Giáo án Toán 5 - Tuần 1 - Tiết 1: Ôn tập: Khái niệm về phân số

 Toán - tiết 1 
 Baứi: Ôn tập : Khái niệm về phân số
 I. Mục tiêu:
	Giúp HS:
	* Kiến thức:
	_Củng cố khái niệm ban đầu về phân số; đọc; viết phân số.
	_Ôn tập cách viết thương, viết số tự nhiên dưới dạng phân số.
 II. Đồ dùng dạy học:
	_GV: Các tấm bìa cắt sẵn như trong SGK để thể hiện các phân số 
 III.các hoạt động dạy - học:	
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
2'
15'
15'
3'
1.Giới thiệu bài:Nêu nhiệm vụ tiết học
2.Dạy- học bài mới:
HĐ1: Hướng dẫn ôn tập khái niệm ban đầu về phân số:
- GV treo miếng bìa thứ nhất (biểu diễn phân số ) và hỏi: Đã tô màu mấy phần băng giấy?
- GV yêu cầu HS giải thích.
- GV cho HS đọc viết phõn số .
-GV tiến hành tương tự với các hình còn lại.
- GV viết lên bảng cả bốn phân số: ..
HĐ2: H. dẫn ôn tập cách viết thương hai số tự nhiên,cách viết mỗi số tự nhiên dưới dạng PS
a) Viết thương hai số tự nhiên dưới dạng phân số:
-GV viết bảng: 1: 3; 4: 10; 9: 2 
H: Em hãy viết thương của các phép chia trên dưới dạng PS.
H: cú thể coi là thương của phộp chia nào ?
-GV hỏi tương tự với hai phép chia còn lại.
b)Viết một tự nhiên dưới dạng phân số:
-HS viết bảng các STN
H: Khi muốn viết một số tự nhiên thành phần số có mẫu số là 1.
-H: Vì sao mối số tự nhiên có thể viết thành PS có TS chính là số đó và MS là 1.Giải thích bằng VD.
-GV kết luận 
H: Hãy tìm cách viết 1 thành PS?
H: Em hãy giải thích vì sao 1 có thể viết thành PS có TS và MS bằng nhau. Giải thích bằng VD.
H: Hãy tìm cách viết 0 thành các PS
H: 0 có thể viết thành PS như thế nào? Luyện tập - thực hành:
Bài 1: GV cho HS làm miệng
Bài 2:GV cho HS làm vào vở.
-GV yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
Bài 3: Tổ chức cho HS làm tương tự như bài 2.
Bài 4: Yêu cầu đọc đề bài và tự làm bài. 
3. Củng cố, dặn dò: 
- GV tổng kết tiét học
- Chuẩn bị bài Ôn tập: Tính chất cơ bản của PS
- HS nghe.
- HS quan sỏt và trả lời: Đó tụ màu băng giấy.
- HS nờu: Băng giấy được chia thành 3 phần bằng nhau, đó tụ màu 2 phần như thế. Vậy đó tụ màu băng giấy.
- HS viết và đọc: 
 đọc là hai phần ba.
-HS đọc lại các phân số trên.
- 3 HS lờn bảng thực hiện yờu cầu, HS cả lớp làm vào giấy nhỏp.
- HS: Phõn số cú thể coi là thương của phộp chia 1 : 3.
- HS lần lượt nờu:
 là thương của phộp chia 4 : 10
 là thương của phộp chia 9 : 2
-1HS lên bảng viết, HS dưới viết nháp
; ; ; ...
- Ta lấy tử số chính là số tự nhiên đó và MS là 1.
-VD: . Ta cú 
-VD: ; ; ; 
Ta cú . Vậy .
-VD: ; ; ; ...
-0 có thể viết thành PS có TS bằng số 0 và MS khác 0.
-HS trình bày, nhận xét.
-2 HS lên bảng, HS cả lớp làm vào vở
; 
-HS làm bài
-2 HS lên bảng,HS dưới lớp làm vào vở
a) 	b) 	
	Thu H