Bài giảng các môn lớp 5 - Tuần 28 (chuẩn)

TuÇn 28
Thø hai ngµy 11 th¸ng 3 n¨m 2013
S¸ng
Chµo cê
------------------------------------------------------------------------
TËp ®äc
¤n tËp gi÷a häc kú 2(T1)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
 - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng / phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4 – 5 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. 
 - Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết.(BT2)
 II/ §å dïng d¹y-häc.
GV: Phiếu bốc thăm KT tập đọc
HS: dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút) 
2.- Kiểm tra bài cũ: 
3/ Bài mới: Giới thiệu bài – ghi đề - GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Hoạt động 1: KT tập đọc và HTL 
- Giáo viên đặt 1 câu hỏi về ND đoạn, bài vừa đọc; ghi điểm. 
 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT2.
- GV mở bảng phụ đã viết sẵn bảng tổng kết hướng dẫn HS làm bài.
- GV nhận xét, chốt ý đúng.
4. Củng cố 
- HS nhắc lại ND đã ôn tập.
5. Dặn dò : 
 - Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài tiết sau:Chuẩn bị: Tiết 2 .
 - Nhận xét tiết học.
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài 
- HS đọc bài trong SGK (1 đoạn hoặc đọc TL 1- 2 khổ thơ) và TLCH.
- 1 HS đọc đề, nêu yêu cầu của BT
- HS nhìn bảng, nghe GV HD.
- HS làm bài cá nhân vào vở
- HS nối tiếp nhau trình bày kết quả
- Cả lớp nhận xét sửa chữa.
--------------------------------------------------------------------
To¸n
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
 - Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường.
 - Biết đổi đơn vị đo thời gian .
 - Cả lớp làm bài 1, 2 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 GV: Bảng phụ, bảng nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút) 
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) 
 - 1 số HS nêu công thức tính v, S, t.
 3/ Bài mới: Giới thiệu bài.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hướng dẫn làm bài tập:
 Bài 1:
 + Bài toán yêu cầu em tính gì?
 + Muốn biết được mỗi giờ ô tô đi được nhiều hơn xe máy bao nhiêu km ta phải biết được những gì? 
 + Nêu: công thức tính vận tốc
Bài 2:
 + Hướng dẫn HS tính vận tốc của xe máy với đơn vị đo là m/ phút, từ đó đổi thành km/ giờ. 
 4 . Củng cố 
 - Qua tiết học này các em ôn được những gì? Nêu lại cách tính vận tốc, Quãng đường, thời gian.
 5. Dặn dò : 
 - Chuẩn bị: “Luyện tập chung.”.
 - GV nhận xét tiết học.
Điều chỉnh, bổ sung
- HS đọc đề nêu yêu cầu. 
 + Tính xem mỗi giờ ô tô đi được nhiều hơn xe máy bao nhiêu km? 
 + Ta phải biết được vận tốc của ô tô và vận tốc của xe máy mỗi giờ đii được bao nhiêu km? 
 - HS làm vào vở: 
 - 1 HS làm bảng phụ
 - HS đính bài lên bảng. Lớp nhận xét. 
Bài giải:
Vận tốc của ô tô là:
135 : 3 = 45 (km/giờ)
Vận tốc của xe máy là:
 4 giờ 30 phút = 4,5 giờ
135 : 4,5 = 30 (km/giờ)
Mỗi giờ ô tô đi được nhiều hơn xe máy là:
45 – 30 = 15 (km/giờ)
Đáp số: 15 km/giờ
 - HS đọc đề nêu yêu cầu 
 - HS làm vào vở: 
 - 1 HS làm bảng lớp. 
 - Lớp nhận xét. 
Bài giải:
Vận tốc của xe máy:
1250 : 2 = 625 (m/ phút)
1 giờ = 60 phút
1 giờ xe máy đi được:
625 x 60 = 37500 (m)
37500 m = 37,5 km
 Vận tốc của xe máy : 37,5 km /giờ
-------------------------------------------------------------
Khoa häc
SÖÏ SINH SAÛN CUÛA ÑOÄNG VAÄT
I. MỤC TIÊU BÀI
 - Kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ con.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: -Tranh, phiếu học tập. Dụng cụ vẽ.
HS: dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút) 
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
 - GV nhận xét, cho điểm.
 3 Bài mới: Giới thiệu bài.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
vHoạt động 1: Biết sự sinh sản của động vật.
-Yêu cầu HS đọc kĩ mục Bạn cần biết trang 112, SGK, trả lời câu hỏi:
+ Đa số động vật được chia thành mấy giống?
+ Đó là những giống nào?
+ Cơ quan nào của động vật giúp ta phân biệt được giống đực và giống cái?
+ Thế nào là sự thụ tinh ở động vật?
+ Hợp tử phát triển thành gì?
+ Cơ thể mới của động vật có đặc điểm gì?
+ Động vật có những cách sinh sản nào?
* Kết luận: Đa số động vật được chia thành 2 giống: đực và cái. Con đực có cơ quan sinh dục đực tạo ra tinh trùng. Con cái có cơ quan sinh dục cái tạo ra trứng. Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử gọi là sự thụ tinh...
vHoạt động 2: Biết các cách sinh sản của động vật.
- Chia nhóm 4.
- Phát phiếu học tập cho các nhóm.
- Yêu cầu HS phân loại các con vật trong tranh, ảnh mà nhóm mình mang tơí lớp, những con vật trong hình trang 112, 113 SGK và những con vật mà em biết thành hai nhóm: động vật đẻ trứng và động vật đẻ con.
vHoạt động 3: Vẽ tranh các con vật em thích.
- Gợi ý vẽ:
Con vật đẻ trứng.
Con vật đẻ con. ...
- Theo dõi giúp đỡ HS.
4 Củng cố.Dặn dò : 
 - Gọi HS đọc lại mục bạn cần biết.
 - Chuẩn bị: “Sự sinh sản của côn trùng”.
+ 2 giống.
+ Giống đực và giống cái.
+ Cơ quan sinh dục giúp ta phân biệt được giống đực và giống cái. Con đực có cơ quan sinh dục đực tạo ra tinh trùng. Con cái có cơ quan sinh dục cái tạo ra trứng.
+ Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử gọi là sự thụ tinh.
+ Hợp tử phân chia nhiều lần và phát triển thành cơ thể mới.
+ Cơ thể mới của động vật mang đặc tính của bố mẹ.
+ Động vật sinh sản bằng cách đẻ trứng hoặc đẻ con.
Tên con vật đẻ trứng 
Tên con vật đẻ con
 Gà, chim, rắn, cá sấu, vịt, rùa, cá vàng, sâu, ngỗng, đà điểu, ngan, tu hú, chim ri, đại bàng, quạ, diều hâu, bướm,
Chuột, cá heo, cá voi, khỉ, dơi, voi, hổ, báo, ngựa, lợn, chó, mèo, hươu, nai, trâu, bò,
- Đại diện nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- HS vẽ.
- HS trưng bày sản phẩm.
-----------------------------------------------------------------
ChiÒu
§¹o ®øc
em t×m hiÓu vÒ liªn hîp quèc ( Tieát 1 )
I/ MUÏC TIEÂU:
- Coù hieåu bieát ban ñaàu, ñôn giaûn veà toå chöùc Lieân Hôïp Quoác vaø quan heä cuûa nöôùc ta vôùi toå chöùc quoác teá naøy.
- Coù thaùi ñoä toân troïng caùc cô quan Lieân Hôïp Quoác ñang laøm vieäc taïi nöôùc ta.
II/TAØI LIEÄU, PHÖÔNG TIEÄN : 
 	Tranh, aûnh, baøi baùo veà hoaït ñoäng cuûa Lieân Hôïp Quoác vaø caùc cô quan Lieân Hôïp Quoác ôû VN 
III/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC: 
 Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
1/ OÅn ñònh toå chöùc :
2/ Kieåm tra baøi cuõ : 
3/ Baøi môùi :
Giôùithieäu baøi : 
Hoaït ñoäng 1: 
Tìm hieåu thoâng tin (trang 40-41, SGK)
*Muïc tieâu : HS coù nhöõng hieåu bieát ban ñaàu veà Lieân Hôïp Quoác vaø quan heä cuûa VN vôùi toå chöùc naøy .
*Caùch tieán haønh :GV yeâu caàu HS ñoïc caùc thoâng tin trang 40-41 vaø hoûi : Ngoaøi nhöõng thoâng tin trong SGK , em coøn bieât theâm gì veà toå chöùc Lieân Hôïp Quoác ? 
-GV giôùi thieäu theâm moät soá tranh , aûnh veà caùc hoaït ñoäng cuûa Lieân Hôïp Quoác ôû caùc nuôùc, ôû Vieät Nam . Sau ñoù cho HS thaûo luaän 2 caâu hoûi trang 41, SGK 
-Em hieåu gì veà toå chöùc Lieân Hôïp Quoác qua caùc thoâng tin treân ?
-Nöôùc ta coù quan heä nhö theá naøo vôùi Lieân Hôïp Quoác ?
-GV keát luaän :
+Lieân Hôïp Quoác laø toå chöùc quoác teá lôùn nhaát hieän nay .
+Töø khi thaønh laäp , Lieân Hôïp Quoác ñaõ coù nhieâuø hoaït ñoäng vì hoaø bình ,coâng baèng vaø tieán boä xaõ hoäi .
+VN laø moät thaønh vieân cuûa LHQ .
Hoaït ñoäng 2:
Baøy toû thaùi ñoä (Baøi taäp 1,SGK )
*Muïc tieâu :HS coù nhaän thöùc ñuùng veà toå chöùc Lieân Hôïp Quoác.
*Caùch tieán haønh :-GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm thaûo luaän caùc yù kieán trong baøi taäp 1.
-Cho ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy ( Moãi nhoùm trình baøy veà 1 yù kieán )
-Cho caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.
-GV keát luaän :Caùc yù kieán c, d laø ñuùng.
 Caùc yù kieán a, b,ñ laø sai.
-GV yeâu caàu HS ñoïc phaàn Ghi nhôù SGK.
HÑ noái tieáp:
Veà nhaø tìm hieåu teân moät vaøi cô quan cuûa Lieân Hôïp Quoác ôû Vieâït Nam ; Söu taàm caùc tranh ,aûnh ,baøi baùo noùi veà caùc hoaït ñoäng cuûa toå chöùc Lieân Hôïp Quoác
-HS haùt.
-HS traû lôøi 
-Lôùp boå sung 
-HS ñoïc thoâng tin vaø neâu nhöõng ñeàu bieát veà Lieân Hôïp Quoác.
-HS theo doõi.
-HS laéng nghe.
-HS thaûo luaän theo nhoùm.
- Ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy.
-Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.
- HS hoaït ñoäng thaûo luaän nhoùm vaø laøm baøi taäp 1 
-HS ñoïc phaàn ghi nhôù 
----------------------------------------------------------------
To¸n (LuyÖn tËp)
LuyÖn tËp chung . 
I- Môc tiªu:
	- RÌn kü n¨ng tÝnh diÖn tÝch xung quanh,diÖn tÝch toµn phÇn, thÓ tÝch cña h×nh lËp ph­¬ng, h×nh hép ch÷ nhËt.
	- VËn dông gi¶i nh÷ng bµi to¸n thùc tÕ cã liªn quan.
 - Gi¸o dôc häc sinh ham häc hái, t×m tßi c¸ch gi¶i to¸n.
II- §å dïng d¹y häc:
GV: HÖ thèng bµi tËp dµnh cho häc sinh.
-Hs Vë nh¸p.
III- Ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß.
1. Tæ chøc :
2. LuyÖn tËp
a) Häc sinh yÕu hoµn thµnh ch­¬ng tr×nh.
b) Bµi tËp
¤n lÝ thuyÕt
Nªu quy t¾c tÝnh thÓ tÝch h×nh lËp ph­¬ng , h×nh hép ch÷ nhËt.
-Bµi 1: Mét h×nh lËp ph­¬ng cã c¹nh 2,5m .TÝnh:
a) DiÖn tÝch xung quanh cña h×nh lËp ph­¬ng.
b) DiÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp ph­¬ng.
c) ThÓ tÝch cña h×nh lËp ph­¬ng.
Bµi 2 
Mét bÓ c¸ d¹ng h×nh hép ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 1m , chiÒu réng 50cm , chiÒu cao 60 cm . . 
a) TÝnh diÖn tÝch dïng lµm bÓ c¸ (kh«ng cã n¾p).
b) TÝnh thÓ tÝch cña bÓ c¸ ®ã.
Bµi 3:
ThÓ tÝch cña h×nh hép ch÷ nhËt cã chiÒu dµi1,5 m, chiÒu réng 1,2 m, chiÒu cao 1,8 m.
3. Cñng cè dÆn dß
-Kh¾c s©u néi dung bµi.
- NhËn xÐt giê
-H¸t.
-Hs ®äc yªu cÇu bµi tËp
-	HS ®äc bµi, 3 em lªn b¶ng tÝnh
-	Líp lµm vµo vë
-	NhËn xÐt, bæ sung
-§äc yªu cÇu bµi tËp.
Nªu c¸ch lµm
- Lµm bµi - Nªu KQ
- NhËn xÐt, ch÷a bµi
-Hs ®äc yªu cÇu bµi tËp.
-Hs ch÷a bµi ,nhËn xÐt,bæ sung.
----------------------------------------------------------------
TiÕng viÖt(LuyÖn tËp)
OÂN THI GIÖÕA KÌ 2
I/ YEÂU CAÀU:
- HS ñoïc ñuùng, dieãn caûm baøi taäp ñoïc töø tuaàn 19 ñeán tuaàn 27.
- Hieåu ñöôïc noäi dung cuûa baøi, thuoäc yù nghóa
II/ÑOÀ DUØNG:
- Baøi taäp traéc nghieäm
III/CAÙC HOAÏT ÑOÄNG:
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1/ Luyeän ñoïc:
- Höôùng daãn hoïc sinh ñoïc töøng baøi moät
-Theo doõi giuùp HS ñoïc ñuùng, hay, löu yù caùch ñoïc phuø hôïp vôùi noäi dung töøng baøi.
2/ Cuûng coá noäi dung:
- Höôùng daãn HS cuûng coá laïi caùc caâu hoûi ôû SGK.
3/ Baøi taäp traéc nghieäm
Döïa vaøo noäi dung baøi ñoïc “HOÄI THOÅI CÔM THI ÔÛ ÑOÀNG VAÂN” choïn yù ñuùng trong caùc caâu traû lôøi döôùi ñaây:
	1. Hoäi thi thoåi côm ôû laøng Ñoàng Vaân baét nguoàn töø ñaâu?
£ Baét nguoàn töø caùc cuoäc traåy quaân ñ ... -------------------------------------------
Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 3 n¨m 2013
®/c TËp so¹n gi¶ng
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thø s¸u ngµy 15 th¸ng 3 n¨m 2013
S¸ng
To¸n
ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
 - Biết xác định phân số bằng trực giác; biết rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh các phân số không cùng mẫu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 GV Bảng phụ, bảng học nhóm.
 HS: dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút) 
- Hát vui.
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
Làm bài 4
 3/ Bài mới: Giới thiệu bài.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề 
- Cho HS làm vào vở:
.
Bài 2: 
- Cho HS tự làm vào vở:
Bài 3: 
- Cho HS tự làm vào vở: 
Bài 4: 
- Cho HS làm vào vở.
4. Củng cố 
 + Qua tiết học này các em ôn lại những gì? Gọi hs nhắc lại quy tắc cộng, trừ, nhân, chia phân số.
 5. Dặn dò : 
- Chuẩn bị: “Ôn tập về phân số (tt)”.
 - Nhận xét tiết học.
- HS đọc đề nêu yêu cầu
- HS làm bài vào vở. 
- 1 số HS nêu miệng KQ, lớp nhận xét.
 Hình 1: ; Hình 2: ; Hình 3: 
 Hình 4: ; Hình 1: ; Hình 2: 
 Hình 3: ; Hình 4: 
- Nhận xét.
- HS đọc đề nêu yêu cầu
- 2 HS lên bảng làm
- Lớp làm bài vào vở. Nhận xét bài bạn.
 ; ; 
 ; 
.
- HS đọc đề nêu yêu cầu
- 3 HS lên bảng làm
- Lớp làm bài vào vở. Nhận xét bài bạn.
 a) và 
 b) giữ nguyên 
 c) ; ; 
- Nhận xét.
-------------------------------------------------------------------------
TËp lµm v¨n
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ II
(KiÓm tra theo ®Ò cña së)
-----------------------------------------------------------------------------
MÜ thuËt
®/c HuyÒn so¹n gi¶ng
-----------------------------------------------------------------------
LÞch sö
TIẾN VÀO DINH ĐỘC LẬP
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
 - Biết ngày 30 – 4 -1975 quân dân ta giải phóng Sài Gòn, kết thúc cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước, từ đây đất nước hoàn toàn độc lập, thống nhất.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Tranh, phiếu học tập, bản đồ
HS: dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút) 
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
 + Hãy nêu những điểm cơ bản của Hiệp định Pa-ri. 
 - Nhận xét và cho điểm HS.
 3/ Bài mới: Giới thiệu bài.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
vHoạt động 1: Nắm khái quát về cuộc tổng tiến công và nổi dậy mùa xuân 1975.
Hỏi: Hãy so sánh lực lượng của ta và của chính quyền Sài Gòn sau hiệp định Pa-ri?
- Vừa chỉ bản đồ vừa nêu: Sau Hiệp định Pa-ri, trên chiến trường miền Nam, thế và lực của ta ngày càng hơn hẳn kẻ thù. Đầu năm 1975, nhận thấy thời cơ giải phóng miền Nam thống nhất đã đến, Đảng ta quyết định tiến hành cuộc Tổng tiến công và nổi dậy , bắt đầu từ ngày 4-3-1975. Ngày 10-3-1975 ta tấn công Buôn Ma Thuột, Tây Nguyên đã được giải phóng. Ngày 25-3 ta giải phóng Huế, ngày 29-3 giải phóng Đà Nẵng. Ngày 9-4 ta tấn công vào Xuân Lộc, cửa ngõ Sài Gòn. Như vậy là chỉ sau 40 ngày ta đã giải phóng được cả Tây Nguyên và miền Trung. Đúng 17 giờ, ngày 26-4-1975, chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử nhằm giải phóng Sài Gòn bắt đầu.
vHoạt động 2: Biết nội dung cơ bản và ý nghĩa của Hiệp định Pa- ri.
- Chia nhóm 4.
- Yêu cầu hs trả lời:
 + Nhóm 1, 2: Quân ta tiến vào Sài Gòn theo mấy mũi tiến công? Lữ đoàn xe tăng 203 có nhiệm vụ gì?
 + Nhóm 3,4: Thuật lại cảnh xe tăng quân ta tiến vào Dinh Độc Lập.
 + Nhóm 5, 6: Tả lại cảnh cuối cùng khi nội các Dương Văn Minh đầu hàng.
+ Sự kiện quân ta tiến vào Dinh Độc Lập chứng tỏ điều gì? 
+ Tại sao Dương Văn Minh phải đầu hàng vô điều kiện?
+ Giờ phút thiêng liêng khi quân ta chiến thắng, thời khắc đánh dấu miền Nam đã được giải phóng, đất nước ta đã thống nhất là lúc nào?
vHoạt động 3: Biết ý nghĩa cuả chiến dịch lịch sử Hồ Chí Minh
- Chia nhóm 6. Yêu cầu thảo luận :
 + Nhóm 1, 2: Chiến thắng của chiến dịch lịch sử Hồ Chí Minh có thể so sánh với những chiến thắng nào trong sự nghiệp đấu tranh bảo vệ đất nước của dân ta?
+ Nhóm 3,4, 5: Chiến thắng này tác động thế nào đến chính quyền Mĩ, quân đội Sài Gòn, có ý nghĩa thế nào với mục tiêu cách mạng của ta.
Hỏi: Ý nghĩa của chiến dịch lịch sử Hồ Chí Minh?
4. Củng cố. Củng cố 
 - HS đọc bài học. 
 - Chuẩn bị bài sau:: “Hoàn thành thống nhất đất nước.”. 
 - Nhận xét tiết học.
+ Sau Hiệp định Pa-ri, Mĩ rút khỏi VN, chính quyền Sài Gòn sau thất bại liên tiếp lại không được sự hỗ trợ của Mĩ như trước trở nên hoang mang, lo sợ, rối loạn và yếu thế, trong khi đó lực lượng của ta ngày càng lớn mạnh.
 + Quân ta chia thành 5 cánh quân tiến vào Sài Gòn. Lữ đoàn xe tăng 203 đi từ hướng phía đông và có nhiệm vụ phối hợp với các đơn vị bạn để cắm cờ trên Dinh Độc Lập.
Xe tăng 843, của đồng chí Bùi Quang Thận đi đầu, hút vào cổng phụ và bị kẹt lại.
Xe tăng 390 do đồng chí Vũ Đăng Toàn chỉ huy đâm thẳng vào cổng chính Dinh Độc Lập
Đồng chí Bùi Quang Thận nhanh chóng tiến lên toà nhà và cắm cờ giảiphóngtrên nóc dinh.
Chỉ huy lữ đoàn ra lệnh cho bộ đội không nổ súng.
+ HS kể theo SGK, nhấn mạnh: Tổng thống chính quyền Sài Gòn Dương Văn Minh và nội các phải đầu hàng vô điều kiện.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung. 
+..chứng tỏ quân địch đã thua trận và cách mạng đã thành công.
+ Vì lúc đó quân đội chính quyền Sài Gòn rời rã đã bị quân đội VN đánh tan, Mĩ cũng tuyên bố thất bại và rút khỏi miền Nam VN.
+ Là 11 giờ 30 phút ngày 30-4-1975, lá cờ cách mạng kiêu hãnh tung bay trên Dinh Độc Lập.
+ Chiến thắng của chiến dịch lịch sử Hồ Chí Minh là 1 chiến công hiển hách đi vào lịch sử dân tộc ta như 1 Bạch Đằng , 1 Chi Lăng, 1 Đống Đa, 1 ĐBP,
+ Chiến thắng này đã đánh tan chính quyền và quân đội Sài Gòn, giải phóng hoàn toàn miền Nam, chấm dứt 21 năm chiến tranh. Nhiệm vụ giành độc lập dân tộc, thống nhất đất nước của cách mạng VN đã hoàn toàn thắng lợi.
+ Chiến thắng của chiến dịch lịch sử Hồ Chí Minh có thể so sánh với những chiến thắng hiển hách đi vào lịch sử dân tộc ta.
+ Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng chấm dứt 21 năm chiến đấu hi sinh của dân tộc ta, mở ra thời kì mới: miền Nam được giải phóng đất nước được thống nhất.
 ----------------------------------------------------------
ChiÒu
Tù häc
¤n tËp lµm v¨n
I. Môc tiªu:
 - §iÒn nh÷ng tõ ng÷ cã t¸c dông nèi ®Ó hoµn chØnh ®o¹n v¨n.
 - ViÕt më bµi gi¸n tiÕp, kÕt bµi më réng cho bµi v¨n t¶ mét loµi c©y.
II. §å dïng d¹y - häc:
 B¶ng phô 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu:
1. æn ®Þnh: 
2. KiÓm tra bµi cò:
 - Gäi 2 Hs nªu cÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi.
 - NhËn xÐt, ghi ®iÓm.
3. Bµi míi: 
a. Giíi thiÖu bµi.
b. PhÇn LuyÖn tËp:
Bµi 1. §iÒn nh÷ng tõ ng÷ cã t¸c dông nèi ®Ó hoµn chØnh ®o¹n v¨n sau :
§· cuèi xu©n, n¾ng còng vµng h¬n ........... vÉn cã nh÷ng ®ît giã l¹nh. Trêi cø thÕ, n¾ng råi l¹i l¹nh vµ m­a phïn, ......... m­a phïn kÐo dµi ®Õn vµi tuÇn lÔ. ChØ cã c©y cèi lµ t­¬i non, khoe h­¬ng, khoe hoa. .........., trêi còng ®· t¹nh r¸o, n¾ng l¹i vµng vµ Êm ¸p h¬n. (Tõ cÇn ®iÒn : thËm chÝ, cuèi cïng, nh­ng.)
Bµi 2. ViÕt më bµi gi¸n tiÕp, kÕt bµi më réng cho bµi v¨n t¶ mét loµi c©y (c©y hoa, c©y ¨n qu¶, c©y rau, c©y bãng m¸t,...) mµ em yªu thÝch.
a) Më bµi gi¸n tiÕp
b) KÕt bµi më réng
4. Cñng cè : NhËn xÐt tiÕt häc 
5. DÆn dß: - DÆn Hs vÒ häc vµ lµm bµi, chuÈn bÞ bµi tiÕt häc sau. 
- 2 Hs lµm bµi.
- 2 Hs ®äc néi dung bµi 1.
- Lµm bµi:
 Tr×nh bµy bµi
Nh­ng =>thËm trÝ => cuèi cïng
Nªu yªu cÇu.
HS lamg vë
Hai häc sinh tr×nh bµy
NhËn xÐt vµ bæ sung
--------------------------------------------------------------------------------
To¸n (LuyÖn tËp)
LuyÖn :Trõ sè ®o thêi gian . 
I- Môc tiªu:
	- Cñng cè cho hs «n l¹i trõ sè ®o thêi gian .
 - VËn dông vµo gi¶i c¸c bµi to¸n ®¬n gi¶n. 
	- Gi¸o dôc häc sinh ham häc hái, t×m tßi c¸ch gi¶i to¸n.
II- §å dïng d¹y häc:
GV: HÖ thèng bµi tËp dµnh cho häc sinh.
-Hs Vë nh¸p.
III- Ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß.
1. Tæ chøc :
2. LuyÖn tËp
a) Häc sinh yÕu hoµn thµnh ch­¬ng tr×nh.
b) Bµi tËp
¤n lÝ thuyÕt
-Bµi 1: TÝnh:
 10 n¨m 6 th¸ng - 6 n¨m 2th¸ng
 10 n¨m 2 th¸ng - 6 n¨m 6 th¸ng 
 11 giê 15 phót - 4 giê 5 phót
 3 giê 20 phót - 2 giê 35 phót
Bµi 2 : 
Cïng qu·ng ®­êng AB ,b¸c An ®i xe ®¹p hÕt 1 giê 16 phót , b¸c Hoµ ®i xe ®¹p hÕt 1, 25 giê. Hái ai ®i nhanh h¬n vµ nhanh h¬n bao nhiªu phót? 
Bµi 3:
Mét ng­êi ®i « t« tõ A lóc 7 giê 25 phót vµ ®Õn B lóc 9 ggiê 15 phót . Däc ®­êng ng­êi ®ã nghØ 15 phót . Hái nÕu kh«ng kÓ thêi gian nghØ , ng­êi ®ã ®i qu·ng ®­êng AB hÕt bao nhiªu thêi gian? 
3. Cñng cè dÆn dß
-Kh¾c s©u néi dung bµi.
- NhËn xÐt giê
-H¸t.
-Hs ®äc yªu cÇu bµi tËp
-	HS ®äc bµi, 3 em lªn b¶ng tÝnh
-	Líp lµm vµo vë
-	NhËn xÐt, bæ sung
-§äc yªu cÇu bµi tËp.
Nªu c¸ch lµm
- Lµm bµi - Nªu KQ
- NhËn xÐt, ch÷a bµi
-Hs ®äc yªu cÇu bµi tËp.
-Hs ch÷a bµi ,nhËn xÐt,bæ sung.
 Bµi gi¶i 
Thêi gian ®i tõ A ®Õn B ( kÓ c¶ thêi gian nghØ ) lµ:
9 giê 15 phót - 8 giê 15 phót = 1 giê 50 phót
Thêi gian ng­êi ®ã ®i qu·ng ®­êng AB ( Kh«ng kÓ thêi gian nghØ ) lµ: 
1 giê 50 phót - 15 phót = 1 giê 35 phót.
 §¸p sè: 1 giê 35 phót	
-----------------------------------------------------------------------
Ho¹t ®éng tËp thÓ
Sinh ho¹t tuÇn 28
I- MUÏC TIEÂU:
- Ñaùnh giaù hoaït ñoäng cuûa tuaàn 28 vaø ñeà ra keá hoaïch hoaït ñoäng trong tuaàn ñeán.
- Giaùo duïc hoïc sinh bieát leã pheùp, vaâng lôøi thaày giaùo coâ giaùo vaø ngöôøi lôùn.
- Giöõ gìn traät töï trong tröôøng lôùp. Giöõ gìn veä sinh trong tröôøng lôùp vaø veä sinh thaân theå.
- Giaùo duïc an toaøn giao thoâng.
II- CHUAÅN BÒ: Soå tay giaùo vieân, Soå tay hoïc sinh.
III- SINH HOAÏT LÔÙP:
1. OÅn ñònh toå chöùc : ( 1 phuùt )
2. Sinh hoaït lôùp: ( 29 phuùt)
* GV höôùng daãn cho lôùp tröôûng leân toå chöùc cho lôùp sinh hoaït.
a/ Ñaùnh giaù tình hình hoaït ñoäng cuûa toå, cuûa lôùp qua caùc maët ñaïo ñöùc, hoïc taäp, lao ñoäng, vaên theå myõ trong tuaàn 28.
- Lôùp tröôûng nhaän xeùt chung.
- Lôùp tröôûng toå chöùc cho caùc baïn bình baàu baïn, toå xuaát saéc nhaát trong tuaàn.
* GV neâu nhaän xeùt chung veà hoaït ñoäng cuûa lôùp qua tuaàn 28.
b/Neâu keá hoaïch hoaït ñoäng tuaàn 29:
- Nghieâm tuùc thöïc hieän noäi quy cuûa tröôøng, nhieäm vuï cuûa HS.
- Thöïc hieän toát an toaøn giao thoâng. Tuyeät ñoái khoâng laøm baát cöù vieäc gì traùi vôùi quy ñònh.
- Chuù yù coâng taùc hoïc taäp phaán ñaáu nhieàu hôn nöõa vaø ñaït chaát löôïng toát nhaát.
- Tieáp tuïc daïy phuï ñaïo HS yeáu vaø boài döôõng HS gioûi.
- Thöïc hieän toát caùc hoaït ñoäng cuûa tröôøng cuûa Ñoäi phaùt ñoäng.