Thiết kế giáo án môn học khối 5 - Tuần số 3

TUẦN 3
Giảng thứ 2 ngày 27 tháng 8 năm 2012
Tiết 1 Chào cờ TÂP CHUNG SÂN TRƯỜNG 
Tiết 2: Tập đọc.
LÒNG DÂN
I. Mục tiêu:
 + Hs đọc văn bản kịch ,ngắt giọng ,thay đổi giọng phù hợp với tình huống kịch.
Hiểu nội dung ý nghĩa của một vở kịch : ca ngợi dì Năm dũng cảm mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc cứu cán bộ cách mạng.
HS nghe đọc đúng đoạn văn,ngắt nghỉ đúng dấu câu.
+ Rèn kĩ năng đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng. Nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện niềm tự hào. 
+ Có ý thức bảo vệ Tổ quốc 
II. Chuẩn bị:
GV: Tranh mimh hoạ ( sgk ); Bảng phụ ghi đoạn cần luyện đọc.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra.3´
+ Gọi hs đọc bài: Sắc màu em yêu và trả lời câu hỏi về ND bài.
Nhận xét, ghi điểm.
Thực hiện yêu cầu.
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài.2´
+ Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi.
2. HD luyÖn ®äc & THB.
a, LuyÖn ®äc:
+ Gäi 1 hs ®äc toµn bµi.
+ H­íng dÉn hs ph©n biÖt tªn nh©n vËt, chó thÝch hµnh ®éng cña nh©n vËt, c¸ch ®äc giäng nh©n vËt.
+ Cho hs quan s¸t tranh minh ho¹.
+ H­íng dÉn hs chia ®o¹n.( 3®o¹n ) §o¹n 1: Tõ ®Çu..... th»ng nµy lµ con.
§o¹n 2: Tõ lêi cai chång chÞ µ.....tao b¾n.
§o¹n 3: Cßn l¹i.
+ Gäi hs ®äc nèi tiÕp ®o¹n lÇn 1 – GVkÕt hîp söa lçi ph¸t ©m,...cho hs. 
*Buæi tr­a, r­ît b¾t, thiÖt, quÑo, ...
+ Yªu cÇu hs ®äc nèi tiÕp ®o¹n lÇn 2.
+ Gi¶i nghÜa tõ khã.
+ NhËn xÐt, bæ xung
b, T×m hiÓu bµi:
(+) Yªu cÇu hs tr¶ lêi c©u hái (SGK).
C©u1: 
Chó bÞ bän giÆc r­ît ®uæi b¾t, ch¹y vµo nhµ d× n¨m.
C©u 2: D× véi ®­a cho chó mét chiÕc ¸o kh¸c ®Ó thay, cho bän giÆc kh«ng nhËn ra råi b¶o chó ngåi xuãng châng gi¶ vê ¨n c¬m, lµm nh­ chó lµ chång d×.
D× n¨m b×nh tÜnh nhËn chó c¸n bé lµ chång.
C©u3: (SGK) 
C, §äc diÔn c¶m & HTL:
+ Yªu cÇu hs ®äc ph©n vai theo nhãm.
+ Tæ chøc thi ®äc diÔn ph©n vai toµn bµi.
 NhËn xÐt, ghi ®iÓm.
 Nghe.
 1 hs ®äc.
 Nghe.
 Quan s¸t.
 Chia ®o¹n.
3 hs ®äc.
*HS tù ®äc – n.x
 3 hs ®äc.Gi¶i nghÜa tõ – n.x
 5 hs ®äc, tr¶ lêi c©u hái.
Líp n.x, bs
õ 4 ®Õn 6 hs ®äc.
 §äc diÔn c¶m trong nhãm.
 1 sè hs ®äc, hs nhËn xÐt.
3. Củng cố Dặn dò:3´
+ Nhắc lại bài, y.c hs rút ra nội dung chính của bài.GV n.x ghi bảng
+ Liên hệ giáo dục hs; Nhận xét giờ học HD ôn bài, chuẩn bị bài sau.
 Rút ND chính, 2 hs đọc.
 Lắng nghe, ghi nhớ.
Tiết 3 : Toán.
LUYỆN TẬP.
I. Mục tiêu:
+ Hs biết cộng trừ ,nhân chia hỗn số và biết so sánh các hỗn số.
HS :Làm được BT 2 (2 ý cuối ),BT 2b,c.
+ Vận dụng làm đúng các bài tập.
+ HS tính cẩn thận, chính xác trong học toán.
 II. Chuẩn bị:
Phiếu bài tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV.
Hoạt động của HS.
A.Kiểm tra:
+ Yêu cầu hs nêu khái niệm về hỗn số.
Nhận xét, đánh giá.
Trình bày
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài. 
+ Giới thiệu bài, ghi tên bài.
2. Nội dung bài:
Luyện tập: 27´
Bài 1:
+ Gọi hs đọc yêu cầu bài.
+ Yêu cầi 1 hs lên bảng, lớp làm bài vào bảng con.
+ Nhận xét, bổ xung.
Bài 2:+ Gọi hs đọc yêu cầu bài.
+ Yêu cầu hs đổi hỗn số thành phân số rồi so sánh,làm bài vào vở.
+ Nhận xét, bổ xung.
Bài 3: + Gọi hs đọc yêu cầu.
+ HD làm phiếu bài tập.
+ Nhận xét, bổ xung, ghi điểm.
 Nghe.
Đọc
 Thực hiện.
; 
; 
a) và ta có: 
mà nên 
b) nên 
c) nên 
d) vì nên 
 1 hs đọc
 Làm bài.
 2 hs đọc đề bài
 Hoàn thành phiếu bài tập.
3. Củng cố dặn dò:3´+ Nh¾c l¹i néi dung bµi; Liªn hÖ g.dôc.
+ NhËn xÐt giê häc.HD «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
 L¾ng nghe, ghi nhí.
TiÕt 4: KÜ thuËt.
THÊU DẤU NHÂN.
I. Mục tiêu:
 + HS biết cách thêu dấu nhân. Thêu được mũi thêu dấu nhân.các mũi thêu tương đối đều nhau .Thêu đượcits nhất năm dấu nhân .Dường thêu có thể bị dúm.
HS khéo tay :có thể thêu được ít nhất tám dấu nhân các mũi thêu đều nhau .Dường thêu ít bị dúm .Biết ứng dụng thêu dấu nhân để thêu trang trí sản phẩm đơn giản.
 + Thực hành thêu được các mũi thêu dấu nhân đúng quy trình, đúng kĩ thuật.
 + HS tính cẩn thận, tỉ mỉ, vận dụng trong cuộc sống hàng ngày. Yêu thích, tự hào với sản phẩm mình làm được.
II. Chuẩn bị:
GV: Mẫu thêu dấu nhân.
Một số sản phẩm may mặc thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân.
HS: 1 mảnh vải 35 cm x 35 cm; chỉ khâu, kim, phấn, thước, kéo
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS.
A.Kiểm tra: 3´
+ Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của hs.
Nhận xét, đánh giá.
 Báo cáo sự chuẩn bị.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
 Nêu mục tiêu bài học, ghi tên bài.
2. Nội dung bài:
 HĐ1: Quan sát nhận xét mẫu.
+ Cho hs quan sát mẫu thêu dấu nhân.
+ Y.c hs rút ra nhận xét về đặc điểm của đường thêu ở mặt phải và mặt trái đường thêu. 
+ Cho hs quan sát, so sánh mẫu thêu dấu nhân với mẫu thêu chữ V.
+ Giới thiệu một số sản phẩm được thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân.
+ Củng cố, kết luận hoạt động 1.
HĐ2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật.
+ Gọi hs đọc mục II ( SGK ) Đặt câu hỏi y.c hs đưa ra các bước thêu dấu nhân.
+ Gọi hs lên bảng thực hiện các thao tác vạch đấ đường thêu.
+ Y.c hs nêu cách bắt đầu thêu. Và các mũi thêu tiếp theo.
+ Cho hs quan sát H5 và nêu cách kết thúc đường thêu.
+ HD hs nhanh lần thứ hai toàn bộ các thao tác thêu dấu nhân.
+ Gọi một số hs nhắc lại cách thêu dấu nhân.
+ Tổ chức cho hs tập thêu dấu nhân trên giấy kẻ ô li.
 Nghe.
 Quan sát mẫu.
 Rút ra nhận xét, bổ xung.
 Quan sát, so sánh, bổ xung.
 Quan sát, lắng nghe. 
 Đọc sgk, nêu các bước thực hiện.
 1 số hs thực hiện thao tác trên bảng lớp..
 Quan sát, n.xét, bổ xung.
 Nghe, ghi nhớ.
2 đến 3 hs nhắc lại.
 Tập thêu trên giấy.
3. Củng cố Dặn dò:3
´+ Nhắc lại nội dung bài; Liên hệ g.dục.
+ Nhận xét giờ học.HD ôn bài, chuẩn bị bài sau.
 Lắng nghe, ghi nhớ.
Gi¶ng thứ 3 ngày 28 tháng 8 năm 2012
Tiết 1: Luyện từ & câu
MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN DÂN.
I. Mục tiêu:
+ HS xếp dược các từ ngữ cho trước về chủ điểm Nhân Dân vào nhóm thích hợp (BT1)nắm được một số thành ngữ ,tục ngữ nói về phẩm chất tốt đẹp của người Việt nam (BT2).Hiểu nghĩa từ đồng bào ,tìm được một số từ bắt đầu bằng tiếng đồng ,đặt câu với từ vừa tìm được ở BT3.
 + Tích cực hoá vốn từ, đặt câu đúng, hay với những từ ngữ nói về Nhân dân.
 + Hs yêu môn học, giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt. Tự hào về những phẩm chất tốt đẹp của nhân dân.
II. Chuẩn bị:
GV: Giấy khổ to, bút dạ; Từ điển hs.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS.
A.Kiểm tra: 5´
+ KT vở bài tập của hs.
Nhận xét, chữa bài.
Để VBT trên mặt bàn.
B. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài2´
+ Nêu mục tiêu bài học, ghi tên bài.
2.HD làm BT:30´
 Bµi 1: 
+ Gäi hs ®äc y.c bµi tËp.
+ Gi¶i nghÜa tõ: tiÓu th­¬ng ( ng­êi bu«n b¸n nhá ).
+ Y.c hs lµm bµi tËp
+ Gäi hs ph¸t biÓu, nhËn xÐt, k.luËn lêi gi¶i ®óng:
a, C«ng nh©n: thî ®iÖn, thî c¬ khÝ.
b, N«ng d©n: thî cÊy, thî cµy.
........................
g, Häc sinh: hs tiÓu häc; hs trung häc.
*Doanh nh©n, tiÓu th­¬ng, chñ tiÖm,..
Bµi 2:+ Gäi hs ®äc y.c cña bµi tËp.
+ Y.c hs lµm , nhËn xÐt, ch÷a bµi.
a, cÇn cï, ch¨m chØ, k ng¹i khã, ...
b, m¹nh d¹n, t¸o b¹o, cã n s¸ng kiÕn..
c, ®oµn kÕt, thèng nhÊt ý chÝ & hµnh..
d, coi träng ®¹o lý t.c, coi nhÑ tiÒn b¹c.
®, biÕt ¬n ng­êi ®· ®em l¹i nh÷ng ®iÒu tèt ®Ñp cho m×nh.
Bµi 3:+ Gäi hs ®äc y.c cña bµi tËp.
+ Y.c líp ®äc thÇm truyÖn “Con Rång ch¸u Tiªn” tr¶ lêi c©u hái a,b ( sgk 28 ).
+ Gäi hs tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung.
a, Ng­êi VN ta gäi nhau lµ ®ång bµo v× ®Òu sinh ra tõ bäc tr¨m trøng cña mÑ ¢u C¬.
b, ®ång h­¬ng, ®ång chÝ, ®ång m«n, ®ång thêi, ®ång bän, ®ång ca, ®ång c¶m, ®ång thanh...
 L¾ng nghe.
 1 hs ®äc, líp ®äc thÇm.
 Nghe.
 Th¶o luËn cÆp ®«i.
 Nghe, söa ch÷a. 
* HS tù ®äc
 1 hs ®äc, líp ®äc thÇm.
 Lµm bµi c¸ nh©n, 1 hs lµm b¶ng.
 NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n.
 Nghe, söa ch÷a.
1 hs ®äc, líp ®äc thÇm.
 §äc truyÖn, tr¶ lêi c©u hái,nhËn xÐt.
 Theo dâi, ch÷a bµi vµo vë.
3. Củng cố Dặn dò3´
+ Nhắc lại nội dung bài học.
+ Liên hệ g.dục; Nhận xét giờ học HD ôn bài, chuẩn bị bài sau.
 Lắng nghe, ghi nhớ.
Tiết 2 : Toán.
LUYỆN TẬP CHUNG.
I. Mục tiêu:
 + Biết chuyển phân số thành số thập phân và hỗn số thành phân số, chuyển số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn, số đo có 2 đơn vị đo thành đơn vị có 1 đơn vị đo.
Hs làm được BT 2 (2 hỗn số đầu ).
+Kĩ năng: Thực hành các phép tính thành thạo, chính xác.
 + Hs tính cẩn thận, chính xác trong học toán.
II. Chuẩn bị:
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS.
A.KTBC:3´
+ Kt việc làm bài tập ở nhà.
 Nhận xét, chữa bài.
2 hs làm bảng, hs khác nhận xét.
B. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài: 2´
 Thuyết trình, ghi tên bài.
2. Luyện tập: 32´
 Bµi 1.
+ Gäi hs ®äc y.c bµi tËp.
+ h­íng dÉ vµ y.c hs tù lµm bµi.
+ NhËn xÐt, bæ xung
Bµi 2.+ TiÕn hµnh t­¬ng tù bµi 1.
Bµi 3.+ Gäi hs ®äc y.c bµi tËp.
+ H­íng dÉn vµ y.c hs hoµn thµnh 
Bµi 4.phiÕu bµi tËp.
+ NhËn xÐt, ch÷a bµi: 
 L¾ng nghe.
 2 hs thùc hiÖn b¶ng, líp lµm nh¸p.
 2 hs tr¶ lêi, nhËn xÐt.
; 
; 
 2 hs tÝnh b¶ng, líp tÝnh nh¸p.
§¸p sè: 
* ChuyÓn c¸c hçn sè
a, m; m; m.
b, kg; kg; kg.
c, giê; giê; = giê.
 2 hs nªu tr­íc líp.
* HS tù ®äc
 1 hs ®äc. líp ®äc thÇm.
 3 hs lµm b¶ng, líp lµm vë.
C. Củng cố Dặn dò.3´
+ Nhắc lại nội dung bài.
+ Liên hệ g.dục; Nhận xét giờ học HD ôn bài, chuẩn bị bài sau.
 Lắng nghe, ghi nhớ.
Tiết 3: Kể chuyện.
KỂ CHUYỆN 
ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC ĐƯỢC THAM GIA.
I. Mục tiêu:
+ Hs kể được câu chuyện (đã chứng kiến hoặc được tham gia hoặc được biết qua truyền hình ,phim ảnh hay đã nghe ,đã đọc)về người có việc làm tốt phần xây dựng quê hương đất nước .Biết trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện đã kể.
Hs Kể được câu chuyện được chứng kiến hoặc được tham gia kể tự nhi chân thực, diễn cảm, nêu được ý ngiã câu chuyện.
+ Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.
+ HS học tập tấm gương người tốt việc tốt, có ý thức xây dựng, bảo vệ quê hương đất nước...
II. Chuẩn bị:
	 Tranh minh hoạ, một số câu chuyện.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV.
Hoạt động của HS.
A.Kiểm tra bài cũ:3´
+ Yêu cầu hs kể câu chuyện đã nghe, đã đọc về các anh hùng, danh nhân nước ta.
+ Nhận xét, bổ xung.
 Thực hiện.
B. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài:2
+ Nêu mục tiêu bài học, ghi tên bài.
2. Nội dung bài:
a) tìm hiểu yêu cầu đề bài:
+ Gọi hs đọc yêu cầu bài.
+ yªu cÇu hs ph©n tÝch ®Ò bµi.
+ G¹ch ch©n nh÷ng tõ quan träng trong ®Ò bµi: Mét viÖc lµm tèt , x©y dùng quª h­¬ng ®Êt n­íc.
+ NhËn xÐt, bæ xung.
+ Gäi hs ®äc gîi ý SGK.
b, Gîi ý kÓ chuyÖn:
+ H­íng dÉn gîi ý hs.
* KÓ chuyÖn cã më ®Çu, diÔn biÕn, kÕt thóc. Giíi thiÖu ng­êi cã viÖc lµm tèt: Ng­êi Êy lµ ai? Ng­êi Êy cã lêi nãi, hµnh ®éng ... ết.
? Câu nói đó của Bác Hồ thể hiện điều gì?
( thể hiện niềm tin của người đối với các cháu thiếu nhi chủ nhân của đất nước ).
c, Viết đúng.
+ Đọc từ ngữ yêu cầu hs viết, nhận xét, sửa sai. ( mục I viết đúng).
+ Nhận xét, sửa sai.
d, Viết chính tả.
+ Y. c hs tự viết, soát bài theo trí nhớ.
+Thu chấm 1 bài tại lớp, nhận xét.
đ, Bài tập: 12´
 Bài 2:
+ Gọi hs đọc yêu cầu và mẫu của bài tập.
+ Y.c hs tự làm bài.
+ Gọi hs nhận xét bài làm trên bảng.
+ Nhận xét, k.luận lời giải đúng.
Các tổ trưởng báo cáo. 
Nghe.
1,2 hs đọc, lớp đọc thầm.
 Trả lời, nhận xét, bổ xung.
2 hs viết bảng lớp viết nháp.
 Viết bài, soát bài.
1 hs đọc.
 Làm bài cá nhân.
 Nhận xét bài làm của bạn.
C. Củng cố Dặn dò:3´
+ Nh¾c l¹i ND bµi; Liªn hÖ gi¸o dôc.
+ NhËn xÐt giê häc HD «n bµi cò, chuÈn bÞ bµi sau.
 L¾ng nghe, ghi nhí.
TiÕt 4: §Þa lÝ.
KHÍ HẬU.
I. Mục tiêu:
Nêu được một số đặc điểm chính của khí hậu Việt Nam :
+Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa .
+Có sự khác nhau giữa hai miền Nam Bắc :miền ắc có mùa đông lạnh ,mưa phùn.Miền Nam nóng quanh năm với hai mùa mưa khô rõ rệt.
+Nhận biết ảnh hưởng của khí hậu tới đời sống và sản xuất của nhân dân ta.ảnh hưởng tích cực :cây cối xanh tốt quanh năm ,sản xuất nông nghiệp đa dạng .ảnh hưởng tiêu cực:thiên tai lũ lụt ,hạn hán....
+Chỉ được danh giới khí hậu Bắc Nam (dãy núi bạch mã ) trên bản đồ (lược đồ .
+nhận biết được bảng số liệukhis hậu ở mức độ đơn giản.
Rèn kĩ năng quan sát, mô tả, trình bày những hiểu biết bằng lời. Đọc thông tin nêu được những nội dung chính về khí hậu Việt Nam đất nước chúng ta
 HS lòng ham hiểu biết, dựa vào khí hậu làm nông nghiệp.
II. Chuẩn bị: 
	 Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam.
	 Các hình minh hoạ SGK; Phiếu học tập.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV.
Hoạt động của HS.
A.Kiểm tra:3´
+ KT hs đọc bài giờ trước.
 Nhận xét, đánh giá.
 đọc bài.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài.
+ Nêu mục tiêu bài học, ghi tên bài.
2. Nội dung bài.
 HĐ1: nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa.
+ Y.c hs quan sát quả địa cầu H1 SGK.
+ Yêu cầu thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi.
+ Nhận xét, bổ xung.
+ Yêu cầu chỉ vị trí của Việt Nam trên quả địa cầu và trả lời câu hỏi.
? Cho biết nước ta nằm trên đơid khí hậu nào?
? câu hỏi 2; 3 như SGK.
+ Nhận xét, bổ xung.
 K.luận: Nướcta có khí hậu nhiệt đới gió mùa nóng ẩm, mưa thay đổi theo mùa.
 HĐ2: Khí hậu giữa các miền có sự khác nhau:6´
+ Yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi.
+ Yêu cầu hs lên bảng chỉ dãy núi Bạch Mã trên bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam.
+ Yêu cầu trả lời câu hỏi ( mục 2 SGK).
+ yêu cầu các nhóm báo cáo.
+ Nhận xét, bổ xung.
 Khí hậu nước ta có sự khác nhau giữa miền Nam vag miền Bắc. Miền Bắc có khí hậu gió mùa đông lạnh, miền Nam nóng quanh năm và có mùa mưa, khô rõ rệt.
 HĐ3: ảnh Hưởng của khí hậu.
9´+ Yªu cÇu hs tr¶ lêi c©u hái SGK.
+ NhËn xÐt, bæ xung.
* K.luËn: KhÝ hÇu n­ícta thuËn lîi cho c©y cèi ph¸t triÓn xanh tèt quanh n¨m, bªn c¹nh ®ã cóng cã h¹n chÕ ®ã lµ n¾ng l¾m, m­a nhiÒu nªn hay s¶y ra h¹n h¸n hoÆc lò lôt.
+ Yªu cÇu c¸c nhãm tr­ng bµy c¸c h×nh ¶nh vÒ hËu qu¶ cña h¹n h¸n hoÆc lò lôt.
 Nghe.
 Quan s¸t.
 Ho¹t ®éng nhãm, th¶o luËn, tr×nh bµy.
 Tr¶ lêi c©u hái.
 Nghe.
 Th¶o luËn nhãm 2.
 Thùc hiÖn.
 Tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ xung.
 Nghe.
 Tr¶ lêi c©u hái, nhËn xÐt, bæ xung.
 Nghe.
3. Củng cố Dặn dò:5´
+ Củng cố ND; y.c hs đọc bài học.
+ Liên hệ g.dục; Nhận xét giờ học.HD ôn bài, chuẩn bị bài sau.
 2 3 hs đọc.
 Nghe, ghi nhớ.
Tiết 5: Khoa học.
TỪ LÚC MỚI SINH ĐẾN TUỔI DẬY THÌ.
I. Mục tiêu:
	 Nêu được các giai đoạn phát triển của con người từ luc mới sinh đến tuổi dậy thì .Nêu được một số thay đổi về sinh học và mối quan hệ xã hội ở tuổi dậy thì . 
 Hs nhận biết, trình bày đúng những đặc điểm nổi bật của trẻ từ khi mới sinh đến tuổi dậy thì.
 Hs có ý thức sinh hoạt, vệ sinh phù hợp với từng giai đoạn.
II. Chuẩn bị:
	 GV: Hình minh hoạ ( sgk ).
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV.
Hoạt động của HS.
A.KTBC:
+ Nêu một số đặc điểm giống nhau giữa nam và nữ.
 Nhận xét, ghi điểm.
 Trả lời, nhận xét, bổ xung.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
+ Nêu mục tiêu bài học, ghi tên bài.
2. Nội dung bài:
 HĐ1: Thảo luận.
+ M.tiêu: Hs nêu được tuổi và đặc điểm của em bé trong ảnh đã sưu tầm được.
* Tuổi dậy thì. 
+ Y.c một số hs đem ảnh của mình hồi nhỏ hoặc ảnh của trẻ em khác đã sưu tầm được lên giới thiệu trước lớp theo y.c:
? Em bé mấy tuổi và đã biết làm gì ?
VD: Đây là ảnh của em tôi, em mới 2 tuổi, em đã biết nói và nhận ra những người thân, đã biết hát, múa,...
HĐ2: Trò chơi: “ Ai nhanh, ai đúng”.
+ M.tiêu: HS nêu được một số đặc điểm chung của trẻ em ở từng giai đoạn... Cách tiến hành:
+ Chia nhóm; phổ biến cách chơi và luật chơi.
+ Các nhóm làm việc theo HD của GV.
+ Y.c nhóm nào xong trước thì lắc chuông báo hiệu.
+ Khi tất cả các nhóm đều xong, y.c các nhóm cùng giơ đáp án.
+ Nhận xét, kết luận: 1 b; 2 a; 3 c.
HĐ3: Thực hành.
+ M.tiêu: HS nêu được tầm quan trọng của tuổi dậy thì đối với cuộc đời của mỗi con người Cách tiến hành.
+ Y.c hs làm việc cá nhân; Đọc các thông tin trong sgk 15 trả lời câu hỏi.
? Tại sao nói tuổi dậy thì có tầm quan trọng đặc biệt đối với cuộc đời của mỗi con người ?
 K.luận: Tuổi dậy thì .... vì đây là thời kì cơ thể có nhiều thay đổi nhất: phát triển nhanh về chiều cao và cân nặng. Cơ quan sinh dục bắt đầu phát triển...
Biến đổi về tình cảm, suy nghĩ và mối quan hệ xã hội.
+ Gọi hs đọc mục bạn cần biết.
 Nghe.
*HS đọc.
 Một số hs giới thiệu ảnh trước lớp.
 Quan sát, lắng nghe.
 Làm việc theo nhóm .
 Làm bài, lắc chuông báo hiệu.
 Nghe, sửa chữa.
 Đọc thồng tin, trả lời câu hỏi.
 Nhận xét, bổ sung.
 Quan sát, trả lời câu hỏi.
 Nghe, ghi nhớ.
 2 hs đọc, lớp đọc thầm.
3. Củng cố Dặn dò:3´
+ Củng cố nội dung; Liên hệ g.dục.
+ Nhận xét giờ học. HD ôn bài, chuẩn bị bài sau.
 Lắng nghe, ghi nhớ.
Tiết 3: Khoa học.
CẦN LÀM GÌ
 ĐỂ CẢ MẸ VÀ EM BÉ ĐỀU KHOẺ.
I. Mục tiêu:
 HS nêuđược những việc nên và không nên làm để chăm soc phụ nữ có thai
 HS trình bày đúng những hành vi nên làm và không nên làm đối với phụ nữ 
có thai. 
Khoẻ, ăn uống, rượu, thoải mái, vác – xin,...
 Hs có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai.
II. Chuẩn bị:
	 GV: Hình minh hoạ ( sgk ).
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV.
Hoạt động của HS.
A.KTBC:5´
+ Gọi hs đọc bài học.
 Nhận xét, ghi điểm.
 Thực hiện.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
+ Nêu mục tiêu bài học, ghi tên bài.
2. Nội dung bài:
 HĐ1: 
+ M.tiêu: Hs nêu được những việc nên làm và không nên làm đối với phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ khỏe và thai nhi khoẻ.
 Cách tiến hành: 
+ Giao nhiệm vụ, hướng dẫn.
+ Yêu cầu quan sát H1; 2; 3; 4 SGKvà thảo luận nhóm 2 và trả lời câu hỏi.
+ Gọi hs trình bày kết quả làm việc nhóm 2 
+ Gọi hs khác nhận xét, bổ xung.
+ Nhận xét, kết luận.
 Phụ nữ có thai cần ăn uống đủ lượng và nghỉ ngơi nhiều, khám định kỳ, tiêm vắc xin và uống thuốc theo chỉ định của bác sỹ.
 Không dùng các chất kích thích như thuốc lá, rượu, bia...lai động nặng, tiếp xúc với các chất độc hại như thuốc BVTV...
 HĐ2: Xác định nhiệm vụ của chồng và các thành viên trong gia đình.
+ Yêu cầu hs quan sát H5;6;7 SGK nêu nội dung và trả lời câu hỏi.
+ Nhận xét, bổ sung.
 K.luận: Chuẩn bị cho em bé chào đời là trách nhiệm của mọi thành viên trong gia đình đặc biệt là người bố.
 Chăm sóc người mẹ trước và khi mang thai sẽ giúp cho thai nhi khoẻ mạnh.
 HĐ3: 
+ Mục tiêu: Hs có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai
+ Yêu cầu hs thảo luận nhóm câu hỏi SGK vả trả lời câu hỏi.
+ Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm thức hành đóng vai theo chủ đề “ giúp đỡ phụ nữ có thai” 
+ Gọi các nhóm biểu diễn
+ Nhận xét, bổ xung.
*Khoẻ,ăn uống, rượu, vác xin.
 Nghe.
 Nghe.
 Thảo luận cặp đôi, trả lời câu hỏi.
 Trình bày kết quả.
 Nhận xét, bổ xung.
 Lắng nghe.
 Quan sát, trao đổi nhóm 4, trả lời câu hỏi.
 Nhận xét, bổ xung.
 Lắng nghe.
 Thảo luận.
 Phân vai trong nhóm.
 Biểu diễn.
3. Củng cố Dặn dò:3´
+ Củng cố nội dung; Liên hệ g.dục.
+ Nhận xét giờ học.HD ôn bài, chuẩn bị bài sau.
 Lắng nghe, ghi nhớ.
TiÕt 3: LÞch sö.
CUỘC PHẢN CÔNG Ở KINH THÀNH HUẾ.
I. Mục tiêu:
Tường thuật được sơ lược cuộc phản công ở kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyếtvà một số quan lại yêu nước tổ chức .Trong nội bộ triều đình Huế có hai phe :chủ chiến(Đại diện là Tôn Thất thuyết) và chủ hòa .Đêm mồng 4 rạng sán ngày mồng 5 7 1858.phái chủ chiến dưới sự cjir huy của Tôn Thất Thuyết lãnh đạo đã chủ động tấn công quân Pháp ở kinh thành Huế .Trước thế mạnh của giặ ,nghĩa quân phải rút lui lên vùng rừng núi Quảng Trị .Tại vùng căn cứ vua Hàm Nghi ra chiế Cần Vươngkeu gọi nhân dân đứng lên đánh giặc Pháp.
Phân biệt được sự khác nhau giữa phái Chủ chiến và Chủ hòa :Phái chủ hòa chủtrương thương thuyết với Pháp.Phái chủ chiến chủ trương cùng nhân dân tiếp tục đánh Pháp.
Rèn kĩ năng đọc thông tin tìm nội dung bài học, tường thuật được nguyên
nhân diễn biến và ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa ở kinh thành Huế.
.Giáo dục: HS tự hào về truyền thống lịch sử VN, kính trọng và biết ơn các anh hùng dân tộc.
II. Chuẩn bị:
	GV: Lược đồ; Hình sgk.
	 Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS.
A.KTBC: 3´? 
Những đề nghị canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ là gì?
? Nêu bài học.
 Nhận xét, ghi điểm. 
 2 hs trả lời.
 Nhận xét, bổ xung.
+ Nêu mục tiêu bài học, ghi tên bài.
+ Trình bày những nét chính về tình hình nước ta sau khi triều đình nhà Nguyễn kí với Pháp hiệp ước Ra tơ nốt ( 1884 ).
? Phân biệt sự khác nhau giữa phái chủ chiến và phái chủ hoà trong triều đình nhà Nguyễn?
 Phái chủ hoà chủ trương thương thuyết với Pháp; phái chủ chiến chủ trương cùng nhân dân tiếp tục chiến đấu chống Pháp.
+ Y.c hs hoạt động theo nhóm, phát phiếu, giao nhiệm vụ.
? Tường thuật lại cuộc phản công ở kinh thành Huế?
+ Nhận xét, kết luận.
? Nêu ý nghĩa của cuộc phẩn công ở kinh thành Huế?
 Điều này thể hiện lòng yêu nước của một bộ phận quan lại trong triều đình Nguyễn, khích lệ nhân dân đấu tranh chống Pháp.
 Nghe.
 Lắng nghe.
 Thảo luận cặp đôi, trả lời câu hỏi.
 Đại diện một số cặp báo cáo, các cặp khác nhận xét, bổ xung.
 Hoạt động nhóm .
 Đại diện các nhóm trình bày, nhận xét, bổ sung.
 Lắng nghe.
 Một số hs trả lời.
 Hs khác nhận xét, bổ xung.
3. Củng cố Dặn dò:5´
+ Củng cố nội dung, rút bài học.
+ Liên hệ g.dục; Nhận xét giờ học HD ôn bài, chuẩn bị bài sau.
.
 2 hs đọc, lớp đọc thầm.
 Nghe, ghi nhớ.