I.Mục tiêu:
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép ra vào lớp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” và “Lò cò tiếp sức”
II.Chuẩn bị:
1.HS: Vệ sinh sân tập, quần áo gọn gàng.
2.GV: 1 còi, sân cho trò chơi, 2-4 lá cờ đuôi nheo.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
BÀI 2: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TC “CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU” VÀ “LÒ CÒ TIẾP SỨC”. I.Mục tiêu: - Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép ra vào lớp. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” và “Lò cò tiếp sức” II.Chuẩn bị: 1.HS: Vệ sinh sân tập, quần áo gọn gàng. 2.GV: 1 còi, sân cho trò chơi, 2-4 lá cờ đuôi nheo. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Phần mở đầu: 9’ a. GV tập hợp HS thành 2-4 hàng dọc sau đó chuyển thành hàng ngang. Phổ biến nội dung và YC bài học, nhắc lại nội quy tập luyện.(2’) b.Vỗ tay và hát.(2’) c. Khởi động khớp tay, chân, gối v.v, hít thở sâu, TC “tìm người chỉ huy”.(5’) 2. Phần cơ bản: 21’ a. Đội hình đội ngũ. 13’ - Ôn cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép ra vào lớp. lần 1-2, GV điều khiển lớp tập có nhận xét sửa chữa động tác sai cho HS.Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều khiển. Tập hợp lớp, cho các tổ thi đua trình diễn, GV cùng HS quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua 2-3 lần. b. Trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” và “Lò cò tiếp sức”. 8’ - Lần lượt tổ chức 2 trò chơi trên. GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử 1-2 lần sau đó cho chơi chính thức phân thắng thua. Có hình thức thưởng, phạt vui tạo không khí vui vẻ hấp dẫn lôi cuốn các em.chơi. 3. Phần kết thúc: 5’ a. Cúi người thả lỏng, thực hiện động tác hồi tỉnh. (3’) b. Nhận xét tiết học. Giao bài tập về nhà: Ôn lại các động tác của bài thể dục lớp 4 đã học.(2’)
Tài liệu đính kèm: