiền vốn em làm thế nào?
+ Yêu cầu hs nêu phép tính 
+ Tỉ số% của số vốn và tiền bán là 125%, số tièn vốn được coi là 100% ?
+ Tỉ số tiền bán là 125% cho ta biết điều gì?
+ Thế nào là tiền lãi ?
+ Thế nào là phần trăm lãi ?
+ Vậy người dó lãi bao nhiêu % ? 
-Mời 1 Hs giỏi lên bảng chữa bài.
-Cả lớp và giáo viên nhận xét.
 3-Củng cố, dặn dò: 
 -GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa học.
-3 hs làm trên bảng ; lớp làm bảng con .
- Nhận xét bài của bạn .
Kết quả 
a/ 19 : 30 = 63,33%
b/ 18 : 21 = 85,71%
c/ 33 : 86 = 38,37% 
 -Tính (theo mẫu)
*Kết quả: 
a/ 27,5% + 38% = 65,5% b) 30% - 16% = 14%
c/ 14,2% x 4 = 56,8% d) 216% : 8 = 27%
- 1 hs đọc, lớp đọc thầm .
- Trả lời câu hỏi 
- 20ha , ứng với 100%
- 18ha .
- của 18 và 20 
 *Bài giải:
a) Theo kế hoạch cả năm, đến hết tháng 9 thôn Hoà An đã thực hiện được là:
 18 : 20 = 0,9
 0,9 = 90%
b) Đến hết năm, thôn Hoà An đã thực hiện được kế hoạch là:
 23,5 : 20 = 1,175
 1,175 = 117,5%
Thôn Hoà An đã thực hiện vượt mức kế hoạch là:
 117,5% - 100% = 17,5%
 Đ/ S: a) Đạt 90% 
 b) Thực hiện 117,5% 
- 1 hs đọc đề bài .
- Thảo luận tìm câu trả lời .
- Tính tỉ số phàn trăm của tiền bán rau và tiền vốn .
- hs nêu :
 52500 : 42000 = 1,25 
 1,25 = 125 % 
- Tiền vốn được coi là 100% 
- Cho biết coi số tiền vốn là100% tiền bán là 125%
- Là tiền dư ra từ tiền bán so với số vốn .
- Coi số tiền vốn là 100% thì số% dư ra của tiền bán so với100% chính là % tiền lãi .
- 125% - 100% = 25% 
- 1 hs giỏi giải bài toán theo hướng dẫn của GV . Cả lớp làm bà vào vở .
Giải 
a/ Tỉ số phàn trăm của tiền bán rau với tiền vốn là :
 52500 : 42000 = 1,25 
 1,25 = 125%
b/ coi tiền vốn là 100% thì tiền bán rau là 125%
Do đó , phần trăm tiền lãi là :
125% - 100% = 25% ( tiền vốn)
 Đáp số a/ 125% ; b/ 25%
HS giỏi giúp bạn yếu bên cạnh .
Gợi ý cách giải bài toán cho hs gặp khó khăn .
Hướng dẫn hs thực hiện từng bước.
**********************************
TIẾT 3 : ĐẠO ĐỨC
BÀI 16 : HỌP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH
I . MUÏC TIEÂU:
. Neâu moät soá bieåu hieän veà hôïp taùc vôùi baïn beø trong hoïc taäp, laøm vieäc vaø vui chôi.
. Bieát hôïp taùc vôùi moïi ngöôøi trong coâng vieäc chung seõ naâng cao ñöôïc hieäu quaû coâng vieäc, taêng nieàm vui vaø tình caûm gaén boù giöõa ngöôøi vôùi ngöôøi.
. Coù kyõ naêng hôïp taùc vôùi baïn beø trong caùc hoaït ñoäng cuûa lôùp, cuûa tröôøng.
. Coù thaùi ñoä mong muoán, saün saøng hôïp taùc vôùi baïn beø, thaày giaùo, coâ giaùo, vaø moïi ngöôøi trong coâng vieäc cuûa lôùp, cuûa tröôøng, cuûa gia ñình, cuûa coäng ñoàng.
 * Giáo dục kĩ năng sống : Coù kyõ naêng hôïp taùc vôùi baïn beø trong caùc hoaït ñoäng cuûa lôùp, cuûa tröôøng.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY - HOÏC:
	. Tranh nhö SGK phoùng to.	
	. Baûng phuï( HÑ 2,3 - tieát 1) ( HÑ 1,2 - tieát 2).
	. Phieáu baøi taäp (HÑ 4- tieát 1), HÑ 3 - tieát 2).
	. Buùt daï, giaáy vieát, bìa xanh vaø ñoû ñuû cho HS caû lôùp( moãi em 1 bìa xanh, 1 bìa ñoû).
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY - HOÏC CHUÛ YEÁU:
Tieát 1
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
Hỗ trợ
HOAÏT ÑOÄNG KHÔÛI ÑOÄNG
- GV cho caû lôùp haùt baøi " Lôùp chuùng mình".
- GV giôùi thieäu: 
Hoaït ñoäng 1:
Trả lời các câu hỏi tình huống trong SGK
 - GV treo tranh tình huoáng trong SGK leân baûng. Yeâu caàu HS quan saùt.
- GV neâu tình huoáng cuûa 2 böùc tranh, lôùp 5A ñöôïc giao nhieäm vuï troàng caây ôû vöôøn tröôøng. Coâ giaùo yeâu caàu caùc caây troàng xong phaûi ngay ngaén, thaúng haøng.
- Yeâu caàu HS traû lôøi caâu hoûi: 
1. Quan saùt tranh vaø cho bieát keát quaû troàng caây ôû toå 1 vaø toå 2 nhö theá naøo?
2. Nhaän xeùt veà caùch troàng caây cuûa moãi toå.
- GV neâu : Toå 2 caây troàng ñeïp hôn vì caùc baïn hôïp taùc laøm vieäc vôùi nhau. Ngöôïc laïi ôû toå 1, vieäc ai naáy laøm cho neân keát quaû coâng vieäc khoâng ñöôïc toát.
- Hoûi HS: Theo em trong coâng vieäc chung, ñeå coâng vieäc ñaït keát quaû toát, chuùng ta phaûi laøm vieäc nhö theá naøo?
- Cho HS ñoïc ghi nhôù trong SGK.
Hoaït ñoäng 2:
Làm bài tập 1 trong sgk 
- GV yeâu caàu HS laøm vieäc caëp ñoâi, thaûo luaän traû lôøi baøi taäp soá 1 trang 20.
- Yeâu caàu HS trình baøy keáùt quaû: Yeâu caàu ñaïi dieän nhoùm leân baûng gaén caâu traû lôøi cho phuø hôïp.
- Yeâu caàu HS ñoïc laïi keát quaû.
- Yeâu caàu HS keå theâm moät soá bieåu hieän cuûa laøm vieäc hôïp taùc.
 Hoaït ñoäng 3: 
Bày tỏ thái độ trước các việc làm .
- GV treo treân baûng noäi dung sau: Haõy cho bieát yù kieán cuûa em ñoái vôùi nhaän ñònh döôùi ñaây baèng caùch ñaùnh daáu x vaøo oâ phuø ... ...........ở...........................
- Sân bay..............ở .......................
- Sân bay...............ở......................
e/ Ba thành phố có cảng biển lớn nhất nước ta là:
+ Cảng .............ở miền Bắc
+ Cảng ..............ở miền Trung .
+ Cảng...............ở miềnNam .
2 .Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời sai cho các ý sau :
a/ Dân cư nước ta tập trung đông đúc ở vùng núi và cao nguyên .
b/ Ở nước ta , lúa gạo là loại cây được trồng nhiều nhất .
c/ Trâu bò được nuôi nhiều ở vùng núi; lợn và gia cầm được nuôi nhiều ở vùng đồng bằng. 
d/ Nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp .
e/ Đường sắt có vai trò quan trọng trong việc vận chuyển hàng hoá và hành khách .
g/ Thành phố Hồ Chí Minh vừa là trung tâm công nghiệp lớn, vừa là nơi cốhạt động thương mại lớn nhất nước ta. 
-Đại diện nhóm trình bày.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Hỗ trợ
Theo dói giúp các nhòm thảo luận .
Thứ sáu ngày 9 tháng 12 năm 2011
Tiết 1 : Luyện từ và câu
Bài 32: TỔNG KẾT VỐN TỪ
I/ Mục tiêu:
-HS biết kiểm tra được vốn từ của mình theo các nhóm từ đồng nghĩa đã cho (BT1).
Đặt được câu theo yêu cầu của BT2, BT3.
-II/ Đồ dùng dạy học:
	-Bảng nhóm, bút dạ.Vở bài tập .
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
1-Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi 4 hs lên bảng đặt câu với 1 từ đồng nghĩa, 1 từ trài nghĩa với mỗi ttừ sau :
Nhân hậu; trung thực ; dũng cảm; cần cù .
-Gọi hs dưới lớp đọccâu của mình .
2- Dạy bài mới:
-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
- Hướng dẫn HS làm bài tập.
*Bài tập 1(159):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-GV hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của bài.
-Cho HS thảo luận nhóm 4, ghi kết quả vào bảng nhóm.
 + Gợi ý cho hs câu “ Quần màu đen giọ là quần đen ; có địa phương gọi là quần thâm.”
-Mời đại diện các nhóm HS trình bày.
-Các nhóm khác nhận xét.
-GV nhận xét chốt lời giải đúng.
*Bài tập 2 (160):
-Mời 3 HS nối tiếp đọc bài văn.
-Cho 1 HS đọc đoạn 1:
+Trong miêu tả người ta thường làm gì?
+Cho học sinh tìm hình ảnh so sánh trong đoạn 1.
-Mời 1 HS đọc đoạn 2:
+So sánh thường kèm theo điều gì?
+GV: Người ta có thể so sánh, nhân hoá để tả bên ngoài, tâm trạng.
+Cho HS tìm hình ảnh so sánh, nhân hoá trong đoạn 2.
-Cho HS đọc đoạn 3: 
+GV: Trong quan sát để miêu tả người ta phải tìm ra cái mới, cái riêng.
+Mời HS nhắc lại VD về một câu văn có cái mới, cái riêng.
*Bài tập 3 (161):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-HS suy nghĩ, làm bài tập vào vở.
-HS nối tiếp nhau đọc câu văn vừa đặt.
-HS khác nhận xét, bổ sung
-GV nhận xét, tuyên dương HS có những câu văn hay.
 3-Củng cố, dặn dò:
+ Yêu cầu hs nhắc lại thế nào là từ đồng nghĩa?
 -GV nhận xét giờ 
 -Dặn HS về ôn lại kĩ các kiến thức vừa ôn tập . Chuẩn bị bài sau.
Hoạt động học
- Mỗi hs đặt 2 câu theo yêu cầu .
- 4 hs nối tiếp đọc thành tiếng.
- Nhận xét bài làm của bạn .
- 2-3 HS đọc các từ ngữ , các câu sau khi đã được sửa chữa đúng.
* Khuyến khích hs khá ,giỏi nêu nghĩa của các từ đồng nghĩa ở câu a
- Lớp làm vào vở .
*Lời giải :
a) Các nhóm từ đồng nghĩa.
-Đỏ, điều, son
-Trắng, bạch.
-Xanh, biếc, lục.
-Hồng, đào.
b) 
+ Bảng màu đen gọi là bảng đen.
+ Mắt màu đen gọi là mắt huyền.
+ Ngựa màu đen gọi là ngựa ô .
+ Mèo màu đen gọi là mèo mun.
+ Chó màu đen gọi là chó mực.
+ Quần màu đen gọi là quần thâm.
-Thường hay so sánh.
VD: Cậu ta chừng ấy tuổi mà trông như một cụ già, Trông anh ta như một con gấu,
-So sánh thường kèm theo nhân hoá.
VD: Con gà trống bước đi như một ông tướng
VD miêu tả cây cối: Giống như những con người đang đứng tư lự,.
-HS đọc yêu cầu.
-HS làm vào vở.
-HS đọc.
- 2-3 hs nêu 
Hỗ trợ
Theo dõi nhắc nhở các nhóm làm bài .
K/Khs khá giỏi có thể hơn 2 câu.
 ********************************
Tiết 2 :Toán
Bài 80: LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
 Biết làm ba dạng toán cơ bản về tỉ số phần trăm:
-Tính tỉ số phần trăm của hai số.
-Tìm giá trị một số phần trăm của một số.
-Tính một số biết giá trị một số phần trăm của nó.
- Bài tập cần làm: Bài 1; bài 2 bài 3 a .
* HS khá ,giỏi làm thêm bài tập 3b ; 
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy
1-Kiểm tra bài cũ: 
-Ghi bảng bài toán, yêu cầu 1 hs lên bảng giải, cả lớp làm nháp giải
 Một người bán một số hàng được lãi 152000 đồng. Tính ra tiền lãi này bằng 9% số tiền ban đầu. Hỏi người đó đã bán số hàng được bao nhiêu tiền?
-Nhận xét chữa bài .
+ Muốn tính một số khi biết một số phần trăm của nó ta làm thế nào?
- Nhận xét cho điểm hs.
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài: 
GV nêu mục tiêu của tiết học
2.2-Luyện tập:
*Bài tập 1 (79): 
-Mời 1 HS đọc bài toán a .
+ Hỏi: Nêu cách tính tỉ số phần trăm của hai số 37 và 40 .
+ Gọi hs đọc bài toán b .
-GV hướng dẫn HS cách làm.Yêu cầu hs cả lớp làm phần b ; hs khá giỏi làm cả 2 phần.
-Cho HS làm vào nháp. 
-Mời 2 HS lên bảng chữa bài.
-Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 2 (79): 
-Mời 1 HS đọc bài 2 .
-GV cho HS nhắc lại cách tìm 30% của 97
-Mời một HS nêu cách làm bài 2b : Muốn tính 15% của 6000 000 ta làm thế nào?
-Cho HS làm vào vở bài 2b ; yêu cầu hs khá , giỏi làm thêm bài tập 2a.
-Mời 2 HS lên bảng chữa bài.
- Chấm một số bài .
-Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 3 (79):
-Mời 1 HS đọc yêu cầu bài 3a.
+ Hỏi; Muốn tìm một số khi biết 30% của nó bằng 72 ta làm thế nào?.
-GV cho HS nhắc lại cách tính một số biết một số phần trăm của nó.
- 
-Cho HS làm vào nháp.
-Mời HS lên bảng chữa bài.
-Cả lớp và GV nhận xét.
- Gọi hs đọc bài 3b ; hướng dẫn cách làm; yêu cầu hs giỏi lên làm trên bảng ; lớp thảo luận cùng bạn làm bài .
3-Củng cố, dặn dò:
 -GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức , làm thêm bài tập 3b 
Hoạt động học
-1 hs làm trên bảng, lớp làm nháp; nhận xét bài trên bảng; đọc bài của mình; chữa bài theo câu hỏc của GV
-Đáp án đúng .
 Giải :
Người ấy đã bán hàng được số tiền là:
 18450 x 100 : 9 = 205000(đồng)
Đáp số: : 205000 đồng
- 1 hs nêu .
a/ hs khá ,giỏi nêu cách làm và đáp số
- 37: 42 = 0,8809...
 0,8809 = 88,09 %
 - 1 HS trung bình làm bài 2b trên bảng . Lớp làm vào vở.
Bài giải ;
b/ Tỉ số phần trăm số sản phẩm của anh Ba và số sản phẩm của tổ là:
126 : 1200 = 0, 105
0,105 = 10,
 Đáp số: 10,5%
-Ta lây số 97 nhân với 30 rồi cho 100 .
- 1HS giỏi lên bảng làm cả 2 phần a,b ; 1 hs yếu lên làm phần b 
- Lớp thảo luận cùng bạn làm bài .
- HS cùng GV nhận xét chữa bài .
-Ta lấy 6000 000 nhân với 15 rồi chia cho100 
Đáp án:
a/ Tìm 30% của 97 
 97 x 30 : 100 = 29,1 
b) 15 % số tiền lãi là:
 6 000 000 x 15 : 100 = 900 000 (đồng)
 Đáp số: 900 000 đồng.
- Lấy 72 nhân với 100 rồi chia cho30 ; hoặc lấy 72 : 30 rối nhânvới 100 .
- 1 hs lên giải bài 3a; lớp làm bài rồi chữa bài
*Bài giải:
a) 72 x 100 : 30 = 240 ; 
 hoặc 72 : 30 x 100 = 240
- HS nêu cách thực hiện sau đó làm ở nhà. 
Hỗ trợ
Theo dõi hs yếu làm bài, nhắc nhở.
Giúp hs yếu làm bài 1b
HS khá, giỏi giúp hs yếu làm bài .
*********************************************
Tiết 4 : Tập làm văn
Bài 32: Ôn tập về văn tả người( Tả hoạt động )
I/ Mục tiêu:
HS biết :
Kiểu văn tả người hoạt động đòi hỏi các em không chỉ biết chọn lọc các chi tiết cụ thể nhằm khắc sâu , tô đậm một số nét đặc sắc của người được tả, giúp phân biệt người được tả với người khác .
Viết được đoan văn tả hoạt động của một bạn nhỏ hoặc của một em bé ở tuổi tập đi , tập nói tốt hơn 
II/ Đồ dùng dạy học:
	Giấy khổ to , bút dạ.
III/ Các hoạt động dạy học:	
Hoạt động dạy
Hoạt động dạy
Hỗ trợ
1-Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hs đọc lại đoạn văn tả hoạt động của một em bé .
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
* Hoạt động 1 . Hướng dẫn tìm hiểu đề, nêu nhận xét 
- Gọi hs đọc lại đề bài của tiết 2 tuần 15
+ Giáo viên nêu câu hỏi tìm ý 	
Ví dụ tả em bé :
+ Em bé đó tên gì ? Lên mấy tuổi ,thân quen với em ra sao?
+ Tả hoạt động của em bé là tả : Hoạt động tập đi , tập nói , ta cần tả những chi tiết cụ thể nào là chủ yếu ? Những chi tiết ấy cần được miêu tả 
Nhận xét câu trả lời .
Kết luận 
1.Trọng tâm miêu tả em bé là những đặc điểm về hình dáng non nớt và tính nết hồn nhiên thể hiện tuổi ấu thơ của em bé được tả.
2.Chỉ chọn tả những nét nổi bật và riêng biệt của em bé. Có thể lựa chon các hoạt động chủ yếu khi tập nói, khi tập đi và chỉ chon tả vài hoạt động khác thật tiêu biểu của bé( giọng điệu khi tập nói: bi bô, bập bẹ , ngọng nghịu ra sao; dáng đi chập chà chập chững như thế nào; mọi người có cử chỉ , thái độ gì khi nhìn em bé xuýt ngã lúc tập đi .
* Hoạt động 2 : Thực hành viết lạiđoạn văn theo yêu cầu của đề bài
- Cho hs viết bài
- Gọi hs trình bày trước lớp.
- Đưa ra câu hỏi giúp hs nêu nhận xét về bài viết của bạn .
- Nhận xét cho hs rút kinh nghiệm 
3-Củng cố, dặn dò: 
-GV nhận xét giờ học, yêu cầu những HS làm bài chưa đạt về hoàn chỉnh lại biên bản.
-Nhắc HS chuẩn bị bài sau
- 2 hs thực hiện . Lớp nhận xét .
+ Đề bài :Dựa vào dàn ý đã lập, viết một đoan văn tả hoạt động của một bạn nhỏ hoặc một em bé 
-Thảo luận cùng bạn trả lời câu hỏi của giáo viên.
Lắng nghe .
-HS tự viết lại đoạn văn; vài hs viết ra giấy khố to .
- Trình bày trước lớp .
 -Lớp đánh giá, nhận xét theo gợi ý của giáo viên.
Hướng dẫn hs yếu viết đúng nội dung 
DUYỆT KHỐI
DUYỆT BGH
........................................................................
.......................................................................
........................................................................
.......................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
............................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
............................................................................