Đề thi học sinh giỏi tiếng Việt khối 5

PHÒNG GD- ĐT CAM LỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TIẾNG VIỆT LỚP 5 
 NĂM HỌC 2008 - 2009
 Thời gian: 90 Phút
Câu 1: (3 điểm)
a. Tìm những từ cùng nghĩa thay thế những từ gạch chân sau đây để câu văn vẫn không thay đổi nội dung	
- Nhân dân ta sản sinh ra Người. Chính Người đã làm rạng danh đất nước ta.
- Nhân dân Miền Nam anh dũng trong đấu tranh lại cần cù trong lao động.
- Đứa bé rất chóng lớn người tiều phu chăm nom như con đẻ của mình.
b. Phân biệt sắc thái nghĩa của các thành ngữ gần nghĩa sau:
- Mắt lá răm
- Mắt bồ câu
- Mắt sắc như dao cau
Câu 2: (3 điểm) Đọc đoạn trích sau:
	Phùng Khắc Khoan là người con của xứ Đoài (Làng Phù Xá, huyện Thạch Thất, tỉnh Hà Tây bây giờ). Ông vốn thông minh từ nhỏ. Tài năng của ông phát lộ từ rất sớm. Trước khi mất, bà mẹ của Phùng Khắc Khoan trối trăng với chồng nên gửi con theo học với Nguyễn Bỉnh Khiêm.
a. Tìm trong đoạn trích trên
- Một câu kể kiểu Ai là gì?
- Một câu kể kiểu Ai làm gì?
- Một câu kể kiểu Ai thế nào?
b. Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ của từng câu em vừa tìm được.
Câu 3: (4 điểm) Trogn bài "Hoàng hôn trên sông Hương" (Tiếng Việt 5 tập một) có đoạn tả như sau: 	
	Phía bên sông, xóm Cồn Hến nấu cơm chiều, thả khói nghi ngút cả một vùng tre trúc. Đâu đó, từ sau khúc quanh vắng lặng của dòng sông, tiếng lanh canh của thuyền chài gỡ những mẻ cá cuối cùng truyền đi trên mặt nước, khiến mặt sông nghe như rộng hơn...
(Theo Hoàng Phủ Ngọc Tường)
 Em hãy cho biết: đoạn văn trên có những hình ảnh và âm thanh nào có sức gợi tả sinh động? Gợi tả được điều gì?
Câu 4: (8 điểm) Mỗi năm có bốn mùa, mùa nào cũng có những vẻ đẹp riêng. Hãy tả một cảnh đẹp nơi em ở vào một màu mà em yêu thích.
- Lưu ý: Điểm chữ viết và trình bày 2 điểm
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP 5 
NĂM HỌC 2010 – 2011
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Bài 1 (4đ). Thay các chữ bằng các chữ số thích hợp:
1975abcd : abcd + 6 = 2007
Bài 2 (2đ). Không tính tích. Hãy điền dấu thích hợp vào ô trống và giải thích vì sao?	
51 x 23 c 52 x 22
Bài 3 (2đ). Tính nhanh: 	
Bài 4 (4đ). Lớp 5A có 35 học sinh. Biết rằng tổng của số bạn nam và số bạn nữ là 15 bạn. Tính số bạn nam và bạn nữ của lớp 5A.
Bài 5 (6đ). Cho tam giác ABC vuông ở A, cạnh AC dài 54cm, cạnh AB dài 60cm. Điểm M trên AB cách A là 10cm. Từ M kẻ đường song song với AC cắt cạnh BC tại N. Tính chiều dài đoạn MN. 
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP 5
Bài 1 (2đ). Vì 12 : 6 = 2; 35 : 7 = 5 và 48 : 8 = 6; 	(1đ)
nên: = 2 x 5 x 6 = 60. 	(1đ)
Bài 2 (2đ). 51 x 23 	 52 x 22
Ta có: 	51 x 23 = 51 x (22 + 1) = 51 x 22 + 51	(1/2đ)
Và 	52 x 22 = (51 + 1) x 22 = 51 x 22 + 22	(1/2đ)
Vì 	51 x 22 + 51 > 51 x 22 + 22	(1/2đ)
Nên: 	51 x 23 > 52 x 22	(1/2đ)
Bài 3 (4đ).	 Ta có: 1975abcd : abcd + 6 = 2007
 1975abcd : abcd = 2007 – 6	(1/2đ)
 1975abcd : abcd = 2001 	(1/4đ)
 (19750000 + abcd) : abcd = 2001 	(1/2đ)
 19750000 : abcd + abcd : abcd = 2001 	(1/4đ)
 19750000 : abcd + 1 = 2001 	(1/2đ)
 19750000 : abcd = 2001 – 1 	(1/2đ)
 19750000 : abcd = 2000 	(1/4đ)
 abcd = 19750000 : 2000 	(1/4đ)
 abcd = 9875 	(1/2đ)
Vậy: a = 9; b = 8; c = 7; d = 5 	(1/2đ)
Bài 4 (4đ). 	Tổng số nam và 2/3 số nữ của lớp 5A là:	(1/4đ)
15 x 2 = 30 (bạn) 	(1đ)
Số bạn nữ của lớp 5A là:	(1/4đ)
(35 - 30) : (1 – 2/3) = 15 (bạn)	(1đ)
Số bạn nam của lớp 5A là:	(1/4đ)
35 – 15 = 20 (bạn)	(3/4đ)
Đáp số: Nam: 20 bạn; nữ: 15 bạn	 (0,5đ)
Bài 5 (6đ). Hình vẽ: 0,5đ
	 B	Giải
	Diện tích tam giác ABC là: 	(1/4đ)
	60 x 54 : 2 = 1620 (cm2) 	(1đ)
 60cm	Diện tích tam giác ANC là: 	(1/4đ)
	 M N	54 x 10 : 2 = 270 (cm2) 	(1đ)
	10cm	Diện tích tam giác ANB là: 	(1/4đ)
 A	54cm	C	1620 – 270 = 1350 (cm2) 	(1đ)
	Đường cao MN của tam giác ABN là: (1/4đ)
	(1350 x 2) : 60 = 45 (cm) 	(1đ)
	Đáp số: 45cm 	(1/2đ)
	* Chữ viết và trình bày tối đa 2đ. Cộng điểm toàn bài tối đa là 20đ..Giám khảo không làm tròn số.
- Lưu ý: Các bài toán giải chỉ đưa ra một cách giải, nếu HS có cách giải khác đúng cần dựa vào HD chấm để chấm điểm.
TRƯỜNG TIỂU HỌC
KHÁNH HẢI
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI 
 Môn Toán lớp 5
( Thời gian làm bài 90 phút, không kể thời gian giao đề)
PHẦN 1 ( 10 điểm) :
BÀI 1 ( 3 điểm): Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng :
 1/ 10% của 8dm là: A. 10cm B. 70cm C. 8cm D. 0,8cm
 2/ Phân số nào có thể viết thành phân số thập phân?
	A.	B. 	C. 	D. 
 3/ viết dưới dạng số thập phân là:A. 0,0035 	B. 0,035	 C. 0,35	 D. 3,5
 4/ Chữ số 2 trong số thập phân 196,724 có giá trị là: 
A. B C. 2 D.
8cm
7cm
12cm
A
B
C
N
D
5 / Diện tích hình thang ABCD là: 
A. 96cm2 
B. 152cm2 
C. 68cm2 
D. 136cm2 
Bài 2. ( 1điểm)
 1. Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm :
a) 15kg 262g = kg	b) 23cm2 5mm2 = .. cm2
 2 . Điền dấu ( >; < ; = ) thích hợp vào chỗ chấm :
a) 49,589  49,59	b) 235,700  235,7
Bài 3. 
a) Tính giá trị biểu thức ( 1,5 điểm)
 	 8,16 : ( 1,32 + 3,48) - 0,45 : 2
b) Tính nhanh: 14,7 x 5,5 + 14,7 x 3,5 + 14,7
Bài 4. Một cửa hàng định giá bán một chiếc cặp là 65000 đồng. Nhân dịp khai giảng năm học mới cửa hàng hạ giá 12%.
Hỏi sau khi giảm giá 12%, giá của chiếc cặp đó là bao nhiêu tiền?
Bài 5. Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 8m, chiều rộng 6m, chiều cao bằng chiều rộng. Hỏi phòng học chứa bao nhiêu mét khối không khí, biết rằng thể tích của các đồ vật trong phòng là 3m3.
PHẦN 2 ( 10 điểm) :
Bài 1 ( 3 điểm): Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng :
1. Trong các phân sau, phân số nào là phân số thập phân?
	A. . B. . C. . 	 D. .
2. Cho , giá trị của X cần tìm là:
	A. 3. B. 2. C. 5. D. 6.
3. Diện tích của hình thoi trong hình bên là:
A. 60 dm2
B. 16 dm2
C. 30 dm2
D. 32 dm2
4. 25 % cña mét sè lµ 100. VËy sè ®ã lµ:
 	 A. 25 B. 75 C. 125 	 	 D. 80
5. Một cửa hàng bán lãi 20% so với giá bán. Hỏi cửa hàng được lãi bao nhiêu so với tiền vốn.
A. 10%	B. 20%	C. 25%	D. 40%
Bài 2 ( 1,5 điểm). T×m X :
X : 0,25 + X : 0,5 + X x 4 = 125
Bài 3 ( 3 điểm) Một trường tiểu học có 480 học sinh. Trong đó số học sinh xếp loại Giỏi bằng số học sinh xếp loại Khá và bằng số học sinh Trung bình . Tính số học sinh mỗi loại; Biết rằng trường đó không có học sinh xếp loại yếu.
Bài 4 ( 2,5 điểm): Cho tam giác ABC, có cạnh AC dài 30cm, chiều cao hạ từ đỉnh B xuống đáy AC bằng cạnh AC. 
 a . Tính diện tích tam giác ABC.
 b. Trên cạnh AC điểm M sao cho MA = MC; trên cạnh BC lấy điểm N sao cho NC = BC. Nối M với N, tính diện tích tam giác MNC.
------------------- Hết ---------------------
 TRƯỜNG TIỂU HỌC
KHÁNH HẢI
HƯỚNG DẪN CHẤM
BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI 
NĂM HỌC 2009 - 2010
 Môn Toán lớp 5
PHẦN 1( 10 ĐIỂM)
BÀI 1: (3 điểm )
Câu
Đáp án
Điểm
Câu
Đáp án
Điểm
1
C
0,5 đ
4
B
0,5 đ
2
A
0,5 đ
5
C
1 đ
3
C
0,5 đ
Bài 2. ( 1 điểm)- Học sinh điền đúng mỗi phép toán cho 0,25 điểm.
Đáp án: 
 1. a) 15kg 262g = 15,126 kg	b) 23cm2 5mm2 = 23,05cm2
 2 . a) 49,589 < 49,59	b) 235,700 = 235,7
Bài 3. ( 2 điểm)-
a) Tính ( 1,0 điểm)
 	 8,16 : ( 1,32 + 3,48) - 0,45 : 2 
 = 8,16 : 4,8 - 0,45 : 2	0,25đ
 = 1,7 - 0,225	0,5đ
	 = 1,475 	0,25đ
b) Tính nhanh. ( 1,0 điểm):
 14,7 x 5,5 + 14,7 x 3,5 + 14,7	
	= 14,7 x 5,5 + 14,7 x 3,5 + 14,7 x 1	0,25đ
	= 14,7 x ( 5,5 + 3,5 + 1)	0,25đ
	= 14,7 x 10	0,25đ
	= 147 	0,25đ
Bài 4. ( 1,25 đ)
0,5đ
 12% giá của chiếc cặp đó là :
0,5đ
	65000 x 12 : 100 = 7800 (đồng)
	Sau khi giảm giá 12%, giá của chiếc cặp là:
0,25đ
	65000 - 7800 = 57200 (đồng)
	Đáp số : 57200đồng
Bài 5. ( 1,75 đ)
0,5đ
Chiều cao của phòng học là:
0,5đ
6 x = 4 (m)
Thể tích của phòng học đó là :
0,5đ
8 x 6 x 4 = 192 (m3)
Phòng học đó chứa được số mét khối không khí là:
0,25đ
192 - 3 = 189 (m3)
Đáp số : 189 m3
PHẦN 2 ( 10 ĐIỂM)
BÀI 1: (3 điểm )
Câu
Đáp án
Điểm
Câu
Đáp án
Điểm
1
C
0,5 đ
4
D
0,5 đ
2
B
0,5 đ
5
C
1đ
3
C
0,5 đ
Bài 2. ( 1,5 đ)
X : 0,25 + X : 0,5 + X x 4 = 125
X x 4 + X x 2 + X x 4 = 125	0,5đ
X x ( 4 + 2 + 4) = 125	0,25đ
X x 10 = 125	0,25đ
X = 125 : 10 	0,25đ
X = 12,5	0,25đ
Bài 3. ( 3 đ)
Theo đề bài số học sinh xếp loại Giỏi bằng số học sinh xếp loại Khá và bằng số học sinh Trung bình. Vậy coi số học sinh xếp loại Trung bình là 5 phần bằng nhau thì số học sinh xếp loại Khá là 3 phần bằng nhau như thế và số học sinh xếp loại Giỏi là 2 phần bằng nhau như vậy 	 	( 0,5 điểm).
Tổng số phần bằng nhau là:
2 + 3 + 5 = 10(phần) 0,5 điểm
Số học sinh xếp loại Giỏi là:
480 : 10 x 2 = 96 ( học sinh) 0,5 điểm
Số học sinh xếp loại Khá là:
480 : 10 x 3 = 144 ( học sinh) 0, 5 điểm
Số học sinh xếp loại Trung bình là:
480 - ( 96 + 144) = 240 (học sinh) 0,5 điểm
Đáp số: - Học sinh Giỏi : 96 học sinh
 - Học sinh Khá : 144 học sinh 0,5 điểm
C
A
B
M
N
H
 - Học sinh TB : 240 học sinh
Bài 3. ( 2,5 đ)
Vẽ hình ( 0.5 điểm)
a) Độ dài chiều cao BH là:
 30 x = 20 (cm)
Diện tích tam giác ABC là :
 30 x 20 : 2 = 300 (cm2)
b) Ta có AM = MC = AC. 
Tam giác BMC có chung chiều cao BH với tam giác ABC; có đáy MC = AC nên diện tích tam giác BMC = diện tích ABC.
Diện tích tam giác BMC là : 300 : 2 = 150 (cm2)
Xét tam giác MNC và tam giác BMC có chung chiều cao hạ từ đỉnh M xuống BC. Có 
NC = BC . Do đó diện tích tam giác MNC = diện tích tam giác BMC.
Vậy diện tích tam giác MNC là: 150 : 3 = 50 (cm2).
L­u ý : Đối với các bài toán có lời văn 
 - C©u lêi gi¶i sai mµ phÐp tÝnh ®óng kh«ng cho ®iÓm.
 - PhÐp tÝnh ®óng víi c©u lêi gi¶i mµ kÕt qu¶ sai th× cho 0,25 ®iÓm. 
---------------------- Hết ------------------------
®Ò thi chÊt l­îng häc sinh giái líp 5 (th¸ng 12)
M«n TO¸n
Thêi gian lµm bµi 90 phót
Bµi 1: (3 ®iÓm) 
T×m tÊt c¶ c¸c gi¸ trÞ x vµ y sao cho sè chia hÕt cho 30.
Bµi 2: (4 ®iÓm)
a. TÝnh nhanh:
b. 
Bµi 3: (4 ®iÓm)
Tæng cña 3 STP b»ng 66.6 ®¬n vÞ. Sè thø nhÊt vµ sè thø hai cã tØ sè lµ 3 ®¬n vÞ vµ cã trung b×nh céng b»ng sè thø hai. T×m ba sè ®ã?
Bµi 4: (4 ®iÓm)
Giang mua vë hÕt sè tiÒn cña m×nh, Dòng mua vë hÕt sè tiÒn cña m×nh th× sè tiÒn cßn l¹i cña hai b¹n b»ng nhau. BiÕt lóc ®Çu Dòng nhiÒu h¬n Giang 45 000®. TÝnh sè tiÒn cña mçi b¹n?
Bµi 5: (5 ®iÓm)
 Cho tam gi¸c ABC. P lµ trung ®iÓm cña c¹nh BC; nèi AP, trªn AP lÊy ®iÓm M, N sao cho AM = MN = NP. BiÕt diÖn tÝch tam gi¸c NPC = 60 cm2.
 a) H·y chØ ra tÊt c¶ c¸c tam gi¸c cã chung ®Ønh A vµ tÝnh diÖn tÝch c¸c tam gi¸c ®ã. 
 b) KÐo dµi BN c¾t AC ë Q. Chøng tá r»ng Q lµ trung ®iÓm cña c¹nh AC. 
®Ò thi chÊt l­îng häc sinh giái líp 5 (th¸ng 12)
M«n tiÕng viÖt
Thêi gian lµm bµi 90 phót
C©u 1 ( 2 ®iÓm). Trong nh÷ng c©u nµo d­íi ®©y, c¸c tõ ®i mang nghÜa gèc vµ trong nh÷ng c©u nµo, chóng mang nghÜa chuyÓn?
 	 Nã ch¹y cßn t«i ®i
Anh ®i « t«,cßn t«i ®i xe ®¹p
Cô èm nÆng , ®· ®i h«m qua råi.
Th»ng bÐ ®· ®Õn tuæi ®i häc.
Anh ®i con m·, cßn t«i ®i con tèt 
Ca n« ®i nhanh h¬n thuyÒn.
GhÕ thÊp qu¸ kh«ng ®i ®­îc víi bµn.
C©u 2 ( 2 ®iÓm ) . H·y thay quan hÖ tõ trong tõng c©u b»ng quan hÖ tõ kh¸c ®Ó cã c©u ®óng :
C©y bÞ ®æ nªn giã thæi m¹nh .
Trêi m­a vµ ®­êng tr¬n.
Bè em sÏ th­ëng cho em mét hép mµu vÏ v× em häc giái.
Tuy nhµ xa nh­ng b¹n Nam th­êng ®i häc muén .
C©u 3 ( 5 ®iÓm ). 
§äc ®o¹n trÝch sau, råi thùc hiÖn c¸c yªu cÇu nªu ë d­íi ®©y : 
 C« Mïa Xu©n xinh t­¬i ®ang l­ít nhÑ trªn c¸nh ®ång . §ã lµ mét c« g¸i dÞu dµng, t­¬i t¾n, ¨n mÆc gièng y nh­ c« TÊm trong ®ªm héi thö hµi thuë nµo. Tay c« ngo¾c mét chiÕc l½ng ®Çy mµu s¾c rùc rì. C« l­ít ®i trªn c¸nh ®ång, ng­êi nhÑ bçng, nghiªng nghiªng vÒ phÝa tr­íc
 Theo TrÇn Hoµi D­¬ng
T×m ®éng tõ, tÝnh tõ trong ®o¹n trÝch trªn
T×m tõ ®ång nghÜa víi mçi tõ sau : Xinh t­¬i, dÞu dµng, rùc rì
T×m chñ ng÷, vÞ ng÷ cña hai c©u sau :
C« Mïa Xu©n xinh t­¬i ®ang l­ít nhÑ trªn c¸nh ®ång.
§ã lµ mét c« g¸i dÞu dµng, t­¬i t¾n, ¨n mÆc gièng y nh­ c« TÊm trong ®ªm héi thö hµi thuë nµo.
C©u 4 ( 3 ®iÓm). 
ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n bµn vÒ néi dung c©u tôc ng÷ “ ChÞ ng· , em n©ng”
C©u 6 ( 8 ®iÓm).
	Vào cuèi tuÇn, líp em th­êng tæ chøc häp líp ®Ó nhËn xÐt ®¸nh gi¸ ho¹t ®éng cña líp trong tuÇn. Em h·y ghi l¹i biªn b¶n mét cuéc häp cña líp em.
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI - LỚP 5
Năm học : 2009 – 2010
Môn thi : Toán
Thời gian làm bài: 90 phút
(Đề này gồm 4 bài 2 trang)
Bài 1: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.
a): Số thập phân gồm 32 đơn vị và 15 phần mười được viết là:
A. 32,15
B . 321,5
C . 33,5
D . 3215
b): 0,75 của một số bằng 2,4 . vậy số đó là :
A. 3,2
B . 0,32
C . 18
D . 1,8
c): Tìm x, biết: x – 40% = 3,6 . Vậy x có giá trị là:
A. 43,6
B . 0,436
C . 1,44
D . 4
7 6
1 5
0 1 0 0
1 0
5,06
d): Cho phép chia 
Số dư trong phép chia trên là :
A. 0,1
B. 0,01
C. 1
D. 10
e) Diện tích xung quanh của hình lập phương M gấp diện tích xung quanh hình lập phương N số lần là :
A. 3
B . 6
C . 9
D . 27
 Hình N Hình M
g) Năm ngày trước của ngày sau ngày mai là thứ tư. Hỏi hôm qua là thứ mấy? 
A.Thứ sáu.	 B. Thứ bẩy. C. Chủ nhật. D. Thứ hai.
h) Bỏ đi một chữ số nào trong các số hạng của phép tính 123 + 456 + 789 = 958 để được phép tính đúng. Chữ số cần bỏ là:
A. 2
B . 3
C . 4
D . 5
k) Người ta xếp các hình lập phương nhỏ cạnh 1cm thành một hình lập phương lớn cạnh 1,2dm , sau đó sơn cả 6 mặt của hình lập phương lớn. Hỏi có bao nhiêu hình lập phương nhỏ không được sơn mặt nào ?
A. 1 728 hình
B . 1 000 hình
C . 864 hình
D . 728 hình
Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất:
98,8 x 20,10 + 20,10 x 1,2
(81,6 x 27,3 – 17,3 x 81,6) x ( 32 x 11 – 3200 x 0,1 – 32)
Bài 3: Tổng kết học kì I vừa qua ở một trường tiểu học có 75% số học sinh xếp học lực khá và giỏi. Nếu có thêm 66 em xếp loại khá và giỏi nữa thì số học sinh khá, giỏi chiếm số học sinh của trường đó. Tính số học sinh hiện có của trường đó .
Bài 4: Cho tam giác ABC , gọi M là điểm chính giữa của cạnh BC, trên cạnh AC lấy điểm N sao cho AN = NC .
So sánh diện tích tam giác AMN với diện tích tam giác ABC.
Cho cạnh BC bằng 12 cm , chiều cao tương ứng của tam giác ABC là 4cm. Hãy tính diện tích tam giác AMN.
 ............................Hết..............................
HƯỚNG DẪN CHẤM
THI HỌC SINH GIỎI - LỚP 5
Năm học : 2009 – 2010
Môn thi : Toán
 (Hướng dẫn chấm gồm 2 trang)
Bài 1: (4 điểm) Khoanh vào mỗi chữ cái đặt trước câu trả lời đúng cho 0,5 điểm .
a): Số thập phân gồm 32 đơn vị và 15 phần mười được viết là:
A. 32,15
B . 321,5
C . 33,5
D . 3215
b): 0,75 của một số bằng 2,4 . vậy số đó là :
A. 3,2
B . 0,32
C . 18
D . 1,8
c): Tìm x, biết: x – 40% = 3,6 . Vậy x có giá trị là:
A. 43,6
B . 0,436
C . 1,44
D . 4
7 6
1 5
0 1 0 0
1 0
5,06
d): Cho phép chia 
Số dư trong phép chia trên là :
A. 0,1
B. 0,01
C. 1
D. 10
e) Diện tích xung quanh của hình lập phương M gấp diện tích xung quanh hình lập phương N số lần là :
A. 3
B . 6
C . 9
D . 27
 Hình N Hình M
g) Năm ngày trước của ngày sau ngày mai là thứ tư. Hỏi hôm qua là thứ mấy? 
A.Thứ sáu.	 B. Thứ bẩy. C. Chủ nhật. D. Thứ hai.
h) Bỏ đi một chữ số nào trong các số hạng của phép tính 123 + 456 + 789 = 958 để được phép tính đúng. Chữ số cần bỏ là:
 A. 2
B . 3
C . 4
D . 5
k) Người ta xếp các hình lập phương nhỏ cạnh 1cm thành một hình lập phương lớn cạnh 1,2dm , sau đó sơn cả 6 mặt của hình lập phương lớn. Hỏi có bao nhiêu hình lập phương nhỏ không được sơn mặt nào ?
A. 1 728 hình
B . 1 000 hình
C . 864 hình
D . 728 hình
Bài 2: (2 điểm)
Câu
Nội dung
Điểm
a) 98,8 x 20,10 + 20,10 x 1,2
 = 20,10 x (98,8 + 1,2)
0,25 điểm
 = 20,10 x 100
0,25 điểm
 = 2010
0,25 điểm
b) (81,6 x 27,3 – 17,3 x 81,6) x ( 32 x 11 – 3200 x 0,1 – 32)
 = (81,6 x 27,3 – 17,3 x 81,6) x ( 32 x 11 – 32 x 100 x 0,1 – 32)
0,25 điểm
 = (81,6 x 27,3 – 17,3 x 81,6) x ( 32 x 11 – 32 x 10 – 32)
0,25 điểm
 = (81,6 x 27,3 – 17,3 x 81,6) x 32 x (11 - 10 -1) 
0,25 điểm
 = (81,6 x 27,3 – 17,3 x 81,6) x 32 x 0
0,25 điểm
 = 0
0,25 điểm
Bài 3: (1,5 điểm)
Câu
Nội dung
Điểm
 = 90%
0,25 điểm
 66 em chiếm số phần trăm học sinh toàn trường là
0,25 điểm
 90% - 75% = 15%
0,25 điểm
Số học sinh của trường đó là
0,25 điểm
 66 : 15 x 100 = 440 (học sinh)
0,25 điểm
 Đáp số: 440 học sinh
0,25 điểm
Bài 4: (2,5 điểm) 
 Hình vẽ : 0,25 điểm
Câu
Nội dung
Điểm
Ýa
1,5 điểm
- Xét 2 tam giác ABM và AMC : có chung chiều cao kẻ từ đỉnh A, cạnh đáy MB = MC (vì M là điểm chính giữa của BC) suy ra diện tích tam giác ABM bằng diện tích tam giác AMC. 
0,25 điểm
Vậy diện tích tam giác AMC = diện tích tam giác ABC. (1)
0,25 điểm
Vì AN = NC nên AN = AC
0,25 điểm
- Xét 2 tam giác MAN và MAC có chung chiều cao kẻ từ đỉnh M, cạnh đáy AN = AC, nên diện tích tam giác MAN = diện tích tam giác MAC. (2)
0,25 điểm
Từ (1) và (2) suy ra diện tích tam giác AMN = diện tích tam giác ABC.
0,25 điểm
Ýb
1điểm
Diện tích tam giác ABC là:
0,25 điểm
 12 x 4 : 2 = 24 (cm2)
0,25 điểm
 Diện tích tam giác AMN là:
0,25 điểm
 24 x = 4 (cm2)
 Đáp số: 4 cm2
0,25 điểm
 .........................................Hết.............................................
tr­êng TiÓu häc Hîp Ch©u ..&
§Ò kh¶o s¸t häc sinh líp5 Th¸ng 1
M«n: To¸n- khoa häc 
N¨m häc 2010- 2011
(Thêi gian lµm bµi: 90 phót)
Phần 1: Toán
Câu1: a, (1điểm)Tính nhanh
 b, (1điểm)Thay mỗi chữ dưới đây bởi chữ số thích hợp: 
 0,ab x ab,c= ab,cabc : c,c
 Câu2: (1điểm) Cho các hình tam giác như hình vẽ dưới đây và trình bày cách tìm thứ 100 có bao nhiêu hình tam giác?
  ?
 Hình1 hình 2 hình 3 hình 100
Câu 3: (1,5 điểm) Thầy giáo ra cho hai bạn một lượng bài tập bằng nhau. Sau mấy ngày nghỉ tết, bạn thứ nhất làm 20 bài, bạn thứ hai làm 22 bài. Như vậy số bài tập thầy giáo ra cho mỗi bạn nhiều gấp 4 lần số bài tập của hai bạn chưa xong. Hỏi thầy giáo đã ra cho mỗi bạn bao nhiêu bài tập?
Câu4: (1,5 điểm) Lượng nước có trong ngô tươi chiếm tỉ lệ 19%, trong ngô khô chiếm tỉ lệ 10%. Hỏi phơi 500kg ngô tươi sẽ được bao nhiêu ki- lô- gam ngô khô?
Câu5: (2 điểm) Cho hình tam giác ABC có diện tích 516 cm2. Trên cạnh BC lấy hai điểm PQ sao cho BP = PQ = QC. Từ P kẻ đường thẳng song song với AC, từ Q kẻ đường thẳng song song với AB, hai ®­êng t¼ng nµy c¾t nhau t¹i M. Tính diện tích tam giác BMC
\Phần II: Khoa học
 Câu1: (1 điểm) Khi sö dông thuèc kh¸ng sinh chóng ta kh«ng nªn lµm g×?
 Câu2: (1 điểm) Khi gặp một anh lớn tuổi mời em hút thuốc lá, em phải làm gì? 
 C©u3 ®ia lÝ.
 ( Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.)