Bài giảng Đạo đức Lớp 5 - Bài: Sử dụng tiền hợp lý (Tiết 2) - Lương Hồng Quang

 NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ 
 THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ 
NGƯỜI DẠY: LƯƠNG HỒNG QUANG Đạo đức: Sử dụng tiền hợp lý (Tiết 2)
Hoạt động 1: Mua thứ cần thiết 
 a. Phân biệt giữa cần và muốn
 Thảo luận nhóm: 
 - Em có nhận xét gì về các nhân vật trong câu chuyện?
 - Nếu là em, em sẽ làm gì?
 - Câu chuyện trên muốn nhắn nhủ với chúng ta điều gì? Đạo đức: Sử dụng tiền hợp lý (Tiết 2)
Bài tập: Sắp xếp những từ ngữ chỉ nhu cầu sau vào 2 cột: 
Ăn, yêu thương, uống cô ca-cô la, ngủ, tôn trọng, suy nghĩ, 
phát biểu, giải đáp thắc mắc, thở, vệ sinh, quyết định, hoạt 
động, giao tiếp, chơi trò chơi điện tử, giải trí, đá bóng, chơi đồ 
chơi, thông tin, niềm tin, ăn thịt .
 CẦN MUỐN
 Ăn, yêu thương, uống, ngủ, tôn Uống côca- côla, phát biểu, 
 trọng, suy nghĩ, thở, vệ sinh, giải đáp thắc mắc, chơi trò 
 hoạt động, giao tiếp, giải trí, chơi điện tử, đá bóng, chơi 
 thông tin, niềm tin, quyết định. đồ chơi, ăn thịt. Đạo đức: Sử dụng tiền hợp lý (Tiết 2)
 - Cần là nhu cầu thiết yếu của con người, là những
 gì bắt buộc phải có trong cuộc sống.
BÀI HỌC
 - Muốn là sự gia tăng của những nhu cầu thiết yếu 
 đó.
 Cái cần Cái muốn
 Ăn Ăn thịt bò, ăn buffet
 Uống Uống nước ép, nước ngọt
 Ngủ Ngủ trên ghế sô- pha, trên đệm
 Thở Ngửi hương thơm
 Vệ sinh Tắm bằng sữa tắm
 Hoạt động Đi chơi công viên
 Được yêu thương Có nhiều bạn bè
 Được tôn trọng Bố mẹ không mắng
 Đạo đức: Sử dụng tiền hợp lý (Tiết 2)
Hoạt động 2: Chọn nơi bán hợp lí và mua số lượng đủ dùng
Tình huống: Trong một lần hai mẹ con Linh đi siêu thị để mua 
đồ dùng học tập cho năm học mới có: bim bim, đồ chơi, vở, 
kẹo.... Linh muốn mẹ mua cho 2 đôi dép đi trong nhà, 10 chiếc 
kẹo và 5 quyển vở. Theo em, bạn Linh có nên mua như vậy 
không? Số lượng mua như vậy đã hợp lý chưa?
 Đạo đức: Sử dụng tiền hợp lý (Tiết 2)
 Cần mua ở những nơi có giá thành 
 hợp lý song vẫn đảm bảo chất lượng. 
BÀI HỌC Bên cạnh đó, cần mua vừa đủ số 
 lượng dùng, không nên mua thừa 
 nhiều, tránh lãng phí. Đạo đức: Sử dụng tiền hợp lý (Tiết 2)
Hoạt động 3: Chi tiêu phù hợp
 1. Mẹ cho em 30.000 đồng để tự 
 mua hàng, em sẽ mua những đồ gì?
 2. Em và các bạn trong lớp mỗi bạn 
 được phát 20.000 đồng. Làm thế nào 
 để mua được nhiều đồ nhất?
 Em sẽ làm gì trong các trường hợp sau? THỰC HÀNH
Em hãy liệt kê ra những thứ mà mình 
 thực sự cần mua trong tháng này. Tiết học kết thúc
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN