Thiết kế giáo án môn học khối 5 - Tuần 7 - Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây

Môn: TIẾNG VIỆT
Tuần 7- Tiết 1- LUYỆN ĐỌC
 (VBT: 26 )
 Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2011
Mục Tiêu:
- Biết đọc đoạn văn với giọng kể tự nhiên ,giọng cụ già điềm đạm hóm hỉnh; giọng tên phát xít hống hách ,dốt nát và trả lời đúng bài tập 2.
- Đọc diễn cảm biết nhấn giọng những từ ngữ gạch dưới trong bài “Những người bạn tốt ” và làm đùng bài tập 2.
Chuẩn bị:
- HS: VBT
 III. Hoạt động dạy và học:	
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
ĐT
1. Ôn lại kiến thức cũ:
- GV cho học sinh đọc lại bài “Bài Ê-mi-li-con “Sự sụp đỗ của chế độ A-pác- Thai”.
- GV nhận xét.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục tiêu bài học.
b. Luyện tập:
Bài: Tác phẩm của Si-le và tên phát xít
*Bài 1: 
- GV cho HS đọc yêu cầu của bài 1
- GV nhắc lại giọng đọc từng nhân vật.
- Gv cho học sinh trình bày.
- GV nhận xét cách thể hiện giọng đọc từng nhóm và chốt lại.
* Bài 2:
- GV cho nêu y/c bài tập
- Cho HS làm việc cá nhân và trao đổi với bạn cùng bàn.
- Gọi học sinh trình bày ý kiến của mình.
- GV nhận xét tuyên dương và nêu ra đáp án đúng là (câu c)
Bài: Những người bạn tốt
*Bài 1: 
- GV cho HS đọc yêu cầu của bài 1
- GV cho học sinh nêu lại nhửng từ cần nhấn giọng trong bài.
- GV cho học sinh luyện đọc diễn cảm.
- GV theo dõi uốn nắn những HS phát âm sai, những từ cần nhấn giọng.
- GV nhận xét, tuyên dương.
* Bài 2:
- GV cho nêu y/c bài tập
- Cho HS làm việc nhóm đôi và trao đổi với bạn cùng bàn.
- Gọi học sinh trình bày ý kiến của mình.
- GV nhận xét tuyên dương và nêu ra đáp án đúng là (câu c)
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học.
- Về nhà các em luyện đọc lại 2 bài đã học. Xem trước tiết 2 để tiết sau ta học tốt hơn.
- 3 HS đọc
- 1 HS nêu y/c.
- Lớp nghe.
- Đại diện các nhóm trình bày phân vai theo từng nhân vật.
- Các nhóm còn lại nhận xét, bổ sung.
- 1 HS nêu y/c.
- HS trình bày
- 2 HS ngồi cùng bàn đọc 
Khoanh vào câu trả lời đúng (c)
- 1 HS nêu.
- 1 HS đọc.
-HS luyện đọc diễn cảm,nhấn giọng các từ gạch dưới
- HS thi đọc diễn cảm giữa các tổ
- Cả lớp nhận xét bổ sung.
- 1 HS nêu y/c.
- HS trình bày
- 2 HS ngồi cùng bàn đọc 
Khoanh vào câu trả lời đúng (c)
Y
Y
G
Y
Y
G
DUYỆT: (Ý kiến góp ý)
 Ngày tháng..năm .
 TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG
Môn: TOÁN
Tuần: 07- Tiết: 01 Bài: LUYỆN TẬP
(VBT: 22 )
Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2011
I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết đọc các phân số thập phân.
- Biết chuyển đổi các phân số thập phân , hỗn số thành số thập phân.
II- Đồ dùng dạy- học: 
- VBT.
III- Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
ĐT
1. KTBC:
- GV KT vở của học sinh.
- Nhận xét.
2.Luyện tập :
a. GV giới thiệu bài Luyện tập tiết 1.
b. HD làm bài tập
 Bài 1: 
- GV y/c HS đọc đề bài.
- GV làm mẫu như VBT
- Cả lớp làm vào VBT 
- GV cho.
- GV nhận xét, tuyên dương.
 Bài 2: 
- GV cho HS đọc y/c bài.
- GV cho học sinh xem bài mẫu.
- Cả lớp làm vào VBT 
- Gv cho
- GV nhận xét, tuyên dương.
 Bài 3: 
 - GV cho HS đọc y/c bài.
- H: Muốn chuyển từ 1 hỗn số thành 1 số thập phân thì ta chuyển ntn?
- GV cho cả lớp làm vào vở.
- GV thu tập chấm điểm. (5 em)
- GV nhận xét, tuyên dương cho điểm.
2. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Củng cố lại cấu tạo của 1 số thập phân.
- Về nhà hoàn thành tất cả các bài tập trong VBTvà chuẩn bị tiết sau là tiết 2.
- HS nghe.
- HS đọc.
- Hs quan sát
- Cả lớp làm vào vở.
- 4 HS lên bảng làm mỗi bài.
- Lớp nhận xét bổ sung.
- HS đọc.
- HS quan sát.
- Cả lớp làm vào vở.
- 03 HS nêu kết quả.
- Lớp nhận xét bổ sung.
- HS đọc.
- HS trả lời theo y/c
- Cả lớp làm vào VBT.
- 5 HS lên bảng làm
a/ 
b/ 
c/ 
d/ 
e/ 
- Lớp nhận xét bổ sung.
Y
Y
G
DUYỆT: (Ý kiến góp ý)
 Ngày tháng..năm.
 TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG 
Môn: TIẾNG VIỆT
Tuần 7- Tiết 2- LUYỆN VIẾT
(VBT: 27)
 Thứ năm ngày 6 tháng 10 năm 2011
Mục Tiêu:
- Xác định và ghi đúng dấu thanh vào các từ in đậm trong BT1.
- Tìm được từ nào mang nghĩa gốc, từ nào mang nghĩa chuyển ở BT 2.
- Ghi lại dàn ý bài văn tả cảnh có đủ 3 phần và xác định được ‎ chính của từng phần, đoạn trong BT 3.
Chuẩn bị:
- HS: VBT
 III. Hoạt động dạy và học:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
ĐT
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV cho HS nêu lại cấu tạo của 1 bài văn tả cảnh có mấy phấn?
- GV nhận xét.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục tiêu bài học.
b. Luyện tập:
* Bài 1:
- GV cho HS nêu y/c bài tập
- Cho HS làm việc nhóm đôi và trao đổi với bạn cùng bàn.
- Gọi học sinh trình bày ý kiến của mình.
- GV nhận xét tuyên dương và nêu ra đáp án đúng.
* Bài 2:
 GV cho HS nêu y/c bài tập
- Gọi học sinh trình bày ý kiến của mình.
- GV nhận xét tuyên dương và nêu ra đáp án đúng.
* Bài 3:
- GV cho nêu y/c bài tập
- GV cho HS đọc bài văn “Đường vô xứ Nghệ”
- Hỏi: Một bài văn tả cảnh hoàn chỉnh phải có đủ mấy phần?
- Các em hãy ghi lại dàn ‎của bài và nêu ‎ chính của từng phần.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- Chốt lại kết quả đúng dàn ý cùa bài “Đường vô xứ Nghệ”
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học.
- Về nhà đọc trước bài “Tiếng đàn Ba-La-Lai- Ca để tiết sau ta luyện đọc tốt hơn.
- Hát
- HS nêu.
- Hs lắng nghe.
- 1 HS nêu.
- Cả lớp làm và trao đổi cùng bạn.
- 3 HS trình bày lại những từ ngữ in đậm trong bài.
Ngắm nghía, tỉa cây, nghiền ngẫm, sai khiến, tiễn đưa, kiện cáo, nghĩa vụ, lắc lia lịa.
- Cả lớp nhận xét bổ sung.
- Nhiều HS đọc lại.
1 HS nêu.
- Hs làm việc cá nhân
- HS báo cáo kết quả .
- Hs nhận xét 
- Hs nêu yêu cầu của bài
- 1 HS đọc
- 1 HS trà lời: Có đủ 3 phần (MB, TB và KB)
- HS làm việc cá nhân và thảo luận với bạn cùng bàn về ‎ chính từng phần.
- 3 HS trình bày dàn ‎ của mình.
- Cả lớp nhận xét bổ sung.
- Nhiều HS đọc lại.
- HS theo dõi và chĩnh sửa.
- 1 HS đọc lại.
Y
G
DUYỆT: (Ý kiến góp ý)
 Ngày tháng..năm 2011
 TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG 
Môn: TOÁN
Tuần: 07- Tiết: 02 Bài: LUYỆN TẬP
(VBT: 10 )
Thứ năm ngày 29 tháng 9 năm 2011
I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết cách xác định đơn vị ,phần mười ,phần trăm của các số thập phân 
- Biết viết số thập phân thành hỗn số; đổi số thập phân thành số tự nhiên với đơn vị đo dộ dài.
II- Đồ dùng dạy- học: 
- VBT.
III- Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
ĐT
1. KTBC:
- GV KT vở của học sinh.
- Nhận xét.
2.Luyện tập :
a. GV giới thiệu bài Luyện tập tiết 2
b. HD làm bài tập
 Bài 1: 
- GV y/c HS đọc đề bài.
H: Nêu lại cấu tạo từng phần của số thập phân 
- Cả lớp làm vào VBT 
- GV cho.
- GV nhận xét, tuyên dương.
 Bài 2: 
- GV y/c HS đọc đề bài.
- GV hướng dẫn giúp HS hiểu yêu cầu của đề bài .
- GV nói làm tương tự như bài tập 1 chỉ đảo ngược lại .
- Cả lớp làm vào VBT 
- GV cho.
- GV nhận xét, tuyên dương.
 Bài 3: 
 - GV y/c HS đọc đề bài.
-GV làm mẫu: 
Mẫu: 2,67 =2
- GV cho.
- GV nhận xét, tuyên dương.
Bài 4: 
 - GV y/c HS đọc đề bài.
- GV yêu cầu HS nhắc lại bảng đơn vị đo độ dài 
- Gv nói các em dựa vào bài làm mẫu làm tương tự .
- Cả lớp làm vào VBT
- GV cho
- Thu tập chấm điểm
- GV nhận xét, tuyên dương.
2. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà hoàn thành tất cả các bài tập trong VBTvà chuẩn bị tiết sau là tiết 2.
- HS nghe.
- HS đọc.
- HS nêu 
- Cả lớp làm vào vở.
- 4 HS lên bảng.
- Lớp nhận xét bổ sung.
- HS đọc.
- HS theo dõi 
- Cả lớp làm vào vở.
- 3 HS lên bảng.
- Lớp nhận xét bổ sung.
- HS đọc.
- Lớp theo dõi
- Cả lớp làm vào VBT.
- 4 HS lên bảng..
a/ + b/ 
c/ d/ 
- Lớp nhận xét bổ sung.
- HS đọc.
-HS nhắc lại 
- HS theo dõi 
- Cả lớp làm vào vở.
- 4 HS lên bảng làm 
- Lớp nhận xét bổ sung.
- HS lắng nghe 
Y
Y
G
DUYỆT: (Ý kiến góp ý)
 Ngày tháng..năm.
 TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG 
 Môn: TIẾNG VIỆT
Tuần 8- Tiết 1- LUYỆN ĐỌC
 (VBT: 30 )
 Thứ hai ngày 3 tháng 10 năm 2011
I. Mục Tiêu:
-Luyện đọc thuộc lòng hai khổ thơ cuối , biết ngắt nhịp nhấn giọng các từ gợi tả và trả lời đúng bài tập 2.
- Đọc diễn cảm đoạn văn bằng giọng đọc khoan thai, chú ý ngắt giọng hợp lí các câu dài trong bài “Kì diệu rừng xanh ” và làm đùng bài tập 2.
II. Chuẩn bị:
- HS: VBT
 III. Hoạt động dạy và học:	
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
ĐT
1. Ôn lại kiến thức cũ:
- GV cho học sinh đọc lại bài :Tác Phẩm Si-le và tên Phát Xít và bài Những người bạn tốt.
- GV nhận xét.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục tiêu bài học.
b. Luyện tập:
Bài: Tiếng Đàn Ba-la-lai-ca Trên sông Đà
*Bài 1: 
- GV cho HS đọc yêu cầu của bài 1
- GV cho HS nêu những từ ngữ cần nhấn giọng trong bài.
- HS luyện đọc diễn cảm.
- GV theo dõi, giúp đỡ những em phát âm sai.
- Cho HS thi đọc diễn cảm và thuộc lòng 2 đoạn bài thơ.
- GV nhận xét tuyên dương, cho điểm những em đọc tốt.
* Bài 2:
- GV cho nêu y/c bài tập
- Cho HS làm việc cá nhân và trao đổi với bạn cùng bàn.
- Gọi học sinh trình bày ý kiến của mình.
- GV nhận xét tuyên dương và nêu ra đáp án đúng là (câu a)
Bài: Kì Diệu Rừng Xanh
*Bài 1: 
- GV cho HS đọc yêu cầu của bài 1
- GV cho HS nêu những từ ngữ cần nhấn giọng trong bài.
- HS luyện đọc diễn cảm.
- GV theo dõi, giúp đỡ những em phát âm sai.
- Cho HS thi đọc diễn cảm.
- GV nhận xét tuyên dương, cho điểm những em đọc tốt.
* Bài 2:
- GV cho nêu y/c bài tập
- Cho HS làm việc nhóm đôi và trao đổi với bạn cùng bàn.
- Gọi học sinh trình bày ý kiến của mình.
- GV nhận xét tuyên dương và nêu ra đáp án đúng là (câu a)
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học.
- Về nhà các em luyện đọc lại 2 bài đã học. Xem trước tiết 2 để tiết sau ta học tốt hơn.
- 3 HS đọc
- 1 HS nêu y/c.
- 1 HS nêu.
- HS luyện đọc cá nhân từng khổ và cả bài.
- Các nhóm thi đọc diễn cảm, thuộc lòng bài thơ
- Các nhóm còn lại nhận xét, bổ sung.
- 1 HS nêu y/c.
- HS trình bày
- 2 HS ngồi cùng bàn đọc 
Khoanh vào câu trả lời đúng
- 1 HS nêu y/c.
- 1 HS nêu.
- HS luyện đọc cá nhân từng khổ và cả bài.
- Các nhóm thi đọc diễn cảm.
- Các nhóm còn lại nhận xét, bổ sung.
- 1 HS nêu y/c.
- HS làm việc theo nhóm.
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
- Các nhóm còn lại, nhận xét bổ sung.
- HS theo dõi và chỉnh sửa.
Y
Y
G
Y
G
Y
DUYỆT: (Ý kiến góp ý)
 Ngày tháng..năm 2011
 TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG
Môn: TOÁN
Tuần: 08- Tiết: 01 - LUYỆN TẬP
(VBT: 24 )
Thứ hai ngày 03 tháng 10 năm 2011
I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết viết và nối hai số thập phân bằng nhau.
- Biết so sánh các số thập phân.
II- Đồ dùng dạy- học: 
- VBT.
III- Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
ĐT
1. KTBC:
- GV KT vở của học sinh.
- Nhận xét.
2.Luyện tập :
a. GV giới thiệu bài Luyện tập tiết 1.
b. HD làm bài tập
 Bài 1: 
- GV cho HS đọc y/c bài.
- GV cho học sinh quan sát bài mẫu
- Cả lớp làm vào VBT 
- GV cho.
- GV nhận xét, tuyên dương.
Bài 2: 
- GV choHS đọc y/c bài.
- GV cho học sinh quan sát bài mẫu.
- Cả lớp làm vào VBT 
- GV cho.
- GV nhận xét, tuyên dương.
 Bài 3: 
- GV cho HS đọc y/c bài.
H: Muốn so sánh hai số thập phân ta phải so sánh như thế nào?
- Cả lớp làm vào VBT 
- GV thu tập chấm điểm. (5 em)
- GV nhận xét, tuyên dương.
 Bài 4: 
 - GV cho HS đọc y/c bài.
- GV cho cả lớp làm vào vở.
- Gv thu tập chấm điểm ( 5 em)
- GV nhận xét, tuyên dương cho điểm.
2. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà hoàn thành tất cả các bài tập trong VBTvà chuẩn bị tiết sau là tiết 1.
- HS nghe.
- HS đọc.
- Lớp quan sát
- Cả lớp làm vào vở.
- 03 HS nêu miệng.
- Lớp nhận xét bổ sung.
- HS đọc.
- HS quan sát.
- Cả lớp làm vào vở.
- 4 HS nêu miệng.
- Lớp nhận xét bổ sung.
- HS đọc.
- 1 HS nêu.
- Cả lớp làm vào vở.
- 04 HS lên bảng.
- Lớp nhận xét bổ sung.
- HS đọc.
- Cả lớp làm vào VBT.
- 1 HS lên bảng..
3,444 ; 3,445 ; 3,454 ; 3, 455
- Lớp nhận xét bổ sung.
Y
Y
G
DUYỆT: (Ý kiến góp ý)
 Ngày tháng..năm.
 TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG 
Môn: TIẾNG VIỆT
Tuần 8- Tiết 2- LUYỆN VIẾT
(VBT: 35 )
 Thứ năm ngày 6 tháng 10 năm 2011
I. Mục Tiêu:
- Điền được các động từ, tính từ ,hoặc các hình ảnh so sánh, nhân hóa vào chỗ trống để được cụm từ gợi tả cảnh vật thiên nhiên ở BT 1.
- Nhận biết được mở bài, thân bài, kết bài là trực tiếp hay gián tiếp ở BT 2,3.
- Viết được một đoạn mở bài kiểu gián tiếp và kiểu kết bài dạng mở rộng cho bài văn tả cảnh buổi sáng trên quê hương ..
II. Chuẩn bị:
- HS: VBT
 III. Hoạt động dạy và học:	
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
ĐT
1.Ổn định: 
2 .Kiểm tra bài cũ:
- GV cho HS nêu lại cấu tạo của 1 bài văn tả cảnh có mấy phấn?
- GV nhận xét.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục tiêu bài học.
b. Luyện tập:
* Bài 1:
- GV cho HS nêu y/c bài tập
- Cho HS làm việc nhóm 4
- Gọi học sinh trình bày ý kiến của mình.
- GV nhận xét tuyên dương và nêu ra đáp án đúng.
* Bài 2:
- GV cho nêu y/c bài tập
- Yêu cầu thảo luận theo cặp.
- GV theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
- GV nhận xét và đưa ra kết quả đúng .
* Bài 3: 
- GV cho nêu y/c bài tập
- Yêu cầu thảo luận theo cặp.
- GV theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
- GV nhận xét và đưa ra kết quả đúng
* Bài 3: 
- GV cho nêu y/c bài tập
- GV cho HS làm việc cá nhân
- GV theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
- GV nhận xét và đưa ra kết quả đúng
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học.
- Về nhà đọc trước bài : Trước cổng trời để tiết sau ta luyện đọc tốt hơn.
- Hát
- HS nêu.
- Hs lắng nghe.
- 1 HS nêu.
- HS thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- Cả lớp nhận xét bổ sung.
- 1 HS nêu.
- Hs thảo luận theo cặp
- Một số cặp báo cáo kết qủa thảo luận
a/ Mở bài: trực tiếp
b/ Mở bài: Gián tiếp
- HS nhận xét 
- 1 HS nêu.
- Hs thảo luận theo cặp
- Một số cặp báo cáo kết qủa thảo luận
a/ Kết bài: Không mở rộng
b/ Kết bài: Mở rộng
- HS nhận xét 
- HS lắng nghe.
- 1 HS nêu.
- HS làm vào vở BT
- 3-5 HS trình bày kết quả bài làm của mình.
- HS nhận xét, bổ sung.
G
Y
G
DUYỆT: (Ý kiến góp ý)
 Ngày tháng..năm 2011
 TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG 
Môn: TOÁN
Tuần: 08- Tiết: 02 Bài: LUYỆN TẬP
(VBT: 25 )
Thứ năm ngày 6 tháng 10 năm 2011
I- Mục tiêu: Giúp HS củng cố về :
- Biết viết số thập phân thành thành hỗn số.
- Biết So sánh hai số thập phân , xác định số bé nhất, số lớn nhất trong dãy số cho sẵn.
-Biết cách viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân 
II- Đồ dùng dạy- học: 
- VBT.
III- Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
ĐT
1. KTBC:
- GV KT vở của học sinh.
- Nhận xét.
2.Luyện tập :
a. GV giới thiệu bài Luyện tập tiết 2
b. HD làm bài tập
 Bài 1: 
- GV y/c HS đọc đề bài.
H: Nêu lại cấu tạo từng phần của số thập phân 
- Cả lớp làm vào VBT 
- GV nhận xét, tuyên dương.
 Bài 2: 
- GV y/c HS đọc đề bài.
- GV hướng dẫn giúp HS hiểu yêu cầu của đề bài .
- GV cho
- Cả lớp làm vào VBT 
- GV nhận xét, tuyên dương.
 Bài 3: 
 - GV y/c HS đọc đề bài.
- GV cho
- Cả lớp làm vào VBT 
- GV nhận xét, tuyên dương
Bài 4: 
 - GV y/c HS đọc đề bài.
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề và cách làm 
- Cả lớp làm vào VBT
- GV nhận xét, tuyên dương.
Bài5:
- GV y/c HS đọc đề bài.
- GV hướng dẫn giúp HS hiểu yêu cầu của đề bài .
- GV cho
- Cả lớp làm vào VBT 
- GV nhận xét, tuyên dương.
2. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà hoàn thành tất cả các bài tập trong VBTvà chuẩn bị tiết sau là tiết 2.
- HS nghe.
- HS đọc.
- HS nêu 
- Cả lớp làm vào vở.
- 4 HS nêu miệng.
- Lớp nhận xét bổ sung.
- HS đọc.
- HS theo dõi 
- 3 HS lên bảng
- Cả lớp làm vào vở
- Lớp nhận xét bổ sung.
- HS đọc.
- Cả lớp làm vào vở
- 2 HS lên bảng
- 1 HS đọc 
- HS theo dõi 
- Cả lớp làm vào VBT.
-2 HS lên bảng..
a/ 59 b/ 457
- Lớp nhận xét bổ sung.
- HS đọc.
- HS theo dõi 
- 2 HS lên bảng làm 
- Cả lớp làm vào vở.
- Lớp nhận xét bổ sung.
- HS lắng nghe 
Y
Y
Y
G
DUYỆT: (Ý kiến góp ý)
 Ngày tháng..năm.
 TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG