Thiết kế giáo án môn học khối 5 - Tuần 31 - Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám

Lòch giaûng daïy Tuaàn 31.
 ( Töø ngaøy 04- 4- 2011 ñeán ngaøy 08- 4- 2011 ).
THÖÙ NGAØY
MOÂN HOÏC
TIEÁT
TEÂN BAØI DAÏY
Baøi taäp caàn laøm
Hai
04/4
Chaøo côø
Ñaïo ñöùc
31
Baûo veä taøi nguyeân thieân nhieân ( Tieát 2 ).
Taäp ñoïc
61
Coâng vieäc ñaàu tieân.
C1, 2, 3.
Toaùn
151
Pheùp tröø.
1, 2, 3.
Lòch söû
31
Lòch söû ñòa phöông.
Ba
05/4
Toaùn 
152
Luyeän taäp.
B. 1, 2.
LTVC
61
MRVT: Nam vaø nöõ.
Baøi1, 2, 3.
Keå chuyeän
31
Keå chuyeän ñöôïc chöùng kieán hoaëc tham gia.
Khoa hoïc
61
OÂn taäp: Thöïc vaät vaø ñoäng vaät.
Theå duïc
61
Baøi 61.
Tö
06/4
Taäp ñoïc
62
Baàm ôi!
C 1, 2, 3.
Toaùn
153
Pheùp nhaân.
1, 2,3, 4.
Taäp L.Vaên
61
OÂn taäp veà taû caûnh.
Baøi 1, 2
Chính taû
31
Nghe- vieát: Taø aùo daøi Vieät Nam.
B2, 3b
Kó thuaät
31
Laép roâ- boát ( Tieát 2).
Naêm
07/4
AÂm nhaïc
31
OÂn baøi: Daøn ñoàng ca muøa haï.
Toaùn
154
Luyeän taäp.
1, 2, 3.
LTVC
62
OÂn taäp veà daáu caâu( Daáu phaåy).
B1, 2, 3.
Khoa hoïc
62
Moâi tröôøng.
Theå duïc
62
Baøi 62.
Saùu
08/4
Toaùn
155
Pheùp chia.
1, 2, 3.
Taäp L.Vaên
62
OÂn taäp veà taû caûnh.
Ñòa lyù
31
Ñòa lí ñòa phöông.
Mó thuaät
31
Veõ tranh ñeà taøi: Öôùc mô cuûa em.
SHL
31
Sinh hoaït cuoái tuaàn 31.
TUẦN 31
Thöù hai ngaøy 04 thaùng 4 naêm 2011
CHAØO CÔØ
( GV toång phuï traùch Ñoäi ). 
_______________________________________
ÑAÏO ÑÖÙC
Tiết 31: BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (Tiết 2).
I- Mục tiêu:
1. Kiến thức:- HS kể được một vài tài nguyên thiên nhiên ở nước ta và ở địa phương.
- Biết vì sao cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
2. Kĩ năng:- Biết giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng.
3. Thái độ:- HS đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm để giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
II- Chuẩn bị:
- Tranh ảnh minh hoạ.
III- Các hoạt động dạy- học:
Phương pháp
Nội dung
1- Kiểm tra bài cũ: 
- Cho HS nối tiếp nêu phần ghi nhớ bài 14.
2- Bài mới:
2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học.
2.2- Hoạt động 1: Giới thiệu tài nguyên thiên nhiên (Bài tập 2, SGK).
*Mục tiêu: HS có thêm hiểu biết về tài nguyên thiên nhiên của đất nước.
*Cách tiến hành:
- Một số HS giới thiệu về tài nguyên thiên nhiên mà mình biết (có thể kèm theo tranh, ảnh minh hoạ).
- Các HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV kết luận: 
2.3- Hoạt động 2: Làm bài tập 4, SGK
*Mục tiêu: HS nhận biết được những việc làm đúng để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
*Cách tiến hành: 
- 1 HS đọc yêu cầu của BT 1.
- HS thảo luận nhóm 4 theo yêu cầu của bài tập.
- Một số nhóm HS trình bày. Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, kết luận: 
2.4- Hoạt động 3: Làm bài tập 5, SGK
* Mục tiêu: HS biết đưa ra các giải pháp, ý kiến để tiết kiệm tài nguyên, thiên nhiên.
* Cách tiến hành:
- HS thảo luận nhóm 4 theo câu hỏi: Tìm biện pháp sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên.
- Đại diện một số nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV kết luận: 
Hoạt động tiếp nối:
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS bảo vệ và sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên.
- Tài nguyên thiên nhiên của nước ta là không nhiều. Do đó chúng ta càng cần phải sử dụng tiết kiệm, hợp lí và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
+ a, đ, e là các việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
+ b, c, d không phải là các việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
+ Con người cần biết cách sử dụng tài nguyên thiên nhiên một cách hợp lí để phục vụ cho cuộc sống, không làm tổn hại đến thiên nhiên.
- Có nhiều cách bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. Các em cần thực hiện các biện pháp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng của mình. 
_________________________________
TAÄP ÑOÏC 
Tiết 61: CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN.
I- Mục tiêu:
1. Kiến thức:- Hiểu nội dung: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
2. Kĩ năng:- Đọc rõ ràng, lưu loát bài văn; biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật.
3. Thái độ:- Yêu thích môn học.
II- Chuẩn bị:
- Bảng phụ ghi nội dung đoạn văn cần luyện đọc diễn cảm.
III- Các hoạt động dạy – học:
Phương pháp
Nội dung
1- Kiểm tra bài cũ: 
- HS đọc bài Tà áo dài Việt Nam và trả lời các câu hỏi về bài.
- Gv nhận xét, ghi điểm.
2- Dạy bài mới:
2.1- Giới thiệu bài:- GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
2.2- Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
- 1 HS giỏi đọc. Chia đoạn:
- HS đọc nối tiếp đoạn.
- GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó.
- HS đọc đoạn trong nhóm.
- 1- 2 HS đọc toàn bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
b) Tìm hiểu bài:
- HS đọc đoạn 1:
+ Công việc đầu tiên anh Ba giao cho Út là gì?
+) Rút ý 1:
- HS đọc đoạn 2:
+ Những chi tiết nào cho thấy chị Út rất hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên này?
+ Chị Út đã nghĩ ra cách gì để rải truyền đơn?
+) Rút ý 2:
- HS đọc đoạn còn lại:
+ Vì sao chị Út muốn được thoát li?
+) Rút ý 3: 
+ Nội dung chính của bài là gì?
c) Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- HS nối tiếp đọc bài.
- Cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn.
- Hướng dẫn HS DC đoạn từ Anh lấy từ mái nhàđến không biết giấy gì.
- HS luyện đọc nhóm 2.
- Thi đọc diễn cảm.
- Cả lớp và GV nhận xét.
3- Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét giờ học. 
- Nhắc HS về học bài, luyện đọc lại bài nhiều lần và chuẩn bị bài sau.
+ Đ1: Từ đầu đến không biết giấy gì.
+ Đ2: Tiếp cho đến chạy rầm rầm.
+ Đ3: Phần còn lại
+ Rải truyền đơn.
+) Công việc đầu tiên anh Ba giao cho Út.
+ Út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn.
+ Ba giờ sáng, chị giả đi bán cá như mọi bận. Tay bê rổ cá, bó truyền đơn giắt trên lưng quần. Chị rảo bước, truyền đơn từ từ rơi xuống đất. Gần tới chợ thì vừa hết, trời cũng vừa sáng tỏ.
+) Chị Út đã hoàn thành công việc đầu tiên.
+ Vì chị yêu nước, ham hoạt động, muốn làm được thật nhiều việc cho Cách mạng.
+) Lòng yêu nước của chị Út. 
+ Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng.
 ___________________________________
TOAÙN
Tiết 151: PHÉP TRỪ.
I- Mục tiêu:
1. Kiến thức:- HS biết thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ và giải bài toán có lời văn.
- Làm được các bài tập 1, 2, 3 trong SGK.
2. Kĩ năng:- HS biết trừ các số tự nhiên, số thập phân.
3. Thái độ:- Yêu thích môn học.
II- Chuẩn bị:
- Bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy- học: 
Phương pháp
Nội dung
1- Kiểm tra bài cũ: 
- 2 HS lên bảng, lớp làm bảng con:
- Nhận xét, ghi điểm.
2- Bài mới:
2.1- Giới thiệu bài:- GV nêu mục tiêu của tiết học.
2.2- Kiến thức:
- GV nêu biểu thức: 
+ Em hãy nêu tên gọi của các thành phần trong biểu thức trên?
+ a – a =?; a – 0 =?
2.3- Luyện tập:
* Bài tập 1: - 1 HS nêu yêu cầu.
- GV cùng HS phân tích mẫu.
- Cho HS làm vào bảng con.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 2: - 1 HS đọc yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 3:- 1 HS nêu yêu cầu.
- Mời HS nêu cách làm. 
- Cho HS làm vào vở.
- Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét. 
3- Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập.
2539 + 45682
a - b = c
+ a là số bị trừ; b là số trừ; c là hiệu.
+ Chú ý: a – a = 0; a – 0 = a
* Bài tập 1: Tính.
* VD về lời giải:
 a) 8923 – 4157 = 4766
Thử lại: 4766 + 4157 = 8923
 27069 – 9537 = 17532
Thử lại:17532 + 9537 = 27069...
*Bài tập 2: Tìm 
 a) + 5,84 = 9,16
 x = 9,16 – 5,84
 x = 3,32
 – 0,35 = 2,25
 x = 2,25 + 0,35
 x = 1,9
 *Bài giải:
Diện tích đất trồng hoa là:
 540,8 – 385,5 = 155,3 (ha)
Diện tích đất trồng lúa và đất trồng hoa là:
 540,8 + 155,3 = 696,1 (ha)
 Đáp số: 696,1 ha.
________________________________
LÒCH SÖÛ
Tiết 31: TÌM HIEÅU VEÀ NHÖÕNG TRAÄN ÑAÙNH VAØ ANH HUØNG TREÂN ÑAÁT GIA LAI
( Phaàn 1.)
I. Muïc tieâu:
1. Kieán thöùc:- Hoïc sinh bieát thuaät laïi nhöõng neùt chính veà cuoäc toång tieán coâng vaø noåi daäy muøa Xuaân 1975 trong ñoù coù chieàn dòch Taây Nguyeân:
- Chieán dòch Taây Nguyeân laø moät trong nhöõng chieán dòch tieâu bieåu cuûa nhöõng traän ñaùnh treân maûnh ñaát Taây Nguyeân noùi chung vaø Gia Lai noùi rieâng.
2. Kó naêng:- Thuaät laïi chieán dòch Taây Nguyeân naêm 1975.
3. Thaùi ñoä:- Giaùo duïc yeâu queâ höông ñaát nöôùc bieát xaây döïng queâ höông ngaøy caøng giaøu ñeïp.
II. Chuaån bò:
+ GV: Tö lieäu chieán dòch Taây Nguyeân, tranh aûnh coù lieân quan ñeán noäi dung baøi hoïc. + HS: Noäi dung baøi.
III. Caùc hoaït ñoäng:
Phương pháp
Nội dung
1. Khôûi ñoäng: 
2. Baøi cuõ: Xaây döïng nhaø maùy thuyû ñieän Hoaø Bình.
2 hoïc sinh neâu ghi nhôù vaø traû lôøi caâu hoûi.
Nhaø maùy ñöôïc chính thöùc khôûi coâng xaây döïng toång theá voaø thôøi gian naûo? Taïi sao laïi duøng töø chính thöùc? Ñöôïc xaây döïng ôû ñaâu? Hoaøn thaønh vaøo thôøi gian naøo?
Neâu lôïi ích cuûa nhaø maùy thuyû ñieän Hoaø Bình?
® Nhaän xeùt baøi cuõ.
3. Giôùi thieäu baøi môùi: 
 4. Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng: 
vHoaït ñoäng 1: 
- GV neâu noäi dung chieán dich Taây Nguyeân.
Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm 4.
(ñoïc noäi dung treân phieáu baøi taäp vaø thaûo luaän)
 + Taïi sao noùi Taây nguyeân laø ñòa baøn heát söùc quan troïng?
+ Hoäi nghò Boä Chính trò 10 -1974, ñaõ quyeát ñònh ñieàu gì?
+ Thöïc hieän chuû tröông treân ta taäp trung löïc löôïng nhö theá naøo?
+ Vaøo thôøi gian naøo ta quaân ta tieán coâng ñòch nhieàu nôi ôû Taây Nguyeân?
+ Ngaøy 4- 3- 1975 quaân ta ñaùnh nghi binh ôû nhöõng nôi naøo?
+ Ngaøy 10- 3- 1975 vôùi löïc löôïng maïnh hôn ñòch, quaân ta ñöôïc leänh taán coâng vaøo nhöõng nôi naøo?
v Hoaït ñoäng 2: 
- Hoïc sinh chæ baûn ñoà.
- Giaùo vieân neâu caâu hoûi:
+ Ngaøy naøo quaân ta ñaùnh nghi binh vaøo Gia Lai?
+ Vaøo thôøi gian naøo Nguyeán Vaên Thieäu ra leänh ruùt quaân khoûi Gia Lai?
+ Tænh Gia Lai ñöôïc giaûi phoùng vaøo thôøi gian naøo? Vaøo thôøi gian naøy haèng naêm tænh ta coù toå chöùc gì ñeå kyû nieän ngaøy giaûi phoùng?
v	Hoaït ñoäng 3: 
- Giaùo vieân cho hoïc sinh ñoïc noäi dung trong phieáu baøi taäp vaø thaûo luaän nhoùm 4.
- Em haõy neâu yù nghóa cuûa chieán dòch giaûi phoùng Taây Nguyeân?
+ Töø khi giaûi phoùng Gia Lai ñeán nay tænh Gia Lai coù söï thay ñoåi nhö theá naøo?
® Giaùo vieân nhaän xeùt + choát.
v Hoaït ñoäng 4: Cuûng coá.
- Neâu laïi yù nghóa cuûa chieán dòch Taây Nguyeân?
 ... p phân, phân số và vận dụng trong tính nhẩm.
3. Thái độ:- Yêu thích môn học.
II- Chuẩn bị:
- Bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy – học:
Phương pháp
Nội dung
1- Kiểm tra bài cũ: 
- Cho HS làm lại bài tập 1 tiết trước.
2- Bài mới:
2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học.
2.2- Kiến thức:
a) Trong phép chia hết:
- GV nêu biểu thức: a : b = c
+ Em hãy nêu tên gọi của các thành phần trong biểu thức trên?
+ Nêu một số chú ý trong phép chia?
b) Trong phép chia có dư:
- GV nêu biểu thức: a: b = c (dư r)
2.3- Luyện tập:
- Biểu thức: a : b = c
+ a là số bị chia; b là số chia; c là thương.
+ Chú ý: Không có phép chia cho số 0; 
 a : 1 = a 
 a : a = 1 (a khác 0) 
 0 : b = 0 (b khác 0)
+ r là số dư (số dư phải bé hơn số chia).
*Bài tập 1: - 1 HS nêu yêu cầu.
- Cho HS phân tích mẫu để HS rút ra nhận xét trong phép chia hết và trong phép chia có dư.
- Cho HS làm vào nháp. Mời 2 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 2:- 1 HS nêu cách làm. 
- Cho HS làm bài vào bảng con.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 3:- 1 HS đọc yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 4(HS khá, giỏi làm thêm):
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Mời HS nêu cách làm. 
- Cho HS làm vào vở.
- Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
3- Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập.
.
*Lời giải:
 a) 8192: 32 = 256 
 Thử lại: 256 32 = 8192
 15335: 42 = 365 (dư 5)
 Thử lại: 365 42 + 5 = 15335
 b) 75,95: 3,5 = 21,7
 Thử lại: 21,7 3,5 = 75,95
 97,65: 21,7 = 4,5 
 Thử lại: 4,5 21,7 = 97,65
*Bài tập 2: Tính 
*Bài tập 3: Tính nhẩm
*VD về lời giải:
 a) 250 4800 950 
 250 4800 7200
 b) 44 64 150
 44 64 500
*Bài tập 4: Tính bằng hai cách.
* VD về lời giải:
a, 
Cách 2: 
b) (6,24 + 1,26): 0,75 = 7,5: 0,75 = 10
 Cách 2: (6,24 + 1,26): 0,75 
 = 6,24: 1,26 + 1,26: 0,75 
 = 8,32 + 1,68 = 10
_________________________
TAÄP LAØM VAÊN
Tiết 62: ÔN TẬP VỀ TẢ CẢNH.
I- Mục tiêu:
1. Kiến thức:- HS lập được dàn ý một bài văn miêu tả.
- Trình bày miệng bài văn dựa trên dàn ý đã lập tương đối rõ ràng.
2. Kĩ năng:- Rèn kĩ năng dùng từ, viết câu văn đúng. 
3. Thái độ:- Yêu thích môn học.
II- Đồ dùng dạy- học:
- Bảng nhóm, bút dạ.
III- Các hoạt động dạy – học:	
Phương pháp
Nội dung
1- Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục đích, yêu cầu của bài.
2- Hướng dẫn HS luyện tập:
*Bài tập 1:- 4 HS nối tiếp đọc 4 đề bài. Cả lớp đọc thầm.
- HS đọc phần gợi ý.
- GV nhắc HS:
- GV phát bút dạ bảng nhóm cho 4 HS (làm 4 đề khác nhau). 
- HS làm bài cá nhân, bảng nhóm.
- Những HS lập dàn ý vào bảng nhóm mang dán lên bảng lớp và lần lượt trình bày.
- Cả lớp NX, bổ sung, hoàn chỉnh dàn ý. 
*Bài tập 2: 
- Mỗi HS tự sửa dàn ý của mình.
- HS đọc yêu cầu của bài.
- HS trình bày dàn ý trong nhóm 4.
- Đại diện một số nhóm lên thi trình bày dàn ý trước lớp.
- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn người trình bày hay nhất.
+ Các em cần chọn miêu tả một trong bốn cảnh đã nêu.
+ Dàn ý bài văn cần xây dựng theo gợi ý trong SGK, song ý phải là ý của mỗi em, thể hiện sự quan sát riêng, giúp các em có thể dựa vào dàn ý để trình bày miệng.
*VD về một dàn ý và cách trình bày (thành câu):
* Mở bài: Em tả cảnh trường thật sinh động trước giờ học buổi sáng.
* Thân bài: 
+ Nửa tiếng nữa mới tới giờ học. Lác đác những học sinh đến làm trực nhật. Tiếng mở cửa, tiếng kê dọn bàn ghế
+ Thầy (cô) hiệu trưởng đi quanh các phòng học, nhìn bao quát cảnh trường
+ Từng tốp HS vai đeo cặp, hớn hở bước vào trường
+ Tiếng trống vang lên, HS ùa vào các lớp học.
* Kết bài: Ngôi trường, thầy cô, bạn bè, những giờ học với em lúc nào cũng thân thương. Mỗi ngày đến trường em có thêm niềm vui.
3 - Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học. 
- Dặn HS viết dàn ý chưa đạt về nhà sửa lại dàn ý để chuẩn bị viết hoàn chỉnh bài văn tả cảnh trong tiết TLV cuối tuần 32.
___________________________
ÑÒA LÍ
Tiết 31: TÌM HIEÅU VEÀ VÒ TRÍ, GIÔÙI HAÏN, ÑAËC ÑIEÅM TÖÏ NHIEÂN VEÀ XAÕ IA PIƠR
I- Muïc tieâu:
1. Kieán thöùc:- HS chæ ñöôïc vò trí ñòa lyù vaø giôùi haïn cuûa xaõ IA PIƠR treân baûn ñoà huyeän ChưPRoâng.
- Moâ taû ñöôïc vò trí ñòa lyù hình daïng xaõ IA PIƠR.
- Neâu ñöôïc dieän tích, moät soá ñaëc ñieåm töï nhieân cuûa xaõ IA PIƠR. 
2. Kyõ naêng:- Reøn kyõ naêng quan saùt vaø chæ baûn ñoà. Trình baøy keát quaû baèng lôøi noùi.
3. Thaùi ñoä:- GD HS ham tìm hieåu ñòa lyù xaõ nhaø.
II. Chuaån bò: 
 GV: + Tranh aûnh tö lieäu, baûn ñoà huyeän ChưPRoâng.
 HS : Tranh aûnh söu taàm veà xaõ IA PIƠR.
III. Caùc hoaït ñoäng dạy- học:
Phương pháp
Nội dung
1. Khôûi ñoäng:
2. Baøi cuõ: 
- GV goïi 5 HS leân baûng, yeâu caàu traû lôøi caâu hoûi veà noäi dung baøi cuõ, sau ñoù nhaän xeùt vaø ghi ñieåm.
- GV nhaän xeùt chung.
3. Giôùi thieâu baøi môùi:
4. Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng:
Hoaït ñoäng 1: HS naém ñöôïc vò trí ñòa lyù, dieän tích cuûa xaõ IA PIƠR.
- GV treo baûn ñoà huyeän ChưPRoâng, yeâu caàu HS leân baûng tìm vaø chæ vò trí xaõ IA PIƠR treân baûn ñoà.
- Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän theo caâu hoûi sau:
+ Neâu teân caùc xaõ giaùp vôùi xaõ IA PIƠR?
+ Dieän tích cuûa xaõ IA PIƠR roäng khoaûng bao nhieâu km2?
- GV nhaän xeùt choát HÑ1.
Hoaït ñoäng 2:HS naém ñöôïc ñaëc ñieåm töï nhieân cuûa xaõ IA PIƠR.
+ Em coù nhaän xeùt gì veà ñòa hình cuûa xaõ IA PIƠR?
+ Em haõy neâu ñaëc ñieåm khí haäu cuûa xaõ IA PIƠR.
+ Keå teân caùc con suoái, thaùc nöôùc cuûa xaõ IA PIƠR
+ Nhôø coù ñaëc ñieåm gì xaõ IA PIƠR thu huùt ñöôïc du khaùch ñeán tham quan?
- GV choát HÑ2.
Hoaït ñoäng 3: Cuûng coá
Muïc tieâu: Khaéc saâu kieán thöùc
- Thi ñua söu taàm caùc tranh aûnh, caûnh thieân nhieân cuûa xaõ IA PIƠR.
- 2 daõy thi ñua.
- GV nhaän xeùt, tuyeân döông.
5. Toång keát – daën doø:
- Hoïc baøi 
- Chuaån bò: Tìm hieåu daân cö vaø söï phaân boá daân cö cuûa xaõ IA PIƠR.
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Haùt.
-“ Caùc ñaïi döông treân theá giôùi”.
- Caùc caâu hoûi sau:
+ Neâu teân vaø tìm 4 ñaïi döông treân quaû ñòa caàu (1 HS).
+ Moâ taû töøng ñaïi döông theo trình töï: Vò trí ñòa lyù, dieän tích, ñoä saâu (4 HS)
- Baøi: “ Vò trí ñòa lyù, ñòa hình, ñaëc ñieåm töï nhieân xaõ IA PIƠR”.
-> Xaõ Ia Laâu, IaMô,...
- Ñòa baøn roäng, töông ñoái baèng phaúng.
- Noùi chung laø noùng, chuû yeáu coù hai muøa, muøa möa, muøa khoâ: 
+ Muøa möa: coù nhöõng côn möa to keùo daøi.
+ Muøa khoâ: coù nhieàu gioù vaø buïi.
+ Suoái Khoân, 
+ Nhôø coù doøng thaùc xinh ñeïp neân moãi naêm xaõ IA PIƠR coù nhieàu khaùch du lòch ñeán thaêm quan (Chuû yeáu laø khaùch trong tænh).
______________________________
MÓ THUAÄT
Tiết 31: Vẽ tranh đề tài: Ước mơ của em.
I- Mục tiêu:
1. Kiến thức:- HS hiểu về nội dung đề tài.
2. Kĩ năng:- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh theo ý thích.
3. Thái độ:- HS phát huy trí tưởng tượng khi vẽ tranh.
II- Chuẩn bị:
 - Tranh ảnh về đề tài Ước mơ của em.
 - Một số bài vẽ về đề tài Ước mơ của em.
III- Các hoạt động dạy – học:
Phương pháp
Nội dung
1. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài.
b. Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài.
- GV cho HS quan sát tranh ảnh về đề tài Ước mơ của em.
- Gợi ý nhận xét.
+ Những bức tranh vẽ về đề tài gì?
+ Trong tranh có những hình ảnh nào?
c. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh.
- Cho HS xem một số bức tranh hoặc hình gợi ý để HS nhận ra cách vẽ tranh.
- GV hướng dẫn các bước vẽ tranh:
d. Hoạt động 3: Thực hành.
- HS thực hành vẽ.
- GV theo dõi giúp đỡ học sinh.
g. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.
- Các nhóm trao đổi nhận xét đánh giá bài vẽ.
- GV cùng HS chọn một số bài vẽ nhận xét, đánh giá theo cac tiêu chí:
- GV tổng kết chung bài học.
3. Dặn dò:- Chuẩn bị bài sau.
- Đề tài Ước mơ của em.
+ HĐ chính của từng tranh
+ Dáng người khác nhau trong các hoạt động.
+ Khung cảnh chung.
+ Sắp xếp các hình ảnh.
+ Vẽ hình ảnh chính trước, vẽ hình ảnh phụ sau.
+ Vẽ màu theo ý thích.
+ Nội dung: (rõ chủ đề)
+ Bố cục: (có hình ảnh chính phụ)
+ Hình ảnh.
 + Màu sắc.
_________________________________
SINH HOAÏT LÔÙP
SINH HOAÏT CUOÁI TUAÀN 31.
I- MUÏC TIEÂU:- Cho HS sinh hoaït taäp theå theo chuû ñieåm:”Hoaø bình vaø höõu nghò“. HS tìm hieåu caùc ngaøy leã trong thaùng- sinh hoaït vaên ngheä chaøo möøng caùc ngaøy leã trong thaùng.
- Toång keát hoaït ñoäng tuaàn 31. HS ruùt ra ñöôïc nhöõng öu,khuyeát ñieåm trong tuaàn qua,
ñeà ra bieän phaùp khaéc phuïc trong tuaàn tôùi.
- Giaùo duïc HS yeâu chuoäng hoaø bình, bieát ñoaøn keát giuùp ñôõ laãn nhau, maïnh daïn trong SHTT.
II - CHUAÅN BÒ:- Tö lieäu veà ngaøy 30/4, moät soá baøi haùt veà hoaø bình.
III- CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC: 
1. Hoaït ñoäng taäp theå: * Hoaït ñoäng 1: OÂn laïi veà caùc ngaøy leã trong thaùng
- Trong thaùng 4 coù nhöõng ngaøy leã naøo? ( ngaøy GP mieàn Nam 30/4 )
- Tröôøng chuùng ta phaùt ñoäng phong traøo gì ñeå chaøo möøng ngaøy leã ñoù? 
* Hoaït ñoäng 2: Sinh hoaït vaên ngheä
- HS muùa, haùt caùc baøi haùt ca ngôïi hoaø bình. Thi ñua giöõa caùc toå.
2. Sinh hoaït lôùp: Tuaàn 31
Hoaït ñoäng 1: Nhaän xeùt hoaït ñoäng tuaàn 31
- Lôùp tröôûng tieán haønh sinh hoaït.
 + Caùc toå tröôûng baùo caùo caùc maët hoatï ñoäng cuûa toå mình trong tuaàn qua.
 + Lôùp tröôûng nhaän xeùt chung.
- GV nhaän xeùt:
* Veà ñaïo ñöùc: Ña soá HS ngoan ngoaõn, leã pheùp vôùi thaày, coâ giaùo, ñoaøn keát vôùi baïn beø. Trong tuaàn khoâng coù hieän töôïng vi phaïm ñaïo ñöùc.
* Veà neà neáp: Ña soá HS thöïc hieän toát neà neáp cuûa lôùp:ñi hoïc ñeàu vaø ñuùng giôø, ra vaøo lôùp xeáp haøng nghieâm tuùc. VSCN töông ñoái saïch seõ, VSMT saïch seõ, goïn gaøng.Tuy nhieân vaãn coøn moät soá em chöa chuyeân caàn trong hoïc taäp nhö: Hùng, Hái.
 * Veà hoïc taäp: Lôùp hoïc töông ñoái soâi noåi, tích cöïc tham gia phaùt bieåu xaây döïng baøi,veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi ñaày ñuû. Tuyeân döông caùc baïn hoïc toát: Nga, Thanh, Beù, Briu. Tích cöïc tham gia phaùt bieåu xaây döïng baøi: Nga, Thanh, Nhi, Bư,...
 Beân caïnh ñoù vaãn coøn moät soá em chöõ vieát vaãn xaáu chöa tieán boä: Long, Đô, Hùng,...
Hoaït ñoäng 2: Keá hoaïch tuaàn 32.
- Tieáp tuïc duy trì neà neáp ñaõ coù.
- Taêng cöôøng vieäc hoïc baøi cuõ, luyeän taäp laøm toaùn, vaên, hoïc theo nhoùm ôû nhaø ñeå giuùp nhau cuøng hoïc taäp.
- Tieáp tuïc tìm hieåu veà chuû ñieåm Hoøa bình vaø Höõu nghò.
- Hoaøn thaønh caùc khoaûn thu noäp.
______________________________________________________________________