Thiết kế giáo án môn học khối 5 - Tuần lễ 4

TUẦN 8
 Ngày soạn: 26/10/2009
Thứ sáu, ngày giảng: 30/10/2009
TOÁN
 VIẾT CÁC SỐ ĐO ĐỘ DÀI DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN
I/ MỤC TIÊU:
 HS biết viết số đo độ dài dưới dạng số đo thập phân (trường hợp đơn giản)
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A-Kiểm tra bài cũ:
	Cho 2 HS làm bài tập 4.
B-Bài mới:
.1-Ôn lại hệ thống đơn vị đo độ dài:
a) Đơn vị đo độ dài:
-Em hãy kể tên các đơn vị đo độ dài đã học lần lượt từ lớn đến bé?
b) Quan hệ giữa các đơn vị đo:
-Nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo liền kề?
Cho VD?
-Nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng? Cho VD?
 2-Ví dụ:
VD1: 6m 4dm =  m
-GV hướng dẫn HS cách làm và cho HS tự làm
- VD2: (Thực hiện tương tự như VD1)
 3-Luyện tập:
*Bài tập 1:Viết các số thập phân thích hợp vào chỗ chấm.
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Cho HS nêu cách làm.
-Cho HS làm vào bảng con.
- GV nhận xét.
*Bài tập 2 :Viết các số đo sau dưới dạng số thập phân.
-Mời 1 HS đọc đề bài.
-Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán, cách giải
-Cho HS làm vào vở.
-Mời 2 HS lên chữa bài.
-Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 3 :Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm.
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-GV hướng dẫn HS tìm cách giải.
-Cho HS làm ra nháp.
-Chữa bài. 
C-Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét giờ học.	
2 HS lên làm
-Các đơn vị đo độ dài:
 km, hm, dam, m, dm, cm, mm
-Mỗi đơn vị đo độ dài gấp 10 lần đơn vị liền sau nó và bằng 1/10 (bằng 0,1) đơn vị liền trước nó.
 VD: 1hm = 10dam ; 1hm = 0,1km
-HS trình bày tương tự như trên.
 VD: 1km = 1000m ; 1m = 0,001km
 4
*VD1: 6m 4dm = 6 m = 6,4m
 10
 5
*VD2: 3m 5cm = 3 m = 3,05m
 100
*Lời giải:
8m 6dm = 8,6m
2dm 2cm = 2,2dm
3m 7cm = 3,07dm
23m 13cm = 23,013m
*Kết quả:
 a) 3,4m ; 2,05m ; 21,36m
 b) 8,7dm ; 4,32dm ; 0,73dm
*Lời giải:
5km 302m = 5,302km
5km 75m = 5,075km
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
(Dựng đoạn mở bài, kết bài) 
I/ MỤC TIÊU:
	Nhận biết và nêu được cách viết hai kiểu mở bài: mở bài trực tiếp , mở bài gián tiếp (BT1)
	Phân biệt được hai cách kết bài : kết bài mở rộng ; kết bài không mở rộng (BT2); viết được đoạn mở bài kiểu gián tiếp , đoạn kết bài kiểu mở rộng cho bài văn tả cảnh thiên nhiên ở địa phương (BT3).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
	Bảng phụ 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A- Kiểm tra bài cũ:-Cho HS đọc lại đoạn văn tả cảnh thiên nhiên ở địa phương đã viết lại.
 -GV nhận xét, cho điểm.
B- Dạy bài mới:
.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của bài.
 2-Hướng dẫn HS luyện tập:
*Bài tập 1 (83):
-Cho 1 HS đọc nội dung bài tập 1.
-Có mấy kiểu mở bài? đó là những kiểu mở bài nào?
-Cho HS đọc thầm 2 đoạn văn và nêu nhận xét về cách mở bài.
*Bài tập 2 (84):
-Cho 1 HS đọc nội dung bài tập 2.
-Có mấy kiểu kết bài? đó là những kiểu kết bài nào?
-Cho HS đọc thầm 2 đoạn văn và nêu nhận xét về hai cách kết bài.
*Bài tập 3 (84):
-Mời một HS đọc yêu cầu.
-GV hướng dẫn HS làm bài.
-Cho HS viết đoạn văn vào vở.
-Mời một số HS đọc.
-Cả lớp và GV nhận xét.
C-Củng cố, dặn dò: 
GV nhận xét giờ học. Nhắc HS về hoàn chỉnh đoạn văn.
2- 3 HS đọc đoạn văn của mình.
-Có hai kiểu mở bài:
+Mở bài trực tiếp: Giới thiệu ngay đối tượng được tả.
+Mở bài gián tiếp: Nói chuyện khác để dẫn vào chuyện.
-Lời giải: a) Kiểu mở bài trực tiếp.
 b) Kiểu mở bài gián tiếp.
-Có hai kiểu kết bài:
+Kết bài không mở rộng: Cho biết kết cục, không bình luận thêm.
+Kết bài mở rộng: Sau khi cho biết kết cục, có lời bình luận thêm.
-Giống nhau: Đều nói về tình cảm yêu quí, gắn bó thân thiết của bạn HS đối với con đường.
-Khác nhau:
+Kết bài không mở rộng: Khẳng định con đường rất thân thiết với bạn HS.
+Kết bài mở rộng: Vừa nói về tình cảm yêu quí con đường, vừa ca ngợi công ơn của các cô bác công nhân vệ sinh đã giữ sạch con đường, đồng thời thể hiện ý thức giữ cho con đường luôn sạch, đẹp.
-HS viết đoạn văn vào vở.
-3-5 HS đọc.
SINH HOẠT TUẦN 8
	I. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TUẦN 8
	* Ưu điểm:
	- Thực hiện nghiêm túc chương trình thời khoá biểu.
	-Nhìn chung học sinh đi học đầy đủ đúng giờ .
	- Vệ sinh trường lớp sạch sẽ, kịp thời.
	- Tích cực phát biểu ý kiến trong mỗi giờ học.
	- Học bài và làm bài tương đối đầy đủ trước lúc đến lớp.
	* Tồn tại:
Một số em về nhà còn lười học .
Trong giờ học còn hiện tượng nói chuyện riêng: Thành, Anh Tuấn , Mạnh .
Tiến độ nạp các khoản tiền còn chậm.
	II/ KẾ HOẠCH TUẦN 9
Tiếp tục giữ vững nề nếp có sẵn.
Đi học đầy đủ đúng giờ , vệ sinh sạch sẽ trường lớp.
Tiếp tục công tác chăm sóc bồn hao cây cảnh.
 Tăng cường chơi các trò chơi bổ ích,và các môn thể thao.
Đóng nạp các khoản tiền đúng quy định.