Thiết kế giáo án môn học khối 5 - Tuần 16 đến tuần 33

Tuần 16
Từ 17/12/2007 -> 21/12/2007
Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2007
Môn: ĐẠO ĐỨC .Tiết 17
Bài: HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH (tiết 2)
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức- Sự cần thiết phải hợp tác với mọi người trong công việc và lợi ích của việc hợp tác.
2. Kĩ năng: 	- HS có những hành vi, việc làm cụ thể
3. Thái độ: 	- Mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy cô.
II. Chuẩn bị: GV + HS: - Sưu tầm các câu chuyện về hợp tác, tương trợ nhau trong công việc. 	 
III. Các hoạt động:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
4’
1’
26’
 3’
1. Ổn định: 
2. Bài cũ: 
Trình bày kết quả sưu tầm?
3. Giới thiệu bài mới: Hợp tác với những người xung quanh (tiết 2).
4. Các hoạt động dạy học: 
v	Hoạt động 1: Thảo luận nhóm 
Yêu cầu từng cặp HS thảo luận làm bài tập 3.
Kết luận: Tán thành với những ý kiến a, không tán thành các ý kiến b .
v Hoạt động 2: Làm bài tập 4/ SGK.
Yêu cầu HS làm bài tập 4.
® Kết luận: 
v	Hoạt động 3: Thảo luận nhóm theo bài tập 5/ SGK.
Yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí các tình huống theo bài tập 5/ SGK.
- GV nhận xét về những dự kiến của HS 
5. Củng cố - dặn dò: 
GV yêu cầu HS thực hiện nội dung 1 ở phần thực hành.
Chuẩn bị: Việt Nam – Tổ quốc em.
Nhận xét tiết học. 
Hát 
1 HS trình bài
Hoạt động nhóm đôi.
Từng cặp HS làm bài tập.
Đại diện trình bày kết quả.
Nhận xét, bổ sung.
Hoạt động cá nhân, lớp.
- HS làm bài tập.
HS trình bày kết quả trước lớp.
Hoạt động nhóm 
Các nhóm thảo luận.
Một số em trình bày dự kiến sẽ hợp tác với những người xung quanh trong một số việc .
Lớp nhận xét và góp ý .
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Môn : TẬP ĐỌC .Tiết 31
Bài: THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN 
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:- Đọc diễn cảm bài văn,thể hiện thái độ cảm phục lòng nhân aí, không màng danh lợi của Hải Thượng Lãn Ông.
2. Kĩ năng: 	- Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu, nhân cách cao thượng của danh y Hải Thượng Lãn Ông.
3. Thái độ:	- Kính trọng tài giỏi, giáo dục lòng nhân ái.
II. Chuẩn bị:+ GV: Tranh minh họa . Bảng phụ viết rèn đọc+ HS: SGK.
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
4’
1’
26’
 3’
1. Ổn định: 
2. Bài cũ:
GV nhận xét cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới: 
4. Các hoạt động dạy học: 
v	Hoạt động 1: Luyện đọc.
Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn.
Rèn HS phát âm đúng. Ngắt nghỉ câu đúng.
Bài chia làm mấy đoạn.
GV đọc mẫu.
v	Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
GV yêu cầuHSthảo luận nhóm.
+ Câu 1 + câu 2 + câu 3 +câu 4: 
- GV chốt.
- GV cho HS thảo luận rút đại ý bài?
v	Hoạt động 3: Đọc diễn cảm. 
GV hướng dẫn đọc diễn cảm.
GV đọc mẫu.
HS luyện đọc diễn cảm.
GV nhận xét.
5. Củng cố - dặn dò: 
Rèn đọc diễn cảm.
Chuẩn bị: “Thầy cúng đi bệnh viện”.
Nhận xét tiết học 
Hát 
HS lần lượt đọc bài.
Hoạt động lớp.
1 HS khá đọc.
Cả lớp đọc thầm.
HS phát âm từ khó, câu, đoạn.
Lần lượt HS đọc nối tiếp các đoạn.
HS đọc phần chú giải.
Hoạt động nhóm, cá nhân.
HS đọc đoạn 1,2 và 3.
Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc từng phần để trả lời câu hỏi.
Các nhóm lần lượt trình bày.
Các nhóm nhận xét.
Hoạt động nhóm, cá nhân.
Lần lượt HS đọc diễn cảm cả bài.
HS thì đọc diễn cảm.
Lớp nhận xét.
III. Các hoạt động:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Môn : TOÁN .Tiết 76
Bài: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 	- Luyện tập về tính tỉ số phần trăm của hai số.
2. Kĩ năng:- Rèn HS thực tính tỉ số phần trăm của hai số .
3. Thái độ:- Vận dụng điều đã học vào thực tế cuộc sống. 
II. Chuẩn bị: + GV:Giấy khổ to A 4, phấn màu + HS: Bảng con. 
III. Các hoạt động:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
4’
1’
26’
3’
1. Ổn định: 
2. Bài cũ: Luyện tập.
HS lần lượt sửa bài nhà 
3. Giới thiệu bài mới: Luyện tập.
4. Các hoạt động dạy học: 
 * Bài 1: 	
- Tìm hiểu theo mẫu – cách thực hiện.
· Ví dụ:
 6% HS khá lớp 5A + 15% HSG lớp 5A.
 * Bài 2:
• Dự định trồng:
+ Thôn Hòa An : ? (20 ha).
 · Đã trồng:
+ Hết tháng 9 : 18 ha
+ Hết năm : 23,5 ha
a) Hết tháng 9 Thôn Hòa An thực hiện ? % kế hoạch cả năm 
 b) Hết năm thôn Hòa An ? % vàvượt mức ? % cả năm
 * Bài 3:
• Yêu cầu HS nêu:
+ Tiền vốn: ? đồng ( 42 000 đồng)
+ Tiền bán: ? đồng.( 52 500 đồng)
· Tỉ số giữa tiền bán và tiền vốn ? %
· Tiền lãi: ? %
5. Củng cố - dặn dò: 
Làm bài 3 ở nhà.
Chuẩn bị: “Giải toán về tìm tỉ số phần trăm” (tt)
Nhận xét tiết học 
Hát 
Lớp nhận xét.
Hoạt động cá nhân.
HS đọc đề – Tóm tắt – Giải.
HS làm bài .
HS trình bày cách tính.
Cả lớp nhận xét.
Hoạt động cá nhân, lớp.
HS đọc đề.
HS phân tích đề.
a)Thôn Hòa An thực hiện:
: 20 = 0,9 = 90 %
b) Thôn Hòa An thực hiện :
 23,5 : 20 = 1,175 = 117,5 %
Thôn Hòa An vượt mức 117,5 % - 100 % = 17,5 %
HS đọc đề.
HS tóm tắt.
HS giải.
- HS sửa bài và nhận xét .
---------------------------------------------------------------------------------------------
Môn: KHOA HỌC .Tiết 31
Bài: CHẤT DẺO
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:- Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo.
2. Kĩ năng: - HS kể được các đồ dùng trong nhà làm bằng chất dẻo.
3. Thái độ: - Có ý thức giữ gìn và bảo quản đồ dùng trong nhà.
II. Chuẩn bị: GV: Hình vẽ SGK. HSø: sưu tầm đồ dùng làm bằng chất dẻo.
III. Các hoạt ộngđ:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
4’
1’
26’
 3’
1. Ổn định: 
2. Bài cũ: “ Cao su”.
GV nhận xét – cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới:	Thủy tinh.
4. Các hoạt động dạy học: 
v	Hoạt động 1: Nói về hình dạng, độ cứng của một số sản phẩm được làm ra từ chất dẻo.
 * Bước 1: Làm việc theo nhóm.
Quan sát đồ dùng bằng nhựa kết hợp SGK để tìm hiểu về tính chất của các đồ dùng được làm bằng chất dẻo.
*Bước 2: Làm việc cả lớp. 
GV nhận xét, chốt ý.
v Hoạt động 2: Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo.
*Bước 1: Làm việc cá nhân. 
HS đọc nội dung trong mục Bạn cần biết SGK để trả lời các câu hỏi cuối bài.
*Bước 2: Làm việc cả lớp. 
HS lần lượt trả lời từng câu hỏi . GV cho HS thi kể tên các đồ dùng được làm bằng chất dẻo. 
GV nhận xét.
5. Củng cố - dặn dò: 
Học ghi nhớ. Chuẩn bị : Tơ sợi.
Nhận xét tiết học .
Hát 
 HS trả lời câu hỏi.
Lớp nhận xét.
Hoạt động nhóm, lớp.
HS thảo luận nhóm.
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
Hoạt động lớp, cá nhân. 
HS đọc. HS lần lược trả lời. 
Chén, đĩa, dao, dĩa, vỏ bọc ghế, áo mưa, chai, lọ, đồ chơi, bàn chải, chuỗi, hạt, nút áo, thắt lưng, bàn, ghế, túi đựng hàng, áo, quần, bí tất, dép, keo dán, phủ ngoài bìa sách, dây dù, vải dù, đĩa hát, 
Lớp nhận xét.
Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2007
Môn:CHÍNH TẢ. Tiết 16
Bài: PHÂN BIỆT: r – d – gi , v – d , iêm – im , iêp – ip
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức:- HS nhớ viết đúng chính tả, khổ thơ 1 và 2 của bài “Về ngôi nhà đang xây”.
2. Kĩ năng: 	- Làm bài tập chính tả phân biệt các tiếng có âm đầu r – d – gi, v – d, hoặc các tiếng có vần iêm – im , iên – ip. 
3. Thái độ: 	Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. Chuẩn bị: + GV: Giấy khổ A 4 làm bài tập + HS: SGK 
III. Các hoạt động:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
4’
 1’ 
26’
 3’
1. Ổn định: 
2. Bài cũ: 
GV nhận xét, cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới: 
4. Các hoạt động dạy học: 
v	Hoạt động 1: Hướng dẫn nhớ, viết.
Hướng dẫn HS nhớ viết.
GV cho HS nhớ và viết lại cho đúng.
GV đọc lại cho HS dò bài.
GV chữa lỗi và chấm 1 số vở.
v	Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập.
	* Bài 2:
 Yêu cầu đọc bài 2.
* Bài 3: 
GV nêu yêu cầu bài.
Lưu ý những ô đánh số 1 chứa tiếng bắt đầu r hay gi – Những ô đánh 2 chứa tiếng v – d.
GV chốt lại.
Nhận xét – Tuyên dương.
5. Củng cố - dặn dò: 
HS làm bài vào vở bài 3.
Chuẩn bị: “Ôn tập”.
Nhận xét tiết học. 
Hát 
HS lần lượt đọc bài tập 2a.
HS nhận xét.
Hoạt động cá nhân, lớp.
- HS đọc bài chính tả.
HS đọc thuộc lòng bài chính tả.
Cả lớp nhận xét.
HS nhớ và viết .Rèn tư thế.
Từng cặp HS đổi tập soát lỗi.
Hoạt động nhóm.
HS đọc bài a.
Cả lớp đọc thầm.
HS làm bài.HS sửa bài.
Cả lớp nhận xét.
HS đọc yêu cầu bài 3.
HS làm bài cá nhân.
HS sửa bài.
------------------------------------------------------------------------------------
Môn : TOÁN .	Tiết 77
Bài: GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tt)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:- Biết cách tính một số phần trăm của một số.
2. Kĩ năng: 	- Rèn giải toán tìm một số phần trăm của một số 
3. Thái độ: 	- Giáo dục HS yêu thích môn học. 
II. Chuẩn bị:+ GV:Phấn màu, bảng phụ+ HS: SGK, bảng con.
III. Các hoạt động:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
4’
1’
26’
2’
1. Ổn định: 
2. Bài cũ: 
HS sửa bài nhà .
GV nhận xét và cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới: 
4. Các hoạt động dạy học: 
v	Hoạt động 1: · GV hướng dẫn HS tìm hiểu về cách tính phần trăm.
 	52,5% của số 800
Số HS toàn trường: 800
HS nữ chiếm: 52,5%
HS nữ: ? HS 
HS toàn trường chiếm ? %
Tìm hiểu mẫu bài giải toán tìm một số phần trăm của một số.
	v	Hoạt động 2: Thực hành.
 * Bài 1:
 * Bài 2:
GV chốt lại, tính tiền gửi và tiền lãi.
 *Bài 3:
- Tìm số vải may quần áo (tìm 40 % của 345 m)
- Tìm số vải may áo 	
5. Củng cố - dặn dò: 
HS làm bài 2 , 3 .
Chuẩn bị:  ... 
30’
2’
kiểm tra bài cũ
Gv yêu cầu 3HS đọc trước lớp CTHĐ các em đã lập ở tiết trước.
Bài mới:
GT bài
 GV nhận xét chung về kết quả làm bài của cả lớp
-GV mở bảng phụ đã viết sẵn 3 đề bài của tiết kiểm tra hôm trước; một số lỗi điển hình về chính tả,dùng từ đặt câu
*Nhận xét về kết quả bài làm
-Những ưu, khuýet điểm chính
c. HDHS chữa bài
-Gv trả bài cho từng HS
*HDHS chữa lỗi chung
-GV nhận xét, chữa lại cho đúng.
*HDHS chữa lỗi trong bài.
*HDHS học tập những đoạn văn,bài văn hay
-Gv đọc đoạn văn, bài văn chưa đạt của HS
*HDHS chọn một đoạn, một bài văn chưa hay để viết lại.
3.Củng cố- dặn dò:
GV nhận xét giờ học.
-HS nêu
-1 số HS chỉ các lỗi cần chữa đã viết sẵn trên bảng phụ.
-1 số HS chữa lần lượt từng lỗi
-Cả lớp tự chữa trên nháp
-HS đọc nhận xét của cô giáo
-Đổi bài cho bạn bên cạnh để nhận xét.
-HS thảo luận, trao đổi cùng bạn tìm ra cái hay, cái đúng của đoạn văn, bài văn hay của bạn để học tập.
-HS viết vào vở.
-Nhiều HS nối nhau đọc lại đoạn văn mình vừa viết lại.
Tuần 24
Thứ hai ngày 25 tháng 2 năm 2008
Môn: Tập đọc. Tiết47
Bài:LUẬT TỤC XƯA CỦA Ê-ĐÊ
I.Mục đích, yêu cầu:
1. Đọc lưu loát toàn bài với giọng rõ ràng, rành mạch, trang trọng, thể hiện tính nghiêm túc của văn bản.
2. Hiểu ý nghĩa của bài: Người Ê- đê từ xưa có luật tuch quy định xử pjạt rất nghiêm minh, công bằng để bảo vệ cuộc sống yên lành của buôn làng.
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ SGK.
-Bút dạ, giấy khổ to.
III. Hoạt động dạy- học:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
4’
2’
12’
10’
5’
2’
1.Kiểm tra bài cũ.
2.Bài mới.
a.GT bài- ghi đề
b.HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài
* Luyện đọc:
-GV đọc bài văn.
-Chia đoạn: 3 đoạn.
*Tìm hiểu bài.
-GV chia lớp thành 6 nhóm, phát bút dạ cho HS.
-Gv nêu các câu hỏi sau;
+Người xưa đặt ra luật tục để làm gì?
+Kể những việc làm mà người Ê-đê cho là có tội?
+Tìm những chi tiết trong bài cho thấy đồng bào Ê-đê quy định xử phạt rất công bằng?
+hãy kể tên một số luật của nước ta hiện nay mà em biết?
-Gv nhận xét
Nêu nội dung chính của bài.
*Luyện đọc lại
-GV HD HS đọc đoạn tiêu biểu(SGV)
3. Củng cố- dặn dò:
GV nhận xét giờ học
-HS đọc và trả lời nội dung bài cũ.
-HS nghe
-3HS đọc nối tiếp.
-1HS đọc phần chú giải.
-HS luyện đọc theo cặp
-2 HS nối nhau đọc toàn bài.
-HS thảo luận theo các câu hỏi bên.
-Từng nhóm thảo luận viết vào phiếu của nhóm mình.
-Đại diện nhóm trình bày kết quả của nhóm mình.
-Cả lớp nhận xét. Bổ sung.
-3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài.
-HS nghe và thực hành đọc.
-HS nêu lại nội dung chính của bài.
-----------------------------------------------------------------------------------------
Môn: Toán .Tiết 116
Bài: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
Giúp HS:
-Tự tìm được cách tính công thức tính thể tích hình lập phương.
-Biết vận dụng công thức để giải các bài toán có liên quan.
II. Đồ dùng dạy học:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5’
2’
27’
2’
Kiểm tra bài cũ
Bài mơiù:
GT bài- ghi đề:
.HDHS luyện tập;
Bài 1:
-GV yêu cầu HS nêu cách giải
-GV nhận xét ý kiến của HS.
-Yêu cầu HS giải bài toán.
-Gv nhận xét, chữa bài.
Bài 2: 
GV dán bảng phụ có ghi sẵn khung hình và nội dung bài tập 2 lên bảng.
-GV đánh giá bài làm của HS.
Bài 3:
-GV nhận xét 
-GV đánh giá bài làm của HS.
3. Củng cố- dặn dò:
GV nhận xét giờ học.
-HS lên bảng giải bài tập cũ.
-1 HS đọc nộ dung và yêu cầu đề bài.
-HS nêu
-HS thực hiện giải vào vở.
-1 em lên bảng giải.
-Cả lớp nhận xét.
-HS đọc nội dung và yêu cầu của bài.
-HS nêu lại quy tắc tính Sxq và V của HHCN.
-HS tự giải bài toán vào vở, trao đỏi cùng banh đẻ kiểm tra và nhận xét bài của bạn.
-Một ssố HS nêu kết quả.
-HSQS hình trong SGK.
-Đọc kĩ đề toán và nêu hướng giải.
-HS tự giải bài toán vào vở.
-1 em lên bảng giải.
-HS khác nhận xét.
-----------------------------------------------------------------------------
Môn:Khoa học. Tiết 47
Bài: LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN
I.Mục tiêu:
Sau bài học HS biết:
-Lắp được mạch điện thắp sángđơn giản:sử dụng pin ,bóng đèn, dây điện.
-Làm được thí nghiệm đơn gian trên mạch điện có nguồn điện là pin để phát hiện vật dẫn điện hoặc cách điện.
II. Đồ dùng dạy học:
-Cục pin, dây điện, bóng điện,.
III. Hoạt động dạy- học:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5’
Kiểm tra bài cũ
GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùngcủa HS.
2.Bài mới:
a.GT bài- ghi đề
b.HDHS tìm hiểu bài:
*HĐ1: Thực hành lắp mạch điện.
GVHDHS thí nghiệm theo nhóm, thực hành trang 94 SGK.
H:Phải lắp mạch điện như thế nào mới sáng?
*HĐ2:Làm thí nghiệm phát hiện vật dẫn điện, vật cách điện.
-GVHDHS thí nghiệm như HD ở mục thực hành trang 96SGK.
GV nêu câu hỏi:
H:-Vật cho dòng điện chạy qua gọi là gì?
 -Vật không cho dòng điện chạy qua gọi là gì?
-GV nhận xét, kết luận.
*HĐ3: Trò chơi “Dò tìm mạch điện”
-GVHDHS cách chơi như trong SGV.
-GV nhận xét, đánh giá , cho điểm.
3. Củng cố- dặn dò:
GV nhận xét giờ học.
-HS thí nghiệm theo HD thực hành SGK.
-Từng nhóm giới thiệu hình vẽ và mạch điện của nhóm mình.
-HS trả lời.
-Một bạn đọc mục bạn cần biết.
-HSthực hành thí nghiệm theo nhóm.
-HS đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận nhóm mình.
-HS nối nhau trả lời.
-Cả lớp nhận xét.
-HSQS, nêu cách chơi.
-HS thực hành chơi.
-------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 26 tháng 2 năm 2008
Môn: Chính tả. Tiết 24
Bài:NÚI NON HÙNG VĨ
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Nghe – viết đúng chính tả bài Núi non hùng vĩ.
2. Nắm chắc cách viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam.
II. Hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5’
1. Kiểm tra bài cũ:
2. bài mới:
a. GT bài- ghi đề:
b.HDHS nghe- viết:
GV đọc bài chính tả.
-GVHDHS viết tên các địa lí.
-GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận cho HS viết.
-GV đọc cho HS soát bài.
c. HDHS làm bài tập:
Bài 2:
-GV nhận xét, kết luận .
Bài3:
-Gv treo bảng phụ có viết sẵn bài thơ.
-GV nhận xét, kết luận.
3.Củng cố- dặn dò:
GV nhận xét giờ học.
-HS đọc thầm lại bài chính tả.
-HS luyện viết vào giấy nháp những tên riêng.
-HS viết vào vở.
-HS soát bài.
-1HS đọc nội dung bài tập 2. cả lớp theo dõi SGK
-HS đọc thầm đoạn thơ, tìm các tên riêng trong bài.
-HS phát biểu ý kiến- nói các tên riêng đó, cách viết hoa.
-Một HS đọc nội dung bài 3
-HS đọc các câu đố bằng thơ.
-HS làm việc theo nhóm, viết thứ tự tên các nhân vật lịch sử vào giấy.
-Đại diện nhóm trình bày bài nhóm mình.
-Cả lớp nhận xét
-----------------------------------------------------------------------------
Môn:Toán. Tiết 117
Bài: LUYỆN TẬP CHUNG
 I. Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về:
-Tính tỉ số phần trăm của một số, ứng dụng trong tính nhẩm và giải toán.
-Tính thể tích hình lập phương, khối tạo thành từ các hình lập phương.
II. Hoạt động dạy- học:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5’
2’
26’
3’
Kiểm tra bài cũ
Bài mới
a. GT bài- ghi đề
b.HDHS luyện tập.
Bài 1:
-GV nhận xét, chữa bài.
Bài 2:
GVHD học sinh cách làm bài.
-GV nhận xét, chữa bài.
Bài 3:
-GV HD học sinh quan sát hình vẽ.
-GV phân tích trên hình vẽ
-GV nhận xét cách làm của HS, chữa bài.
3. Củng cố- dặn dò:
GV nhận xét giờ học
-HS lên bảng làm bài tập bài hôm trước.
-HS nêu yêu cầu của bài tập rồi tự làm vào vở.
-HS lần lượt lên bảng chữa.
-Cả lớp nhận xét.
-HS thảo luận cùng bạn rồi tự làm bài vào vở.
-Trao đổi bài nhận xét.
-HS quan sát rồi trả lời từng câu hỏi.
-HS thảo luận nhóm cùng bạn rồi tìm cách giải.
-Đại diện nhóm lên giải, cả lớp nhận xét.
-
------------------------------------------------------------------------------------------------
Môn: Luyện từ và câu
Bài: MỞ RỘNG VỐN TỪ TRẬT TỰ –AN NINH
I.Mục tiêu:
Giúp HS:
-Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ trật tự- An ninh.
-Hiểu đúng nghĩa của từ an ninh và những từ thuộc chủ điểm trật tự –an ninh.
II. Đồ dùng dạy học:
-Từ điển HS
-Giấy khổ to, bút dạ.
II. Hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5’
3’
25’
3’
Kiểm tra bài cũ
-GV nhận xét, chữ bài- ghi điểm.
Bài mới.
GT bài- ghi đề.
HDHS làm bài tập:
Bài 1:
-GV nhận xét, chốt lại đáp án đúng(đđáp án b)
Bài 2:
-Gv hướng dẫn: chia lớp thành 4 nhóm
-GV phát phiếu cho HS
-GV nhận xét, chốt lại bài.
Bài 3:
-GV nhận xét, kết luận lời giải đúng.
Bài 4:
-GV cho HS đọc mẫu phiếu
-Phát phiếu cho 2 nhóm
-Tổ chức cho HS làm BT1.
-GV nhận xét,kết luận những từ ngữ đúng.
3. Củng cố- dặn dò:
GV nhận xét giờ học.
-3HS lên đặt câu ghép thể hiện QHT tăng tiến.
-1HS đọc ghi nhớ
-1HS đọc to yêu cầu bài 1.
-HS tự làm bài vào vở.
-1HS phát biểu ý kiến. HS khác bổ sung, thống nhất ý kiến, chọn đáp án.
-Cả lớp nhận xét.
-Gọi 1 HS đọc đề bài 2
-HS thảo luận nhóm
-HS quan sát phiếu
-Viết danh từ động từ tìm được viết vào phiếu.
-Đại diện nhóm lên báng dán phiếu.
-Cả lớ nhận xét, bổ sung.
-HS đọc đề bài 3
-HS làm vào phiếu.
-Trình bày trước lớp, cả lớp nhận xét.
-1HS đọc thành tiếng trước lớp.
-Viết vào vở BT những từ ngữ đúng.
-Từng nhóm lên dán phiếu.
-Cả lớp nhận xét.
---------------------------------------------------------------------------------------
Môn: Kể chuyện. Tiết 24
Bài:KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA