Thiết kế giáo án môn học khối 5 - Tuần 14 - Trường TH Phan Bội Châu

 TUẦN 14
 Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2012
Toán 
 CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN MÀ 
THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ MỘT SỐ THẬP PHÂN
I/ MỤC TIÊU :Giúp HS
-Biết chia 1 số TN cho 1 số TN mà thương tìm được là 1 số TP .Và vận dụng trong giải toán có lời văn .Làm bài 1(a);2.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ ,vở bài tập ,
IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
A. Kiểm tra bài cũ : (5’)
-Gọi HS làm bài 2
 -Nhận xét ghi điểm .
B. Bài mới : Giới thiệu bài (1’) 
1/ Hoạt động : HD HS thực hiện phép chia1 STN cho 1 STN mà thương tìm được là 1 STP.
a/Gọi 1 HS đọc đề toán ở ví dụ 1 SGK
+Muốn biết cạnh của sân dài bao nhiêu mét ta làm thế nào ?
+GV ghi bảng : 27 : 4 = ? (m)
+HD HS thực hiện phép chia 
(GV làm trên bảng và HS cùng làm trên giấy nháp )
 27 4
 30 6,75 (m)
 20
 0
+Gọi vài HS nêu kết quả .
 Vậy 27 :4 = 6,75 (m)
b/GV viết ví dụ 2 lên bảng : 43:52 = ? 
+HD HS thực hiện phép chia bằng cách chuyển 43 thành 43,0 rồi chuyển phép chia 43 :52 thành phép chia 43,0 :52 
+Gọi 1 HS lên bảng thực hiện phép chia ,cả lớp làm vào giấy nháp .
-Nêu qui tắc chia 1 STN cho 1 STN mà thương tìm được là 1 STP ?
+GV ghi bảng qui tắc ,gọi vài HS nhắc lại 
 2/Hoạt động 2: Thực hành(15’)
a/Bài 1:Đặt tính rồi tính :
-Gọi 2 HS lên bảng thực hiện 2 phép chia cả lớp làm vào vở .
-Nhận xét ,sửa chữa .
b/Bài 2:Gọi 1 HS đọc đề ,GV tóm tắt bài toán lên bảng .
-Gọi 1 HS lên bảng giải ,cả lớp giải vào phiếu học tập .
-GV thgu phiếu chấm điểm-Nhận xét ,sửa chữa .
C. Nhận xét – dặn dò : (2’)
 - Nhận xét tiết học .
 - Về nhà làm bài tập bài 1b,3.
 - Chuẩn bị bài sau :Luyện tập 
- 2HSlên bảng làm bài.
-1HS đọc ,cả lớp đọc thầm .
+Lấy chu vi chia cho 4 .
- HS thực hiện trên giấy nháp .
+HS nêu kết quả .
-HS nhắc lại cách tính chia
-HS Theo dõi .
 43,0 52
 1 40 0,82
 36
-HS nêu như SGK .
+Vài HS nhắc lại .
-1HS đọc yêu cầu bài
-HS làm bài .
 12 5 ;23 4
 20 2,4 30 5,75
 0 20
 0
-HS đọc đề .
-HS làm bài
 Số vải để may 1 bộ quần áo là :
 70 ; 25 = 2,8 (m)
 Số vải may 6 bộ quần áo là :
 2,8 x 6 = 26,8 (m)
 ĐS :16,8 m .
 _____________________________________________________
Tập đọc 
 CHUỖI NGỌC LAM
I/ MỤC TIÊU:
 - Đọc diễn cảm bài văn, biết đọc phân biệt lời các nhân vật, thể hiện đúng tính cách từng nhân vật: cô bé ngây thơ, hồn nhiên; chú bé nhân hậu, tế nhị; chị cô bé ngay thẳng, thật thà.
 - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác.(Trả lời các câu hỏi 1,2,3)
II/ ĐỒDÙNG DẠY HỌC: 
-Tranh minh họa chủ điểm: Vì hạnh phúc con người.(sgk)
-Giới thiệu câu chuyện “ chuỗi ngọc lam” ( tranh sgk).
-Bảng phụ viết đoạn văn cần luyện đọc.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ : (5’)
-Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
-GV nhận xét cho điểm
- 3HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
B. Bài mới: Giới thiệu bài(1’).
1/Hoạt động 1: Luyện đọc (12’) 
- Gọi 1 HS khá (giỏi) đọc cả bài.
-GV chia đoạn : 2 đoạn.
 - Cho HS đọc đoạn nối tiếp.
- Luyện đọc từ ngữ : áp trán, kiếm, chuỗi, Nô-en, Gioan
 -Gọi 1,2 HS đọc cả bài
- GV đọc diễn cảm toàn bài và hướng dẫn giọng đọc.
2/Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (12’)
 *Đoạn 1: HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm
+ Cô bé mua chuỗi ngọc lam để làm gì ? 
+ Em có đủ tiền mua chuỗi ngọc lam không? Chi tiết nào cho biết điều đó? 
*Đoạn 2: HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm
+ Chị của cô bé tìm gặp Pi-e làm gì ?
+ Em nghĩ gì về những nhân vật trong câu chuyện này ?
-Bài văn ca ngợi điều gì?
3/Hoạt động 3: Đọc diễn cảm (7’)
- GV đưa bảng phụ, hướng dẫn HS đọc
- HS thi đọc đoạn phân vai
- GV nhận xét và khen những HS đọc hay
- 1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.
- HS đọc đoạn nối tiếp nhau (3 lượt).
- HS đọc từ ngữ.
- 2HS đọc chú giải.
-1,2 HS đọc bài.
- Cả lớp lắng nghe.
-HSđọc,lớpđọcthầm
- Cô bé mua chuỗi ngọc để tặng chị gái nhân ngày Nô-en. ..
- Cô bé không đủ tiền mua chuỗi ngọc. Thể hiện qua chi tiết “Cô bé mở khăn ra, đổ lên bàn một nắm tiền xu” ..
-1 HS đọc , lớp đọc thầm.
- Chị gặp Pi-e để xem có đúng em gái mình đã mua chuỗi ngọc ở tiệm của Pi-e không. Chị biết em không có nhiều tiền.
- Rất yêu quí và cảm động trước tình cảm của ba nhân vật..
-HS nêu nội dung: Ca ngợi những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác.
- HS luyện đọc đoạn.
-HS luyện đọc đoạn theo cặp 
-HS thi đọc trước lớp .
C. Củng cố-dặn dò : (2’)
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà tiếp tục luyện đọc đọc trước bài Hạt gạo làng ta
 _____________________________________________________
Chính taû( Nghe- viÕt) 
 chuçi ngäc lam. 
I, MUÏC TIEÂU:
 - Nghe - viÕt ®óng chÝnh t¶, tr×nh bµy ®óng mét ®o¹n trong bµi “Chuçi ngäc lam “ theo hình thöùc moät ñoaïn vaên xuoâi. 
 - Lµm ®óng c¸c BT ph©n biÖt nh÷ng tiÕng cã ©m ®Çu hoÆc vÇn dÔ lÉn : tr/ch, hoÆc ao/au
II, ÑOÀ DUØNG DAÏY- HOÏC : 
 - B¶ng häc nhãm BT2 ; B¶ng phô 
III, HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC: : 
Hoaït ñoäng dạy
Hoaït ñoäng học
A.Kieåm tra baøi cuõ : (5’)
+ HS viÕt nh÷ng tõ chØ kh¸c nhau ë ©m ®Çu s/x hoÆc vÇn u«t/u«c 
B.Baøi môùi: Giôùi thieäu baøi (1’) 
1/Hoạt động 1: H­íng dÉn häc sinh nghe - viÕt (15’)
- GV đäc ®o¹n v¨n cÇn viÕt chÝnh t¶ trong bµi Chuçi ngäc lam 
- Hướng dẫn c¸c tõ ng÷ dÔ viÕt sai : trÇm ng©m, lói hói, r¹ng rì 
-GV đäc tõng c©u hoÆc tõng côm tõ cho HS viÕt 
-GV đäc cho HS so¸t l¹i toµn bµi 
- GV thu và chÊm ch÷a 7-10 bµi 
2/ Hoạt động 2: HD häc sinh lµm bµi tËp chÝnh t¶ (12’)
a/ Bµi tËp 2: Gọi HS đäc yªu cÇu BT 
-HD HS Lµm bµi 
-GV nhận xét sửa sai.
b/ Bµi tËp 3: Gọi HS đäc yªu cÇu BT
- §äc thÇm ®o¹n v¨n Nhµ m«i tr­êng 18 tuæi 
 -ViÕt nh÷ng ch÷ ®óng ®Ó hoµn chØnh mÈu tin 
-§äc l¹i mÈu tin ®· ®­îc ®iÒn ch÷ ®óng 
C. Cuûng coá – daën doø : (2’)
-GV nhËn xÐt tiÕt häc 
-2 em vieât, caû lôùp nhaän xeùt.
- Moät soá HS traû lôøi, HS khaùc nhaän xeùt, boå sung. 
-C¶ líp ®äc và viết , 
-HS viÕt bài.
- HS so¸t baøi. 
-HS đổi cheo vở nhau gạch lỗi sai.
-1HS đọc yêu cầu bài. 
- 1 HS laøm treân baûng lôùp.
-Ho¹t ®éng nhãm ,
- Đ¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ,
- Nhãm kh¸c nhận xét, bæ sung .
- Moät em ñoïc. 
- C¶ líp laøm vaøo vôû BT, neâu keát quaû.
 ___________________________________________________
 Khoa hoïc 
 Gèm x©y dùng : G¹ch, ngãi
I. MUÏC TIEÂU: 
- Nhaän bieát moät soá tính chaát cuûa gaïch, ngoùi.
- KÓ tªn mét sè lo¹i g¹ch, ngãi vµ c«ng dông cña nã.
 - Quan saùt, nhaän bieát moät soá vaät lieäu xaây döïng : gaïch, ngoùi.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY - HOÏC:
-Tranh, ¶nh h×nh vÏ trong s¸ch gi¸o khoa
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY - HOÏC:
Hoaït ñoäng dạy
Hoaït ñoäng học
A. Baøi cuõ: (5’)
-KÓ tªn mét sè vïng nói ®¸ v«i vµ hang ®éng cña chóng.
-Nªu tÝnh chÊt cña ®¸ v«i.
-GV nhận xét ghi điểm.
-2-3 HS tr¶ lêi
B. Baøi môùi: Giôùi thieäu baøi (1’)
1/Hoạt động 1: Th¶o luËn (10’)
- Lµm viÖc theo nhãm s¾p xÕp c¸c th«ng tin vµ tranh ¶nh s­u tÇm ®­îc vÒ c¸c lo¹i ®å gèm vµo baûng nhoùm.
-Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh s¾p xÕp .
-GV nªu c©u hái cho häc sinh th¶o luËn
+TÊt c¶ c¸c lo¹i ®å gèm ®­îc lµm b»ng g×?
+G¹ch, ngãi kh¸c ®å sµnh, sø ë ®iÓm nµo?
-§¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy.
-Nhóm khác nhận xét bổ sung.
*KÕt luËn:- TÊt c¶ c¸c lo¹i ®å gèm ®Òu lµm b»ng ®Êt sÐt.
 -G¹ch ,ngãi hoÆc nåi ®Êt ®Òu ®­îc lµm tõ ®Êt sÐt, nung ë nhiÖt ®é cao vµ kh«ng tr¸ng men.§å sµnh,sø ®Òu lµ nh÷ng ®å gèm ®­îc tr¸ng men.§Æc biÖt ®è sø lµm b»ng men tr¾ng , c¸ch lµm tinh x¶o.
2/Hoạt động 2: Quan s¸t ( 8’)
-Cho HS quan sát trang 56-57 và nêu
+§Ó lîp m¸i nhµ ng­êi ta sö dông lo¹i ngãi nµo?
*KÕt luËn:
- Cã nhiÒu lo¹i g¹ch vµ ngãi. G¹ch duøng ®Ó x©y t­êng, l¸t s©n l¸t vØa hÌ, l¸t sµn nhµ. Ngãi duøng ®Ó lîp m¸i nhµ
3/Hoạt động 3::Thùc hµnh (10’)
-Cho HS quan s¸t kÜ mét viªn g¹ch hoÆc 
mét viªn ngãi råi nhËn xÐt.
-Lµm thùc hµnh: Th¶ mét viªn g¹ch hoÆc métviªn ngãi kh« vµo n­íc vµ nhËn xÐt hiªn t­îng, råi gi¶i thÝch hiÖn t­îng ®ã.
-GV ®­a c©u hái:
 +§iÒu g× sÏ x¶y ra nÕu ta ®¸nh r¬i viªn ngãi hoÆc viªn g¹ch?
- Nªu tÝnh chÊt cña g¹ch ngãi?
*KÕt luËn: G¹ch ngãi th­êng xèp, cã nh÷ng lç nhá li ti chøa kh«ng khÝ vµ dÔ vì. V× vËy ta cÇn ph¶i l­u ý khi vËn chuyÓn
C. Cuûng coá daën – doø: (2’)
- Nhaän xeùt tieát hoïc , daën hs hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau.
- Häc sinh theo doõi.
-Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn 
-§¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶- -Nhãm b¹n bæ sung
- HS traû lôøi, HS khaùc nhaän xeùt, boå sung
-Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn nhãm
-Đ¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ thùc hµnh
- HS traû lôøi. HS khaùc nhaän xeùt, boå sung
___________________________________________________
 Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu 
 ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI.
I. MỤC TIÊU: 
- Nhận biết được danh từ chung, danh từ riêng trong đoạn văn.
- Nêu được quy tắc viết hoa danh từ riêng đã học.
- Tìm được đại từ xưng hô theo y/c của BT3, thể hiện được y/c của BT4.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
-Phiếu học tập, vở bài tập tiếng việt tập 1
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Bài cũ: (5’)
-Đặt câu với cặp quan hệ từ đã học
-GV nhận xét ghi điểm.
B. Bài mới: Giới thiệu bài: (1’)
1/ Hoạt động 1: HD học sinh làm bài tập (28’)
a/Bài tập 1: Cho HS đọc BT1 và trình bày định nghĩa danh từ chung, danh từ riêng
+ Danh từ chung là tên một loại sự vật
+ Danh từ riêng là tên riêng của một sự vật
+ Danh từ riêng luôn luôn được viết hoa
+ GV nêu yêu cầu BT. Bài nhiều danh từ chung nhưng chỉ tìm ít nhất 3 DTừ chung
-GVKL và chốt từ đúng : 
+DT riêng : Nguyên 
+ DT chung : giọng, chị gái, hàng, nước mắt, vệt, má, chị, tay, mặt, phía, .
b/Bài tập 2: Y/C một em đọc BT
- Cho HS nhắc lại quy tắc viết hoa danh từ riêng đã học.
- GVKL và chốt ý đúng 
c/Bài tập 3: Y/C HS tìm đại từ xưng hô trong đoạn văn
- GV chốt: Chị ,em ,tôi, chúng tôi
d/Bài tập 4: Y/C HS đọc nội dung BT
-GV nhắc HS thực hiện yêu cầu theo các bước
- HS đọc từng câu trong đoạn văn, xác định câu đó thuộc kiểu câu gì ? (Ai làm gì ? Ai thế nào? Ai là gì ?
- Tìm xem trong mỗi câu đó , chủ ngữ là danh từ hay đại từ, với mỗi câu chỉ nêu 1 ví dụ
- GV chốt : Lời giải đúng
C. Củng cố – dặn do: (2’)
-GV nhận xét tiết học 
- 3 em lên bảng đặt câu.
-HS đọc nội dung,Y/C của BT 1
-HS nêu định nghĩa danh từ riêng ,danh từ chung
- HS tìm và nêu kết quả
- HS khác nhận xét bổ sung
- Chú ý: (HS cần nắm)
+ Chị, chị gái : Danh từ
+ Chị, em : Đại từ xưng hô
- 1 em đọc ,cả lớp đọc thầm SGK, 
-HSnêu quy tắc viết hoa danh từ riêng cho ví dụ.
-1HS đọc yêu cầu bài.
- HS thảo luận nhóm đôi ,nêu k ... òa lyù 
 GIAO THOÂNG VAÄN TAÛI
I.MUÏC TIEÂU: 
- Neâu ñöôïc moät soá ñaëc ñieåm noåi baät veà giao thoâng ôû nöôùc ta.
-Chæ moät soá tuyeán ñöôøng chính treân baûn đồàñöôøng saét thoáng nhaát, quoác loä 1A.
 - Söû duïng baûn ñoà, löôïc ñoà ñeå böôùc ñaàu nhaän xeùt veà söï phaân boá cuûa giao thoâng vaän taûi.
II.ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
 - B¶n ®å giao thoâng VN
 - Moät soá tranh aûnh veà veà caùc loaïi hình vaø phöông tieän giao thoâng.
 III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY - HOÏC:
 Hoạt động dạy
 Hoạt động học
A.Baøi cuõ: (5’)
- Nªu mét soá ngaønh coâng nghieäp ôû nöôùc ta?
- X¸c ®Þnh trªn b¶n ®å moät soá khu vöïc coù ngaønh CN phaùt trieån
B. Baøi môùi: Giôùi thieäu baøi:(1’)
1/Hoạt động 1: Caùc loaïi hình giao thoâng vaän taûi (15’)
- GV yªu cÇu HS ®äc môc 1 SGK và tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: 
+ Keå teân caùc loaïi hình giao thoâng vaän taûi treân ñaát nöôùc ta maø em bieát?
+ Quan saùt treân bieåu ñoà H.1 loaïi hình vaän taûi naøo coù vai troø quan troïng nhaát trong vieäc chuyeån haøng hoùa?
2/Hoạt động 2: Phaân boá moät soá loaïi hình giao thoâng (10’)
-Yªu cÇu HS ñoïc muïc 2; tr¶ lêi c©u hái ë môc 2 SGK
- Tìm treân H2: Quoác loä 1A, ñöôøng saét Baéc – Nam; caùc saân bay quoác teá: Noäi Baøi, Taân Sôn Nhaát, Ñaø Naüng; caùc caûng bieån: Haûi Phoøng, Ñaø Naüng, T. P Hoà Chí Minh.
*KL: Nöôùc ta coù maïng löôùi giao thoâng toûa ñi khaép ñaát nöôùc.
- Caùc tuyeán giao thoâng chính chaïy theo chieàu Baéc – Nam..
- GV noùi theâm veà tuyeán ñöôøng Hoà Chí Minh.
C. Cuûng coá – daën doø: (2’)
- Cho HS ñoïc phaàn ghi nhôù SGK
-NhËn xÐt tiÕt häc
-DÆn HS chuaån bò cho tiÕt häc sau.
-1HS traû lôøi.
-Moät em chæ.
-Moät HS ñoïc.
-Th¶o luËn nhãm 
-Ñaïi dieän nhoùm traû lôøi, 
-Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.
- HS chØ trªn bieåu ®å loaïi hình vaän taûi coù vai troø quan troïng nhaát trong vieäc chuyeån haøng hoùa
-3 HS chæ treân baûn ñoà giao thoâng C¶ líp theo dâi nhaän xeùt.
-Sau ñoù caû lôùp chæ trong löôïc ñoà H. 2 SGK.
-HS theo doõi.
- 2 em ñoïc
 ___________________________________________________
Thứ sáu ngày 23 tháng 11 năm 2012
Taäp laøm vaên 
 luyÖn tËp lµm biªn b¶n cuéc häp
I. MUÏC TIEÂU: 
 - Ghi lại được biªn b¶n một cuéc häp của tổ , lôùp hoaëc chi ñoäi ñuùng theå thöùc , noäi dung theo gợi ý. 
*kĩ năng ra quyết định/ giải quyết vấn đề ; Kĩ năng hợp tác (hợp tác hoàn thành biên bản cuộc họp)
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
 - B¶ng líp viÕt ®Ò bµi, gîi ý 1; dµn ý 3 phÇn cña mét biªn b¶n cuéc häp.
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC:
Hoaït ñoäng dạy
Hoaït ñoäng học
A.Baøi cuõ: (5’)
-Y/C HS nh¾c l¹i noäi dung cÇn ghi nhí trong tiÕt TLV tr­íc.
B. Baøi môùi: Giôùi thieäu baøi(1’)
1/Hoạt động 1: H­íng dÉn HS lµm bµi tËp (28’)
- GV kiÓm tra viÖc HS chuÈn bÞ lµm bµi tËp.
- GV nh¾c HS chó ý tr×nh bµy biªn b¶n ®óng theo thÓ thøc cña mét biªn b¶n.
- GV d¸n lªn b¶ng tê phiÕu ghi néi dung gîi ý 3, dµn ý 3 phÇn cña mét biªn b¶n cuéc häp.
- GV chÊm ®iÓm nh÷ng biªn b¶n viÕt tèt.
C. Cuûng coá – daën doø: (2’)
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- Moät HS nh¾c l¹i 
- 1 HS ®äc ®Ò bµi vµ c¸c gîi ý 1, 2, 3 trong SGK.
- HS lµm bµi theo nhãm.
-§¹i diÖn c¸c nhãm ®äc biªn b¶n. 
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
- HS laéng nghe.
 _________________________________________________________
Toaùn 
 chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n
I. MUÏC TIEÂU: HS biÕt:
 - Biết chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n và vËn dông gi¶i c¸c bµi to¸n cã lời văn. (Làm bài 1 ,2)
II/ ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC: 
-Phieáu hoïc taäp caù nhaân, vôû baøi taäp. 
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY -HOÏC:
Hoaït ñoäng dạy
Hoaït ñoäng học
A. Baøi cuõ: (5’)
- Gọi HS làm bài 4.
-GV nhận xét ghi điểm.
B. Baøi môùi: Giôùi thieäu baøi: (1’)
1/Hoạtđộng1: H×nh thµnh quy t¾c chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n: (10’)
a) VÝ dô 1. GV nªu bµi to¸n ë vÝ dô 1.
- GV h­íng dÉn ®Ó HS ph¸t biÓu c¸ch thùc hiÖn phÐp chia 23,56 : 6,2.
- GV ghi tãm t¾t c¸c b­íc lµm lªn b¶ng.
- GV cÇn nhÊn m¹nh ®èi víi quy t¾c nµy ®ßi hái x¸c ®Þnh sè c¸c ch÷ sè ë phÇn thËp ph©n cña sè chia (chø kh«ng ph¶i ë sè bÞ chia).
b)VÝ dô 2 : GV nªu phÐp chia ë vÝ dô 2.
- GV cÇn nªu râ thùc hiÖn phÐp chia gåm mÊy b­íc.
- GV nªu quy t¾c trong SGK, gi¶i thÝch c¸ch thùc hµnh ®èi víi phÐp chia cô thÓ.
2/Hoạt động 2: Thùc hµnh: (20’)
a/Bµi 1(a,b,c):Gọi HS đọc yêu cầu bài
-GV hướng dẫn và giúp đỡ HS yếu.
-GV nhận xét sửa sai.
b/Bµi 2:Gọi HS đọc đề bài
- GV tãm t¾t bµi to¸n lªn b¶ng. HD caùch giaûi. 
C. Cuûng coá ,daën doø: (2’)
-Nhaän xeùt tieát hoïc
- Daën HS laøm caùc baøi coøn laïi ôû nhaø
-1HS chöõa baøi treân baûng.
- HS nªu phÐp tÝnh gi¶i bµi to¸n: 23,56 : 6,2 = ? (kg).
- HS chuyÓn phÐp chia 23,56 : 6,2 thµnh phÐp chia sè thËp ph©n cho sè tù nhiªn (nh­ trong SGK) råi thùc hiÖn phÐp chia 235,6:62 (nh­ SGK).
- HS vËn dông c¸ch lµm ë vÝ dô 1 ®Ó thùc hiÖn phÐp chia.
-HS nêu quy t¾c chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n.
-1HS đọc yêu cầu bài
- Moät HS lªn b¶ng lµm bµi, c¸c HS kh¸c lµm bµi vµo vë .
- HS ®äc ®Ò bµi. 
-1 HS gi¶i trªn b¶ng líp.
- HS c¶ líp gi¶i vaøo phieáu hoïc taäp caù nhaân.
___________________________________________________
Khoa hoïc 
 Xi m¨ng
I. MUÏC TIEÂU:
- Nhaän bieát moät soá tính chaát cuûa xi maêng.
- Nªu moät soá caùch baûo quaûn xi maêng .
- Quan saùt nhaän bieát xi maêng.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY – HOÏC:
-Tranh, ¶nh h×nh vÏ trong s¸ch gi¸o khoa
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC:
Hoaït ñoäng dạy
Hoaït ñoäng học
A. Baøi cuõ: (4’)
- KÓ tªn mét sè ®å gèm x©y döïng.
- Nªu c«ng dông cña chóng.
-GV nhận xét ghi điểm
- Hai HS traû lôøi, HS khaùc nhaän xeùt, boå sung
B. Baøi môùi: Giôùi thieäu baøi.(1’)
1/Hoạt động 1: Th¶o luËn: (7’)
-Ở®Þa ph­¬ng b¹n xi m¨ng ®­îc dùng lµm g×?
-KÓ tªn mét sè nhµ m¸y xi m¨ng ë n­íc ta?
-HS th¶o luËn theo nhãm ®«i.
-Nhãm tr­ëng ®¹i diÖn ph¸t biÓu ý kiÕn, nhËn xÐt, bæ sung
2/Hoạt động 2: Thùc hµnh sö lÝ th«ng tin(10’)
- Cho HS làm theo nhãm.
+§äc th«ng tin vµ th¶o luËn c©u hái SGK
-HS thảo luận theo nhóm .
-§¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶- -
-Đại diện nhóm trình bày kết quả
+ Xi m¨ng ®­îc ®­îc lµm tõ nh÷ng vËt liÖu nµo?
*KL:C¸c ®å dïng b»ng nh«m ®Òu nhÑ, cã
 mµu tr¾ng b¹c, cã ¸nh kim, kh«ng cøng b»ng s¾t vµ ®ång.
-Nhãm b¹n bæ sung.
3/Hoạt động 3: Lµm viÖc víi SGK (10’)
-GV ph¸t phiÕu häc tËp cho HS yªu cÇu HS
lµm theo chØ dÉn ë môc thùc hµnh trang 53 vµ ghi vµo phiÕu:
-H S lµm bài.
2-3 häc sinh ®äc bµI lµm cña m×nh, líp nhËn xÐt, bæ sung.
*KÕt luËn: Xi m¨ng ®­îc dïng ®Ó s¶n xuÊt
 ra v÷a xi m¨ng, bª t«ng vµ bª t«ng cèt thÐp. søc ®Èy cao nh­ cÇu, ®­êng, nhµ cao tÇng, c¸c c«ng tr×nh thuû ®iÖn.
- HS theo doõi.
C. Cuûng coá – daën doø: (2’)
-GV nhận xét tiết học.
______________________________________________
Lòch söû 
 Thu - §«ng 1947, ViÖt B¾c "må ch«n giÆc Ph¸p"
I. MUÏC TIEÂU: 
-Trình baøy ñöôïc sô löôïc diÔn biÕn cña chiÕn dòch Vieät Baéc thu – ñoâng naêm 1947, treân löôïc ñoà.
-Neâu ñöôïc yù nghÜa cña chiÕn th¾ng ViÖt B¾c ®èi víi cuéc kh¸ng chiÕn cña d©n téc ta.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY -HOÏC:
- B¶n ®å Hµnh chÝnh ViÖt Nam (®Ó chØ c¸c ®Þa danh ë ViÖt B¾c).
- L­îc ®å chiÕn dÞch ViÖt B¾c thu - ®«ng 1947.
- T­ liÖu vÒ chiÕn dÞch ViÖt B¾c thu - ®«ng 1947.
III. ÑOÀ DUØNG DAÏY -HOÏC:
Hoaït ñoäng dạy
Hoaït ñoäng học
A. Baøi cuõ (5’)
- Nªu dÉn chøng vÒ ©m m­u quyÕt t©m c­íp n­íc ta mét lÇn n÷a cña thùc d©n Ph¸p?
- Tr­íc ©m m­u cña thùc d©n Ph¸p, nh©n d©n ta ®· lµm g×?
B. Baøi môùi: Giôùi thieäu baøi: (1’)
1/Hoạt động 1: Nguyªn nh©n cuéc tÊn c«ng lªn ViÖt B¾c cña ®Þch: (10’)
-GV treo b¶n ®å, chØ khu vùc c¨n cø ®Þa ViÖt B¾c.
- T¹i sao c¨n cø ®Þa ViÖt B¾c trë thµnh môc tiªu tÊn c«ng cña qu©n Ph¸p?
- Thùc d©n Ph¸p tÊn c«ng lªn ViÖt B¾c nh»m môc ®Ých g×?
-GV chèt l¹i vµ ghi b¶ng:
+ Tiªu diÖt c¬ quan ®Çu n·o kh¸ng chiÕn cña ta nh»m nhanh chãng kÕt thóc chiÕn tranh.
- 2 HS tr¶ lêi
-C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung
- HS quan saùt.
-HS th¶o luËn nhãm 2, tr¶ lêi c©u hái. -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung.
-HS theo doõi.
2/Hoạt động 2: DiÔn biÕn cña chiÕn dÞch ViÖt B¾c(15’)
-GV treo l­îc ®å, chØ 2 gäng k×m tiÕn c«ng cña ®Þch.
-GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm 5:
- Ta ®· chÆn ®øng c¸c mòi tÊn c«ng cña ®Þch nh­ thÕ nµo?
- Trong h×nh 1, nh©n d©n ta ®ang lµm g×? V× sao ph¶i lµm nh­ vËy?
-GV chèt l¹i vµ ghi b¶ng:
+ §Þch chia lµm 3 mòi tÊn c«ng lªn ViÖt B¾c.
+ Qu©n ta mai phôc chÆn ®Þch ë c¶ 3 h­íng.
3/Hoạt động 3 : KÕt qu¶ vµ ý nghÜa (5’)
- Cuéc tÊn c«ng lªn ViÖt B¾c cña thùc d©n Ph¸p cã kÕt côc ra sao?
- ChiÕn th¾ng ViÖt B¾c cã t¸c ®éng g× ®Õn cuéc kh¸ng chiÕn cña nh©n d©n ta?
- Nªu ý nghÜa cña chiÕn dÞch ViÖt B¾c thu - ®«ng n¨m 1947?
C. Cuûng coá - daën doø: (2’)
- GV nhận xét tiết học
-HS theo doõi.
- HS th¶o luËn nhãm.
-§¹i diÖn mét sè nhãm lªn tr×nh bµy tr­íc líp, kÕt hîp chØ l­îc ®å vµ ¶nh t­ liÖu.
-Nhóm khác nhận xét bổ sung.
- HS theo doõi.
- HS ®äc SGK ®Ó tr¶ lêi.
-HS traû lôøi, HS khaùc nhaän xeùt, boå sung.
 _______________________________________________________
Sinh Hoạt Lớp TUẦN 14.
I. MỤC TIÊU: 
- HS đi học đều, đúng giờ, chăm ngoan, Lễ phép, biết giúp đỡ nhau trong học tập, đoàn kết bạn bè, Có ý thức học tập tốt .
- Từ đó, biết khắc phục nhược điểm và có hướng phấn đấu tốt trong tuần tới.
- Rèn cho HS tự ý thức,rèn luyện đạo đức tác phong ,có thái độ học tập đúng đắn
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC 
A. Ổn định tổ chức:
- Yêu cầu cả lớp hát 1 bài.
B. Nhận xét tình hình hoạt động tuần14:
*Ưu điểm:
- Nhìn chung, các em có ý thức chấp hành quy định của nhà trường.Vệ sinh cá nhân khá sạch sẽ, gọn gàng.
- Một số em có ý thức học và làm bài trước khi đến lớp. Trong giờ học sôi nổi xây dựng bài.Sinh hoạt 15’ đầu giờ tốt.
*Nhược điểm:
- Một số em về nhà chưa làm bài tập, chữ viết xấu, cẩu thả.
- Trong giờ học chưa chú ý nghe giảng bài.
* HS chưa thực hiện tốt: Tùng ,trường, Hưng. ...
C. Kế hoạch tuần 15:
-Thực hiện chương trình tuần 15 
 - Tiếp tục duy trì tốt nề nếp học tập.
 -HS học thuộc bài và làm bài đầy đủ trước
 khi đến lớp.
 - Giữ vệ sinh trường lớp sạch sẽ, ăn 
mặc gọn gàng sạch đẹp ,không ăn quà vặt.
- Duy trì phong trào “Rèn chữ giữ vở”.
- Giáo dục HS bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp ở trường cũng như ở nhà.
-Thi đua hoa điểm 10.
-Phát động phong trào nuôi heo đất.
-Nhắc nhở học sinh nộp các khoản tiền.
- GV nhận xét tiết sinh hoạt.
- Cả lớp hát một bài. 
- Lớp trưởng nhận xét hoạt động trong tuần của lớp.
- Xếp loại :
 +Tổ 1: 
 +Tổ 2: 
 +Tổ 3: 
- Nghe GV phổ biến để thực hiện.