Bài giảng Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh

PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO KRÔNG BÚKTRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN CHÍ THANHGV: PHẠM THỊ TUẤNCHAØO MÖØNG QUYÙ THAÀY COÂ VEÀ THAM DÖÏ MOÂN : TẬP LAØM VAÊN1a/Ý1/ Đoạn văn tả đặc điểm gì của biển?Ý 2/ Để tả đặc điểm đó, tác giả đã quan sát những gì và vào thời điểm nào?Ý 3/ Khi quan sát biển, tác giả đã có những liên tưởng thú vị nào?Thứ sáu, ngày 27 tháng 10 năm 2013Tập làm vănLuyện tập tả cảnh1a/Ý1/ Sự thay đổi màu sắc của mặt biển theo sắc mây trời.Thứ sáu, ngày 27 tháng 9 năm 2013Tập làm vănLuyện tập tả cảnhÝ 2/ Tác giả đã quan sát bầu trời và mặt biển vào những thời điểm khác nhau:->khi bầu trời xanh thẳm->khi bầu trời rải mây trắng nhạt->khi bầu trời âm u->khi bầu trời ầm ầm dông gióThứ sáu, ngày 27 tháng 9 năm 2013Tập làm vănLuyện tập tả cảnhÝ 3/ Khi quan sát biển, tác giả liên tưởng biển như con người, biết buồn vui, lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, gắt gỏng Thứ sáu, ngày 27 tháng 9 năm 2013Tập làm vănLuyện tập tả cảnh1b/Ý1/ Con kênh được quan sát vào thời điểm nào trong ngày?Ý 2/ Tác giả nhận ra đặc điểm của con kênh chủ yếu bằng giác quan sát nào?Ý 3/ Nêu tác dụng của những liên tưởng khi quan sát và miêu tả con kênh?Thứ sáu, ngày 27 tháng 9 năm 2013Tập làm vănLuyện tập tả cảnh1b/Ý1/ Con kênh được quan sát vào mọi thời điểm trong ngày: -suốt ngày, từ lúc mặt trời mọc đến lúc mặt trời lặn, buổi sáng, giữa trưa, lúc trời chiều.Thứ sáu, ngày 27 tháng 9 năm 2013Tập làm vănLuyện tập tả cảnh1b/Ý 2/ Tác giả quan sát toàn cảnh bằng giác quan thị giácBằng xúc giácThứ sáu, ngày 27 tháng 9 năm 2013Tập làm vănLuyện tập tả cảnh1b/Ý 3/ Tác dụng của những liên tưởng giúp người đọc hình dung cái nóng dữ dội, làm cảnh sinh động hơn, ấn tượng hơn.Thứ sáu, ngày 27 tháng 9 năm 2013Tập làm vănLuyện tập tả cảnh2.Dựa vào kết quả quan sát của mình, em hãy lập dàn ý bài văn miêu tả một cảnh sông nước( Một vùng biển, một dòng sông, một con suối hay một hồ nước) : Thứ sáu, ngày 27 tháng 9 năm 2013Tập làm vănLuyện tập tả cảnh Gợi ý:Tìm ý cho bài văn:Mở bài: Cảnh em định tả là gì?Em quan sát cảnh ấy vào thời điểm nào?b. Thân bài:Tả bao quát toàn cảnh.Tả từng bộ phận của cảnh hoặc sự thay đổi của cảnh theo thời gian.c. Kết bài: Nêu tình cảm của em với cảnh được miêu tả.Tập làm vănLuyện tập tả cảnhThứ sáu, ngày 27 tháng 9 năm 2013Tập làm vănLuyện tập tả cảnhTập làm vănLuyện tập tả cảnhTập làm vănLuyện tập tả cảnhTập làm vănLuyện tập tả cảnhTập làm vănLuyện tập tả cảnhTập làm vănLuyện tập tả cảnhTập làm vănLuyện tập tả cảnhDÀN ÝMB: Con sông Lam hiền hòa chảy qua những xóm làng yên ả của quê em.TB: Nước sông quanh năm có màu xanh nên sông có tên là dòng Lam.Bầu trời in bóng xuống dòng sông soi rõ sắc mây trời.Thuyền bè trên sông đi lại đánh cá, chở bè gỗ về xuôi.Hai bên bờ sông, những hàng tre nghiêng mình chải tóc, soi gương.Mùa hoa bưởi, sáng ra dòng sông như được khoác tấm áo trắng tinh khôi, thơm nức mùi hoa bưởi.lúa ngô xanh mướt trên cánh đồng, bãi bồi.Dòng sông gắn bó với đời sống của người dân quê tôi.Kết bài- ích lợi của sông và cảm nhận của con người bên bờ sông.Trao đổi với bạn để tự hoàn chỉnh lại dàn ý Tập làm vănLuyện tập tả cảnh Nhận xét:Bài văn có đủ bố cục không?Các phần có mối liên kết không? Các chi tiết, đặc điểm của cảnh đã được sắp xếp hợp lý chưa? Đó có phải là những cảnh tiêu biểu chưa? Trình bày có lưu loát, rõ ràng không?Luyện tập tả cảnhTập làm vănCHÚC CÁC THẦY CÔ LUÔN KHỎECÁC EM HỌC TỐT