Thiết kế giáo án môn học khối 5 - Tuần 11 - Trường TH La Văn Cầu

Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2011
Tiết 1: CHÀO CỜ
---------------------------------------------
Tiết 2: TẬP ĐỌC
Bài: CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN NHỎ
I. Mục tiêu
- Đọc diễn cảm được bài văn với giọng hồn nhiên (bé Thu); giọng hiền từ (người ông).
- Hiểu nội dung: Tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu.(TL được các câu hỏi sgk) 
II. Đồ dùng dạy học
Tranh minh họa bài đọc sgk; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ (4') 
2. Bài mới (30') 
a. Giới thiệu bài (1’) Chủ điểm: Việt Nam - Tổ quốc em.
b. Hdẫn Hs luyện đọc, tìm hiểu bài (29’)
- Luyện đọc: 3 đoạn 
Đoạn 1: Câu đầu.
Đoạn 2: Tiếp cho không phải là vườn!
Đoạn 3: Đoạn còn lại.
Hdẫn giọng đọc, ngắt nghỉ hơi, sửa phát âm
Gv đọc diễn cảm toàn bài
- Tìm hiểu bài
Bé Thu thích ra ban công để làm gì?
Mỗi loài cây trên ban công nhà bé Thu có những đặc điểm gì nổi bật?
Vì sao khi thấy chim về đậu ở ban công, Thu muốn báo ngay cho Hằng biết?
Em hiểu: “Đất lành chim đậu là như thế nào”?
Nêu nội dung ý nghĩa của bài ?
- Hdẫn Hs đọc diễn cảm
Gv đọc mẫu
3. Củng cố, dặn dò: (2') 
Gv nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài sau.
Hs nghe,quan sát tranh
1Hs đọc toàn bài
Hs đọc nối tiếp đoạn
Hs đọc chú giải, giải nghĩa từ
Hs luyện đọc cặp
Để được ngắm nhìn cây cối ; nghe ông kể 
Cây quỳnh: lá dày, giữ được nước. Cây hoa ti-gôn: thò râu theo gió nguậy như vòi voi
Vì Thu muốn Hằng công nhận ban công của nhà mình cũng là vườn.
Nơi tốt đẹp, thanh bình sẽ có chim về đậu, sẽ có người tìm đến để làm ăn.
Hs nêu
3Hs đọc, Hs tìm giọng đọc diễn cảm cho mỗi đoạn.
Hs luyện đọc diễn cảm.
Hs thi đọc.
Hs nêu lại nội dung chính của bài
-------------------------------------------
Tiết 3: ĐẠO ĐỨC – Đ/C TUẤN DẠY
Tiết 4: TOÁN
Bài: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Biết tính tổng nhiều số thập phân, tính bằng cách thuận tiện nhất.
- So sánh các số thập phân, giải toán với các số thập phân.
II. Đồ dùng
Bộ đồ dạy toán 5; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ (4') 
2. Dạy bài mới (30’)
a. Giới thiệu bài. (1’)
b. Thực hành (29’)
Bài 1: Tính
a. 65,45 ; b. 47,66
Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất
a,14,68 b, 18,6 
Bài 3: Điền dấu thích hợp
 3,6 + 5,8 > 8,9
 7,56 < 4,2 + 3,4
Bài 4:Hs tóm tắt, giải
Sốvải người đó dệt trong ngàythứ hai là 28,4 + 2,2 = 30,6 (m)
Sốvải người đó dệt trongngày thứ ba là: 30,6 + 1,5 = 32,1 (m)
Số vải người đó dệt trong cảba ngày là: 28,4 + 30,6 + 32,1 = 91,1 (m)
Gv chấm 7-10 bài, nhận xét chung
3. Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
Hs Làm bảng 
Cả lớp nhận xét 
2Hs làm bảng
Cả lớp nhận xét
2Hs làm bảng lớp
Cả lớp nhận xét
Hs làm vào vở
Cả lớp sửa bài. 
------------------------------------------
Tiết 5: KHOA HỌC
Bài: ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE (tt)
I. Mục tiêu
- Ôn tập kiến thức về:
- Đặc điểm sinh học và mối quan hệ xã hội ở tuổi dậy thì.
- Cách phòng tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A ; nhiễm HIV/AIDS.
II. Đồ dùng
Giấy vẽ, bút màu.Hình vẽ sgk.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ (4') 
2. Dạy bài mới (28’)
a. Giới thiệu bài.(1’)
b. Bài mới: (27’) Thực hành vẽ tranh
 Bước 1: Làm việc theo nhóm
Gv chia lớp thành 3 nhóm.
Gv gợi ý: 
Quan sát các hình 2,3 trang 44 sgk.
Thảo luận về nội dung của từng hình. Từ đó đề xuất nội dung tranh của nhóm mình 
Gv đến từng nhóm giúp đỡ Hs.
Bước 2: Làm viêc cả lớp
Đại diện từng nhóm trình bày sản phẩm của nhóm mình với cả lớp.
Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Gv nhận xét tuyên dương những nhóm làm việc hiệu quả.
Gv kết luận 
3. Củng cố, dặn dò: (2') 
Gv nhận xét tiết học
Về nhà học bài, chuẩn bị bài tiết sau.
Hs nghe, quan sát tranh
Hs theo nhóm 3 người
Hs hoạt động nhóm 
Hs trình bày
Cả lớp nhận xét, bổ sung
Hs liên hệ
Hs đọc lại mục bạn cần biết.
*************************************
Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2011
Tiết 1: CHÍNH TẢ
Bài: LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (Nghe – viết)
I. Mục tiêu
- Viết đúng chính tả ; trình bày đúng hình thức văn bản luật.
 - Làm được BT (2) a/b, hoặc BT (3) a/b, hoặc BTCT phương ngữ do Gv soạn.
II. Đồ dùng
Bút dạ; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ (4') 
2. Dạy bài mới (33’)
a. Giới thiệu bài (1’)
b. Hdẫn Hs nghe viết (19’)
Gv đọc bài chính tả
Tìm từ khó
Bài này cho em biết điều gì?
Gv đọc từng câu hoặc cụm từ.
Gv đọc lại toàn bài
Gv chấm 5-7 bài, nhận xét chung
c. Hướng dẫn làm bài tập (13’)
Bài tập 3a:Tìm các từ láy âm đầu “n”.
 Na ná, năn nỉ, nao nức, nết na..
3. Củng cố, dặn dò (2’)
Gv nhận xét tiết học
Hs ghi nhớ quy tắc viết chính tả trên.
Hs nghe, quan sát tranh.
Hs lắng nghe, giải nghĩa từ.
Hs đọc thầm, viết bảng từ dễ viết sai. 
Hs trả lời
Hs viết chính tả
Hs tự soát lỗi
Hs làm bài vào vở
Hs lên bảng làm, cả lớp nhận xét bài
Hs nhẩm thuộc quy tắc
Tiết 2: TOÁN
Bài: TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN
I. Mục tiêu
- Biết trừ hai số thập phân, vận dụng giải bài toán có nội dung thực tế.
II. Đồ dùng
Đồ dùng dạy toán 5; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ (4’)
2. Dạy bài mới (30’)
a. Giới thiệu bài (1’)
b. H.dẫn cách thực hiện trừ hai số thập phân (13’)
Ví dụ 1: 4,29 – 1,84 = ? (m)
Vậy: 4,29 – 1,84 = 2,45(m)
Tương tự ví dụ 2
c. Thực hành (16’)
Gv hướng dẫn làm bài tập: 1(a,b), 2(a,b), 3 sgk
Bài 1:Tính
 a)42,7
b)37,46 
Bài 2: Đặt tính rồi tính
a)41,7
b)4,44
Bài 3: Tóm tắt, giải
Số kg đường lấy ra tất cả là:
 10,5 +8 = 18,5 (kg)
Số kg đường còn lại trong thùng là:
 28,75 – 18,5 = 10,25 (kg)
Gv chấm 7 - 10 bài , nhận xét chung
3. Củng cố, dặn dò (2’)
Gv nhận xét tiết học
Về nhà ôn kiến thức đã học, chuẩn bị bài sau.
2Hs làm bài
Hs đặt tính:4,29 
 1,84
 2,45 (m)
Cả lớp nhận xét
Hs lên bảng
Cả lớp nhận xét
Hs làm bảng lớp
Cả lớp sửa bài.
Hs làm vở
Hs nhắc lại bài học
-----------------------------------------
Tiết 3: THỂ DỤC – GV CHUYÊN DẠY
-------------------------------------------
Tiết 4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài: ĐẠI TỪ XƯNG HÔ
I. Mục tiêu
- Nắm được khái niệm đại từ xưng hô (ND ghi nhớ)
- Nhận biết đại từ xưng hô trong đoạn văn (BT1 mục III); chọn được đại từ xưng hô thích hợp để điền vào ô trống (BT2).
II. Đồ dùng
Bút dạ; Bảng phụ( giấy A4).
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ (4') 
2. Dạy bài mới (31’)
a. Giới thiệu bài. (1’)
b. H.dẫn phần nhận xét (12’)
Câu 1: Tìm từ xưng hô
Những từ chỉ người nói: Chúng tôi, ta. Những từ chỉ người nghe: chị, các ngươi. Từ chỉ người hay vật mà câu chuyện nhắc tới: Chúng.
Câu 2: Cách xưng hô thể hiện thái độ 
Cách xưng hô của cơm: tự trọng, lịch sự với người đối thoại. Cách xưng hô của Hơ Bia: kiêu căng, thô lỗ, coi thường người đối thoại.
Câu 3: Tìm những từ em vẫn dùng để xưng hô
Thầy cô: em, con, chúng em, lớp em; Bố mẹ: con, chúng con,
*Ghi nhớ
c. Hdẫn phần luyện tập (18)
Bài tập 1: Tìm các đại từ xưng hô
Gv kết luận:Thỏ xưng là ta, gọi rùa là chú em: kiêu căng, coi thường rùa.
Rùa xưng là tôi, gọi thỏ là anh: tự trọng, lịch sự với thỏ.
Bài tập 2: Chọn các đại từ xưng hô
1 – Tôi, 2 – Tôi, 3 – Nó, 4 – Tôi, 5 – Nó, 6 – Chúng ta
Bài tập 3: Gv chấm 5-7 bài, nhận xét chung
3. Củng cố, dặn dò (2’)
Gv nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài tiết sau.
Hs làm nhóm, trình bày
Cả lớp bổ sung
Hs thảo luận nhóm, cá nhân phát biểu
Cả lớp nhận xét 
Hs phát biểu
Hs đọc ghi nhớ. Hs lấy Vd
Hs làm theo cặp
Hs lên bảng làm, cả lớp nhận xét bài
Hs làm theo cặp
Hs trình bày, cả lớp nhận xét
Hs làm bài vào vở
Hs nhắc lại bài học
-----------------------------------------
Tiết 5: KỂ CHUYỆN
Bài: NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAI
I. Mục tiêu
- Kể được từng đoạn câu chuyện theo tranh và lời gợi ý (BT1); tưởng tượng và nêu được kết thúc câu chuyện một cách hợp lí (BT2). Kể nối tiếp được từng đoạn câu chuyện.
II. Đồ dùng
Tranh minh họa truyện sgk; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ (4') 
2. Dạy bài mới (30’)
a. Giới thiệu bài. (1’)
b. H.dẫn Hs kể chuyện (12’)
Gv kể lần 1, kể chậm rải.
Giải nghĩa từ khó
Gv kể lần 2, kết hợp chỉ 4 tranh minh hoạ.
Tranh1: Người đi săn chuẩn bị súng để đi săn.
Tranh 2: Dòng suối khuyên người đi săn đừng bắn con nai.
Tranh 3: Cây trám tức giận.
Tranh 4: Con nai lặng yên trắng muốt.
c. Hdẫn Hs kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện (17’)
K/c theo cặp
K/c trước lớp.
3. Củng cố, dặn dò (2’)
Gv nhận xét tiết học
Kể lại câu chuyện, chuẩn bị bài tiết sau.
Hs quan sát tranh, nghe kể
Hs nghe
Thảo luận cặp
Hs nêu lời thuyết minh cho các tranh
Hs kể theo cặp, tìm ý nghĩa câu chuyện
Hs kể từng đoạn, kể toàn bộ câu chuyện, cả lớp nhận xét, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
*****************************************
Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2011
Tiết 1: KHOA HỌC
Bài: TRE - MÂY -SONG
I. Mục tiêu
- Kể được tên một số đồ dùng làm từ mây, tre, song. 
- Nhận biết một số đặc điểm của tre, mây, song.
- Quan sát, nhận biết một số đồ dùng làm từ tre, mây, song và cách bảo quản chúng.
II. Đồ dùng
Chuẩn bị phiếu như sgk; hình ảnh trong sgk
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ (4’)
2. Dạy bài mới (28’)
a. Giới thiệu bài (1’)
b. Hđ 1 (13’): Làm việc với sgk
Bước 1: Tổ chức hướng dẫn làm việc
Bước 2: Hs làm việc nhóm
Bước 3: Trình bày
Gv kết luận
b. Hđ 2 (14’): Quan sát và thảo luận
Bước 1: Gv giao việc
Bước 2: Hs thảo luận nhóm
Bước 3: Trình bày
Gv kết luận
3. Củng cố, dặn dò (2’)
Gv nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài tiết sau.
2 Hs trả bài
Hs quan sát hình sgk
Hs làm theo nhóm
Hs trình bày, cả lớp nhận xét
Hs quan sát hình sgk
Hs thảo luận nhóm
Đại diện nhóm trình bày
Cả lớp nhận xét, bổ sung
Hs liên hệ
Hs đọc lại mục bạn cần biết
------------------------------------------------
Tiết 2: TẬP ĐỌC – LUYỆN ĐỌC
-----------------------------------------------
Tiết 3: ĐỊA LÝ
Bài: LÂM NGHIỆP VÀ THỦY SẢN
I. Mục tiêu
- Nêu được một số đặc điểm nổi bật về tình hình phát triển và phân bố lâm nghiệp và thuỷ sản nước ta: Lâm nghiệp gồm có các hoạt động trồng rừng và bảo vệ rừng, khai thác gỗ và lâm sản; Phân bố chủ yếu ở miền núi và trung du; Ngành thủy sản gồm các hoạt động đánh bắt cá và nuôi trồng thủy sản, phân bố ở vùng ven biển và những nơi có nhiều sông, hồ ở các đồng bằng.
- Sử dụng sơ đồ, bảng số liệu, biểu đồ, lược đồ để nhận biết về cơ cấu và phân ...  xét về sự thay đổi diện tích rừng của nước ta? Vì sao có giai đoạn diện tích rừng giảm, có giai đoạn diện tích rừng tăng?
Gv nhận xét, kết luận
c.Hđ 2 (14’): Thủy sản
Em hãy kể tên một số loài thuỷ sản mà em biết? 
Nước ta có những điều kiện thuận lợi nào để phát triển ngành thuỷ sản? Ngành thuỷ sản phân bố chủ yếu ở đâu?
Gv kết luận, rút ra bài học.
3. Củng cố, dặn dò (2’)
Gv nhận xét tiết học
Về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau
2Hs trả bài
Hs quan sát tranh, thảo luận nhóm
Hs trả lời câu hỏi, cả lớp nhận xét
Hs chỉ bản đồ, trình bày, cả lớp nhận xét
Hoạt động nhóm
Hs trình bày kết quả
Cả lớp nhận xét
Hs liên hệ
Hs nhắc lại bài học
Tiết 4: TOÁN
Bài: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Biết: Trừ hai số thập phân.
- Tìm một thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ các số thập phân.
- Cách trừ một số cho một tổng.
II. Đồ dùng
Bộ dạy học toán 5; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ (4’)
2. Dạy bài mới (30’)
a. Giới thiệu bài (1’)
b. Thực hành (29’)
Gv hướng dẫn làm bài tập: 1, 2(a,c), 4a sgk
Bài 1:Đặt tính rồi tính
a)38,81 c) 44,24
 b) 43,73 d) 47,55 
Bài 2: Tìm x
 a) x = 4,3 c) x = 9,5
Bài 4: Tính rồi so sánh giá trị
Kết quả: 3,1; 6; 4,72
Gv chấm bài, nhận xét chung
3. Củng cố, dặn dò (2’)
Gv nhận xét tiết học
Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
2Hs làm bài
Hs làm bảng
Cả lớp nhận xét
Hs làm bảng lớp
Cả lớp nhận xét
Hs làm bài vào vở
----------------------------------------------
Tiết 5: TẬP LÀM VĂN
Bài: TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH
I. Mục tiêu
- Biết rút kinh nghiệm bài văn (bố cục, trình tự miêu tả, cách diễn đạt, dùng từ, cách trình bày, chính tả); nhận biết và sửa được lỗi trong bài.
- Viết lại được một đoạn văn trong bài cho đúng hoặc hay hơn.
II. Đồ dùng
Tranh minh họa sgk; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ (4') 
2. Dạy bài mới (29’)
a. Giới thiệu bài (1’).
b. Nhận xét về kết quả bài làm của Hs (12’)
Hầu hết các em đều xác định được yêu cầu của đề bài, viết bài theo đúng bố cục.
Diễn đạt tốt điển hình 
Chữ viết, cách trình bày đẹp 
Những thiếu sót, hạn chế: dùng từ, đặt câu còn nhiều bạn hạn chế.
Gv thông báo điểm
c. Hướng dẫn Hs chữa bài (16’)
Gv chỉ các lỗi cần chữa trên bảng phụ
Gọi một số Hs lên bảng chữa lỗi.
Cả lớp nhận xét chữa lại cho đúng.
Gv yêu cầu Hs viết lại một đoạn văn trong bài làm.
Gv nhận xét, biểu dương.
3. Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài tiết sau.
Hs nghe.
Hs rút kinh nghiệm
Hs theo dõi lỗi trên bảng.
Một số hs sửa lỗi.
Hs khác nhận xét.
Hs viết vào vở.
Một số hs đọc trước lớp.
Cả lớp nhận xét.
Hs nhắc lại bài học.
********************************
Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2011
Tiết 1: LỊCH SỬ
Bài: ÔN TẬP
I. Mục tiêu
- Nắm được những mốc thời gian, những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 –1945: Năm 1858: thực dân Pháp bắt đầu xâm lược nước ta; Nửa cuối thế kỉ XIX: Phong trào chống Pháp của Trương Định và phong trào Cần Vương; Đầu thế kỉ XX: phong trào Đông du của Phan Bội Châu; Ngày 3-2-1930: Đảng Cộng sản VN ra đời; Ngày 19-8-1945: Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc tuyên ngôn độc lập. Nước VN dân chủ cộng hòa ra đời.
II. Đồ dùng
Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ (4') 
2. Dạy bài mới (29’)
a. Giới thiệu bài (1’)
b. Hđ 1:Nguyên nhân, diễn biến
Gv cho Hs ôn lại những sự kiện, niên đại:
Thực dân Pháp bắt đầu xâm lược nước ta.
Phong trào chống Pháp cuối thế kỉ XIX .
Phong trào chống Pháp đầu thế kỉ XX.
Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời.
Khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội.
Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập.
Gv nhận xét, kết luận
c. Ý nghĩa
Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời có ý nghĩa lịch sử gì đối với Cách mạng Việt Nam?
Nêu ý nghĩa của Cách mạng tháng Tám?
Gv kết luận, rút ra bài học.
3. Củng cố, dặn dò (2’)
Gv nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài sau
Hs thảo luận nhóm đôi.
Đại diện nhóm trình bày.
Cả lớp nhận xét.
Hoạt động nhóm 4
Đại diện các nhóm trình bày
Cả lớp nhận xét
Hs liên hệ
Hs nhắc lại bài học
-----------------------------------------
Tiết 2: TOÁN
Bài: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
- Biết: Cộng, trừ hai số thập phân.
- Tính giá trị của biểu thức số, tìm một thành phần chưa biết của phép tính.
- Vận dụng tính chất của phép cộng, phép trừ để tính bằng cách thuận nhất.
II. Đồ dùng
Bộ dạy học toán 5; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ (4’)
2. Dạy bài mới (30’)
a. Giới thiệu bài (1’)
b. Thực hành (29’)
Gv hướng dẫn làm bài tập: 1, 2, 3 sgk
Bài 1: Tính
a)822,56 b)416,08 c)11,25
Bài 2:Tìm x
a) x = 10,9 b) x = 10,9
Bài 3: Tính nhanh
a) 12,45 + 6,98 + 7,55 = ( 12,45 + 7,55 ) + 6,98
 = 20 + 6,98
 = 26,98
 b) 42,37 – 28,73 – 11, 27= 42,37 – ( 28,73 + 11, 27)
 = 42,37 – 40
 = 2,37
Gv chấm 7-10 bài, nhận xét chung
3.Củng cố, dặn dò (2’)
Gv nhận xét tiết học
Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
2Hs làm bài
Hs làm vào nháp
2Hs lên bảng
Cả lớp sửa bài. 
Hs làm tương tự
Hs làm bài vào vở
Hs nhắc lại bài học
--------------------------------------------
Tiết 3: MỸ THUẬT – GV CHUYÊN DẠY
-------------------------------------------
Tiết 4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài: QUAN HỆ TỪ
I. Mục tiêu
- Bước đầu nắm được khái niệm quan hệ từ (ND Ghi nhớ). Nhận biết được quan hệ từ trong các câu văn (BT1, mục III) ; xác định được cặp quan hệ từ và tác dụng của nó trong câu (BT2) ; biết đặt câu với quan hệ từ (BT3).
II. Đồ dùng
Bút dạ; Bảng phụ( giấy khổ to); Từ điển (nếu có).
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ (4’)
Gv nhận xét, ghi điểm
2. Dạy bài mới (33’)
a. Giới thiệu bài.(1’)
b. Hdẫn phần nhận xét (12’)
Câu 1:Từ in đậm dùng để làm gì
a)Và nối say ngây - ấm nóng; b)Của nối tiếng hót dìu dặt - Hoạ Mi; c)Như nối không đơm đặc - hoa đào. Nhưng nối hai câu trong đoạn văn.
Câu 2: Quan hệ giữa các ý ở mỗi câu dưới đây
a) Nếu  thì ( Biểu thị quan hệ điều kiện, giả thiết – kết quả )
b) Tuy nhưng (Biểu thị quan hệ tương phản).
*Ghi nhớ
c. H.dẫn Hs làm bài tập (30’)
Bài tập 1:Tìm quan hệ từ và nêu rõ tác dụng 
Gv kết luận: a.Và, của; b. Và, như; c. Với, về;nối các từ ngữ trong câu.
Bài tập 2: Tìm cặp quan hệ từ, biểu thị quan hệ gì...
Gv kết luận:a.Vì ..nên ( nguyên nhân –kết quả);
b.Tuy ..nhưng ( tương phản )
 Bài tập 3: Đặt câu với mỗi quan hệ từ
Gv chấm 5-7 bài, nhận xét chung.
3. Củng cố, dặn dò (2’)
Gv nhận xét tiết học.
Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
2Hs làm bài
Hs làm việc nhóm 
Hs trình bày 
Cả lớp bổ sung
Hs làm tương tự
Hs đọc phần ghi nhớ trong sgk
Hs làm nhóm 
Đại diện nhóm trình bày
Cả lớp nhận xét
Hs làm vào vở
Hs đặt câu, trình bày
Cả lớp nhận xét 
Hs nhắc lại bài học
------------------------------------------
Tiết 5: THỂ DỤC – GV CHUYÊN DẠY
************************************
Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 2011
Tiết 1: KỸ THUẬT – GV CHUYÊN DẠY
---------------------------------------------
Tiết 2: TOÁN
Bài: NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ TỰ NHIÊN
I. Mục tiêu
- Biết: Nhân một số thập phân với một số tự nhiên.
- Biết giải bài toán có phép nhân một số thập phân với một số tự nhiên.
II. Đồ dùng
Bộ dạy học toán 5; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ (4’)
2. Dạy bài mới (31’)
a. Giới thiệu bài (1’)
b. Hình thành quy tắc nhân một số thập phân với một số tự nhiên (10’)
Ví dụ 1: 1,2 x 3 = ? (m)
 Đổi: 1,2 m = 12 dm
 Ta có: 12 x 3 = 36 dm
 36 dm = 3,6 m
Tương tự ví dụ 2: 0,46 x 12 = ?
c.Thực hành (20’)
Gv hướng dẫn làm bài tập: 1, 3 sgk
Bài 1:Tính
a.17,5 ; b.20,9
c.2,048 ; d.102
Bài 3: Tóm tắt, giải
Trong 4giờ ôtô đi được quãng đường là:
 42,6 x 4 = 170,4 ( km )
Gv chấm 7-10 bài, nhận xét chung.
3. Củng cố, dặn dò (2’)
Gv nhận xét tiết học
Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
2Hs làm bài
HS đặt tính, tính: 1,2
 3
 3,6 (m)
Hs rút ra nhân xét, nêu quy tắc.
Hs lên bảng làm
Cả lớp nhận xét, sửa bài
Hs làm vào vở
HS nhắc lại bài học.
-----------------------------------------
Tiết 3: ÂM NHẠC – GV CHUYÊN DẠY
------------------------------------------
Tiết 4: TẬP LÀM VĂN
Bài: LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN
I. Mục tiêu
- Viết được một lá đơn (kiến nghị) đúng thể thức, ngắn gọn, rõ ràng, nêu được lí do kiến nghị , thể hiện đầy đủ các nội dung cần thiết.
- KNS: Kỹ năng ra quyết định, đảm nhận trách nhiệm với cộng đồng.
II. Đồ dùng
Bảng phụ; Mẫu đơn.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ (4’)
2. Dạy bài mới (30’)
a. Giới thiệu bài. (1’)
b. Hdẫn Hs làm bài tập (29’)
Gv cùng cả lớp trao đổi về một số nội dung cần lưu ý trong đơn:
Đầu tiên ghi gì trên lá đơn?
Tên của đơn là gì?
Nơi nhận đơn viết như thế nào?
Nội dung đơn bao gồm những mục nào?
Gv nhắc Hs: Người đứng tên là bác tổ trưởng dân phố (đề 1) ; bác tổ trưởng dân phố hoặc trưởng thôn (đề 2).
Trình bày lý do viết đơn sao cho gọn, rõ, có sức thuyết phục để các cấp thấy rõ tác động nguy hiểm của tình hình đã nêu, tìm ngay biện pháp khắc phục hoặc ngăn chặn
Gv kết luận.
3. Củng cố, dặn dò (2’)
Gv nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài tuần sau
2 Hs trả bài.
Hs đọc đề bài
Quốc hiệu, tiêu ngữ.	
 Đơn kiến nghị.
Kính gửi: UBND xã Phú Thuận
Nội dung đơn bao gồm:
Giới thiệu bản thân.
Trình bày tình hình thực tế.
Nêu những tác động xấu đã xảy ra hoặc có thể xảy ra.
Kiến nghị cách giải quyết.
Lời cảm ơn.
Hs nêu.
Hs viết vào vở.
H đọc.
Hs nhắc lại bài học 
--------------------------------------------
SINH HOẠT LỚP
SƠ KẾT LỚP TUẦN 11
I. MỤC TIÊU:
HS tự nhận xét tuần 2.
Rèn kĩ năng tự quản. 
Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể.
Biết nhiệm vụ tuần tới.
 II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
*Hoạt động 1:
Sơ kết lớp tuần 11.
1.Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ
2.Lớp tổng kết :
-Học tập: 
 Tiếp thu bài tốt, phát biểu xây dựng bài tích cực, học bài và làm bài đầy đủ. Đem đầy đủ tập vở học trong ngày theo thời khoá biểu.
 Một số HS chưa học thuộc bài.
-Nề nếp:
+Xếp hàng nhanh, ngay ngắn.
+ Vài HS còn đi trễ như Tiến Thành, Vy.
-Vệ sinh:
+Vệ sinh cá nhân tốt
+Lớp sạch sẽ, gọn gàng.
-Tuyên dương: Hà Trang, Phúc, Hiền, Thảo.
3.Công tác tuần tới:
-Khắc phục hạn chế tuần qua.
-Thực hiện thi đua giữa các tổ tốt.
*Hoạt động 2:Sinh hoạt Đội:
- Tập các bài hát về Đội.
-Các tổ trưởng báo cáo.
-Đội cờ đỏ sơ kết thi đua.
-Lắng nghe giáo viên nhận xét chung.
-Thực hiện.