8 Đề ôn thi môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2021-2022 (Có đáp án)

 ĐỀ XÃ HỘI NĂM 2021 -2022
ĐỀ 1: Ý YÊN
 I. Em hãy đọc bài văn sau:
 Buôn Chư Lênh đón cô giáo
 Căn nhà sàn chật ních người mặc quần áo như đi hội. Mấy cô gái vừa lùi vừa trải 
những tấm lông thú thẳng tắp từ đầu cầu thang tới cửa bếp giữa sàn. Bấy giờ, người già 
mới ra hiệu dẫn Y Hoa bước lên lối đi bằng lông thú mịn như nhung. Buôn Chư Lênh đã 
đón tiếp cô giáo đến mở trường bằng nghi thức trang trọng nhất dành cho khách quý.
 Y Hoa đến bên già Rok, trưởng buôn, đang đứng đón khách ở giữa nhà sàn. Nhận con 
dao mà già giao cho, nhằm vào cây cột nóc, Y Hoa chém một nhát thật sâu vào cột. Đó là 
lời thề của người lạ đến buôn, theo tục lệ, lời thề ấy không thể nói ra mà phải khắc vào cột. 
Y Hoa được coi là người trong buôn sau khi chém nhát dao.
 Già Rok xoa tay lên vết chém, khen:
 - Tốt cái bụng đó, cô giáo ạ!
 Rồi giọng già vui hẳn lên:
 - Bây giờ cho người già xem cái chữ của cô giáo đi!
 Bao nhiêu tiếng người cùng ùa theo:
 - Phải đấy! Cô giáo cho lũ làng xem cái chữ nào!
 Y Hoa lấy trong gùi ra một trang giấy, trải lên sàn nhà. Mọi người im phăng phắc. Y 
Hoa nghe thấy rõ cả tiếng tim đập trong lồng ngực mình. Quỳ hai gối lên sàn, cô giáo viết 
thật to, thật đậm hai chữ: “Bác Hồ”. Y Hoa viết xong, bỗng bao nhiêu tiếng cùng hò reo:
 - Ôi! Chữ cô giáo này! Nhìn kìa!
 - A, chữ, chữ cô giáo!
 Theo HÀ ĐÌNH CẨN
II. Dựa vào bài văn trên, em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng 
hoặc thực hiện yêu cầu của câu hỏi. 
 Câu 1: Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh làm gì? - M1
 A. Để mở trường dạy học
 B. Để du lịch và khám phá phong tục, tập quán của buôn Chư Lênh
 C. Để làm khách mời, tham gia một buổi tiệc ở buôn Chư Lênh
Câu 2: Người dân Chư Lênh đón tiếp cô giáo như thế nào? - M2
 A. Chu đáo và thân tình 
 B. Trang trọng và lịch sự 
 C. Trang trọng và thân tình
Câu 3: Người dân chờ đợi cái chữ với tâm trạng như thế nào? - M2
 A. Hồi hộp B. Háo hức C. Nôn nóng
.Câu 4: Câu “Y Hoa đến bên già Rok, trưởng buôn, đang đứng đón khách ở giữa nhà 
sàn.” là: - M2
 A. Câu đơn
 B. Câu ghép có 2 vế câu
 C. Câu ghép có 3 vế câu
Câu 5: Nhìn vết chém trên cột già làng khen cô giáo là người như thế nào? - M1 ĐỀ XÃ HỘI NĂM 2021 -2022
 A. Hào hiệp B. Tốt bụng C. Dịu dàng
Câu 6: Câu: “ Y Hoa được coi là người trong buôn sau khi chém nhát dao.” thuộc kiểu 
câu gì? – M1
 A. Ai - là gì? B. Ai - thế nào? C. Ai - làm gì?
Câu 7: Trong câu: “- Phải đấy! Cô giáo cho lũ làng xem cái chữ nào!” từ “cô giáo”
thuộc từ loại gì? - M2
 A. Danh từ B. Tính từ C. Đại từ
Câu 8: Trong đoạn văn thứ nhất, tác giả đã sử dụng nghệ thuật nào nổi bật?- M2
 A. So sánh B. nhân hóa C. So sánh và nhân hóa
Câu 9: Em hãy viết 1-2 câu văn nêu suy nghĩ của mình về tình cảm của người Tây 
Nguyên với cô giáo, với cái chữ ? M4
Câu 10: Nghĩa của từ “ buôn” trong “ buôn làng ” và “ buôn” trong “ buôn bán ” là: M3
 A. Từ đồng âm.
 B. Từ nhiều nghĩa.
 C. Từ đồng nghĩa.
Câu 11: Hai câu văn: “Nhận con dao mà già giao cho, nhằm vào cây cột nóc, Y Hoa 
chém một nhát thật sâu vào cột. Đó là lời thề của người lạ đến buôn.” được liên kết với 
nhau bằng cách nào? – M1
 A. Lặp từ ngữ
 B. Thay thế từ ngữ
 C. Dùng từ ngữ nối
III. Hoàn thành các bài tập sau:
Câu 12: Em hãy đặt một câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ chỉ điều kiện - kết quả nói về 
việc học tập của em. M3
Câu 13: Tây Nguyên thuộc thuộc miền nào của nước ta? – M1
 A. Miền Bắc. B. Miền Trung C. Miền Nam 
Câu 14: Em hãy điền vào ô trống cho phù hợp: – M1
 Thời gian Sự kiện lịch sử
a) 5 - 6 - 1911 ........................................................................................................ ĐỀ XÃ HỘI NĂM 2021 -2022
b)....................... Bác Hồ đọc bản Tuyên ngôn Độc lập
 Câu 15: Nam Định có các loại hình giao thông nào?- M2
 A. Đường bộ, đường sắt
 B. Đường bộ, đường sắt, đường thủy
 C. Đường bộ, đường thủy, đường hàng không
Câu 16: What’s the matter wwith his mother? – M3
 His mother a stomach ache
 A. have B. had C. has
Câu 17: Why would you like to be an ..?– M2
 Because I would like to fly spaceship. 
 A. pilot B. architect C. astronaut 
Câu 18: Em chọn và làm một trong hai đề sau:
 Đề 1: Em hãy viết một đoạn văn khoảng 5 - 7 câu nói lên cảm xúc của em khi được trở 
lại trường học trực tiếp sau những ngày dài nghỉ dịch phải học online tại nhà.
 Đề 2: Bằng một đoạn văn khoảng 5 - 7 câu, hãy kể về một việc em đã làm để góp phần 
giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn.
ĐỀ 2: VỤ BẢN
I. Em hãy đọc đoạn trích sau:
 HOA ĐỎ ĐỀ XÃ HỘI NĂM 2021 -2022
 Đất nước ta xanh tươi bốn mùa, có hoa quả quanh năm. Nếu quả là phần ngon nhất 
thì hoa là phần đẹp nhất của cây.
 Chỉ nói riêng màu đỏ cũng có bao nhiêu thứ hoa đẹp.
 Đỏ tía là hoa chuối. Đỏ tươi là hoa vông, hoa gạo. Màu đỏ của hoa hồng nhung có 
quanh năm, ai mà chẳng thích. Hoa mặt trời có nhiều loại, loại cánh đơn màu đỏ cờ, cánh 
sen, loại cánh kép màu hồng và còn có màu đỏ rực như tiết.
 Mùa hè hoa mào gà đỏ đến chói mắt. Hoa lựu như những đốm lửa lập lòe về mùa 
hè. Mùa thu hoa lộc vừng như những tràng pháo đỏ nhỏ treo khá kín đáo trên cành lá 
nhiều tầng, phải nhìn thấy thảm đỏ dưới gốc ta mới biết trên cành hoa đang nở rộ.
 Đương nhiên mùa xuân là mùa hoa đẹp. Thược dược to bằng chiếc đĩa. Thu hải 
đường như những chùm hoa mọng, nhìn mà muốn ăn. Hải đường lại như những ngọn lửa 
nến lóe lên từ nách lá. Cây thu hải đường trồng trong chậu. Còn cây hải đường lại to như 
cây bưởi. Màu đỏ của hoa đỗ quyên làm ta tưởng như cây không biết mọc lá, cây không có 
lá bao giờ.
 Tết đến hoa đào nở thắm. Nó cũng là mùa xuân đấy.
 Sau Tết những cây gạo, rồi sau đó là cây vông, sau nữa nhiều ngày mới đến lượt hoa 
xoan tây thi nhau nở đỏ, xem ai rực rỡ hơn. Cả cây gạo và cây vông khi ra hoa đều không 
có lá, trông xa tưởng như cành đào ngày Tết đã vụt lớn lên, trở thành khổng lồ để kéo dài 
màu xuân ra. Hoa gạo, hoa vông cứ mọc lên sáng chói ở đầu làng ven núi hoặc ngay cả 
trong những thị xã, thành phố.
 Ai mà chẳng yêu hoa. Còn có nhiều thứ hoa màu đỏ nữa, với nhiều sắc thái đậm 
nhạt khác nhau, có thứ có hương, có thứ không thơm, nhưng đều làm đất nước và cuộc 
sống của chúng ta thêm tươi đẹp, thêm đáng yêu, đáng quý.
 ( Theo Băng Sơn)
II. Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng và làm các bài tập theo yêu cầu:
Câu 1.(M1) Trong đoạn văn trên, tác giả đã dùng những từ ngữ chỉ màu đỏ nào để tả 
các loài hoa?
A. đỏ ong, đỏ chót, đỏ mọng. B. đỏ thắm, đỏ ối, đỏ hồng.
C. đỏ tía, đỏ tươi, đỏ cờ, đỏ rực D. đỏ tía, đỏ ối, đỏ mọng, đỏ chót.
Câu 2.(M1) Theo tác giả mùa nào hoa đẹp nhất? 
 A. Mùa xuân B. Mùa hè C. Mùa thu D. Mùa đông
Câu 3.(M1) Bài văn trên giới thiệu về điều gì ?
A. Những loài hoa nở vào mùa xuân.
B. Vẻ đẹp các loài hoa màu đỏ trên đất nước ta.
C. Vẻ đẹp của cây trái nước ta.
D. Vẻ đẹp của các loài hoa ở thành phố, thị xã.
Câu 4.(M1) Bài văn có sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? 
 A. So sánh B. Nhân hóa C. Cả so sánh và nhân hóa
Câu 5.(M1) Câu văn:“ Hoa mặt trời có nhiều loại, loại cánh đơn màu đỏ cờ, cánh sen, 
loại cánh kép màu hồng và còn có màu đỏ rực như tiết” có nhắc đến màu cơ bản nào? 
 A. Màu đỏ B. Màu hồng C. Màu cờ D. Màu mặt trời
Câu 6.(M2) Từ nào sau đây không đồng nghĩa với từ “long lanh”? 
 A. lung lay B. lấp lánh C. lóng lánh D. lung linh ĐỀ XÃ HỘI NĂM 2021 -2022
Câu 7.(M4) Trong câu “Còn có nhiều thứ hoa màu đỏ nữa, với nhiều sắc thái đậm 
nhạt khác nhau, có thứ có hương, có thứ không thơm, nhưng đều làm đất nước và cuộc 
sống của chúng ta thêm tươi đẹp, thêm đáng yêu, đáng quý.” có những quan hệ từ nào 
?
 A. còn, với, có, nhưng. B. còn, với, nhưng, và, thêm.
 C. còn, với, nhưng, và. D. còn, với, nhưng, và, của.
Câu 8.(M4) Dòng nào sau đây chỉ toàn những từ láy?
 A. không khí, lạ lùng, nồng nàn, no nê, hăng hắc.
 B. rậm rạp, rơm rạ, nồng nàn, no nê, hăng hắc.
 C. rậm rạp, lạ lùng, nồng nàn, hăng hắc, no nê.
 D. nồng nàn, ăn uống, no nê, lạ lùng, rậm rạp
Câu 9.(M3) Câu văn: “Cả cây gạo và cây vông khi ra hoa đều không có lá, trông xa 
tưởng như cành đào ngày Tết đã vụt lớn lên, trở thành khổng lồ để kéo dài màu xuân 
ra.” là câu: 
 A. Câu đơn B. Câu ghép có hai vế câu C. Câu ghép có ba vế câu
Câu 10.(M1) Hai câu sau: “Tết dến hoa đào nở đỏ thắm. Nó cũng là mùa xuân đấy” 
liên kết với nhau bằng cách nào ?
 A. Lặp từ ngữ. B. Dùng từ ngữ nối. C.Thay thế từ ngữ.
III. Hoàn thành các bài tập sau:
Câu 11.(M2) Truyền thuyết nào sau đây nói về cội nguồn của người Việt Nam ta?
 A.Bánh chưng – bánh giầy. C. Thánh Gióng.
 B. Sơn Tinh Thủy Tinh. D. Con Rồng cháu Tiên
Câu 12.(M2) Tỉnh Nam Định có bao nhiêu huyện và thành phố?
 A. 10 huyện và 2 thành phố B. 9 huyện và 1 thành phố
 C. 9 huyện và 2 thành phố D. 10 huyện và 1 thành phố
Câu 13.(M2) Kể tên 3 danh nhân văn hóa của tỉnh Nam Định mà em biết?
Câu 14.(M2) Chọn từ trong ngoặc để điền vào chỗ trống cho thích hợp (Tổ quốc, 
truyền thống, tự hào, tươi đẹp, xây dựng, Việt Nam, học tập).
 ......................................là Tổ quốc em. Đất nước Việt Nam rất .......................... và 
có ................................... văn hóa lâu đời. Tổ quốc em đang thay đổi, phát triển từng ngày. 
Em yêu ............................ Việt Nam và ................................ mình là người Việt Nam. Em 
sẽ cố gắng ................................., rèn luyện tốt để sau này góp phần 
......................................Tổ quốc. ĐỀ XÃ HỘI NĂM 2021 -2022
Câu 15.(M2) Hai câu thơ sau nhắc đến sự kiện Lịch sử nào?
 “Chín năm làm một Điện Biên
 Nên vành hoa đỏ nên thiên sử vàng”
 (Tố Hữu)
 A. Chiến thắng Điện Biên Phủ trên không
 B. Chiến thắng Điện Biên Phủ
 C. Chiến thắng Việt Bắc
 D. Chiến thắng Biên giới
Câu 16.(M2) Choose the best answer:
 A works on the farm.
 A. driver. B. teacher C. doctor. D. farmer
Câu 17.(M3) Put the words in the correct order.
 hometown / My / small / pretty. / and / is /
Câu 18. (M3) Em hãy chọn một trong hai đề bài sau: 
Đề bài 1. Thật tự hào khi được sinh ra và lớn lên trên mảnh đất Việt Nam xinh đẹp. Em 
hãy viết một đoạn văn ( từ 5 – 7 câu) giới thiệu vẻ đẹp của đất nước và con người Việt 
Nam với bạn bè quốc tế. 
Đề bài 2. Trong năm học này, em đã được học rất nhiều tiết học ngoài không gian lớp học. 
Bằng một đoạn văn từ 5- 7 câu em hãy kể lại một tiết học mà em ấn tượng nhất.
 Bài làm ĐỀ XÃ HỘI NĂM 2021 -2022
ĐỀ 3: TRỰC NINH
 I. Em hãy đọc đoạn văn sau
 Chuyện một khu vườn nhỏ
 Bé Thu rất khoái ra ban công ngồi với ông nội, nghe ông rủ rỉ giảng về từng loài cây.
 Cây quỳnh lá dày, giữ được nước, chẳng phải tưới nhiều. Cây hoa ti gôn thích leo 
trèo, cứ thò những cái râu ra, theo gió mà ngọ nguậy như những cái vòi voi bé xíu. Cây 
hoa giấy mọc ngay bên cạnh bị nó cuốn chặt một cành. Những chiếc vòi quấn chắc nhiều 
vòng, rồi một chùm ti gôn hé nở. Cây đa Ấn Độ thì liên tục bật ra những búp đỏ hồng 
nhọn hoắt. Khi đủ lớn nó xòe ra thành chiếc lá nâu rõ to, ở trong lại hiện ra cái búp đa mới 
nhọn hoắt, đỏ hồng ... Có điều Thu chưa vui: Cái Hằng ở nhà dưới cứ bảo ban công nhà 
Thu không phải là vườn!
 Một sớm chủ nhật đầu xuân, khi mặt trời vừa hé mây nhìn xuống, Thu phát hiện ra 
chú chim lông xanh biếc sà xuống cành lựu. Nó săm soi, mổ mổ mấy con sâu rồi thản 
nhiên rỉa cánh, hót lên mấy tiếng líu ríu. Thu vội xuống nhà Hằng mời bạn lên xem để biết 
rằng: Ban công có chim về đậu tức là vườn rồi! Chẳng ngờ khi hai bạn lên đến nơi thì 
chim đã bay đi. Sợ Hằng không tin, Thu cầu viện ông:
 - Ông ơi, đúng là có chú chim vừa đỗ ở đây bắt sâu và hót nữa ông nhỉ!
 Ông hiền hậu quay lại xoa đầu cả hai đứa:
 - Ừ, đúng rồi! Đất lành chim đậu, có gì lạ đâu hả cháu?
 Theo VÂN LONG
 II. Dựa vào bài văn trên, em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng 
nhất. (3,5 điểm)
 Câu 1. Bé Thu thích ra ban công để làm gì?
 A. Để ngắm nhìn cảnh vật xung quanh ngôi nhà.
 B. Để ngồi với ông nội, nghe ông rủ rỉ giảng về từng loài cây.
 C. Để nhớ về ông nội.
 D. Để ngắm các loài chim.
 Câu 2. Ở ban công nhà bé Thu có những loại cây gì?
 A. Cây quỳnh và hoa ti - gôn. ĐỀ XÃ HỘI NĂM 2021 -2022
 B. Hoa ti-gôn, hoa giấy, cây đa Ấn Độ.
 C. Hoa ti-gôn và hoa giấy.
 D. Cây quỳnh, hoa ti-gôn, hoa giấy, cây đa Ấn Độ
 Câu 3. Thấy chim về đậu ở ban công Thu muốn làm gì?
 A. Báo ngay cho Hằng biết.
 B. Báo cho ông biết.
 C. Thu muốn nghe tiếng chim hót.
 D. Thu muốn ngắm vẻ đẹp của các loài chim.
 Câu 4. Em hiểu câu: “Đất lành chim đậu” là như thế nào?
 A. Là nơi tốt đẹp, thanh bình sẽ có chim về đậu, sẽ có người tìm đến làm ăn.
 B. Là vùng đất có nhiệt độ ấm áp nên nhiều chim thích đến.
 C. Là vùng đất có nhiều loài chim sinh sống.
 D. Là vùng đất màu mỡ, phì nhiêu, nhiều thức ăn cho chim. 
 Câu 5. Trạng ngữ trong câu: “Một sớm chủ nhật đầu xuân, khi ông mặt trời vừa hé 
mây nhìn xuống, Thu phát hiện ra chú chim lông xanh biếc sà xuống cành lựu” bổ sung ý 
gì cho câu?
 A. Thời gian B. Nơi chố C. Mục đích D. Nguyên nhân
 Câu 6. Từ “leo trèo” trong câu: “Cây hoa ti gôn thích leo trèo, cứ thò những cái râu 
ra, theo gió mà ngọ nguậy như những cái vòi voi bé xíu.” Thuộc từ loại nào?
 A. Danh từ B. Động từ C. Tính từ D. Đại từ
 Câu 7. Hai câu văn “Một sớm chủ nhật đầu xuân, khi mặt trời vừa hé mây nhìn 
xuống, Thu phát hiện ra chú chim lông xanh biếc sà xuống cành lựu. Nó săm soi, mổ mổ 
mấy con sâu rồi thản nhiên rỉa cánh, hót lên mấy tiếng líu ríu.” được liên kết với nhau 
bằng cách nào?
 A. Lặp từ ngữ B. Thay thế từ ngữ
 C. Dùng từ ngữ nối D. Tất cả các đáp án trên
 III. Hoàn thành các bài tập sau (6,5 điểm)
 Câu 8. Nếu nhìn thấy một chú chim non không may bị rơi xuống đất, em sẽ làm gì?
 Câu 9. Em hãy điền từ còn thiếu vào chỗ chấm để hoàn chỉnh câu ca dao sau:
 Khôn ngoan đối đáp người ....................
 Gà cùng một mẹ chớ .....................đá nhau. ĐỀ XÃ HỘI NĂM 2021 -2022
 Câu 10. Cho các từ sau: no nghĩ, lo âu, no ấm, ăn lo, nề lối, thợ nề. Em hãy sắp xếp 
các từ đó vào hai cột tương ứng.
 Từ ngữ viết đúng chính tả Từ ngữ viết sai chính tả
 ............................................................. ............................................................. 
 ............................................................. ............................................................. 
 ............................................................. ............................................................. 
 ............................................................. ............................................................. 
 Câu 11. Thêm một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép:
 Mặc dù trời nắng to....................................................................................................................
 .............................................................................................................................................................
 Câu 12. Châu lục có diện tích lớn nhất thế giới là:
 A. Châu Á B. Châu Phi C. Châu Âu D. Châu Mĩ
 Câu 13. Chiến dịch Điện Biên Phủ thắng lợi vào thời gian nào?
 A. Ngày 7/6/1954 B.Ngày9/5/1954 C.Ngày17/5/1954 D 
 Ngày7/5/1954
 Câu 14. Tổng tư lệnh chiến dịch Điện Biên Phủ là:
 A. Phan Đình Giót C. Cù Chính Lan
 B. La Văn Cầu D. Đại tướng Võ Nguyên Giáp
 Câu 15. Đường Trường Sơn còn có tên gọi là:
 A. Quốc lộ 1A. C. Đường Hồ Chí Minh trên biển.
 B. Đường mòn Hồ Chí Minh. D. Đường Bắc - Nam
 Câu 16. Em hãy viết tên thủ đô của ba nước có đường biên giới chung với Việt 
Nam? 
 Câu 17. Nam has a backache. He should go to the.....
 A. Dentist B. Patient C. Pilot D. Doctor
 Câu 18. Reorder
 Will/ Where/be?/Teacher Day
 Câu 19. Em chọn một trong hai đề sau để làm bài:
 Đề bài 1. Bằng một đoạn văn (từ 5 đến 7 câu), hãy kể một việc em đã làm để góp 
phần bảo vệ môi trường. ĐỀ XÃ HỘI NĂM 2021 -2022
 Đề bài 2. Hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu), kể về một sự kiện lịch sử 
mà em ấn tượng nhất qua các bài học lịch sử lớp 5 đã được học.
ĐỀ 4: NGHĨA HƯNG
I. Em hãy đọc đoạn trích sau:
 Vai diễn cuối cùng
 Có một diễn viên già đã về hưu và sống độc thân. Mùa hè năm ấy, ông về một làng 
vắng vẻ ở vùng núi, sống với gia đình người em là giáo viên trường làng.
 Mỗi buổi chiều, ông thường ra chơi nơi bãi cỏ vắng lặng ngoài thung lũng. Ở đây 
chiều nào ông cũng thấy một chú bé ra ngồi đợi đoàn tàu chạy qua. Khi tàu đến, chú bé vụt 
đứng dậy, háo hức đưa tay vẫy, chỉ mong có một hành khách nào đó vẫy lại. Nhưng hành 
khách mệt mỏi vì suốt một ngày trên đường, chẳng ai để ý vẫy lại chú bé không quen biết 
ấy.
 Hôm sau, rồi hôm sau nữa, hôm nào ông già cũng thấy chú bé ra vẫy và vẫn không 
một hành khách nào giơ tay vẫy lại. Nhìn nét mặt thất vọng của chú bé, tim người diễn 
viên già như thắt lại.
 Hôm sau, người diễn viên già giở chiếc va li hóa trang của ông ra. Ông dán lên mép 
một bộ râu giả, đeo kính, đi ngược lên ga trên. Ngồi sát cửa sổ toa tàu ông thầm nghĩ: 
“Đây là vai kịch cuối cùng của mình, một vai phụ như nhiều lần nhà hát đã phân vai cho 
mình – một hành khách giữa bao hành khách đi tàu”.
 Qua cái thung lũng có chú bé đang đứng vẫy, người diễn viên già nhoài người ra, 
đưa tay vẫy lại chú bé. Ông thấy chú bé mừng cuống quýt, nhảy cẫng lên, đưa cả hai tay 
vẫy mãi.
 Con tàu đi xa dần, người diễn viên già trào nước mắt. Ông thấy cảm động hơn bất 
cứ một đêm huy hoàng nào ở nhà hát. Đây là vai diễn cuối cùng của ông. Tuy chỉ là vai 
phụ, một vai không có lời, một vai không đáng kể nhưng ông đã làm cho một chú bé vui 
sướng, ông đã đáp lại tâm hồn chú bé và chú bé sẽ không mất niềm tin vào cuộc đời.