Bài giảng Tiếng Việt 5 (Luyện từ và câu) Kết nối tri thức - Bài 21: Dấu gạch ngang - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Diệp

pptx 29 trang Người đăng maingoc99 Ngày đăng 17/10/2025 Lượt xem 5Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Tiếng Việt 5 (Luyện từ và câu) Kết nối tri thức - Bài 21: Dấu gạch ngang - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Diệp", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Chào mừng thầy cô 
 đến dự giờ
 MÔN: TIẾNG VIỆT
 Bài 21. Dấu gạch ngang
 GIÁO VIÊN:Nguyễn Thị Diệp Thứ Sáu ngày 29 tháng 11 năm 2024
 Tiếng Việt
 Bài 21. Dấu gạch ngang Khởi động Trong video trên, bạn nữ 
nhắc đến những kiến thức 
nào về công dụng của dấu 
gạch ngang đã được học? Khám phá 1. Dấu gạch ngang trong các câu dưới đây được dùng để làm gì?
Ngày sách và Văn hóa đọc Việt Nam – sự kiện văn hóa quan trọng với người 
yêu thích sách – được tổ chức vào ngày 21 tháng 4 hằng năm.
Ha-ri Pót-tơ – bộ truyện của nhà văn Giô-an Rô-linh – có sức hấp dẫn kì lạ 
với nhiều trẻ em trên thế giới.
 A Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật
 B Đánh dấu các ý liệt kê.
 C Nối các từ ngữ trong một liên danh
 Thảo luận 
 D Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích nhóm 2 1. Dấu gạch ngang trong các câu dưới đây được dùng để làm gì?
Ngày sách và văn hóa đọc Việt Nam – sự kiện văn hóa quan trọng với người 
yêu thích sách – được tổ chức vào ngày 21 tháng 4 hằng năm.
Ha-ri Pót-tơ – bộ truyện của nhà văn Giô-an Rô-linh – có sức hấp dẫn kì lạ 
với nhiều trẻ em trên thế giới.
 D Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích 1. Dấu gạch ngang trong các câu dưới đây được dùng để làm gì?
Ngày sách và văn hóa đọc Việt Nam – sự kiện văn hóa quan trọng với người 
yêu thích sách – được tổ chức vào ngày 21 tháng 4 hằng năm.
Ha-ri Pót-tơ – bộ truyện của nhà văn Giô-an Rô-linh – có sức hấp dẫn kì lạ 
với nhiều trẻ em trên thế giới.
 D Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích 2. Nêu đặc điểm về vị trí và công dụng của dấu gạch ngang trong 
 mỗi trường hợp dưới đây: 
a. Lê Quý Đôn – tên lúc nhỏ là Lê Danh b. Thế giới biết ơn những nhà 
Phương – nổi tiếng ham học, thông minh, phát minh đã góp phần thay 
có trí nhớ tốt. đổi cuộc sống:
 (Thế An) – Lát-xlô Bi-rô chế tạo nên 
 bút bi.
c. Đến Phong Nha – Kẻ Bàng, chúng tôi – Lu-i Brai tìm ra chữ nổi 
thích thú ngắm nhìn động Thiên Đường dành cho người mù.
kì vĩ với các nhũ đá đẹp lộng lẫy. – Giôn Đun-lốp sáng chế ra 
 (Đặng Đức) lốp xe rỗng bơm hơi thay cho 
 lốp cao su đặc.
 (Đặng(Đặng(Bùi Đức) Diệp Đức) Anh) Thảo luận nhóm 4 2. Nêu đặc điểm về vị trí và công dụng của dấu gạch ngang trong mỗi trường hợp sau:
 a. Lê Quý Đôn – tên lúc nhỏ là Lê Danh 
 b. Thế giới biết ơn những nhà 
 Phương – nổi tiếng ham học, thông minh, 
 phát minh đã góp phần thay 
 có trí nhớ tốt. 
 (Thế An) đổi cuộc sống:
 – Lát-xlô Bi-rô chế tạo nên bút 
+ Vị trí dấu gạch ngang: ....................................... bi.
+ Công dụng: ......................................................... – Lu-i Brai tìm ra chữ nổi dành 
 cho người mù.
 – Giôn Đun-lốp sáng chế ra lốp 
 c. Đến Phong Nha – Kẻ Bàng, chúng tôi 
 xe rỗng bơm hơi thay cho lốp 
 thích thú ngắm nhìn động Thiên Đường kì 
 cao su đặc.
 vĩ với các nhũ đá đẹp lộng lẫy.
 (Bùi Diệp Anh)
 (Đặng Đức)
 + Vị trí dấu gạch ngang: ................................... + Vị trí dấu gạch ngang: ........................
 + Công dụng: .................................................... + Công dụng: .......................................... Ghi nhớ
 Ngoài việc dùng để đánh dấu lời nói 
trực tiếp của nhân vật, đánh dấu các ý liệt kê, 
nối các từ ngữ trong một liên danh, dấu gạch 
ngang có thể được đặt ở giữa câu để đánh 
dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu. Luyện tập, thực hành Đây là ai? 
Giuyn Véc-nơ
(1828-1905) 3. Dấu gạch ngang trong câu nào dưới đây được dùng để đánh 
dấu bộ phận chú thích, giải thích? 
 (1)Giuyn véc-nơ – một trong những người được gọi là “cha đẻ của khoa 
học viễn tưởng” – rất thích đi du lịch tới các miền xa xôi. (2)Năm mười một 
tuổi, cậu định đi theo một chiếc thuyền Ấn Độ – chiếc thuyền mà cậu hi vọng 
sẽ căng buồm đi khắp đó đây. (3)Khi cha phản đối, cậu đã hứa:
 - Từ nay, con chỉ du lịch trong tưởng tượng thôi.
 (4)Nhờ những chuyến “du lịch” đó, Giuyn Véc-nơ đã viết nên nhiều 
truyện khoa học viễn tưởng:
 - Hai vạn dặm dưới biển,
 - Vòng quanh thế giới trong 80 ngày,...
 ( Theo Bảo Ngọc)
 (1828-1905) 3. Dấu gạch ngang trong câu nào dưới đây được dùng để đánh 
dấu bộ phận chú thích, giải thích? 
 (1)Giuyn véc-nơ – một trong những người được gọi là “cha đẻ của khoa 
học viễn tưởng” – rất thích đi du lịch tới các miền xa xôi
 (2)Năm mười một tuổi, cậu định đi theo một chiếc thuyền Ấn Độ – 
chiếc thuyền mà cậu hi vọng sẽ căng buồm đi khắp đó đây. 3. Dấu gạch ngang trong câu nào dưới đây được dùng để đánh 
dấu bộ phận chú thích, giải thích? 
 (1)Giuyn véc-nơ – một trong những người được gọi là “cha đẻ của khoa 
học viễn tưởng” – rất thích đi du lịch tới các miền xa xôi. (2)Năm mười một 
tuổi, cậu định đi theo một chiếc thuyền Ấn Độ – chiếc thuyền mà cậu hi vọng 
sẽ căng buồm đi khắp đó đây. (3)Khi cha phản đối, cậu đã hứa:
 - Từ nay, con chỉ du lịch trong tưởng tượng thôi.
 (4)Nhờ những chuyến “du lịch” đó, Giuyn Véc-nơ đã viết nên nhiều 
truyện khoa học viễn tưởng:
 - Hai vạn dặm dưới biển,
 - Vòng quanh thế giới trong 80 ngày,...
 ( Theo Bảo Ngọc)
 (1828-1905)

Tài liệu đính kèm:

  • pptxbai_giang_tieng_viet_5_luyen_tu_va_cau_ket_noi_tri_thuc_bai.pptx