Thiết kế giáo án môn học khối 5 - Tuần 16 - Trường TH Mỹ Phước

T uần 16
Từ 03 /12 đến 07 /12
Thứ /ngày
MƠN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
Thứ hai
03/12 /2012
Kĩ thuật 
Tin 
Nhạc
31
31
16
Một số giống gà được nuơi nhiều ở nước ta
Thứ ba
04/12 /2012
 Ơn tốn 
Ơn tốn
RKNTLV
29
29
29
Ơn tập phụ đạo
ơn tập phụ đạo
Tả người (kiểm tra viết) (T1)
Thứ tư
05/12/2012
TH.Tốn
A .văn
TH.T.VIỆT
29
15
29
 TIẾT 1
TIẾT 1
Thứ năm
06/12/ 2012
Ơn tốn
Ơn T.V
RKNTLV
30
30
30
Ơn tập phụ đạo	
Ơn về từ nhiều nghĩa - vốn từ thiên nhiên
Làm biên bản một vụ việc (T2)
Thứ sáu
07/12/2012
 TH T+.TV 
 T.Dục
SHTT
30
30
15
TIẾT 2
HĐNGLL-SH LỚP
Thứ hai ,ngày 03tháng 12 năm 2012
Kĩ thuật
Tiết 16 : Một số giống gà được nưôi nhiều ở nước ta
I.Mục tiêu : 
 -Kể được tên m ột số giống gà và nêu được đặc điểm chủ yếu của một số giống gà đựơc nuôi nhiều ở nước ta.
 -Biết liên hệ thực tế để kể tên và nêu đặc điểm chủ yếu của một số giống gà được nuôi ở gia đình hoặc địa phương
 -Có ý thức nuôi gà.
II.Đồ dùng dạy học :Tranh , ảnh minh họa. 
Phiếu đánh giá kết quả học tập .
III.Các hoạt động dạy và học
1.Bài cũ: (?) Nêu lợi ích của việc nuôi gà? 
 2.Bài mới: Gt bài + ghi đầu bài lên bảng . 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1 : Kể tên một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta .
MT : Giúp HS biết một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta .
-GV yc học sinh đọc thông tin sgk, thảo luận hoàn thành các câu hỏi trong phiếu về những giống ga, đặc điểm của một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta?
- Ghi tên các giống gà lên bảng theo 3 nhóm : gà nội , gà nhập nội , gà lai .
=> Có nhiều giống gà được nuôi nhiều ở nước ta . Có những giống gà nội như gà ri , gà Đông Cảo , gà mía , gà ác  ; gà nhập nội như gà Tam hoàng , gà lơ-go , gà rốt  ; gà lai như gà rốt-ri 
 Hoạt động 2. : Tìm hiểu đặc điểm của một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta .
MT : Giúp HS nắm đặc điểm của một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta .
 - Phát phiếu học tập cho các nhóm ; mỗi nhóm 4 – 6 HS .
- Hướng dẫn HS tìm các thông tin SGK để hoàn thành phiếu .
- Nêu tóm tắt đặc điểm hình dạng và ưu , nhược điểm chủ yếu của từng giống gà như SGK .
=>Ở nước ta hiện nay đang nuôi nhiều giống gà . Mỗi giống gà có đặc điểm hình dạng và ưu , nhược điểm riêng . Khi nuôi gà , cần căn cứ vào mục đích nuôi , điều kiện nuôi để chọn giống cho phù hợp . 3.Củng cố- dặn dò: Yc hs đọc bài học. GV nhận xét tiết học. Giáo dục HS có ý thức nuôi gà .
- Các nhóm thảo luận hoàn thành các câu hỏi trong phiếu về đặc điểm của một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta .
- Đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận .
- Các nhóm khác nhận xét , bổ sung 
- Làm bài tập .
- Báo cáo kết quả tự đánh giá .
Thứ ba ,ngày 04 tháng 12 năm 2012
Tốn:( ơn)
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu.
- Học sinh thạo cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số
- Giải được bài tốn về tỉ số phần trăm dạng tìm số phần trăm của 1 số 
- Rèn kĩ năng trình bày bài.
- Giúp HS cĩ ý thức học tốt.
II. Đồ dùng: Hệ thống bài tập.
III.Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ơn định:
2. Kiểm tra: 
3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài.
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lên chữa bài 
- GV giúp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xét.
*Ơn cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số
- Cho HS nêu cách tìm tỉ số phần trăm giữa 2 số a và b.
- Cho cả lớp thực hiện 1 bài vào nháp, 1 HS lên bảng làm: 0,826 và 23,6
- GV sửa lời giải, cách trình bày cho HS
Bài tập 1: Tìm tỉ số phần trăm của:
a) 0,8 và 1,25;
b)12,8 và 64 
Bài tập 2: Một lớp cĩ 40 học sinh, trong đĩ cĩ 40% là HS giỏi. Hỏi lớp cĩ ? HS khá
- GV hướng dẫn HS tĩm tắt :
40 HS: 	100%
HS giỏi: 	40 %
HS khá: ? em
- Hướng dẫn HS làm 2 cách
Bài tập 3:
Tháng trước đội A trồng được 1400 cây tháng này vượt mức 12% so với tháng trước. Hỏi tháng này đội A trồng ? cây 
4. Củng cố dặn dị.
- GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau.
- HS trình bày.
- HS đọc kĩ đề bài.
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lên chữa bài 
- HS nêu cách tìm tỉ số phần trăm giữa 2 số a và b
+ 0,826 : 23,6 = 3,5 = 350%
Lời giải:
a) 0,8 : 1,25 = 0,64 = 64 %
b) 12,8 : 64 = 0,2 = 20 %
Lời giải:
Cách 1: 40% = .
Số HS giỏi của lớp là:
 40 x = (16 em)
Số HS khá của lớp là: 40 - 16 = 24 (em)
 Đáp số: 24 em.
Cách 2: Số HS khá ứng với số %là:
 100% - 40% = 60% (số HS của lớp)
 = 
Số HS khá là:
40 x = 24 (em)
 Đáp số: 24 em.
Lời giải:
Số cây trồng vượt mức là:
 1400 : 100 x 12 = 168 (cây)
Tháng này đội A trồng được số cây là:
 1400 + 168 = 1568 (cây)
- HS lắng nghe và thực hiện
 Tốn:( ơn)
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu.
- Học sinh giải thành thạo 2 dạng tốn về tỉ số phần trăm; tìm số phần trăm của 1 số, tìm 1 số khi biết số phần trăm của nĩ. Tìm thạo tỉ số phần trăm giữa 2 số.
- Rèn kĩ năng trình bày bài.
- Giúp HS cĩ ý thức học tốt.
II. Đồ dùng: Hệ thống bài tập.
III.Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ơn định:
2. Kiểm tra: 
3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài.
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lên chữa bài 
- GV giúp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xét.
Bài 1: Tìm tỉ số phần trăm của 
a) 8 và 60
b) 6,25 và 25
Bài 2: Một người bán hàng đã bán được 450.000 đồng tiền hàng, trong đĩ lãi chiếm 12,5% tiền vốn. Tính tiền vốn?
Bài 3: Một đội trồng cây, tháng trước trồng được 800 cây, tháng này trồng được 960 cây. Hỏi so với tháng trước thì tháng này đội đĩ đã vượt mức bao nhiêu phần trăm ?
Bài 4: Tính tỉ số % của a và b điền số vào chỗ ............
a
b
%
...
35
40%
27
......
15%
4. Củng cố dặn dị.
- GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau.
- HS trình bày.
- HS đọc kĩ đề bài.
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lên chữa bài 
Lời giải:
a) Tỉ số phần trăm của 8 và 60 là:
 8 : 60 = 0,1333 = 13,33 %
b) Tỉ số phần trăm của 6,25 và 25 là:
 6,25 : 25 = 0,25 = 25%
Lời giải:
Coi số tiền bán được là 100%.
 Số tiền lãi là:
 450000 : 100 12,5 = 56250 (đồng)
Số tiền vốn cĩ là:
450000 – 56250 = 393750 (đồng)
 Đáp số: 393750 đồng.
Lời giải:
Tháng này, đội đĩ đã làm được số % là:
 960 : 800 = 1,2 = 120%
 Coi tháng trước là 100% thì đội đĩ đã vượt mức số phần trăm là:
 120% - 100% = 20 %
 Đáp số: 20 %.
Lời giải:
a
b
%
..14.
35
40%
27
..180..
15%
- HS lắng nghe và thực hiện.
**************
RKNTLV
TIẾT 1: TẢ NGƯỜI (kiểm tra viết )
Em hãy chọn làm một trong các đề sau :
Tả một em bé đang tuổi tập đi, tập nĩi 
 Tả một người thân (ơng, bà ,cha, mẹ ,anh ,em ) của em.
 Tả một bạn học của em.
 Tả một người lao động (cơng nhân, nơng dân, thợ thủ cơng,bác sĩ ,y tá ,cơ giáo , thầy giáo ) đang làm việc .
Đánh giá chung về bài làm :..
Thứ tư ,ngày 05 tháng 12 năm 2012
TH.T.VIỆT
BÀI :TIẾT 1
 1. Đọc truyện: Người cha của hơn 8000 đứa trẻ.
2. Chọn câu trả lời đúng:
a) A-ca-ma-xoa là vùng đaất khắc nghiệt như thế nào?
- Là “rốn bão” của Ma-đa-ga-xca, cĩ rất nhiều trẻ em nghèo, mồ cơi.
b) Cha Pê-đrơ rời quê hương đến A-ca-ma-xoa để làm gì?
- Để đưa trẻ mồ cơi và trẻ em nghèo về nuơi trong cơ nhi viện.
c) Cha Pê-đrơ đã làm được những gì ở A-ca-ma-xoa?
- Tạo lập được cuộc sống, chỗ ăn ở cho hơn 8000 đứa trẻ.
d) Bài văn cĩ mấy tên riêng nước ngồi? Đĩ là những tên riệng nào?
- Năm tên riêng nước ngồi: Ác-hen-ti-na, A-ca-ma-xoa, An-ta-na-na-ri-vơ, Pê-đrơ, Ma-đa-ga-xca.
e) Cha Pê-đrơ là người như thế nào? Chọn nhận xét em đồng tình nhất.
- HS trả lời theo suy nghĩ.
3. Từ nào đồng nghĩa và trái nghĩa với mỗi từ sau:
Từ
Đồng nghĩa
Trái nghĩa
Cần mẫn
Siêng năng, chăm chỉ, cần cù
Biếng nhác, lười biếng
Bận rộn
Tất bật, bận bịu,
Nhàn rỗi, thảnh thơi,
Xa xơi
Xa tít, xa thẳm,
Gần xịt, gần,
Sơi nổi
ồn ào, sơi động, náo nhiệt,
Yên ắng, yên tĩnh, trầm tĩnh
*********
TH.TỐN
TIẾT 1
 1. Bài tập 1:
Giải
Số bài kiểm tra được điểm 8 là:
30 x 60 : 100 = 18 (bài)
Đáp số: 18 bài
2. Bài tập 2:
Giải
Số tiền lãi sau một tháng là:
2500000 x 0,2 : 100 = 5000 (đồng)
Đáp số: 5000 đồng
3.Bài tập 3:
Giải
Số tiền lãi là:
1000000 x 20 : 100 = 200000 (đồng)
Số tiền cả vốn lẫn lãi là:
1000000 + 200000 = 1200000 (đồng)
Đáp số: 1200000 đồng
4. Đố vui:
A- Đ
B – S.
**************
Thứ năm ,ngày 06 tháng 12 năm 2012
Tốn(ơn)
 Thực hành.
I.Mục tiêu.
- Học sinh giải thạo về các dạng tốn về tỉ số phần trăm tìm số phần trăm.
- Rèn kĩ năng trình bày bài.
- Giúp HS cĩ ý thức học tốt.
II. Đồ dùng: Hệ thống bài tập.
III.Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ơn định:
2. Kiểm tra: 
3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài.
HĐ1: Ơn lại các dạng về tỉ số phần trăm
- Cho HS nêu lại các dạng tốn về tỉ số phần trăm
- Tìm tỉ số phần trăm của 2 số
- Tìm số phần trăm của 1 số
- Tìm 1 số khi biết số phần trăm của số đĩ
 HĐ2:Thực hành.
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lên chữa bài 
- GV giúp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xét.
Bài 1: Một xưởng sản xuất đề ra là phải thực hiện được 1200 sản phẩm, do cải tiến kỹ thuật nên họ đã thực hiện được 1620 sản phẩm. Hỏi họ đã vượt mức bao nhiêu phần trăm kế hoạch.
Bài 2: Một người đi bán trứng gồm 2 loại: Trứng gà và trứng vịt. Số trứng gà là 160 quả, chiếm 80% tổng số trứng. Hỏi người đĩ đem bán ? quả trứng vịt ?
Bài 3: 
 Lớp 5A cĩ 40 bạn. Cơ đã cử 20% số bạn trang trí lớp, 50% số bạn quét sân, số bạn cịn lại đi tưới cây. Hỏi mỗi nhĩm cĩ bao nhiêu bạn?
4. Củng cố dặn dị.
- GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau.
- HS trình bày.
- HS đọc kĩ đề bài.
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lên chữa bài 
Lời giải:
 1620 sản phẩm chiếm số % là: 
 1620 : 1200 = 1,35 = 135%
Họ đã vượt mức số phần trăm so với kế hoạch là :
 1355 – 100% = 35 %
 Đáp số: 35%.
Lời giải:
Coi số trứng đem bán là 100%.
Số phần trăm trứng vịt cĩ là:
 100% - 80% = 20 %
Người đĩ đem bán số quả trứng vịt là:
160 : 80 20 = 40 (quả).
 Đáp số: 40 quả.
Lời giải:
Coi 40 bạn là 100%.
Số bạn trang trí lớp cĩ là:
 40 : 100 20 = 8 (bạn)
Số bạn quét sân cĩ là:
40 : 100 50 = 20 (bạn)
Số bạn đi tưới là:
 40 – ( 8 + 20 ) = 12 (bạn)
 Đáp số: 8 (bạn); 20 (bạn); 12 (bạn)
- HS lắng nghe và thực hiện.
Tiếng việt: (ơn)
 LUYỆN TẬP
 LÀM BIÊN BẢN MỘT VỤ VIỆC.
 Đề bài : Em hãy chọn một trường hợp xảy ra trong cuộc sống cần lập biên bản và lập biên bản cho trường hợp cụ thể đĩ.
I.Mục tiêu ;
 - Củng cố cho học sinh cách làm một bài văn về biên bản một vụ việc. 
 - Rèn cho học sinh cĩ kĩ năng làm văn.
 - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ mơn.
II.Chuẩn bị : Nội dung bài.
III.Hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra bài cũ: Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
2.Dạy bài mới : Dựa vào đề bài đã cho em hãy lập một biên bản cho trường hợp cụ thể đĩ.
- GV hướng dẫn HS cách làm.
Chẳng hạn:
Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
 Ngày 06 tháng 12 năm 2012
BIÊN BẢN HỌP LỚP
I.Thời gian, địa điểm: Bắt đầu lúc 11 giờ ngày 06 /12 /2012, tại lớp 5/5 trường tiểu học Mỹ Phước
II.Thành phần: Cơ giáo chủ nhiệm Huỳnh Ngọc Hương và tồn thể các bạn HS lớp 5/5 
III.Người chỉ đạo, ghi chép cuộc họp.
Chủ trì : Lớp trưởng Lê Mạnh Linh ; Thư kí : Nguyễn Gia Quỳnh
IV.Nội dung cuộc họp.
1.Lớp trưởng thơng báo nội dung cuộc họp
Bình bầu các bạn được khen thưởng.
Nêu tiêu chuẩn khen thưởng.
2.Bạn Linh bầu các bạn : Lê Mạnh Linh, Nguyễn Gia Quỳnh, Nguyễn Thị Hà Trang, Nguyễn Thị Mỹ Anh.Nguyễn Lê Minh Khánh,Phan Thanh Phương Nam.
3.Bạn Quỳnh bầu bạn : Trần Bình Hiệp
4.Bạn Mỹ Anh bầu các bạn cĩ kết quả học tập chưa cao nhưng cĩ thành tích đặc biệt: Bùi Đức Thịnh ,Phan Thanh Phương Nam.
5.Cả lớp biểu quyết :nhất trí 100%
V.Kết luận của cuộc họp : Ý kiến của cơ giáo chủ nhiệm
Cuộc họp kết thúc vào lúc 11 giờ cùng ngày.
Chủ trì cuộc họp	Người ghi biên bản 
Lê Mạnh Linh	Nguyễn Gia Quỳnh 
- Cho HS trình bày, cả lớp nhận xét.
3.Củng cố, dặn dị : GV nhận xét giờ học, tuyên dương những học sinh làm hay.
 Dặn dị học sinh về nhà.
RKNTLV
TIẾT 2 :LÀM BIÊN BẢN MỘT VỤ VIỆC
1.Em hãy đọc đề bài và biên bản về việc Mèo Vằn ăn hối lộ của nhà Chuột (TV5,1,tr,161) , nhận xét nội dung và cách trình bày biên bản vụ việc so với biên bản cuộc họp bằng cách thực hiện các yêu cầu sau :
a.Nối tên biên bản với nội dung phù hợp :
Phần mở đầu
Cĩ quốc hiệu,tiêu ngữ , tên văn bản
Phần chính
Cĩ thời gian, địa điểm
Cĩ thành phần tham dự
Biên bản vụ việc
Biên bản cuộc họp
Nêu diễn biến sự việc
Cĩ báo cáo phát biểu
Cĩ lời khai của những người cĩ mặt
 Phần kết thúc
Ghi tên,chữ ký của người cĩ trách nhiểm
b.Dựa vào kết quả trên ,em hãy trao đổi với bạn : nội dung và cách trình bày biên bản vụ việc cĩ điểm gì giống và khác với biên bản cuộc họp.
c.Người ta lập biên bản vụ việc để làm gí?
.
2.Giả sử em là bác sĩ trực phiên cụ Ún trốn viện (bài thầy cúng đi bệnh viện ,TV5,1,tr158) .Dựa theo mẫu biên bản vừa đọc ở bài tập 1,em hãy lập biên bản về việc này .
a.Đọc gợi ý TV5 ,1,tr 163.
b.Lập biên bản .
3.Trao đổi với bạn bè về cách trình bày biên bản vụ việc em vừa viết để bổ sung hồn chỉnh.
****************
Thứ sáu ,ngày 07 tháng 12 năm 2012
TH T.VIỆT 
BÀI :TIẾT 2
 1. Điền từ trái nghĩa với từ in đậm để hồn thành câu:
a) Trên kính dưới nhường.
b) Tích tiểu thành đại.
c) Trên đe, dưới búa.
d) Sáng nắng, chiều mưa.
e) Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng.
g) Đơng sao thì nắng, vắng sao thì mưa.
h) Sống oanh liệt, chết vẻ vang.
i) Bán anh em xa, mua láng giềng gần.
2. Chọn, viết theo 1 trong 2 đề sau:
a) Viết suy nghĩa, cảm xúc của em khi đọc truyện về cha Pê-đrơ nhân hậu, đã dành cả cuộc đời cho trẻ em nghèo, mồ cơi ở A-ca-ma-xoa.
b) Viết về một người nhân hậu luơn mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho mọi người mà em biết.
*************
TH TỐN
BÀI :TIẾT 2
 1. Bài tập 1:
Giải
Số học sinh cả lớp là:
18 x 100 : 60 = 30 (học sinh)
Đáp số: 30 học sinh
 2.Bài tập 2:
Giải
Số học sinh của đội văn nghệ là:
24 x 100 : 40 = 60 (học sinh)
Số học sinh nữ là:
60 – 24 = 36 (học sinh)
Đáp số: 36 học sinh
 Bài tập 3:
Giải
Số tiền vốn ban đầu là:
100000 x100 : 0,5 = 20000000 ( đồng)
Đáp số: 20000000 đồng
Bài 4: Đố vui
 Diện tích hình chữ nhật đĩ giảm 1%
*********************
SINH HOẠT LỚP
I/Mục tiêu:
Giúp học sinh có tính tự giác, tự phê bình trong học tập.
Đưa ra kế hoạch tuần 16
II/Nội dung:
Các tổ lần lượt báo cáo tình hình tuần 15
+Tình hình học tập của tổ, vào lớp có hăng hái phát biểu ý kiến không.Còn tình trạng không thuộc bài không, có chuẩn bị bài và làm bài tập đầy đủ không.
+Về đạo đức tác phong , tình hình nói tục chửi thê còn hay giảm, còn leo trèo trên bàn không, biết kính trọng thầy cô không.
Lớp phó học tập nhận xét về mặt học tập.
Lớp phó trật tự nhận xét về mặt trật tự.
Lớp trưởng báo cáo tình hình chung: 
Giáo viên nhận xét chung:
+Ưu điểm:
 -Một số Hs học tập tốt: .
 -Tuần 15 cô nhận thấy các bạn đã tiến bộ nhiều hơn , không còn tình trạng nói tục chửi thề , ngoài ra các bạn còn biết giúp đỡ nhau trong học tập . Đã thực hiện tốt đôi bạn cùng tiến . Đó là một điều đáng mừng.
 +Khuyết điểm:
 -Trong một số tiết học lớp còn ồn . Giờ thể dục một số bạn còn trốn học đi chơi điện tử.
 + Giáo viên nhắc nhở học sinh rút kinh nghiệm những khuyết điểm để lần sau
 không còn tái phạm nữa. 
HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ LÊN LỚP
CHỦ ĐỀ : HOA ĐIỂM 10 KÍNH TẶNG THẦY CƠ
Tổ chức các hoạt động chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 / 11 . Ngày thành lập mặt trận thống nhất Việt Nam (18/ 11 /1930 – 18/11/2010 )
Xây dựng các CLB mơn học ở Liên Đội . Các HĐĐ, Liên đội đăng ký cây xanh trồng trong năm 2011.
Phát động phong trào “Hoa điểm 10” dâng tặng thầy cơ mừng ngày 20 /11 .
Phát động thực hiện phong trào “Vượt khĩ và giúp bạn vượt khĩ”. tổ chức GD-KNS ,KNXH và định hướng nghề nghiệp cho đội viên ,học sinh.
Phát động chi đội cĩ quỹ “Giúp bạn vượt khĩ – vì bạn nghèo”.
Tập dợt đội viên thuộc các bài hát sinh hoạt cộng đồng theo tập nhạc của HĐĐ huyện phát hành .
Phát động các chi đội tham gia cuộc thi Sáng tảo dành cho thiếu niên ,nhi đồng.
Tổ chức củng cố sao nhi đồng và sinh hoạt sao (kết nạp sao nhi đồng) 
Triển khai chuyên hiệu “Nghi thức Đội” và chuyên hiệu “Chăm học”.Các Liên đội THCS tổ chức diễn đàn “Thắp sáng ước mơ thiếu nhi Việt Nam” lần 2 năm học 2010 – 2011.
Sinh hoạt sao nhi đồng chủ điểm “Kính yêu thầy cơ giáo”.
BGH
Tổ trưởng
Soạn ,ngày 03 /12 / 2012
GVCN