Bài giảng Tổng hợp khối 5 - Bài 27: Động tác điều hoà - Trò chơi "thăng bằng"

MÔN HỌC THỂ DỤC LỚP 5 NĂM HỌC 2012-2013
 TUẦN 14
Ngày soạn:0/11/2012
Ngày giảng:0/11/2012: Tiết: 1, 2, 3. Lớp: 5b, 5c, 5a.
BÀI 27: 
 ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOÀ - TRÒ CHƠI "THĂNG BẰNG"
I. Mục tiêu
	Ôn 7 động tác của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác, đúng khẩu lệnh, đúng nhịp. Học động tác mới. Trò chơi: “Thăng bằng”.Yêu cầu biết tham gia trò chơi.
	Biết vận dụng những kiến thức kỹ năng đã học vào tập luyện.
	Học Sinh chú ý nghe giảng, tập trung nghiêm túc trong giờ học.	
II. Địa điểm – Phương tiện.
- Địa điểm: Sân trường vệ sinh sạch sẽ, an toàn nơi tập.
- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi.
III. Hoạt động của Giáo viên. Học sinh.
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu (6-10 phút )
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Khởi động: 100m
- Trò chơi: “kết bạn”
Cán sự tập hợp điểm số, báo cáo sĩ số.
Chạy nhẹ nhàng quanh sân tập.
Xoay các khớp cổ tay, chân, hông, gối.
GV hường dẫn HS chơi
2. Phần cơ bản (18-22 phút )
- Ôn các động tác thể dục đã học.
- Học động tác điều hoà.
- Tập.liên hoàn bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi: “Thăng bằng ”
Nêu tên trò chơi, luật chơi, hướng dẫn cách chơi.
GV quan sát sửa sai, uốn nắn.
Cán sự điều khiển cả lớp.
HS tập theo nhóm, tổ trưởng điều khiển
GV làm mẫu uốn nắn, sửa sai.
Œ  Ž   ‘ ’ ---------------?
Œ  Ž   ‘ ’ ---------------?
xGV
Cả lớp thi đua theo nhóm 2.
3. Phần kết thúc (4-6 phút )
Yêu cầu HS thực hiện các động tác hồi tĩnh
Nhận xét và hệ thống giờ học.
Giao bài về nhà
Củng cố dặn dò.
Cả lớp thả lỏng chân tay, cúi người thả lỏng, duỗi các khớp, hít thở sâu.
HS nghe và nhận xét các tổ.
Ôn lại các động tác TD đã học.
 Sáng thứ6
ngày soạn:0/11/2012
ngày giảng:0/11/2012: Tiết: 1, 2, 3. Lớp: 5b, 5c, 5a.
BÀI 28: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG 
 TRÒ CHƠI "THĂNG BẰNG"
I. Mục tiêu
	Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác, đúng khẩu lệnh, đúng nhịp. Trò chơi: “Thăng bằng” Yêu cầu biết tham gia trò chơi.
	Biết vận dụng những kiến thức kỹ năng đã học vào tập luyện.
	Học Sinh chú ý nghe giảng, tập trung nghiêm túc trong giờ học.	
II. Địa điểm – Phương tiện.
- Địa điểm: Sân trường vệ sinh sạch sẽ, an toàn nơi tập.
- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi.
III. Hoạt động của Giáo viên. Học sinh.
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu (6-10 phút )
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Khởi động: 100m
- Trò chơi: “kết bạn”
Cán sự tập hợp điểm số, báo cáo sĩ số.
Chạy nhẹ nhàng quanh sân tập.
Xoay các khớp cổ tay, chân, hông, gối.
GV hường dẫn HS chơi
2. Phần cơ bản (18-22 phút )
- Ôn các động tác thể dục đã học.
- Từng tổ báo cáo kết quả ôn luyện
- Tập liên hoàn bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi: “Thăng bằng ”
Nêu tên trò chơi, luật chơi, hướng dẫn cách chơi.
- GV quan sát sửa sai, uốn nắn.
Cán sự điều khiển cả lớp.
HS tập theo nhóm, tổ trưởng điều khiển
Œ  Ž   ‘ ’ “ 
Œ  Ž   ‘ ’ “
xGV
GV làm mẫu uốn nắn,sửa sai.
Mỗi vòng tròn 2 em chơi.
3. Phần kết thúc (4-6 phút )
Yêu cầu HS thực hiện động tác hồi tĩnh.
Nhận xét và hệ thống giờ học.
Giao bài về nhà.
Củng cố dặn dò.
Cả lớp thả lỏng chân tay, cúi người thả lỏng, duỗi các khớp, hít thở sâu.
HS nghe và nhận xét các tổ.
Ôn lại các động tác TD đã học.